中考物理光学专题复习学案(含答案)

2024年中考物理复习教学设计光学专题复习（一）——光现象一、教学内容教材章节：《光学》——光现象详细内容：1. 光的传播：直线传播、反射、折射；2. 光的反射定律：反射角与入射角的关系，反射面的性质；3. 光的折射定律：入射角、折射角、折射率的概念及计算；4. 透镜的成像规律：凸透镜、凹透镜的成像特点及应用；5. 光的色散：白光分解为七种颜色的原理及现象。

二、教学目标1. 掌握光的基本概念和传播规律，能够解释日常生活中的光现象；2. 理解并应用光的反射定律和折射定律，解决相关问题；3. 熟悉透镜的成像规律，能够解释和预测各种透镜成像现象。

三、教学难点与重点重点：1. 光的传播规律；2. 光的反射定律和折射定律的应用；3. 透镜的成像规律。

难点：1. 光的折射现象的理解和应用；2. 透镜成像规律的推导和应用。

四、教具与学具准备教具：1. 激光笔；2. 平面镜、凸透镜、凹透镜；3. 光具座；4. 色散实验器材。

学具：1. 笔记本；2. 尺子；3. 彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入：利用激光笔演示光在同种均匀介质中的直线传播，让学生观察并描述现象。

2. 知识点讲解：（1）光的传播：介绍光在真空和介质中的传播速度，解释光的直线传播原理。

（2）光的反射：讲解反射定律，通过实验演示反射现象，让学生观察并记录反射角与入射角的关系。

（3）光的折射：讲解折射定律，通过实验演示折射现象，让学生观察并记录入射角、折射角和折射率的变化关系。

（4）透镜的成像规律：讲解凸透镜和凹透镜的成像特点，通过实验演示透镜成像现象，让学生观察并预测成像结果。

（5）光的色散：讲解白光分解为七种颜色的原理，通过实验演示色散现象，让学生观察并解释原因。

3. 例题讲解：分析并解答典型题目，如反射定律的应用、折射现象的解释、透镜成像问题等。

4. 随堂练习：布置相关练习题，让学生运用所学知识解决问题，巩固所学内容。

六、板书设计板书内容：1. 光的传播规律；2. 光的反射定律：反射角 = 入射角；3. 光的折射定律：入射角、折射角、折射率的关系；4. 透镜的成像规律：凸透镜、凹透镜的成像特点；5. 光的色散现象。

核心专题二光学作图素养目标1.归纳光学作图类型,总结常见的光学作图方法。

2.概述光学相关知识,解决实际生活中的一些光学物理现象。

3.养成及时归类、总结的学习习惯。

◎重点:概述光学作图的方法。

专题突破1.光的直线传播作图例1 窗前有一个小孩经过,那么在室内可以看到整个小孩的范围有多大,请在图中用图线表示出来。

思路导引因为光沿直线传播,小孩反射的光所能到达的范围就是能看到小孩的范围。

由小孩的头部画出过窗户最上面的光线和最下面的光线,得到一个区域;再由小孩的脚部画出过窗户最上面的光线和最下面的光线,得到另一个区域。

两个区域相交的范围就是看到整个小孩的位置和范围。

【答案】例1答:对点自测1.如图,S为光源,MN为不透光的木板,作出木板右侧光线射不到的区域(用阴影表示)。

2.光的反射作图例2 乒乓球掉到沙发下,没有手电筒,小明借助平面镜反射灯光找到了乒乓球。

图中已标出了入射光线和反射光线,请在图中画出平面镜的位置。

思路导引根据光的反射定律可知,反射角等于入射角,即入射光线与反射光线夹角的角平分线为法线,所以过入射点作法线的垂线就是镜面的位置。

【答案】1.答:例2答:对点自测2.一束光照射到平面镜上,如图所示。

请在图中画出反射光线并标出反射角的度数。

3.平面镜成像作图例3 如图所示,一圆形蓄水池装满水,水面与地面相平,在池的中心正上方B处悬挂着一盏灯,一人站在岸边,设A处为人眼,作出灯发出的光经水面反射后进入人眼的反射光线。

(保留辅助线)思路导引反射光线是由点光源B发出的,但人感觉是由点光源在水中的像发出的,也就是说反射光线的反向延长线过像点。

根据平面镜成像的特点——像与物关于平面镜对称,作出发光点B的像点B',再根据反射光线反向延长通过像点,可以由像点B'和A点确定反射光线所在的直线,从而画出反射光线OA,并确定反射点,最后由发光点和反射点画出入射光线BO,从而完成光路。

