第1章导论 经济学

第一章经济学导论Introduction to Economics一、什么是经济学？每个学科都有每个学科的定义。

数学，是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。

物理学，是研究物质运动的最一般规律和物质的基本结构的科学。

化学，是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学。

什么是经济学呢？说法很多。

有代表性的是，经济学（economics）是研究人们如何选择以及人们的选择如何影响资源使用的科学。

上述可见，各学科的不同，主要决定于研究对象或研究内容的不同。

二、什么是微观经济学和宏观经济学？从今天开始，我们所要学习的《微观经济学》课程，属于经济学原理课程。

整个经济学原理课程，按研究对象或研究内容的不同，可以分为两大部分，一部分是微观经济学（Microeconomics）；一部分是宏观经济学（Macroeconomics）。

微观经济学所研究的是单个经济单位的经济行为，如单个的消费者（家庭）和单个的生产者（厂商）的行为；单个经济变量的决定和变动，如单个产品的需求，单个产品的供给，单个产品的价格；单个市场的运行，如小麦市场，汽车市场，劳动市场，土地市场，等等。

宏观经济学研究的是经济总体，即the economy as the whole，因而所涉及的经济单位都是总体（例如消费者总体，生产者总体），所涉及的经济变量都是总量（aggregates），如总需求，总供给，价格总水平，总产出，总消费，总投资，等等。

宏观经济学与微观经济学的关系，可以打这样一个比方：微观经济学所研究的是一棵一棵的树木，宏观经济学所研究的是由一棵一棵的树木所构成的一片森林。

这一学期，我们集中学习《微观经济学》，下一学期集中学习《宏观经济学》。

三、稀缺性——经济学的事实基础上面提到，经济学是一门研究人们如何选择的科学。

人们之所以要进行选择，是因为我们所处世界是一个相对稀缺的世界。

也就是说，在我们所处的世界中，我们面临这样一个基本的事实：资源相对于我们的需要而言是有限的。

经济学原理（微观部分）第一章导论（包括教材第1章和第1章附录）本章重点：一、经济及经济学的定义二、经济学的双重主题：稀缺性和效率三、经济社会的三个基本问题四、经济制度五、生产可能性边界六、经济学的分类七、经济学的研究方法八、进行经济思考时经常出现的一些错误一、经济及经济学的定义经济（economy）西方经济学中的“经济”（economy）一词，是由希腊文0’ikos(家产)和n’emein(管理)合成的oikonomia演变来的。

意思是管理一个家庭的人在我国古代，“经济”一词是指“经国济民”。

现代社会“经济”一词主要有以下四种含义：①物质资料的生产、分配、交换、消费活动；③社会的经济基础，即生产关系的总和；③节约④国民经济或国民经济各部门（如工业经济、农业经济等）。

经济学economics最近几十年来，经济学覆盖了各种各样的论题。

如何定义这一成长中的学科？重要的定义包括，经济学是：●研究在经济活动中如何确定劳动、资本和土地的价格，以及如何运用这些价格配置资源；●考察金融市场行为，分析金融市场如何将资本配置到其他经济部门；●考察收入分配及如何在不损害经济运行的前提下对穷人给予帮助；●考察政府支出、税收、预算赤字对经济增长有何影响；●考察经济周期中失业与生产的波动，并提出改善经济增长的政策；●考察各国贸易模式并分析贸易壁垒有何影响；●观察发展中国家的发展，并对鼓励资源有效利用的方式提出建议。

如果我们将所有这些定义加以提炼的话，我们就会发现一个共同主题：经济学的定义经济学研究的是社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品，并将它们分配给不同的个人。

二、经济学的双重主题：稀缺与效率（一）稀缺1、稀缺scarcity稀缺即有限，相对于人类社会的无穷欲望而言，物品或者说生产这些物品所需要的资源总是不足的。

在经济学中，这种资源或物品的相对有限性被称为稀缺性。

教师设问：为什么存在稀缺性呢？❖一定时期内，物品本身是有限的❖一定时期内，利用物品进行生产的技术条件是有限的❖人的生命是有限的如何理解稀缺性呢？❖稀缺性是绝对的、又是相对的。

教学内容：§1-1 经济学的产生与发展§1-2 经济学的研究对象与内容§1-3经济学的研究方法§2-1 需求理论目标和要求：了解经济学的产生与发展，掌握经济学的研究对象与方法，微观经济学与宏观经济学的基本内容。

掌握需求的概念及影响因素。

导入：效用最大化——消费者均衡理论现有的收入和储蓄：买房还是买车？超市、服装店？消费者剩余：值或不值？§1-1 经济学的产生与发展1. 经济学的萌芽“经济”这一概念的出现，大约在3000多年前，古希腊的哲学家、历史学家色诺芬(前430—前355)约于前387—前371年间写了《经济论》一书，在书中最早使用了“经济”一词，它的原意是“家庭管理”。

