一年级下册语文随堂小练习

小学一年级语文语言表达随堂练习题一、选择题1．看图选一选。

下面哪个内容不在图中找出来（）A．nán hái B．xiǎo gǒu C．fēng zheng D．fēi jī2．哪个不是图中季节的景物？找出来（）A．树叶B．青草C．花朵D．雪人二、语言表达3．你喜欢哪个季节？说一说理由。

（不会写的字用拼音代替）_____________________________4．我会看图把句子写完整。

1．树上开满了________________。

2．水中有_________________。

4．小朋友们在_____________________。

5．小鸟在__________________________。

5．看图，把句子补充完整。

早晨，明明和红红_____。

星期天，我和爸爸_____。

放学后，同学们_____。

6．表达。

看图说话。

小朋友们，仔细观察图画。

说一说图上是什么小动物，它的样子是怎样的？它在哪里，在做什么？7．按要求写句子。

春节快到了，在新年贺卡上给家人或朋友写一句祝福的话吧！8．我能看图，照样子把句子补充完整。

（不会写的字，可以用拼音代替）例：松鼠的尾巴好像一把伞。

1．燕子的尾巴好像_________________。

2．孔雀的尾巴好像_________________。

9．看图写句子。

10．语言表达小朋友们，美丽的小雨点在云朵妈妈的帮助下，到处去帮助人们呢。

拿起你手中的笔画一画他们吧。

画完之后，能不能给你的画写上一句话呢？加油吧！相信你是最棒的。

_____11．知识梳理小朋友张口大声说话。

耳朵是用来听声音的。

小朋友的目光很有神。

12．实践活动。

（1）画影子：课外观察太阳从早上升起到傍晚落下这段时间中影子的变化，用几幅图画表现出来。

（2）查找相关资料《十万个为什么》了解：影子是怎样形成的？13．看图，用拼音写句子。

14．看图写句子。

（不会写的字用拼音代替）（1）草地上开着三朵小花。

小学一年级语文写作随堂练习题一、书面表达1．按要求写话。

请你写几句话，为逆向而行，奔赴湖北，勇敢战“疫”的医护人员送上祝福。

不会写的字用拼音代替。

尊敬的叔叔阿姨：_____________2．看图写句子。

仔细观察下图，想一想，小朋友们在什么地方做什么呢？猜猜他们的心情怎么样？用几句话写下来。

（不会写的字可以用拼音代替。

）3．看图写话。

仔细观察下面的图片，图中都有谁？他们在哪？在干什么？他们会说些什么？请你发挥想象写几句话。

（不会写的字用拼音代替）词语提示：生病、床上、虫子、乌鸦妈妈。

开心生气害怕伤心5．认真观察下面的图画，展开想象，小熊睡着了，有可能发生了什么？用几句话写下来。

（不会写的字用拼音代替）6．看图写话。

图上都有谁？他们在做什么？心情怎样？想好后用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。

7．写话。

图中画的是什么时候？图中的小动物是谁？它是什么样子的？它在干什么？认真看图，完成下面练习。

（一）我会看图。

（填字母）1．图中画的是什么时候？（）A．白天 B．晚上 C．中午2．图中的小猴子在哪里？（）A．池塘里 B．水库 C．游泳池里3．图中的小猴子在干什么？（）A．划船 B．荡秋千 C．坐过山车A．弯弯的月亮 B．闪闪的星星 C．可爱的小鸟（二）我会看图写话。