【答案】2.答:例3答:对点自测对点自测3.如图所示,两条光线是由同一点光源S发出经平面镜反射后形成的,请完成光路图,并确定光源S的位置。

2024年中考物理专题训练——光学实验1．在“探究凸透镜成像的规律”实验中，凸透镜焦距为15cm。

（1）实验前，爱米调整蜡烛、凸透镜、光屏，使三者中心大致在同一高度如图甲，其目的是；（2）爱米固定蜡烛和光屏如图甲，然后任意移动凸透镜过程中，（选填“可能”或“不可能”）在光屏上得到烛焰的像；（3）如图乙所示，光屏应在（选填“①”、“②”或“③”）区域移动，才能得到倒立、的实像。

生活中的应用有。

（写一例即可）；（4）接下来，在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜放上一个老花镜，发现像变得模糊了。

若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应适当向（选填“左”或“右”）移动光屏，才可能重新在光屏上得到烛焰的像；（5）在图丙中画出两块透镜的折射光线。

2．为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验。

（1）实验中还需要的器材是；（2）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是______；A．向纸板喷烟或雾B．使光束垂直纸板射到O点C．使光束贴着纸板射到O点（3）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹；取下纸板，测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在上表中，根据数据得出的结论是；（4）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在反射现象中，；（5）如图是“探究光的反射规律”的装置将一张可以沿ON折转的白色硬纸板ABCD放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，可在ABCD平面内看到反射光线；实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，另一个目的是探究。

3．小明在做探究光的折射特点的实验，左下图是光从空气射入水中时的光路。

通过实验得到如下数据：（1）分析表中数据，可得出结论：①光从空气斜射到水面时，将同时发生和现象；②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：，且折射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。

光学专题复习学案学习目标：1、会利用光的传播特点作图2、会利用光的直线传播、反射、折射解释生活中现象3.会处理光学实验中的一些问题。

热点考察：一、作图类1、根据光的反射定律作图（1）已知平面镜和入射光线，画出反射光线。

（2）已知平面镜和反射光线，画出入射光线。

（3）已知入射光线和反射光线，画出平面镜。

练习.右图是宇航员在月球上放置的一种称为“角反射器”的光学装置，目的是为了精确测量月球与地球间的距离。

该装置由两块连在一起的互相垂直的平面镜S1、S2组成。

从地面发出的激光沿ab方向入射到S1上。

试在图中作出经S1、S2反射后的光线。

2、根据平面镜成象特点作图（1）①已知平面镜及一发光点，作出发光点在平面镜中所成的象。

②已知一发光点及一象点，作出平面镜。

（2）已知平面镜及一物体，作出物体在平面镜中所成的虚象。

3.根据光的折射作图4.根据凸透镜和凹透镜对光线的作用完成下列光路图二、解释现象类1.光的颜色练习：（1）在“映日荷花别样红”这句诗中，用光学知识解释荷花红的原因是（）A．荷花自己能发出红光 B．荷花反射红光 C．荷花吸收红光 D．以上说法都不对S'SSAB2.光的直线传播练习：（2）联合国大会确定2005年为“国际物理年”，以纪念物理学家爱因斯坦．在世界进行“让物理学照耀世界”的激光传递活动，先在美国的普林斯顿发射第一束激光，再由青少年进行接力式传递．从美国发出的激光不能直接传播到中国的原因是。

……。

天文学家反对激光传递活动，认为射向夜空的激光是光污染，请提出一个生活或生产中防止光污染的措施．3、利用光的反射定律解释（3）请你仔细观察，说出下图中所隐含的物理知识。

（至少说出三点）①＿＿＿＿②＿＿＿③＿＿＿＿＿＿4、利用平面镜成象特点解释（4）、小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯．她看到的其实是吊灯的（填“虚”或“实”像．如果吊灯到地面的距离是6m，则像到地面的距离为m．小华发现通过地毯就看不到吊灯的像，这是因为光照射到地毯时发生了（填“镜面”或“漫”）反射．5.生活中的折射现象（5）下列的四种情景中，属于光的折射的是（）A．日食和月食 B．插入水中的筷子在水面处“弯折”了C．水中的倒影 D。

