四川省教育厅关于进一步做好学校甲型H1N1流感防控工作的紧急通知

瞿靖中心小学传染病防控工作包保责任制为进一步做好各学校甲型H1N1流感防控包保工作，形成“群防群控、共同防空”的局面，确保各项防控措施全面落实，根据教育局应对甲型H1N1流感工作领导小组的安排和部署，结合中心小学实际，我校也实行包校领导“五包保”责任制，具体事项如下：一、建立包保组织网络全校流感实行甲型H1N1流感防控工作包保责任制，坚持层层落实包保责任制。

中心小学包年级领导分片包保，包干到各校，各村小领导包保到年级，班主任包保到学生，幷包保到学生的数量和名单，并进行逐一登记，建立档案。

要求层层签订包保责任书，即中心学校校长和各村小校长签订，校长和教师签订。

二、落实“五包保”措施1、包宣传，增强防控意识。

包保（包校领导）责任领导要层层督促并开展多种形式的健康宣传，普及甲型H1N1流感预防知识，把甲型H1N1流感防控工作作为重点内容进行宣传，增强学生的自我保护意识和能力，使学生积极配合学校落实各种防控措施。

特别教育学生尽量避免到校内外人群聚集的场所，注意日常个人卫生，养成良好的卫生习惯，要向学生家长宣传防控知识，做到家喻户晓。

2、包学生，及时掌握病情。

要层层督促、落实晨检、午检制度。

各校要安排值班人员每早和下午在校门口负责学生的晨、午检，各班还要做好学生晨午检和验收学生家长的晨午检记录。

包保（包校领导）责任人每天两个电话询问包保学校学生发热等有关情况，及时掌握包保对象的健康状况，发现聚集性发热等流感样疫情要第一时间（30分钟内）报告中心小学，并及时赶到现场协助处置。

3、包就诊，确保及时救治。

要层层督促并落实专人每日负责学生和教师因病缺勤登记和随访工作，一旦发现学生有发热并伴有流感样症状，包保责任人（包校领导）要立即要求其进行诊治，要求该生在诊治期间不得返校参加正常教育教学活动，对重症患者要立即通知家长送正规医院，保证学生得到及时救治。