根据提示，展开想象写一写，不会的字用拼音代替。

8．快乐写话，我能行！图中有谁？在什么地方？在干什么？看图写几句话，不会写的字可以用拼音。

9．看图写话。

请你仔细观察，看看图上都有谁，他们在干什么。

发挥想象写几句话。

（不会写的字可以用拼音代替）10．看图写话。

图画上都有谁？他（她）们在什么地方？在做什么？请你仔细观察图片，然后写几句话。

注意正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音。

11．写话我能行。

仔细观察这幅图，看看图上都有谁，他们在干什么。

用两三句话写下来吧！（不会写的字可以用拼音代替）12．看图写话[看看图]图中有谁，她在做什么？[用用词]彤彤厨房做菜认真13．看图写话。

小学一年级语文语言表达随堂练习题一、语言表达1．选一选，填一填。

1.爱吃___________________________________。

2.爱吃__________________________________。

3.爱吃_______________________________。

4.爱吃_________________________________。

2．照样子，写一写。

（没学过的字写拼音）例：我喜欢春天，因为春天百花盛开，蝴蝶在花丛中飞舞，十分美丽。

我喜欢________天，因为_____________。

3．照样子，写句子。

例：月儿像小船。

1．落叶像_______________。

2．荷叶像_______________。

4．连词成句。

（只填序号）（1）①长大①希望①我①不要①自己__________________________。

（2）①沙滩上①脚印①落在①快活的①小娃娃们__________________________。

5．把句子补充完整。

（不会写的字用拼音代替）1．__________________是我的同学。

2．有时候，我希望自己__________________。

3．我们从____________________就知道冬天来了。

6．把句子补充完整。

（1）zài huā cóng zhōng fēi wǔ。

（2）gē ge xǐ huān tī。

（3）wǒ zài hé biān。

7．把下面的词语排成完整通顺的一句话。

（只写序号）1．①是①我们①祖（zǔ）国的①花朵（duǒ）_________________________。

2．①唱（chàng）歌①风①吗（ma）①会（huì）___________________8．照样子，写句子。

（不会写的字用拼音代替）例：水渐渐升高了。

1．__________渐渐_____________。

小学一年级语文写作随堂练习题一、书面表达1．看图写话。

仔细观察，图上画的是什么季节？小朋友在哪里？干什么？拿起笔来写一写，注意语句要通顺，不会写的字用拼音代替。

2．看图写话。

图上画的是什么季节？小朋友们正在干什么？把你看到的和想到的用几句话写下来。

不会写的字可以用拼音代替。

3．看图，填词语。

（不会写的字可以用拼音代替）下雪啦！________的雪花从天空飘落下来。

我和几个好朋友穿着厚厚的________，戴着厚厚的手套，一起来到________，堆________，打雪仗，玩得可________了！4．看图写一两句话吧。

（不会的字用拼音代替）5．看图写一句话，不会写的字用拼音代替。

6．看图写一句或几句完整的话。

7．看图，写出你想到的一两句话。

8．择图中一样事物，写一句话。

（不会写的字写拼音）春天到了，有两个小朋友在_________。

______在天上飞，______在地上跑，他们玩得_______！10．看图写话。

认真看看图，想一想，图上画的是什么时间？都有谁？他们在哪儿干什么？心情怎样？用二三句话写下来，不会写的字可以用拼音代替。

11．看图写话。

仔细看图，想一想：图上有谁？它们在干什么？请你用一两句话写一写。

（不会写的字13．看图，图上画了谁在干什么？再写一两句话。

（不会写的字把音节写正确）1．2．14．看图写话，不会写的字可以用拼音代替。

同学们，请仔细观察图上画的都有谁？它们在干什么？试着写一写吧！不会写的字可以用拼音代替。

仔细观察，这是什么季节？图上都有谁？他们在干什么？请写一段通顺的话。

16．看图写话。

看图上画了谁？什么时候？在哪里？他们在干什么？请用几句通顺的话写一写。

17．图上有谁？这是什么时候？他们在什么地方做什么？心情怎么样？想一想，写几句通顺的话，不会写的字用拼音代替。

18．观察图片，这是什么时候？在哪里？谁在做什么？他们会说些什么？发挥想象，写几句完整的话，不会写的字用拼音代替。

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谢谢楼主
识字5——8有莫得。

人教版小学一年级语文下册课后随堂练习题走进春天，阳光灿烂；走进春天，色彩鲜艳；走进春天，花儿张开笑脸。

春天是成长的季节，让我们成长在春天里，欢乐在校园。

1、写一写，看谁写得工整。

万冬齐丁百万冬齐丁百2、读一读，照样子组成词语。

例：万一万万里无云冬_______ _______ 齐_______ ________ 百________ _________3、读一读，把你的发现告诉同学。

chūn nuǎn huā kāi chūn sè mǎn yuán chūn guāng míng mèi春暖花开春色满园春光明媚chūn yìàng rán chūn huídàdì chūn shān rú xiào 春意盎然春回大地春山如笑4、和你的学习伙伴交流识字中的发现。

乐乐的发现：口＋鸟→鸣一＋白→百你的发现：___________ ____________ _____________听老师读一读《春天的微笑》和老师、同学进行口语交流。

春天的微笑迎春花，冰雪还没有全消，你就举起紫色的花苞，向春天报到！每一片绿叶在春风中闪耀啊，闪耀。

我采回一束迎春花，给爸爸妈妈采回了春天的微笑……1、如果你有一束迎春花，你想把它献给谁？为什么要献给他(她)呢？2、关于迎春花你还知道什么？请告诉老师好吗？3、你认为儿歌中的妈妈看到迎春花会微笑吗？和几个同学结为一组，读一读，说一说横线上可以填一些什么？春在枝头，柳树绿了，桃花红了……春在小河，_________________________春在田野，_________________________一年级下册随堂练习《柳树醒了》1、读一读，写一写。

shuō huà péng yǒu chūn tiān gāo dà2、拼一拼，连一连，把花朵插进花瓶里。

第一单元走进春天识字1一、看拼音写词语wàn wù dīnɡ dōnɡ bǎi huā qí fànɡ（）（）（）二、连一连。

春回齐放万物融化柳绿丁冬莺歌争鸣泉水花红冰雪复苏百花大地百鸟燕舞1 柳树醒了一、看拼音写词语shuō huà pénɡ you chūn tiān zhǎnɡɡāo（）（）（）（）二、按课文内容填空1、春雷和柳树__________了。

2、我和______________一起玩耍。

3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。

4、课文中、、和唤醒了柳树。

三、根据课文内容选择填空。

1、春风孩子们春雷长高春燕春雨春天到了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。

四、出去寻找春天与冬天的不同：1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。

2、草的不同：草变绿了。

3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。

4、认识柳梢、柳枝和柳叶。

2 春雨的色彩一、看拼音写词语nǐ men hónɡ huā lǜ cǎo（）（）（）二、按课文内容填空1、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。

2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。

春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。

3、课文里、和在争论春雨的颜色。

四、根据课文内容选择填空。

黄绿白红蓝彩色小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。

3 邓小平爷爷植树一、看拼音写词语yéye jié rì suì yuè qīn rén hǎo de bù xínɡ（）（）（）（）（）（）二、按课文内容填空1、每年的是植树节。

小学一年级语文生字课后随堂练习题一、书写1．读拼音，写词语。

kāi mén shū běn huí lái shān shuǐ míng tiāntóng xué wèn hǎo gōng chǎng lì zhèng wǒ men2．书写乐园众人一条心，黄土变成金。

