初中化学方程式书写及计算(提高) 巩固练习

八年级第二学期第三章第三节《化学方程式》提高练习第一课时1．质量守恒定律（1）定义：在中，参加化学反应的各物质的质量总和等于反成后生成的各种物质的质量总和。

（2）质量守恒的原因是：反应前后原子的和都没有改变，原子间只是进行重新组合，因此反应前后各物质的质量总和是一样的。

（3）理解质量守恒定律的含义时应注意“参加”、“化学反应”、“各反应物质量和等于各生成物质量和”，突出“两和相等”。

在运用质量守恒定律时还应注意：a．质量守恒定律的运用范围是一切变化，不包括物理变化。

b．质量守恒定律指的是“质量守恒”，并不包括其他方面的守恒，即不包括分子数目、体积大小等。

c．质量守恒定律中的“质量”指的是参加化学反应的反应物的质量和生成物的质量，不是反应物和生成物任意质量的简单相加。

2．化学方程式。

（1）书写要领：左写反应物，右写生成物；写对化学式，系数要配平；中间连等号，条件须注明，气体和沉淀，上下箭头来表示。

a．化学式务必写正确。

b．催化剂只能写在“”的上下方，不能当成反应物、生成物。

c．要注意反应条件，如：点燃、加热、高温、通电、催化剂等。

d．注明生成物的状态：气体用“↑”（若反应物中也有气态物质，则生成物的气体不用“↑”来标明），沉淀用“↓”。

（2）配平。

a．方法：观察法、最小公倍数法、奇数配偶法；b．标志：等号左右两边每一种物质的原子个数分别相等。

题型一质量守恒定律1．常用燃烧法测定物质的组成。

现取3.2g某物质在足量氧气中充分燃烧，生成4.4gCO2和3.6gH2O，则该物质中（相对原子质量：H-1，C-12，O-16）（）A．一定含有C、H两种元素，可能含有O元素B．一定含有C、H、O三种元素C．一定含有C、O两种元素，可能含有H元素D．只含有C、H两种元素，不含O元素2．某物质W在空气中完全燃烧后的产物只有二氧化碳和水。

根据以上信息，下列关于物质W组成的说法中正确的是（）A．含有C、H、O三种元素B．只含C、H元素C．含有C、H元素，可能含有O元素D．含有C元素，可能含有H、O元素3．在一个密闭容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法不正确的是（）反应后质量（g）待测21 2 2 A．该反应可能是化合反应B．表中待测值应为5C．物质a与b变化的质量比为3︰8 D．物质d可能是该反应的催化剂4．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（）物质 a b c d反应前的质量（g） 6.4 3.2 4.0 2.8反应后的质量（g） 5.2 X 7.2 2.8 A．a和c是反应物B．d一定是催化剂C．X=2.0g D．该反应是化合反应题型二化学式的推断1．镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为2Mg+CO2点燃2MgO+X，则X的化学式为（）A．CO B．C C．Mg(OH)2D．MgCO32．化学反应：铅丹+4HNO3PbO2+2Pb(NO3)2+2H2O，由此反应可推测，铅丹的化学式为。

学员编号： 年 级： 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目： 科学 学科教师：授课类型 C （化学方程式配平）T （配平技巧）授课日期及时段2018年 月 日教学内容一、专题精讲1.化学方程式的书写规则1) 必须以客观事实为依据，写出反应物和生成物，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应 2) 要遵循质量守恒定律，等号两边的各原子的种类与数目必须相等3) 说明反应条件和生成物的状态。

如果一个反应在特定的条件下进行，如需点燃、加热（通常用△表示）、高温、通电、催化剂等，必须把条件写在等号的上方或下方如果反应物中没有气体，而生成物中有气体产生，则在气体的化学式旁边用“↑”表示；如果是溶液中发生的反应，反应物中无固体，而生成物中有固体的，则在固体的化学式旁边用“↓”号表示。

例如Ca(OH)2 + CO 2 ==== CaCO 3↓+ H 2O“↑”“↓”号的使用范围：在反应物中无气态物质参加反应，如果生成物中有气体，则在气体物质的化学式右边要注“↑”号；在溶液中进行的化学反应，反应物无难溶性物质参加反应，如果生成物中有固体难溶性物质生成，在固体物质的化学式右边要注“↓”号。

（强调要防止随意乱标） 反应条件常见的有：点燃、加热（△）、高温、催化剂等。

口诀：左反应，右生成；化学式、须正确； 系数平，原子等；等号连，条件清；生成气体和沉淀，上下箭头来表明。

下列化学方程式是否正确？为什么？ (1)C2H2+O2CO2+H2O (2)2HgO2Hg+O2↑（3）KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2（4）Zn+CuSO4===Cu↓+ZnSO42.化学方程式的书写步骤2H 2O ====== 2H 2↑ + O 2 通电4.化学方程式的配平1）观察法：观察反应物及生成物的化学式，找出比较复杂的一种，推求其他化学式的系数。

先金属后原子团(1) CuSO 4 + NaOH — Na 2SO 4 + Cu(OH)2 (2) Mg + HCl — MgCl 2 + H 2↑ (3) Fe 2O 3 + H 2SO 4 Fe 2(SO 4)3 + H 2O (4) Al + H 2SO 4 — Al 2(SO 4)3 + H 2↑ (5) Fe(OH)3 + H 2SO 4 Fe 2(SO 4)3 + H 2O 2）最小公倍数法先找出反应前后同种元素原子在不同种分子中的个数，然后求其最小公倍数，进而确定化学方程式左、右两边的化学式前面的化学计量数，使化学方程式配平练一练：(1) P + O 2点燃P 2O 5 (2) C + O 2 点燃 CO (3) Al + O 2 点燃Al 2O 3 (4) Fe + O 2 点燃Fe 3O 4 (5) Mg + O 2 点燃MgO (6) H 2O 2 MnO2 H 2O + O 2↑(7) H 2O 通电 H 2↑+ O 2↑ (8) H 2 + O 2 点燃H 2O3）奇数配偶法a) 找出方程式中左右两端出现次数较多的元素的原子b) 上述元素的原子在两端的总数一奇一偶时，选这一种原子作为配平的起点 c) 将奇数配成偶数，由求得的化学计量数决定其他化学式的化学计量数练一练： C 2H 2 + O 2 — CO 2 + H 2O FeS 2 + O 2 — Fe 2O 3+ SO 2配写标检根据反应事实，在式子的左边写出反应物的化学式，右边写出生成物的化学式，中间连一条短线。