色诺芬强调，家庭管理应该成为一门学问，这门学问研究的是主人如何管理好自己的财产，使财富不断增加。

我国古代汉语中原有的“经济”一词，具有“经邦济世”“经国济民”的含义。

19世纪后半期，日本学者翻译西方著作，借用古代汉语中“经济”这个词。

我国学者在翻译西方著作时最初是译“富国”“生计”等,后来,逐渐采用了“经济”这一译法.古代经济学只是形成了经济学知识的某些要素，还未形成一门独立的学科。

系统的经济学说开始于重商主义，然后是重农学派，古典政治经济学阶段，边际革命，新古典经济学阶段，凯恩斯革命，新古典综合阶段和当代西方经济学流派阶段。

最早的成系统的经济学说是重商主义学说（15世纪末——17世纪中叶）。

重商主义简单地讲就是重视商业，准确地讲是重视国际贸易，该学说认为金银是财富的唯一形式，要增加一国的财富主要依赖对外贸易，而且在国际贸易中强调多卖少买，这样才能使国家富强。

重商主义在英国获得了巨大成功，而在法国遭遇了挫折，由于重商主义严重损害了农业的发展，法国兴起了重农主义学派，代表人物是魁奈。

他强调发展资本主义大农业才能更好的增加国家的财富。

英国经济学家亚当•斯密（1723—1790），在1776年发表了《国民财富的性质和原因的研究》这就是著名的《国富论》，它标志着经济学的诞生。

第1章导论：经济学基本知识第1章导论：经济学基本知识1.1 知识要点本章的目的是引领初学者走进经济科学的殿堂，并解释经济学是怎么产生的，经济学研究什么，用什么方法来研究经济学，经济思维是怎么回事……这些都是我们在学习这门课程之前需要弄清的问题。

通过对本章的学习，可以对这门学科有个整体、框架性的认识，能结合具体的例子和实际生活现象加深理解和认识。

1、经济学的产生源于经济资源的稀缺性，稀缺性导致人们把资源用在一种用途时会有机会成本，人们在理性人的原则下权衡成本和收益做出经济选择。

研究如何合理地配置和充分利用稀缺资源于诸多用途以满足人类需要的科学就是经济学。

（1）稀缺性：相对于人类无穷无尽的欲望而言，经济资源总是稀缺的。

（2）机会成本：某种资源用于一种经济活动而放弃的用于其他经济活动而创造的最大价值。

（3）理性人假定：在经济分析中，需要假定进行经济决策的主体（居民户、厂商、政府）都遵循一定行为准则，这一行为准则是既定目标的最优化。

2、资源配置和利用在不同经济制度中有着不同解决方式。

世界上主要有三种经济制度：（1）计划经济制度，即生产和消费都由政府计划部门决定的制度；（2）市场经济制度，即资源配置和利用都由市场价格决定；（3）混合经济制度，即计划与市场有不同程度结合的制度。

3、经济学在其发展过程中形成了许多具体的研究方法。

（1）实证分析与规范分析。

实证分析法不带价值判断，所表述的问题可以用事实、证据，或者从逻辑上加以证明或证伪；规范分析法是以一定的价值判断为基础，提出分析问题的理论标准，并研究如何才能符合这些标准。

（2）最优化与均衡分析。

最优化分析指借助最优化理论分析个体面临决策的时候，从各种可能中选择达到某一目标的最佳行为；均衡分析所要解决的问题是：经济个体各自在作最优决策时，他们之间是如何互相影响、互相约束而达到一定的平衡的。

（3）边际分析：指增加最后一单位自变量时所带来的因变量的变动量。

（4）经济模型。

第一章经济学导论我国有一位年青的经济学人写了一本名为《人人都爱经济学》的书。

我觉得书名取得很好，符合经济学的目的。

因为经济学追求的就是经世济民，国强民富，使人幸福、快乐，社会福利得到不断的提高。

这样的一门学科有谁不喜欢不热爱的呢？带着这样美好的感觉我们开始学习经济学，首先遇到的问题是经济学研究什么？第一节经济学研究什么现代经济学的发展历史并不久长，从其产生至今也不过三百多年的历史。

