电控技术实验2_三相电动机单向全压起停控制

[精品]12_三相异步电机的启保停控制线路_实验报告三相异步电机的启保停控制线路实验报告一、实验目的1.学习三相异步电机的启动、停止控制方法；2.掌握电器元件的选择和接线方法；3.熟悉电路的基本操作和安全用电知识。

二、实验原理三相异步电机是一种常用的电动机，其启动、停止控制线路是电气控制中的重要部分。

通过控制电动机的电源通断，可以实现电动机的启动和停止。

同时，为了保证电动机的安全运行，还需要加入保护环节，如短路保护、过载保护等。

本实验中，我们将采用基本的启保停控制线路，包括启动按钮、停止按钮、接触器、热继电器等电器元件，实现三相异步电机的启动、停止和过载保护。

三、实验步骤1.准备实验器材：三相异步电机、接触器、热继电器、按钮、导线等；2.根据电路图，将电器元件连接起来。

注意接线的正确性和紧固性；3.检查电路无误后，接通电源，按下启动按钮，观察电动机是否正常启动；4.按下停止按钮，观察电动机是否正常停止；5.用手触摸电动机外壳，感受电动机的运行状态；6.故意制造过载故障，观察热继电器是否动作，电动机是否停止运行；7.排除故障后，再次启动电动机，观察是否正常运行。

四、实验结果与分析1.电动机正常启动和停止：按下启动按钮，电动机正常运行；按下停止按钮，电动机立即停止。

这表明启保停控制线路能够正常工作。

2.电动机过载保护：当故意制造过载故障时，热继电器动作，电动机停止运行。

这表明热继电器能够在过载时起到保护作用，保证电动机的安全运行。

3.电动机运行状态：用手触摸电动机外壳，感受到轻微的振动和热量。

这是正常的电动机运行状态，表明电动机正在正常工作。

五、实验总结与体会通过本次实验，我们学习了三相异步电机的启保停控制方法，掌握了电器元件的选择和接线方法，熟悉了电路的基本操作和安全用电知识。

实验中，我们采用了基本的启保停控制线路，实现了三相异步电机的启动、停止和过载保护。

实验结果表明，该控制线路能够正常工作，具有良好的实用性和可靠性。

一、实验目的1. 了解三相笼型异步电动机的工作原理和特性。

2. 掌握三相笼型异步电动机全压起动控制线路的原理和操作方法。

3. 培养学生实际操作能力和团队协作精神。

二、实验原理三相笼型异步电动机全压起动控制是通过控制电路实现电动机的启动、停止和反转等功能。

本实验采用单向全压起动控制线路，其工作原理如下：1. 当合上QS开关时，主电路接通三相电源，电动机处于待启动状态。

2. 按下SB2按钮，KM线圈得电，主触头闭合，电动机全压启动。

3. 当电动机达到额定转速时，自动断开KM线圈电路，主触头断开，电动机停止运行。

4. 如需反转，可按SB3按钮，KM线圈得电，主触头闭合，电动机反转。

三、实验仪器与设备1. 三相笼型异步电动机2. 单向全压起动控制线路3. QS开关4. SB2、SB3按钮5. KM线圈6. 交流电源7. 电流表、电压表8. 实验记录本四、实验步骤1. 连接三相笼型异步电动机与单向全压起动控制线路，确保线路连接正确。

2. 开启QS开关，使主电路接通三相电源。

3. 观察电动机状态，确认电动机处于待启动状态。

4. 按下SB2按钮，观察KM线圈得电，主触头闭合，电动机全压启动。

5. 观察电动机运行状态，记录电动机启动时间、电流和电压值。

6. 当电动机达到额定转速时，自动断开KM线圈电路，主触头断开，电动机停止运行。

7. 按下SB3按钮，观察KM线圈得电，主触头闭合，电动机反转。

8. 观察电动机反转运行状态，记录电动机反转时间、电流和电压值。

9. 关闭QS开关，断开主电路。

10. 实验结束后，整理实验仪器与设备，填写实验报告。

五、实验数据与分析1. 电动机启动时间：____秒2. 电动机启动电流：____A3. 电动机启动电压：____V4. 电动机反转时间：____秒5. 电动机反转电流：____A6. 电动机反转电压：____V根据实验数据，分析三相笼型异步电动机全压起动控制线路的原理和操作方法。