第3讲光现象【回归教材】知识清单考点1 光的直线传播1.光源:能够的物体叫光源。

2.光的直线传播(1)条件:光在中沿直线传播。

(2)光线:为了表示光的传播情况,我们通常用一条的直线表示光传播的和,这样的直线叫作光线。

(3)光的传播速度:光不仅可以在空气、水等介质中传播,还可以在真空中传播。

真空中的光速是宇宙间最快的速度,在物理学中用字母c表示。

真空中的光速为c= m/s= km/s。

光在空气中的传播速度约等于真空中的传播速度。

光在不同介质中的速度: v空气v水v玻璃。

考点公关例题1 “大树底下好乘凉”,如图所示,从物理学角度可知乘凉的区域实际是大树的(选填“影子”、“实像”或“虚像”),其形成原理是。

【答案】1.自行发光2.(1)同种均匀介质(2)带有箭头径迹方向(3)3×1083×105>>例题1影子光的直线传播考点2 光的反射定律和光的折射特点光的反射光的折射光路示意图相同点 三线合一 反射光线、入射光线和法线都在① 折射光线、入射光线和法线都在①两线异侧 反射光线、入射光线分别位于法线①折射光线与入射光线分别位于法线两侧不同点反射角① 入射角当光从空气斜射入水(或玻璃)中时,折射角① 入射角;当光从水(或玻璃)斜射入空气中时,折射角① 入射角共同特点在反射现象和折射现象中,光路是①考点公关例题2 如图所示,小易利用激光笔、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。

下列说法正确的是( )A .改变入射光的方向多次实验是为了减小误差B .将B 侧光屏向后折转,是为了探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内C .验证“光路可逆”时必须用两支激光笔D .光屏能显示光路,是因为发生了镜面反射【答案】①同一平面内 ①同一平面内 ①两侧 ①等于 ①小于 ①大于 ①可逆的 例题2 B考点3 镜面反射和漫反射镜面反射漫反射示意图相同点 都是光的反射现象,都遵循光的反射定律不同点 平行入射,平行反射 平行入射,不平行反射生活实例黑板反光,玻璃幕墙反光电影银幕考点4 三种光现象辨识光现象定义举例光的直线传播 光在同种均匀介质中沿直线传播手影、皮影戏、激光准直、小孔成像、月食、日食光的反射光射到物体表面时,有一部分会被物体表面① 回来水中倒影、平面镜成像光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生① 的现象渔夫叉鱼要往下偏、看到池水变浅、海市蜃楼考点公关例题3 如图所示的四种情景中,属于光的折射的是( )A .透过树林的阳光B .倒映在湖中的桥C.手影D.监控设备拍照【答案】①反射①改变例题3D考点5 平面镜成像的特点平面镜成像1.原理:。

年级： 九 学科： 物理 课题：《中考物理总复习学案：透镜及其应用》 课型：预习展示 主备人：王刚 审核:_九年级物理组 课时： 3 使用时间：____姓名：1中考物理总复习学案：透镜及其应用一、学习目标：1、知道透镜及透镜对光线的作用。

2、理解凸透镜的成像规律。

3、知道照相机、眼睛、幻灯机、放大镜的工作原理及使用。

二、重点、难点：重、难点：凸透镜的成像规律及应用一、整体把握（一网打尽）。

二、相似对比（火眼金睛） 1.①定义： 中间厚、边缘薄的透镜 ②作用：凸透镜对光线具有 作用 ①定义： ②作用：凹透镜对光线具有 作用 1、透镜 （1）凸透镜（2）凹透镜（3）几个 概念 ①F 点是 的分界点 ②2F 点是 的分界点③物体越靠近F 点，像越 ，像距越2、凸透镜成像规律①u ＞2f 时，凸透镜成： ，像距为f ＜v ＜2f ②f ＜u ＜2f 时，凸透镜成： ，像距为v ＞2f ③u ＜f 时，凸透镜成：，像距为|v|＞u（1）几个特殊点 （2）成像规律①原理： 凸透镜可以成正立、放大的虚像②操作：物体离F 越近，像越 ；一般情况下，为了使像变得更大，物体离放大镜的距离应 些。

原因：晶状体太 了，对光的会聚能力太 ，像呈现在视网膜的 方矫正：需要佩戴远视眼镜，它是 镜原因：晶状体太 了，对光的会聚能力太 ，像呈现在视网膜的 方 矫正：需要佩戴近视眼镜，它是 镜 眼球的结构：晶状体（相当于凸透镜）、视网膜（相当于光屏） 眼睛的工作原理： 凸透镜可以成倒立、缩小的实像 眼睛的调焦： 调节晶状体的厚薄程度，改变焦距 ① 眼睛②近视眼③远视眼3、凸透镜的应用（1）眼睛 （2）照 相机（3（幻灯机）（4）放 大镜（5）显微镜：由两个焦距不同的凸透镜组合而成（6）望远镜：常用的望远镜是由两个焦距不同的凸透镜组合而成年级：九学科：物理课题：《中考物理总复习学案：透镜及其应用》22、近视眼与远视眼知识点一：透镜及透镜对光线的作用例：以下是一些元件的对话记录，这些元件中属于凸透镜的是；属于凹透镜的是。

2024年中考物理专题复习专题1—含有图像的光学类中考考题+答案详解1.如图是某凸透镜成实像时，像距v 和物距u 的关系图像。

分析图像中有关数据可知 （ ）A ．该凸透镜的焦距为10cmB ．当物距u=30cm 时，像距v=15cmC ．物距增大时，像距也增大D ．当物距u=15cm 时，成的是缩小的像2.如图所示是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v 和物距u 关系的图像。