化学方程式书写及其计算（基础篇）【巩固练习】一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1. 绿色植物进行光合作用的过程如下：则关于淀粉组成的说法中正确的是（）A．只含碳、氢元素B．含有碳、氧、氢三种元素C．含有碳氢元素、可能含有氧元素D．无法确定2. 如图所示，四位同学正在探讨某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）3. 下列有关化学方程式2H2+O22H2O的读法正确的是（）A．氢气和氧气生成水B．氢气加氧气等于水C．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子D．氢气和氧气在点燃条件下反应生成水4. 化学方程式3Fe+2O2Fe3O4可读作（）A．铁加氧气等于四氧化三铁B．三个铁加两个氧气等于一个四氧化三铁C．铁和氧气在点燃条件下生成四氧化三铁D．铁加氧气点燃等于四氧化三铁5. 下列化学方程式正确的是（）A．S + O2SO2↑B．4Al +3O22Al2O3C．P + O2PO2D．Mg + O2MgO26.下列化学方程式书写正确的是（）A．红磷在空气中燃烧：4P+SO2P2O3B．铁丝在纯氧中燃烧：4P+3O22P2O3C．用高锰酸钾制备氧气：2KMnO4⇌K2MnO4+MnO2+O2↑D．向纯碱溶液中加入澄清石灰水：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH7. 铝在氧气中燃烧生成氧化铝(Al2O3)。

在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是（）A．27∶32∶102B．27∶24∶43C．4∶3∶2D．108∶96∶2048. 下列化学方程式书写正确的是（）A．NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O B．Fe+2NaCl=2Na+FeCl2C．6HCl+Fe2O3=3H2O+2FeCl3D．3KCl+Al（NO3）3=AlCl3+3KNO39.相同质量的H2、CH4和CO完全燃烧须要氧气的质量是（）A．CO最多，H2最少B．H2最多，CH4最少C．H2最多，CO最少D．CH4最多，CO最少二、填空题10. 配平下列化学方程式：(1)C2H5OH+O2─ CO2+H2O(2)Fe(OH)3+H2SO4─Fe2(SO4)3+H2O(3)FeCl3+NaOH─Fe(OH)3↓+NaCl(4)CO+Fe2O3─Fe+CO2(5)Ca(OH)2+Na2CO3─CaCO3↓+NaOH11. 1879年10月，经过对1600多种材料进行几千次试验后，爱迪生制成了第一个可供好用的碳丝灯泡（灯丝由竹丝炭化后制成）。

化学方程式书写及其计算（提高篇）【巩固练习】一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于化学反应2H2+O22H2O 说法正确的是（）A．氧气是一种具有可燃性的物质B．2 g 氢气与2 g 氧气可以恰好反应生成4 g 水C．该反应方程式可以读成：氢气加氧气在点燃的条件下等于水D．2n个氢分子完全反应要消耗n个氧分子2.配平方程式：FeS2＋O2－Fe2O3＋SO2，其化学计量数正确的一组为（）A．4、11、2、8 B．5、11、2、8 C．4、13、2、8 D．4、11、2、93.下列化学方程式正确的是（）A．Na+Cl2NaCl B．H2O22H2↑+O2↑C．4P+5O22P2O5D．Fe+CuSO4FeSO4+Cu4.10 g细铁丝在足够的氧气中完全燃烧，生成物的质量是（）A．肯定小于10 g B．肯定等于10 g C．肯定大于10 g D．约等于10 g5.红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷。

该反应中磷、氧气、五氧化二磷的质量比是（）A．4∶5∶2 B．31∶24∶47 C．31∶32∶142 D．124∶160∶2846.下列化学方程式①～④中书写错误的有（）①在空气中点燃镁带：2Mg+O22MgO②用稀盐酸除铁锈：FeO+2HCl=FeCl2+H2O。

③用锌粒和稀盐酸制氢气：Zn+2HC1=ZnCl2+H2↑④将主要成分为碳酸钙的贝壳投入稀盐酸：CaCO3+HCl=CaCl2+CO2↑+ H2OA．①②B．③④C．①③ D．②④7.A物质和B物质在肯定条件下发生化合反应生成C，m gA和n gB发生反应，生成C的质量是（）A．等于(m＋n)g B．小于或等于(m＋n)g C．小于(m＋n)g D．大于(m＋n)g物质X Y Z Q 反应前质量/g 4 10 1 21反应后质量/g 0 12 15 待测已知x的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，则下列推断正确的是（）A．反应后Q的质量为10 gB．反应中Y与Q发生变更的质量比为1∶1C．反应后生成15 gZD．该反应方程式中X与Q的化学计量数之比为2∶39.二氧化钛（TiO2）是一种用途广泛的化工原料。

初中化学书写化学方程式解答题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、简答题（共15题）1、胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多会引起胃痛。