4、包巩固，严控疫情爆发。

要严格执行有关文件规定，层层督促要求住院学生出院时出具医院的病愈证明方可返校复课，对为住院的学生要求自发热之日起有一周的治疗时间，方可返校复课。

1110-全国-公文写作与处理总分：100一、单选题（共20题，共20分）1、下列不属于公文特点的是（）(1分)A:独立性强B:针对性强C:政策性强D:时限性强2、公文的表达方式和语体特征称之为公文的（）(1分)A:体式B:格式C:风格D:文体3、《国家行政机关公文格式》将公文构成要素划分为三部分的规范名称是（）(1分) A:眉首主体版记B:眉首正文附录C:版头正文版尾D:文头主体文尾4、下列机关中属于平行关系的是（）(1分)A:省政协与省国税局B:市政府与市司法局C:省教育厅与省财政厅D:省公安厅与市交管局5、以下公文中不需要发文字号的文种是（）(1分)A:命令B:议案C:决议D:公告6、某省属大学向省教育厅请求拨款，应使用的正确文种是（）(1分)A:申请B:请示C:报告D:函7、下面不属于讲话类文书写作特点的是（）(1分)A:口头性B:针对性C:严肃性D:情感性8、××大学公文处理的组织机构应是（）(1分)A:校党委组织部B:校党委宣传部C:校长办公室D:校人事部9、统计报表及法规性文件归档时，判定文件所属年度特征应选（）(1分)A:签发日期B:批准日期C:公布日期D:发文日期10、下列选项全部属于建议类文书的是（）①方案②议案③提案④建议⑤决议(1分) A:①②③B:②③④C:③④⑤D:②③⑤11、机关公文处理中，需要整理（立卷）的文件材料是（）(1分)A:文件草稿B:文件定稿C:重份文件D:校对稿12、公文的特定效用是指公文的（）(1分)A:程序效用B:法定效用C:现实效用D:历史效用13、具有目标的前瞻性与操作的预想性两大特点的公文文种是（）(1分)A:报告B:请示C:总结D:计划14、收件人收到文件后，在对方的公文投递单上签字的程序叫（）(1分)A:签收B:登记C:签发D:注办15、负责机关公文审核的人一般应是（）(1分)A:机关领导人B:公文的起草者C:公文校对者D:秘书部门负责人16、文书工作者有紧迫的时间观念，体现了文书处理工作（）(1分)A:及时迅速，注重时效的要求B:准确周密，确保质量的要求C:安全可靠，确保机密的要求D:精简文件，提高效率的要求17、调查报告写作时，调查所得的材料和结论应放在（）(1分)A:前言部分B:主体部分C:结尾部分D:附录部分18、对下级机关布置工作，提出开展工作的原则和要求，应选用的文种是（）(1分) A:意见B:决定C:通知D:指示19、函的主要特点是（）(1分)A:针对性强、指导性强B:超前性强、说明性强C:适应性强、务实性强D:陈述性强、周知性强20、某公司任命×××为销售部经理，应使用的文种是（）(1分)A:公告B:通报C:通告D:通知二、多选题（共6题，共12分）21、指挥型决定的正文写作内容包括（）(2分)A:决定理由B:决定事项C:决定背景D:决定分析E:执行要求22、会议纪要的主要特点有（）(2分)A:规范性B:纪要性C:简要性D:约束性E:知照性23、公文审核的重点包括（）(2分)A:公文内容B:文字表述C:文种使用D:发文字号E:书面格式24、归档文件目录封面的内容应包括（）(2分)A:全宗名称B:保管人姓名C:保管期限D:年度E:机构(问题)25、为提高公文质量，公文写作修改内容包括（）(2分)A:主题B:观点C:材料D:结构E:语言26、下列机关可以联合行文的有（）(2分)A:市公安局与市工商局B:市政府与市委C:市委与市委组织部D:市民政局与市财政局E:市政府与市财政局三、判断论述题（共6题，共18分）27、会议记录和会议纪要都是记录会议基本情况和主要内容的文书，所以写法基本相同。

中学防控甲型H1N1流感工作方案一、工作目标本工作方案旨在做好中学防控甲型H1N1流感工作，确保学生和教职工的身心健康，营造安全、稳定的学习和生活环境。

二、组织领导1. 学校成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，由校长担任组长，副校长、保卫处、卫生保健处等相关部门负责人为成员，制定防控工作计划和具体措施。

2. 学校加强与卫生部门的沟通与协调，及时了解甲型H1N1流感疫情，接受专家指导，确保工作的科学性和及时性。

三、信息宣传1. 学校开展甲型H1N1流感防控知识宣传教育活动，组织专家给师生进行讲座，宣传流感的传播途径、症状特点、预防措施等。

2. 利用学校官方网站、微信公众号等平台发布甲型H1N1流感的预防知识、工作通知和相关政策，提醒师生注意个人防护和卫生习惯的养成。

3. 做好家校沟通工作，通过家长会、家访、班会等形式向家长宣传流感防控知识，要求家长密切配合学校的工作。

四、卫生防控1. 学校加强环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，保持空气流通。

2. 每日检查学生个人卫生状况，学生按时洗手，提倡使用肥皂和流动水洗手，定期更换毛巾。

3. 学生发热及时就医，就诊时要告知医生就读学校，如有疑似流感症状，立即报告学校并按医生指导进行隔离。

4. 停止集体性的活动，如聚会、运动会等，避免人员密集场所，减少流感传播的风险。

五、突发状况处理1. 一旦发现学生或教职工出现甲型H1N1流感症状，立即隔离患者，有条件的学校可设置隔离病房。

2. 组织对病例密切接触者进行监测，加强个人防护，发现异常情况及时报告。

3. 学校及时向卫生部门报告甲型H1N1流感疫情，按照相关要求做好疫情的调查、统计和报告工作。

六、预案评估和总结1. 每学期结束后对甲型H1N1流感防控工作开展评估，提出改进意见和措施，完善工作方案。

2. 学校通过会议、通讯等形式结合教职工的实际，总结并发布甲型H1N1流感防控工作的经验和做法，为后续工作提供参考。

中共四川省委教育工委、四川省教育厅关于进一步加强对重点工作督查指导的通知文章属性•【制定机关】中共四川省委员会,四川省教育厅•【公布日期】2009.10.29•【字号】川教[2009]263号•【施行日期】2009.10.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文中共四川省委教育工委、四川省教育厅关于进一步加强对重点工作督查指导的通知（川教〔2009〕263号）各处（室）、直属事业单位：今年以来，按照省委、省政府统一部署，全省教育战线围绕年初确定的目标任务，深入开展科学发展观学习实践活动，紧紧抓住灾后恢复重建和扩大内需机遇，突出工作重点，加大工作力度，强化督查指导。