三相异步电动机单方向启动停止及电动控制安装,接线与调试心得体
三相异步电动机单方向启动、停止及电动控制安装、接线与调试的心得体会是：
1. 安装和接线前，请务必断开电源，确保安全。

在安装过程中，应按照电动机的型号和要求选择适当的安装位置。

接线过程中，应根据接线图将电源线、控制线和地线接好，并确保接触良好、牢固可靠。

2. 启动前，应检查电动机的转动方向，确保与所需转动方向一致。

可以通过手动转动电动机的转轴，观察电动机的运动方向来确定。

如发现方向错误，可以调整接线或更换两相电源线的位置。

3. 单方向启动停止可以通过接触器、按钮开关、热继电器等控制装置来实现。

其中接触器是常用的控制装置，通过控制接触器的通断实现电动机的启动和停止。

4. 在调试过程中，首先进行运行试验。

启动后，观察电动机的运转情况，包括转动方向、转速、噪音等。

如发现异常情况，应及时停机检查。

5. 在调试过程中，还需要测试各种控制装置的功能，如按钮开关、热继电器等。

确保它们的正常工作，以保证电动机的安全可靠运行。

6. 调试完成后，应对电动机和控制装置进行定期维护和检修，以确保其正常工作，并延长使用寿命。

以上是关于三相异步电动机单方向启动、停止及电动控制安装、接线与调试的一些心得体会，希望能对您有所帮助。

如有更多疑问，建议咨询专业电气工程师。

※复习：
※新课：
实验二三相异步电动机正停反控制电路
一、实验目的
1、通过对三相异步电动机正停反控制线路的安装接线，掌握由电气原理图到安装接线实际操作的方法。

2、掌握具有电气互锁的三相异步电动机的正停反转控制电路的原理。

二、实验电路原理图
实验二图三相异步电动机正停反转控制电路
三、实验器材
1、三相异步电动机动1台，容量不限,Un =380V
2、交流接触器2只，CJ10 – 10 型，线圈电压为380V
3、复合按钮3只
4、刀开或转换开关1只
5、安装实验底板一块
6、溶断器5只
7、导线若干，工具一套，万用表一只
四、实验步骤
合上电源开关QS，按下述步骤操作并记录（填入下表中）
1、按下SB2，观察并记录（填入下表中）
2、按下SB1，观察并记录（填入下表中）
3、按下SB3，观察并记录（填入下表中）
4、断开QS，在KM1的自锁触头中插入纸片，再合上QS，再按下SB2，观察并记录。

5、拉开QS，抽出纸片，再合上QS，按下SB3，观察并记录
6、按下SB2，观察并记录
五、讨论题
1、写出互锁触头的功能什么？不用联锁触头会造成什么后果？
本课小结：
布置作业：完成实验报告。

三相笼型异步电动机全压起动控制一、单向全压起动控制线路1 线路工作原理：合上QS，主电路接通三相电源等待、控制线路通电按下SB2→KM线圈得电→主触头闭合→电动机起动运行辅助常开闭合，自锁按下SB1→KM线圈失电→主触头及辅助触头复位→电动机断电，停止运行2 保护环节——熔断器FU（短路保护）、热继电器FR（过载保护）接触器的电磁机构（失压、欠压保护）二、电动机的点动控制线路（教材P31 Fig2-2 b）图b为带手动开关SA的点动控制线路：SB2实现点动控制，SA合上即可实现连续运转控制。

分析图d工作原理如下：1. 点动控制按下SB2→KA线圈得电→ KA常闭打开→阻断自锁KA常开闭合→KM线圈得电→主触头闭合→电动机起动运行放开SB2→KA线圈失电→KA触头复位→KM线圈失电→主触头打开→电动机停2. 连续控制按下SB3→KM线圈得电→ 主触头闭合→电动机起动连续运行辅助常开闭合，自锁按下SB1→KM线圈失电→主触头及辅助触头复位→电动机断电，停止运行三相异步电动机的正反转控制线路在生产加工过程中，往往要求电动机能够实现可逆运行。

