2017国家教师资格证考试每日一练224期

2017 年上半年中小学教师资格考试综合素质试题参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】A。

解析：这道题考查的是“育人为本”的儿童观，这句教育名言体现的是苏霍姆林斯基对如何纠正儿童错误的看法，宽恕意味着热爱和尊重儿童，同时并不意味着放弃对儿童的要求。

2.【答案】D。

解析：教师的行为稍有刻板，没有做好学习的引导者，更没有引导学生自主思考，在一定程度上束缚了学生的创新意识。

3.【答案】B。

解析：倾听是沟通的基础，教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿。

该题中，孩子提出问题并不是简单地想知道答案，而是他感到了孤独，教师应理解孩子话语中的孤独感，回答时既切合儿童的需要，又使儿童得到安慰和同情。

故本题答案选B。

4.【答案】C。

解析：素质教育要求树立以学生为本的学生观，教师对学生在课堂上的积极反映应回以关注，这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。

5.【答案】D。

解析：《教育法》第七十八条：学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。

故选D。

6.【答案】A。

解析：根据题干表述，学雷锋活动是学校组织的，根据《学生伤害事故处理办法》的规定，本案属于在学校组织的校外活动发生的伤害事故，而且赵某是小学二年级学生，在高处擦玻璃的工作对于赵某来说具有一定的危险性。

7.【答案】A。

解析：《儿童权利公约》第三十一条规定，缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。

第二十八条规定，缔约国确认儿童有受教育的权利，为在机会均等的基础上逐步实现此项权利。

第十五条规定，缔约国确认儿童享有结社自由及和平集会自由的权利。

8.【答案】D。

解析：《教育法》规定，学生有努力学习，完成规定的学习任务的义务。

故选D。

9.【答案】D。

10.【答案】B。

解析：《中华人民共和国义务教育法》第十一条中规定：适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

2017教师证考试试题2017年教师证考试试题涵盖了教育学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、教育知识与能力测试等多个方面。

以下是一份模拟试题，供考生参考：一、单选题1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进社会进步D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段的年限为（）年。

A. 6B. 9C. 12D. 154. 心理学研究表明，记忆的保持时间超过（）天，通常被认为是长期记忆。

A. 1B. 30C. 60D. 905. 在教学过程中，教师应该（）。

A. 只传授知识B. 只注重学生成绩C. 引导学生自主学习D. 忽视学生的个性发展二、多选题1. 教师在教学中应遵循的原则包括（）。

A. 因材施教B. 启发式教学C. 以学生为中心D. 以教师为中心2. 教育法律法规中规定的教师权利包括（）。

A. 教育教学权B. 学术研究权C. 指导评价权D. 参与学校管理权3. 教师在课堂上应避免的行为包括（）。

A. 体罚学生B. 歧视学生C. 随意变更教学计划D. 忽视学生的情感需求三、判断题1. 教师的首要任务是传授知识。

（）2. 教师可以根据自己的意愿随意调整教学进度。

（）3. 教师应当尊重学生的人格，不得侮辱、体罚学生。

（）4. 教师有义务参与学校的教学研究和教育改革。

（）5. 教师可以根据自己的喜好选择教学方法。

（）四、简答题1. 简述教师在学生成长过程中的作用。

2. 描述一下教师职业道德的主要内容。

3. 请解释什么是启发式教学，并举例说明其在教学中的应用。

五、案例分析题某中学教师在课堂上发现一名学生玩手机，教师立即没收了手机，并在全班同学面前严厉批评了该学生。

请分析该教师的行为是否妥当，并给出改进建议。

六、论述题1. 论述教师如何通过教学活动促进学生的全面发展。

2. 论述教师在教育改革中应承担的角色和责任。

2017教师资格证教育知识与能力真题及详解2017年的教师资格证教育知识与能力考试是教育界一项重要的考试，对于想要从事教师职业的人来说，这是一次必经的考验。

本文将提供2017年教育知识与能力考试的真题及详解，帮助考生更好地备战考试。

一、选择题部分1. 下列选项中，属于中学教育是:A. 小学初等教育B. 学前教育C. 职业教育D. 高等教育答案：C. 职业教育解析：中学教育指的是传递高中阶段的教育，所以职业教育是中学教育的一种。

