汉字书写正确100练
- 格式:doc
- 大小:210.00 KB
- 文档页数:30
100个常用字正楷
(原创版)
目录
1.概述:介绍 100 个常用字正楷的重要性和用途
2.100 个常用字正楷的具体内容
3.学习 100 个常用字正楷的方法和技巧
4.100 个常用字正楷的价值和意义
5.结论:鼓励学习和使用 100 个常用字正楷
正文
汉字是中华文化的重要组成部分,而正楷则是汉字书写的一种重要形式。
100 个常用字正楷是学习和练习汉字书写的基础,对于提高汉字书写技巧和理解汉字文化具有重要价值。
100 个常用字正楷的具体内容包括了日常生活中经常使用的汉字,例如“一、二、三、十、口、田、山、水”等。
这些汉字看似简单,但在书写时却需要掌握一定的方法和技巧。
例如,要注意笔画的顺序和结构,保证书写的规范和美观。
学习 100 个常用字正楷的方法和技巧主要包括以下几点:首先,要熟悉每个汉字的基本笔画和书写顺序;其次,要通过反复练习,不断提高书写的速度和质量;最后,要注重汉字的结构和布局,使书写更加美观。
100 个常用字正楷的价值和意义在于,它是汉字书写的基础,对于提高汉字书写技巧和理解汉字文化具有重要价值。
同时,100 个常用字正楷也是汉字文化的重要组成部分,对于传承和弘扬汉字文化具有重要意义。
综上所述,学习和使用 100 个常用字正楷对于提高汉字书写技巧、理解汉字文化和传承汉字文化具有重要价值。
第1页共1页。
200个最容易写错的常用字(附答案)下面汉字书写是否正确?如果不正确,改正在括号里。
001、关怀倍至()002、随声附和()003、巧妆打扮()004、记忆尤新()005、挺而走险()006、融汇贯通()007、并行不背()008、略见一般()009、宽洪大量()010、无耻滥言()011、世外桃园()012、伶牙利齿()013、汗流夹背()014、轰堂大笑()015、名列前矛()016、备受青睐()017、挑拔事非()018、歪风斜气()019、默守成规()020、待价而估()021、走头无路()022、侯门似海()023、手屈一指()024、众口烁金()025、积毁消骨()026、行踪鬼密()027、出奇致胜()028、好高鹜远()029、杯盘狼藉()030、精兵减政()031、鼓惑人心()032、眼花瞭乱()033、披星带月()034、陈词烂调()035、消声匿迹()036、不省人事()037、振撼人心()038、插科打浑()039、绝然不同()040、要言不繁()041、层峦迭嶂()042、仗义直言()043、既往不究()044、委屈求全()045、明火执杖()046、迷天大罪()047、张慌失措()048、火势漫延()049、饱经苍桑()050、无精打彩()051、禁若寒蝉()052、真知卓见()053、谍谍不休()054、虚无飘渺()055、甘败下风()056、出类拔萃()057、蓬筚生辉()058、计日成功()059、谋取暴利()060、流览一遍()061、大学肆业()062、磬竹难书()063、相辅相成()064、好景不常()065、谈笑风声()066、请予接恰()067、沸反盈天()068、到处传颂()069、政权颠复()070、提心掉胆()071、无礼漫骂()072、言谈恢谐()073、冒然行事()074、很有俾益()075、按价赔尝()076、沾污名誉()077、图书装祯()078、大声急呼()079、山青水秀()080、战胜朝庭()081、民生凋蔽()082、旁证博引()083、水乳交溶()084、事必躬亲()085、应接不遐()086、违法造事()087、冒天下之大不违()088、共商国是()089、飞扬拔扈()090、分道扬镖()091、断烂朝报()092、厝火积薪()093、单精竭虑()094、嘻笑怒骂()095、喜皮笑脸()096、远大报负()097、各行其是()098、佩戴手饰()099、私下