若将接至电动机的三相电源进线中的任意两相对调，即可实现逆向运行。

A）电动机正——停——反（缺点：必须先停机再切换）控制线路：教材P32 Fig2-3a。

控制过程：主电路：合上转换开关QS→控制回路接上电源控制回路：（1）SB2按下→K M1线圈得电→ 主触头吸合，电机正转辅助常开闭合，自锁辅助常闭断开，阻断（互锁）K M2（2）SB1按下→KM1失电→主触头断开→电机停转各触头复位（3）SB3按下→KM2线圈得电→主触头吸合，电机反转辅助常开闭合，自锁辅助常闭断开，阻断（互锁）KM1B）电动机正——反——停（优点：不必停机即可切换；且按钮和接触器均有互锁电路，工作可靠）控制线路：教材P32 Fig2-3b。

控制过程：（1）SB2复合按钮按下→KM1支路通→线圈得电→主触头吸合，电机正转辅助常开闭合，自锁辅助常闭断开，阻断（互锁）KM2KM2支路断（2）SB3复合按钮按下→ KM2支路通→线圈得电→主触头吸合，电机反转辅助常开闭合，自锁辅助常闭断开，阻断（互锁）KM1KM1支路断（3）SB1按下→线路失电→电机停转注意：按钮开关：常闭先断，常开后合（见教材P17 Fig1-18）四、自动往复行程控制线路控制线路：教材P33 Fig2-4控制过程请同学自行分析。

[精品]12_三相异步电机的启保停控制线路_实验报告
一、实验目的:
1.进一步学习和掌握接触器以及其它控制元器件的结构、工作原理和使用方法:
2.通过三相异步电动机的启、停控制电路的实验，进一步学习和掌握接触器控制电路的结构、工作原理。

二、实验内容及步骤:
电路的基本工作原理是:首先合上电源开关QF5，再按下“启动”按钮，KM5得电并自锁，主触头闭合，电动机得电运行。

按下“停止”按钮，KM5失电，主触头断开，电动机失电停止。

实验步骤:
1.完成控制电路的接线:
2.经老师检查认可后才可进行下面操作!
3.合上断路器QF5观察电动机和接触器的工作状态:
4.按下操作控制面板上“启动”按钮，观察接触器和电动机的工作状态;
5.按下操作控制面板上“停止”按钮，观察接触器和电动机的工作状态。

6.当未合上断路器
QF5时，进行4和5步操作，观察结果。

三，实验说明及注意事项
1.本实验中，主电路电压为380VAC请注意安全。

四，实验前的准备
预习实验报告，复习教材的相关章节。

五.实验报告要求
1.记录实验中所用异步电动机的名牌数据:
2.弄清QF5型号和功能;
3.比较实验结果和电路工作原理的一致性:
4.说明6步的实验结果并分析原因。

六.思考题
1.控制回路的控制电压是多少?
2.接触器是交流接触器，还是直流接触器?接触器的工作电压是多少
3.如果将A点的连线改接在B点，电路是否能正常工作?为什么?
4.控制电路是怎样实现短路保护和过载保护的?
5.电动机为什么采用直接启动方法?。

三相电动机单向运转控制电路安装与调试实验步骤下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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三相异步电动机单项运行实训报告一、实验目的本实验旨在让学生了解和掌握三相异步电动机单项运行的基本原理和实践操作技能，包括电动机的启动、运行、调速和停止等过程，以及相关的测量和控制方法。