2. 在教育过程中，教师的角色主要包括以下哪些方面：A. 知识传授者B. 学生的朋友C. 管理者D. 学生的监督者答案：A. 知识传授者、C. 管理者、D. 学生的监督者解析：教师在教育过程中不仅要传授知识，还要管理学生并监督他们的学习情况，因此答案选A、C、D。

二、问答题部分1. 请简要介绍一下教育的主要功能。

教育的主要功能包括：- 人的全面发展：教育应促进学生在智力、德育、体育和美育等方面的全面发展。

- 人的社会化：教育应培养学生适应社会的能力，包括沟通、合作等社交技能。

- 人才培养：教育的目的是培养各领域的人才，满足社会与经济发展的需求。

- 价值观的传播：教育应该传播正确的价值观，引导学生明辨是非，培养正确的价值观念。

2. 阅读理解题：什么是多媒体教学？多媒体教学是指教师在教学过程中运用多种媒体和技术手段，例如投影仪、音频、视频等来辅助教学。

通过多媒体的展示和应用，教师能够更生动地呈现知识，使学生更加主动积极地参与到教学中来，提高学习效果。

三、作文题请简要谈谈您对课外活动在学生发展中的重要性。

课外活动在学生发展中起着重要的作用。

首先，课外活动能够帮助学生培养兴趣爱好，丰富他们的精神生活。

通过参与各种课外活动，学生能够更好地开阔眼界，提高综合素质。

其次，课外活动可以培养学生的团队合作能力。

在课堂上，学生是个体，而在课外活动中，他们需要与他人合作，共同完成任务。

这样能够培养他们的沟通、协作和领导能力，提高团队意识。

2017下半年教师资格教育知识与能力试题与答案一、选择题1、最早明确地提出了体育、德育和智育的划分，而且也是最早根据儿童身心发展的特点提出按年龄划分教育阶段主张的是（D ）。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.柏拉图D.亚里士多德E.夸美纽斯2、“教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。

”这句话说明教育具有（B）。

A.历史性B.永恒性C.普遍性D.相对独立性3、义务教育必须贯彻国家教育方针，实施（A），提高素质质量，使适龄儿童。

少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培育有理想，有道德，有文化有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

A.素质教育B.法制教育C.科学教育D.创新教育4、教育家陶行知在《普及现代生活之路》一文中提出，“我们要求的是整个寿命的教育，活到老，干到老，学到老”，这体现了（C ）教育理论。

A.远程学习B.连锁学习C.终身学习D.观察学习5、北京某中学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程，从课程类型的角度看，“民族体育”课属于（C）。

A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.隐性课程6、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。

依此而建立的课程理论为（D ）。

A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论7、学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成共同的学习任务。

这种学习方式属于（B）。

A.掌握学习B.合作学习C.探究学习D.发现学习8、某学校在一次公开课评比中，学校领导走进课堂进行听课，对任课教师教学质量进行的评价属于（A ）。

A.外部评价B.内部评价C.相对性评价D.绝对性评价9、夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。

2017教资试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 教师在教学中应遵循的原则是（）。

A. 因材施教B. 以学生为中心C. 以教师为中心D. 以教材为中心答案：A4. 教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 评价教师工作D. 促进学校发展答案：B5. 教育心理学认为，学习动机的两个基本成分是（）。