3．认一认，写一写。

第二笔：________ 第三笔：______第三笔：________ 第四笔：______第二笔：________4．看拼音，写词语。

shān shuǐ bù hǎo5．描一描，写一写，填一填。

笔顺：___________ 笔顺：___________笔顺：___________ 笔顺：___________ 6．比一比，写一写。

第二笔是（）第二笔是（）第三笔是（）第二笔是（）第二笔是（）第四笔是（）第五笔是（）第二笔是（）7．拼一拼，写一写。

yòng lì zhèng zhōng shuǐ niú bàn tiān duō shǎoyǔ yī chǎng zhǎng tóng xué wǒ men wèn hǎo二、连线题8．看拼音写偏旁，再将偏旁和相关的字连成线。

dān rén páng mù zì páng sān diǎn shuǐ tí shǒu páng（）（）（）（）桃住找海9．把字和它的读音用线连一连。

路chuán影lǜ洞gāo船lù短lán爬yá夏qí绿yǐng高dòng旗xià蓝duǎn芽pá10．读一读，连一连。

bà jǐ mǎ huà qí zhuō zhǐ yuè鸡马爸棋桌画乐纸三、填空题11．看拼音，在（）里写字。

第一单元走进春季识字 1一、看拼音写词语Wàn wùdīnɡdōnɡbǎihuāqí fànɡ（）（）（）二、连一连。

春回齐放万物消融柳绿丁冬莺歌争鸣泉水花红冰雪复苏百花大地百鸟燕舞1柳树醒了一、看拼音写词语shuō huàpénɡyou chūn tiān zhǎnɡ ɡāo（）（）（）（）二、按课文内容填空1、春雷和柳树 _____ ____了。

2、我和 ____________一起嬉戏。

3、我种下一棵小树，我要和它一起 _____。

4课文中、、和唤醒了柳树。

三、依据课文内容选择填空。

1、春风孩子们春雷长高春燕春雨春季到了， ()和柳树说话了， ()给柳树沐浴了， ()给柳树梳头了， ()跟柳树捉迷藏了，柳树跟 ()嬉戏了，玩着玩着，小朋友们()了。

2春雨的色彩一、看拼音写词语nǐ men hónɡhuālǜcǎo（）（）（）二、按课文内容填空1、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。

2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨 _____在柳树上，柳枝也 _____了。

春雨洒在桃树上，桃花 _____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也 _____了。

3、课文里、和在争辩春雨的颜色。

四、依据课文内容选择填空。

黄绿白红蓝彩色小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。

3邓小平爷爷植树yé ye jié rìsuì yuèqīn rén hǎo de bùxínɡ（）（）（）（）（）（）二、按课文内容填空1、每年的是植树节。

1985年的植树节那一天，_________爷爷在北京_______公园里种植了一棵柏树。

现在，这棵柏树成了这个公园一处漂亮的_______。

部编版语文一年级下册课时练习同步随堂练习（全册）（含答案）《彩虹》第一课时课时练习一、小雨点会落在哪？请连一连吧。

zhào jìn g hón g tí jiāo虹提浇镜照二、组词开火车，看看谁的火车快。

真真好认真兴成高三、把句子补充完整。

1.冬冬和明明。

2. 在教室里。

《彩虹》第二课时课时练习一、重点段落品析。

妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？1.仿写句子。

天上不是多了一个月亮吗？不是？2.说一说：天上真的又多了一个月亮吗？二、大雨过后，一道彩虹挂在天空多漂亮啊！你能画出来吗？参考答案一、虹hóng 提tí浇jiāo 镜jìng 照zhào二、真实高兴兴趣兴致成了成就成为高兴很高高大三、1.在玩游戏 2.我看书参考答案一、1.前面的那个人不是小红的妈妈吗？ 2.不是的，而是我拿着妈妈梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去。

