(新课标)2016年高二政治寒假作业(10)《文化生活》

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2015-2016 学年度高二政治学科寒假作业（有答案）
高中政治教育是学生世界观、人生观和价值观的确立时期，三观的正确确立有助于学生身心的健康发展。

小编准备了高二政治学科寒假作业，具体请看以下内容。

一、选择题，每题所给的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1.湖南卫视推出了内地首档亲子真人秀节目《爸爸去哪儿》。

它在借鉴韩国原版节目的基础上融人中国传统文化中孝老敬亲的理念，播出后受到了观众的一致好评。

这说明()
①电视节目创作应面向世界，博采众长②优秀的文化产品能丰富人们的精神生活
③传统文化是文化创新的源泉④大众传媒是文化传播的重要途径
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
2.法国开放了全国1.6 万处历史文化遗产庆祝第29 届欧洲遗产日。

之所以设立文化遗产日，是因为文化遗产()。

①是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达③有助于研究人类文明的演进、展现世界文化的多样性④是具有开发利用价值的可再生资源，是人类共同的文化财富
A.①②
B.②④
C.①③
D.①④
3.2014 年2 月10 日，被誉为中国人年度精神史诗的电视公益活动中央电视台感动中国年度人物评选活动揭晓。

央视开展感动中国年度人物评选活动的文化生活依据是( )
①文化环境和文化活动对人有着潜移默化的影响
②积极参加健康有益的文化活动是培养健全人格的根本途径
③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
④人的发展离不开社会发展，社会发展促进人的发展
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
1。

高二政治《文化生活》主观题必背（最新版）第一单元文化与生活1.文化的含义及特点：（1）含义：是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

（2）特点：①文化是一种精神现象. ②文化是人类社会特有的现象. ③文化是人们的一种素养. ④文化的传承和发展离不开物质载体。

2、文化与经济、政治的关系：①文化与经济、政治相互影响，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定。

一定的文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

②文化与经济相互交融，在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。

为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

③文化与政治相互交融，以民主和法制为标志的公民政治文化素养越来越重要；文化渗透和入侵及反对文化霸权主义斗争，成为国际政治斗争的重要内容。

3、文化的作用：（1）文化对社会的作用：①文化作为精神力量，在人们认识和改造世界过程中能转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。

②先进文化对社会发展起促进作用，落后文化对社会发展起阻碍作用。

③搞好文化建设，提高国家文化软实力，能够为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

（2）文化对个人的作用：文化塑造人生，优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

4、文化对人的影响（来源、表现、特点、文化塑造人生）①文化对人的影响来自于特定文化环境和文化活动。

②文化影响人的交往行为和方式；影响人的实践活动、认识活动和思维方式。

③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。

④文化塑造人生，优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

第二单元文化传承与创新1、文化多样性表现：①民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀。

⾼⼆政治《⽂化⽣活》知识点 凡事预则⽴，不预则废。

学习政治需要讲究⽅法和技巧，更要学会对知识点进⾏归纳整理。

下⾯是店铺为⼤家整理的⾼⼆政治《⽂化⽣活》知识点，希望对⼤家有所帮助! ⾼⼆政治《⽂化⽣活》知识点总结 (⼀)⽂化的作⽤ 1、⽂化对个⼈的影响(来源、表现、特点、作⽤) ⽂化对⼈的影响，来⾃于特定的⽂化环境和各种形式的⽂化活动。