下图是一种治疗胃病药物的标签。

(1)该药物的主要作用是__________________________。

(2)这种药在胃中发生反应的化学方程式为_____________________。

(3)胃痛时吃几块苏打饼干(含碳酸钠)可减轻胃痛，该反应的化学方程式为__________________。

2、用化学方程式表示下列反应原理。

(1)用电解水的方法制取氢气。

(2)用磁铁矿石(含Fe3O4)炼铁。

(3)实验室制取氧气。

(写出一个即可)3、请用化学方程式表示下列有关反应的原理．（1）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳（2）工业用一氧化碳作为还原剂从赤铁矿石（主要成分Fe2O3）中炼铁．4、请用化学方程式解释下列问题．（1）氢氧化钠溶液敞口放置易变质．（2）稀盐酸可用于除铁锈．（3）通风不良的屋内燃煤易造成煤气中毒．5、请用化学方程式表示下列反应原理．（1）在工业上利用赤铁矿炼铁的反应原理．（2）在人体内，葡萄糖（化学式为C6H12O6）能在酶的作用下氧化成二氧化碳和水，并释放能量．（3）航天员出仓行走所穿航天服中产生的CO2气体可用LiOH溶液来吸收．6、用化学方程式表示下列反应原理．（1）将氯化钠和熟石灰混合研磨产生刺鼻的氨味．（2）将木炭粉末和氧化铜粉末混合后隔绝空气加强热．（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气．7、．请用化学方程式表示下列化学反应：（1）乙醇被用作酒精灯、火锅、汽车等的燃料．（2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了．（3）碳酸钙高温下可分解为两种氧化物．8、用化学方程式表示下列反应原理．（1）工业上常用烧碱溶液吸收有害气体二氧化硫．（2）医疗上可用含氢氧化镁的药物来中和过多的胃酸．9、请写出化学方程式的表示意义，至少写三点C+O2CO2．10、比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个化学方程式：C+O2CO22H2+O22H2O 4P+5O22P2O5，找出它们的共同点，并写出其中两点。

初三化学公式练习题1. 氧化还原反应公式练习题a) 将下列反应写成离子方程式：i) 钠和氯气反应产生氯化钠。

ii) 铜和硝酸反应生成硝酸铜和氮气。

iii) 氧气和铁反应生成三氧化二铁。

b) 将下列离子方程式写成分子方程式：i) AgNO3 + NaCl → AgCl + NaNO3ii) Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2iii) Pb(NO3)2 + 2KI → PbI2 + 2KNO32. 酸碱反应公式练习题a) 将下列反应写成离子方程式：i) 碳酸氢钠与盐酸反应产生二氧化碳、水和氯化钠。

ii) 硫酸与钾氢氧化物反应生成硫酸钾和水。

iii) 氨和硝酸反应生成铵硝酸。

b) 将下列离子方程式写成分子方程式：i) HCl + NaOH → NaCl + H2Oii) H2SO4 + 2KOH → K2SO4 + 2H2Oiii) NH3 + HNO3 → NH4NO33. 燃烧反应公式练习题a) 将下列反应写成离子方程式：i) 生物质燃烧产生二氧化碳和水。

ii) 甲烷燃烧生成二氧化碳和水。

iii) 乙醇燃烧生成二氧化碳和水。

b) 将下列离子方程式写成分子方程式：i) C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2Oii) CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2Oiii) C2H5OH + 3O2 → 2CO2 + 3H2O4. 沉淀反应公式练习题a) 将下列反应写成离子方程式：i) 溴化钠与硝酸银反应生成溴化银和硝酸钠。

ii) 氯化钡与硫酸钠反应生成氯化钠和硫酸钡。

iii) 氯化铜与碱式碳酸铵反应生成氯化铵和碳酸铜。

b) 将下列离子方程式写成分子方程式：i) 2NaBr + AgNO3 → 2AgBr + NaNO3ii) BaCl2 + Na2SO4 → 2NaCl + BaSO4iii) CuCl2 + (NH4)2CO3 → 2NH4Cl + CuCO3通过以上的公式练习题，你可以加深对于化学反应公式的理解和熟练应用。

初三化学化学方程式的计算解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析一、中考化学方程式的计算1．称取5.8g某生铁样品放入94.6g稀盐酸中，恰好完全反应后气体全部逸出，所得剩余物质的质量为100.2g(生铁样品中的杂质不溶于水，也不与盐酸发生反应)。

试计算该生铁样品中铁的质量是多少_____。

【答案】5.6g【解析】【分析】铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气。

【详解】根据质量守恒定律，生成氢气的质量为：5.8g＋94.6g－100.2g＝0.2g设该生铁样品中铁的质量是x，2442Fe+H SO=FeSO+H562x0.2g56x=20.2gx=5.6g答：该生铁样品中铁的质量是5.6g。

2．请根据如图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），回答下列问题：计算稀盐酸中溶质质量。

【答案】7.3g【解析】【分析】【详解】根据质量守恒反应前后物质总质量不变可得二氧化碳的质量等于12g+100g+100g-207.6g=4.4g设稀盐酸中溶质质量为x3222CaCO 2HCl =CaCl CO H O7344x4.4g 73x =,x=7.3g 44 4.4g++↑+ 答：稀盐酸中溶质质量7.3g 【点睛】根据质量守恒，求出二氧化碳质量，根据二氧化碳质量求稀盐酸中溶质质量3．波尔多液是一种运用广泛的农药，由熟石灰和硫酸铜配制而成。

某工厂用以下反应：2Cu+O 2+2H 2SO 4=2CuSO 4+2H 2O 来生产硫酸铜，若要制得 40kg 硫酸铜。

试计算： （1）硫酸铜中铜元素质量分数是_____。

（2）若恰好消耗稀硫酸的质量是 200kg ，则该稀硫酸溶质的质量分数是多少_____？【答案】40% 12.25%【解析】【分析】【详解】（1）CuSO 4中Cu 元素质量分数=6464100%=100%=40%6432416160⨯⨯++⨯。

（2）设消耗的硫酸的质量为x 。

22442H SO 2CuSO 2Cu O 2=2982160x 40kg2H O+++⨯⨯ x 29840kg 2160⨯=⨯ x=24.5kg则稀硫酸溶质的质量分数=24.5kg 100%=12.25%200kg⨯。