二、提示：把美丽的彩虹画出来即可。

《吃水不忘挖井人》第一课时课时练习一、读拼音，写词语。

hǎo chīzhǔrén yǐhòuzhùfáng jiāng shuǐméi yǒu二、轻松找朋友（连线）。

zhàn xíwàng cūn忘村席战三、组词井（）（）主（）（）吃（）（）面（）（）《吃水不忘挖井人》第二课时课时练习一、课文整体梳理。

这是一篇传统革命题材的文章，课文最后在碑文“，”中得到升华。

二、重点段落品析。

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

”1.挖井人是谁？2.理解“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”的意思。

3.“吃水不忘挖井人”根据这句话写出一个成语是：（）三、想一想，填一填。

中国人民的伟大领袖毛主席在江西领导革命时帮助乡亲们挖水井，解决了吃水困难的问题。

人教版小学一年级语文下册课后随堂练习题走进春天.阳光灿烂；走进春天.色彩鲜艳；走进春天.花儿张开笑脸.春天是成长的季节.让我们成长在春天里.欢乐在校园.1、写一写.看谁写得工整.万冬齐丁百万冬齐丁百2、读一读.照样子组成词语.例：万一万万里无云冬_______ _______ 齐_______ ________ 百________ _________3、读一读.把你的发现告诉同学.chūn nuǎn huā kāi chūn sè mǎn yuán chūn guāng míng mèi春暖花开春色满园春光明媚chūn yìàng rán chūn huídàdì chūn shān rú xiào 春意盎然春回大地春山如笑4、和你的学习伙伴交流识字中的发现.乐乐的发现：口＋鸟→鸣一＋白→百你的发现：___________ ____________ _____________听老师读一读《春天的微笑》和老师、同学进行口语交流.春天的微笑迎春花.冰雪还没有全消.你就举起紫色的花苞.向春天报到！每一片绿叶在春风中闪耀啊.闪耀.我采回一束迎春花.给爸爸妈妈采回了春天的微笑……1、如果你有一束迎春花.你想把它献给谁？为什么要献给他(她)呢？2、关于迎春花你还知道什么？请告诉老师好吗？3、你认为儿歌中的妈妈看到迎春花会微笑吗？和几个同学结为一组.读一读.说一说横线上可以填一些什么？春在枝头.柳树绿了.桃花红了……春在小河._________________________春在田野._________________________一年级下册随堂练习《柳树醒了》1、读一读.写一写.shuō huà péng yǒu chūn tiān gāo dà2、拼一拼.连一连.把花朵插进花瓶里.3、照样子.写一写.春：春天春风春雨春雷雷：雷电______ ______ ______4、想一想.说一说.（1）在春天还有什么醒了？①醒了的动物有：___________________________②醒了的植物有：___________________________（2）你喜欢柳树吗？___________________________________________________听老师读一读《春笋》想一想.说一说.春笋一声春雷.唤醒了春笋.它们冲破泥土.掀翻石块.一个一个从地里冒出来.春笋裹着浅褐色的外衣.像嫩生生的娃娃.它们迎着阳光.在春风中笑.在春雨里长.一节.一节.又一节.向上.向上.再向上.1、春笋长得快吗？2、笋儿在春风中笑.在春雨长.你在春风春雨中干什么？告诉老师好吗？3、看图.你能把下面的话补充完整吗？我在春风中_______ 你在春风中_________ 她在春风中______看图大胆想象.说一说.写一写.柳树醒了.她对小鹿说：“_____________________________________ 柳树醒了.她对小草说：“_____________________________________柳树醒了.她对_________说：“________________________________《春雨的色彩》1、把下面的字写在田字格.看谁写得工整.你们红花绿草朋友2、读一读.连一连.一群桃树红色小草柳叶柳枝一只燕子黄色油菜花蒲公英花一棵小鸟绿色杜鹃花桃花3、读一读.连一连.帮助苹果找朋友.4、想一想.说一说.（1）你认为春雨的颜色是什么样的？____________________________________________________________（2）你的学习伙伴乐乐认为.春雨的颜色是无穷无尽.你认为呢？___________________________________________________________（3）雨天你喜欢做什么？告诉老师好吗？____________________________________________________________1、读一读 .春雨滴答.滴答，麦苗说：下小雨啦！“下吧，下吧，种子说：我要长大.”“下吧，下吧，小朋友说：2、写一写.滴答.滴答 ______说：下小雨啦！“下吧.下吧.______说：我要__________“下吧.下吧. 滴答.滴答我要__________”下小雨啦！你喜欢课文中的哪个角色？背一背它说的话.和几个同学在一起演一演.《邓小平爷爷植树》1、把下面的字写在田字格.看谁写得工整.爷爷节日亲人的行2、读一读.连一连.小花之间拉拉手.3、读课文.从中找出下面词语.(1) 形容天气好的词语：___________________________________(2) 形容心情好的词语：___________________________________4、回忆课文填一填.( )的树苗 ( )的小树 ( )的额头( )的风景 ( )的笑容 ( )的日子5、回忆课文.连一连.读一读.挖土植直挥锹扶正填坑站树6、你知道吗？(1) 植树节是几月几日？______________________________(2) 天坛公园在什么地方？______________________________小树小树. 它召唤来.在春风里摇. 爱唱歌的小鸟.绿了嫩芽. 和它说：绿了树梢. “等我长成了大树.狂风来了.小树. 也吹不倒.在春风里摇. 你就在.红了花蕊. 我的枝叶间.红了花苞. 筑温暖的巢. 阅读思考：1、读了《小树》你想说点什么呢？2、小鸟听了小树的话.心里怎么想呢？向家长请教种树的方法.和同学交流.《古诗两首》1、读一读.写一写.gǔ rén duō chù niǎo shēng máng zhī2、你能把下面的字组成词语吗？(不会的字可以用拼音)古________ _________ __________声________ _________ __________3、这两首古诗你会背了吗？和同学比一比.看谁背得熟练.看谁背得有情感.4、和学习伙伴们交流阅读收获.乐乐说：“纸鸢就是风筝”方方说：“《村居》里的‘杨柳’指的是垂柳.”明明说：“‘晓’在这里指天亮的时候.”你知道什么？请和他们交流.__________________________________________________________5、和老师交流（1）春天.