部编版六年级下册道德与法治第六课《探访古代文明》练习题

部编版道德与法治六年级下册6 探访古代文明练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . “两河文明”是指（）A．古代巴比伦文明B．古代印度文明C．古代中国文明2 . 关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（）A．走向前行贴面礼B．双手合十做祈祷的姿势C．拥抱3 . 著名历史遗迹金字塔是哪个古代文明的象征（）A．古代巴比伦B．古代印度C．古代埃及4 . 中国第一部彩色电影是1948年拍摄于上海的戏曲片（）。

A．《生死恨》B．《淘金记》C．《城市之光》5 . 横跨亚洲和欧洲两个大陆的城市是（）。

A．华尔街B．伊斯坦布尔C．圣彼得堡D．罗马6 . 一直延续至今的文明是（）。

A．埃及文明B．印度文明C．中华文明D．巴比伦文明二、填空题7 . 世界上三大宗教：（_______）、（_______）、（_______）。

8 . 人类的文明史是由（____）共同创造的。

9 . 玛雅文明诞生于（______）洲的热带丛林。

10 . 世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（______）共同创造的。

11 . 土耳其的首都（_______________）横跨（_________________）。

12 . （____）的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。

13 . 到处都有社区，世界上其他国家的社区也是多种多样，如________的小镇社区、________的首都社区、________的古老城市社区、________的农村社区、________的北方社区、________的海滨社区。

14 . 非洲大陆中部和南部是 _________集中分布的地区之一。

住在_________的人，身高体胖的比较多。

15 . 世界多个地区_________的发现，告诉我们人类的文明史是由___________共同创造的。

6 探访古代文明一、知识展示台1．__________的建造充分证明古埃及人在建筑学，数学，物理学等方面的水平所达到的高度。

2．人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是__________的，而是相互学习和__________的。

3．世界上还有许多令人叹为观止的__________这些__________是世界人民的骄傲。

更是__________的瑰宝。

4．黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“__________”。

黄河流域和长江流域是__________的重要发祥地。

5．早期文明区域的出现，表明人类开始跨入__________的门槛，区域文明的兴衰，交融和变迁，构成了人类文明演进的__________。

6．古代文明的__________是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜，领悟和__________。

7．文明古国创造的__________还有医学，数学，建筑、文学、艺术……它们都对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了__________。

8．放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以__________。

世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由__________共同创造的。

9．远古先民在采集生活中逐渐学会栽培__________，在狩猎生活中学会了__________，经过长期努力，最终实现了从采集到__________从渔猎到__________的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

二、选择大乐园1．甲骨文是古代（）的文化遗产。

A．埃及B．中国C．印度D．巴比伦2．胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（）。

A．坡道B．滚筒C．杠杆D．吊车3．一直延续至今的文明是（）。

A．埃及文明B．印度文明C．中华文明D．巴比伦文明4．发祥地不属于大河流域的早期文明是（）。

A．埃及文明B．印度文明C．中华文明D．希腊文明5．建造半地穴式房屋的是我国的（）。

人教部编版道德与法治六年级下册第六课《探访古代文明》第1课时《早期文明发祥地》同步练习一.选择题1、早期文明都出现于（）A.群山山脉B.大河流域C高原地区2、以下哪项是古埃及文明的象征（）Λ,万里长城B.斗兽场C.金字塔3、请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（）A.古巴比伦文明B.古希腊文明C古印度文明二.填空题1、和 ___________ 是我国最主要的两条河流，北成为“”。

2、流域和流域是中华文明的重要o3、远古先民在 ___ 生活中逐渐学会培养在生活中学会了—4、远古先民经过长期努力，最终实现了从到、从到的伟大变革。

5、的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要o三.判断题（正确的打“，错误的打"X”）1、早期的文明都大同小异，没有各自的特色。

