初三化学试题：九年级化学第一二三单元测试题
班级姓名学号成绩
一．我会选（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共20分）
1、青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（）
A、观察
B、实验
C、假设
D、做结论
2、下列诗句中只涉及物理变化的是（）
A、野火烧不尽，春风吹又生
B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C、只要功夫深，铁杵磨成针
D、爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏3．下列有关物质性质的叙述中，属于物质物理性质的是（）
A．铁在潮湿的空气中容易生锈 B．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
C．二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体 D．水在直流电的作用下，会分解产生氧气和氢气
4、近几年全国环境质量总体上有好转趋势，但仍有56%的城市未达到二级标准。造成这些城市污染的原因之一可能是（）
A、大量燃烧含硫煤
B、植物的光合作用
C、人和动物的呼吸
D、利用太阳能烧水
5.关于催化剂的说法正确的是（）
A.加入催化剂反应速率一定加快
B.使用催化剂可以使生成物质量增加
C.不用催化剂物质就不能反应
D.使用催化剂能改变物质反应的速率
6、氧气是我们身边离不开的物质，以下有关氧气的叙述不正确的
是（）
A、氧气能提供呼吸
B、氧气具有可燃性
C、氧气具有助燃性
D、氧气性质较活泼。
7．某同学用量筒量取液体时,将量筒放平稳,倒入液体,面对刻度线,第一次仰视凹液面最低处,读数为29ml；到出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11ml，该同学倒出的液体体积是（）
A．18ml B.大于18ml C.小于18ml D.无法判断
8、奠定近代化学基础的学说是（）
A．分子—原子论 B．元素周期律 C．物质不灭定律 D．质量守恒定律
9、下列说法正确的是（）
A、分子是保持物质性质的最小粒子
B、原子是化学变化中的最小粒子
C、物质都是由分子构成的
D、分子可分,原子不可分
10.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括：（）
①点燃酒精灯给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导气管从水面取出。正取的实验操作顺序是
A.③④①⑤⑥②
B.③④①⑤②⑥
C.④①③⑤②⑥
D.④①
③⑤⑥②
二、填充题：(共40分)
11、（8分）写出下列化学反应的文字表达式并标出反应类型。
（1）点燃红磷（
）
（2）点燃硫（
）
（3）点燃木炭（
）
（4）加热氯酸钾（
）
12、（6分）有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，
为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是，使木条剧烈燃烧的是，使燃着的木条熄灭的是
和。要想区别这两种气体，应采用的方法是
，有现象的是二氧化碳。
三、实验探究题(每空1分，共25分)
13、（4分）某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个小实验。
⑴他现将竹子浸在水中，钻个小孔，看到一串串气泡冒出。
然后采用集气法收集到了甲、乙两瓶气体。
⑵将放有足量红磷的燃烧匙伸入瓶中。用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后，将甲瓶倒放在水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子的容积的1/10，这说明竹子里的气体中肯定含有；
⑶再往乙瓶中倒入澄清的石灰水，发现石灰水马上变浑浊，这说明竹子里的气体中肯定含有；
⑷那么竹子里的气体含量与空气有什么区别？于是，他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是。
14.（6分）实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集。
(1)制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为
了；
(2)伸入制氧气试管里的导管不宜过长原因
是
，
(3)常在试管口塞一团棉花,其目的
是
；
(4)将试管固定在铁架台时,试管口要略向下倾斜的原因
是；
(5)加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的
是 ； (6)实验结束后,若发现试管破裂,可能的原因
是 。
15、（8分）现有下列A 、B 、C 、D 、E 五种实验装置：
A B C D E
根据题意，⑴写出A 装置中除导管之外的玻璃仪器的名称 、 。 ⑵将装置的序号填入下列空格中。
①加热高锰酸钾制取氧气，其发生装置为 ，收集较纯净的氧气最好用 装置。
反应的文字或符号表达式：_____________ ___。 ②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其发生装置为 。
③氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用 作发生装置，收集氨气最好用 装置。 16、（8分）被称为“生命之源”的水（H 2O ）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H 2O 2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
实验步骤
实验现象 实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A 、B 两个试管中。
②分别向A 、B 两试管中 同时加入等质量（少量） 的二氧化锰，观察现象。
A 试管中无明显现象
B 试管中有气泡产生
A 试管中的无色液体是：________；
B 试管中的无色液体是：________
MnO 2
A B
（1）（2分）B试管中发生反应的符号表达式：_____________
（2）如何验证B试管中产生的气体，请试着完成下表：
猜想验证方法及操作实验现象结论
17．附加题（4分）
1.某原子的核内质子束为18，中子比电子数多4，则该原子中所含微粒总数
（质子，中子，电子）为( )
A .18 B.40 C. 58 D. 62
2. 已知一个C-12原子的质量为akg，则实际质量为bkg的另一种原子的相对
原子质量为( )
A 12b/a kg
B 12b/a
C 12a/b
D 12a/bkg
初三化学试题：九年级化学第一—三单元测试题（一）答案
一、选择题：（每题只有一个正确答案，共30分）
题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 号
答
C C C A A B B
D A B D A C B D 案
二、填充题：（每空1分，共15分）