二、实验原理三相异步电动机单项运行的基本原理是利用三相电源产生旋转磁场，通过控制电机的转速和转向，实现电机的启动、运行和停止。

在单项运行中，三相电源的任意一相与大地相连，而其他两相则通过电容或电感等元件进行移相。

通过改变移相的角度，可以控制电机的转速和转向。

三、实验步骤1.准备实验器材：三相异步电动机、电源开关、电流表、电压表、电位器、移相电容等。

2.将电源接入电机，并打开电源开关。

3.观察电机的启动过程，记录电机的旋转方向和转速。

4.通过电位器调整电机电压，观察电机转速的变化。

5.分别测试电机在正向和反向运行时的电流和电压，记录数据。

6.停机后，关闭电源，整理实验器材。

四、实验结果与分析1.电机的旋转方向和转速：在实验中，我们发现三相异步电动机的旋转方向与电源的相序有关，如果电源的相序不正确，电机将无法启动。

此外，电机的转速与电源电压成正比，通过调整电源电压可以控制电机的转速。

2.正向与反向运行的数据对比：在正向运行时，电流表和电压表的读数分别为XX安培和XX伏特；在反向运行时，电流表和电压表的读数分别为XX安培和XX伏特。

这说明在正向和反向运行时，电流和电压的变化趋势是相同的，但具体的数值会有所不同。

这可能与电机内部的电磁场分布有关，需要进一步的理论分析。

五、实验结论通过本次实验，我们了解了三相异步电动机单项运行的基本原理和实践操作技能。

实验结果表明，电机的旋转方向和转速可以通过调整电源的相序和电压进行控制。

此外，我们还观察到了电机在正向和反向运行时的电流和电压变化趋势相同但具体数值不同的情况，这可能与电机内部的电磁场分布有关。

本次实验为我们提供了对三相异步电动机单项运行更深入的了解和认识，为后续的学习和实践打下了坚实的基础。

实验二 三相异步电动机单向全压起动停止控制
一、实验目的
1. 熟悉三相异步电动机单方向全压起动和停止线路中各电器元件的结构、工作原理、型号规格、使用方法及在线路中所起的作用等。

2. 掌握三相异步电动机单方向起动、停止和带自锁功能的连动控制的工作原理、接线方法，学习分析和排除故障的方法。

3. 学习转速表的使用方法，掌握测量转速的方法。

二、实验线路
三、实验设备及电器元件
1. 三相笼型异步电动机 1台
2. 自动开关 1只
3. 交流接触器 1只
4. 双联复式按钮 1只
5. 热继电器 1只
6. 电工工具及导线
（a ） 主电路 （b ） 控制线路
图2.1 三相异步电动机单方向全压起停及点动控制线路
四、实验步骤
1. 熟悉各电器设备，将其型号规格记录下来；
2. 按图2.1接好主电路及控制线路，先自己检查，确认无误后，请指导老师检查，然后再送电实验；
3. 反复操作SB1、SB2，观察线路是否正常运行。

如果发现故障应立即断开电源，分析原因，排除故障后再重新送电实验；
4. 操作SB2和SB1，观察起动和停车时接触器的工作情况和电动机的运行情况，用转速表测量电动机正常运行时的转速。

5. 观察FR动作对线路的影响（可手动断开触点试验）。

六、思考题
1. 实验中发现，一接通电源，不按按钮电机即起动旋转，是何原因？
2. 说明按SB2时连动的工作原理。

3. 若将自锁常开触点错接成常闭触点，会发生什么现象？
4. 改变电源进线的相序，将发生什么现象？为什么？
5. 画出实验中出现故障现象时的电路，并分析出现故障的原因。

一、组织教学1、引导学生弟子规晨读；督促学生课前手机集中管理。

2、按班级考绩表清查人数，登记违纪现象。

3、三查：查课本、笔记、作业携带情况。

4、课堂“诚信银行”计分制。

二、授课内容(一)教师活动：要求学生画出三相异步电动机单方向连续运行控制电器原理图 学生活动：画图（想一想、做一做）教师活动：如何用PLC 来实现上述控制，该如何编程？ 学生活动：讨论、发言（议一议，说一说）教师活动：引出PLC 的编程语言：梯形图以及指令表三相异步电动机单方向连续运行控制电器原理图图（二）授课内容一、编程元件（X 、Y ）一、输入继电器 X X0--X7 X10-X17X20-X27 X30-X37（共32点）∙ X 、Y 还有无数个常开、常闭触点供编程使用。

∙ Y 外部分仅有一个常开触点供带动负载使用。

∙ 可以看出每组都是8个∙ 输入输出点数根据实际工程需要来确定。

∙可采用主机+扩展的方式来使用，扩展的编号依次编下去。

二、输出继电器 Y Y0--Y7 Y10--Y17Y20--Y27 Y30--Y37（共32点）二、触点取用与线圈输出指令LD、LDI、OUT 单个触点串联指令AND、ANI单个触点并联指令OR、ORI程序结束指令END1、指令助记符与功能：2、编程实例3、指令功能说明（1）LD，LDI指令用于将触点接到母线上。

