欧洲文化入门
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《欧洲文化入门》课程介绍《欧洲文化入门》是面向完成《大学英语》(1-4)学习的高年级学生的公共选修课之一,计划开设于第三学年第一学期,每周2课时,学程18周。
该课程以课堂讲授为主,涉及内容广泛,讲授内容包括对西方尤其是欧美的文化、宗教、哲学、历史、地理、人文、风俗、以及音乐、美术、文学、科技等各方面知识的介绍。
课程采用历史叙述法,系统介绍欧洲文化的基本知识,增强学生对欧洲文化的了解掌握,使学生把英美文化放在大的欧洲背景下,体验欧洲文化的一体以及多元性。
1. 学习目标:通过本课程的学习,学生可以了解欧洲文化的最基本知识,开阔视野,培养兴趣,促进英语学习。
本课程力图在介绍文化知识的同时,激发学生学习英语的兴趣,从而提高语言能力,以达到充分体现素质教育,全面提高学生的跨文化交际能力,培养学生的综合文化素质,扩展国际视野的目的。
2. 教学语言和方式:英语和汉语;教师课堂讲授,多媒体展示,学生小组活动。
3. 对学生的要求:要求学生能够自觉训练使用英语去了解和表达,对欧洲文化有大体的了解。
广泛去接触欧洲文化,包括使用互联网,阅读相关书籍。
《欧洲文化入门》是一门兼具知识性与开放性的综合性课程。
教师通过网络教学平台、开放课程教学博客等,随着课程进展将复习练习、课外自学建议和学习材料等提供给选课学生。
4. 课程考核包括:1、出席率+小组活动与课堂报告20%;2、笔试60%(考题以问史实为主);3、项目化教学报告成绩(20%)。
5. 课程内容及课时分配:第一讲:古希腊文化;影片观摩(四课时);第二讲:古罗马;希腊、罗马文化比较与综述(四课时);第三讲:基督教的兴起;影片观摩(三课时);第四讲:《圣经》选读;欧洲的中世纪(三课时);第五讲:文艺复兴运动;文艺复兴时期的艺术(四课时);第六讲:宗教改革;十七世纪的欧洲(三课时);第七讲:启蒙运动、新古典时期;启蒙时代与古典时期的音乐(四课时);第八讲:浪漫主义;浪漫主义时期的文学与音乐(三课时);第九讲:现实主义;影片观摩(三课时);第十讲:二十世纪的欧洲与现代主义;现代美术作品观摩(三课时);6. 教材王佐良等《欧洲文化入门》,外语教学与研究出版社,1992。
欧洲文化入门全译文精讲精练欧洲文化入门是欧洲历史、艺术、宗教和社会现象等知识的概览,为了让人们更好地理解欧洲文化和古代历史,本文将通过介绍欧洲的古代文化、宗教、艺术创作、古老的政治体制以及当代的社会现象,来让大家对欧洲文化有一个基本的认识。
首先,欧洲古代文化的影响可以追溯到古希腊和罗马时期。
古希腊文化的影响在欧洲有着深远的影响,它被认为是现代西方文化的根基。
希腊精神因其影响力而被西方人认为是“经典”,由其形成了现代文化的一些基本原则。
罗马文化也在欧洲有着深远的影响。
罗马帝国在欧洲历史上有着重要的地位,它曾是西欧最大的政治实体。
罗马文化深深影响了欧洲的政治、法律、宗教、建筑、城市设计等元素,使之成为欧洲历史上不可或缺的一部分。
其次,欧洲的宗教在历史上也占据着重要的地位。
欧洲的宗教主要有教和。
教是欧洲最为流行的宗教,其影响力几乎覆盖了整个欧洲,长期以来,教对欧洲各国的政治、社会、文化和精神生活都产生了深远的影响。
也是欧洲历史上重要的宗教,它在欧洲古代文化中也有着重要的地位,受到了广泛的尊重,对现代欧洲文化产生了深远的影响。
此外,欧洲文化的艺术创作也是欧洲文化的重要组成部分。
艺术创作在欧洲历史上有着悠久的历史,从古希腊和罗马时期的雕塑和壁画,到中世纪的绘画,到文艺复兴时期的建筑和雕塑,以及19世纪以后艺术界的繁荣,欧洲文化的艺术创作都发挥着重要的作用。
