《分镜头创作课程》PPT课件

分镜头台本
授 课 徐静
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1
1．为什么学习分镜头台本？
是动画制作的前期基础，是专业课程里的基础理论，对以后的学习有 举足轻重的作用，是以后课程学习平台的基础。（承上启下）
2. 什么是分镜头台本？
是导演对影片全面设计和构思的蓝图，是摄制组统一创作思想，开展 工作的主要依据，有利于后期拍摄工作。主要内容就是根据解说词或 电视文学脚本通过分镜头的方式来诉诸文字，并设计相应画面，配置 音乐音响，把握片子的节奏和风格等。
3.如何学习分镜头台本？
两个元素 技术 和 艺术
A.技术： 手绘能力、造型能力
B.艺术： 蒙太奇手法的理解、镜头元素（构图、镜头感觉、光线、色彩、形
状、角度、景别、语言、音响、音乐 ）的把握。
准备
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2
4.分镜头台本的作用？
（工作前期的计划，是导演对影片的整体构思，易于把握整个影片拍摄的过程
及效果，并能提高工作效率、降低成本。）主要表现在：一是前期拍摄的 脚本；二是后期制作的依据；三是长度和经费预算的参考。
莉莉 我们并不确定他是否已经死了。
……
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概念 5
脚 本：和剧本不一样，它是高度抽象的文字，它使用“视觉语言”语法
和句法对文学剧本进行了改善和规范，使之适于分镜头台本的绘制工作， 它比起给人无限遐想的文学剧本，明确了更多的细节。是剧本更加详细 化的工作，对剧本的展开，它给我们设定了用什么样的景别、对白内容、 音响效果、时间、空间等内容。
镜头15：中景 正 情侣（侧面）（男生把纸条推送到女生的面前，女生没有接）
镜头16：近景 正 情侣（女生在前景）（男生台词）
镜头17：全景 正 情侣（男生起坐）
镜头18：远景 正（女主角前景，情侣在远处，焦点由女主角变为情侣，镜头虚实变化）（男生离开）
镜头19：近景 正 情侣（情侣女生在前）（男生做打电话动作，女生转头看着男生，男生离开）
镜头20：特写 移 折叠的信纸（情侣女生拿起信纸，轻轻打开信纸）
镜头21：特写 正 情侣女生的脸（幸福地微笑）
镜头22：远景 移（由情侣女生的近景移为女主角的远景）
镜头23：近景 正 女生喝了一口咖啡，转头忘窗外，微笑（镜头持续）
镜头24：特写 正（满景） 窗外树
镜头25：特写 正（满景） 窗外街道
切到男孩的大特写（极特镜头）的眼睛低
小男孩：不。
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概念 6
第一场
（女主角服装发型较成熟，情侣配角造型年轻活泼）
时间：黄昏
地点：咖啡馆
人物：女生，情侣
镜头1：全景 正 熙来攘往的人流（前景），咖啡店落地窗里坐着女生。
镜头2：全景 正 女生举着咖啡杯，喝了口咖啡，放下咖啡杯。
镜头3：特写 移 杯子轻轻放在桌子上
警察局—夜晚 一群穿着蓝色制服的警察蜂拥在各自的铁质桌边上。在审问疑犯的时候，只
听到打字机巨大的声响从各个方向传来。 侦探弗兰克径直走向一个堆满报告的桌子前面。他拖出两把椅子，并示意女
孩子们坐下。弗兰克推开一盒巧克力油炸圈饼和咖啡杯。他坐在靠近女孩们桌 子的一角上。
弗兰克 罗斯科警官告诉我你们要汇报一桩谋杀案。
准备 3
企企划划构构思思
文学剧本
传
文字分镜头
统
动
角色设定
场景设定
道具设定
画 生
美术风格设计 画面分镜头设计 配音配乐
产
填写摄影表
流
程
原画
背景绘制
图
动画制作
描线上色
校对拍摄
配音配乐
剪辑合成
精选课件 出品发行
概念 4
文学剧本：类似小说，主要由人物对话（或唱词）和舞台提示组成。 舞台提示一般指出人物说话的语气、说话时的动作，或人物上下场、 指出场景或其它效果变换等。剧本，是场景，人物，时间，地点，所 发生的事情。（按场景来写）
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分镜头台本：依据脚本在内容上的限定，构建的一个初步的视觉时空， 是对脚本的再创造，它使一切形态、事件具有了更为明确的可视性的 形象特征及时空性。
定义：分镜头台本是一部工作的蓝图，是导演对文学剧本进行分析研 究以后，将整个影片或电视片的文学内容分切成一系列可摄制的镜头 剧本，内容包括：镜头号、景别、摄法、画面内容、对话、音效、镜 头长度等项目。它可以分为两大部分：文字分镜头脚本和画面分镜头 设计.
镜头4：近景 正 女生的视线从窗外移回室内。
镜头5：全景 正 女生与对面的情侣（女生在前景，视角不变）
镜头6：全景 正 女生与对面的情侣 (情侣在前景)， 女生的脸转向情侣（视线转移）
镜头7：全景 推 年轻情侣静默对坐着
镜头8：近景 正 情侣男生（女生在前景）正打
镜头9：近景 正 情侣女生（男生在前景）反打
视频
音频/台词
男孩（中景）在厨房餐桌旁吃麦片粥
音乐渐强，然后降低声音
他的哥哥在舔着嘴唇（给两个镜头） 切到他哥哥的的脸部特写（特写镜头）
哥哥：我可以吃一些吗？
切到男孩中景，他高兴地吃着麦片粥.
切到兄弟两个在桌边的镜头（给两个镜头）
哥哥拽出一个迷你玩具车、色子和 三个色子
哥哥：我可以让你玩我的,还给你吃一块泡泡糖？ 泡泡糖，怎么样？
教学重点：镜头语言的基本掌握以及镜头感的培养，分镜头的绘制以及动画短片
5.先修课程: 《影像设计》 《三维软件基础》 《三维角色设计》 《三维动画》
6.时间安排: 第一周 理论学习和专项练习
第二周 剧本脚本创作 第三周 分镜头台本绘制
7.大作业： a创作纸质版脚本一份 b创作纸质版分镜头一份
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镜头10：远景 正 女生远远地看着年轻情侣（女生主角在前景）（焦点由女主角变为情侣，镜头虚实变化）
镜头11：近景 正 情侣女生（男生在前景）（情侣女生低头不语，静静地搅着手中的咖啡）
镜头12：特写 正 情侣女生的手（搅着手中的咖啡）
镜头13：近景 正 情侣男生，欲言又止（女生在前景，低头动作不变）
镜头14：特写 正 情侣男生的手（写了一个纸条，折起来）
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概念 8
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9
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分镜头台本概述 • 动画分镜头台本详解
文学剧本
文 字：（任务、时间、地点、事件）
文字语言
文字语言
A
文字分镜头台本（脚本）
文 字：（镜号、摄影要求 、景别、对白内容、 音响效果、时间、空间） 用文字语言来描述镜头语言
B
画面分镜头台本视听语言
机位、摄影机运动、人物动作起止位置、
表演连续POS、分出动作表演关键张）
声音栏:（确定拟音及音乐的起止）