另外，与后面讲到的ANB指令组合，在分支起点处也可使用。

（2）OUT指令是对输出继电器、辅助继电器、状态、定时器、计数器的线圈驱动指令，对输入继电器不能使用。

（3）O UT指令可作多次并联使用。

（4）用AND，ANI指令可进行1个触点的串联连接。

串联触点的数量不受限制，该指令可多次使用。

（5）O UT指令后，通过触点对其他线圈使用OUT指令，称之为纵接输出，这种纵接输出，如果顺序不错，可多次重复。

（6）串联触点数和纵接输出次数不受限制，但使用图形编程设备和打印机则有限制。

建议尽量做到1行不超过10个触点和1个级圈，总共不要超过24行。

《电机与电气控制》教案教学内容任务2.1 电器元件结构、原理及选型一、刀开关（闸刀开关）用途：隔离电源用，不频繁地手动接通、断开电路和隔离电源。

结构：触刀、触头插座、绝缘电板、操纵手柄。

类型：带熔断器、带灭弧装置、铁壳负荷开关、胶盖开关等。

分类：单.双.三极.符号：QS安装:安装时,手柄向上；接线:上进下出.二、按钮用途：手动能自动复位的开关.通常用来通断小电流控制电路.结构：按钮帽、复位弹簧、触点、外壳分类：指示灯式、旋钮式、紧急式选用：触点数、使用场合、颜色.符号：SB注意：横画时遵循“左倒”原则；(复合按钮)先断后合三、熔断器用途：发生短路或严重过载时，能迅速自动熔断而切断电路的保护电器；构成：熔体(合金：低熔点，导电好)、熔管或熔座.原理：正常工作--- T熔体<T熔断严重过载或短路---T熔体>T熔断---熔断，切断电路分类：螺旋式、瓷插式、密封管式选用：I N熔断器>=I N熔体>=I N负载熔体额定电流选择：1.无冲击负载线路：（照明电路）I FU>=I线路N2.冲击电流负载线路：（如电动机电路）I FU>(1.5-2.5)I负载N3.频繁启动单台电动机：I FU>(3-3.5)I负载N4.多电机电路：I FU>=(1.5-2.5)I NMAX+∑I N符号表示: FU四.接触器用途：频繁的通断带有负载的主电路或大容量控制电路,并可远距离控制.分类：交流、直流构成：电磁系统、触头系统、灭弧装置、其他等工作原理：线圈得电→衔铁吸合→常闭断、常开合。

特点：远距离遥控；扩大控制范围-------三相控制.辅助触点；小信号控制大功率；具有零压保护功能选择：主触点的U、I N；辅助触点的数量、种类；线圈电压等级；操作频率符号: KM——线圈、常开触点、常闭触点五、热继电器作用：电流热效应，长期过载时自动断开电路符号：FR工作原理：电机处于一般长期过载，I↑，热元件产生热量↑，双金属片受热膨胀弯曲↑，扣板脱扣，常闭触点断开，保护电路及负载：按下复位按钮，则复位。

实验一三相异步电动机单方向起动停止及点动及双方向运行控制1、电动机直接起动控制一、实验器材：电动机、热继电器、按纽、交流接触器、开关、熔断器等二、实验内容：1．参照《机床电气控制技术》第三版第6页中的内容，设计主回路和控制回路。

2．根据已设计的电气控制原理图，选择合适的元器件。

3．接线。

4．经检查后，接通电源，按下起动按纽，松开手指，观察电动机的运转情况。

5．按下停止按纽，拆去交流接触器的自锁触点，再次按下起动按纽后，松开手指观察电动机的运转情况实验过程中应观察交流接触器的触点有何变化。

注意：接线完成后，应仔细检查线路，等指导老师检查后，方可通电源。

2、电动机的正反转控制一、实验器材：电动机、热继电器、按纽、交流接触器、开关、熔断器等二、实验内容：1．参照《机床电气控制技术》第三版第9页中的内容及正反转的原理，设计主回路和控制回路。

2．根据已设计的电气控制原理图，选择合适的元器件。

3．接线。

4．经检查后，接通电源，按下正转起动按纽后，再按下反转起动按纽，观察电动机的转动有无变化。

在该实验中，应仔细体会联锁或互锁的作用。

注意：接线完成后，应仔细检查线路，等指导老师检查后，方可通电源。

3、能耗制动一、实验器材：电动机、热继电器、按纽、交流接触器、开关、熔断器、变压器、整流器等二、实验内容：1．参照《机床电气控制技术》第三版第11页中的内容及正反转的原理，设计主回路和控制回路。

