写景作文备课

写景作文备课
《写景作文备课一：那片迷人的海滩》
要让学生写好写景作文，海滩是个很不错的主题。

我自己就有一段特别难忘的海滩之旅。

一到海滩，最先映入眼帘的就是那一大片金黄的沙滩，像一条巨大的金色绸带铺展在海边。

这沙滩在阳光的照耀下，闪耀着细碎的光芒，每一粒沙子都像是一颗小金粒。

我忍不住把鞋一脱，赤脚踏上去，沙子软软的、细细的，从脚趾间滑过，就像是一群调皮的小精灵在抚摸着我的脚。

再往远处看，就是那无边无际的大海。

海水在风的吹拂下，一波又一波地涌向沙滩。

海浪冲来的时候，就像一群白色的骏马奔腾而来，那“嘶嘶”的声音如同骏马的嘶鸣。

海浪撞击在沙滩上，溅起高高的水花，一些小水珠溅到了我的脸上，凉丝丝的，还带着一股淡淡的咸味儿。

海滩上的贝壳也是一绝。

它们五颜六色的，有的像小扇子，有的像小螺号。

我弯下腰，仔细地在沙滩上寻找贝壳。

有一次，我看到一个特别漂亮的贝壳，一半埋在沙子里，就像一个害羞的小姑娘。

我兴奋地伸手去拿，结果不小心弄断了它的小尖儿，当时那叫一个懊恼啊。

不过这也让我更明白，这些贝壳是海滩的宝藏，需要小心对待。

这片海滩太美了，我想让学生也能通过描写海滩，感受到大自然的神奇和美好。

可以让他们写写沙滩的颜色、质地，海浪的声音和样子，还有那些贝壳的形状和色彩。

引导他们像自己体验海滩一样，细致地把这些元素变成笔尖下的美景。

《写景作文备课二：校园的角落》
说起校园的角落，就会想起我曾经在校园中偶然发现的一个小天地。

校园里有那么一片树林，平时没太多人注意。

那天我没什么事儿，就想去那儿散散心。

刚走进树林，就感觉像进入了另一个世界。

地上铺满了一层厚厚的落叶，就像老天爷铺的一层厚厚的地毯。

树叶颜色可丰富了，有金黄的，像黄金片儿；有火红的，像小火苗；还有半绿半黄的，看起来特别有艺术感。

树林里还有几只小鸟，在枝头欢快地跳来跳去。

我刚想靠近点儿看，其中一只鸟就“嗖”地一下飞走了，那速度快得像一道闪电。

剩下的几只鸟还在叽叽喳喳地叫着，仿佛在嘲笑我这个“不速之客”呢。

阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一片片光斑。

我伸手去抓那些光斑，就像小时候玩的游戏一样，可怎么也抓不住，每一次手指穿过光斑就像穿过了一团虚无的烟雾。

树干很粗壮，我伸手环抱，两只手还差着老大一截
儿呢。

树干的树皮摸起来很粗糙，就像老人脸上的皱纹，又像久经沙场的战士身上的盔甲，那是岁月留下的痕迹。

这个校园角落里有独特的美。

让学生写这个角落的时候，可以让他们从视觉上描写树叶的颜色，听觉上写小鸟的叫声，触觉上写树干的粗糙。

这样一写，校园的角落就仿佛在纸面上活了起来。

《写景作文备课三：老家的田野》
我老家的田野那叫一个漂亮，这可都是我亲身经历过才知道的。

春天回老家的时候，田野像是被大自然打翻的调色盘。

油菜花一片金黄，一大片油菜花田就像金色的海洋。

我走进油菜花田，比我还高的油菜花把我整个包围起来，感觉自己就像个深入金色世界的探险者。

油菜花的花瓣嫩嫩的，轻轻一掐好像能掐出水来。

花茎上还有一些细小的绒毛，摸起来有点痒痒的。

那些小蜜蜂在油菜花间忙碌地穿梭着，腿上沾满了花粉，就像一个个穿着黄黑工作服的小工人。

田埂上长着各种各样的野草，有一种长着小小的白色花朵的草，我老家人管它叫狗尾巴草。

我就经常拔一根狗尾巴草，在手里把玩。

把它在下巴上蹭蹭，还假装自己是个白胡子老爷爷。

到了夏天，田野又变了一个样子。

水稻开始茁壮成长，一片绿油油的。

微风一吹，水稻就像绿色的波浪一样翻滚。

晚上的时候，青蛙就在稻田里大声“歌唱”，那声音此起彼伏，就像一个没指挥的合唱团，有的青蛙叫得快，有的叫得慢，但是凑在一起倒也别有一番风味。

我希望学生能把老家田野的这种变化和独特之处写出来。

可以让他们按照时间顺序，先写春天油菜花田的情景，再写夏天水稻田的样子。

多写自己在田野里的亲身感受，像我在油菜花中的体验，像听青蛙叫声时的那种有趣感觉，这样写景作文就会生动起来。