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艺术风采调研感想
篇一：文化艺术节的感想
卧龙文化艺术节的感想
本次盛会旨在传承中国传统文化艺术，弘扬卧龙文化精神，丰富校园文化生活，集文化性教育性娱乐性于一体，以生动活泼的形式展现了南阳师院学子青春
洋溢的风采。
在201X年年底，我们学校举行了一年一度的大型节日——卧龙艺术节。
细细
品味校园艺术节的节目。
有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代
潮流，各具特色。
但是我想，唯一不变的是同学们对艺术节的追求。
艺术节开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩。
在每个演员表演的过程中，观众们都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人。
学生会的表演更
是别有风味，同学们的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声。
艺术节就是一个学生们自我展现，尽情发挥的舞台。
它供大家尽情享受青春的
美好，释放青春的激情。
我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众
席上的阵阵掌声和喝采声中，让我深刻感受到了艺术节作为我们学生生活中最
亮丽的一道风景线，让我们更深一层的艺术的魅力。
虽然现在是冬天,可是我看见了我们永远不冷的心,我看见了这个演出,心沸腾了,我感觉到了青春的力量。
整台节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。
我们只是用生动，有趣的节目诠释着我们对生活的感悟！
校艺术节终于落下了帷幕。
在很长一段时间里，同学们都处在兴奋的状态中期间，学习一样都不能拉下，但是对于艺术节，同学们还是有极大的热情，学习，活动，哪一样也马虎不得。
看看周围的同学，谁也不轻松。
每个人都尽心尽责
地完成自己的任务，大家目标明确：圆满完成艺术节。
再想想老师们，那才是
真累。
他们不仅要完成自己编排的节目，还得对整台节目负责，还要完成自己
的课程，肩上的担子着实不轻。
在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活
可不敢放松，奔着同一个目标前进。
正是通过这些活动，启迪了我们的才智和
灵性，发展我们的才艺和特长。
我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的
翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力
的体现，有诗意的飞扬……
在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，通过这种方式我们表达了对母校的热爱；歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了我们热爱祖国的
情怀和对美好生活的向望；诗歌朗诵、英语朗诵比赛，同学们激情奔放，用饱
含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来，极大的增强了我们的民族自
豪感、责任感和自信心，激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖
国的决心；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，展示了
我们学园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活。
我认为艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供
了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育
和美的熏陶。
在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻
炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。
所有这些，为我们成为新世
纪合格的中学生奠定了坚实的基础。
举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我们
学校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我们的青春风采和精神风貌提
供了广阔的舞台。
办好校园文化艺术节，有利于发掘我们的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，
加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施。
这次艺术节又将成为历史的一页。
然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多
动人歌乐依旧余音绕梁。
是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空
间却是无限的。
当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒
绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。
江山代有才人出，谁持彩练当空舞？
让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！
让我们在鸿江之畔奏响时代的强音！
愿艺术之花香满校园！
篇二：展艺术风采,现魅力课堂论文
展艺术风采，现魅力课堂
摘要：一堂出色的语文课，要能充分激发学生的求知欲，引发学生浓厚的学习兴趣，教师就要运用“教学艺术”。
针对在课堂教学过程中所采用的情境艺术、幽默艺术、板书艺术、肢体艺术等一些方面进行了探讨。
关键词：情境艺术；幽默艺术；板书艺术；肢体艺术
“教学艺术”具有规律性、创造性、审美性等特点。
如何在语文课堂中灵活运
用教学艺术？下面结合笔者自身的教学实践，做一些交流与探讨。