最后,当代欧洲的社会现象也是欧洲文化的重要组成部分。
从政治至文化,欧洲社会的发展受到了多种因素的影响,形成了多元化的文化现象。
例如,欧洲的移民潮和多元文化的发展,使欧洲的文化更加丰富多彩,社会现象也更加多元化和复杂。
总之,欧洲文化是一种复杂而又悠久的文化,其古老的文化、宗教、艺术创作和当代社会现象都是欧洲文化的重要组成部分,为了更好地理解欧洲文化,我们需要多了解这些元素的发展史和影响力。
只有理解了欧洲文化的历史和现状,才能更好地发展和延续欧洲文化。
王佐良欧洲文化入门知识点总结一、欧洲地理概况1. 概述:欧洲是世界上第三大洲,北起北冰洋,南至地中海和黑海,西界大西洋,东临乌拉尔山脉、乌拉尔河和里海。
2. 各国概况:欧洲共有50个国家,主要包括英国、法国、德国、意大利、西班牙等国家。
欧洲拥有悠久的历史和丰富的文化遗产,是世界上重要的文明发源地之一。
二、欧洲历史概述1. 文艺复兴:欧洲文艺复兴是欧洲历史上一次重大的文化运动,是从14世纪中后期开始,15世纪到16世纪初达到高潮。
这一时期,由于欧洲贵族与市民阶级的崛起,人民的生活水平逐渐提高,文化艺术得到了迅速的发展,为欧洲历史上的大航海时代和工业革命奠定了基础。
2. 工业革命:工业革命是指从18世纪末到19世纪初,以英国为中心的一场以机器代替手工业为特征的社会经济变革。
工业革命的发生,标志着世界生产力的大幅提高,也为现代科学技术的快速发展和现代企业组织形式的出现奠定了基础。
三、欧洲文化的特点1. 宗教文化:欧洲是基督教文明的发源地,基督教文化在欧洲有着深远的影响,造就了许多宏伟的教堂和宗教艺术。
2. 古典文化:希腊罗马文化对欧洲文明有着深远的影响,许多欧洲国家的建筑、雕塑、绘画等艺术形式都受到了古典文化的启发。
3. 音乐文化:欧洲有着丰富多样的音乐文化,如奥地利的维也纳音乐、意大利的歌剧、西班牙的弗拉明戈等,许多世界著名的作曲家和音乐家都出自欧洲。
4. 文学文化:欧洲文学在世界文学史上占有重要地位,如莎士比亚、但丁、雨果、托尔斯泰等名家名作都是世界文学宝库中的珍品。
四、欧洲风俗文化1. 饮食文化:欧洲的饮食文化多种多样,以法国、意大利等国家的美食最为著名,例如法式大餐和意大利披萨饼等。
2. 节庆文化:欧洲各国有着丰富多彩的传统节庆,如法国的巴士底狄大游行、德国的慕尼黑啤酒节、西班牙的圣诞夜等。
3. 服饰文化:欧洲各国的服饰文化也十分丰富多彩,代表性的如英国的格子、法国的时装等。
五、欧洲国际关系1. 欧盟:欧洲联盟是由欧洲国家组成的政治经济联盟,旨在促进成员国之间的经济合作与发展,维护和平与安全。
欧洲文化入门复习题答案一、填空题1. 欧洲文化通常指的是欧洲大陆上各国的文化遗产和艺术成就,其中包括文学、艺术、音乐、哲学等多个领域。
2. 欧洲文艺复兴起源于14世纪的意大利,是欧洲历史上的一个重要时期,标志着从中世纪向现代过渡。
3. 法国大革命是18世纪末至19世纪初的一场政治、社会和文化变革,对欧洲乃至世界历史产生了深远的影响。
4. 欧洲的宗教改革运动主要发生在16世纪,它导致了基督教的分裂,形成了天主教和新教两大教派。
5. 欧洲启蒙运动是18世纪的一场思想解放运动,强调理性、科学和批判精神,对现代民主政治和文化有着重要影响。
二、选择题1. 欧洲文艺复兴的中心是(C)A. 法国巴黎B. 德国柏林C. 意大利佛罗伦萨D. 英国伦敦2. 欧洲宗教改革的领导者之一是(B)A. 马丁·路德B. 约翰·加尔文C. 托马斯·阿奎那D. 但丁3. 欧洲启蒙运动的代表人物包括(D)A. 但丁B. 达芬奇C. 米开朗基罗D. 伏尔泰4. 法国大革命的标志性事件是(A)A. 巴士底狱的攻占B. 拿破仑的加冕C. 法国的君主立宪制D. 法国的共和制确立三、简答题1. 简述欧洲文艺复兴的特点。