特别是随着第三批学习实践科学发展观活动在全省中职和中小学校逐步展开，各地把抓好学习实践活动与推进教育重点工作紧密结合，坚持两手抓、两不误、两促进，大力推进“9＋3”免费教育计划，全力推进灾区学校恢复重建、中央新增教育投资项目和中小学校舍安全工程建设，全力防控甲型H1N1流感，确保教育系统安全稳定，着力规范中小学办学行为，取得了显著成绩。

但从全省范围看，也存在发展不平衡和工作不落实的问题，需要引起高度重视并采取切实措施加以解决。

为深入贯彻党的十七届四中全会和省委九届七次全会精神，进一步转变工作作风，加强统筹协调，提高工作效率，确保省委、省政府重大决策部署的全面落实，确保重点工作目标任务的圆满完成，现就进一步加强教育重点工作督查指导的有关事项通知如下：一、明确督查指导的重点内容开展对重点工作的督查指导，确保全省教育系统各项政令畅通，是贯彻省委、省政府决策部署，落实省委教育工委、省教育厅工作安排，实现全省教育事业科学发展的重要举措，也是加强自身建设，改进工作方法，转变工作作风，提高行政效能的重要手段。

近期需要督查指导的重点工作主要有：1、学校灾后恢复重建和重大项目建设工作。

及时掌握有关市（州）政府与省政府签定的《学校灾后重建攻坚任务责任书》落实情况、市（州）县教育部门责任分解落实情况；指导各地对纳入攻坚的每所学校制定针对性工作措施，确保恢复重建学校完成率；督促各地和学校按规划做好项目实施，确保今年底95%以上的学生都能在永久性校舍中学习、明年春季开学所有学生告别板房；指导、督促各地对明年开学仍不能完成并投入使用的学校，制定详细的学生安置工作预案，确保平稳顺利实施。

甲型H1N1流感防控工作专项检查反馈情况
12月3日---4日县政府甲型H1N1流感防控工作领导小组分组对全县中小学幼儿园进行了一次甲型H1N1流感防控工作专项检查。

检查组充分肯定了我们学校的防控工作，但也反馈了许多防控工作的不足：
1.对晨.午.晚检工作还不够完全到位。

学校分配到班的体温计不多，班主任只是抽样检
测体温，不能全面掌控学生病情。

要求各校多批发体温计，并建议我局统一采购红外线体温计。

2.对外来人员管理不够到位。

部分学校对校外人员（含送米菜的家长）没有进行登记，
也没有进行体温测试等防控，不能有效地控制外来传染源。

3.对居家休息治疗的学生跟踪不到位。

要求学校要建立跟踪档案，纪录学生健康状况及
每天体温变化情况和就诊地点。

并告知患者减少与其他人员接触。

患者症状消失3天后且晨检无异常方可正常上课。

4.对与病例有密切接触的同学.教职工应加强管理，作重点观察和晨检，一旦出现急性呼
吸道感染症状应及时就医并报告。

请各校对照以上工作和《学校甲型H1N1流感防控工作方案》进一步做好甲流的防控工作。

四川省教育厅关于进一步做好学校食品安全管理工作的通知文章属性•【制定机关】四川省教育厅•【公布日期】2023.09.27•【字号】川教函〔2023〕328号•【施行日期】2023.09.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】食品安全正文四川省教育厅关于进一步做好学校食品安全管理工作的通知川教函〔2023〕328号各市（州）教育主管部门，各高等学校：学校食品安全事关师生身体健康，事关亿万家庭幸福，事关社会和谐稳定。

为学生提供“安全、营养、健康、热乎、可口”的饮食，是办好人民满意教育的基本要求。

为贯彻落实《学校食品安全与营养健康管理规定》《四川省中小学校食品安全管理办法》《四川省高等学校学生食堂管理办法》等有关要求，结合我省学校食品安全工作实际，现就进一步做好全省学校食品安全管理工作提出“十个不得”要求，请认真贯彻执行。

