体育拓展游戏在幼儿成长教育中的开展
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利用幼儿园户外游戏全面促进幼儿发展幼儿园户外游戏是幼儿教育的一项重要组成部分。
户外游戏可以促进幼儿的身体发展、社交发展、情感发展、认知发展和语言发展。
通过户外游戏,幼儿可以获得真实的体验和感受,提高自信心和探索精神。
下面详细介绍幼儿园户外游戏在幼儿各方面发展中的作用。
一、身体发展户外游戏可以让幼儿运动,锻炼身体。
跑步、跳跃、攀爬等活动可以促进幼儿的肢体协调、平衡能力、灵敏性和反应力,提高幼儿的身体素质。
户外游戏根据幼儿的年龄、能力和兴趣,设置不同的活动项目,如游戏追逐、拍球、赛跑等,让幼儿积极参与,从中体验运动的快乐和乐趣。
二、社交发展户外游戏能够促进幼儿之间的互动和交流。
在游戏中,幼儿可以认识新朋友,加强与老朋友的情感联系。
经过互动和交流,幼儿可以更好地理解彼此,增强彼此关系,培养团队合作精神。
在户外游戏中,幼儿还要遵守游戏规则,学会合作,培养责任感,提高社交能力,为以后的社交活动打下基础。
三、情感发展户外游戏能够滋润幼儿的情感和感觉世界。
户外游戏中,幼儿会面临不同的挑战和挫折,如小伙伴之间的竞争、规则的制定和遵守、环境的变化和手脚协作等,这些都是能够强化幼儿内心的情感体验和情感表达,注重竞争和探险,培养幼儿的勇气、决策力、自信和耐心。
四、认知发展户外游戏能够刺激幼儿的观察、思考、分类和归纳能力。
户外游戏中,幼儿需要观察周围环境,研究游戏规则,处理游戏中的信息和数据,还要利用周围的物体和信息找到解决问题的办法。
经过游戏,幼儿可以培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力,提高幼儿的逻辑思维、创造能力和判断力,进一步开发幼儿潜能。
五、语言发展户外游戏能够提高幼儿的语言能力。
在游戏中,幼儿需要与小伙伴们交流、沟通,表达自己的想法、情感和感受。
通过游戏,幼儿可以练习表达能力,学习语言交流技巧,提高语言的准确性和流利度,培养幼儿的语言自信心。
因此,幼儿园户外游戏对幼儿的发展是至关重要的。
通过户外游戏,幼儿可以让身体和心灵得到全面的锻炼和培养,积极参与和真实体验的过程也能够培养幼儿的自信和勇气。
幼儿素质教育中体育游戏的作用分析幼儿素质教育中的体育游戏起着重要的作用。
体育游戏既是一种娱乐活动,也是一种教育方式,能够促进幼儿身体的全面发展,培养他们的协调能力、团队合作意识和自主学习能力。
本文将从身体发展、社交能力和认知能力三个方面来分析幼儿素质教育中体育游戏的作用。
首先,体育游戏对幼儿身体的发展起到了重要的促进作用。
幼儿期是人体发展的关键时期,体育游戏有助于幼儿锻炼身体,增强体能。
在活动中,幼儿会通过奔跑、跳跃等动作,使肌肉得到运动和锻炼,提高体能素质,促进生长发育。
同时,体育游戏还能培养幼儿的协调能力和运动技巧。
例如,通过跳绳游戏可以提高幼儿的协调能力和身体平衡感;通过接力赛可以培养幼儿的团队合作意识和交流能力。
这些活动不仅可以增强幼儿的身体素质,还能锻炼他们的动作技能,有利于幼儿全面发展。
其次,体育游戏在促进幼儿社交能力的培养方面也有重要作用。
在体育游戏中,幼儿需要与其他孩子一起合作、竞争、交流,从而培养其团队合作意识和社交能力。
例如,进行球类游戏时,幼儿需要与队友进行配合,一起制定策略,共同完成任务。
在游戏过程中,幼儿还会遇到不同的角色和情境,需要学会与别人交流、沟通,解决问题。
这些活动有助于幼儿培养合作意识、沟通能力和解决问题的能力,增强幼儿的社交技巧和人际关系。
此外,体育游戏对幼儿的认知能力发展也有积极影响。
幼儿通过体育游戏可以开发自己的思维能力和判断能力。
在体育游戏中,幼儿需要不断接收、处理和反馈信息,根据情况做出决策。
例如,进行室内足球比赛时,幼儿需要观察球的位置、队友和对手的位置等信息,做出相应的动作。
通过这样的活动,幼儿能够培养自己的观察力、分析能力、判断力和问题解决能力。
同时,体育游戏还能激发幼儿的创造力和想象力,增强幼儿的探索精神和学习兴趣。
综上所述,体育游戏在幼儿素质教育中具有重要的作用。
通过体育游戏的参与,幼儿不仅能够享受游戏的乐趣,还能促进身体的全面发展,培养社交能力和认知能力。
序幼儿园在儿童成长中扮演着重要的角色,而体育游戏则是促进儿童身心发展的重要手段之一。
在幼儿园阶段,儿童正处于身体和认知发展的关键阶段,通过体育游戏,他们不仅可以锻炼身体,还可以培养团队合作意识和社交能力。
设计一套科学、多样的体育游戏方案对于幼儿园的教育工作至关重要。
接下来,我将从不同的角度来探讨如何设计一套有效的体育游戏方案,以促进儿童身心发展。
一、体育游戏的重要性体育游戏对于儿童的身心发展具有极其重要的意义。
通过参与体育游戏,儿童可以得到充分的运动锻炼,促进身体的健康发展。
体育游戏可以帮助儿童建立良好的团队合作意识和社交能力,培养其团队意识和沟通能力。
体育游戏还可以激发儿童的学习兴趣,促进其各方面能力的全面发展。
设计一套科学、多样的体育游戏方案对于促进儿童身心发展具有重要的意义。
二、体育游戏方案的设计原则在设计体育游戏方案时,需要考虑以下几个方面的原则。
游戏的设计应该符合儿童的生理和心理特点,避免过于复杂和强度过大的游戏方式。
游戏的设计应该注重多样性,既包括各种不同类型的游戏,也包括不同形式的合作和竞争。
再次,游戏的设计应该充分考虑儿童的参与性和乐趣性,让他们在游戏中能够感受到快乐和成就感。
设计一套科学、多样的体育游戏方案需要符合儿童的实际情况和需求,才能更好地促进其身心发展。
三、体育游戏方案的具体内容针对幼儿园促进儿童身心发展的体育游戏方案,可以从以下几个方面进行设计。
可以设计一些简单的跑步游戏,让儿童在游戏中感受到快乐和自由。
可以设计一些简单的球类游戏,如投篮、接力等,既能锻炼儿童的协调能力,又能培养其团队合作意识。