（）2、中国是四大文明古国之一。

（）3、中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。

（）4、中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。

（）5、中华文明曾经在满清时期中断过。

（6、早期文明区域的文字都各不相同。

（）7、文明古国中并没有医学、数学等创造。

（）四.问答题1.作为一名小学生，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？同步练习答案一、选择题1.B2.C3.B二、填空题1、黄河2、黄河长江长江母亲河发祥地3、采集农作物狩猎饲养动物4、采集农耕渔猎蓄养5、原始农业基础三、判断题1.X2.√3.√4.X5.X6.X7.X四、问答题1.(1)加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。

(2)不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。

(3)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及' 的劝阻或者举报；人教部编版道德与法治六年级下册第六课《探访古代文明》第2课时同步练习选择题1.汉谟拉比法典使用的是( )文字。

A.印章文字B象形文字C楔形文字D甲骨文2.两河流域是指（），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。

部编版道德与法治六年级下册6.2 探访古代文明练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。

他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（_____）。

2 . 玛雅文明诞生于（______）洲的热带丛林。

3 . 远古先民在采集生活中逐渐学会_________，在狩猎生活中学会了_________，经过长期努力，最终实现了从_________到农耕、从渔猎到_________的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。

4 . 1780年______发明了钢笔。

二、判断题5 . 一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。

（______）6 . 甲骨文是我国早期文明时期出现的文字。

（______）7 . 金字塔是古印度文明的象征。

（______）8 . 卓别林是驰名世界的喜剧大师，也是默片时代的巨星。

1972年，他获得奥斯卡终身成就奖。

（______）三、简答题9 . 请同学们结合教材或资料库中的相关资料和故事，思考玛雅人消失的原因，按照自己的猜想续说故事。

10 . 你知道在我国的世界遗产有哪些吗？为什么要保护文明遗产？11 . 文明古国创造的灿烂文化有何意义？参考答案一、填空题1、2、3、4、二、判断题1、2、3、4、三、简答题1、2、3、。

统编版道德与法治六年级上册第6课探访古代文明第一课时教学设计是中华文明的发祥地。

13、小小考古学家：在中国历史上，位于长江流域的河姆渡人和位于黄河流域的半坡人，早就开始了定居生活。

他们的房屋是如何建造的，他们使用什么样的工具，他们的生活又是怎样的呢？请你阅读课本第45页的图文信息或收集更多的资料，从住、食、用等方面选择一个你感兴趣的话题，尝试做个“小小考古学家”吧！14、展示课本第45页图片材料。

15、你说我说：从这些考古资料的分析中，你知道了什么？感受到了什么？16、总结：远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到蓄养的伟大变革，充分体现了古代先民的智慧。

原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

17、活动园：为了更好地了解早期文明，同学们还查找到不同的资料。

除此之外，你还有哪些发现？（课本第46页）18、我的小发现：（1）我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。

（2）我发现这些早期文明区域都有相应的医学研究，为医学的发展做出了重要的贡献。

提高搜集、分析史料的能力，感受远古先民的智慧。

感受文明古国灿烂辉煌的文化贡献。

课堂小结早期文明区域创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑学、文学、艺术……它们都对人类文明发展作出了重要贡献，对世界产生了重要影响。

总结提升板书统编版道德与法治六年级上册第6课探访古代文明第二课时教学设计第六课 探访古代文明1.追溯人类文明发祥地，我们发现人类早期文明都位于（大河流域）。

2.（长江）和（黄河）是我国最主要的两条河流，被称为（母亲河）。

3.（长江流域）和（黄河流域）是中华文明的发祥地。

4.（原始农业）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

5.我们发现早期文明区域都有（文字）出现。

6.世界上许多令人叹为观止的文化遗产，是世界人民的骄傲，更是（人类文从远古走来的老人，向我们低低诉说着那些过去的故事。

部编版道德与法治六年级下册第6课探访古代文明第1课时早期文明发祥地练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题
1 . 人类社会有史以来的第一部法典（_________）。