一、不得无证经营。

学校食堂、超市（小卖部）应当依法取得食品经营许可或备案，并严格按照载明的经营项目进行经营。

从业人员应取得健康证明后方可上岗。

中小学、幼儿园一般不得在校内设置超市（小卖部）等食品经营场所。

二、不得以营利为目的。

学生餐应坚持公益性原则。

学校食堂应保证饭菜价格明显低于校外市场同类饭菜价格，经过批准实施校外供餐的饭菜价格，不得高于当地同类学校自主经营食堂同类饭菜价格，并定期进行财务核算公示。

三、不得有食堂不用。

学校供餐坚持以食堂供餐为主，暂时不具备食堂供餐条件的，应加大投入，通过新建、改建、扩建食堂等方式完善设施设备，加快推行食堂供餐；学校无食堂或不具备食堂供餐，确需校外供餐的，应征得大部分师生家长的同意，经所属教育行政主管部门或学校行业主管部门批准，并履行公开招标等相应程序，严禁有食堂不用。

四、不得采购、制售高风险食品。

学校一般不得外购直接入口的熟食品或预包装食品，不得采购法律法规明令禁止生产经营的食品、食品添加剂、食品相关产品及亚硝酸盐（包括亚硝酸钠、亚硝酸钾）、含铝食品添加剂。

四川省中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）川公发[2015]43号第一章总则第一条为进一步加强四川省中小学、幼儿园安全管理工作，有效防范各类涉校案件和暴恐袭击事件，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国义务教育法》、《企业事业单位内部治安保卫条例》、中央综治办教育部公安部《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》、《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》、公安部教育部《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》和有关规定，制定本规范。

第二条本规范适用于四川省各类中小学、幼儿园（以下统称学校）。

其他未成年人集中教育培训机构或者场所参照执行。

第二章人防建设规范第三条中小学校长、幼儿园园长是学校内部安全保卫工作第一责任人。

学校应当设立安全管理机构，配备专兼职安全保卫人员，聘用专职门卫和保安员，做好学校安全防范工作。

安全管理机构设置、专兼职安全保卫人员配备、专职门卫和保安员的聘用、管理情况应报县（区）级教育行政部门和公安机关备案。

第四条学校保安员应按照《保安服务管理条例》的规定，择优聘用，实行由派驻的保安服务公司和学校双重管理，日常管理以学校为主。

第五条学校保安员应当按照不低于以下标准配备：师生员工总人数少于100人的学校至少配1名专职保安员；100人以上1000人以下的学校，至少配2名专职保安员；超过1000人的学校，每增加500名学生增配1名专职保安员。

寄宿制学校至少配2名专职保安员，在上述标准的基础上每增加300名寄宿生增配1名专职保安员。

第六条保安员、门卫、安全保卫人员应当熟悉学校安全管理、治安保卫相关法律法规、安全标准和规章制度，熟悉掌握学校及周边治安特点及校园安全防范工作重点；值勤时应按有关规定着穿保安服或佩戴学校保卫人员标识，携带橡胶警棍等相应的安全防卫器械和应急处置装备，并熟悉使用方法。

第七条学校安全管理机构应当组织门卫和保安员加强门卫管理，确保校门口24小时有人值守，其他出入口开启时有人值守，做好车辆、人员进出登记，防止未经许可人员进入学校；对学校重点部位及周边巡查每日不少于5次。

学校甲流防控方案班级当天出现5例以上病例可停课教育部、卫生部日前公布了学校甲流防控方案，班级当天发觉5例以上急性呼吸道感染病例可停课，确诊甲流后停课期限一样为7天。

“1周内，在同一学校(或同一校区、高校同一学院)发觉10例及以上集合性急性呼吸道感染症状者，且其中至少有2例为甲型H1N1流感确诊病例，即判定学校显现甲型H1N1流感暴发疫情”。

日前，卫生部和教育部联合公布的《学校甲型H1N1流感防控工作方案》中明确了“学校显现甲型H1N1流感暴发疫情”的判定标准。

日前，中国国家教育部和卫生部联合印发了《学校甲型H1N1流感防控工作方案》依照国务院确定的甲型H1N1流感疫情防控策略和当前中国甲型H1N1流感疫情防控形势，对6月公布的《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》进行了调整和修订。