化学方程式书写及其计算(基础)学习目标1.掌握化学方程式的书写原则和步骤；了解几种化学方程式的配平方法；能熟记并能书写常见反应的化学方程式。

2.掌握有关反应物、生成物质量的计算；掌握解计算题的基本格式。

化学方程式书写及其计算(基础)要点一、化学方程式的书写原则和步骤要点二、化学方程式的配平要点三、利用化学方程式计算的步骤及格式要点梳理要点一、化学方程式的书写原则和步骤1.书写化学方程式时应遵循两条原则：（1）必须以客观事实为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。

（2）要遵守质量守恒定律。

这一原则要求书写化学方程式时一定要配平，使反应前后的各种原子的个数相等。

2.书写化学方程式的五个步骤（以高锰酸钾受热分解为例）：（1）“写”：根据实验事实，短线左边写反应物的化学式，右边写生成物的化学式，不止一种物质的用加号连接。

KMnO4─K2MnO4+MnO2+O2（2）“配”：调整化学式前边的化学计量数，使短线左右两边同种原子的数目相等。

2KMnO4─K2MnO4+MnO2+O2（3）“注”：注明反应条件、气体放出符号“↑”和沉淀符号“↓”。

如果反应物和生成物中都有气体或都有固体，气体生成物或固体生成物就不要注“↑”或“↓”。

（4）“改”：配平后必须把短线改为等号。

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（5）“查”：一查化学式；二查配平（等号两边各种原子的总数是否相等）；三查条件；四查生成物的状态。

【要点诠释】化学方程式的书写歌诀：左写反应物、右写生成物；写准化学式，系数要配平；中间连等号，条件要注清；生成气沉淀，箭头（↑↓）来标明。

化学方程式书写及其计算(基础)要点一、化学方程式的书写原则和步骤要点二、化学方程式的配平要点三、利用化学方程式计算的步骤及格式要点梳理要点二、化学方程式的配平化学方程式的配平是指根据质量守恒定律，在化学式前面配上适当的化学计量数，使式子左、右两边同种原子的数目相等。

科粤版初三化学上册知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习化学方程式书写及其计算（提高）【学习目标】1. 通过具体化学反应分析，理解化学方程式的含义。

2.掌握化学方程式的书写原则和步骤；了解几种化学方程式的配平方法；能熟记并能书写常见反应的化学方程式。

3.掌握有关反应物、生成物质量的计算；掌握解计算题的基本格式。

【要点梳理】要点一、化学方程式1.定义：用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式，又叫反应方程式。

2.化学方程式的含义：3.化学方程式的读法（以S+O2SO2为例）：（1）质的方面：硫和氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫。

（2）量的方面：每32份质量的硫和32份质量的氧气完全反应生成64份质量的二氧化硫。

（3）粒子方面：每1个硫原子和1个氧分子反应生成1个二氧化硫分子。

【要点诠释】1.在化学反应中，反应物、生成物之间的质量比就是化学计量数与相对分子质量之积的比；2.化学式前面的数字之比是反应物与生成物之间的粒子数之比，而不是质量比。

要点二、化学方程式的书写原则和步骤1.书写化学方程式时应遵循两条原则：（《化学方程式的书写及其计算》）（1）一是以科学实验的事实为依据，写出反应物和生成物的化学式。

（2）二是以质量守恒定律为根据，等号两边各种原子的种类和数目必须相同。

2.书写化学方程式的五个步骤（以高锰酸钾受热分解为例）（1）“写”：根据实验事实，短线左边写反应物的化学式，右边写生成物的化学式，不止一种物质的用加号连接。

KMnO4─K2MnO4+MnO2+O2（2）“配”：调整化学式前边的化学计量数，使短线左右两边同种原子的数目相等。

2KMnO4─K2MnO4+MnO2+O2（3）“注”：注明反应条件、气体放出符号“↑”和沉淀符号“↓”。

如果反应物和生成物中都有气体或都有固体，气体生成物或固体生成物就不要注“↑”或“↓”。

（4）“改”：配平后必须把短线改为等号。

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（5）“查”：一查化学式；二查配平（等号两边各种原子的总数是否相等）；三查条件；四查生成物的状态。

第12讲 化学方程式计算1．在反应A ＋3B===2C ＋3D 中，已知A 和B 的相对分子质量之比为7∶8，当2.8g A 与一定量B 恰好完全反应后，生成3.6g D ，则C 的质量为( B ) A ．9.6gB ．8.8gC ．6.8gD ．4.4g【解析】 根据“反应A ＋3B===2C ＋3D 中，已知A 和B 的相对分子质量之比为7∶8”，则可假设A 和B 的相对分子质量分别为7a 、8a ， 设2.8gA 与B 反应的质量为x 。

A ＋ 3B===2C ＋3D 7a 3×8a 2．8g x7a 2.8g ＝3×8ax ，x ＝9.6g根据质量守恒定律：2.8g ＋9.6g ＝m (C)＋3.6g ， 故m (C)＝8.8g 。

2．一种制备氢氧化镁的生产流程如图所示，MgCl 2和NaOH 按恰好完全反应的比例加料。

(1)写出步骤c 中发生反应的化学方程式：__MgCl 2＋2NaOH===Mg (OH )2↓＋2NaCl __。

(2)x ＝__280__。

【解析】 (1)依据复分解反应规律书写化学方程式。

(2)MgCl 2＋2NaOH===Mg(OH)2↓＋2NaCl95 80 332.5g x9580＝332.5gx x ＝280g3．用“盐酸—硫化钡法”生产BaCl 2会放出有毒气体H 2S(其水溶液为酸性)，可用NaOH 溶液吸收H 2S 制取Na 2S 进行处理。