A. 需要和兴趣B. 兴趣和态度C. 需要和态度D. 需要和自我效能感答案：D6. 教育法律关系中，教师和学生的关系是（）。

A. 领导与被领导B. 管理与被管理C. 服务与被服务D. 指导与被指导答案：D7. 在班级管理中，班主任应该（）。

A. 以身作则B. 严格要求学生C. 放任自流D. 以权谋私答案：A8. 教师在教学中应注重培养学生的（）。

A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力答案：B9. 教育公平的核心是（）。

A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 资源公平答案：A10. 教育改革的目的是（）。

A. 提高教育质量B. 增加教育投入C. 扩大教育规模D. 提高教师待遇答案：A二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 教育的三大支柱包括（）。

A. 知识B. 技能C. 情感D. 态度答案：ABD2. 教师在教学中应遵循的原则包括（）。

A. 因材施教B. 以学生为中心C. 以教师为中心D. 以教材为中心答案：AB3. 教育评价的主要方法有（）。

A. 观察法B. 测验法C. 访谈法D. 实验法答案：ABC4. 教育心理学认为，影响学习动机的因素包括（）。

A. 需要B. 兴趣C. 态度D. 自我效能感答案：ABD5. 教育法律关系中，教师和学生的关系包括（）。

教师资格证考试（职业素养）：单项选择题（201-350）201．教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析，从而揭示一定的教育思想，发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是（）。

[单选题] *A．观察法B．叙事研究法(正确答案)C．文献法D．行动研究法202．学校领导通过随堂听课的方式，了解教师执行课程标准和教学计划的情况。

这属于（）。

[单选题] *A．参与性观察B．非参与性观察(正确答案)D．间接观察C．实验室观察203．“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。

这反映了（）。

[单选题] *A．古代教育具有鲜明的阶级性B．古代教育具有鲜明的等级性C．古代教育脱离生产劳动(正确答案)D．古代教育形式简单204．孔德说:“真正的个人是不存在的，只有人类才存在，因为不管从哪方面看，我们个人的一切发展，都有赖于社会。

”这种教育目的论属于（）。

[单选题] *A．个人本位论B．社会本位论(正确答案)C．生活本位论D．文化本位论205．作为现代教育的代言人，杜威的主要教育观点是（）。

[单选题] *A．教育的目的是道德和性格的完善B．人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天C．教育即生长，教育即生活，教育即经验的改组或改造(正确答案)D．教学的主要目的是发展学生的智力206.《学记》中体现启发性教学原则的名句是（）。

[单选题] *A．道而弗牵，强而弗抑，开而弗达(正确答案)B．不陵节而施C．建国君民，教学为先D．禁于未发之谓豫207．孙老师是一位优秀的数学老师，除掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其他相关人文科学的知识。

孙老师的这种做法体现了（）。

[单选题] *A．孙老师自身的业务精深，可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣B．孙老师具备了广博的科学文化知识，有利于他在数学领域的教学(正确答案) C．孙老师学习到了丰富的条件性知识，有助于补充本体知识D．孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义208．教育具有与生产力发展和政治经济制度发展的不平衡性。

2017年教师资格证考试试题及答案一、单选题1.下列对素质教育的理解，存在片面性的是( )A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展1.【答案】A。

2.依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是( )A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件2.【答案】D。

3.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是( )A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类发展具有共同性3.【答案】C。

4.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。

老师下列做法中，最合适的是( )A.批评小明总出错，表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手，批评小强不发言C.批评小明总出错，批评小强不发扬D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手4.【答案】D。

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出，对中小学教师实行( )A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训5.【答案】D。

6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是( )A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则6.【答案】B。

7.学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是( )A.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他7.【答案】B。

8.李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是( )A.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题8.【答案】A。

9.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是( )A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉9.【答案】A。

2017教师资格证真题一、单项选择题（每题1分，共30分）1. 教育的本质属性是（）。

A. 传递知识B. 培养人才C. 社会化D. 传授技能2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁之间通常处于（）阶段。

A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 以下哪项不是布鲁纳的发现学习法的特点？（）A. 强调学生主动探索B. 强调教师的主导作用C. 强调问题解决D. 强调知识的结构化4. 教育心理学认为，学生学习动机的培养可以通过（）来实现。

A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 社会比较D. 同伴压力5. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。

A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求6. 教学设计中，确定教学目标的依据是（）。

A. 教师的偏好B. 学生的需要C. 学校的安排D. 教育政策7. 以下哪项不是教育评价的功能？（）A. 诊断功能B. 激励功能C. 选拔功能D. 惩罚功能8. 教育的公平性主要体现在（）。

A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 所有选项都是9. 班级管理中，以下哪项不是有效的班级管理策略？（）A. 制定明确的规则B. 建立良好的师生关系C. 忽视学生的个性差异D. 及时反馈学生表现10. 教师职业道德的核心是（）。

