北师大版数学七年级上册5.2《求解一元一次方程》（第1课时）教学设计一. 教材分析《求解一元一次方程》是北师大版数学七年级上册第五章第二节的内容。
本节内容是在学生已经掌握了代数式的运算和方程的定义的基础上进行学习的。
通过本节课的学习，使学生掌握一元一次方程的解法，会解实际问题中的一元一次方程。
二. 学情分析学生在小学阶段已经接触过方程，对方程有了一定的认识。
但初中阶段的一元一次方程与小学阶段的方程在解法和应用上有所不同。
此外，学生对于解方程的方法可能还不够熟悉，需要通过本节课的学习来进一步掌握。
三. 教学目标1.知识与技能：理解一元一次方程的概念，掌握一元一次方程的解法，能解实际问题中的一元一次方程。
2.过程与方法：通过自主探究、合作交流，培养学生的动手操作能力和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的抽象思维能力。
四. 教学重难点1.重点：一元一次方程的解法。
2.难点：将实际问题转化为方程，并运用方程解决问题。
五. 教学方法采用自主探究、合作交流、讲解演示的教学方法。
通过引导学生动手操作，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
六. 教学准备1.教学课件：制作课件，展示一元一次方程的解法。
2.教学素材：准备一些实际问题，用于引导学生运用一元一次方程解决问题。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用复习导入的方法，回顾已知的一元一次方程的定义和特点。
引导学生思考：如何求解一元一次方程？2.呈现（10分钟）呈现一些实际问题，让学生尝试用一元一次方程来解决。
通过讲解演示，引导学生理解一元一次方程的解法。
3.操练（10分钟）学生分组进行讨论，每组选择一个实际问题，尝试用一元一次方程来解决。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
4.巩固（10分钟）学生独立完成一些一元一次方程的练习题。
教师选取部分题目进行讲解，总结解题规律。
5.拓展（10分钟）引导学生思考：一元一次方程在实际生活中有哪些应用？让学生举例说明，进一步巩固所学知识。