⽂化影响⼈们的交往⾏为和交往⽅式;实践活动、认识活动和思维⽅式。

具有潜移默化和深远持久的特点。

优秀⽂化能够丰富⼈的精神世界，增强⼈的精神⼒量，促进⼈的全⾯发展。

2、⽂化对社会的作⽤： (1)(总)⽂化作为⼀种精神⼒量，能够在⼈们认识世界、改造世界的过程中转化为物质⼒量，对社会发展产⽣深刻的影响。

(2)⽂化与经济、政治相互影响。

⼀定的⽂化由⼀定的经济、政治所决定，⼜反作⽤于⼀定的政治、经济。

(先进的，健康的⽂化会促进社会的发展;落后的、腐朽的⽂化则会阻碍社会的发展。

) (3)⽂化与经济相互交融。

①在经济发展中，科学技术的作⽤越来越重要。

②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种⾼素质⼈才、提⾼劳动者素质越来越重要。

③在经济综合实⼒竞争中，⽂化产业在现代经济的总体格局中的作⽤越来越突出。

(4)⽂化与政治相互交融。

①⼈们为了参与政治⽣活，需要更⾼的⽂化素养。

②⽂化成为当代国际政治⽃争的重要内容。

(5)⽂化对综合国⼒： ①当今，⽂化越来越成为民族凝聚⼒和创造⼒的重要源泉，越来越成为综合国⼒的重要因素。

②对发展中国家来说，⽂化是综合国⼒竞争⼒中维护国家利益和安全的重要精神武器。

P22 (6)⽂化对民族： ①当今世界，⽂化越来越成为民族凝聚⼒和创造⼒的重要源泉。

P11 ②⼀个民族只有物质和精神都富有，才能屹⽴于世界民族之林。

P9 ③中华⽂化的⼒量，集中表现为民族精神的⼒量。

中华民族精神是维系中华各族⼈民共同⽣活的精神纽带，⽀撑中华民族⽣存、发展的精神⽀柱，推动中华民族⾛向繁荣、强⼤的精神动⼒，是中华民族之魂。

山东省2016年高二政治寒假作业8《文化生活》一、单选题（本题共15道小题，每小题4分，共60分）1．象形文字是最早产生的文字。

字形来源于对实物的描摹，因此它本身就是一幅美丽的图画(如下图)。

如马是人类最早驯养的动物之一，与马有关的字就造了许多，如驳(马的颜色不纯)、冯(疾行中的马)等。

这一现象说明()A．文化是自然而然产生的B．文化是人类社会实践的产物C．文化就是指语言文字D．文化具有意识形态的性质2．“光棍节”是产生于校园，以庆祝自己仍是单身一族为骄傲的年轻人的娱乐性节日。

“光棍节”本来跟电商是风马牛不相及的，经过淘宝的包装塑造之后就成了一个购物狂欢节。

2014年光棍节这天，天猫和淘宝的支付宝总销售额超过了571亿元。

这说明()A．文化促进经济的发展B．文化与经济相互交融C．经济促进文化的发展D．文化是经济和政治的反映3．下面三幅图片展现的是不同国家或地区的人们在相互见面时的一些礼节。

这反映了()A．文化影响人们的认识活动和思维方式B．文化对人的影响是深远持久的C．文化影响人们的交往行为和交往方式D．不同国家不同地区的文化是完全不同的4．2011年1月17日，《经济日报》指出，目前，发达国家的文化产业在GDP中的比重普遍高于10%，美国则高达26%以上，而我国却不到2%。

这告诉我们()A．文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器B．为实现中华民族的伟大复兴，必须提升我国的文化竞争力C．在科技和经济全球化趋势的直接推动下，世界各国文化产业迅速发展D．抵御文化渗透、维护我国文化安全显得日益紧迫5．2011年1月12日，山东省开展“节能减排在我身边”的宣传活动，呼吁人们节约资源要从我做起，在全社会提高节能减排意识。

这说明()①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动②文化对人的影响是有形的③文化对人的影响具有潜移默化的特点④优秀文化对人的影响具有深远持久的特点A．②④B．①④C．①③D．①②③6．2011年春节之际，法轮功邪教思想又有所抬头。

山东省2016年高二政治寒假作业3《文化生活》一、单选题（本题共15道小题，每小题4分，共60分）1.由著名作家路遥同名小说改编的电视剧《平凡的世界》自2015年2月26日在乐视视频APP播出后，引起了广大网友的热烈反响。

《平凡的世界》为读者打开一扇精神世界的大门，是激励千万青年的不朽经典小说。

由此可见①文化作品能够丰富人的精神世界②优秀文化能够增强人的精神力量③大众传媒是文化传播的主要手段④好的文艺作品具有确定的方向性2.某班同学以“社会主义核心价值观”为主题进行讨论，得出结论：社会主义核心价值观把“爱国”纳入“价值准则”具有重要的现实意义。