A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 公正无私D. 终身学习11-30. [此处省略19题，每题1分]二、多项选择题（每题2分，共20分）31. 以下哪些因素会影响学生的学习动机？（）A. 家庭背景B. 个人兴趣C. 教师期望D. 同伴影响32. 教学过程中，教师可以采用哪些方法来激发学生的思考？（）A. 提问B. 讨论C. 演示D. 角色扮演33. 以下哪些属于教育心理学的研究范畴？（）A. 学习理论B. 教学设计C. 评价方法D. 教育政策34. 教师在教学中应如何对待学生的错误？（）A. 严厉批评B. 鼓励学生找出错误原因C. 引导学生自我纠正D. 忽视错误35. 以下哪些是教师专业发展的重要途径？（）A. 参加教育培训B. 进行教学反思C. 与同行交流D. 阅读教育理论书籍36-40. [此处省略5题，每题2分]三、简答题（每题10分，共20分）41. 简述教师在课堂教学中如何实现学生主体性的原则。

教师资格证考试每日一练1. 您的姓名：2. 学生思想品德发展的根本动力是( )。

A.学生思想内部的矛盾运动B.家长亲人的期望C.社会环境的影响D.学校规章制度的量化要求3. 教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求是( )。

A.德育内容B.德育方法C.德育原则D.德育手段4. 下列德育方法中，体现了“无言之教”的是( )。

A.说服教育法B.自我修养法C.学校心理咨询法D.陶冶教育法5. 班集体内教育和教学活动的核心是( )。

A.班主任B.班委会C.共青团D.少先队6. 班主任工作总结一般分为专题总结和( )。

A.期末总结B.思想总结C.操行评定总结D.全面总结7. ( )是班级文化中最活跃的因素。

A.班级行为文化B.班级物质文化C.班级制度文化D.班级精神文化8. 小张老师在课堂上讽刺、挖苦不听话的学生，这种行为违背了《中小学教师职业道德规范》中( )的要求。

A.爱国守法B.关爱学生C.爱岗敬业D.教书育人9. “言行一致，表里如一”说明了“为人师表”( )。

A.蕴含着真B.饱含着善C.体现着美D.蕴含着人道性10. 有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。

这有违现行《中小学教师职业道德规范》要求教师的哪一条规定( )。

A.“爱国守法”B.“教书育人”C.“为人师表”D.“爱岗敬业”11. 课外活动包括( )。

A.社会活动B.自习课C.实验课D.选修课。

教师资格证考试每日一练1. 您的姓名：2. 主张最有价值的知识是科学，强调教育的任务是为完满生活做准备的教育家是( )。

A.斯宾塞B.乌申斯基C.夸美纽斯D.凯兴斯泰纳3. “六艺”教育的中心是( )。

A.书、数B.射、御C.礼、乐D.礼、书4. “以僧为师，以吏为师”是古代( )的教育特征。

A.中国B.埃及C.希腊D.罗马5. ( )是教育学史上第一个明确提出“教育性教学”概念的人。

A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.席勒6. 与生产劳动相脱离的教育是( )。

A.原始社会教育B.奴隶社会教育C.近代教育D.现代教育7. ( )建立了典型的政教合一的官学体系。

A.西周时期B.西汉时期C.春秋时期D.隋唐时期8. 第一次把教育学作为一门独立的学科提出来的著作是（）。

A.《大教学论》B.《论科学的价值与发展》C.《论教育》D.《普通教育学》9. 西方教育史上第一本教育著作是( )。

A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《雄辩术原理》D.《民主主义与教育》10. 以下教育家与其教育思想不匹配的是( )。

A.蔡元培——五育并举B.晏阳初——平民教育C.赞科夫——教学过程最优化D.裴斯泰洛奇——教育心理学化11. ( )是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说。