16、⑴①⑵④⑶⑤⑷②
⑸③
17、空气氧气氮气二氧化碳
分别向两瓶气体中注入澄清石灰水，并振荡白色浑浊
18、⑴过滤（或除去水中不溶性杂质）吸附（或除去水中有色、有毒、有味的杂质）
⑵肥皂水⑶煮沸（或蒸馏）⑷不能
三、实验探究题(每空1分，共25分)
19、①小②外焰外焰③碳（C）氢（H）氧（O）
20、⑴排水；⑵氧气（O
2）；⑶二氧化碳（CO
2
）；
⑷竹子里含有较多的二氧化碳（CO
2）和较少的氧气（O
2
）
21、⑴试管，酒精灯。
⑵① A C KMnO4----→ K2MnO4 + MnO2 + O2
② B ③ A E
22、 A：水 B：双氧水
⑴ H2O2----→H2O+O2。
⑵
猜想验证方法及操作实验现象结论
氧气将带火星的木条伸入瓶
中木条复燃是氧气
MnO2
初三化学试题：九年级化学第一二三单元测试题 班级姓名学号成绩 一．我会选（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共20分） 1、青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（） A、观察 B、实验 C、假设 D、做结论 2、下列诗句中只涉及物理变化的是（） A、野火烧不尽，春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C、只要功夫深，铁杵磨成针 D、爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏3．下列有关物质性质的叙述中，属于物质物理性质的是（） A．铁在潮湿的空气中容易生锈 B．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 C．二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体 D．水在直流电的作用下，会分解产生氧气和氢气 4、近几年全国环境质量总体上有好转趋势，但仍有56%的城市未达到二级标准。造成这些城市污染的原因之一可能是（） A、大量燃烧含硫煤 B、植物的光合作用 C、人和动物的呼吸 D、利用太阳能烧水 5.关于催化剂的说法正确的是（） A.加入催化剂反应速率一定加快 B.使用催化剂可以使生成物质量增加 C.不用催化剂物质就不能反应 D.使用催化剂能改变物质反应的速率 6、氧气是我们身边离不开的物质，以下有关氧气的叙述不正确的 是（） A、氧气能提供呼吸 B、氧气具有可燃性 C、氧气具有助燃性 D、氧气性质较活泼。 7．某同学用量筒量取液体时,将量筒放平稳,倒入液体,面对刻度线,第一次仰视凹液面最低处,读数为29ml；到出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11ml，该同学倒出的液体体积是（） A．18ml B.大于18ml C.小于18ml D.无法判断
第一次月考（一、二单元）试卷含答案(2) 第一次月考检测卷 一、选择题（本题包括12个小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1．下列成语中，一定包含有化学变化的是（） A．木已成舟 B．花香四溢 C．蜡炬成灰 D．滴水成冰 2．实验室可用于制取氧气的药品是（） A．空气 B．二氧化锰 C．高锰酸钾或过氧化氢 D．过氧化氢或二氧化锰 3．如图是几位在实验室操作时的图片，其中正确的是（） 4．下列反应属于分解反应的是（）
A．水氧气+氢气 B．铁+氧气四氧化三铁 C．铝+氧气氧化铝 D．石蜡+氧气二氧化碳+水 5．如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是（） A．红磷的量不足会影响实验结论 B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论 D．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升 6．下列有关催化剂的说法中错误的是（） A．催化剂就是二氧化锰 B．催化剂能改变其他物质的化学反应速度 C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D．在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变 7．对滴管正确使用方法叙述错误的是（） A．滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位 B．非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液
C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处 D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触 8．依据如图所示，下列关于空气成分测定的实验说法中，正确的是（） A．可用木炭消耗氧气 B．红磷燃烧时，产生大量白雾 C．燃烧停止后，立刻打开止水夹 D．反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水，不支持燃烧 9．给3mL液体加热，需使用的仪器有（） ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈） A．①③④⑤ B．②④⑥ C．①③④ D．②④⑥⑦ 10．如图所示，王欢同学操作正确的是（）
九三班化学第一单元综合检测题（A 卷）答案 二、填空题（31分） 16．（6分）应取 20 ｍL 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与 量筒内液体的凹液面最低处保持水平 ；所取液体的实际体积应 < 15ｍL 。 17.（9分）请简要说明下列操作可能造成的不良后果 (1) 药液流下腐蚀标签。(2) 引燃灯内酒精引起火灾。(3) 液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。 18．（6分）一般不超过试管容积的 1/3 ；这种方法叫 预热 ，加热时应不时地上下移动试管；不可使试管口对着 别人或自己 。 19．（10分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： (1) 蜡烛会 浮在水面上 。 结论：石蜡的密度比水 小 。 (2) 分为三层，分别是 外焰 、 内焰 、 焰心 ；可以看到在 a 处的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰的 外焰 温度最高。 (3) 烧杯内壁出现 水雾 ；振荡后发现 澄清石灰水变浑浊 。 结论：蜡烛燃烧以后的生成物是 水和二氧化碳 。 三、活动与探究（24分） 20．（8分）观察蜡烛的燃烧，得出下列结论。请回答： （1）哪些是不需要燃烧就能观察到的现象（填字母） abdeh ； （2）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填字母） cfgij ； 除此之外，燃烧时你还观察到的现象有（写两个） 火焰分为3层；外层火焰最明亮；（合理即给分）。 21．（16分）请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表