蹉商()100、誊写复印()101、璀灿夺目()102、德艺双磬()103、心头烦燥()104、皮肤皲裂()105、厉兵秣马()106、万里平筹()107、高潮叠起()108、惹事生非()109、群英汇萃()110、胸无城府()111、淹没无闻()112、徇私舞敝()113、沤心沥血()114、千锤百练()115、欢心鼓舞()116、声名雀起()117、长备不懈()118、引疚辞职()119、不容质疑()120、百战不怠()121、举止安祥()122、味同嚼腊()123、一张一驰()124、束之高搁()125、磨肩接踵()126、功亏一溃()127、果断决择()128、茅屋修茸()129、良晨美景()130、赋与使命()131、偷盗消脏()132、材料翔实()133、针贬时敝()134、频临破产()135、怵目惊心()136、金榜提名()137、若既若离()138、与日具增()139、棉里藏针()140、晓勇无敌()141、额首称庆()142、不循私情()143、剑拔驽张()144、粼次栉比()145、匪贻所思()146、残无人道()147、为虎作昌()148、鱼翁得利()149、呱呱堕地()150、一杯黄土()151、编篡字典()152、尚待商确()153、捉发难数()154、毕竟不同()155、勤能补绌()156、朴朔迷离()157、天翻地复()158、顶力相助()159、笑容可鞠()160、置若往闻()161、面面相去()162、不记其数()163、咸口不言()164、遗笑大方()165、浑浑恶恶()166、烦文褥节()167、不径而走()168、矫柔造作()169、风声鹤泪()170、流言飞语()171、人情事故()172、堪误校正()173、园舞曲()174、九宵云外()175、工程峻工()176、卑恭屈膝()177、震聋发聩()178、巧夺天功()179、壁立千刃()180、焕然冰释()181、风糜一时()182、成绩蜚然()183、名门旺族()184、标新立意()185、工程剪彩()186、火中取粟()187、入不付出()188、张慌失措()189、蜂涌而来()190、销脏灭迹()191、一语破敌()192、严惩不怠()193、含辛如苦()194、买犊还珠()195、相反相承()196、粗制烂造()197、心心相映()198、一愁莫展()199、同仇敌慨()200、最后通谍()参考答案:01、关怀备至02、(正确)不要写成'随声附合'。
1-6年级同步书法写字测试题以下是一份1-6年级同步书法写字测试题,供您参考:一、请在田字格中正确书写以下汉字:●一二三四五●六年级语文●天地人●火木水●金土木二、请在横线上填写正确的汉字,使其与上下文意思一致:1.一日之计在于晨,一年之计在于春。
春天是万物复苏的季节,一切都充满了生机和活力。
在这个季节里,我们可以看到______花、______花、______花等各种美丽的花朵竞相开放。
2.在学习上,我们要做到勤奋刻苦,努力学习,才能取得好成绩。
只有不断地______、______,才能不断地提高自己的学习成绩。
3.春天是一个多雨的季节,经常会有______、______等天气出现。
但是,这并不会影响春天的美丽和生机。
相反,这些天气还会给春天增添一份别样的韵味。
4.在日常生活中,我们要养成良好的卫生习惯,保持______、______的环境卫生。
这样不仅可以减少疾病的发生,还可以提高我们的生活质量。
5.学习语文需要多读、多写、多听、多说,这样才能真正掌握语文知识。
只有不断地______、______、和,才能真正地学好语文。
三、请根据拼音填写正确的汉字:⏹pútáo()是一种很甜的水果,它生长在热带地区。
⏹zhīzhū()是一种很有用的动物,它的身体可以分泌出一种粘液。
⏹qīng wā()是一种很小的动物,它生活在水中。
⏹húli()是一种很聪明的动物,它能够模仿人类的语言和动作。