下表为H 2S 回收工艺的各项生产成本：表 H 2S 回收工艺的各项生产成本(1)这种处理H 2S 的方法是__盈利__(选填“盈利”或“亏损”)的。

(2)若某化工厂每天要处理10吨 H 2S ，需消耗NaOH 多少吨？(写出计算过程，结果保留1位小数)解：设需消耗NaOH 的质量为x 。

H 2S ＋2NaOH===Na 2S ＋2H 2O 34 80 10吨 x 3480＝10吨x x ≈23.5吨答：需消耗NaOH 的质量为23.5吨。

化学方程式及计算一、选择题1．尿素溶液可以用来处理汽车尾气，化学方程式为2CO(NH2)2＋4X＋O2===2CO2＋4N2＋4H2O，则X的化学式是()A．NO2B．NO C．N2O D．NH32．在一密闭容器中发生某反应，其中甲、乙、丙、丁四种物质的质量变化如下表所示，下列判断不正确的是()A.m1的值是4.4B．m2的值是4C．甲和乙是反应物D．参与反应的甲与丁的质量比为7∶83．图2为某化学反应的微观示意图。

图中相同的球表示同种元素的原子。

下列说法错误的是()图2A．该反应生成物的分子个数比为1∶1B．在化学反应中，分子可以分为原子，而原子不能再分C．反应前后原子的种类、数目都不变D．该反应属于化合反应4. 下列说法正确的是()A．所有的化学反应都符合质量守恒定律B．配平化学方程式时可以改变化学式中各组成元素右下角的数字C．原子团在化学反应中是不能拆开的D．化学方程式中的“↓”表示生成物是固体，所以只要生成物是固体就必须标“↓”5．同学们对化学方程式C ＋O 2=====点燃CO 2有下面的四种说法，其中错误的是( )图16．某金属单质X 与非金属单质Y 可发生反应：2X ＋Y===X 2Y 。

某实验探究小组进行了两次实验，测得数据如下表：参加反应的X 与Y 的质量比为( ) A ．4∶1 B ．3∶1 C ．2∶1 D ．37∶8 二、填空题7．图3”和“”分别表示不同原子。

图3(1)”“____________。

(2)反应前的原子数________(填“大于”“等于”或“小于”)反应后的原子数。

(3)从微观角度思考，化学反应前后分子个数________(填“一定”或“可能”)改变。

(4)写出一个符合该微观示意图的化学方程式：__________________________。

8．过氧化氢和过氧化钡都是过氧化物，过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等。

过氧化氢可用过氧化钡(BaO 2)与稀硫酸反应来制备。

学员编号： 年 级： 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目： 科学 学科教师：授课类型 C （化学方程式配平）T （配平技巧）授课日期及时段2018年 月 日教学内容一、专题精讲1.化学方程式的书写规则1) 必须以客观事实为依据，写出反应物和生成物，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应 2) 要遵循质量守恒定律，等号两边的各原子的种类与数目必须相等3) 说明反应条件和生成物的状态。

如果一个反应在特定的条件下进行，如需点燃、加热（通常用△表示）、高温、通电、催化剂等，必须把条件写在等号的上方或下方如果反应物中没有气体，而生成物中有气体产生，则在气体的化学式旁边用“↑”表示；如果是溶液中发生的反应，反应物中无固体，而生成物中有固体的，则在固体的化学式旁边用“↓”号表示。

例如Ca(OH)2 + CO 2 ==== CaCO 3↓+ H 2O“↑”“↓”号的使用范围：在反应物中无气态物质参加反应，如果生成物中有气体，则在气体物质的化学式右边要注“↑”号；在溶液中进行的化学反应，反应物无难溶性物质参加反应，如果生成物中有固体难溶性物质生成，在固体物质的化学式右边要注“↓”号。

（强调要防止随意乱标） 反应条件常见的有：点燃、加热（△）、高温、催化剂等。

口诀：左反应，右生成；化学式、须正确； 系数平，原子等；等号连，条件清；生成气体和沉淀，上下箭头来表明。

下列化学方程式是否正确？为什么？ (1)C2H2+O2CO2+H2O (2)2HgO2Hg+O2↑（3）KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2（4）Zn+CuSO4===Cu↓+ZnSO42.化学方程式的书写步骤2H 2O ====== 2H 2↑ + O 2 通电4.化学方程式的配平1）观察法：观察反应物及生成物的化学式，找出比较复杂的一种，推求其他化学式的系数。

先金属后原子团(1) CuSO 4 + NaOH — Na 2SO 4 + Cu(OH)2 (2) Mg + HCl — MgCl 2 + H 2↑ (3) Fe 2O 3 + H 2SO 4 Fe 2(SO 4)3 + H 2O (4) Al + H 2SO 4 — Al 2(SO 4)3 + H 2↑ (5) Fe(OH)3 + H 2SO 4 Fe 2(SO 4)3 + H 2O 2）最小公倍数法先找出反应前后同种元素原子在不同种分子中的个数，然后求其最小公倍数，进而确定化学方程式左、右两边的化学式前面的化学计量数，使化学方程式配平练一练：(1) P + O 2点燃P 2O 5 (2) C + O 2 点燃 CO (3) Al + O 2 点燃Al 2O 3 (4) Fe + O 2 点燃Fe 3O 4 (5) Mg + O 2 点燃MgO (6) H 2O 2 MnO2 H 2O + O 2↑(7) H 2O 通电 H 2↑+ O 2↑ (8) H 2 + O 2 点燃H 2O3）奇数配偶法a) 找出方程式中左右两端出现次数较多的元素的原子b) 上述元素的原子在两端的总数一奇一偶时，选这一种原子作为配平的起点 c) 将奇数配成偶数，由求得的化学计量数决定其他化学式的化学计量数练一练： C 2H 2 + O 2 — CO 2 + H 2O FeS 2 + O 2 — Fe 2O 3+ SO 2配写标检根据反应事实，在式子的左边写出反应物的化学式，右边写出生成物的化学式，中间连一条短线。