第二单元《我们周围的空气》测试题（一）答案 21、空气无色供给呼吸（3分，每空1分） 点燃加热点燃 22、磷+氧气→五氧化二磷氯酸钾→氯化钾+氧气硫+氧气→二氧化硫（6分，每个2分） 23、1）试管酒精灯集气瓶2）b 3) B（以上5分，每空1分） 4)防止水倒吸，使试管炸裂。防止生成的气体从长颈漏斗逸出。（以上4分，每空2分） 24、（1）高锰酸钾二氧化锰二氧化碳（2）分解反应（以上4分，每空1分） 点燃加热 （3）碳+氧气→二氧化碳高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气（以上4分，每空2分）25、（1）过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气（2）③在常温下反应，不需加热和消耗电能；反应消耗了人体呼出的二氧化碳；（以上5分，每空2分，（2）1分） 三、实验探究题（19分） 26、1）防止空气进入试管，使测定结果偏低。（2分） 2）实验2；在实验1中，点燃红磷后伸入集气瓶时，会排出瓶内少量空气；实验结束后导管内的水不能全部进入集气瓶中（其它合理答案也可）。（3分） 3）产生浓厚的白烟；水沿导管进入集气瓶，约占集气瓶容积的五分之一。（4分，每空2分） 27、1）打开关闭2）关闭打开（以上4分，每空1分） 澄清石灰水变浑浊3）除去空气中的二氧化碳验证呼出的气体中是否含有二氧化碳（以上6分，每空2分） 四、计算题（10分） 28、1）3.2g 18瓶 2
人教版初中化学第一单元走进化学世界单元测试题第一卷选择题 40分 一、选择题： 1、化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同;取一块大理石可以从不同角度进行研究,以下不是化学研究领域的是 A、大理石由什么成分组成 B、大理石的产地在哪里 C、大理石有什么性质和用途 D、大理石的微观结构如何 2、下列观点你认为不正确的是 A、世界是由物质组成的,物质是由微观粒子构成的 B、运动是绝对的,而静止是相对的 C、人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质,还创造许多新物质 D、绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学 3、2001年9月11日,美国发生了恐怖分子劫机撞击世贸组织和五角大楼的事件;研究事件中发生的一系列变化,其中属于化学变化的是 A、飞机撞击大楼造成玻璃纷飞 B、飞机中的航空煤油燃烧引起爆炸 C、房屋钢筋熔化 D、大楼倒塌 4、用试管加热固体时,因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是 A、加热前试管外壁干燥 B、加热不均匀,局部温度过高 C、试管口略向下倾斜了 D、试管夹夹在试管中上部了 5、下列关于铜的性质描述中,属于化学性质的是 A、铜一般呈红色 B、铜能导电 C、铜能传热 D、铜在潮湿空气中易形成铜绿
6、胆矾是一种蓝色晶体,胆矾受热时易失去结晶水,成为白色固体硫酸铜,在工业上精炼铜、镀铜等都应用胆矾;上述对胆矾的描述中,没有涉及的是 A、制法 B、物理性质 C、化学性质 D、用途 7、某些玻璃仪器,为保证其密闭性,常常把玻璃的接触面处磨毛也称磨砂,下列仪器中已经过了磨毛处理的是 A、量筒 B、集气瓶 C、烧杯 D、锥形瓶 8、读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20 mL,则实际为 A、大于20 ml B、小于20ml C、20 ml D、无法判断 9、经过一段时间的化学学习, 你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是 A、物质的组成和结构 B、物质的变化和性质 C、物质的运动状态 D、物质的用途和制取 10、量取76 ml水,最好选用下列哪种仪器 A、滴管 B、10 ml量筒 C、20 ml量筒 D、100 ml量筒 11、下列说法不正确的是 A、实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费 B、实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取1～2 mL C、给试管里的液体加热时,试管要与桌面成45度角 D、用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 12、①蜡烛的颜色、②烛芯的长短、③蜡烛的长短、④蜡烛的粗细,以上可以影响到烛火强弱的是 A、②④ B、①③ C、①②③④ D、①③④ 13、下列提示的内容与化学有关的是
九年级化学第一、二单元测试题姓名 一、单项选择题。（每小题只有一个正确答案，请你将所选的答案填入答题表格内。） 1．成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A．磨杵成针B．死灰复燃C．木已成舟D．积土成山 2．下列生活中的各物质属于纯净物的是（） A、食品袋内防腐的氮气 B、铁矿石 C、碳酸饮料 D、不锈钢锅 3．下列实验操作错误的是（） A 、 B 、 C 、 D 、 4．物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是（） A．都放出热量B．都生成气体C．都有火焰D．都发光 5 A．用柴油作燃料B．焚烧垃圾C．汽车排放的尾气D．用天然气作燃料 6．用量筒量取10 mL水，采取俯视读数，则实际取水量为（） A．10 mL B．小于10 mL C．大于10 mL D．无法估计 7．检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是（） A．将带火星的木条伸至集气瓶中B．将带火星的木条放到集气瓶口 C．将燃着的木条伸至集气瓶中D．将澄清的石灰水倒入集气瓶中 8．在下列变化中，属于分解反应的是（） A．硫在氧气中燃烧B．石蜡在空气中燃烧 C．给高锰酸钾加热D ．红磷在空气中燃烧 9．给酒精灯添加酒精时，最好不要超过酒精灯容积的（） A ．1/2 B．2/3 C．1/3 D．3/4 10．做下列物质在氧气中燃烧的实验之前，先要在集气瓶底放水或铺沙防止集气瓶炸裂的是（） A、木炭在氧气中燃烧实验 B、铁丝在氧气中燃烧实验 C、硫在氧气中燃烧实验 D、红磷在氧气中燃烧实验 11．NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水， 通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是（） A、B、C、D、 12．某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g（1克以下用游码），如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是（）A．9.2g B．9.8g C．10.8g D．10.2g 13．用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，必不可少的一组仪器是（）A．试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管 B．酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒 C．铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃棒
人教版九年级化学上册第一单元测试题 (附答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 人教版九年级化学上册第一单元测试题（附答案） 1.下列实验操作正确的是：B．有腐蚀性的药品不能直接放在天平的托盘上称重。 2.下列实验操作或事故处理正确的是：B．及时用大量水冲洗皮肤，然后用5%碳酸钠溶液中和酸。 3.下图中的实验方法或操作正确的是：A．稀释浓硫酸。 4.下列现象一定是化学变化的是：A．纸张燃烧。 5.下列实验操作的先后顺序，不正确的是：B．加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯。
6.某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是：B．检查气密性。 7.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1秒钟后取出，可观察到火柴梗：C．放置在内馅部分被烧黑最重。 8.过生日时，精美的蛋糕上都会插上漂亮的生日蜡烛，点燃后，让我们吹灭。我们学化学的第一个探究实验也是观察和描述蜡烛的燃烧。如下图所示是实验中的几个步骤，请分析下列结论不正确的是：A．实验要先观察物质的物理性质，这是与平时点燃蜡烛的明显不同之处。 9.厨房里发生的下列变化中,不属于化学变化的是：A．开水沸腾。 10.下列实验操作不正确的是：B．倾倒液体药品时，试剂瓶标签对着手心。 改写后：
1.在实验室操作时，有些步骤需要特别注意。正确的操作是：不要直接将腐蚀性药品放在天平的托盘上称重。 2.在实验操作或事故处理中，正确的方法是：及时用大量 水冲洗皮肤，然后用5%碳酸钠溶液中和酸。 3.下图中，正确的实验方法或操作是：稀释浓硫酸。 4.下列现象中，一定是化学变化的是：纸张燃烧。 5.下列实验操作的先后顺序中，不正确的是：加热高锰酸 钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯。 6.在实验室制取二氧化碳时，正确的操作是：检查气密性。 7.将火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1秒钟后取出，可以观 察到火柴梗放置在内馅部分被烧黑最重。
九年级化学第1——第4章测试题附答案 九年级化学第1-4章测试题 一、选择题（每小题只有一个正确答案，共20分） 1.下图所示变化属于化学变化的是蜡烛燃烧。 2.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理 性质又利用了它的化学性质的是饮料中的二氧化碳。 3.含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒 气体是二氧化硫和一氧化碳。 4.国家饮用水标准规定，饮用水的硬度是：含钙镁化合物 的量低于450mg/L。我市饮用水的硬度经测定为270 mg/L。 你认为下列说法没有道理的是含有一定硬度的水可以补充钙元素，对人体是有益的。 5.碳在氧气中燃烧，下列说法符合质量守恒定律的是4gC 和5gO2生成9gCO2. 6.下图是收集干燥R气体并对它进行吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质，正确的一组是密度
（与空气比较）小于小于大于大于，在水中的溶解性难溶难溶极易溶极易溶。 7.在反应X+2Y=R+2M中，已知R和M的相对分子质量 之比为22:9，当1.6gX与Y完全反应后，生成4.4gR，则在此 反应中Y和M的质量比是16:9. 8.贝壳的主要成分是碳酸钙，___设计了如右下图的实验 进行探究，以下关于此实验现象的描述中，错误的是烧杯中溶液的质量不变。 9.可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当 缓慢向右拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到长颈漏斗内有液面上升。 10.在日常生活中，我们经常要对一些生活物质进行鉴别。鉴别下列各组物质所采用的方法或所加物质不完全正确的一组是：用石蕊试剂鉴别铵盐和硝酸盐。 二、填空题（共34分） 1.化学变化。 2.电解水。 3.氧气。
人教版九年级化学1--3单元检测试卷(附 参考答案) 人教版九年级化学1-3单元检测试卷 一、单项选择题（本大题共有20小题，每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填在下表相应的空格内。每题2.5分，共50分） 1．XXX同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的 A．做出结论B．收集证据C．设计实验 改写：XXX同学在化学课上提出，可以通过检测人呼出气体中是否含二氧化碳来使用澄清石灰水。这个过程属于科学探究环节中的哪一部分？ 2．日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是
A．冰融化成水B．氢气球在烈日下爆裂C．牛奶变酸了D．铁矿石的粉碎 D．建立假设 改写：以下哪种现象属于化学变化？A.冰融化成水 B.氢气球在烈日下爆裂 C.牛奶变酸了 D.铁矿石的粉碎。 3．下列气体中能使带火星的木条复燃的是 A．氮气B．氧气C．空气D．二氧化碳 改写：以下哪种气体能使带火星的木条复燃？A.氮气 B.氧气 C.空气 D.二氧化碳。 4．生活中的下列物质，属于纯净物的是 A．矿泉水B．葡萄酒C．水D．糖水 改写：以下哪种物质是纯净物？A.矿泉水 B.葡萄酒 C.水D.糖水。
5．课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在“一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是 A．绝热B．隔水透气C．导电D．透水 改写：课本中有一幅彩图，其中一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在同一个鸟笼里。制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备以下哪种性质？A.绝热 B.隔水透气 C.导电 D.透水。 6．下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是 A．漏斗B．烧杯C．量筒D．试管 改写：以下哪种仪器可以直接在酒精灯火焰上加热？A.漏斗 B.烧杯 C.量筒 D.试管。 7．下列有关氧气用途的说法中，错误的是 A．氧气可以做燃料B．氧气可以用来炼钢C．氧炔焰可以用来焊接金属D．氧气可以供给呼吸
精心整理 初三化学1---3单元测试题 A．空气液化，矿石粉碎B．碘升华，红磷燃烧 C．实验室制氧气，铁生锈D．冰融化成水，工业制氧气 2．保持氢气化学性质的最小粒子是【】 A． C． 3 A B C D 4 5 A C 6 A. B. C. D. 7 A． C． 8 A C、⑤⑦⑧③②①④⑥ D、⑦③①⑧②④⑥⑤ 9．下列物质中含有氧气分子的是【】 A．过氧化氢（H 2O 2 ）B．二氧化锰（MnO 2 ） C．二氧化碳（CO 2 ）D．空气 10．下列化学符号中表示意义最少的是【】 A．CuB．2H 2OC．N 2 D．Cl 2 11．下列操作或现象与分子对应的特性不一致 ．．．的选项是【】