A.教育的神话起源说B.教育的生物起源说C.教育的心理起源说D.教育的劳动起源说。

2 0 17 教师资格证考试真题及答案中学教育知识与能力一、单项选择题1. 我国先秦期间，主张“有教无类”，倡议“因材施教”的教育家是（）A. 孔子B.孟子C.荀子D.庄子2.西方教育史上，提出“泛智教育” 和普及初等教育的主张，并对班级讲课制做出系统论述的着作是（）A. 柏拉图的《理想国》 B.昆体良的《论演说家的教育》C.夸美纽斯的大教课论D.赫尔巴特的《教育学》3.美国学者孟禄依据原始社会没有学校、没有教师的史实，判定教育发源于小孩对成人的无意识模拟这类看法被称为（）A. 交往发源论 B.生物起一C.心理D.劳动发源论4. 教育是重生一代成长的与社会生活持续和发展不行缺乏的手段，为全部人和全部社会所必须，并与人类社会一直，它表示教育拥有（）A. 永久性B.历史性C.阶段性D.生产性5. 孔子曰：“上好则民莫敢不敬。

上好义则民莫敢不服。

上好信则民莫敢不用情，夫如是，是四方之民襁负其子而至矣，焉用稼！”这段话表示孔子施教内容（）A. 责率性B.离开社会生产C. 拥有全面性D.联合社会生产6. 一般说来，限制教育发展规模，速度和教育结构的根天性要素是（）A. 生产力发转水平B.政治经济制度C.人口数目和质量D.社会意识形态7.在我国近现代改革中，明确规定将学堂改为学校，推行男女同样同意初等小学男女同校的学制是（）A. 王寅学制B.葵卯C.壬子癸丑D.壬戌学制8.环绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程种类个属于（）A. 学科课程B.经验课程C.综合课程D.交融课程9.在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采纳的教课方法（）A. 实验法B.练习法C.作业法D.演文法10.依据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的地点来判断其成绩的好坏，而不考虑其能否达到教课目标的要求，这类教课谈论属于（）A. 诊断性B.绝对性C.总结性D.相对性11.某中学为了对学生进行思想道德教育组织学生观看《建国大业》等爱国主义电影，该校采纳的教育方法是（）A. 实质锻炼法B. 感情陶冶法C.说服教育法D.个人修养法12.小华以为法律或道德是一种社会契约，依据柯尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断属于（）A. 前民俗水平B.民俗水平C.后民俗水平D.超民俗水平13. 小林诚实内向，谦虚勤劳，且拥有亲和力，这些描绘说明（）A. 性格特色B.能力C.气质D.认知14. 在思想训练课中，老师让大家列举纽扣的用途，小丽只想到扣衣服，却想不到......其他用途，这类现象说明（）A. 功能迁徙 B.功能固着 C.功能变换 D.功能变面15.小刚利用改变物体接触面积大小或圆滑程度的方法，来加强或减弱滑板的摩擦力这主要说明小刚能够运用（）A. 元认知B.描绘性知识C.情境性D.程序性16 假如学生要学习的知识内容比较复杂，结构化程度很高，又一定在短时间内加以掌握，他们最宜采纳的学习形式是（）A. 发现学习B.接受学习C.合作学习D.互动学习17.在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促使自己所学知识的掌握。

2017年下半年教师资格考试模拟卷参考答案综合素质试题一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.【答案】B。

2.【答案】B。

3.【答案】C。

解析：老师不让学生参加比赛，这样会让学生产生自卑的心理，所以是不正确的行为，一味注重成绩，没有关注到这样做对学生产生的影响。

4.【答案】D。

5.【答案】C。

解析：《教师法》第五章第二十七条：地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。

6.【答案】B。

解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》指明未成年人的父母或者其监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。

7.【答案】A。

8.【答案】C。

解析：具体措施包括：（A）降低婴幼儿死亡率；（B）确保向所有儿童提供必要的医疗援助和保健，侧重发展初级保健；（C）消除疾病和营养不良现象，包括在初级保健范围内利用现有可得的技术和提供充足的营养食品和清洁饮水，要考虑到环境污染的危险和风险；（D）确保母亲得到适当的产前和产后保健；（E）确保向社会各阶层、特别是向父母和儿童介绍有关儿童保健和营养、母乳育婴优点、个人卫生和环境卫生及防止意外事故的基本知识，使他们得到这方面的教育并帮助他们应用这种基本知识；（F）开展预防保健、对父母的指导以及计划生育教育和服务。