《碳和碳的氧化物》全章复习与巩固（提高）【巩固练习】一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)1．（2015•广东一模）根据如图所示实验，不能得到的结论是（）A．CO2不能燃烧B．CO2不支持燃烧C．CO2密度比空气大D．蜡烛燃烧生成CO2和H2O2.下列叙述中“碳”和“炭”两字使用正确的是（）①木炭、焦炭、活性炭等都是无定形碳；②一氧化碳、二氧化碳都是含氧、炭二种元素的化合物；③木碳有吸附能力，焦碳常用于冶金工业；④以单质形式存在的碳有金刚石和石墨A.①②B.②③C.③④D.①④3.下列说法正确的是( )A.一种元素只能形成一种单质B.金刚石和石墨是由不同种元素组成的C.金刚石和石墨都是黑色晶体D.金刚石和石墨的化学性质基本相同4.下列有关金刚石、石墨及C60的说法中正确的是( )A.它们的碳原子排列方式不同B.它们都能导电C.它们是由不同元素组成的单质D.它们都很硬5．（2015•河南模拟）下列过程中，只与二氧化碳的物理性质有关的是（）A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳使石蕊试液变红C．二氧化碳灭火D．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊6.下列关于碳单质的用途叙述中，错误的是( )①橡胶里添加炭黑能增加耐磨性；②干电池里的碳棒是石墨制成的；③电冰箱除味剂是活性炭；④防毒面具用焦炭吸收有毒气体；⑤制糖工业用炭黑来吸附有色物质；⑥金刚石不仅能刻划玻璃，还能装在钻头上钻凿坚硬的炭层A.①②③B.②③④C.③④D.④⑤7.①水银不是银②干冰不是冰③铅笔不含铅④金刚石不含金，以上说法正确的是（）A.①④B.②C.②③D. ①②③④8.把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中，石蕊试纸不变色。

将CO2气体通入滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色。

再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通入CO2，溶液又变红色。

上述实验现象不能说明的是（）A.CO2能和水发生化学反应B.CO2的水溶液具有酸性C.加热能使CO2水溶液的酸性减弱D.CO2具有酸性9.碳及碳的化合物在生产及人类生活中应用非常广泛，下列各项描述都正确的是( )A.物质与其性质木炭——可燃性一氧化碳——有剧毒二氧化碳——酸性B.反应与反应类型高温煅烧碳酸钙——化合反应一氧化碳燃烧——分解反应木炭还原氧化铜——化合反应C.物质与其用途金刚石——刻画玻璃石墨——作电极活性炭——除臭味D.物质与其分类碳——单质二氧化碳——化合物大理石—纯净物10.用一氧化碳还原12g含有杂质的氧化铜（杂质不参加反应，而且不含铜元素），完全反应后得到8g 铜，则氧化铜的质量分数是（）A.83.3%B.42.6%C.50%D.10%11.一氧化碳和某一气体的混合气中，氧元素的质量分数为55%，则该气体可能是（）A.CO2B.NO2C.H2OD.SO212.将一定质量的CO和CO2的混合气体通入足量的石灰水中，充分反应后，生成的沉淀质量恰好等于原混合气体的质量，则原混合气体中CO和CO2的质量比为（）A.14:11B.11:14C.7:11D.11:713.下列物质中，不能与焦炭发生化学反应的是（）A.氧气B.一氧化碳C.二氧化碳D.氧化铜14.已知甲为固体，乙、丙、丁为气体，它们相互间能发生下列反应：甲＋乙→丙；乙＋丁→丙；甲＋丙→丁，则甲可能是( )A.氧化铜B.铁C.碳酸钙D.碳二、实验题15.（2015•益阳中考）在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法。

化学方程式的专项练习一、写出下列反应的化学方程式：1、镁在空气中燃烧：______________________ _____2、铁在氧气中燃烧：____________________ _______3、铜在空气中受热：______________ _____________4、铝在空气中燃烧：_________________ __________5、氢气中空气中燃烧：__________ _______________6、红磷在空气中燃烧：_______________ ___ ______7、硫粉在空气中燃烧：__________________ _______11、利用过氧化氢和二氧化锰的混合物制氧气：____________________________12、水在直流电的作用下分解：___________________________________________13、加热氯酸钾：_______________________________________________________14、加热高锰酸钾：____________________________________________________二、配平下列化学方程式：(一) 最小公倍数法：1、 Al + O2—— Al2O32、 Al + Fe3O4—— Fe + Al2O33、 Fe + O2—— Fe3O44、 Al + MnO2—— Mn + Al2O35、 N2 + H2—— NH36、 Al + H2SO4—— Al2（SO4）3 + H2(二) 观察法：1、 CO + Fe2O3 —— Fe + CO22、 C + Fe2O3—— Fe + CO23、 CO + Fe3O4 —— Fe + CO24、 C + Fe3O4—— Fe + CO25、 H2 + Fe2O3—— Fe + H2O6、 H2 + Fe3O4—— Fe + H2O10、H2+ WO3——W + H2O 11、CO + O2——CO212、 Fe + H2O—— H2 + Fe3O4 13、 Al（OH）3+ HCl —— AlCl3 + H2O(三) 奇数配偶法：1、 FeS2 + O2 —— Fe2O3 + SO22、 C2H2 + O2——CO2+ H2O3、 C + Fe2O3—— Fe + CO24、 MnO2 + HCl—— MnCl2 + Cl2 + H2O5、 Cl2 + Ca（OH）2—— CaCl2 + Ca（ClO）2 + H2O(四) 归一法：1、 C2H2 + O2——CO2 + H2O2、C6H6 + O2—— CO2 + H2O3、 C22H46 + O2——CO2 + H2O4、 NH3 + Cl2 —— NH4Cl + N25、 As2O3+ Zn + HCl——AsH3+ ZnCl2+ H2O6、C X H Y+ O2——CO2+ H2O三、题型变化：1、3Cu+8HNO3 ==3Cu（NO3）2+2X↑+4 H2O，求X的化学式为。