放学后你最喜欢做什么？告诉老师好吗？___________________________________________________________（2）如果你看到许多被风雨打落的花儿.你会想些什么？说点什么呢？____________________________________________________________春天的标语风筝是春天的标语. 来到了北国的乡村和城市……”贴在天空. 长长的风筝线.拽得紧哟.蔚蓝色的墙壁. 系在我们的心里！小燕子朗诵. 春天啊.声声喃呢.亲切熟悉：我们多想留住你！“春天、春天多么美丽！1、听老师读一读《春天的标语》把不会读的标上拼音.2、我们能留住春天吗？和同学讨论下面的图能不能作古诗的插图.《语文园地一》1、读一读.写一写.qīn de yéye suì yé ye最( )近( )人是我的太( ).他今年85( )了. 太( )xíng每天都步( )锻炼身体.植树节那天他走了4000米的路.2、你知道它们发出的声音吗？泉水声：______________春雨声：______________春雷声：______________3、回忆《春雨的色彩》写出表示颜色的词.绿色 ___________ _____________4、与春天有关的词语你积累了多少.请你展示在下面.__________ __________ __________ _____________________ __________ __________ ___________1、照样子写你的发现.（1）星──醒古──故方──访__________ ___________ ___________（2）油──邮话──活植──值__________ ___________ ___________2、你知道下面词语的意思吗？请你告诉老师.81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目.高龄：___________________________目：___________________________3、读一读.填一填.春天.柳树( )了 .桃花( )了.燕子( )了.青蛙( )了.1、唱一唱春天的歌曲.2、画一画春天的图画.3、讲一讲发生在春天的故事.故事的的名子：____________故事中的人物：____________________________故事中的主要词语：______________________________________故事中最有意思的一句话：___________________________________读句子把想到的告诉同学们.句子：春风给柳树梳头了.读了句子乐乐想到的：春风是梳子.柳条是头发.句子：你瞧.春雨落到草地上.草就绿了.春雨淋在柳树上.柳枝绿了.读了句子你想到的：______________________________________草芽沉默的冬天过去了.我漫步在温暖向阳的河边.寻找着春天的踪迹……我惊喜地看到：有一排小小的草芽儿.从潮湿的泥土中伸出头来.它们的样子.应像是一支支纤细的笔尖.你看.它们正蘸着嫩绿的颜色.在大地上写出第一首春天的诗.1、听老师读一读短文.把不认识的字注上拼音.2、读一读.用文中的词语填空组成通顺的句子.(1) 寒冷的冬天过去了,( )的春天到来了.(2) 春天来了.到处都是( )颜色.3、把小草的诗补充完整.春天.给了小草绿色.春天.给了桃花 ________.春天.给了梨花 ________.春天.给了菜花 ________.……春天给了小朋友们欢乐.我在_______________找到了春天.____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________这就是我找到的春天.我找到了春天.我非常高兴.你还有哪些学习收获.请展示给大家.《识字2》在温暖的家里我尊敬长辈.孝敬父母.人们都说我是个懂事的子；在温暖的家里我帮妈妈做饭.替爸爸做家务.人们都说我是个勤快的孩子……我爱爸爸妈妈.我爱我家.1、读一读.认真写.sǎo dì rèn zhēn fù qīn mǔ qīn xǐ yī2、连一连.读一读..做衣服态度诚扫家务心意美洗庭院语文好3、读一读.填一填.4、照样子.写一写.小太阳姥姥病刚好.我陪姥姥晒太阳.太阳暖洋洋.我给姥姥变魔术.一变变出个小橘子.圆圆的橘子红通通.就像小太阳.“姥姥.姥姥.我剥开橘子咱俩吃.您一瓣.我一瓣；您一瓣.我一瓣.”姥姥吃得甜蜜蜜.甜到心里暖洋洋.橘子吃完了.我说：“小太阳没啦！”姥姥搂着我.亲亲我的红脸蛋儿.对我说：“这才是我的小太阳.”1、你知道短文中的小太阳指的是什么吗？2、和同学们一起说说你和姥姥之间的事.太阳一天天升起.一天天落下.我们在一天天长大.奶奶说.长大是个头越来越高.身体越来越结实.妈妈说.长大是懂得关心别人尊敬老师.老师说.长大是小脑瓜里装的知识越来越多.动手的能力越来越强.知道体贴父母……亲爱的小朋友我问你.请你告诉我“长大”是什么？你长大了吗？《看电视》1、读一读.写一写.jiā zhǎng bà ba guān kǎu guān jié2、连一连.读一读.打门听文稿射盹看电视换频道修改音乐3、读一读.填一填.( )的球赛 ( )的球员 ( )的爸爸4、想一想你们家看电视节目的情景.然后填一填.妈妈喜欢看____________ 爸爸喜欢看____________我喜欢看______________ ____喜欢看____________看电视宁宁高兴极了.因为今天晚上电视台转播全国足球联赛实况.吃晚饭了.奶奶对宁宁说：“早点吃饭.晚上好看戏.”宁宁问：“奶奶.您上哪看戏？”奶奶笑眯眯地说：“电视台播放越剧呀！”宁宁一听.愣住了.到了晚上.宁宁打开电视机.优美的越剧曲调传了出来.宁宁转身叫奶奶.发现奶奶到里屋去了.宁宁跑进里屋.拉着奶奶的手说：“快去看越剧呀！”奶奶笑着说：“刚才听你爸爸说.今晚有足球比赛.你去看吧！”宁宁故意说：“电视台今天不转播足球赛了.”奶奶坐在电视机前看越剧.宁宁在一旁写字.忽然.窗外传来一阵阵喝彩声：“好球！奶奶愣了一下.恍然大悟.轻轻地拍着宁宁的小脑袋.笑着说：”你呀.真是个懂事的孩子！”1、从短文看.宁宁喜欢看_____________.奶奶喜欢看______________2、想一想.事情可能怎样发展下去？3、和同学讨论.宁宁为什么要这样做？你同意他的做法吗？、仔细看图.给图排一个顺序.然后按顺序说一说故事.《胖乎乎的小手》1、把本课的生字写一写.看谁写得工整2、比一比.组成词语写下来.看( ) 云( ) 父( ) 马 ( ) 着( ) 会( ) 爸( ) 妈 ( )3、读一读.帮助苹果找朋友.张拖贴帮手忙鞋棉4、想一想.填一填.在学校帮同学______________________________________________在家我帮奶奶______________________________________________小小手拉拉手.拍拍手. 做早操.拍皮球.我们都有一双手. 画画写字用小手.穿衣服.扣纽扣. 小小手.小小手.洗脸刷牙又梳头. 你是我的好朋友.小手还能做什么？请你告诉我.《棉鞋里的阳光》1、读一读.填一填.躺用( 身 ).摆用( 手 ). 