⏹gōng jī()是一种很有力量的运动,它可以锻炼身体和意志。
1. 最早把书法作为一种专门学科,纳入艺术和技能之列,开创书法教学先例的朝代是周朝。
2. 周朝建立初期,便将书法列为“六艺”之一。
所谓“六艺”,就是古时所称的“_(_礼、乐、射、御、书、数_)”,并用六艺为启蒙学童以及教养国子的主要课程,是古代儒家要求学生掌握的六种基本才能。
3. 十九世纪末叶,在河南安阳县小屯村(殷商故都遗址)发掘出许多龟甲和兽骨,上面刻有文字,这就是我们今天看到的最古老的文字甲骨文。
4. “楷书”又叫正书,或真书。
经过了魏晋、南北朝,至隋唐逐步发展完善,一直沿用至今。
平时人们常说的“魏碑”和“唐碑”都属于楷书范畴。
5. 在中国书法史上,楷书、隶书、篆书、行书、草书等书体出现的时间是不同的,根据出现时间的先后顺序排列正确的应该是篆书、隶书、草书、楷书、行书。
6. 临池是学习书法的别称,临摹是学习书法的基本方法。
7. 硬笔书法是以硬笔(钢笔、圆珠笔、签字笔、铅笔、书法笔、记号笔等)为书写工具,以汉字为表现对象的线条书写和造型艺术。
8. 硬笔行书,俗称连笔字,除书写工具不同外,和毛笔行书一样,实质上是介于楷书和草书之间的一种书体。
9. 行书书写时,笔画省简不多,写得比较端正、平稳,近于楷书的,叫做行楷;省简较多,写得比较放纵、流动,近于草书的,则称为行草。
10. 行书是楷书的草化,“行者,流行或行走之意”,它的最大特点就是一个行字。
11. 行书以其变化灵活的笔画、结体和布局,给人以流动潇洒之感,具有很大的实用价值和艺术价值。
12. 书法之妙,全在运笔。
写毛笔字,执笔在指,运笔在腕;写硬笔字,执笔在腕,运笔也在腕。
13. 行书的运笔较为迅速,各笔画之间讲究相互呼应,这就出现了细若游丝、若断若连的痕迹,即所谓的牵丝。
14. 硬笔,主要用钢笔、圆珠笔、签字笔和书法笔,以出水流畅,笔尖不拉纸为宜。
15. 钢笔水有纯蓝、蓝黑和碳素墨水之分。
一般说来,碳素墨水浓度适宜,色质纯正,不易褪色,效果较好。
4 查字典班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟满分:100分 4 查字典一、首个 第几页 音节2 4 3 1二、1.K kuɑi kuɑi2.Z zong 示例:总三、1.× 2.× 3.× 4.×四、M mei 示例:眉毛Z zhuɑn示例:转圈S shu 示例:成熟R rɑng示例:让开5 易错字音字形班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟满分:100分5 易错字音字形一、二、三、cì√ xiē√ nǎ√ zhōng√ jué√ chí√ tōng√ dì√ pěng√ yán√ hǔ√ shuā√四、1.吧 2.把 3.真 4.直五、1.像 象 2.再 在3.清 晴 4.百 白六、1.52.hěn√ zhī√ rán√ qún√3.(1)× (2)√4.①班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟满分:100分一、迷 9网 义之 二、三、1.回 因 国2.床 为 立3.成 我 书班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟满分:100分一、厂 卩 又 斤 车二、示例:叫 吓 时 过 明 时 进 远三、示例:妈 妈妈 吗 好吗伙 伙伴 秋 秋天时 时间 往 往常样 样子四、8 识字方法班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟满分:100分8 识字方法一、1.示例:连 连忙 相 相同 香 香气样 一样 鸡 公鸡 村 村子2.示例:心 心情 故 故乡 午 中午京 北京 元 元旦 青 青草二、示例:玩 好玩 江 长江 地 土地近 远近 伙 伙伴 时 时间三、四、1.相 2.会 3.春4.赵 钱 孙 李五、略。