《方案》仍将学校甲型H1N1流感疫情分为三个时期，除保留第一时期“学校未发觉甲型H1N1流感确诊病例”外，其余两时期均较试行方案有所调整，用“学校发觉甲型H1N1流感散发病例”取代之前的“学校显现非校内感染病例”，用“学校显现甲型H1N1流感暴发疫情”取代“学校显现校内感染病例”。

关于三个时期的判定标准，《方案》分别做出调整：一、学校未发觉甲型H1N1流感病例《试行方案》中“学校未发觉甲型H1N1流感病例”是指：在学校内未发觉甲型H1N1流感疑似或确诊病例；而《方案》规定，在学校内未发觉甲型H1N1流感确诊病例，即为“未发觉甲型H1N1流感病例”。

二、学校发觉甲型H1N1流感散发病例《方案》明确要求，在学校内发觉甲型H1N1流感确诊病例，但未发觉与确诊病例有流行病学关联的急性呼吸道感染症状(急性起病，发热[体温≥37.5℃]，或有明显的咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕等呼吸道症状)者，即为“学校发觉甲型H1N1流感散发病例”。

三、学校显现甲型H1N1流感暴发疫情《试行方案》中将学校显现甲型H1N1流感病例分为“非校内感染病例”和“校内感染病例”，其中“校内感染病例”指出，学校局部疫情暴发，指在同一学校同一个年级两至三个班级，14天内，显现多个甲型H1N1流感校内感染病例的确诊病例，且病例出现明显的集合性；甲型H1N1流感在学校流行，指在14天内，在同一学校不同年级或同一年级三个班级以上，显现多起甲型H1N1流感学校局部疫情暴发，且有连续传播现象。

四川省人民政府关于印发《四川省学校安全管理办法》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 四川省人民政府关于印发《四川省学校安全管理办法》的通知(川府发[2007]26号2007年5月30日)各市（州）人民政府，省级各部门：《四川省学校安全管理办法》已经省政府同意，现予印发，请遵照执行。

四川省学校安全管理办法第一章总则第一条为切实加强我省学校安全管理工作，保障学校及其学生、教职工的人身、财产安全，维护学校正常的教学、生活秩序，维护当地社会稳定，根据《中华人民共和国安全生产法》（中华人民共和国主席令第70号）、《中华人民共和国义务教育法》（中华人民共和国主席令第52号）、《中华人民共和国未成年人保护法》（中华人民共和国主席令第50号）、国务院《关于特大安全事故行政责任追究的规定》（国务院令第302号）、《四川省安全生产条例》、教育部等10部（局、署）《中小学幼儿园安全管理办法》（教育部令第23号）等法律法规制定本办法。

第二条本办法所称学校安全管理工作是指通过加强管理，确保校园平安，维护学生和教职工生命财产安全、促进学生健康成长的相关工作。

第二章指导思想与主要任务第三条学生及教职工安全涉及千家万户，事关群众切身利益和社会稳定，是构建和谐社会的重要内容，是各级人民政府和相关职能部门履行社会管理和公共服务职能的具体要求。

第四条学校安全管理工作必须以科学发展观为指导，坚持“以人为本”理念，树立“责任重于泰山”意识，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。

第五条加强学校安全管理是一个系统工程，必须形成“政府统一领导，部门指导督促，学校具体落实，社会广泛参与”的管理体制和运行机制。

2024年流感防控工作实施方案（精选篇）流感防控工作实施方案1根据《关于调整部分法定传染病病种管理工作的通知》（国卫疾控发〔20xx〕28号）要求，为进一步指导各地规范开展人感染H7N9禽流感病例的发现、报告、流行病学调查、实验室检测、病毒变异监测和密切接触者管理等防控工作，保障人民群众身体健康和生命安全，特制定本方案。