12同学用加热氯酸钾制取氧气时，误把高锰酸 钾当做二氧化锰加入试管中，待完全反应 后，和只用氯酸钾制氧气相比，其结果是【】 A.反应速率加快，氧气质量不变 B.反应速率加快，氧气质量增加 C.反应速率不变，氧气质量增加 D.反应速率不变，氧气质量不变 13．“含氟牙膏”中的“氟”指的是【】 A.单质 B.元素 C.原子 D.分子 14．下列说法正确的是【】 A ．原子都是由质子、中子和电子构成的。 B ．水变为水蒸气后体积变大是因为水分子变大。 C ．保持铜和氦气化学性质的最小粒子都是原子。 D ．相对原子质就是原子的质量。 二．填空题。（每空号1分，共16分） 15．根据下面结构示意图的字母填空: （1）属于金属元素原子的是。 （2）具有稳定结构的是。 （3）粒子C 的符号是。 16．（1）用符号表示:三个银原子。 （2）食品袋内常充入（填化学式）气体来延缓食品变质。 （3）保持水的化学性质的最小微粒是_______。 17.下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A 、B 、C 、D 分 别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答： (1)氟原子的核电荷数为， (2)钙元素的相对原子质量为； (3)A 、B 、C 、D 中属于同种元素的粒子是(填序号)； (4)A 粒子的化学性质与B 、C 、D 中哪一种粒子的化学性质相似(填序号)； 18．有下列物质：①洁净的空气②水③自来水④冰水共存物⑤铁丝燃烧后生成的黑色固体⑥硫酸铜 ⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物⑧液态的氧气。 其中属于纯净物的有（用序号填空）。 19．用分子、原子知识解释。 (1)15mL 酒精与15mL 水混合后的体积小于30mL 。。 (2)丹桂飘香说明。。 (3)水银温度计能指示温度改变。。 20.元素周期表是学习化学的重要工具，右图是表中的一格。 (1)其中B 表示。 (2)锡原子核外电子数为。 三、简答题题10分 21．从微观角度解释下列问题。 (1)液体酒精、酒精蒸气和固体酒精都能燃烧。 (2)水通电时分解为氢气和氧气。 B 100mL 酒精和100mL 水混合在一起，体积小于 200mL 分子是有质量的 C 在花园中可闻到花的香味 分子是不断运动的 D 水通电分解可得到氢气和氧气 化学变化中分子可分
初三化学第一二单元测试题-含答案 1.包含化学变化的成语是“烛炬成灰”。 2.制取氧气可用高锰酸钾或过氧化氢。 4.分解反应是指一种反应中，一种物质分解成两种或更多 种物质。选项B、C、D都是分解反应，而选项A是合成反应。 5.未计入监测空气污染指数项目的是氮气。 6.错误的说法是A，催化剂不一定是二氧化锰。 8.没有具体的实验操作描述，无法判断正确与否。 9.给3mL液体加热，需要使用的仪器是烧杯、酒精灯和 铁架台（带铁圈）。 11.“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于混合物。 12.化学性质是指物质在化学反应中发生的性质，选项A、 B、C都是物质的物理性质，而选项D是化学性质。 13.正确的操作顺序是bacdfe。 14.如果忘记加二氧化锰，则不会放出氧气。 15.选项A描述的是木碳在氧气中燃烧的现象，选项B描 述的是磷在氧气中燃烧的现象，选项C描述的是硫在空气中 燃烧的现象，选项D描述的是铁丝在氧气中燃烧的现象。
16.没有具体的实验操作描述，无法判断正确与否。 C、给试管加热时，液体体积不应超过试管容积的1/4.向酒精灯内添加酒精时，应确保不超过酒精灯容积的2/3. 17、选项C正确，二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊是物理变化。 20、实际称量的食盐质量小于5.0克。 21、 1）红磷稍过量是为了保证反应充分。 2）步骤②中集气瓶内出现白烟，反应表达式为：P4 + 5O2 → 2P2O5.步骤③中观察到水上升，空气中氧气的体积分数约为20%。 3）该实验可推论出氮气易溶于水，化学性质不活泼。 4）该实验不能获得成功，因为炭粉不能与氧气反应。 24、 1）分液漏斗中应放入过氧化氢溶液，锥形瓶中应放入二氧化锰。 2）2H2O2 → 2H2O + O2↑ 要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置B。 3）原因可能是氧气已经收集完毕，瓶内没有足够的氧气支持木条复燃。
九年级化学人教版第1---2单元复习测试题含答案 《第一单元走进化学世界》 1．实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证。请填空： ①熄灭酒精灯火焰时应____________________________________。 ②读取量筒内液体体积时视线应_____________________________。 ③用漏斗过滤时漏斗中液面不应_____________________________。 ④给试管内液体加热时，试管口不应_________________________。 2．用容积为15 mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体________mL 3．下列仪器不宜用来加热的是-----------------------------------------------------------------------（） A．量筒B．烧杯C．试管D．蒸发皿 4．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是-----------------------------------------------------（） A．烧杯B．烧瓶C．试管D．量筒 5．下列实验操作正确的是-----------------------------------------------------------------------------（） A．没有说明药品用量时，固体、液体都可以取任意量 B．使用试管夹时，将试管夹从试管口往下套，夹在试管中部 C．实验用剩的药品要放回原瓶，以免浪费药品 D．实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可用镊子 6．某学生用托盘天平称取3.3g食盐，称量时指针若左偏，此时应该----------------------（）A．增加药品B．减少药品C．增加砝码D．减少砝码7．某同学用托盘天平称量5.3 g（1 g 以下用游码）药品，称量时砝码和药品的位置放反了，则所称药品的质量是----------------------------------------------------------------------------------------（） A．5.3 g B．5.1 g C．4.7 g D．5.4 g 8．用量筒量取20 mL水，读数时视线仰视，则所取水的实际体积是-----------------------（）A．