再次,可以设计一些简单的户外活动游戏,如躲猫猫、捉迷藏等,让儿童在游戏中体验快乐和成就感。
通过设计多样化、富有乐趣的体育游戏方案,可以更好地促进幼儿园儿童的身心发展。
四、总结与展望体育游戏对于幼儿园儿童的身心发展具有重要的意义。
设计一套科学、多样的体育游戏方案,有助于促进儿童的身体和认知发展,培养其团队合作意识和社交能力,激发其学习兴趣,促进其能力的全面发展。
体育拓展游戏在幼儿成长教育中的开展引言:幼儿期是人生中最关键的进步时期之一,也是人格、身体、智力、情感和社交技能得以全面进步的重要阶段。
在孩子的成长过程中,体育拓展游戏被广泛应用于幼儿园的教育活动中,对幼儿的综合素养进步起着重要的作用。
体育拓展游戏通过各种有趣的游戏形式,更好地增进幼儿自信心的培育、身体机能的增强、协调性的提高及团队合作意识的培育,对幼儿的身心健康和社交能力的培育有着乐观的影响。
本文将从以下几个方面探讨。
一、体育拓展游戏对幼儿自信心培育的乐观影响自信心是人格进步的重要组成部分,也是幼儿自立和成功的基础。
而体育拓展游戏通过乐观的游戏形式,鼓舞幼儿参与、挑战自我、克服困难,援助幼儿建立起乐观的自我意识和自信心。
例如,幼儿通过攀爬、走钢丝等项目,不息超出自身的能力极限,当他们成功完成一项任务时,会感到自豪和满足,从而增强自信心。
同时,其他幼儿的鼓舞和欢呼声,也能够让他们感到自己是受欢迎和重要的一 part of the team。
通过屡次的游戏体验,幼儿的自信心和乐观性会得到进一步提升,促使他们更加主动、乐观地参与到团队活动中。
二、体育拓展游戏对幼儿身体机能的增强在现代社会中,幼儿久坐不动、缺乏运动是一个普遍存在的问题。
而体育拓展游戏作为一种乐观的户外活动,很好地弥补了幼儿缺乏运动的问题。
通过科学的活动设计,幼儿在游戏中可以进行跳动、奔跑、攀爬、平衡等各种运动,全方位地练习身体的各个方面。
这些活动不仅可以增进幼儿的肌肉进步和体能素养的提升,还可以增强幼儿的心肺功能,提高身体的耐力和抗病能力。
同时,体育拓展游戏的多样性和趣味性,也能够激发幼儿的运动爱好和乐观性,让他们主动参与到运动中来。
三、体育拓展游戏对幼儿协调性的提高协调性是幼儿进步中一个重要的方面。
在体育拓展游戏中,各种身体动作和技能的要求,需要幼儿全身心地参与和调整。
例如,走钢丝、平衡木等项目要求幼儿保持平衡,并控制好身体的重心;投篮、射箭等项目要求幼儿准确地控制手臂的力度和节奏;而接力赛、团队合作等项目则需要幼儿与他人协同工作。
幼儿期是孩子身心发展的关键时期,游戏是幼儿学习和成长的重要途径之一。
幼儿园作为幼儿接受教育和成长的重要场所,户外拓展游戏活动的设计对幼儿身心发展具有重要意义。
在幼儿园户外拓展游戏活动设计中,我们需要考虑以下几个方面:一、活动目的1.1 培养幼儿团队合作意识户外拓展游戏活动可以让幼儿在集体活动中学会合作,培养团队精神和协作能力。
比如进行团队合作的拔河比赛或者海洋球团队接力等游戏,可以增强幼儿的集体荣誉感和合作意识。
1.2 提高幼儿身体素质户外拓展游戏可以让幼儿在运动中锻炼身体,提高体能素质。
比如搭建攀岩墙、绳网攀爬等活动,可以锻炼幼儿的身体协调性和力量。
1.3 培养幼儿勇敢精神户外拓展游戏需要幼儿克服一定的困难和挑战,在游戏中培养幼儿的勇敢精神和毅力。
比如进行盲人接力赛、越野跑等活动可以让幼儿克服恐惧和挑战自己。
二、活动安全2.1 设施建设在户外拓展游戏活动中,设施建设是关键环节。
需要确保所有设施符合安全标准,没有尖锐的边角,扎手的地方,确保幼儿在游戏过程中不会受伤。
2.2 监护人安排活动中需要有足够的监护人员进行全程监管,确保幼儿在游戏活动中能够得到及时的帮助和照顾。
2.3 应急措施针对可能发生的意外情况,需要提前做好应急预案和应急措施,确保幼儿在游戏活动中能够得到及时的救助。
三、活动内容3.1 多样化游戏户外拓展游戏活动内容需要丰富多样,既能满足幼儿身体和心理需求,又能引起幼儿的兴趣。
比如组织水枪战、沙滩排球、绳网攀爬等多样化游戏,让幼儿体验不同的乐趣。
3.2 含育教育在游戏活动中,可以融入一些教育内容,引导幼儿通过游戏学习知识,比如组织寻宝游戏,让幼儿通过寻找线索、解谜题的方式学习知识。
3.3 根据幼儿特点活动内容需要根据不同芳龄段幼儿的特点进行设计,注意游戏的难易程度和参与度,确保每个幼儿都能积极参与并得到乐趣。
四、活动评估4.1 效果评估活动结束后需要进行效果评估,了解幼儿在游戏活动中的表现和收获,从而针对性地调整下一次活动的内容和方式,使活动效果达到最佳状态。
幼儿园趣味运动世界:体能拓展游戏训练案例幼儿园趣味运动世界:体能拓展游戏训练案例一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段,体能发展是这个阶段教育中不可或缺的一部分。
在幼儿园趣味运动世界中,体能拓展游戏训练是一种多姿多彩的方式,既能让孩子们在游戏中愉快地锻炼体能,又能促进他们的全面发展。
本文将通过深度和广度的分析,探讨幼儿园趣味运动世界中体能拓展游戏训练的重要性和方法。
二、体能拓展游戏训练的重要性在幼儿园阶段,孩子的身体正在快速成长发育,体能拓展游戏训练对于他们的身体健康和全面发展至关重要。
通过体能拓展游戏训练,孩子们可以锻炼自己的肌肉和骨骼,增强身体素质,提高身体的协调性和灵活性。
这种训练可以培养孩子的运动技能和体育兴趣,为他们今后更深入的体育锻炼打下基础。
另外,体能拓展游戏训练还可以促进孩子们的社交能力和团队协作能力,让他们在游戏中学会合作与竞争,养成积极的身心态度。
三、体能拓展游戏训练的具体案例1. “小跑步大比赛”在幼儿园的操场上,老师们可以组织一场“小跑步大比赛”,让孩子们在参与比赛的过程中锻炼身体,感受运动的乐趣。
比赛中不仅可以考察孩子们的速度和耐力,还可以培养他们的团队精神和集体荣誉感。
2. “趣味接力赛”趣味接力赛是一种富有创意和乐趣的游戏训练,孩子们可以通过传递接力棒的方式,锻炼自己的速度和眼手协调能力。