下列论据能支撑该观点的是①在当前中国，爱国与爱社会主义具有一致性②中华民族精神是中华文化的结晶和精髓③培育践行社会主义核心价值观有助于传承中华民族精神④社会主义核心价值观引领社会风尚，为全面建成小康社会提供强大智力支持A.①②B.②③C. ①③D.③④3.走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，需要树立高度的文化自觉和文化自信。

下列做法能体现这一理念的有（）①横店准备耗资3000亿元复制圆明园②某大学封校禁止学生过平安夜③全民阅读立法被列入了国家立法计划④行业协会自发禁止录用劣迹艺人A．①②B．①④C．②③D．③④4.我们在说“幽默”、“基因”、“沙发”的时候，会想到它们来自英语吗？总以为这就是中文，其实它们落地融化到汉语中了。

同样，老外在说“dimsum(点心)”、“kungfu(功夫)”、“gelivable(给力)”时，他们也用习惯了，不会发问来自何方。

这主要表明（）A．文化在交流、借鉴的过程中发展B．中华文化的国际影响力越来越强C．文化创新过程必须体现时代精神D．不同民族文化有共性和普遍规律5.在第四届全国道德模范人物中，24位“90后”用实际行动展现了人性与道德的价值，他们直面灾难、毫不退缩，奋不顾身、舍己救人，他们是坚强的新一代、英雄的新一代、堪当大任的新一代。

山东省2016年高二政治寒假作业10《文化生活》一、单选题（本题共15道小题，每小题4分，共60分）1．温总理以白居易的诗句“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”告诫官员，要时时惦记百姓疾苦。

温总理“以诗言志”表明()A．传统文化是现代思想的主要源头B．传统文化仍有现实意义C．传统文化是在历史发展中形成的D．传统文化是民族生存的基础2．两岸同胞血脉相连，谁也无法改变；两岸同胞亲情相通，谁也无法割断；两岸同胞渴望交流的心愿，谁也无法阻挡；两岸关系迈向和平发展的势头，谁也无法逆转。

目前两岸关系日益密切。

这说明()A．传统文化的基本内涵因时而变B．传统文化具有鲜明的民族性C．海峡两岸统一的愿望终于实现D．传统文化是促进统一的决定因素3．两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了“和而不同”的思想，意思是和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。

现在，我们提出了构建和谐世界的理念，既强调世界的多样性，又强调了各国的和谐相处。

可见()A．文化继承，就是原封不动地继承B．只有抛弃传统，才能实现文化发展C．对待传统文化必须先继承后发展D．继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求4．广州亚运会场馆建设取得了多项创新成果。

这表明()A．建筑文化有其自身的继承性B．社会实践是文化创新的源泉C．建筑艺术是文化创造的主体D．先进科技是文化创新的动力5．有人说，文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。

这种观点()①没有认识到社会实践在文化创新中的作用②没有认识到文化创作的灵感最终来自社会实践③准确定位了文化创作者在文化创新中的重要作用④错误地理解了文化创新的源泉和动力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．发展中国特色社会主义文化，要大力推进社会主义核心价值体系建设，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

建设社会主义核心价值体系要()①巩固马克思主义指导地位②用中国特色社会主义理论凝聚力量③用民族精神和时代精神鼓舞斗志④用社会主义荣辱观引领风尚A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④7．漫画《选择》告诫我们发展中国特色社会主义文化必须()①把思想道德建设作为其重要内容和中心环节②对广大公民进行社会主义荣辱观教育③对广大公民进行科学知识教育④大力加强社会主义核心价值体系建设A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④8．当前，推动社会主义文化大发展大繁荣要把社会主义核心价值体系内化为人们的价值追求，外化为人们的行为自觉，需要我们动员一切力量，常抓不懈。

（1）文化作为一种精神力量能够在人们认识世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻影响。

（2）先进健康的文化促进社会的发展和个人的成长。

（3）文化能反作用于一定的政治经济。

（4）文化与经济政治相交融。

文化对政治的影响（有利于发展人的文化素养，促进公民参与政治生活）；文化对经济的影响：①在经济发展中科学技术的作用越来越重要；②文化生产力在现代经济总格局中的作用越来越突出；③经济社会越来越需要高素质的人才。

（5）大力发展社会主义先进文化，可以为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

（6）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，成为综合国力的重要标志（发展文化产业有利于提高我国文化软实力，提高国际地位）。