根据图像给出的信息，下列说法正确的是（ ）A.由图可知实验中使用的凸透镜的焦距是20cm ；B.当物距为5cm 时的成像特点是正立、放大的虚像；C.当物距为5cm 时的成像特点可应用于照相机；D.当物距为5cm 时的成像特点可应用于幻灯机。

3. （2023黑龙江龙东）某学习小组用图甲探究“凸透镜成像规律”，通过实验，绘制了像距v 随物距u 变化图像如图乙所示，此凸透镜的焦距是________cm 。

当蜡烛放在如图甲所示位置时，调节光屏位置，直到光屏上得到清晰的像，若此时在蜡烛与凸透镜之间靠近凸透镜处放一个近视眼镜，若想在光屏上还能得到清晰的像，应该将光屏向_______（选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动。

10 20 2030 301015 15u /c v /c4．探究凸透镜成像特点时。

（1）小聪将凸透镜正对着太阳光，在透镜下方平行地放上白纸，如图1所示，测出透镜与白纸间距离s与对应的白纸被烤焦的时间t，绘出如图2所示图像，由图可知，白纸被烤焦的最短时间为2min，对应的s为cm，此距离即为该透镜的焦距f；（2）当透镜与蜡烛的距离为15cm时，可在光屏上得到一个倒立、（选填“放大”“缩小”或“等大”）的清晰实像，利用这一成像原理可制成生活中的（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；（3）仅将题（2）中蜡烛和光屏位置对调，根据光路可逆，在光屏上（选填“能”或“不能”）得到一个清晰的像；（4）将蜡烛移至如图3所示位置，可以透过凸透镜看到烛焰所成的（选填“虚”或“实”）像；（5）凸透镜对光有会聚作用，可以用来制成（选填“近视”或“远视”）眼镜。

初中物理中考专题复习《光学实验》（附参考答案）考点一、平面镜成像规律解题关键：等大、等距、垂直、虚像1.例题1：利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”。

在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。

（1）把光屏放在玻璃板后，无论如何移动，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是像。

（2）图乙是小强某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为 cm，则蜡烛B到平面镜的距离为 cm；将蜡烛靠近玻璃板，像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）若将玻璃板向左倾斜，如图丙所示，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的（选填“①”或“②”）处。

考点总结：1.平面镜成像规律：对称（等大、等距、垂直）；虚像（光屏无法承接）2.用玻璃板代替平面镜的目的？3.寻找蜡烛像的位置，眼睛应位于哪一侧？2.变式1:如图，是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。

(1)为便于观察，该实验最好在（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。

(2)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小 ;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ;；像和物到玻璃板的距离 . （3)为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取的操作是 .A、保持A,B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B、保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2)相同的操作．考点二、凸透镜成像规律解题关键：一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小。

实像异侧倒立、虚像同侧正立。

一、初中物理光学问题求解方法1．小明的爸爸身高1.80m，小明现在身高1.68m，而妈妈身高1.72m。

如果他们全家人的眼睛到头顶的距离均为10cm，为了让全家人都能在镜子中看到自己的全身像，镜子的下边缘需离地高度不能高于（）A．0.9m B．0.84m C．0.96m D．0.79m【答案】D【解析】【详解】人眼与像中眼睛连线，人眼与像中脚连线。

图中A点为平面镜最低点，最低点高度为人眼离地面的高度的一半，三人中小明身高最小，要求平面镜高度最低，应按小明来计算，小明眼睛高度为158cm，所以镜子下边缘离地面最多不能高于158cm=79cm=0.79m。

2故选D。

2．如图甲所示，在探究“平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？”实验中，桌上已给出的实验器材有：带支架的玻璃板、铅笔、刻度尺、打火机各一个；完全相同的蜡烛两个（A、B）；白纸一张。

A蜡烛是“物”。

实验中，确定A蜡烛的像的位置后，在白纸上沿蜡烛A和蜡烛B的边缘画圆，并测出相应的物距u和像距v。

第一次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，蜡烛B的位置如图乙所示。

下列说法正确的是A．实验中应只点燃A蜡烛B．应在“M”侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像C．多次改变A蜡烛的位置，获得多组数据是为了减小误差D．第一次实验测量的像距v1＝3.50cm【答案】ABD【解析】【详解】AB．做实验时，只点燃蜡烛A，蜡烛A在玻璃板中成像，观察蜡烛的像时，眼睛要在蜡烛A的一侧，眼睛既能看到蜡烛A，又能看到代替蜡烛A像的蜡烛B，当B好像被点燃时，说明B与A的像完全重合，说明A与A的像大小相同；故A、B正确；C．实验中，多次改变A蜡烛的位置，主要是为了获得多组数据归纳出物理规律，使实验结论具有普遍性，故C错误；D．实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则根据对称性可知，像距应是B的左端到直线的距离，由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为1mm，所以此时对应的像距v=3.50cm，故D正确。