9.【答案】C。

解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》关于战略目标提到：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。

10.【答案】D。

解析：本题中并不涉及到生命健康权及人身自由权的侵犯，主要在于老师的行为不符合《中华人民共和国未成年人保护法》中第三章关于“学校保护”的相关规定。

“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助”，“学校应当与未成年学生父母或者其他监护人相互配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担”。

教师证考试试题2017一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 尊重学生3. 以下哪项不属于教育法律关系的内容？（）A. 教育权利B. 教育义务C. 教育责任D. 教育评价4. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教师教学效果D. 激励学生学习5. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）A. 因材施教B. 统一标准C. 严格要求D. 忽视个体差异6. 以下哪项不是教师专业发展的主要途径？（）A. 参加教育培训B. 进行教学研究C. 参与社会活动D. 反思教学实践7. 教育心理学研究的核心问题是（）A. 学习过程B. 教学方法C. 学生评价D. 教育环境8. 以下哪项不是教育公平的体现？（）A. 机会均等B. 资源分配合理C. 教育结果公正D. 忽视个体差异9. 教师在处理学生问题时应遵循的原则是（）A. 公正无私B. 严厉惩罚C. 忽视问题D. 偏袒特定学生10. 以下哪项不是现代教育技术的应用？（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 传统黑板教学D. 远程教育二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的________。

2. 教师在教学中应注重培养学生的________和________能力。

3. 教育评价应以________为依据，以________为目的。

4. 教师专业发展应注重________和________相结合。

5. 教育心理学研究的主要内容是________、________和________。

三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在教学过程中应如何实施因材施教。

2. 论述教育评价在教学过程中的作用和意义。

3. 描述教师职业道德对教师个人和学生发展的影响。

2017年教师资格证考试真题一、选择题：1．“教也者，长善而救其失者也”出自（）。

A．《说文解字》B．《学记》C．《论语》D．《大学》2．苏格拉底问答法的三步是指（）。

A．苏格拉底讽刺、定义、助产术B．定义、苏格拉底讽刺、助产术C．定义、提问、发现D．呈现、提问、定义3．格赛尔通过“双生子爬梯”实验提出了个体发展的（）。

A．环境决定论B．遗传决定论C．成熟决定论D．教育万能论4．学校教育对个体身心发展具有特殊功能，主要是因为它具有相对稳定性、可控性和（）。

A．实践性B．随意性C．开放性D．专门性5．针对个体身心发展的个别差异性，教育者应该（）。

A．因材施教B．培养学生的自信品质C．及时施教D．循序渐进开展教学6．在教育目的观上，柏拉图属于（）。

A．个人本位论B．文化本位论C．社会本位论D．知识本位论7．下列关于素质教育的内涵表述不科学的是（）。

A．素质教育是面向全体学生的教育B．素质教育是全面发展的教育C．素质教育是培养学生特长的教育D．素质教育是以培养创新精神为重点的教育8．对未成年学生实施体罚和变相体罚主要侵犯了学生的（）。

A．名誉权B．人格尊严权C．人身自由权D．受教育权9．“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）。

A．示范性B．复杂性C．创造性D．个体差异性10．我国中学开设的“艺术”课属于（）。

A．学科课程B．分科课程C．活动课程D．综合课程11．学校的中心工作是（）。

A．德育B．教学C．管理D．校园文化建设12．教学过程中要区分主次、分清难易、有详有略地教学，这主要是遵循（）。

A．理论联系实际原则B．直观性原则C．启发性原则D．循序渐进原则13．主张在教学内容上削枝强干，构建简明的知识体系的教学策略属于（）。

A．结构化策略B．形式型策略C．方法型策略D．问题化策略14．德育过程中教师对学生多一些表扬、鼓励，少一些批评、惩罚，这主要是遵循（）。

A．导向性原则B．科学性原则C．正面教育原则D．教育的一致性原则15．班主任在领导班级过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，这种领导方式属于（）。