通过参与这样的游戏,孩子们不仅能锻炼体能,还能培养他们的合作意识和团队精神。
3. “多彩绳艺”绳艺活动是体能拓展游戏训练中的一种经典案例,孩子们可以通过跳绳、抛绳等方式,全面锻炼身体各个部位的力量和协调性。
而且,这种绳艺活动还能激发孩子们的动手能力和创造力,让他们感受到运动的乐趣。
四、总结与回顾幼儿园趣味运动世界中的体能拓展游戏训练在孩子们的成长中具有重要意义。
通过各种丰富多彩的游戏训练,孩子们不仅可以锻炼身体,还可以培养他们的社交能力和团队合作精神。
我们应该重视幼儿园阶段体能拓展游戏训练的重要性,并积极开展相关活动,为孩子们的健康成长提供更多支持和帮助。
幼儿教育中引入体育拓展游戏的可行性研究幼儿教育是对幼儿进行全面发展的一种教育方式,包括认知、语言、社交、情感、体育等多个方面。
体育作为幼儿教育的重要组成部分,可以帮助幼儿培养良好的身体素质和健康习惯,提高其综合能力和自信心。
本研究旨在探讨在幼儿教育中引入体育拓展游戏的可行性。
体育拓展游戏可以促进幼儿身体发育。
幼儿期是人体生长发育的重要时期,适当的体育活动可以帮助幼儿发展骨骼和肌肉,增强其身体素质。
体育拓展游戏可以通过跑、跳、爬等多种动作,让幼儿全身运动,提高其协调性和灵活性。
体育拓展游戏可以促进幼儿社交能力的发展。
体育拓展游戏通常是集体活动,幼儿在游戏中可以与同伴进行互动,培养团队合作意识和沟通能力。
在游戏中,幼儿还可以学会分享和尊重他人的观点,培养良好的社会行为习惯。
体育拓展游戏可以培养幼儿的意志品质和自信心。
体育拓展游戏通常需要幼儿克服一定的困难和挑战,锻炼其毅力和决心。
当幼儿通过努力克服困难并取得成绩时,会增强其自信心和自尊心,培养积极向上的心态和勇敢面对困难的能力。
体育拓展游戏还可以培养幼儿的观察力、反应力和判断力。
在游戏中,幼儿需要根据不同的情况做出相应的动作或决策,培养其观察、思考和判断能力。
这对幼儿的认知发展和学习能力的提升都具有积极的影响。
在引入体育拓展游戏的过程中也存在一些潜在的问题和挑战。
对于幼儿而言,体育拓展游戏的难度和强度需要适度,不能过分追求竞争和胜利,以免给幼儿造成过大的心理压力。
体育拓展游戏需要有足够的空间和安全保障,以防止幼儿在运动中受伤。
教师在引导幼儿进行体育拓展游戏时需要有一定的专业素养和教育经验,以确保游戏的有效开展。
通过引入体育拓展游戏可以有效促进幼儿的身体发育和全面发展,提高其社交能力和自信心,培养其意志品质和认知能力。
在引入体育拓展游戏时需要注意合理安排难度和强度,提供安全保障,并做好教师的引导工作。
希望本研究对幼儿教育实践和学术研究有所启示。
幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所,而户外体能拓展活动则是幼儿园教育中的重要组成部分。
通过户外体能活动,孩子们不仅可以锻炼身体,提高体能素质,还可以发展团队合作意识,培养勇敢、坚韧、顽强的品质,促进孩子们全面健康发展。
在这篇文章中,我们将对幼儿园户外体能拓展活动进行深入探讨,分析其重要性、实施方法和效果。
一、户外体能拓展活动的重要性1. 促进身体健康户外体能活动可以让孩子们在自然环境中运动,大量的运动可以促进血液循环,增强心肺功能,提高免疫力,有助于预防儿童肥胖问题,促进身体健康。
2. 培养团队合作精神户外体能活动通常需要孩子们在团队中完成任务,这既有利于培养孩子们的合作意识和团队精神,也可以增进孩子们之间的友谊,培养他们的集体荣誉感和集体荣誉意识。
3. 增强勇气和坚韧户外体能活动中常常会有一些挑战性的任务,这可以促使孩子们勇敢地面对挑战,坚韧不拔地去克服困难,从而培养孩子们的勇气和坚韧意志。
4. 提高自信心通过户外体能活动,孩子们可以不断地挑战自我,克服障碍,提高自我价值感和自信心,培养积极的心态和乐观的情绪。
二、幼儿园户外体能拓展活动的实施方法1. 制定活动计划幼儿园应该根据孩子们的年龄特点和身体素质制定合适的户外体能活动计划,确保活动的安全和有效性。
2. 选择合适的活动场地户外体能活动场地应该选择安全、宽敞、自然景观优美的地方,保证孩子们在活动中能够充分感受大自然的魅力。
3. 配备必要的器材为了确保幼儿园户外体能活动的顺利进行,幼儿园需要准备一些必要的器材和设施,例如跳绳、球类、攀爬架、沙包等。
4. 组织活动方式多样在户外体能活动中,可以设置各种各样的挑战性任务,例如攀登绳网、越野跑、拔河等,让孩子们充分感受到运动的乐趣和挑战。
5. 加强安全保障在进行户外体能活动时,幼儿园要加强安全意识,保证孩子们在活动中的安全,设置专门的监控人员,减少意外情况的发生。
三、幼儿园户外体能拓展活动的效果1. 促进身体素质的提高经过一段时间的户外体能活动锻炼,孩子们的身体素质得到显著提高,体能、耐力、灵敏度等方面都有明显的改善。
文章主题:幼儿园创意运动游戏:趣味体能拓展与团队协作幼儿园是孩子们健康成长的重要阶段,同时也是他们身体和心智发展的关键时期。
在幼儿园教育中,创意运动游戏是一种非常有效的教学方法,可以帮助孩子们在游戏中获得乐趣的增强身体素质和培养团队合作精神。
本文将从幼儿园创意运动游戏的意义、特点和实施方式等方面展开探讨,以期能够给予读者全面的指导和启发。
1. 意义幼儿园创意运动游戏是孩子们体能发展的重要组成部分,通过游戏形式进行体能拓展能够增进孩子们的身体协调能力、平衡能力和运动能力。
这些游戏还能够培养孩子们的团队协作精神,让他们学会与他人合作,并在游戏中培养坚韧不拔的品质。
2. 特点(1) 趣味性:幼儿园创意运动游戏的设计应该充满趣味,吸引孩子们的注意力,并激发他们参与的兴趣。
可以设计一些寓教于乐的游戏,如跳绳比赛、接力赛等,让孩子们在快乐中学习。
(2) 多样性:运动游戏的设计应该多样化,既可以包括单项运动如跑步、跳跃等,也可以设计团队合作性的游戏,让孩子们在游戏中锻炼个人能力的学会与他人协作。
