济南十九中2011—2012学年度第二学期期中试题说明：⒈答卷前务必将密封线内的项目用蓝黑钢笔填写清楚。
⒉本试卷共四个大题，20个小题，全部答在试卷上。
⒊全卷满分115分，书写分5分，考试时间120分钟。
积累与运用（13分）1 根据课文内容填空。
（7分）（1）山际见来烟，___________________.。
（2）此夜曲中闻折柳，___________________.。
（3）故园东望路漫漫，___________________.。
（4 ）深林人不知，。
（5）峨眉山月半轮秋，__________________。
（6）忧郁的日子里需要镇静：____________，_______________________。
（7）我站在黄河之巅，望黄河滚滚，奔向东南。
惊涛澎湃，；浊流婉转，2 阅读《简爱》中的一段文字，回答文后的问题。
（6分）为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢？为什么我永远不能讨人喜欢？为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。
她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。
至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。
有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。
他蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。
而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。
这段文字是简爱被关进“红房子”之后的一段心理活动，请依据前后情节回答问题。
（1）“红房子”有什么独特之处？（3分）“红房子”是简爱舅父去世时呆的地方，里边还安放着舅父的遗像，平时一般没人居住。
（2）、这段文字表现了简爱怎样的性格特点？（3分）这段文字表现了简爱追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特点。
二、古诗文阅读（21分）（一）竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
3.用生动的语言描述诗中的画面。
（3分）4.结合诗句内容，谈谈你对“深林人不知，明月来相照”一句的理解。
（3分）（二）《伤仲永》金溪民方仲永，世隶耕。
未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。
”王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也。
不受之人，且为众人。
今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？5请解释下列句子中加点的词语（4分）（1）仲永生五年，未尝识书具（尝：）（2）其受之天也，贤于材人远矣（于：）6 .请将下列文言句子翻译成现代汉语（4分）（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学（2）今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？7 下列句子的停顿，该如何划分，请用单竖线在句子中标出（各划一处）（4）（1）父利其然也（2）余闻之也久8文中的方仲永童年时期聪颖过人，而成年后却 __________________________。
（原文回答）怎样才能避免出现这样的悲剧？（4分）______________________________________________________________________三．现代文阅读（31分）（一）（12）快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。
他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。
”我捡起小青石榴。
缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么?老高。
”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。
是的，这里就数我大了，我是小小的大人。
我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。
”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子，走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
9、请用简洁的语言概括以上选文的主要内容。
（2分）____________________________________________________10、第一段文字如果改为“我拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，急忙赶回家去”，你觉得怎么样？（2分）____________________________________________________11. “我”进入家门之后见到了怎样的情景？这些情景预示着什么？（3分）____________________________________________________12. “爸爸的花儿落了”与“我已长大了”之间有什么内在联系？（2分）____________________________________________________13．“我”听到爸爸辞世的消息时，表现出了从未有过的“镇定”和“从容”，你能理解这种反常的现象吗？（3分）___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 14．小说主人公英子在经历了许多人生世事之后，在她父亲去世时，她体会到自己长大了。
对于“长大”你是害怕还是欢喜？或者两种感觉兼而有之？请说说你自己的想法。
（2分）_______________________________________________________________________________ _______________________________（二）高贵的施舍（17）一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。
这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。
我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。
”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。
不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。
她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。
我能干，你为什么不能干呢?”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。
他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。
乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。
”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。
”乞丐说：“我不会忘记你的。
”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。
母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他2D元钱。
我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。
你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。
”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。
”母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。
”此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。
他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。
美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“②如果没有你，我现在还是个乞丐。
因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。
”母亲说：“这是你自己干出来的。
”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。
”“为什么?”“因为我们家人人都有两只手。
”董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。
”母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。
”15、指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。
（ 2分）地点：_________________主要人物：_______________________16、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是：______________________________________________________（原文）。
下文与之相呼应的句子是：_ __________________________________________________。
（原文）（ 4分）17、文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?（ 3分）__________________________________________________ ________18、文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。
这句话更深层的含义是什么?（ 4分）_________________________________________________________________ _ __19、本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解。
（ 4分）____________________________________ ___________________四．写作（50分）20、题目：这事真让我 _______在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。