笔顺练习题导言:在学写汉字的过程中,掌握正确的笔顺是非常重要的。
正确的笔顺不仅有助于提高书写的速度和效率,还可以保证字体的工整和美观。
为了帮助同学们练习笔顺,提高书写水平,本文将为大家提供一些笔顺练习题,希望能对大家有所帮助。
一、字的基本结构和笔画顺序在开始练习具体笔顺之前,我们先来了解一下汉字的基本结构和笔画顺序。
汉字的基本结构包括:横、竖、撇、捺、提、点,而笔画顺序则是指笔尖在纸上的先后移动顺序。
掌握了汉字的基本结构和笔画顺序,我们才能更好地掌握正确的笔顺。
二、练习题目1. 练习横、竖、撇、捺的基本笔顺请按照以下笔顺练习横、竖、撇、捺四种基本笔画的书写方式:横:从左到右,一气呵成。
竖:从上到下,一气呵成。
撇:从上往下向左方倾斜,一气呵成。
捺:从上往下向右方倾斜,一气呵成。
2. 练习一些常用汉字的笔顺以下给出一些常用汉字的笔顺练习:一(yī):按照竖、横两种基本笔画顺序进行书写。
人(rén):按照竖、撇、撇、竖四种基本笔画顺序进行书写。
水(shuǐ):按照横、提、提、横四种基本笔画顺序进行书写。
三、练习方法1. 观察字形笔画在练习时,请先观察字形的笔画结构,并按照规定的笔顺进行书写。
2. 反复练习字的笔顺需要进行反复的练习才能熟练掌握,所以同学们要保持坚持练习,直至能够书写得流畅准确。
3. 加强练习除了按照给出的练习题进行练习外,同学们还可以选择一些其他的汉字进行书写,进一步加强对笔顺的掌握。
四、总结掌握正确的笔顺是汉字书写的基础。
通过反复的练习,我们可以提高自己的书写速度和效率,提高汉字书写的质量和美观度。
希望同学们能够坚持练习,不断提高自己的书写水平。
相信在不久的将来,你们一定能够写出工整、美观的汉字!。
汉字书写大赛试题班级:姓名:得分:1、(bō)弄是非2、一语中(dì)3、(yóu)然而生4、祸国(yāng)民5、三令五(shēn)6、(chàng)所欲言7、自力(gēng) 生8、(chuān)流不息9、(lín)渊羡鱼10、事必(gōng)亲11、(xù)日东升12、批评中(kěn)13、知识贫(fá) 14、落入(xiàn) 阱15、互(tōng)有无16、再接再(lì) 17、义愤填(yīng) 18、(yà)苗助长19、(qiè)而不舍20、根深(dì)固21、即物起(xìng) 22、广(mào)无垠23、(kè)尽职守24、鳞次(zhì)比25、味同(jiáo)蜡26、一劳永(yì)27、水(zhǎng)船高28、(bīn bīn)有礼29、(rěn)俊不禁30不知所(cuò) 31、中流(dǐ)柱32、(xiāo)声匿迹33、可歌可(qì) 34、(yǐn)姓埋名35、重(luán)叠嶂36、花团锦(cù) 37、(hè)枪实弹38、鞠躬尽(cuì) 39、(shì)犊情深40 (kuài)炙人口41、悲天(mǐn)人42、随声附(hè) 43、眼花(liáo)乱44、(chà)紫嫣红45、(hài)人听闻46、叱(zhà)风云47、惟妙惟(xiào) 48、吹毛求(cī) 49、牵强(fù)会50、扣人心(xián) 51、(máo)塞顿开52、相得益(zhāng)53、斤斤计(jiào) 54、(zhǐ)高气扬55、胜(quàn)在握56、获益(fěi)浅57、不可(mó)灭58、忧心(chōng chōng) 59、如坐针(zhān)60、相形见(chù)61、(yàng yàng )不乐62、(tài)然处之63、(kuī)然不动64、断壁残(yuán) 65、万恶不(shè) 66、顶礼(mó)拜67、(míng)思苦想68、人情(shì)故69、(shǒu)屈一指70、怒不可(è) 71、优柔(guǎ)断72、(cēn)差不齐73、无与(lún)比74、(zīzī)不倦75、(qiè)而不舍76、(niǎo