(3) 安全性:在设计运动游戏时,要考虑到孩子们的安全问题,避免设计一些太过危险的游戏项目,确保孩子们健康成长。
3. 实施方式(1) 培养幼儿园老师的创意能力,让其在游戏设计中更加注重趣味性,将教育和游戏有机结合。
(2) 设置固定的运动时间,每天安排一定时间进行创意运动游戏,让孩子们养成良好的运动习惯。
(3) 配备相应的运动器材,如跳绳、球类等,提供丰富的游戏资源,以满足不同孩子的需求。
总结:幼儿园创意运动游戏的意义和特点,以及实施方式,对幼儿园教育具有重要的推动作用。
通过创意运动游戏,孩子们能够在快乐中学习,增强身体素质,培养团队协作精神,为他们今后的成长打下良好的基础。
个人观点:我认为,幼儿园创意运动游戏的重要性不容忽视,它不仅可以帮助孩子们健康成长,还能够培养他们的团队合作意识和良好的身体素质,是一种非常值得倡导和推广的教育形式。
标题:幼儿园户外运动:体能拓展,阳光成长引言:幼儿园户外运动对于幼儿的健康成长有着重要的意义。
在户外环境中,幼儿可以通过各种体能拓展活动,充分运动身体,感受自然的阳光和风,从而促进身心的健康成长。
一、户外活动的重要性1.1 体能发展:在户外环境中,幼儿可以进行跑跳、攀爬等各种活动,促进身体的发育和肌肉的力量。
1.2 感官体验:户外环境能够提供更多的感官刺激,让幼儿通过触摸、嗅觉、视觉等多种感官方式感受世界。
1.3 社交互动:户外环境中,幼儿可以和其他小朋友一起玩耍,学会共享、合作和互助。
二、户外运动的内容2.1 爬山:通过攀爬山坡或者一些小障碍,锻炼幼儿的爬行能力和身体协调性。
2.2 捉迷藏:这个游戏既可以锻炼运动能力,又可以促进幼儿的智力发展。
2.3 跑步:在户外空间中奔跑,可以让幼儿感受到风的迎面扑来,增加身体的活力。
三、户外运动对幼儿的益处3.1 增强体质:经常户外运动可以增强幼儿的体质,提高免疫力,减少疾病的发生。
3.2 释放能量:幼儿是充满活力的,户外活动可以帮助他们释放多余的能量,保持良好的情绪状态。
3.3 促进认知发展:户外环境中,幼儿可以接触到更多的自然事物,促进他们的认知发展和好奇心。
结论:幼儿园户外运动是非常有益的,可以促进幼儿在体能和认知方面的全面发展。
通过充分利用户外环境,可以帮助幼儿拓展体能,享受阳光,健康成长,值得在幼儿园教育中重视和推广。
观点和理解:我的观点是,幼儿园户外运动对于幼儿的全面发展至关重要。
在户外环境中,幼儿可以自由地体验各种运动,感受大自然的魅力,这对于他们的健康成长有着积极的影响。
我们应该重视户外运动,在日常教育中给予足够的重视和关注。
幼儿园户外运动是孩子们在自然环境中进行运动和活动的重要方式,它不仅有助于孩子们的身体健康和心理发展,还能让他们更好地认识和了解大自然。
在户外环境中,孩子们可以得到更多的自由和发挥空间,与同龄小朋友进行团体协作,学会合作和共享,这对于他们的社交能力和情感发展都有着积极的促进作用。
幼儿园实施阳光体育工作拓展运动乐园:户外体能拓展活动方案一、引言在当今社会,越来越多的幼儿园开始重视孩子们的体育锻炼,认识到户外活动对幼儿的成长和发展有着非常重要的作用。
其中,阳光体育工作拓展运动乐园成为了幼儿园推进户外体能拓展活动的重要一环。
本文将深入探讨幼儿园实施阳光体育工作拓展运动乐园的相关内容,以及户外体能拓展活动方案的具体实施。
二、深度评估1. 阳光体育工作的意义阳光体育工作作为一种户外体能拓展活动,旨在通过多种体育运动项目,培养幼儿的团队合作精神、勇气和毅力,增强孩子们的身体素质和心理素质,促进幼儿全面发展。
在幼儿园实施阳光体育工作拓展运动乐园的过程中,有助于培养孩子的团队协作能力,同时也可以提高孩子们的身体活动水平,增强他们对运动的兴趣。
2. 拓展运动乐园的设施和环境在实施阳光体育工作拓展运动乐园时,需要充分考虑到运动场地的选择和设计。
合理的场地布局、丰富多彩的设施、安全的环境等都是非常重要的因素。
可以建设攀岩墙、绳网、平衡木、抓鸟球和团体活动设施等,为孩子们创造一个丰富多彩、有趣的拓展环境。
3. 活动方案的制定在实施户外体能拓展活动时,需要制定详细的活动方案。
活动方案应包括活动的具体内容、组织方式、时间安排、安全预防措施等。
还需要与专业拓展训练师合作,确保活动的安全和质量。
三、广度评估1. 户外体能拓展活动的分类户外体能拓展活动可以包括攀岩、绳网爬升、团队合作和体能训练等。
这些活动既可以锻炼幼儿的身体,又可以促进他们的认知、情感和社交能力的发展。
2. 幼儿园实施阳光体育工作的案例分析一些幼儿园已经成功实施了阳光体育工作拓展运动乐园,并取得了良好的效果。
通过对这些案例的分析,可以了解到实施阳光体育工作的好处和方法,为其他幼儿园提供借鉴和参考。
3. 家长对户外活动的看法在幼儿园实施阳光体育工作时,家长的支持和配合非常重要。
需要了解家长对户外活动的看法和期望,与家长保持沟通,让他们了解户外活动对孩子成长的意义,获得他们的支持。
幼儿园健康运动:多样体能拓展与球类游戏一、引言幼儿园是孩子们接受教育的重要阶段,而健康运动在幼儿园教育中占据着举足轻重的地位。
在幼儿园里,通过多样化的体能拓展和球类游戏,可以有效地促进孩子们身体素质的全面发展和运动技能的提高。
本文将从多样体能拓展和球类游戏两个方面来探讨幼儿园健康运动的重要性和实施方法。
二、多样体能拓展1. 积极开展各项体能活动多样性是体能拓展的关键,教师可以组织孩子参与各种体能活动,比如跑步、跳跃、爬行、投掷等,通过这些活动可以让孩子全面锻炼身体各项能力,提高协调性和柔韧度。
2. 营造积极的运动环境在幼儿园中创造良好的运动氛围,可以激发孩子们的运动热情,让他们自愿地参与体能活动。
在操场上设置各种运动器材和布置活泼的运动场地,会给孩子们带来更多的乐趣和挑战。
3. 引导孩子探索自身潜能在体能拓展活动中,教师应该注重引导和鼓励孩子去尝试和探索自身的潜能,不断挑战自我,并在失败中成长。
这样可以培养孩子的勇气和毅力,提高他们的自信心和自尊心。