答:欧洲文艺复兴的特点包括对古典文化的复兴,对人文主义的强调,艺术和科学领域的创新,以及对个人主义的推崇。
这一时期的艺术家和学者开始重视人的价值和能力,探索自然和人类社会的真实面貌。
2. 欧洲宗教改革对欧洲社会产生了哪些影响?答:欧洲宗教改革对欧洲社会产生了深远的影响,包括促进了宗教多元化,引发了一系列的宗教战争,推动了民族国家的形成,以及促进了教育和文化的普及。
四、论述题1. 论述欧洲启蒙运动对现代民主政治和文化的影响。
答:欧洲启蒙运动对现代民主政治和文化产生了深远的影响。
它提倡理性思考和科学方法,反对迷信和盲从,为现代民主政治的建立提供了思想基础。
同时,启蒙运动还强调个人自由和权利,推动了法律和制度的改革,促进了社会的进步和文明的发展。
欧洲文化入门第一章特洛伊战争:特洛伊战争是以争夺世上海伦(Helen)为起因,以阿伽门农(Agamemnon)及阿喀琉斯(Achilles)为首的希腊军进攻以帕里斯及赫克托尔为首的的十年攻城战。
然而根据《世界通史》的论述,特洛伊地处交通要道,商业发达,经济繁荣,人民生活富裕。
亚细亚各君主结成联军,推举阿伽门农为统帅。
他们对地中海沿岸最富有的地区早就垂涎三尺,一心想占为己有,于是以海伦为借口发动战争,这才是特洛伊战争的真正目的。
民主制城邦:指全民行使权利的城邦,但全民仅指成年男性公民,而且公民权也是从父辈那里世袭而来。
荷马:古希腊盲诗人。
相传记述了公元前12~前11世纪特洛伊战争,以及关于海上冒险故事的古希腊长篇叙事代表作——史诗《伊利亚特》和《奥德赛》,即是他根据民间流传的短歌综合编写而成。
他生活的年代,当在公元前10~9、8世纪之间。
他的杰作《荷马史诗》,在很长时间里影响了西方的宗教、文化和伦理观。
伊利亚特:相传是由盲诗人荷马所作。
是重要的古希腊文学作品,也是整个西方的经典之一。
《伊利亚特》全诗共15,693行,分为24卷,主要内容是讲述了在阿伽门农的率领下,古希腊南部各城邦联合征战特洛伊的故事。
它通过对特洛伊战争的描写,歌颂英勇善战、维护集体利益、为集体建立功勋的英雄。
奥德赛:又译《奥德修纪》,是古希腊最重要的两部史诗之一《奥德赛》延续了《伊利亚特》的故事情节,相传为盲诗人荷马所作。
这部史诗是西方文学的奠基之作,是除《吉尔伽美什史诗》和《伊利亚特》外现存最古老的西方文学作品。
讲述了奥德修斯在特洛伊战争结束后返回家乡绮色佳岛的故事,书中讲述了奥德修斯在漫长的海上航行中的种种冒险经历,以及最终如何与忠实的妻子泊涅罗泊重新团聚的故事。
荷马史诗:《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗——《伊利亚特》和《奥德赛》的统称,是他根据民间流传的短歌综合编写而成。
《荷马史诗》以扬抑格六音部写成,集古希腊口述文学之大成,是古希腊最伟大的作品,也是西方文学中最伟大的作品。
《欧洲文化入门》课程介绍《欧洲文化入门》是面向完成《大学英语》(1-4)学习的高年级学生的公共选修课之一,计划开设于第三学年第一学期,每周2课时,学程18周。
该课程以课堂讲授为主,涉及内容广泛,讲授内容包括对西方尤其是欧美的文化、宗教、哲学、历史、地理、人文、风俗、以及音乐、美术、文学、科技等各方面知识的介绍。
课程采用历史叙述法,系统介绍欧洲文化的基本知识,增强学生对欧洲文化的了解掌握,使学生把英美文化放在大的欧洲背景下,体验欧洲文化的一体以及多元性。