2．根据已设计的电气控制原理图，选择合适的元器件。

3．接线4．经检查后，接通电源，按下起动按纽后，电动机开始运转，然后按下停止按纽，观察电动机的停止情况。

将能耗制动与直接起动线路中的制动比较，看能耗制动有何优点。

改变时间继电器中设定的时间值，再次重复步骤4，看结果有何变化。

注意：接线完成后，应仔细检查线路，等指导老师检查后，方可通电源。

三、思考题：1．实验中发现，接通电源，不按开关电机既起动，何原因?2．若自锁常开触点错接成常闭触点，会产生什么现象?3．如果改变电源进线的相序，会产生什么现象，为什么?实验二变频器调速控制一、实验目的1．了解变频器的系统构成和接线2．了解并熟悉变频器操作方法及显示特点3．掌握变频器的各种运行模式4．熟练掌握变频器多段运行方式和参数的预置方法二、实验内容变频器的系统构成与接线（Panasonic M1X系列）1．标准接线图：2．接线端子：3．控制端子：熟悉变频器的面板操作1．仔细阅读操作说明书，掌握在监视模式下显示Hz、A、V的方法，及运用面板Run键直接设定或者更改0速的设定速度2．全部清除操作（变频器的参数初始化）为了实验能按要求进行，在实验过程的第一步必须进行参数初始化的操作，步骤如下：1）按下DATA SET 键，二位数LCD灯闪烁。

课程名称：电器原理指导老师：_ __ _____成绩：_________________实验名称：三相异步电机Y－△换接起动控制和三相异步电机单向能耗制动控制一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得一、实验目的1.了解时间继电器的使用方法及在控制系统中的应用；2.熟悉异步电动机Y－△降压起动控制的运行情况和操作方法；3．学会设计常用继电接触控制方法。

4。

通过实验进一步理解三相鼠笼式异步电动机能耗制动原理。

5.增强实际连接控制电路的能力和操作能力。

二、实验原理实验三：按时间原则控制电路的特点是各个动作之间有一定的时间间隔，使用的元件主要是时间继电器。

时间继电器是一种延时动作的继电器，它从接受信号（如线圈带电）到执行动作（如触点动作）具有一定的时间间隔。

此时间间隔可按需要预先整定，以协调和控制生产机械的各种动作。

时间继电器的种类通常有电磁式、电动式、空气式和电子式等。

其基本功能可分为两类，即通电延时式和断电延时式，有的还带有瞬时动作式的触头。

时间继电器的延时时间通常可在0.4s～80s范围内调节。

实验四：1．三相鼠笼电动机实现能耗制动的方法是：在三相定子绕组断开三相交流电源后，在两相定子绕组中通入直流电，以建立一个恒定的磁场，转子的惯性转动切割这个恒定磁场而感应电流，此电流与恒定磁场作用，产生制动转矩使电动机迅速停车。

2．在自动控制系统中，通常采用时间继电器按时间原则进行制动过程的控制。

可根据所需的制动停车时间来调整时间继电器的延时，以使电动机刚一制动停车，就使接触器释放，切断直流电源。

3. 能耗制动过程的强弱与进程，与通入直流电流大小和电动机转速有关，在同样的转速下，电流越大，制动作用就越强烈，一般直流电流取为空载电流的3～5倍为宜。

三、实验设备实验三实验四四、实验内容实验三内容：1. 接触器控制Y-△降压起动线路图1 接触器控制Y-△降压起动线路按图1线路接线，经检查无误后，方可进行通电操作。

实训二三相异步电动机的单向旋转与点动控制
一、实训目的：
1、了解交流接触器、热继电器和按钮的结构及其在控制电路中的应用。

2、学习异步电动机基本控制电路的连接。

3、学习按钮、熔断器、热继电器的使用方法。

二、实训仪器和设备：
1、交流接触器1只
2、热继电器1个
3、二位（或三位）按钮1个
4、三相电动机1台
5、熔断器5个
6、三相刀开关1个
7、电工工具1套8、导线若干
三、实训原理：
1、继电接触器控制大量应用于对电动机的启动、停止、正反转、调速、制动等控制。

从而使生产机械按规定的要求动作；同时，也能对电动机和生产机械进行保护。

2、下图是三相异步电动机直接启动的控制电路。

四、实训内容和步骤：
1、在实验板上找到交流接触器等，了解其结构及动作原理。

2、通过实验，掌握基本电路的接线方法。

3、按下图a、b异步电动机直接启动线路连接，经老师检查允许后再送电。

4、b图的控制电路改接为d图后，即是具有点动又能连续运转控制的电路。

五、实训总结：
1、电路中自锁点起什么作用？
2、什么叫零压保护，既电路的零压保护是如何实现的？
3、热继电器的整定值调节的原则是什么？。