一、适用范围此方案适用于现阶段医疗卫生机构开展人感染H7N9禽流感疫情防控工作，并将根据对该疾病认识的深入和疫情形势变化适时更新。

二、病例的发现、报告(一)病例定义。

1、人感染H7N9禽流感疑似病例与确诊病例定义参照《人（国卫办医发〔20xx〕感染H7N9禽流感诊疗方案（20xx年版）》6号）。

2、疑似聚集性病例是指7天内在小范围（如一个家庭、一个社区等）发现1例确诊病例，并同时发现1例及以上疑似病例，提示可能存在人际传播或因共同暴露而感染。

在上述条件下，发现2例确诊病例的，判定为聚集性病例。

(二)发现与报告。

各级各类医疗机构对就诊的流感样病例，要询问其禽类或活禽市场的暴露史，重点关注从事活禽养殖、屠宰、贩卖、运输等行业的人群。

在发现人感染H7N9禽流感病例后，应当于24小时内填写传染病报告卡并进行网络直报。

报告疾病类别选择“乙类传染病”中“人感染H7N9禽流感”。

尚不具备网络直报条件的医疗机构，应当于诊断后24小时内填写并寄出传染病报告卡，县级疾控中心在接到报告后立即进行网络直报。

三、病例的流行病学调查、采样与检测(一)流行病学调查。

县级疾控中心接到辖区内医疗机构报告的人感染H7N9禽流感确诊病例后，应当按照中国疾控中心制定的《人感染H7N9禽流感流行病学调查方案》进行调查。

对于单例病例，调查内容主要包括病例基本情况、发病就诊经过、临床表现、实验室检查、诊断和转归情况、病例家庭及家居环境情况、暴露史、密切接触者情况等。

对病例可能暴露的禽类饲养或交易等场所，应当采集禽类粪便、笼具涂拭标本等环境标本开展病原学检测。

2024年校园安全管理甲型H1N1流感防控总结校园安全管理是保障学生、教职员工身体健康和生命安全的重要工作。

而H1N1流感作为一种高传染性的病毒，对校园安全管理提出了新的挑战。

为了有效预防和控制H1N1流感的传播，学校需要采取一系列的防控措施。

本文将总结校园安全管理中的H1N1流感防控工作，并提出相关的改进措施。

一、宣传教育宣传教育是预防和控制H1N1流感传播最重要的一环。

通过宣传教育，可以提高师生的防控意识和知识水平，减少感染风险。

在宣传教育中，应该重点强调以下几个方面：1. 了解H1N1流感：向师生介绍H1N1流感的病因、传播途径、症状及其预防措施，帮助他们正确认识H1N1流感，增强对疫情的认知。

2. 卫生习惯养成：向师生宣传正确的卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、不喷嚏、不随地吐痰等，帮助他们养成良好的卫生习惯，减少感染风险。