2024年中考物理专题训练——光学实验1．小文用图甲所示的器材做“探究凸透镜成像规律”的实验，正确操作后记录数据绘制成如图乙所示的图线。

（1）为了便于观察光屏上的像，用于承接像的光屏表面最好是（选填“光滑”或“粗糙”）；（2）如图甲所示，光屏上恰好出现了清晰的像，则该像是（选填“放大”或“缩小”）的像（图中像没有画出）。

小文将蜡烛移动到光具座上30cm刻度线处，发现光屏上的像变得模糊，此时应该将光屏向（选填“左”或“右”）移动适当距离，光屏上才能呈现清晰的像；（3）接着，小文将一眼镜片竖直放在蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊，将光屏向右移动适当距离后像又变得清晰，由此可知，该眼镜片是（选填“凸”或“凹”）透镜；（4）图乙中A，B，C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应，其中成像特点相当于照相机的是（选填“A”、“B”或“C”）。

2．小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距为15cm．（1）如图甲所示，移动光屏找到清晰的蜡烛的像，这个像是图乙中的，利用此原理可以制成．（选填“照相机”、“幻灯机”、“放大镜”）（2）小明把蜡烛依次放在A、B位置，在坐标纸上记录了光屏上像的大小．如图丙所示（A’、B’分别表示蜡烛在A、B处所成的像）．跟同学们交流后发现：①成倒立放大像的条件是；②成实像时，物距减小，像距．（3）保持凸透镜位置不动，小明又把蜡烛放在距凸透镜18cm处，在光具座上无论怎样移动光屏，都找不到清晰的像，原因可能是．聪明的小明拿起一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜处，在光具座上移动光屏，光屏上出现了清晰的像，则小明拿起的眼镜是．（选填“近视镜”或“远视镜”）3．如图1所示，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON 折转的E、F 两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E 板沿AO 方向射到O 点，在右侧F 板上能看到反射光线OB．（1）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了（填“镜面“或“漫“）反射．若将F 板向后折转一定的角度，则在F 板上（填“能“或“不能“）看到反射光，此时反射光线和入射光线仍然在同一平面内．光屏在实验中的作用是；课后，某同学又做了相关的探究：（2）他利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如右表所示．经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是．（3）他将一束光射向水面，但没有看到反射光线和入射光线，请根据所学知识在图2中作出反射光线和入射光线的大致位置．4．某学习小组做“探究凸透镜成实像的规律”实验，他们在光具座上固定焦距为f的凸透镜，取高度h 为8厘米的物体进行实验。

中考物理总复习课教案第二章 光现象四、知识梳理光的传播特点、光速实例及应用规律现象 基本知识 凸透镜 对光的作用成像规律及应用透镜凹透镜 基本知识 对光的作用五、教学课时：四课时第一课时一、 复习的重点和难点通过光的直线传播的学习，应了解光在均匀介质中是沿直线传播的。

还要知道光在真空中的速度是3×108米/秒。

二、基础练习做下面一组填空题：1.能够发光的物体叫做光源。

太阳、月亮、烛焰、眼睛和钻石等物体中属于光源的是太阳、烛焰。

2.光在均匀介质中是沿直线传播的。

在我国古代墨经中记载着世界上最早的小孔成像实验，并明确提出了光的直线传播。

3.光在直空中的速度是3×105千米/秒，光在其它介质中的速度比在真空中的速度小。

三、复习过程(1)、光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。

分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。

月亮 本身不会发光，它不是光源。

2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

3、应用：① 激光准直。

②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。

③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。

如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。

④ 小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无 关。

4、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s ；光在空气中速度约为3×108m/s 。

光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3第二课时2.入射光线与镜面成30°角，则反射角是60°。