眼睛有( ).合有( 口 )晒用( 日 ).扫用( ). 看着有( ).唱有( )2、比一比.组成词语写下来.妈( ) 放( ) 午( ) 合( )奶( ) 收( ) 牛( ) 会( )3、读一读.猜一猜它是什么字？（1）一人一张口.( )（2）割掉牛的头.据掉牛的角.太阳底下能做到.（）4、回忆课文.填一填.妈妈给奶奶晒______________小峰给奶奶晒______________奶奶的白发一天.我指着奶奶的头发好奇地问：“奶奶为什么我的头发是黑的.你的头发是雪白雪白的呢？”奶奶笑着说：“这白发.一半是你爸爸给的.一半是你给的.”我低下头.没有吭声.奶奶说：“怎么啦.不高兴吗？傻孩子.奶奶跟你说着玩呢.”我抬起头.望着奶奶的白发说：“奶奶.要是我不再让你操心.这白发还会变黑吗？”奶奶抚摸着我的头.笑了.1、和同学讨论奶奶的第一句话？你认为奶奶的话有道理吗？2、想一想“奶奶的白发还会变黑吗？”告诉文中的“我”.请你欣赏太阳出来了春天一定站在门外雪化了天蓝了. 燕子从门外飞入.春天到叶绿了. 蝴蝶翩翩起舞舞进来.太奶奶春天的脚步近了. 春天一定站在门外.拄着拐杖挪动着小脚鸟鸣从门缝里传入. 奶奶拄着拐棍走出大门.走出堂屋春天的气息飘进来. 顿时笑逐颜开.晒太阳了春天一定站在门外. 满目春光的时节已经到来.请你向同学们推荐一首小诗《月亮的心愿》1、把下面的字写在田字格.看谁写得工整.天气天亮女生太大去早2、回忆课文填一填.___________地说 ___________地走 ______________地离开3、和兰兰交流阅读收获.兰兰的收获阅读是：读了课文我知道了珍珍是个懂事的孩子.你的阅读收获是：______________________________________4、说一说下面词语的意思.自言自语艳阳天孩子们一走上郊游的路.就发现了春天.下面就是方方交游后写的一篇小文.读一读.给她提提意见.春天来了微风悄悄地送来了春天.地里的泥土化冻了.踩上去软绵绵的.像踩着厚厚的地毯.麦苗醒了.舒展着嫩绿的叶子.小河里.连一片薄冰也找不到了.水慢慢地流着.微风吹来.水面泛起鱼鳞似的波纹.几只小鸭子跳进水里.快活地游来游去.河岸上.柳树发芽了.柔软的枝条随着微风轻轻地摆动.一只青蛙从洞里钻出来.在河边慢慢地爬着.小燕子在蓝天上飞来飞去.叽叽喳喳叫个不停.好像说.春天来了.春天读一读兰兰郊游时看到的景象.把你看到的告诉她.蓝蓝的天上飘着一朵朵白云.青青的山谷里有一条小河在流动.这边有一片绿色的草地.草地上开着五颜六色的野花.那边是一大片树林.一群群小鸟飞来飞去《语文园地二》1、读一读.写一写.kàn huà dà jiā zhōng wǔrènzhēn2、连一连.读一读.3、比一比.组成词语写下来.大( ) 亮( ) 放 ( ) 气( ) 太( ) 高( ) 收 ( ) 汽( )4、回忆有关课文.填一填.读一读.个张篇场一( )球赛一( )秘密一( )画一( )小说1、回忆《看电视》想一想.回答下面问题.（1）明明家每个人都装着的那个秘密什么？_______________________________________________（2）从短文的什么地方可以看出“我”不喜欢看京剧？______________________________________________2、读一读.把你发现的写在树干上.3、说一说我们在家里应该怎样做？1、读一读.补一补.用上“手”写一句话.2、读一读：小松鼠用手写字补一补：______用手_______________写一写：_________________________2、把你看到的精彩电视节目说给同学听.手的作用非常大.想一想手的作用.和同学交流.兰兰说：“工人离不开手.修铁路.造飞机.盖大楼……样样离不开手.”明明说：“农民离不开手.播种、锄草、撒化肥……样样离不开手.”我说：“_____________________________________________________悄悄长大的鞋我的脚越长越大妈妈准会惊讶鞋越变越小于是鞋儿我有了一双会长大的鞋你能不能陪我的脚丫陪着我的梦幻一起长大伴着我的童年那时悄悄地长呀长1、你知道鞋越变越小的原因吗？_________________________________________2、想一想妈妈为什么会惊讶？告诉老师好吗？_____________________________________________3、你还希望什么会长大？_____________________________________________看一看.读一读.写一写.春天的欢笑小河欢笑──哗啦.哗啦.___________________________________________________________________________柳条欢笑──钓朵浪花花儿欢笑──笑红脸颊.春天来了.画出了________.1、看电视时你认识了哪些字？请告诉同学们.《识字3》地球上有我们可爱的动物.有我们美丽的植物.还有我们千姿百态的蘑菇……地球是我们共同的家园.我们都要爱护她.1、读一读.写一写.看谁写得工整.和语千李香秀千李香2、把下面词语补充完整.山清( )秀万紫( )红和风细( ) 鸟语花( )3、读一读.填一填.对字歌里提到的植物有：柳树杨树_________________对字歌里提到的动物有：__________________对字歌里提到的天气现象有：风雨_________________4、说说下面词语的意思.朝霞：__________________________夕阳：__________________________碧野：__________________________听老师读下面的对字歌.把不认识的字标上拼音.然后自己多读几遍.冬对夏. 杨柳岸.暮对晨. 杏花树.走兽对飞禽. 白雪对红云.鱼唇对鹿角. 鸟归沙有迹.虎爪对龙鳞. 帆过水无痕.欣赏图画.给它涂上颜色.再写几个与画有关的词语.____________________________________________________________________________________《两只鸟蛋》1、读一读.组成词语写下来.例：听 ( 听话 ) ( 听歌 )唱 ( ) ( ) 定( ) ( )远 ( ) ( ) 连( ) ( )2、把你的发现写出来.3、连一连.高远的鸟蛋欢唱的鸟儿小小的蓝天4、读一读课文.说一说.（1）文中的“我”是不是个好孩子？（2）小鸟出生后.鸟妈妈会不会给它们讲这段出生前的经历？读儿歌.欣赏图画.说一说这幅图最适合哪首儿歌.鸟蛋少了大树高高黄鹂鸟. 大树高高.找呀找. 举着鸟窝.窝里蛋. 只让你看.咋变少？不让你摸.今天少.明天少. 你摸他摸.最后一个也没了. 那还了得？变成一窝鸟宝宝！吓跑小鸟.谁来唱歌！看了下面的图画你想说点什么呢？请你和同学交流.《小松鼠和松果》1、读一读.写一写.yǐ hòu zhǔ yì zhǔ rén zǒng gèng2、读一读.连一连.可口的松林眨办法挺拔的松果栽小雨茂密的松树下松树活泼的细雨埋松果蒙蒙的松鼠想眼睛3、阅读收获展示交流.兰兰的收获：课文中松鼠做的事情有：摘松果.吃松果.埋松果.方方的收获：我知道课文中的故事发生在春天.。