3. 增强体质：提醒师生要加强体育锻炼，均衡饮食，保持良好的体质，增强抵抗力，减少感染的可能性。

4. 隔离措施：向师生宣传隔离措施的重要性，如有发热、咳嗽等症状的同学应及时就医、居家休息，避免在校园内传播病毒。

二、预防措施除了宣传教育，学校还需要采取一系列的预防措施，以减少疫情的发生和传播。

1. 室内通风：加强教室、宿舍等室内空气流通的管理，保持室内空气的新鲜，减少病毒的传播。

2. 定期消毒：对公共场所、教室、宿舍等进行定期消毒，杀死病毒，预防疫情的发生。

3. 分餐制度：学校可以采取分餐制度，减少师生在食堂就餐时的接触，降低病毒传播的风险。

4. 学校封控：对有疫情发生的学校进行临时封控，停课停校，进行全员检测和隔离，阻止疫情的扩散。

三、应急管理应急管理是校园安全管理中的重要环节。

当疫情发生时，学校需要迅速采取相应的措施，控制疫情的发展。

1. 构建疫情报告机制：学校要建立健全疫情报告机制，规定疫情的报告程序和要求，确保及时、准确地掌握疫情的信息。

2. 组织隔离和医疗救治：学校要配备合格的医务人员，建立隔离区域，对疑似病患进行隔离和诊治，减少病毒传播的风险。

复习题（一）一、单项选择题(本题共20小题，每小题1分，共20分)1．公文的特定效用是指公文的（）A．程序效用 B．法定效用 C．现实效用 D．历史效用2．下列不属于公文特点的是（）A．独立性强 B．针对性强 C．政策性强 D．时限性强3．公文的表达方式和语体特征称之为公文的（）A．体式 B．格式 C．风格 D．文体4．《党政机关公文处理工作条例》中，公文格式各要素划分的三个部分是（） A．版头正文版尾 B．眉首正文附录C．版头主体版记 D．眉首主体文尾5．下列机关中属于平行关系的是（）A．省政协与省国税局B．市政府与市司法局C．省教育厅与省财政厅D．省公安厅与市交管局6．唯一不能为党的机关使用的文种是（）A．命令 B．议案 C．决议 D．公告7．答复下级机关请示事项的文种是（）A．意见 B．决定 C．通知 D．批复8．某单位任命××为处长，应使用的文种是（）A．公告 B．通报 C．通告 D．通知9．某省属大学向省教育厅请求拨款，应使用的正确文种是（）A．申请 B．请示 C．报告 D．函10．函的主要功用是（）A．用于指导工作B.用于汇报工作C.用于审议和解决问题D．用于询问和答复问题11．具有目标前瞻性与操作预想性的文种是（）A．报告 B．请示 C．计划 D．总结12．份号、密级、紧急程度应放在版头的（）A．左上方 B．右上方 C．居中部位 D．左右均可13．下面不属于讲话类文书写作特点的是（）A．口头性 B．针对性 C．情感性 D．严肃性14．下列选项全部属于书信类文书的是（）①方案②请柬③证明信④申请⑤决议A-①②③ B-②③④ C-③④⑤ D-②③⑤15．文书工作者紧迫的时间观念，体现了公文处理工作的（）A．及时迅速，注重时效的要求B．准确周密，确保质量的要求C．安全可靠，确保机密的要求D.精简文件，提高效率的要求16．收件人收到文件后，在对方的公文投递单上签字的程序叫作（）A．签发 B．登记 C．签收 D．注办17．文稿签发前，负责机关公文审核的人一般应是（）A．机关领导人 B．公文的起草者C．公文校对者 D．秘书部门负责人18．文件的成文日期应署（）A．签发日期 B．印制日期 C．公布日期 D．下发日期19．××大学公文处理的组织机构应是（）A．校党委组织部 B．校党委宣传部C.校长办公室 D．校人事部20．机关联合行文时，需要归档的定稿原件应保存在（）A．上一级机关 B．主办机关C.协办机关 D．收文机关二、多项选择题(本题共6小题，每小题2分，共12分)选出两个及以上符合题目要求的选项，写在题后的括号内。

中心校防控甲型H1N1流感工作应急预案一、背景介绍甲型H1N1流感是一种病毒性感染疾病，由人类与猪辐射性感染者传播。

病毒传播速度快，易感人群广泛，容易引起大规模传播。

为了保障中心校的师生员工的健康和安全，制定本应急预案，以应对可能发生的甲型H1N1流感疫情。

二、工作目标1. 防止甲型H1N1流感疫情的发生。

2. 发现可疑病例后，迅速进行隔离和处理，以阻断疫情的扩散。

3. 有效控制疫情，最大限度减少感染人数，减轻疫情带来的影响。

4. 维护校园正常秩序，确保教育教学工作的正常进行。

三、组织领导1. 学校领导班子要高度重视甲型H1N1流感防控工作，确保预案的执行。

2. 学校卫生保健部门负责协调和组织疫情防控工作。

3. 学校保卫处负责保障疫情防控工作的安全和秩序。

四、预案措施1. 加强宣传教育① 学校每学期开展甲型H1N1流感预防知识普及教育活动，提高师生员工的防护意识。

② 校园公共区域张贴预防甲型H1N1流感的宣传海报，播放预防甲型H1N1流感的宣传视频。

③ 利用校园广播系统、学校网站等渠道，定期发布甲型H1N1流感防控信息。

2. 建立健全监测机制① 学校卫生保健部门负责定期组织开展师生员工的体温监测，对发热人员要进行登记和追踪。

② 建立疫情监测和报告制度，及时掌握疫情动态。

③ 学校餐厅、宿舍楼等公共场所要加强卫生清洁工作，保持环境卫生。

3. 加强排查和隔离① 学校卫生保健部门负责对可疑病例进行排查和监测，一旦发现可疑病例，立即进行隔离和处理。

② 学校要设立专门的隔离区域，为疑似病例提供隔离和治疗条件。

③ 对疑似病例的密切接触者进行跟踪排查，并进行隔离观察。

4. 疫情处置① 学校卫生保健部门要及时向县级疾控中心报告，并根据相关程序进行处置。

② 学校卫生保健部门要做好疫情数据统计和报送工作，确保信息的及时准确。

③ 学校应与当地医疗机构建立紧密合作关系，确保疫情处置工作的衔接和协调。

5. 管控措施① 学校全面启动公共卫生事件应急预案，严禁校内的大型集会和聚会活动。

(安全管理)幼儿园安全隐患排查与整改制度幼儿园安全隐患排查与整改制度为贯彻国家“安全第一、预防为主”的方针，落实幼儿园安全工作责任制，及时消除各种事故隐患，防止事故发生，确保师生生命财产安全，特制定安全隐患排查与整改制度。