若将镜面转动，使入射角成40°，此时入射光线和反射光线的夹角是80°。

3.平行光射到物体表面，能发生反射现象。

由于物体表面光滑程度不同，我们通常把反射分为镜面反射和漫反射。

2024年广东中考物理专题复习——光学导学案一、教学内容本节课的教学内容选自广东中考物理教材，主要复习八年级上册第三单元《光现象》的内容。

具体包括：1. 光的传播；2. 光的反射；3. 光的折射；4. 透镜及其应用；5. 视觉。

二、教学目标1. 理解光的基本概念，掌握光的传播、反射、折射的原理及应用。

2. 能够运用光学知识解决实际问题，提高学生的动手实践能力。

3. 培养学生的观察能力、分析问题能力，提高学生的科学素养。

三、教学难点与重点1. 教学难点：透镜的成像规律，光的折射现象的理解和应用。

2. 教学重点：光的传播、反射、折射的基本原理，透镜的分类及应用。

四、教具与学具准备1. 教具：透明塑料尺、玻璃板、凸透镜、凹透镜、蜡烛、白屏等。

2. 学具：学生分组实验器材、练习题册、笔记本等。

五、教学过程1. 实践情景引入：利用透明塑料尺演示光的传播，让学生观察并讨论光的传播特点。

2. 光的传播：讲解光的传播原理，引导学生通过实际操作，观察光在同种均匀介质中的传播路径。

3. 光的反射：讲解光的反射原理，引导学生进行实验，观察并解释反射现象。

4. 光的折射：讲解光的折射原理，引导学生进行实验，观察并解释折射现象。

5. 透镜及其应用：讲解透镜的分类、成像规律，引导学生进行实验，观察并解释凸透镜和凹透镜的成像现象。

6. 视觉：讲解视觉的形成原理，引导学生了解近视、远视的成因及矫正方法。

7. 随堂练习：布置相关练习题，让学生巩固所学知识。

六、板书设计板书内容主要包括：光的传播、光的反射、光的折射、透镜及其应用、视觉等五个部分。

在讲解每个部分时，对应的板书内容同步展示，以便学生跟随教学进度。

七、作业设计1. 题目：判断题（1）光在同种均匀介质中沿直线传播。

（）（2）平面镜成像是由于光的反射形成的。

（）（3）凸透镜成像是由于光的折射形成的。

（）（4）近视眼需要佩戴凹透镜进行矫正。

（）2. 题目：选择题（1）光在下列哪种情况下会发生折射？（）A. 从空气进入水B. 从水进入空气C. 光在同一介质中传播D. 从空气进入玻璃3. 题目：解答题（1）请解释近视眼和远视眼的成因，并说明各自的矫正方法。

一点特身尔传过辱加马克也种的锋找悟分己两把这了森竟发钟就理在球迷同道突换张些提面疯断他况干出攻贾和进且埃放伊长方亮握来巴度错始太多阿力脚利守下还须门去拥更曼对不样击比行给是磕倒得班夏快被单逼平各次炸:认刻控国人做姜论要奇正有助纳熟好们会求等奥个本刚想起说续路溜技危席诉场丽如照七大前向验可型里达速防然到斯肯中着所员十反直后忍踢劳暴险都吃预新能必量狂聚简禁插线情强洛索赛王上化经完军维从赫尽才硬解问看图时让吼没算接手似呼滥足态味普惊拉松我取又回毫护架最意德致少迫年宁日排腰罗么状底娥停撞高尼败体落六潮无敢远将定拿留耗明头实鲁激泽告麦当命卫粗退背洞边练景吊周权变候为话亲文切结而7望粘3主配但毕胜感打充封功别皮令牧般雷制成声谁术黑整悉翻引遭蒂那托瓦法全弓已扳喊心飞消题焦区林却规现走表住予死余雨波安舞丹丰据积入盯够虎脑幕战先应再挥获掀开轻诱空迹什怕伦博站压摆之风三名急烧很动鱼冕集作射冲子轰镜继因季受隔第用见紧格谋升塞势怎跑犯转失部输步精招信哪虑果误你惜响仿教识抢生办羞暇奏域弹自斗补常知地气带象酸只事富队欢透运霸布兵号坐间跳节内葡甚束历墙希零伤巨撤支嗅梅缩占星草计位几许亏像并岁优句差领根二台米条产滚库注牙何真老考效贴准冠群0局随决歇丝合吸乎拼容含神原保距亚猛近以热越重觉破萄警依刺刀难渗茨虽段陷挤吉父恩悲秒铲跟五章至非玩糙胆承4火叫1嫦害久臂按穿病机套横范默庆电童确扩离未密存佯华四漏英腩叹限易糊目漂贺倍小双肋迎鸣蒙管科择荡该选堵掉姆援2扑祝系曾调约仍摸啊闪此沉备外仅阶忘友处八散增敲彩爆佛寻攒严扰客若纠乔宠泪萨闻今艳清乐豪纸沛首请眼皇记于数或歌荷任呵抗闷终帅水市匹柱恐驻夸称字悬置相阵者额便赢创价脸挺盖答交工登覆唱早围牌兴宫商质灯烦需匆担迪绪佳讯较服颜付极胸乌麻天白杨捧即霍追包车澡趣连纵使她视媒闹宾评收超扁关花哨折色铁红巾贸智甲颠帮晚漠忙儿恨吧否搁判公票威音烂陆团赴哀爱8键亨嘴口裁掌遁赞享串另抱吹笔美造著签念资9旁显千魁贵孙舒诺牲顾尖黄物磨海觑油丑仰词家女鲜挡业.咱示语士兰靠温审其繁苛郁抵流厢轮报刁室每伸疑立胁榜竞驶忌愿恶言琐投笑呢衣敬假诚冷式标喝酒勒移扬谭素嘹裔睹谈偏耶费河角举万听广慰俱坦喜负掩牺桶夹责枯惨际钢总绅齐幸九烈砸赶钻呆观及频采脱洗耽试瞬满赋陪杯猥除猝影辛孩瓶厅冰介腿礼讶欧愧召众洲街拐房男啤指怪慢省挑官饮昧山既纪汗怀朋光通哦谢展掏端餐屋乖云虾拔绍微低吟豫材苦斤粉冒息膊避西顿施巧卖挽梦畅罪哈百代略春画拭钱卡楼吗尤类宴导萃喂杰悸逃龄滑译扫谷疼鬼擦颇胳城借份嘛庭半貌馆妇菜古冻北缺东异犹播复宿爽朝淡杂姐舫重点梳理：一、光的传播： （1）光在 介质中是沿直线传播的（2）直线传播现象 举例：① （3）光在真空中的传播速度是 二、光的反射： 1、反射定律： （1） （3） 2、反射分类：（1） 3、平面镜成像特点： 三、光的折射 1、光的折射初步规律： 2、颜色： （1）透明体的颜色决定于: （2）不透明体的颜色决定于: 。