在美国大革命爆发的那一年，1776年英国有位名叫亚当斯密的人出版了一本书：《对国民财富的性质和原因的研究》，俗称《国富论》。

这部不朽的名著，开创了一门完整的学科----经济学，同时也确立了亚当斯密在经济学发展史中的地位：尊称为“现代经济学之父”。

此后，经济学登堂入室，成为一门独立的学科，历久不衰，甚至被称为所有社会科学的“皇后”。

因此，在经济学的开篇我们有必要首先就《国富论》中的主要经济思想作一简单的介绍。

一、论亚当·斯密的《国富论》第一，就亚当斯密看来，国民财富指的是“社会劳动每年再生产出来的可供消费的商品”，这种财富的增长依赖于两个方面：劳动分工和资本积累。

这既不同于重商主义的观点：认为一国财富增长源于商品交换或贸易，也不同于重农主义所认为农业生产才是财富增长的源泉。

图示法说明亚当斯密的经济发展理论。

（）其次，史密斯认为，经济活动中的每个人，包括制造商，都是自利的，在给定的约束条件下追求自身利益的最大化。

例如，商人追求利润：“我们每天需要的食物和饮料不是来自屠夫、酿酒师或面包师的仁慈，而是来自他们的自利计划”。

当商品数量固定时，消费者希望以最低的价格购买。

工人们试图找到最高的工资——我们称之为经济人。

或者理性的人。

经济人或理性人假设是经济学建构的基石。

在我们未来的研究中，请记住这个假设。

第三，人人都是自利的，呈现出的经济活动岂不一片混乱？但亚当斯密却指出，隐藏在经济活动表面的混乱之中的是一种自然秩序，有一只看不见的手（市场）引导着个人的自利行为，在他们追求自己利益的过程中，去实现他人或公众的利益，达到一种个人利益和他人利益或社会利益的和谐，尽管这不是他的本意。

经济学基础名词解释第一章经济学导论1、资源的稀缺性相对于人的无穷无尽的欲望而言,生产人类所需物品的资源总是不足的.2、市场经济一种主要由个人和私人企业决定生产和消费的经济制度.3、微观经济学以单个经济单位（居民户、厂商）为考察对象,研究单个经济单位的经济行为,以及相应的经济变量的单项数值如何决定.4、宏观经济学以整个国民经济活动作为考察对象,研究社会总体问题以及相应的经济变量的总量如何决定及其相互关系.5、经济学研究人们和社会如何做出选择,来使用可以有其他用途的稀缺的经济资源,在现在或将来生产各种商品,并把商品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用的一门社会科学.第二章供给与需求1、需求量买者在给定价格下愿意而且能够购买的某种物品的数量.2、供给量卖者在给定价格下愿意而且能够出售的某种物品的数量.3、均衡价格当商品达到供求均衡时所对应的价格4、需求价格弹性一种物品需求量对其价格变动反应程度的衡量，用需求量变动的百分比除以价格变动的百分比来计算.5、供给价格弹性一种物品供给量对其价格变动反应程度的衡量，用供给量变动的百分比除以价格变动的百分比来计算.第三章消费者行为理论1．效用物品能够满足人们欲望的能力2．无差异曲线表示能给消费者带来相同的效用水平或满足程度的两种商品的不同数量的各种组合.3．商品的边际替代率在维持效用水平或满足程度不变的前提下,消费者增加一单位的某种商品的消费所必须放弃的另一种商品的消费数量.4、预算线在消费收入和商品价格既定的条件下，消费者的全部收入所能购买的两种商品的不同数量的各种组合.5、消费者剩余消费者在购买一定数量的某种商品时愿意支付的货币额和实际支付的货币额之间的差额.第四章生产与成本分析1、等产量曲线在技术水平不变的条件下生产同一产量的两种生产要素投入量的各种不同组合的轨迹.2、边际技术替代率在维持产量水平不变的条件下，增加一个单位的某种要素投入量时所减少的另一种要素的投入数量.3、等成本线在既定的成本和生产要素价格条件下生产者可以购买到的两种生产要素的各种不同数量组合的轨迹4、企业生产的隐成本企业本身所拥有的且被用于该企业生产过程的那些生产要素的总价格.5、企业生产的边际成本在短期内增加一单位产品时所增加的成本.第五章市场理论1、边际收益厂商增加一单位产品销售所获得的总收益的增加量.2、垄断竞争由许多生产和销售相似而不同的产品的企业所组成的市场结构.3、寡头市场少数几家厂商控制整个市场的产品生产和销售的市场组织.4、不完全竞争市场泛指垄断市场和垄断竞争市场.第八章宏观经济主要变量及其衡量1、国内生产总值在某一既定时期一国国内生产的所有最终产品与劳动的市场价值.2、名义GDP用生产物品和劳务的当年价格计算的全部最终产品和劳务的市场价值.3、实际GDP用以前某一年作为基期的价格计算的全部最终产品和劳务的市场价值.4、GDP折算数名义GDP和实际GDP的比率.5、通货膨胀一国价格水平持续而普遍的上涨.6、失业率失业者在劳动力中所占的百分比.第十章失业与通货膨胀1、周期性失业指经济周期中的衰退或萧条时，因需求下降造成的失业，这种失业是由整个经济的支出和产出下降造成的.2、自然失业率经济社会在正常情况下的失业率，它是劳动市场处于供求稳定状态时的失业率。