2017教师证考试答案一、单项选择题（每题2分，共50分）1. 教师职业道德的基本原则是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：A2. 下列哪项不是教师的基本权利？（）。

A. 教育教学权B. 学术研究权C. 获得报酬权D. 体罚学生权答案：D3. 教师应具备的专业知识包括（）。

A. 学科知识B. 教育知识C. 学科知识和教育知识D. 学科知识、教育知识和实践知识答案：D4. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）。

A. 因材施教B. 启发式教学C. 循序渐进D. 以上都是答案：D5. 教师在班级管理中应发挥的作用是（）。

A. 管理者B. 领导者C. 组织者D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）6. 教师应具备的心理素质包括（）。

A. 自我认知能力B. 自我调节能力C. 人际沟通能力D. 创新能力答案：ABC7. 教师在教学中应遵循的教学原则包括（）。

A. 启发性原则B. 直观性原则C. 因材施教原则D. 循序渐进原则8. 教师在班级管理中应承担的角色包括（）。

A. 领导者B. 组织者C. 协调者D. 服务者答案：ABCD9. 教师在与学生沟通时应注意的技巧包括（）。

A. 倾听B. 共情C. 反馈D. 引导答案：ABCD10. 教师在进行教学设计时应考虑的因素包括（）。

A. 教学目标B. 学生特点C. 教学内容D. 教学方法答案：ABCD三、判断题（每题1分，共20分）11. 教师的职业道德包括爱岗敬业、教书育人、为人师表和终身学习。

（）12. 教师可以对学生进行体罚以提高教学效果。

（）答案：×13. 教师应不断更新自己的专业知识和教育知识，以适应教育的发展。

（）答案：√14. 教师在教学过程中应注重学生的个体差异，实施因材施教。

（）答案：√15. 教师在班级管理中应以管理者的身份出现，对学生进行严格的控制。

（）答案：×四、简答题（每题5分，共20分）16. 简述教师职业道德的基本内容。

2017教师资格证教育知识与能力真题及详解教师资格证是对教育行业从业人员进行专业能力测评和认证的证书。

考试内容主要包括教育知识与能力两部分，其中教育知识占据较大比例。

本文将针对2017年教育知识与能力真题进行详解，以帮助考生更好地备考和理解教育知识。

一、选择题部分1.以下哪个阶段是个体感知和发展最为迅速的阶段？A.幼儿期B.学前期C.小学期D.中学期解析：正确答案为A。

幼儿期是个体感知和发展最为迅速的阶段，这是因为儿童在幼儿期会经历身体、认知和语言等各方面的快速发展。

2.下列哪项不属于儿童在幼儿期的一般性发展特点？A.注意力短暂，容易转移B.动作技能逐渐熟练C.能够根据指令行动D.注意力集中，执行力强解析：正确答案为D。

儿童在幼儿期的注意力较短暂，容易转移，执行力也较弱。

幼儿期的儿童动作技能逐渐熟练，并能够根据指令行动。

3.学前教育是指对几岁至几岁的儿童进行教育的阶段？A.2至6岁B.3至6岁C.3至7岁D.4至7岁解析：正确答案为B。

学前教育是指对3至6岁的儿童进行教育的阶段。

学前教育的目标是促进儿童全面发展，为其接受小学教育做好准备。

二、简答题部分1.请简述儿童的社会化发展。

解析：儿童的社会化发展主要指儿童在与他人相处和社会环境中逐渐学会社会行为和社会规范的过程。

在社会化发展过程中，儿童通过模仿、学习和互动等方式了解社会角色、规则和价值观，并逐渐形成自己的社会认知和社会能力。

2.请简述在教育实践中如何培养学生的创造力。

解析：培养学生的创造力是教育过程中的重要任务。

教师可以通过以下方式来促进学生的创造力发展：提供开放性的学习环境，鼓励学生发表自己的观点和想法；组织创造性的活动，如讨论、实验和项目制作等；引导学生进行创新思维和问题解决能力的训练，激发他们的想象力和创造力。