小学一年级语文语言表达随堂练习题一、语言表达1．按要求完成句子练习1．照样子，写句子。

例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

哥哥写作业。

___________________________________2．她多么．．盼望有医生来给她治病啊！（用加点词语写句子）____________________________3．看到下面的词语，你想到了和自己有关的什么事？选择一个词语写一句话。

伤心担心开心兴奋激动___________________________2．我会看图连词成句。

3．看图用拼音把句子补充完整。

1.狮子大哥bìng了，péng you men dōu lái______________。

2.春天到了，小péng you men在____________________。

4．把词语排一排，变成一句话。

（1）是的白云家蓝天______________（2）树叶一片片从树上下来落______________5．看图，照样子，把下列句子补充完整。

1．例：荷叶圆圆的，绿绿的。

香蕉________________，________________。

大树________________，________________。

弯弯的月亮，像．小船。

________________，像________________ 。

________________，像________________。

6．读一读，把句子补充完整。

1．春天到了，花儿________________________。

2．鱼儿在水里________________________。

3．青蛙在________________________。

7．看图把句子补充完整，在四线格中写上拼音。

1．zài huā cóng zhōng fēi wǔ。

2．gē ge xǐ huān tī。

小学一年级语文写作随堂练习题一、书面表达1．看图写话。

不会写的字用拼音代替2．我能写（没学过的字可写拼音）。

图上是什么时候？都有谁？在哪里？他们在干什么？3．看图写话提示：小白兔在什么时间做了一些什么事？结果如何？这是一只怎样的小白兔呢？5．看图写话。

提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。

6．看图写话。

提示：图上有谁？他们在哪儿？在干什么？用两三句话写一写。

7．图中的人物在哪里？他在干什么？发挥想象，把图上的内容写一写。

8．看图写话。

9．写话。

10．看图写话。

图上有些什么人？都在干什么？发挥你的想象，写几句通顺的话。

11．写话练习看图，说说图，上都有谁？他们在千什么？说什么？发挥想象，用一两句话写下来。

（不会写的字可用拼音代替。

）12．小朋友，本学期愉快的学习生活即将结束，你有什么愿望呢？请以“我多想”为开头，写下自己的愿望……，并简单写一写理由哦！13．写话。

去年冬天起，可怕的新冠肺炎病毒给人类带来了巨大的伤害。

小朋友，你想对谁说些什么呢？是医生护士？是亲朋好友？还是可恶的病毒？请你写下来，不会写的字可以用拼音或者小图画代替哦！14．我会看图写话。

要求：仔细看图，说说图上都画了谁？他们在做什么呢？写几句话。

15．看图写话。

仔细看图，小刺猬（cì wèi）在干什么？最后怎样？请发挥你的想象写下来，不会写的字写拼音。

河对岸的西瓜熟（shú）了，小猪馋（chán）得直流口水。

小猪怎样才能过河？仔细观察（guān chá）图片，发挥（huī）想象写一写要求：仔细看图，写几句通顺的话。

（不会写的字可以用拼音代替）17．看图写话仔细观察下面的图片，说说图中画了谁？他看到了什么？想到了什么？试着用上“要是……就，……”的句式写话。

不会写的字可以用拼音代替，注意正确使用标点符号哦。

18．看图写话。

请你先仔细观察画面，然后想一想：画面上有谁？他们在干什么？再用几句话写一写。

x 一年级下册随堂练习《识字1》走进春天，阳光灿烂；走进春天，色彩鲜艳；走进春天，花儿张开笑脸。

春天是成长的季节，让我们成长在春天里，欢乐在校园。

1、写一写，看谁写得工整。

万冬齐丁百万冬齐丁百2、读一读，照样子组成词语。

例：万一万万里无云冬_______ _______ 齐_______ ________ 百________ _________3、读一读，把你的发现告诉同学。

chūn nuǎn huā kāi chūn sè mǎn yuán chūn guāng míng mèi春暖花开春色满园春光明媚chūn yìàng rán chūn huídàdì chūn shān rúxiào春意盎然春回大地春山如笑4、和你的学习伙伴交流识字中的发现。

乐乐的发现：口＋鸟→鸣一＋白→百你的发现：___________ ____________ _____________听老师读一读《春天的微笑》和老师、同学进行口语交流。