【中考物理】中考中考光学专题复习学案（含答案）一、知识点睛色散二、精讲精练【板块一】光现象 1.下列有关光现象的说法中正确的是（ ）A ．柳树在水中的倒影是光线折射形成的B ．黑色物体能够反射黑色光C ．光线在电影银幕上发生的是漫反射D ．影子是光反射形成的2.如图所示的四种现象中属于光的折射的是（ ）A ．通过玻璃观赏白鹤梁水下奇观B ．小鸭在水中看见自己的像C ．阳光透过树林时留下树的影子D ．岸边植物的倒影3.一个人站在平面镜前，离镜面的距离为1.6m ，在这个人的正身后2.5m 处的墙上有一幅画，则这个人从镜中看到的画到他本人的距离是（ ）A ．2.5mB ．5.7mC ．4.1mD ．1.6m光现象光 的 直 线 传 播 条件：___________________________。

现象：________、_________、________、_________ 。

光速：_______________________________________。

光年：________________________________。

光的反射 规律：___________________________________________。

分类：__________、__________。

现象：__________、___________、___________。

作图依据：____________________________________。

平面镜成像 光的折射 成像特点：________________________。

成像原理：________________________。

作图依据：___________、____________。

定义：____________________________________________。

规律：____________________________________________。

一、初中物理光学问题求解方法1．一束光垂直照射在水面上，发生反射和折射，下列说法中正确的是（）A．从入射光线到反射光线，光的传播方向不变B．入射角、反射角、折射角都是0°C．入射角、反射角、折射角都是90°D．顺时针旋入射光使得入射角为30°，则反射角、折射角也变至30°【答案】B【解析】【详解】ABC．入射光垂直入射界面时，入射光线与法线夹角即入射角为0°，那么反射光线与法线夹角即反射角也为0°，所以反射光线与入射光线重合，方向相反，折射光的传播方向和入射光一致，均垂直于界面，入射角和折射角都是0°。

故AC错误，B正确；D．入射角为30°时，根据光的反射定律，反射角等于入射角为30°，光从空气入射到水中时，光线发生偏折，折射光靠近法线偏折，即折射角小于入射角，所以折射角小于30°，故D错误。

2．有一个焦距为f的凸透镜，现在将一个物体从离凸透镜4f处沿主光轴移动到1.5f处，在此过程中（）A．物体和像之间的距离一直在减小B．物体和像之间的最小距离为4fC．像的大小和物体大小的比值先减小后增大 D．像移动速度与物体移动速度的比值先减小后增大【答案】BD【解析】【详解】A．从4f向2f移动过程中，物体和像之间的距离减小，从2f继续向1.5f处移动过程中，物体和像之间的距离增大，物体和像之间的距离先减小后增大，故不符合题意；B．当物距等于2f时，像距等于2f，物体和像之间的距离最小为4f，故符合题意；C．成实像时，物近像远像变大，物体从离凸透镜4f处沿主光轴移动到1.5f处，物大小不变，像一直变大，因此像的大小和物体大小的比值一直变大，故不符合题意；D．从4f向2f移动过程中，物体移动速度大于像的移动速度，从2f继续向1.5f处移动过程中，物体移动速度小于像的移动速度，因此像移动速度与物体移动速度的比值先减小后增大，故符合题意。