1. 学习目标:通过本课程的学习,学生可以了解欧洲文化的最基本知识,开阔视野,培养兴趣,促进英语学习。
本课程力图在介绍文化知识的同时,激发学生学习英语的兴趣,从而提高语言能力,以达到充分体现素质教育,全面提高学生的跨文化交际能力,培养学生的综合文化素质,扩展国际视野的目的。
2. 教学语言和方式:英语和汉语;教师课堂讲授,多媒体展示,学生小组活动。
3. 对学生的要求:要求学生能够自觉训练使用英语去了解和表达,对欧洲文化有大体的了解。
广泛去接触欧洲文化,包括使用互联网,阅读相关书籍。
《欧洲文化入门》是一门兼具知识性与开放性的综合性课程。
教师通过网络教学平台、开放课程教学博客等,随着课程进展将复习练习、课外自学建议和学习材料等提供给选课学生。
4. 课程考核包括:1、出席率+小组活动与课堂报告20%;2、笔试60%(考题以问史实为主);3、项目化教学报告成绩(20%)。
5. 课程内容及课时分配:第一讲:古希腊文化;影片观摩(四课时);第二讲:古罗马;希腊、罗马文化比较与综述(四课时);第三讲:基督教的兴起;影片观摩(三课时);第四讲:《圣经》选读;欧洲的中世纪(三课时);第五讲:文艺复兴运动;文艺复兴时期的艺术(四课时);第六讲:宗教改革;十七世纪的欧洲(三课时);第七讲:启蒙运动、新古典时期;启蒙时代与古典时期的音乐(四课时);第八讲:浪漫主义;浪漫主义时期的文学与音乐(三课时);第九讲:现实主义;影片观摩(三课时);第十讲:二十世纪的欧洲与现代主义;现代美术作品观摩(三课时);6. 教材王佐良等《欧洲文化入门》,外语教学与研究出版社,1992。
欧洲文化入门中文版我们要牢记文化的五分法:一、社会历史(包括政治、经济、宗教、历史)二、哲学三、文学四、科学五、艺术 (包括绘画、雕塑、建筑和音乐),以记忆每个时代的各要点为主,理解纵向的变迁为辅,后者主要的作用时帮助我们更好的记住前者。
要研究欧洲发展的历史,我们要仅仅抓住两条线索。
一条是社会文化发展线索,那就是希腊和罗马文化历史。
另一条则是精神宗教形成线索,即犹太教和基督教历史。
正如,想精通中国文化必先熟知孔夫子和道家文化一样。
下面我们将分章节进行综述。
在每章综述的最后,会有一两道重要的问答题分析。
每章还会附有一些练习题,希望大家好好做一做。
第一章希腊罗马文化希腊罗马文化可以说是欧洲文明的起源,所以这一章节应该是比较重要的章节。
我们先看希腊的发展。
希腊文明分为几个时期,她形成于公元前800-500年,经历了古典时代(也就是公元前500到公元前336年)和希腊化时代(也就是公元前336年到公元前31年)。
希腊文明达到顶峰是公元前5世纪。
公元前146年,希腊被罗马攻克。
希腊文明也就被罗马文明所取代。
这段历史的重要大事有:1、公元前12世纪,随着特洛伊人的入侵,希腊堕入“黑暗时代”。
荷马史诗描述的正是希腊人与特洛伊人之间的战争(《以利亚特》和《奥得赛》)。
这里要注意的是,荷马史诗描述的时代并非荷马生活的时代。
荷马生活在公元前700年。
2、公元前6世纪,希腊世界开始有了全面改变,为后来的古典时代打开了通途。
其中两个重要的城邦国家是雅典和斯巴达。
雅典发展起一个完全不同类型的社会,公元前594年,梭伦成为雅典的首席执行官,他的贡献在于,在组织上为以后建立著名的雅典民主奠定了基础。
雅典之所以在当时拥有卓越的地位,是因为它在打败庞大的波斯帝国这场重大战争中起了最主要的作用。
历史之父希罗多德在他的历史书中进行了详尽的描述。
3、由于雅典的不断扩张引起了斯巴达的恐慌,因而在公元前431年爆发了伯罗奔尼撒战争。
战争最终以雅典的失败而告终。