三、球类游戏1. 提高儿童协调能力球类游戏可以训练孩子们的眼、手、脚的协调能力,对于他们的身体发育和大脑发育有着积极的影响。
通过投掷球、接球、运球等活动,可以提高孩子们的动作灵活性和反应能力。
2. 培养团队合作精神在球类游戏中,孩子们需要互相配合,学会团队合作,这对于培养他们的集体主义精神和团队精神有着积极的作用。
另外,通过比赛和游戏可以培养孩子们的赢得和接受失败的态度,增强他们对竞争的适应能力。
3. 提升身体素质和运动技能通过不同类型的球类游戏,孩子们可以在游戏中进行全面的身体锻炼,比如跑动、跳跃、转身等动作,也能提高他们的运球、传球、射门等基本技能,对于他们的体能和运动技能的提高有着显著的效果。
四、个人观点和总结以幼儿园健康运动中的多样体能拓展和球类游戏为主题,通过对这两个方面的全面评估和探讨,可以发现其对孩子们的健康成长和全面发展有着重要的作用。
《幼儿园阳光体育:户外运动与体能拓展活动策划》一、引言在当今社会,随着人们生活水平的提高,对幼儿教育的要求也在不断提升。
幼儿园作为孩子们的第一所学校,承担着培养孩子们健康、快乐成长的重要责任。
而在其中,阳光体育作为幼儿园教育的重要组成部分,更是备受重视。
本文将就幼儿园阳光体育的户外运动与体能拓展活动策划展开探讨。
二、幼儿园阳光体育重要性分析在幼儿发育期,适宜的体育活动不仅可以促进幼儿身体各系统的健康发展,也可以培养他们的团队合作精神和坚韧意志。
户外运动与体能拓展活动在其中起到了至关重要的作用。
通过户外运动,可以让幼儿感受大自然的美好,增强他们对环境的认识和热爱;而体能拓展活动则可以锻炼幼儿的身体协调性和灵活性,促进他们的整体发展。
三、户外运动与体能拓展活动策划1. 活动内容的策划在策划户外运动活动时,可以考虑组织一些大队游戏、徒步郊游、环境清理等活动,让幼儿亲身感受大自然的美好和力量。
而在体能拓展活动中,则可以设置一些攀岩、绳网爬行、平衡木等项目,培养幼儿的勇气和技能。
2. 活动场地的选择选择适宜的场地对于户外运动与体能拓展活动至关重要。
一般而言,可以选择附近的公园、乡村或郊区作为户外运动的场地,而体能拓展活动则需要专门的拓展场地来设置障碍和项目。
3. 活动安全的保障在策划户外运动与体能拓展活动时,必须充分考虑活动的安全。
这涉及到对活动场地的安全评估、安全设施的准备和教师的安全指导等方面。
4. 活动效果的评估活动结束后,还需要对活动效果进行评估。
这不仅可以帮助教师更好地了解幼儿的表现,并据此对下一次活动进行调整与改进。
四、总结与回顾通过本文的探讨,我们可以发现幼儿园阳光体育的户外运动与体能拓展活动对于幼儿的身心健康和全面发展非常重要。
在策划这些活动时,需要充分考虑活动内容、场地选择、安全保障和效果评估等方面,以确保活动的有效性和安全性。
五、个人观点与理解在我的个人看来,阳光体育作为幼儿园教育的一个重要组成部分,不仅可以促进幼儿的身体发展,还可以培养他们的团队合作精神和勇气。
幼儿园素质拓展:户外体育运动活动计划幼儿园素质拓展:户外体育运动活动计划在幼儿园教育中,户外体育运动活动对于幼儿的全面素质发展至关重要。
本文将从幼儿园素质拓展的角度出发,深入探讨户外体育运动活动的重要性,以及如何制定有效的活动计划,帮助幼儿在体育运动中得到全面发展。
一、户外体育运动活动的重要性1.1 促进身体发育户外体育运动活动可以促进幼儿的身体发育,比如跑步、跳跃、爬山等运动可以锻炼幼儿的肌肉和骨骼发育,促进身体素质的提升。
这对于幼儿的生长发育和健康成长至关重要。
1.2 增强协调能力在户外体育运动活动中,幼儿需要通过协调身体动作来完成各种运动,比如投掷球类、跳绳等,这将有效地锻炼幼儿的身体协调能力,提高幼儿的运动技能。
1.3 培养团队意识户外体育运动活动通常需要多人合作完成,比如接力赛、团体操等,这有助于培养幼儿的团队意识和团队合作能力,让他们学会互相配合、共同努力,体验团队取得成功的喜悦。
1.4 促进情商发展在户外体育运动活动中,幼儿需要与其他伙伴进行互动,这有助于培养幼儿的情商,让他们学会与他人友好相处、互相尊重,提高幼儿的社交能力。
二、户外体育运动活动计划的制定2.1 明确活动目标在制定户外体育运动活动计划时,首先需要明确活动的目标,比如促进幼儿的身体发育、培养幼儿的团队合作意识等,明确目标有助于更好地设计活动内容。
2.2 合理安排活动时间针对不同芳龄段的幼儿,需要合理安排户外体育运动活动的时间,避免过长或过短,让幼儿在活动中能够得到有效的锻炼和体验。
2.3 选取适合的运动项目根据幼儿的实际情况,选择适合的户外体育运动项目,比如适当的跑步、跳绳、足球、篮球等,避免过于刺激或困难的运动项目,保证幼儿能够参与并享受运动的乐趣。
2.4 制定安全规范在户外体育运动活动中,安全问题是首要考虑的因素,因此需要制定相应的安全规范,确保幼儿在运动中能够得到安全的保障,避免意外事件的发生。
2.5 设立有效的激励机制在活动计划中,可以设立一些有效的激励机制,比如运动比赛、奖励制度等,激励幼儿积极参与体育运动活动,增强他们的参与和体验。
幼儿园快乐运动会:户外体能拓展教育计划序1. 引言在幼儿园教育中,体育与健康教育一直占据着重要地位。
而作为体育教育的一项重要内容,幼儿园快乐运动会更是备受关注和重视。
在户外举办快乐运动会,不仅可以为幼儿提供锻炼的机会,同时也可以通过运动会的形式,拓展幼儿园的教育计划,为幼儿的体能、社交能力和团队协作能力等方面进行全方位的培养和发展。
2. 快乐运动会的意义快乐运动会不仅是孩子们的节日,更是对于他们体育教育的一种形式。
通过参加快乐运动会,孩子们能够在健康、快乐的氛围中进行体育锻炼,培养他们对运动的兴趣和热爱,增强其身体素质和心理素质。
快乐运动会也可以促进孩子们之间的交流和合作,增强团队协作意识,培养孩子们的社会适应能力。
3. 户外体能拓展教育计划在幼儿园快乐运动会中,除了传统的比赛项目外,还可以加入一些户外体能拓展项目,如攀岩、绳索挑战、障碍跑等。