niǎo)炊烟77、一(xiè)千里78、谈笑风(shēn)79、引(háng)高歌80、安然无(yàng) 81、(shān shān)来迟82、(xǔxǔ)如生83、一片狼(jí) 84、和颜(yuè)色85、坦荡如(dǐ) 86 、(zhūn)教诲87、装(mú)作样88、(xiǎn)为人知89、重蹈(fù)辙90、玲珑(tī)透91、(gūgū)坠地92、(yōu)然自得93、以身(xùn)职94、生机(àng)然95、街头(xiàng)尾96、浩(hàn)无垠97、(jiǒng)然不同98、开天(pì)地99、应接不(xiá) 100、千(shèng)之国弘扬中华传统优秀文化展莘莘学子学子风采听写大赛答案1、拨弄是非 2 一语中的3、油然而生4、祸国殃民 5 三令五申6、畅所欲言7、自力更生8川流不息9、临渊羡鱼10、事必躬亲11旭日东升12、批评中肯13、知识贫乏14 落入陷阱15、互通有无16再接再厉17、义愤填膺18、揠苗助长19、锲而不舍20、根深蒂固21、即物起兴22广袤无垠23、恪尽职守24、鳞次栉比25、味同嚼蜡26、一劳永逸27、水涨船高28、彬彬有礼29、忍俊不禁30不知所措31、中流砥柱32、销声匿迹33、可歌可泣34、隐姓埋名35、重峦叠嶂36、花团锦簇37、荷枪实弹38、鞠躬尽瘁39、舐犊情深40脍炙人口41、悲天悯人42、随声附和43、眼花缭乱44、姹紫嫣红45、骇人听闻46、叱咤风云47、惟妙惟肖48、吹毛求疵49、牵强附会50、扣人心弦51、茅塞顿开52、相得益彰53、斤斤计较54、趾高气扬55、胜券在握56、获益匪浅57、不可磨灭58、忧心忡忡59、如坐针毡60、相形见绌61、怏怏不乐62、泰然处之63、岿然不动64、断壁残垣65、万恶不赦66、顶礼膜拜67、冥思苦想68、人情世故69、首屈一指70、怒不可遏71、优柔寡断72、参差不齐73、无与伦比74、孜孜不倦75、锲而不舍76、袅袅炊烟77、一泻千里78谈笑风生79、引吭高歌80、安然无恙81、姗姗来迟82、栩栩如生83、一片狼藉84、和颜悦色85、坦荡如砥86、谆谆教诲87、装模作样88、鲜为人知89、重蹈覆辙90、玲珑剔透91、呱呱坠地92、悠然自得93、以身殉职94、生机盎然95、街头巷尾96、浩瀚无垠97、迥然不同98、开天辟地99、应接不暇100、千乘之国。
100个常见易错字笔顺汉字是中华民族的瑰宝,也是中文的基础。
然而,由于汉字的复杂性,很多人在书写时常常出现错别字。
其中,一些字的笔顺容易混淆,导致写错的情况屡见不鲜。
下面,我将列举100个常见易错字的正确笔顺,希望能帮助大家提高书写准确性。
1. 人:从上到下,从左到右,先写竖,再写横。
2. 入:从上到下,从左到右,先写横,再写竖。
3. 八:从上到下,从左到右,先写横,再写竖。
4. 十:从上到下,从左到右,先写竖,再写横。
5. 七:从上到下,从左到右,先写横,再写竖。
6. 三:从上到下,从左到右,先写横,再写竖。
7. 上:从上到下,从左到右,先写横,再写竖。
8. 下:从上到下,从左到右,先写横,再写竖。
9. 大:从上到下,从左到右,先写横,再写竖。
10. 小:从上到下,从左到右,先写横,再写竖。
11. 月:从上到下,从左到右,先写竖,再写横。
12. 木:从上到下,从左到右,先写竖,再写横。
13. 火:从上到下,从左到右,先写竖,再写横。
15. 石:从上到下,从左到右,先写竖,再写横。
16. 禾:从上到下,从左到右,先写竖,再写横。
17. 竹:从上到下,从左到右,先写竖,再写横。
18. 艹:从上到下,从左到右,先写竖,再写横。
19. 虍:从上到下,从左到右,先写竖,再写横。
20. 虫:从上到下,从左到右,先写竖,再写横。
21. 耳:从上到下,从左到右,先写竖,再写横。
22. 目:从上到下,从左到右,先写竖,再写横。