一、强化安全隐患排查机制领导坚持每天、每周进行一次安全保卫工作大检查，将发现的隐患杜绝在萌芽状态。

（一）检查园舍及设施设备安全隐患。

幼儿园围墙及重点基础设施有无安全隐患和警示标志；安全工作是否正常运转；电线路是否老化；教室、学生宿舍等门窗是否及时开关，课桌椅、床架是否牢固。

（二）排查幼儿园食品卫生安全隐患。

环境卫生每日清扫是否坚持；学校食堂用电是否规范，开关是否损坏；学校班级用水是否卫生；食堂的门窗、防蝇纱窗是否及时关闭。

（三）排查幼儿园消防安全隐患。

消防通道是否畅通；灭火器材是否好用；消防报警装置和应急照明装置是否正常；防火标志是否损坏；校内是否存在使用明火的现象；学校用电线路有无安全隐患。

（四）排查园车安全隐患。

检查园车性能是否良好。

对学生路途安全是否采取了向家长的预告通报制度。

（五）做好隐患排查台帐。

在排查平安隐患和整改工作中，要认真做好记录，填写平安隐患排查登记表。

在排查的过程中，发觉题目及时报告，并填写平安检查及隐患整改台帐，以便得到及时处理。

在排查过程中，如果遇到不克不及下结论的题目，应请有关部分和相关带领进行鉴定，以防事故发生。

二、加强安全知识的宣称和教育领导必须做到“逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进校必查看安全”，做到排查与监督相结合。

每周一升旗时要加强幼儿安全教育和管理，每月必出安全宣传资料，有效预防和控制学校安全责任事故发生。

三、安全隐患的整改上报制度在日常安全隐患排查基础上，每月组织一次事故隐患集中处理和上报。

事故隐患在未整改完成前，必须每次都报，直至事故隐患整改完成。

要密切与有关部门的联系与沟通，发现险情及时控制和排险。

对于一般事故隐患，由有关人员立即组织整改。

关于加强甲型H1N1流感
医院感染控制的紧急会议纪要
地点：医院办公楼四楼会议室
主持人：林坚副院长
参加人员：林坚徐伟赵雪芳张志忠周慧黄映辉陈杉林赛金李积柳魏金凤骆木良林春玲郑华林
陈声池胡玉琼程超萍郑华珠
会议内容摘要：
为了进一步加强甲型H1N1流感医院感染的预防和控制工作，减少和避免甲型H1N1流感在医院内的交叉感染，根据甲型H1N1流感疫情发展情况，医院于2009年12月17日下午16：30召开了医院感控紧急会议，现将会议纪要如下：
1、强调严格病区管理。

要将医院发热门诊、妇产科、儿科、新生儿科、急诊科、血液科、呼吸科、肿瘤科等相关科室作为防控重点。

严格控制陪护和探视人员的数量，减少病区人流量。

在住院部、门诊配用电子体温器对来往人员进行体温监测，凡体温高于37.5℃以上禁止进入病区，防止院内交叉感染。

2、设立周转病房。

每个住院病区至少设置2间床位，加强住院病人的体温监测，一旦发现病房内住院病人出现发热、咳嗽等，立即转至周转病房，及时与其他住院病人分开，避免引起交叉感染。

加强病房消毒工作，要重视开窗通风，并采用环风式空
气消毒机进行空气消毒。

3、加强诊疗工作。

对门急诊、住院出现高热等流感样症状的患者，立即使用奥司他韦抗病毒药。

4、会上，林坚副院长强调对甲流防控工作要高度重视，根据省厅进一步加强甲型H1N1流感防控紧急通知精神，相关科室应积极做好防控措施，各司其责，责任到人，出现有关问题应及时反馈院部。

南平市第一医院医务科
2009年12月17日。