春天的微笑迎春花，冰雪还没有全消，你就举起紫色的花苞，向春天报到！每一片绿叶在春风中闪耀啊，闪耀。

我采回一束迎春花，给爸爸妈妈采回了春天的微笑……1、如果你有一束迎春花，你想把它献给谁？为什么要献给他(她)呢？2、关于迎春花你还知道什么？请告诉老师好吗？3、你认为儿歌中的妈妈看到迎春花会微笑吗？和几个同学结为一组，读一读，说一说横线上可以填一些什么？春在枝头，柳树绿了，桃花红了……春在小河，_________________________春在田野，_________________________一年级下册随堂练习《柳树醒了》1、读一读，写一写。

shuō huà péng yǒu chūn tiān gāo dà2、拼一拼，连一连，把花朵插进花瓶里。

一年级语文下学期随堂练习题一年级语文下学期随堂练习题语文也需要做练习题，虽然量不用和数学英语一样大，但是也是需要的哦，语文更注重的是日常的累积，需要有学习兴趣和好的学习习惯，学习方法和学习习惯有很多相似之处。

今天店铺给大家分享的是一年级语文下学期随堂练习题，希望对大家有所帮助。

一、看拼音写词语。

mínɡ liànɡ hé qì xiào shēnɡ lián mánɡ shōu qí mǔ qīn()()()()()()yuǎn chù chūn jié zhēn hǎo rèn zhēn dōnɡ ɡuā kàn zhe ɡāo xìnɡ()()()()()()()bǎi hu āqí fànɡ niǎo yǔ huā xiānɡ huā huā lǜ lǜ shào xiān duì()()()()二、我会把诗句补充完整。

1、夜()()()()，花落()()()。

2、()()莺()()()()，拂堤杨柳醉()烟。

三、照样子，组字，组词。

例1：取——趣(有趣)子——()()舌——()()寺——()()争——()()禾——()()例2：完——元(元旦)边——()()像——()()给——()()香——()()居——()()例3：女+马——妈(大妈)手+目——()()木+子——()()口+斤——()()四、照样子写一写。

1)高兴高高兴兴2)小路长长的长长的小路干净天空3)每个松果都那么香，那么甜。

那么，那么。

五、我会写句子。

1、我为大家。

2、吗?3、蝴蝶在。

4、真呀!六、把下面的词语排成一句话，注意加上标点。

1、呢有棉鞋阳光好多里2、吹牛喜欢猫的两只相遇了七、阅读短文，回答问题。

春雨晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。

我说：“春雨呀春雨，我欢迎你;春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。

一年级下册随堂练习《识字1》走进春天，阳光灿烂；走进春天，色彩鲜艳；走进春天，花儿张开笑脸。

春天是成长的季节，让我们成长在春天里，欢乐在校园。

1、写一写，看谁写得工整。

万冬齐丁百万冬齐丁百2、读一读，照样子组成词语。

例：万一万万里无云冬_______ _______ 齐_______ ________ 百_________________3、读一读，把你的发现告诉同学。

chūn nuǎn huā kāi chūn sè mǎn yuán chūn guāng míng mèi春暖花开春色满园春光明媚chūn yìàng rán chūn huídàdì chūn shān r ú xiào春意盎然春回大地春山如笑4、和你的学习伙伴交流识字中的发现。

乐乐的发现：口＋鸟→鸣一＋白→百你的发现：___________ ____________ _____________听老师读一读《春天的微笑》和老师、同学进行口语交流。

春天的微笑迎春花，冰雪还没有全消，你就举起紫色的花苞，向春天报到！每一片绿叶在春风中闪耀啊，闪耀。

我采回一束迎春花，给爸爸妈妈采回了春天的微笑……1、如果你有一束迎春花，你想把它献给谁？为什么要献给他(她)呢？2、关于迎春花你还知道什么？请告诉老师好吗？3、你认为儿歌中的妈妈看到迎春花会微笑吗？和几个同学结为一组，读一读，说一说横线上可以填一些什么？春在枝头，柳树绿了，桃花红了……春在小河，_________________________春在田野，_________________________一年级下册随堂练习《柳树醒了》1、读一读，写一写。

shuō huà péng yǒu chūn tiān gāo dà2、拼一拼，连一连，把花朵插进花瓶里。

一年级语文下册随堂同步练习一年级语文下册随堂同步练习11、读一读，写一写，看谁写得工整。

和语千李香秀千李香秀2、把下面词语补充完整。

山清( )秀万紫( )红和风细( ) 鸟语花( )3、读一读，填一填。

对字歌里提到的植物有：柳树杨树_________________对字歌里提到的动物有：__________________对字歌里提到的天气现象有：风雨_______________4、说说下面词语的意思。

朝霞：______________________夕阳：________________________碧野：__________________________听老师读下面的.对字歌，把不认识的字标上拼音，然后自己多读几遍。

冬对夏，杨柳岸，暮对晨，杏花树，走兽对飞禽，白雪对红云，鱼唇对鹿角，鸟归沙有迹，虎爪对龙鳞。

帆过水无痕。

欣赏图画，给它涂上颜色，再写几个与画有关的词语。

____________________________________________________________________________________一年级语文下册随堂同步练习21、读一读，填一填。

躺用(身)，摆用(手)，眼睛有()，合有(口)晒用(日)，扫用()，看着有()，唱有()2、比一比，组成词语写下来。

妈()放()午()合()奶()收()牛()会()3、读一读，猜一猜它是什么字？（1）一人一张口。

()（2）割掉牛的头，据掉牛的角，太阳底下能做到。

（）4、回忆课文，填一填。

妈妈给奶奶晒______________小峰给奶奶晒______________奶奶的白发一天，我指着奶奶的头发好奇地问：“奶奶为什么我的头发是黑的，你的头发是雪白雪白的呢？”奶奶笑着说：“这白发，一半是你爸爸给的，一半是你给的。

”我低下头，没有吭声。

奶奶说：“怎么啦，不高兴吗？傻孩子，奶奶跟你说着玩呢。

”我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”奶奶抚摸着我的头，笑了。