2 . 金字塔的建造充分证明（______）人在建筑学、数学等方面的水平高度。

3 . 古代埃及文明的象征是_______，古代埃及文明的摇篮是______，它位于_____，长约_______。

4 . 达·芬奇的_____________是历史上肖像画的典范。

5 . 最古老的中国文字，是距今3000多年的（______）。

二、判断题
6 . 阿拉伯数字是阿拉伯人发明的。

（_____）
7 . 当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。

（______）
8 . 礼仪是由国家制定或认可的，靠强制力保证实施的。

（___）
三、简答题
9 . 你还知道哪些希腊神话传说和古希腊科学家的故事？希腊为什么会被称为西方文明的摇篮？
参考答案
一、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
二、判断题
1、
2、
3、
三、简答题
1、。

6. 探访古代文明知识梳理+同步练习班级：_________ 姓名：__________学习目标1.初步了解“大河流域文明”,知道人类早期文明主要的分布区域、自然环境、先民生活特点以及早期文明发祥地代表性的文明成就。

2.了解早期文明发祥地的地理位置以及大河流域对区域农业、文化等方面的影响。

3.知道历史文物、历史遗址是人类共同的精神、文化财富,需要去珍惜、领悟和传承,同时为中华文明的源远流长、绵延不绝而自豪,培养爱国情操,增强中华民族文化自信。

知识梳理1.人类的文明成就,都可以溯本求源。

古代遗址的发现,告诉人类的文明史是由世界人民共同创造的。

早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛,区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。

2.人类早期文明都位于大河流域,古埃及发源于尼罗河流域,古巴比伦发源于底格里斯河和幼发拉底河的两河流域,古印度发源于恒河流域和印度河流域,古中国发源于黄河流域和长河流域。

3.中华名族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤劳智慧的人民。

4.黄河和长江是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”,黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。

5.河姆渡人（距今约七千年）位于长江流域,半坡人（距今约六千年）位于黄河流域。

6.远古先民在采集生活中学会栽培农作物,在狩猎生活中学会饲养动物,逐步实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革,体现了劳动者的智慧,原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术......7.幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”。

古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。

8.世界上有许多令人叹为观止的文化遗产,是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。

它们见证着劳动人民的聪明才智,展现着人类文明的辉煌历史。

9.殷墟位于河南安阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城,距今已有3300多年的历史。

部编人教版六年级道德与法治下册第六课《探访古代文明》练习题一、填空题。

（每空2分，共52分）1、放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以____________。

2、世界多个地区_________的发现，告诉我们人类的文明史是由___________共同创造的。

3、早期文明区域的出现，表明人类开始跨入___________的_______。

4、区域文明的_____、______和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。

5、______和______是我国最主要的两条河流，北成为“__________”。

6、_______流域和______流域是中华文明的重要_________。

7、远古先民在_____生活中逐渐学会培养_________，在______生活中学会了_________。

8、远古先民经过长期努力，最终实现了从_____到_____、从______到______的伟大变革。

9、____________的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要_______。

10、世界上还由许多令人叹为观止的____________，它们是世界人民的______，更是人类文明的_______。

二、判断题。

（每题2分，共20分）1、早期的文明都大同小异，没有各自的特色。

（）2、中国是四大文明古国之一。

（）3、中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。

（）4、中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。

（）5、中华文明曾经在满清时期中断过。

（）6、早期文明区域的文字都各不相同。

（）7、文明古国中并没有医学、数学等创造。

（）8、当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。

（）9、人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。

（）10、我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。

（）三、选择题。

（每题3分，共12分）1、早期文明都出现于（）A.群山山脉B.大河流域C.高原地区2、以下哪项是古埃及文明的象征（）A.万里长城B.斗兽场C.金字塔3、以下哪部法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典（）A.《汉谟拉比法典》B.《中华人民共和国民法典》C.《拿破仑法典》4、请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（）A.古巴比伦文明B.古希腊文明C.古印度文明四、简答题。

统编版道德与法治六年级上册第6课探访古代文明第一课时教学设计是中华文明的发祥地。

13、小小考古学家：在中国历史上，位于长江流域的河姆渡人和位于黄河流域的半坡人，早就开始了定居生活。

他们的房屋是如何建造的，他们使用什么样的工具，他们的生活又是怎样的呢？请你阅读课本第45页的图文信息或收集更多的资料，从住、食、用等方面选择一个你感兴趣的话题，尝试做个“小小考古学家”吧！14、展示课本第45页图片材料。