这些项目要求孩子们在团队协作的氛围中,克服自身的困难和挑战,培养他们的勇敢、坚韧和毅力。
这些项目也可以通过游戏化的形式,让孩子们更好地去感受自然、了解自然、尊重自然,从而激发他们对自然的好奇心和探索欲。
4. 快乐运动会的策划与实施在策划和实施快乐运动会时,需要保证活动的安全、有序和有效。
要确定合适的场地和设施,保证孩子们的安全。
要设计丰富多彩的比赛项目,结合孩子们的芳龄特点和兴趣爱好,增加游戏的趣味性和参与性。
要在活动中注重教育的内涵,引导孩子们积极参与,促进他们的全面发展。
5. 结语快乐运动会作为幼儿园体育教育的一种形式,不仅可以为孩子们提供锻炼的机会,同时也可以通过运动会的形式,拓展教育计划,为孩子们的全面发展提供更多可能性。
我们应充分重视快乐运动会,注重策划和实施,为孩子们打造一个健康、快乐、温馨的运动环境,让他们在运动中茁壮成长。
幼儿园快乐运动会的教育意义和价值是不可忽视的,通过参与快乐运动会,孩子们可以在健康、快乐的氛围中进行体育锻炼,培养对运动的兴趣和热爱,增强身体素质和心理素质。
幼儿园体能素质拓展:户外运动与团队合作游戏方案随着社会的进步和人们对教育的重视,幼儿园教育也逐渐走向多元化和全面发展。
体能素质作为幼儿健康成长的重要组成部分,已经成为幼儿园教育中不可或缺的一环。
在幼儿园的体能素质拓展中,户外运动和团队合作游戏被认为是非常有效的方式,能够促进幼儿身体的发育和心理的健康,同时也培养了他们的团队意识和合作精神。
在此,我们将针对幼儿园体能素质拓展中的户外运动和团队合作游戏方案进行探讨,并提供一些具体的游戏方案和教学建议。
一、户外运动方案1. 游戏名称:小跑步比赛内容:在宽阔的操场上设置跑步赛道,让幼儿穿上舒适的运动服装,参与小跑步比赛。
比赛分为个人赛和团体赛两个环节,旨在培养幼儿的耐力和团队合作意识。
教学建议:老师可以根据幼儿的芳龄和体能状况,设计不同长度的赛道,并适当设置奖励,激励幼儿积极参与。
2. 游戏名称:橡皮筋跳绳内容:通过橡皮筋和跳绳的结合,让幼儿学会跳绳、边跳、双人橡皮筋等不同的运动方式,锻炼他们的协调性和灵活性。
教学建议:老师可以在游戏中加入唱歌或数数的元素,让幼儿在跳绳的过程中,感受音乐的快乐,同时培养他们的节奏感和记忆能力。
二、团队合作游戏方案1. 游戏名称:拔河比赛内容:安排幼儿分成两队,在指导老师的带领下,进行拔河比赛。
通过这个活动,幼儿可以学会团队协作,增强凝聚力和团队精神。
教学建议:老师在比赛前可以向幼儿解释拔河比赛的规则和注意事项,引导他们尊重对手,互帮互助。
2. 游戏名称:团队接力内容:设置接力赛道,让幼儿分成队列,进行团队接力比赛。
每个队员需要完成一定的跑步距离,然后将接力棒交给下一名队员,直至全队完成比赛。
教学建议:老师可以设定不同的接力赛道,引导幼儿讨论如何安排队员的顺序和分工,培养他们的团队合作意识和思维能力。
总结与回顾:通过户外运动和团队合作游戏,幼儿不仅可以享受到游戏带来的乐趣,还能在游戏中不知不觉地锻炼身体,培养团队精神。
在这个过程中,幼儿还能建立起对体育活动的兴趣,乐观向上的生活态度以及团队协作的精神。
幼儿园阳光体育:户外体能拓展活动案例随着社会的不断发展,家长们对幼儿园的教育需求也越来越高。
他们希望孩子在幼儿园获得更全面的教育,其中包括对身体的锻炼和体能的拓展。
在这样的背景下,幼儿园的阳光体育活动应运而生。
本文将重点探讨幼儿园阳光体育中的户外体能拓展活动,并共享一个具体的案例。
1. 活动背景在幼儿园教育中,户外体能拓展活动是非常重要的一部分。
这样的活动可以让幼儿在自然环境中释放天性,尝试各种不同的动作,锻炼身体的灵活性和协调性。
户外活动还可以让幼儿们更好地接触自然,增强对周围环境的认知和理解。
幼儿园阳光体育中的户外体能拓展活动具有极其重要的意义。
2. 实施步骤在具体实施户外体能拓展活动时,幼儿园可以进行如下步骤:- 确定活动地点:选择一个开阔的户外场地,如操场或者公园草坪。
- 制定活动方案:根据幼儿的芳龄和体能水平,设计相应的体能拓展项目,如跳绳、攀爬、跑步等。
- 分组进行活动:把幼儿分成小组,每个小组配备一名老师或辅导员进行指导和监督。
- 安全保障:在活动开始前,做好安全保障工作,确保每个幼儿都能在安全的环境中进行活动。
- 实施活动:按照活动方案,让幼儿们依次进行各项体能拓展活动,给予及时的鼓励和指导。
3. 活动效果经过这样的户外体能拓展活动,幼儿们可以获得诸多好处:- 锻炼身体:各项活动可以全面锻炼幼儿的身体,增强体魄和协调性。
- 提高自信:通过完成各种有挑战性的活动,幼儿们可以提高自信心,增强对自己的认知。
- 增进友谊:在活动中,幼儿可以互相协助、互相鼓励,增进彼此之间的友情。
- 丰富体验:在户外环境中,幼儿可以感受自然、感受风、感受阳光,从而丰富自己的生活体验。
4. 我的观点和理解在我看来,幼儿园阳光体育中的户外体能拓展活动是非常有益的。
这样的活动可以让幼儿们在快乐中学习,让幼儿们全面地发展身体和心智。
户外活动也可以培养幼儿的团队合作精神和领导能力,这对他们的成长是非常有帮助的。
幼儿园阳光体育中的户外体能拓展活动,不仅是对幼儿身体的锻炼,更是一次对他们全面能力的培养。
幼儿园快乐体育运动:拓展运动空间活动方案幼儿园是孩子们成长的重要阶段,体育运动在幼儿园教育中扮演着至关重要的角色。
幼儿园快乐体育运动旨在通过丰富多彩的体育活动,拓展孩子们的运动空间,促进他们的身体健康和全面发展。
在本文中,我们将围绕这一主题展开深入探讨,并为幼儿园体育运动提供一些创新的活动方案。
1.快乐体育运动的重要性快乐体育运动,是幼儿园教育中不可或缺的一部分。
通过参与体育运动,孩子们能够锻炼身体,培养团队合作精神,增强自信心,促进社交能力的提升。
幼儿园快乐体育运动的开展,对于孩子们的健康成长至关重要。
2.拓展运动空间的重要性在幼儿园中,孩子们的运动空间往往受到一定的限制,拓展运动空间显得尤为重要。
通过丰富多样的运动活动,可以使孩子们有更多的机会参与体育运动,从而促进他们的全面发展。