初三化学方程式配平练习题在化学学习中，理解和掌握方程式配平是非常重要的一部分。

在配平过程中，我们需要根据反应物和生成物的原子个数以及被配平的元素的价态，来平衡反应方程式。

今天，我们将进行一些初三化学方程式配平的练习题，帮助大家加深对这一概念的理解。

1. 配平氧化还原反应方程式a) 氯气（Cl₂）与钠（Na）反应生成氯化钠（NaCl）。

Cl₂ + Na → NaClb) 氧化亚铁（FeO）加热得到金属铁（Fe）和氧气（O₂）。

2FeO + heat → 2Fe + O₂c) 硫化氢（H₂S）与氧气（O₂）反应生成水（H₂O）和二氧化硫（SO₂）。

2H₂S + 3O₂ → 2H₂O + 2SO₂2. 配平酸碱反应方程式a) 硝酸（HNO₃）与氢氧化钠（NaOH）反应生成氯化钠（NaNO₃）和水（H₂O）。

HNO₃ + NaOH → NaNO₃ + H₂Ob) 硫酸（H₂SO₄）与氢氧化铝（Al(OH)₃）反应生成硫酸铝（Al₂(SO₄)₃）和水（H₂O）。

H₂SO₄ + Al(OH)₃ → Al₂(SO₄)₃ + H₂Oc) 碳酸钠（Na₂CO₃）与盐酸（HCl）反应生成氯化钠（NaCl）、水（H₂O）和二氧化碳（CO₂）。

Na₂CO₃ + 2HCl → 2NaCl + H₂O + CO₂3. 配平燃烧反应方程式a) 甲烷（CH₄）燃烧生成二氧化碳（CO₂）和水（H₂O）。

CH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂Ob) 乙烯（C₂H₄）燃烧生成二氧化碳（CO₂）和水（H₂O）。

C₂H₄ + 3O₂ → 2CO₂ + 2H₂Oc) 丙烷（C₃H₈）燃烧生成二氧化碳（CO₂）和水（H₂O）。

C₃H₈ + 5O₂→ 3CO₂ + 4H₂O通过以上练习题，我们可以更好地理解方程式的配平过程。

在配平方程式时，我们需要注意确保原子数目平衡、电荷平衡以及物质种类平衡。

同时，我们还可以根据反应的实际情况进行配平，比如酸碱反应中需要配平氢和氢氧根离子的个数。

人教版九年级上册化学化学方程式书写专项训练（有答案）人教版九年级上册化学化学方程式书写专项练习卷（有答案）1.镁在空气中燃烧2.铁在氧气中燃烧3.氢气在空气中燃烧4.红磷在空气中燃烧5.硫粉在空气中燃烧6.碳在氧气中充分和不充分燃烧（2个方程式）7.水在直流电的作用下分解8.过氧化氢分解9.加热氯酸钾（有少量的二氧化锰作催化剂）10.加热高锰酸钾11.氧化汞受热分解12.高温煅烧碳酸钙13.铁和硫酸铜溶液（并写出反应现象）14.氢气还原氧化铜15.碳酸钠和稀盐酸反应16.检验二氧化碳的存在17.实验室制取二氧化碳气体18.酒精的燃烧19.一氧化碳还原氧化铜20.一氧化碳还原氧化铁21.碳还原氧化铜22.碳还原二氧化碳23.二氧化碳与水的反应24.碳酸的分解25.实验室制取氢气26.铁和硫酸溶液反应27.铝和硫酸溶液反应28.铁和盐酸溶液反应29.碳还原氧化铁30氢气还原氧化铁31.铝和硫酸铜溶液反应32.铜和硝酸银溶液反应33.硫酸铜和氢氧化钠反应34.一氧化碳在空气中燃烧35.氧化钙（生石灰）和水的反应36.甲烷在空气中燃烧37.碳在空气中的不完全燃烧38.氢氧化钠和二氧化碳反应（除去二氧化碳）39.碳酸钠与稀硫酸反应40.碳酸钡与稀硫酸反应答案1.镁在空气中燃烧2Mg+O 2____________点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧3Fe+2O 2____________点燃Fe 3O 43.氢气在空气中燃烧2H 2+O 2____________点燃2H 2O4.红磷在空气中燃烧4P+5O 2____________点燃2P 2O 55.硫粉在空气中燃烧S+O 2____________点燃SO 26.碳在氧气中充分和不充分燃烧（2个方程式）C+O 2____________点燃CO 22C+O 2____________点燃2CO7.水在直流电的作用下分解2H 2O ____________通电2H 2+O 2↑8.过氧化氢分解2H 2O 2____________MnO 22H 2O+O 2↑9.加热氯酸钾（有少量的二氧化锰作催化剂）2K ClO 3____________MnO 2△2KCl+3O 2↑10.加热高锰酸钾2KMnO 4________△K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑ 11.氧化汞受热分解2HgO ________△2Hg+O 2↑ 12.高温煅烧碳酸钙CaCO 3____________高温CaO+CO 2↑13.铁和硫酸铜溶液（并写出反应现象）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu反应现象：铁表面有红色固体生成，溶液由蓝色变为浅绿色。

