第四单元让世界更美好第八课《科技发展造福人类》教案共3课时+知识点归纳总结一、教学目标：1.行为习惯:初步养成讲科学、学科学、用科学的好习惯,提升爱科学的意识。
2.知识技能:知道科学技术对于航天发展的影响,了科技在生活中的用途广泛。
3.过程方法:在活动中体验科技带给航天事业的意义,学习科学知识。
4.情感志度价值观:感受科技在人们生活中的重要作用,树立爱科学的意识。
二、教学重难点：重点:知道科学技术对于航天发展的影响,树立爱科学的意识,初步学习航天科技的科学知识。
难点:了解科技带给航天事业的意义,养成爱科学、讲科学、学科学、用科学的意识。
三、制定依据：1.内容分析本课是部编人教版《道德与法治》六年级第二学期第四单元第8课。
它和第9课《日益重要的国际组织》,第10课《我们爱和平》同属第四单元“让世界更美好”,这一单元主要从科技发展的主题出发,引导学生了解科学技术给人们生活带来的影响理解自己所处的科技时代通过感受多资多彩的世界,激发自己的无穷梦想。
为实现梦想,努力学习科学知识,积极弘扬科学精神,促进科学思想的传插。
本单元三课是递进的关系,从古至今,了解科技对于人类生活的正面影响。
本科聚焦科学技术的在航天事业的运用,引导学生明白科学技术与我们生活的紧密联系,懂得正确运用科学技术,造福人类。
本课落实了《课程标准》动手动脑,有创意地生活中“第6条”学习用观察比较、调查等方法进行简单的生活和社会择究活动“第7条”能与同伴交流、分享、反思探究的过程或成果“第9条”学习利用图书、电视、网络等多种方式收集需要的资料本设计了三条线索:第一,了解人类对飞行的探索,感受科技在人类飞天历程中的发展。
二,探究中国航天事业的发展,感受科技在航天事业中的重要作用,提升爱科学的意识。
第三,通过讨论交流的方式,引导字生在“科技活动周”的体验中,初步养成讲科学、学科学、用科学的好习惯，树立爱科学的意识。
2.学情分析科学技术不仅是我们了解世界和我们自身的有力工具,也是强有力的促进人类发展的第一生产力,它将广泛的影响着社会发展的各个方面,也影响着我们的校园生活,小学阶段的学生有着强烈的科学探知欲相好奇心,他们不仅在深幸上、也在各类科技活动中去发现科学,了解科学科技的有关知识,同时在学校的各个角落、各个方面部包含着科技的意识。