15、你说我说：从这些考古资料的分析中，你知道了什么？感受到了什么？16、总结：远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到蓄养的伟大变革，充分体现了古代先民的智慧。

原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

17、活动园：为了更好地了解早期文明，同学们还查找到不同的资料。

除此之外，你还有哪些发现？（课本第46页）18、我的小发现：（1）我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。

（2）我发现这些早期文明区域都有相应的医学研究，为医学的发展做出了重要的贡献。

提高搜集、分析史料的能力，感受远古先民的智慧。

感受文明古国灿烂辉煌的文化贡献。

课堂小结早期文明区域创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑学、文学、艺术……它们都对人类文明发展作出了重要贡献，对世界产生了重要影响。

总结提升板书统编版道德与法治六年级上册第6课探访古代文明第二课时教学设计部编版六年级下册道德与法治第六课《探访古代文明》练习题一、填空题。

（每空2分，共30分）1、放眼世界，人类拥有的很多_________，都可以溯本求源。

2、世界多个地区_________的发现，告诉我们人类的文明史是由_________共同创造的。

3、早期文明区城的出现，表明人类开始跨入_________，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的_________。

4、中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和_________的人民。

统编版六年级下册道德与法治第六课《探访古代文明》练习题一、填空题。

（每空2分，共52分）1、放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以____________。

2、世界多个地区_________的发现，告诉我们人类的文明史是由___________共同创造的。

3、早期文明区域的出现，表明人类开始跨入___________的_______。

4、区域文明的_____、______和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。

5、______和______是我国最主要的两条河流，北成为“__________”。

6、_______流域和______流域是中华文明的重要_________。

7、远古先民在_____生活中逐渐学会培养_________，在______生活中学会了_________。

8、远古先民经过长期努力，最终实现了从_____到_____、从______到______的伟大变革。

9、____________的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要_______。

10、世界上还由许多令人叹为观止的____________，它们是世界人民的______，更是人类文明的_______。

二、判断题。

（每题2分，共20分）1、早期的文明都大同小异，没有各自的特色。

（）2、中国是四大文明古国之一。

（）3、中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。

（）4、中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。

（）5、中华文明曾经在满清时期中断过。

（）6、早期文明区域的文字都各不相同。

（）7、文明古国中并没有医学、数学等创造。

（）8、当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。

（）9、人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。

（）10、我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。

（）三、选择题。

（每题3分，共12分）1、早期文明都出现于（）A.群山山脉B.大河流域C.高原地区2、以下哪项是古埃及文明的象征（）A.万里长城B.斗兽场C.金字塔3、以下哪部法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典（）A.《汉谟拉比法典》B.《中华人民共和国民法典》C.《拿破仑法典》4、请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（）A.古巴比伦文明B.古希腊文明C.古印度文明四、简答题。

第六课探访古代文明第2课时同步练习一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。

（）2.金字塔是古罗马文明的象征。

（）3.人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。

（）二．填空题1. 世界上叹为观止的文化遗产是（）的骄傲，更是（）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（），展现着早期人类文明的（）。

2.金字塔的建造充分证明（）人在建筑学、数学等方面的水平高度。

3. 人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（）和（）借鉴的。

4. （）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（）文化自信的重要源泉。

三、简答题你怎样认识世界的文化遗产？参考答案：判断：1.√ 2. × 3. ×填空：1. 世界人民人类文明聪明才智辉煌历史2.古埃及3相互学习借鉴4. 中华文明文化自信简答：闻名世界的文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。

它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。

部编版六年级下册道德与法治第八课《科技发展造福人类》测试题一、填空题。

（每空2分，共30分）1、人们对世界的______是一个漫长的过程。

2、新航路的开辟加强了各个大陆之间的_____，拓展了人们的_____，促进了_________的传播。

3、人类的每项______于创造都标志着社会的文明和进步。

4、______的发展给人们的生产、______带来___________的变化。

5、科技的______改变了世界。

人们要善用_____，让科技更好地_________6、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。