初三化学方程式书写练习题在初三化学学习中，学生需要掌握化学方程式的书写方法和规则，以便正确地表示化学反应。

本文将为初三学生提供一些化学方程式书写练习题，以帮助他们巩固所学知识。

1. 请根据下列反应写出相应的化学方程式：a) 氧化铁与硫化氢反应生成硫化铁和水：b) 氮气与氢气反应生成氨气：c) 氯气与钠反应生成氯化钠：d) 环己烷燃烧生成二氧化碳和水：2. 将下列化学方程式平衡：a) H2 + O2 → H2Ob) Fe + Cl2 → FeCl3c) NH3 + O2 → NO + H2O3. 根据给定的化学方程式，判断下列反应类型并写出反应物和生成物：a) Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2b) 2AgNO3 + Cu → 2Ag + Cu(NO3)2c) 2NaOH + H2SO4 → Na2SO4 + 2H2O4. 根据反应类型，写出下列反应的离子方程式：a) Na2SO4 + BaCl2 → BaSO4 + 2NaClb) Cu + 2AgNO3 → 2Ag + Cu(NO3)2c) H2SO4 + 2NaOH → Na2SO4 + 2H2O5. 完成下列方程式的平衡：a) Al + HCl → AlCl3 + H2b) Na2O + H2O → NaOHc) CaO + H2O → Ca(OH)26. 将下列句子转化为化学方程式：a) 硝酸和钠氢碳酸反应生成二氧化碳、水和硝酸钠。

b) 铜与硝酸反应生成亚硝酸盐、二氧化氮和水。

c) 氯酸和钡氢碳酸反应生成盐酸和硝酸钡。

这些练习题旨在帮助初三学生巩固化学方程式书写的基础知识，提高他们的化学理解能力。

初三学生可以通过反复练习和复习，逐渐熟悉方程式书写的规则和要点，并能够准确地表示化学反应。

希望这些练习题对初三学生的化学学习有所帮助。

《酸和碱》全章复习与巩固（提高）【巩固练习】一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)1.下列各组物质通过加入稀H2SO4，即可鉴别出来的是( )A.NaOH、Ba(NO3)2、K2CO3B.KOH、HNO3、Na2CO3C.NaOH、NaCl、BaCl2D.Ba(OH)2、NaOH、KOH2.要除去氯化钠溶液中的碳酸钠，可选用的试剂是( )A.稀硫酸B.稀盐酸C.石灰水D.稀硝酸3．（山东中考）实验室许多药品都需密封保存，下列对药品密封保存原因的解释，错误的是（）A．浓盐酸——防止挥发B．NaOH溶液——防止与CO2反应C．浓硫酸——防止吸水D．生石灰——防止与氧气反应4．（甘肃中考）逻辑推理是一种重要的化学思维方法。

下列推理合理的是（）A．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液B．因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素5.下列说法错误的是（）A.浓硫酸通常用作干燥剂，是因为它有脱水性B.氢气可用作高能燃料，是因为它有可燃性C.石蕊和酚酞可用来检验溶液的酸碱性D.硫酸和氢氧化钠对人的皮肤有腐蚀性6.右图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图。

下列说法错误的是（）A.盐酸溶液中含有氢离子和氯离子B.氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子C.两种溶液混合时，氢离子与氢氧根离子结合生成水分子D.两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合生成氯化钠分子7.盛有下列物质的敞口试剂瓶久置于空气中，瓶内物质发生变质的是（）A.硫酸B.生石灰C.食盐D.盐酸8.向足量稀硫酸中加入适量的镁粉，下图所示的函数图像横轴表示此化学反应的时间，纵轴表示反应的有关变化情况，正确的是( )A B C D9.如右图所示，在一只盛有稀硫酸的小烧杯中，悬浮着一个塑料小球。

向烧杯中加入固体物质，会使小球沉入水底(假设溶液的体积保持不变)的是( )A.单质铁B.单质铜C.氢氧化钡D.食盐10.向一定量的Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀H2SO4，下列图像中V表示加入稀H2SO4的体积，其中正确的是( )11.下列图像能正确反映所对应叙述关系的是（）A.向PH=3的溶液中不断加水B.一定量的稀硫酸与锌粒反应C.向H2SO4和CuSO4混合液中加NaOH溶液D.给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热12.在36.5g20%的盐酸中加入45g20%的氢氧化钠溶液并滴入少量紫色石蕊试液，则（）A.pH<7，溶液为红色B.pH=7，溶液为紫色C.pH>7，溶液为蓝色D.无法判断二、填空题13.下图是生活中一些物质的pH，下列说法中正确的是。

【巩固练习】一、选择题：（每题只有1个选项符合题意）1．已知在1×105Pa 、298 K 条件下，2 mol 氢气燃烧生成水蒸气放出484 kJ 的热量，下列热化学方程式正确的是( )A ．H 2O(g)===H 2(g)＋12O 2(g)；ΔH ＝＋242 kJ·mol －1B ．2H 2(g)＋O 2(g)===2H 2O(l)；ΔH ＝－484 kJ·mol －1C ．H 2(g)＋12O 2(g)===H 2O(g)；ΔH ＝＋242 kJ·mol －1 D ．2H 2(g)＋O 2(g)===2H 2O(g)；ΔH ＝＋484 kJ·mol －12．已知1 g 氢气完全燃烧生成水蒸气时放出热量121 kJ ，且氧气中1 mol O ＝O 键完全断裂时吸收热量496 kJ ，水蒸气中1 mol H —O 键形成时放出热量463 kJ ，则氢气中1 mol H —H 键断裂时吸收热量为（ ）A ．920 kJB ．557 kJC ．436 kJD ．188 kJ3.已知：2H 2（g ）+ O 2(g)=2H 2O(l) ；ΔJ · mol -1CH 4（g ）+ 2O 2(g)＝CO 2(g)＋2H 2O(l)；ΔH= -890KJ · mol -1现有H 2与CH 4的混合气体112L （标准状况），使其完全燃烧生成CO 2和H 2O(l),若实验测得反应放热3695KJ ，则原混合气体中H 2与CH 4的物质的量之比是A ．1∶1B ．1∶3C ．1∶4D ．2∶34.已知热化学方程式：2SO 2(g)+ O 2(g) 2SO 3(g)；△2和1molO 2充分反应，最终放出的热量可能为5．在密闭容器中充入4 mol SO 2和3 mol O 2，一定条件下建立平衡：2SO 2(g)＋O 2(g) 2SO 3(g)；ΔH ＝－Q kJ/mol 。