3.拓展运动空间活动方案 3.1 室内活动在室内环境中,可以开展一些适合幼儿园孩子们参与的体育运动,比如室内迷宫探险、绳子跳舞、室内踢毽子等。
这些活动既能锻炼孩子们的身体,又能培养他们的团队合作精神和动手能力。
3.2 室外活动在室外场地上,可以进行一些更加开阔的体育运动活动,比如草地足球、小径穿越、植物园探险等。
这些活动可以让孩子们更好地感受大自然,增强他们的体感和空间认知能力。
4.总结与回顾通过以上的活动方案,可以有效地拓展幼儿园孩子们的运动空间,促进他们的身体和心智发展。
在幼儿园快乐体育运动中,应该注重活动的多样性和趣味性,让孩子们在运动中获得乐趣的发展健康的身体和积极的心态。
5.个人观点我认为,幼儿园快乐体育运动是非常重要的,它不仅可以培养孩子们的健康意识和运动习惯,还能够促进他们的全面发展。
拓展运动空间活动方案的制定,有助于丰富幼儿园体育运动的形式和内容,提高孩子们的参与度和乐趣度。
幼儿园快乐体育运动是有益的,通过拓展运动空间活动方案的实施,可以更好地满足孩子们的需求,促进他们的全面发展。
希望幼儿园能够重视体育教育,为孩子们提供更多元化和有趣的体育运动活动。
幼儿园趣味运动:户外体能拓展活动方案在幼儿园的教育中,体能拓展活动是非常重要的一部分。
通过户外的趣味运动活动,幼儿们可以在自由的环境中锻炼身体,提高体能水平,增强团队合作意识,培养勇敢冒险的精神和对挑战的适度应对能力。
在这篇文章中,我们将深入探讨幼儿园趣味运动的户外体能拓展活动方案,帮助幼儿园老师和家长更好地为孩子们选择适合的运动项目。
1. 爬山墙爬山墙是户外体能拓展活动中非常具有挑战性和趣味性的项目之一。
对于幼儿园的孩子来说,爬山墙可以让他们锻炼手部和腿部的力量,提高身体的协调能力和灵活性。
爬山墙的设施和环境都能够激发孩子们勇敢尝试、克服恐惧的勇气,培养他们的勇敢冒险精神。
2. 障碍跑设置障碍跑的户外活动场地,可以让孩子们在挑战中体验到乐趣。
他们需要在各种障碍物中穿行,通过跳跃、爬行、翻越等方式完成跑步比赛,这既可以锻炼他们身体的协调性,也可以锻炼他们在困难面前不惧怕、勇往直前的意志品质。
3. 拔河比赛拔河比赛是一项需要团队合作和力量对抗的体育运动项目。
在幼儿园的户外活动中,设置拔河比赛可以帮助孩子们建立集体荣誉感,培养他们的团队精神和协作能力。
每个孩子都有机会参与到团队中来,感受团队力量和个人努力的价值。
4. 漂浮游戏在户外水域进行漂浮游戏,可以让孩子们在玩耍中锻炼肌肉力量和心肺功能。
漂浮游戏要求孩子们在水中保持平衡,通过划水、踢水的动作前进,这不仅是一种锻炼,更是一种水性运动的体验,可以培养孩子们对水的适应能力和安全意识。
5. 自然探索除了体能拓展活动,户外环境也提供了丰富的自然资源,可以为孩子们提供更多的学习机会。
在户外自然探索活动中,孩子们可以观察植物、动物,感受自然风光,提高他们对自然的热爱和保护意识,培养他们在自然环境中生存的能力。
总结回顾幼儿园趣味运动的户外体能拓展活动方案,可以通过爬山墙、障碍跑、拔河比赛、漂浮游戏以及自然探索等运动项目来丰富孩子们的活动内容。
这些活动不仅可以锻炼孩子们的身体素质,更重要的是培养他们的勇敢、团队合作、自然关怀等多方面能力,为他们的全面发展提供了良好的评台。
前言
体育拓展游戏又称外展训练,最早起源于二战时期的英国,本是以训练年轻海员在海上的生存能力和船体触礁出现紧急情况的生存技巧,使其身体得到锻炼,二战结束后,许多人认为此训练方法仍可继续沿用,于是拓展训练因其的新奇性和独特性逐渐被推广开来,一直延续至今。
同时也伴随着教育事业的不断发展,逐渐在体育教学中占据着不可或缺的地位,在各项体育工作中发挥越来越重要的作用,既是学校体育活动中的主要内容,又是完成教学目标任务的有效手段。
由于在教学过程中幼儿对游戏这种带有新鲜感的活动富有浓厚的兴趣,拓展游戏的新奇性和独特性使幼儿有浓厚的兴趣参与到其中,并在长期进行体育拓展游戏的过程中可间接的培养幼儿的创新、团结、分享、乐观、勇敢等优秀品质,对幼儿的智力,视力、听力、注意力、记忆力、敏锐发展都有着重要的作用,进而全面的促进幼儿个人的发展。
1、体育拓展游戏的情况简介
首先在游戏的分类上分为破冰类拓展游戏、沟通类游戏、创新类游戏、团队类游戏、激励类游戏等几大类,学生从不同类型的游戏过程中感受身心的变化,其中破冰类游戏作为拓展游戏的第一模块,重要程度可想而知,它起到了一个重要的垫脚石作用,使小组成员之间由不认识、不了解、不放心到相互了解,紧张消除,而其他的游戏类型也分别从消除团队间的沟通障碍、培养幼儿创新精神及思维方式、培养幼儿团队合作精神等方面对幼儿进行特殊的教育。
其次拓展游戏之所以能够区别于普通游戏被大众所接受是因普通游戏注重的只是娱乐或是以比赛获得名次为目的兴致的提高,而体育拓展游戏注重的是身心的变化,重在过程,体育拓展游戏是按照体验→分享→交流→整合→应用,这样一个学习圈而展开的,它强调教师的引领,小组成员之间的讨论,相互之间的信任和帮助,紧密地依靠团队的协作,使每一个人都能完成任务,在这个过程中人人都得感悟和提高。
它在教法和学法上,完全是自主、探究、合作和创新的,评价的方式方法也与过去的不同,拓展既重视过程,也重视结果,更重视的是把从拓展中获得感知体会迁移到生活的方方面面去。
所以体育拓展游戏在教学设计上应全面考虑教学的需求,从幼儿本身出发,根据年龄、性别、体力、接受能力创编符合幼儿身心发展。
2、体育拓展游戏选择的几大原则
趣味性原则;独特性原则;安全性原则;针对性原则;教育性原则。
3、体育拓展游戏的开展
3.1、体育拓展游戏的准备
(1)为确保体育拓展游戏的有效开展教师要积极了解学生,善于发现学生的优点和缺点,游戏的选择从游戏的根本出发,选材是游戏组成的重中之重,因材施教的对幼儿进行传授;
(2)针对幼儿的特殊性,由于幼儿个性方面生性好动,安全意识的缺乏,对于开展拓展游戏的场地和器材的选择就要严格把关,选则安全,无潜在危险的场地。