（7）文化对人的影响。

①对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动：文化影响人的交往方式和交往行为；文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式；文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

②文化对人影响的特点：潜移默化深远持久。

③文化对人影响的作用：文化能塑造人生，改变人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

（8）发展文化产业，能够满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，有助于建设社会主义文化强国。

（9）发展优秀文化，有利于推动社会主义精神文明建设。

2.文化多样性（1）为什么要尊重文化多样性①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

②文化是民族的，各民族都有自己的文化个性特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是民族生存发展的精神根基。

尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

（2）如何保护和尊重文化多样性①态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，共同促进人类文明繁荣进步。

一、学情分析高二文科①②班，大部分学生基础较差，学习不够积极主动，而且对政治课不够重视。

应加强引导，激发学生的学习热情，培养良好的学习习惯。

二、教学目标1、以邓小平理论和三个代表思想为指导，贯彻落实科学发展观，认同中国特色社会主义文化。

2、懂得文化传承、文化交融、文化创新的意义，感悟中华文化的魅力，大力弘扬中华民族精神。

3、获得参与各种文化活动的基本知识和能力，提高文化赏析、修养水平。

4、正确对待各种文化现象，改造落后文化，抵制腐朽文化，积极参加健康有益的文化活动，投身社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想首先目标。

三、教材分析1、教材地位经济、政治和文化是社会生活的基本领域，其中，文化是一个民族的灵魂，文化建设是一个民族精神世界的建设。

现在，中国特色社会主义文化在我国人民精神生活中占据主导地位，但社会上还存在着落后、腐朽文化。

因此，设置本模块既是时代发展的需要，也是中学生自身发展的迫切要求。

2、基本思路第一单元的现象入手讲清文化概念，讲文化与社会与个人的关系。

第二单元讲文化发展问题，横向讲不同文化之间的联系，讲文化的多样性与文化传播；纵向讲文化传承中的继承与发展的关系，进而讲文化创新（源泉、作用、途径）。

第三单元在前两个单元从总体上讲文化的基础上，专门讲中国的文化，一是从中华文化的历程说明它源远流长，二是从文学艺术、科学技术、不同区域和民族文化等方面的特征说明中华文化的博大精深，进而讲凝结在其中的中华民族精神，这是中华文化之魂，要大力弘扬和培养中华民族精神。

最后第四单元再专门讲当代中国的文化，即建设中国特色社会主义文化，从现实的文化选择入手，讲如何坚持先进文化的前进方向，建设中国特色社会主义文化，特别讲文化建设的中心环节，即思想首先建设。

全书既从总体上讲文化，又专门讲了中华文化，特别讲了中国特色社会主义文化；既概览了文化现象，又深入到文化的本质与规律；从历史和现实中，从文化与经济、政治的关系，与人的关系中深入探讨文化。

高二政治《文化生活》教案高二政治《文化生活》教案课题：第一课文化与社会文化与政治、经济教学目标:通过本节课的学习，让学生掌握以下目标1、知识目标◇识记：文化竞争力的表现，文化与政治经济的关系◇理解：文化与经济、政治的关系：经济、政治决定文化，文化对经济、政治有重大影响，文化与经济、政治相互交融◇分析：经济和政治决定文化，文化是一定经济和政治的反映文化对经济发展具有重要作用，文化是生产力文化对政治文明建设的推动作用及对公民政治素质和权利意识的作用文化日益成为综合国力的重要标志2、能力目标：通过分析文化与经济、政治的关系，培养辩证分析能力3、情感、态度、值观目标：懂得文化在综合国力竞争中的地位和作用，努力学习将来为增强综合国力贡献力量课程标准观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活，体察广大人民的文化需求，知道文化是人类社会特有的现象，《文化与政治、经济》教案。

教学重点[会考考点]①社会生活三个基本领域之间的关系C②不同文化的不同作用A③文化与经济、政治相互交融的表现B④文化在综合国力竞争中的意义C[高考考点]考点3：文化与经济、政治的关系(重点)考点4：文化与综合国力教学难点文化与政治、经济的关系上课链接和准备上课准备：教材、作业本、笔记本方法点津自学探究。