20 mL B．大于20 mL C．小于20 mL D．无法估计 9．向量筒中注入水，俯视读数为20毫升，倒出一部分水后，仰视读数为12毫升，则实际倒出来的水的体积----------------------------------------------------------------------------------------------（） A．小于8毫升B．大于8毫升C．等于8毫升D．无法确定 《第二单元我们周围的空气》 1．二百多年前，法国化学家_______________通过实验，得出了空气由________和________组成，其中_________约占空气总体积的1/5的结论。 2．空气的成分按________计算，大约是：氮气占__________、氧气占__________、_____________占0.94%、________________占0.03%、其他气体和杂质占0.03%。 3．化学反应的基本特征是_____________________________________。 4．在实验室里，常采用分解_______________溶液、加热_____________或加热_____________的方法制取氧气。反应的化学方程式分别为____________________________________________、_______________________________________、
【同步教育信息】 本周教学内容： 1. 第一单元：走进化学世界 （1）化学是一门使人类生活得更加美好的自然科学，它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。 （2）学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段。 （3）严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。 2. 第二单元：我们周围的空气是一种宝贵的自然资源
3. 第三单元：自然界的水
4. 有关概念间的关系
【模拟试题】 一. 选择题：（每题只有一个正确答案，每题2分共20分） 1. 下列物质中属于混合物的是（） A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 洁净的空气 2. 下列变化中属于化学变化的是（） A. 冬天在玻璃窗前呼吸时，玻璃上出现一层水气 B. 把室外的冰块拿到室内时，冰会融化 C. 在炉灶上烧水时，水沸腾变成水蒸气 D. 夏天吃剩的饭菜忘记放入冰箱而腐烂 3. 保持水的化学性质的是（） A. 氧原子 B. 氢原子 C. 水滴 D. 水分子 4. 分子和原子的根本区别是（） A. 分子质量大于原子质量 B. 原子不能直接构成物质而分子可以 C. 分子在化学变化中可分而原子不可分 D. 分子在化学变化中变小而原子变大 5. 下列说法中正确的是（） A. 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 B. 在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化 C. 水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化 D. 物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质 6. 某气体A的密度比空气小，常温下不与氧气反应，难溶于水，也不与水反应，则收集气体的方法可以用（） A. 排水集气法 B. 向上排空气法 C. 向下排空气法或排水集气法 D. 难以确定 7. 下列实验操作正确的是（） A. 没有说明药品用量时，固体、液体都可以取任何量 B. 用100ml的量筒量取8.5ml的水 C. 实验用剩的药品要放回原瓶，以免浪费药品 D. 实验室取用固体药品一般用药匙，块状固体可用镊子 8. 过氧化氢也是隐形眼镜的洗液成分，下列说法正确的是（） A. 由氢气和氧气组成 B. 它由氢元素和氧元素组成 C. 由一个氢分子和一个氧分子构成 D. 由两个氢元素和两个氧元素构成 9. 下列变化属于化合反应的是（） A. 氢气和氧气点燃生成水 B. 蜡烛在氧气中燃烧 C. 氧化汞加热分解成汞和氧气 D. 高锰酸钾加热制取氧气 10. 为了除去密闭容器内空气中的氧气，得到较纯净的氮气，用于燃烧的物质最好是选用（） A. 木炭 B. 硫粉 C. 红磷 D. 蜡烛 二. 填空题：（第1小题每空0.5分，第2、3小题每空1分，第4小题的（1）—（7）题每空2分，（8）小题每空1分） 1. 请回忆所学物质的颜色、状态、化学式，填入下表空格。
九年级化学第一至四单元测试题 班别_______ 姓名________ 学号_____ 成果_________ 可能用到相对原子质量：C-12 O-16 Cl-35.5 H-1 1、下列物质中，属于纯洁物是( ) A、海水 B、牛奶 C、冰水混合物 D、空气 2、下列改变中，属于化学改变是( ) A、风车随风转动 B、积雪消融 C、衣服晒干 D、大米酿成黄酒 3、资江是邵阳主要供水河流，爱护资江水质是每个公民应尽义务，下列行为正确是A．岸边种植树木B.岸边堆放生活垃圾C．生活污水排入河中D．食品包装袋扔入河中 4、下列化学式书写正确并及读法相符是( ) A、二氧化硫O2S B、高锰酸钾：K 2MnO 4 C、氧化铜：OCu D、氯化钾：KCl 5、试验室中可用氯酸钾、高锰酸钾或过氧化氢制得氧气，说明这些物质中都含有( ) A、氧分子 B、氧化物 C、氧元素 D、氧气 6、下列关于Fe、Fe2+、Fe3+说法中，正确是( ) A、它们核外电子数不同 B、它们质子数和中子数都不同 C、它们化合价一样 D、它们性质完全一样 7、下图是表示物质分子示意图。图中“○”和“●”分别表示两种不同原子，则图中表示单质是( ) A B C D 8、下列有关燃烧主要现象描绘错误是（） A．木炭在氧气中燃烧，发出白光 B．红磷中空气中燃烧，产生大量白烟 C．硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 9、低碳生活，从我做起．下列做法不符合低碳生活理念是（） A．回绝运用一次性木筷B．出门顺手关灯C．废旧书籍燃烧处理D．草稿纸双面运用10、2015年6月1日晚，载有456人“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉．党和国家高度重视，全力抢救，从翻沉客船中胜利搜救出生还者．说明沉船内残存空气中氧气，具有用处是( ) A．作复原剂B．作爱护气C．供应呼吸D．支持呼吸 11下列各组改变中，前者属于化学改变，后者属于物理改变是（） A. 冰雪溶化，由空气制氧气 B. 钢铁生锈，纸燃烧