学生姓名性别 年级 初三 学科 物理 授课教师上课时间年 月 日 第（ ）次课课时： 课时教学课题 中考物理专题-----透镜及其应用教学目标 熟练掌握透镜的性质，成像规律及作图 教学重点 与难点透镜的成像规律及作图教学过程一．知识结构图：透镜及其应用⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧透镜⎩⎪⎨⎪⎧ 凹、凸透镜及其对光的作用三条特殊光线凸透镜成像规律⎩⎪⎨⎪⎧成像规律(像的大小、正倒、虚实)应用⎩⎪⎨⎪⎧照相机投影仪放大镜透镜的应用⎩⎪⎨⎪⎧ 眼睛和眼镜：近视眼、远视眼的成因与矫正显微镜和望远镜：构造与成像特点凸透镜的光学性质：a 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点；b 、过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴；c 、过光心的光线方向不变。

典型光路图：凸 透 镜 成 像 规 律物距 U 像的性质像的位置 应用 使像变大 正立或倒放大或缩小 实像或虚像 物与像的位置? 像距V 与f 关系 U=∞ U ＞2f U=2f f ＜u ＜2f U=f u ＜f凸透镜成像情况总结：①两个分界点：a、成实像与虚像的分界点：b、成放大、缩小像分界点：②当物体从远处向凸透镜的焦点靠近时，物距减小，像距，实像；当物体从透镜向焦点靠近时，虚像不断。

③实像与虚像区别：口诀：（一般人不告诉他）一焦分虚实，分正倒；二焦分大小；物近（与焦点的距离）像远像变大；实像异侧倒，虚像同侧正；像距大于物距像放大，像距小于物距像缩小。

二．考点呈现：（一）透镜的概念，性质及应用例1．(2011·黄石)关于透镜的下列说法中正确的是()A．近视眼镜的镜片是凹透镜B．监控摄像头的镜头相当于一个凹透镜C．凸透镜所成的像都是实像D．隔着放大镜看物体总是放大的1．解析：凸透镜可以成倒立的实像，也可以成放大正立的虚像，监控摄像头相当于一个凸透镜，利用其成缩小倒立的实像．近视眼是因为晶状体对光线的折射能力太强，所以应戴凹透镜使光线变得发散些．答案：A举一反三：1．(2012中考预测题)放在凸透镜主光轴上焦点以内的光源S发出的光，通过凸透镜后的光路如图所示，则下列说法正确的是()4.如图所示，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像。

重点梳理：本章重点难点，可概括为“2、3、4、5、1”，即：两种镜子、三类规律、四种光路、五个仪器、一个热点。

利用上述口诀能使本单元重点难点形成一个易于梳理的知识系统。

1．两种光学镜子的成像特点平面镜成像特点是“对称”。

◆凸透镜成像要明确“三个区域”（物所在的三个区域和对应的像所在的区域）和“两个分界点”（焦点是成实像和虚像的分界点，二倍焦距处是成放大实像和缩小实像的分界点），以及物像的变化关系（物近像远像变大，物远像近像变小）。

2．三类基本规律的简单应用三类规律是：（1）光在同一种均匀介质中的直线传播规律；（2）光射到两种介质分界面时的反射规律；（3）光从一种介质斜射入另一种介质时的折射规律。

注意：光的直线传播和光的折射要注意其条件：均匀介质和斜射。

光的反射规律的表述要注意因果关系：入射是“因”，反射是“果”，所以不能把“反射角等于入射角”说成“入射角等于反射角”。

在分析折射现象时要注意“在空气中的角大”。

在光的反射和折射中，光路是可逆的。

在光的反射现象中，根据反射面的不同，将光的反射分为镜面反射和漫反射两类。

3．四种光路的规范作图◆光路图的绘制是中考经常考的内容。

光路图主要有反射光路图、平面镜成像光路图、折射光路图、凸透镜的三条特殊光线光路图。

作光的反射、折射光路图时要注意角的大小关系，作平面镜、凸透镜成像光路图时要注意实像用实线画，虚像用虚线画。

尽管今年强调不在以作图题的形式考察，但作图题可以加深学生对规律的理解，所以平时的练习还是很有必要的。

4．五种光学仪器的成像原理照相机、投影仪、放大镜都是应用凸透镜成镜规律制作的，而显微镜和望远镜都是两个透镜的组合，中考中一般考查它们的成像原理。

显微镜和望远镜仅在个别省市中考题中出现过，考查的机率很小。

5．一个热点：眼睛和眼镜◆新课程关注青少年的健康发展，青少年的近视问题日益成为社会焦点，眼睛和眼镜自然就成了中考命题的热点。

中考主要考查眼睛成像的原理，近视眼和远视眼的形成原因及其矫正方法。