以课本的简单提示为线索，深入探究文化与经济、政治的相互交融，探究文化在综合国力竞争中的地位和作用。

集体讨论。

针对当前国际竞争的实质，探讨我国应如何发展文化产业、发展文化生产力、增强文化竞争力；讨沦为更好地应对文化竞争，作为中学生目前应做好哪些准备。

课型讲授课授课时数:1h教学过程相互影响：在经济的基础上◇课堂探究：在日常生活中，处处可以感受到文化与经济、政治的相互影响。

(1)你能对上述活动按经济、政治、文化分类吗?(2)也许有些内容难以归类.你的理由是什么?(3)你和你的家人有过类似的经历吗?能够从中感受到文化的作用吗?◇探究提示：(1)经济活动包括：到银行贷款买房或承包一片林地、开一家小餐馆。

高二政治文化生活教案（5篇）高二政治文化生活教案（5篇）时间一晃而过，教师的教学工作又将抒写新的篇章，现在就要写一篇教案规划一下吧。

下面是小编为你准备的高二政治文化生活教案，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！高二政治文化生活教案篇1本学期我担任高二年级4个班的政治教学工作。

其中5、6班为文科班，7、8班为理科班。

按照本学期学校教务处工作计划及高二政治学科教学计划的指导思想，现立足于高二政治教学的实际情况，制定本学期教学计划如下：一、教学工作的指导思想本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。

针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。

二、教学目标在高二，加强对学生行为习惯及学习习惯的培养，注重学法的指导，加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理、分析实际问题的能力；并以此为基点，构筑学科内知识体系，增强对知识及其相互关系的理解，以提高学生的综合能力。

密切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注重学科间知识的融合。

三、具体教学措施文科班：1、立足课标，明确课标精神和目的要求。

通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。

2.真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。

（1）对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此基础上，制定学期授课计划。

（2）发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，以提高学生学习兴趣。

（3）注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，习题注重知识的针对性、系统性，结构性。

（4）加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，使学生找到一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。

山东省2016年高二政治寒假作业9《文化生活》一、单选题（本题共15道小题，每小题4分，共60分）1．建设中国特色社会主义先进文化的根本要求和根本保证是()A．坚持社会主义精神文明建设B．坚持先进生产力的发展要求C．坚持先进文化的前进方向D．坚持科学理论为指导2．发展社会主义先进文化的目标是()A．培育“四有”公民B．培育和弘扬民族精神C．倡导公民基本道德规范D．大力弘扬传统文化3．建设中国当代先进文化，应当()①以马克思主义为指导②以培育“四有”公民为目标③以“三个面向”和民族性科学性大众性为时代品格④以发展教育、科学、文化事业为目的⑤以社会主义为核心要求A．①②③④B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤知识点二建设社会主义核心价值体系4．下列文化多样性、社会主义核心价值体系与坚持先进文化的前进方向关系的表述不正确的是()A．社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中B．建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向C．尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系D．把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性5．近年来，江西各级党委、政府密切联系实际，坚持改革创新，积极推进社会主义核心价值体系建设，加快建立覆盖城乡的公共文化服务体系，有力地推动了文化大发展大繁荣，为此一项项文化惠民工程在江西红土地上兴起。

可见贯彻落实文化惠民工程就必须()①建设和谐文化，培育文明风尚②发展人民大众喜闻乐见的文化③建设社会主义核心价值体系④弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园A．①②B．①②④C．①②③④D．③④6．王献之是我国晋代著名的书法家，自小跟随父亲王羲之学习书法，以行书和草书闻名。

与其父相比，王献之的书法笔走龙蛇，为书法的纯艺术性树立了典范。

这表明文化创新()①推动社会实践的发展②促进民族文化的繁荣③是一个继承传统，推陈出新的过程④是社会实践发展的必然要求A．①②B．②③C．③④D．①④7．电影《唐山大地震》再现了唐山大地震的场景，在创作拍摄上注重运用国际上灾难大片的一些基本元素。