三、论述题部分请结合自己的实际教学经验，论述一下创新教育对学生综合素质发展的重要性。

解析：创新教育是一种注重培养学生创新思维和创新能力的教育模式。

选择题在教育史上，哪位教育家重视实科教育，主张学生学习的自觉性，并强调教育为完美生活做准备？A. 柏拉图B. 夸美纽斯C. 斯宾塞D. 赫尔巴特答案：C马克思认为，造成人片面发展的根本原因是？A. 个人天赋B. 社会分工C. 国家性质D. 教育答案：B在儿童身心发展中，某一时期某一方面的发展特别迅速，而在其他阶段相对平稳，这体现了儿童身心发展的哪个特征？A. 顺序性B. 阶段性C. 不平衡性D. 个别差异性答案：C下列哪项不属于《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出的战略任务？A. 优先发展B. 育人为本C. 提高质量D. 均衡发展答案：A下列哪项不属于教师职业道德的范畴？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 追名逐利答案：D班级授课制最早起源于哪个国家？A. 中国B. 古希腊C. 英国D. 德国答案：C填空题《学记》中提出的“教学相长”原则，强调了教学过程中_____和_____的相互促进。

答案：教师；学生在教育目的的价值取向上，主张教育应使人增长智慧、发展才能、生活更加充实幸福的是_____。

答案：个人本位论皮亚杰的道德发展阶段理论认为，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子，这是因为其道德发展处于_____阶段。

答案：权威班级授课制的基本特点包括固定班级、固定时间、固定课程和_____。

答案：固定教师《义务教育法》规定，我国实行_____年义务教育制度。

答案：九教师职业道德的核心是_____。

答案：热爱学生简答题简述教育在人的发展中的作用。

教育在人的发展中起着至关重要的作用。

首先，教育可以引导人的发展方向，通过有目的、有计划、有组织的活动，培养人的思想品德、科学文化知识和技能，从而促进人的全面发展。

其次，教育能够开发人的潜能，通过系统的教育和训练，激发人的内在潜力，提高人的能力和素质。

最后，教育还可以影响人的发展速度和水平，通过提供优质的教育资源和环境，加速人的发展进程，提高人的发展水平。

2017年教师招聘考试每日一练144期答案（视频版）参考答案及解析1.【答案】A。

中公讲师解析：苏格拉底的“产婆术”。

他认为：教育是思想上的接生，强调教育应该是由内而外的，是将儿童心灵中的智慧不断引出、发展的过程。

第一步是苏格拉底讽刺;第二步是定义;第三步是助产术。

2.【答案】D。

中公讲师解析：道家主张回归自然、复归人的自然本性，一切任其自然便是最好的教育。

老子全盘否定文化教育的价值。

《老子》一书有关教育思想的主要论点：第一，文化堕落论;第二，人性“复归”论;第三，“绝圣弃智”论。

故本题答案选D。

3.【答案】A。

中公讲师解析：《康德论教育》(又称为《教育论》)，其教育观点是人的所有自然禀赋都有待于发展，“人是唯一需要教育的动物”，教育的任务根本在于充分发展人的自然禀赋，使人人都成为自身、成为本来的自我并得到自我完善。

康德最早在大学里讲授教育学这门课程，他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。

故本题答案选A。

4.【答案】D。

中公讲师解析：赫尔巴特(科学教育学之父、传统教育代表人)：《普通教育学》;斯宾塞：《教育论》;卢梭：《爱弥儿》;杜威(实用主义哲学创始人、进步教育代表人物)：《民主主义与教育》。

故本题答案选D。

5.【答案】A。

中公讲师解析：赫尔巴特(科学教育学之父、传统教育代表人)，著作是《普通教育学》(1806)——标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。

提出“四阶段教学”理论，将教学过程分为清楚、联想、系统和方法四个阶段。

6.【答案】D。

中公讲师解析：赞科夫是当代教育学的代表人物，其著作是《教学与发展》，提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。

7.【答案】ACD。

中公讲师解析：教育学萌芽阶段的主要特点可以概括为：第一，人们对教育的认知活动主要停留在经验和习俗的水平;第二，教育学著作多属论文的形式，缺乏科学的理论分析，没有形成完整的体系;第三，教育学思维与论述的方式以机械类比、比喻、格言、寓言等方式为主。