为实现______，需要更多的人普及____________、弘扬_____________、传播_____________。

二、选择题（每小题3分，共15分）1、以下谁提出的“进化论”改变了人类对整个世界和人类自身的看法。

统编版道德与法治六年级下册第6课探访古代文明测试题班级 ____ 姓名 ____ 考号____一、填空题（每空2分，共28分）1.世界多个地区古代______的发现，告诉我们人类的文明史是由__________共同创造的。

2. _______文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

3. _______和_______是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。

4. 远古先民经过长期努力，最终实现了从采集到______、从渔猎到______的伟大变革。

__________的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

5.人类古代文明成就_______，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和_______的。

古代文明的_______是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、_______财富，需要我们去珍惜、领悟和_______。

6.在交相辉映的早期文明中，只有____文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族_______的重要源泉。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题3分，共24分）1.世界上的早期文明主要位于大河流域。

（）2.在中国历史上，位于长江流域的半坡人（距今约7000年），早就开始了定居生活，。

（）3.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。

（）4.金字塔是古印度文明的象征。

（）5.《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典。

（）6.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。

（）7.不同古代文明之间是孤立存在的。

（）8.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。

（）三．选择题（每小题4分，共24分）1. 中华文明的重要发祥地不包括（）。

A.长江流域B.黄河流域C.黑龙江2.古埃及文明发源于（）。

A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河、恒河流域3.下图的文字是（）A.中国的甲骨文B.古巴比伦的楔形文字C.古埃及的象形文字4.殷墟是（）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

———6 探访古代文明———保护文化古迹的宣传语留下历史，保护古迹。

保护古迹，是时代和历史赋予我们的责任。

保护文化遗产，我们仍需努力。

保护文化遗产，守望精神家园。

保护穿越时空的魔法武器——文化遗产。

文化遗产不可再生，加强保护刻不容缓。

课后实战演练一、选择。

1 ．古埃及文明发源于（D）。

A . 印度河流城B ．长江流城C ．两河流城D ．尼罗河流城2 ．河姆渡遗址出土的骨耜主要作用是（C）。

A ．打猎B ．打鱼C ．种田D ．装饰3 ．古巴比伦的文字是（A）。

A . 楔形文字B ．象形文字C ．甲骨文D ．印章文字4 . (B ）能把中国有文字记载的历史提前到商朝。

二、判断，对的打“√”．错的打“×”。

1 ，尼罗河流域被古埃及人变成了“粮仓”。

(√ )2 ．远古先民的半地穴式房屋适合于南北地区。

( X )3 ．埃及最高大的一座金字塔是胡夫金字塔。

(√ )4 ．古罗马斗兽场是一座方形建筑。

( X )5 ，我们要珍惜、领悟、传承人类古代文明。

(√ )三、看图，连线。

四、阅读材料．回答问题。

汽车驶出开罗往西去，迎面而来的是茫茫无际的黄沙。

远远望去，三座金字塔矗立在一片沙海之中。

走近一看，胡夫金字塔最高最大，它是公元前 26 世纪初古埃及第四王朝法老胡夫的陵墓。

沿着塔基底部走一圈近1000米，塔高约为146 .5米，经过千百年风吹日晒雨淋，现在高约为137米。

塔的建筑工艺相当高，石头之间未用任何黏合物．当我们顺着几乎需要爬行的通道，进到塔的核心部分——埋葬法老的墓室时，看到四壁的石头加工非常精细，石头之间的缝隙很小很小，即使想插进一根针都很困难。

1 ．请你当小导游，为大家介绍介绍胡夫金字塔吧。

___胡夫金字塔最高最大,建筑工艺相当高,而且石头之间未用任何黏合物。

进到塔的核心部分——埋葬法老的墓室时,我们可以看到四壁的石头加工非常精细,石头之间的缝隙很小很小,即使想插进一根针都很困难。

___2 . 读了这段文字，你有什么感受呢？请写一写吧。