第一二三单元能力测试题 一、我会选：（每小题只有一个正确选项符合题意）（2分×16=32分） 1、原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础。其科学家是( ) A、门捷列夫 B、道尔顿和阿伏加德罗 C、汤姆生 D、爱迪生 2、下列成语中，一定包含有化学变化的是（） A.木已成舟?? B.花香四溢? ? C.烛炬成灰? D.滴水成冰 3、关于“绿色化学”特点概述错误的是( ) A、采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。 B、在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。 C、充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。 D、充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。 4、化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是( ) A、计算 B、推理 C、测量 D、实验 5、人们的习惯性动作中也大有学问，例如：生活中常有揭开盖子（塞子）的动作，如 茶杯盖子、锅盖、酒瓶、饮料瓶的盖子等，这些盖子取下后应该怎样放在桌面上，才符合 良好的卫生习惯呢？( ) A、翻放 B、正放 C、随意放 6、用酒精灯加热，被加热的试管（或其它器皿）部分应对位于( ) A、火焰的内焰 B、火焰的外焰 C、火焰的焰心 7、对滴管正确使用方法叙述错误的是( ) A、滴瓶上的专用滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即回位。 B、非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。 C、滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处。 D、用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触。 8、给3mL液体加热，需使用的仪器有( ) ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈) A、①③④⑤ B、②④⑥ C、①③④ D、②④⑥⑦ 9、下列药品图标中，属腐蚀品的是( ) A B C D 10、如下图所示，王欢同学操作正确的是( ) 11、对物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水” 和“矿泉水”均属于（） A.?纯净物 B.混合物? C .?无法判断 12、下列物质的性质中，属于化学性质的是（） A、酒精能挥发 B、甲烷密度小于空气 C、汽油能燃烧 D、氯化氢气体极易 溶于水 13、在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如右图，则 该操作说明该气体是（） Ａ．极易溶于水 Ｂ．不易溶于水 Ｃ．易溶于水 Ｄ．与气体是否溶于水无关 14、实验室用试管盛放固体物质并加热，将试管固定在铁架台上时，应该（）
九年级化学第一二单元测试题及答案 九年级化学第一、二单元检测试题 一、选择题（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意） 1.下列生活现象，属于物理变化的是() A。牛奶变酸 B。香水挥发 C。光合作用 D。糯米酿酒 2.下列实验操作正确的是() A。验满氧气 B。倾倒液体 C。读取液体体积 D。点燃酒精灯 3.下列关于氧气的说法中错误的是() A。氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 B。工业上可以利用分离液态空气法制氧气 C。氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动
D。夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水 中溶解量减少 4.空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气 分离获得的是（） A。用作医疗急救的氧气 B。用作焊接保护气的稀有气体 C。用作食品防腐剂的氮气 D。用作清洁燃料的氢气 5.下列对实验现象的描述，正确的是（） A。磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾 B。铁丝在空气中 能剧烈燃烧，火星四射 C。木炭在氧气中燃烧，发出白光D。硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰 6.下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的 是（） A。冰水混合物稀有气体 B。清新的空气液态氧气 C。氮气二氧化碳 D。澄清的石灰水清澈的泉水
7.下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（） 8.一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该() A。减少药品 B。向右盘中加砝码 C。移动游码 D。调节天平的平衡螺母 9.区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是（） A。将气体分别通入水中 B。将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 C。将气体分别通入澄清的石灰水中 D。分别观察颜色 10.化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用。例如将燃料进行如下循环： 燃料（1）燃烧燃烧产物（2）太阳能或生物能燃料，这样既可解决能源问题，又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为（）
化学九年级上1-3单元测试题及答案 (本试卷共四大题，满分70分,时间60分钟） 一、我会选择(将正确的选项填在后面的表格内） 1。日常生活中的下列变化，前者是化学变化,后者是物理变化的是 A。钢铁生锈灯泡发光B。煤气爆炸煤燃烧 C。酒精挥发食物腐败D。石蜡熔化干冰升华 2。下列物质中，既是纯净物又是氧化物的是 Ａ．纯净的食盐水Ｂ．液氮 Ｃ．干燥的高锰酸钾Ｄ．黑色的二氧化锰 3. 某学生要准确量取7克水,应用 A.50毫升量筒B。10毫升量筒、滴管 C.托盘天平D。5毫升量筒、滴管 4. 下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是 A、氢气、干冰、冰水共存物 B、天然气、煤、石油 C、液态氧、氯化氢、洁净的空气 D、稀有气体、酒精、氮气 5。从分子的角度解释下列现象，错误的是 A、汽油挥发——分子体积变大 B、向蓝球中打气——分子间有间隔 C、酒香不怕港子深——分子是不断地运动的 D、氧化汞分解生成汞和氧气—-分子是可分的。 6。下列实验操作正确的是 A ． B ． C ． D ． 7。在我国西部开发建设中，要在某新建城市建一个大型化工基地，下图为该城市环境图，该城市气候干燥，经常刮西北风．有甲.乙。丙.丁四个地点可供选择,你认为理想的地点是 A．甲Ｂ．乙Ｃ．丙Ｄ．丁 8。某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是Ａ．易溶于水，密度比空气大Ｂ．易溶于水，密度比空气小 Ｃ．难溶于水，密度比空气大Ｄ．难溶于水，密度比空气小 9. 下列有关氧气性质实验现象的描述中，正确的是 Ａ．木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰 Ｂ．