高中政治《文化生活》选择题必背知识第一课文化与生活1. 文化是人类社会实践的产物。

6. 文化有其自身的传承性和相对独立性。

7. 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

第二课文化对人的影响1. 文化对人的影响一般不是有形的、强制的。

文化对人的影响也不都是消极被动、无目的地接受的，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

2. 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

3. 优秀的文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

第三课文化的多样性与文化传播1. 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。

2. 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。

3. 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义。

4. 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

5. 对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。

相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

6.大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

7. 文化传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育。

第四课文化的继承性与文化发展1. 建筑被称为凝固的艺术，中国古代建筑，是展现中国传统文化的重要标志。

2. 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

3. 传统文化的特点：具有相对稳定性、鲜明的民族性、继承性。

4. 继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。

继承与发展，是同一过程的两个方面。

5. 思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。

6. 生产力与生产关系的矛盾运动：决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。

7. 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。

高三政治寒假作业答案：文化与生活参考答案：1-5BCABB 6-10CBCDB 11-15ABBBB 16-20BBDDD 21-25DABCC 26- 30 BBDDC31-33 CAB34.(1)文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定。

我国传统文化“热”是我国现阶段经济社会特征的反映。

(2分)(2)传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。

弘扬传统文化对于培育民族自信心、增强民族凝聚力以及构建社会共同价值体系所具有的重要作用，促使各级政府积极推动传统文化的继承与发展。

(3分)(3)随着我国经济、政治的变化，传统文化的某些内容顺应了社会生活的变迁，满足了人们日益增长的精神需求，对社会与人的发展起到了积极作用。

(2分)(4)大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能，成为现代文化传播的主要手段。

专家学者走出书斋，借助电视等大众传煤对传统文化作通俗化的解读，对传统文化热潮起到了推波助澜35.(1)有必要。

①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，也是人类共同的文化财富。

中国的长城不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。

(2分)②长城是中华民族精神的象征，修复长城刻痕的活动，有利于弘扬民族精神，增强中华民族的自豪感和凝聚力。

(2分)(2)①长城管理部门要加强对游客的监管，正确处理好经济利益与文物保护的关系。

(2分)②游客要加强自身的思想道德修养和文化修养，提高思想道德素质和知识文化素质，增强文物保护意识、社会公德意识和法律意识。

(2分)的作用。

(3分)36、(1)答：社会主义思想道德建设。

因为：它规定了文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。

(2)答：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。

(3)答：A牢牢把握先进工作文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

山东省2016年高二政治寒假作业6《文化生活》一、单选题（本题共15道小题，每小题4分，共60分）1.某校开展“喜迎十八大，营造和谐育人环境”系列活动，激发全校教师做好教书育人工作的热情。

该校营造和谐育人环境是因为（）①文化能促进社会全面发展②文化对人具有潜移默化的影响③有文化修养才会有崇高的道德④优秀文化能够塑造人生A.①②B.②④C.①③D.③④2.法律的权威源自人们的内心拥护和真诚的信仰。

“不知耻者，无所不为”，只有坚持以道德为滋养，法治才有坚实的社会基础和广阔的发展空间。

为此，我们应（）①坚持依法治国和以德治国相结合②大力培育和践行社会主义核心价值观③在科学文化陶冶中提升思想道德境界④把强化公民法治信仰作为思想道德建设的核心A．①②B．①③C．②④D．①④3.山东省建设尼山书院，在社区和乡镇推广社区儒学和乡村儒学；《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中华好诗词》等电视节目，成为各大卫视上的一道亮丽风景；“寻找最美孝心少年”大型公益活动在京启动。

该组材料体现的共同文化主题是（）A．汉字是中华文化一脉相传的见证B．传统文艺蕴含着丰富的文化内涵C．弘扬优秀传统文化，建设精神家园D．教育是民族振兴和社会进步的基石4.影响文化发展的因素很多，其中决定着社会制度变化和文化发展方向的是（）A．生产力与生产关系的矛盾运动B．科学技术的进步C．思想解放运动D．教育方式的变革5.节日，是时间的隘口，更是心灵的驿站。

每逢中秋，人们常会想起“举头望明月，低头思故乡”；又到春节，人们常会感慨“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”…—中国文化就这样浸润着每一个炎黄子孙。