3.2、体育拓展游戏的进行
表1幼儿存在的不良行为习惯情况统计
选项小计比例
性格内向6416.08%
不善于交流5413.56%
自控能力差7518.84%
脾气暴躁4411.06%
做事拖拖拉拉17 4.27%
爱玩手机游戏6616.58%
过度依赖父母5914.82%
自私自利19 4.77%
根据调查显示,大部分家长都认为体育拓展游戏对孩子的成长都有着积极的推动作用,但根据表1结果反映,很多孩子存在:性格内向、不善于交流、喜欢随手乱放东西、自觉性差,不能独立完成事情、做事情不认真,拖拖拉拉、脾气暴躁等一系列问题。
因此在幼儿园初期,各个学生刚从家庭这个以自我为中心的环境转换到幼儿园这个陌生的环境中会感到恐惧害怕,不敢开口
体育拓展游戏在幼儿成长教育中的开展
□陈睿王玉茜(贵阳学院体育学院贵州贵阳550000)
摘要:幼儿在早期进行素质教育有助于促进幼儿身心健康发展,通过开展幼儿体育拓展游戏使幼儿在游戏中身心得到发展。
本文通过查询相关资料和实地走访调查,对开展幼儿体育拓展游戏情况进行分析,为如何促进幼儿成长发育提供参考。
关键词:体育拓展游戏开展幼儿素质教育
中图分类号:G807文献标识码:A文章编号:1006-8902-(2019)-01-JF
基金项目:2017年大学生创新创业训练计划,课题编号:201710976055。
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与周围的“陌生人”开口交流,每个学生之间都处于不认识、不信任、不了解的阶段,阻碍了日常教学的同时也阻碍了学生的发展,对此在教学中时常加入一些破冰类的游戏,如:交换名字、优点与缺点;数鱼等旨在打破刚入园时人际交往间怀疑、恐惧的现象,打破幼儿与幼儿之间因新环境带来的人际交往间的隔膜。
表2孩子放学后是否愿意和家长分享学校发生的事情情况统计
选项小计比例
愿意17944.97%
不愿意21955.03%
通过表2调查结果发现大部分幼儿不愿意和家长分享在学校发生的事情,沟通能力尚且不足,这些情况通常表现在:在学校因一些小矛盾就发生打骂事件、亦或是被同学欺负,不知怎么将心里的想法表达出来,长此以往阻碍了幼儿身心的正常发展并对幼儿心理造成不可抹去的阴影,因此在教学中时常加入一些沟通累的拓展游戏如:你比我猜、数字传递等,培养幼儿的沟通交往能力,提升了幼儿语言表达能力的同时也促进了家长与孩子、教师与学生之间的沟通能力。
表3家长认为当代社会竞争最需具备什么能力情况统计
选项小计比例
创新22255.78%
组织4010.05%
表达9624.12%
动手4010.05%
处于启蒙阶段的幼儿大脑处于成长发育阶段,在日常教学中较早的对幼儿进行思维上的锻炼,培养幼儿能另辟蹊径等看待并解决问题的能力。
根据表3调查结果反应,在调查对象中超过一半的家长认为在当今社会竞争中最需要的能力是创新能力,因此在早期的幼儿教学教育过程中加入一些创新类拓展游戏,对培养幼儿创新能力有着较强的促进作用。
4、幼儿进行拓展游戏影响因素及发展建议
4.1、幼儿进行拓展游戏的影响因素
(1)父母对拓展游戏发展的影响因素。
长期以来家长对“幼儿体育”这一名词在认识上就存在很大的偏差,往往认为幼儿进行体育活动只是单方面的能够得到锻炼身体,再加上场地、环境条件等基础设施的缺乏,幼儿从事体育运动安全方面往往会受到影响,导致幼儿体育很难开展起来,一定程度上影响了幼儿的身心发展和综合素质的提升。
(2)学校对拓展游戏发展的影响因素。
日常教学中,幼儿的体育活动往往被当做一种形式,没能真正的体现运动应当带来的乐趣和作用,加上家长对幼儿开展体育运动的不重视程度、对孩子过度的溺爱,运动可能会带来的伤病及体育运动艰苦性,导致教师无法对幼儿进行正常的体育教学。
伴随着《幼儿教育指导纲要》内容要求不断在幼儿教学中传播开来,对幼儿体育的教学开展起到了监督作用,督促教育机构对以往的教育行为进行改正,各个地区的幼儿教育模式都在悄无声息的发生着变化。
(3)社区对拓展游戏发展的影响因素。
公共基础设施落后,教学实施场地有限,教育理念的落后,人才的缺失,对幼儿在社区开展拓展游戏造成了很大的影响,促使幼儿在教育学习方面从家庭--学校--社区这一学习链上形成了断接,造成了幼儿在身心健康方面的发展受到阻碍。
4.2、幼儿进行拓展游戏发展建议
(1)父母以身作则。
营造良好的家庭体育拓展游戏氛围,在孩子身心发展上花更多的时间,与孩子共同参与到游戏中去,为孩子规划固定的进行体育游戏的时间,制定合理有效的计划。
(2)学校以人为本。
学校加强管理制度,定期举办体育拓展游戏活动,不断引进优秀教师,为教学游戏的开展提供源源不断的新鲜血液,加强基础设施建设,为游戏的开展提供保障,学校教育理念不断创新,挖掘适合幼儿开展、对幼儿有帮助的游戏,以“游戏”的方式让幼儿在教育教学中快乐的成长,培养幼儿集体主义理念,促进全身心的发展。
(3)社区开拓创新。
加快社区体育游戏基础设施建设,规划好幼儿专门开展游戏活动的场地,引进优秀的教师,确保幼儿随时随地都能开展游戏活动,积极推广体育拓展游戏的教育理念。
5、结语
体育拓展游戏作为一个全新的幼儿教育模式,一定程度上还存在许多不足之处需要在游戏的开展过程中不断向前探索,完善拓展游戏的教学方法,努力发挥拓展游戏对幼儿的催化剂作用,使幼儿在游戏中不仅可以增强幼儿的体魄,促进幼儿德育、智育的发展,还能在游戏过程发掘自身潜力,掌握一些生活小技能,游戏的胜负能增长幼儿的“耐挫力”作为游戏的开发者,应当以幼儿为出发点,不断丰富拓展游戏内容,真正做到为“幼儿”服务。
参考文献:
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体育观察
文体用品与科技2019年01月下
PHYSICAL OBSERVATION
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