细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧，火焰四射 Ｃ．硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰 Ｄ．磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟 10。下列叙述正确 ．．的是 Ａ水由氢气和氧气组成 Ｂ水由两个氢原子和一个氧原子构成 Ｃ水由一个氢分子和一个氧原子构成 Ｄ一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 11. 生活中的下列物质属于纯净物 ．．．的是 Ａ牛奶Ｂ蒸馏水Ｃ精制碘盐Ｄ啤酒 12。为使洋澜湖的水质进一步改善，梁子湖的水变得更清，保护好现有的水资源。作为一名中学生，你认为下列做法中不合理的是 A．向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性 B．游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼 C．在湖边多种植树木 D．使用无磷洗衣粉 13。下列过程发生了化学变化 ．．．．的是 A 电解水 B 蒸馏 C 静置沉淀 D 冰融化成水 14. 下列四种放出气体的变化中，与其他三种有本质区别的一种是 Ａ．木炭燃烧Ｂ．蜡烛燃烧Ｃ．高锰酸钾加热Ｄ．水加热至沸腾 15. 1995年3月20日早晨，日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭事件，导致5000多人中毒， 这一事件说明了 Ａ分子在化学变化中可以再分Ｂ分子由原子构成 题号 答案 二、我会填空 1。张老师在化学实验操作台上摆放了如下一些物质:①铜片②蒸馏水③石灰水④硫粉⑤大理石⑥氧气⑦双氧水⑧空气⑨高锰酸钾.现请你将这些物质按如下表分类摆放（填序号） 单质 化合物 物质
九年级化学上册第一二单元测试题及完整 答案 1.下列成语中，一定包含有化学变化的是（）A．木已成舟B．花香四溢C．烛炬成灰D．滴水成冰 正确答案：D．滴水成冰 解析：滴水成冰是水在凝固过程中发生的化学变化。 2.关于“绿色化学”特点概述错误的是(。) A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。 B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。 C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。 D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。 正确答案：D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。 解析：绿色化学的特点是采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品，在无毒、无害的条件下反应，
减少废物向环境排放，充分利用能源、资源，提高原子利用率，使原料的原子都成为产品。 3.下列变化中，不属于缓慢氧化的是：（） A．牛奶变酸B．钢铁生锈C．镁条在空气中燃烧D．农 家肥料腐熟 正确答案：C．镁条在空气中燃烧 解析：缓慢氧化是指物质在与氧气接触的情况下，缓慢地发生氧化反应。牛奶变酸、钢铁生锈、农家肥料腐熟都是缓慢氧化反应，而镁条在空气中燃烧是急剧氧化反应。 4.随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受 到人们的关注。下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（） A．氮气B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物 正确答案：A．氮气 解析：氮气不属于空气污染物，因此未计入监测空气污染指数项目。 5.下列有关催化剂的说法中错误的是(。)
A.催化剂就是二氧化锰 B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度 C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变 正确答案：A.催化剂就是二氧化锰 解析：催化剂不一定是二氧化锰，催化剂能改变其他物质的化学反应速度，但在化学反应前后催化剂的质量和化学性质都没有改变。 6.对滴管正确使用方法叙述错误的是(。) A．滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位。 B．非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。 C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处。 D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入 试管或与试管壁接触。 正确答案：B．非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。 解析：非专用滴管不应该在不同试剂瓶中连续吸液，应该更换滴管或用洗涤液清洗后再使用。
九年级化学〔第1～5单元〕测试题 姓名成绩 相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 Mg- 24 S-32 Cl-35.5 K-39Fe-56 Cu-64Fe-56 Mn-55 一、选择题〔每题只有一个正确答案，每题2分，共48分〕 1．“伐薪烧炭南山中〞是唐朝诗人白居易所写的诗歌?卖炭翁?中的诗句。这里“伐薪〞和“烧炭〞各指的变化是〔〕 A．前者是物理变化，后者是化学变化B．前者是化学变化，后者是物理变化 C．两者都是物理变化D．两者都是化学变化 2、以下的“水〞属于纯洁物的是 A．雨水B．消毒水C．海水D．蒸馏水 3.以下实验根本操作正确是( ) 4. 奥运会火炬的燃料为丙烷(C3H8)。以下关于丙烷性质的描述，属于化学性质的是〔〕 A．无色气体B．可以燃烧 C．沸点为℃，易液化D．微溶于水，可溶于乙醇 5．最近日本推出了一种廉价环保的新能源——甲醚，它完全燃烧时发生如下反响： X+3O2 点燃 2CO 2 +3H2O，那么X(甲醚)的化学式是( ) A．C3H6O2B．C2H6O C．C2H4O D．CH4O 6．化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，以下化学符号所表示的意义最多的是〔〕A．Fe B．H C．SO42-D．2H2O 7、用分子的相关知识解释以下生活中的现象，不正确的选项是 Ａ．墙内开花墙外香——分子在不断运动 Ｂ．热胀冷缩——分子的大小随温度的升降而改变 Ｃ．50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL——分子间有空隙 Ｄ．湿衣服在充足的阳光下容易晾干——分子的运动速率随温度升高而加快 8、为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是 A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫 9、右图表示的根本反响类型是