这表明（）①文化对人的影响潜移默化、深远持久②文化影响人们的交往行为和交往方式③民族节日是民族历史文化成就的标志④文化是一个民族区别于其他民族的独特标识A．①②B．③④C．①④D．②③6．在上海世博会闭幕之际，许多国际组织官员、外国政要及各界人士高度评价上海世博会，澳大利亚总督布赖斯说，上海世博会在促进国家之间合作与交流、拓展国家关系的未来发展方面发挥了重要作用。

高二政治文化生活目录结合材料，请运用“文化传承与创新”的有关知识分析我们应该如何增强文化自觉与文化自信?(8分)①通过不同的途径和方式，加强中华文化的传播，增强不同民族文化的交流，不断扩大中华文化的影响力;②立足于有中国特色的社会主义的实践，继承传统，推陈出新，为中国的传统文化注入时代精神;③尊重文化多样性，做到面向世界，博采众长，保持和发展中华文化的民族特性;④在文化创新过程中，必须坚持正确的方向，克服错误的倾向。

既反对“守旧主义”和“封闭主义”，同时也反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”;⑤坚持人民群众主体地位，发挥人民群众首创精神;⑥不断推动文化内容、形式、体制、传播手段等的创新。

(注意：每点2分，答出以上任意4点就得满分，总分不超过8分)二、广东省全面推进文化强省建设：文化惠民工程，发展公益性文化事业。

(1)运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，分析情景一中文化强省做法的依据。

(11分)(1)①发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。

拨款建三馆供免费使用。

(3分)②发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化。

大力开展群众性活动，满足人民的文化需求。

(3分)③建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

(3分)④抓住文化发展的中心环节，加强思想道德建设，开展道德领域的专项治理。

(2分)(2)根据情景二，运用“文化与生活”的相关知识说明国家和广东省推进文化大发展繁荣的原因?(16分)(2)①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对经济社会发展产生深刻的影响，广东省把文化发展与经济社会发展相一致。

(3分)②文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响，先进的、健康有益的文化会促进社会的发展。

广东省提高文化软实力使文化产业实力增强。

(3分)③文化日益成为综合国力竞争的重要因素，六中全会要求增强国家文化软实力、有利于提高综合国力，中华文化国际影响力。

山东省2016年高二政治寒假作业7《文化生活》一、单选题（本题共15道小题，每小题4分，共60分）1．以下属于“文化”现象的是()①月球上的环形山②“嫦娥二号”传回的月球三维影像③青年志愿者为广州亚运会提供的服务④2011年2月2日，举办春节联欢晚会A．①②③B．②③④C．②④D．③④2．礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。

人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。

这表明()①文化是人们社会实践的产物②文化实质上是一种精神力量③文化素养是逐步培养起来的④文化现象无时不在、无处不在A．②③B．①②C．①③D．①④3．湖南省借助活力四射的湖南卫视，使文化产业发展势头强劲，2010年创造经济价值100多个亿。

文化生产力在该省经济发展中的作用越来越突出。

这主要体现了()A．经济对文化的决定作用B．文化在经济中的基础作用C．文化与经济相互交融D．文化与政治相互交融4．“一首伟大的诗篇像一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。

”诗人雪莱的这句名言揭示了诗歌的美好意蕴；而他那句“冬天来了，春天还会远吗”的名言则激励着无数人去奋斗和努力。

此处这两句名言分别体现了()A．优秀文化能影响人的思维方式、增强人的精神力量B．优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量C．优秀文化能增强人的精神力量、促进人的全面发展D．优秀文化能促进人的全面发展、丰富人的精神世界5．民族传统节日研究项目获国家立项，这有利于实现多民族地区传统节日文化的保护传承和振兴发展。

关于民族节日，下列说法正确的是()A．是民族情感的集中表达B．是民族文化成就的重要标志C．是民族身份的重要标志D．是民族生存和发展的精神根基6．作为两岸往来黄金通道的两马航线，在中秋国庆“双节”前会出现台胞返乡高峰，两岸同胞共庆中秋。

这表明()①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带②传统文化具有相对稳定性，其内涵保持不变③两岸人民对中华文化有强烈认同感和归属感④传统文化对社会发展起积极作用A．①④B．①③C．②④D．②③7．中国4D创意立体产业园项目总投资约5.8亿元，落户蓝海文化与科技融合产业园，这将不断催生新产品、新业态。