23. 足:从上到下,从左到右,先写竖,再写横。
24. 口:从上到下,从左到右,先写横,再写竖。
25. 日:从上到下,从左到右,先写横,再写竖。
26. 田:从上到下,从左到右,先写横,再写竖。
27. 电:从上到下,从左到右,先写竖,再写横。
28. 甲:从上到下,从左到右,先写横,再写竖。
29. 乙:从上到下,从左到右,先写横,再写竖。
30. 丁:从上到下,从左到右,先写横,再写竖。
32. 乃:从上到下,从左到右,先写横,再写竖。
写字练习题100例1. 画10个基本形状(圆形、正方形、长方形、三角形等)。
2. 描绘10个常见物体的轮廓(例如:杯子、手机、汽车等)。
3. 写出10个你喜欢的汉字,并注明其拼音和意义。
4. 用楷书写出10个汉字的基本笔画顺序。
5. 选择一个城市的名字,用行书写出。
6. 描绘10个不同风格的花卉图案。
7. 使用毛笔练习写10个不同的姓氏。
8. 用草书写出10个数字。
9. 以你的名字为基础,设计一个属于自己的个性签名。
10. 写10个不同风格的英文字母。
11. 用楷书写出10个不同的数字。
12. 画出10个不同角度的人脸轮廓。
13. 写出10个不同的情绪词汇,如喜、怒、哀、乐等。
14. 用行书写出10个不同的汉字。
15. 以中国传统元素为灵感,设计一个独特的商标。
16. 写出10个不同的动物名字,并用拼音标注。
17. 使用楷书写出10个成语,并写出其意义。
18. 将你的名字用草书写出,并进行艺术装饰。
19. 使用毛笔描绘10个不同的日常用品。
20. 以某个国家的名字为题材,设计一个特色印章。
21. 用楷书写出10个不同的姓氏。
22. 描绘10个不同姿势的人物。
23. 写出10个不同的动作词汇,如走、跳、跑、游等。
24. 使用行书写出10个不同的诗句。
25. 画出10个不同形状的建筑物。
26. 用楷书写出10个不同的水果名字。
27. 将你喜欢的一首歌词用草书写出,并加上艺术装饰。
28. 描绘10个不同款式的传统服饰。
29. 写出10个不同的交通工具名字,并用拼音标注。
30. 使用毛笔描绘10个不同的植物。
31. 以你的生肖为主题,设计一个个人图章。
32. 用楷书写出10个不同的城市名字。
33. 画出10个不同的自然风景。
34. 写出10个不同的家庭成员称谓,如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。
35. 使用行书写出10个不同的格言。
36. 描绘10个不同种类的动物。
37. 写出10个不同的运动名字,并用拼音标注。
字笔顺练习题笔者整理了一些字笔顺练习题,旨在帮助读者掌握汉字的正确书写顺序和技巧。
以下是一些常见字的练习题,通过反复的练习,读者可以逐渐提升字的书写水平。
题目1:书写“人”字练习要求:准确无误地按照正确的笔画顺序书写字形。
示范练习:请在纸上书写三个“人”字,要求笔画连贯、舒展,不出现错误的笔画连接。
(图示三个书写正确的“人”字)通过这个练习,可以让读者学会“人”字的笔画顺序,同时提高书写速度和书写质量。
题目2:书写“心”字练习要求:按照正确的笔画顺序书写“心”字,注意书写速度和书写准确性。
示范练习:请在纸上书写三个“心”字,要求每个字形一致,清晰可辨。
(图示三个书写正确的“心”字)这个练习可以帮助读者熟练掌握“心”字的书写顺序,提高书写速度和美感。
题目3:书写“水”字练习要求:按照正确的笔画顺序书写“水”字,注重书写的连贯性和形态的一致性。
示范练习:请在纸上书写三个“水”字,要求每个字形流畅自然。
(图示三个书写正确的“水”字)通过这个练习,读者可以加深对“水”字笔画的记忆,提高书写的准确性和规范性。
题目4:书写“山”字练习要求:按照正确的笔画顺序书写“山”字,注意提笔和落笔的位置。
示范练习:请在纸上书写三个“山”字,要求每个字形稳定、整齐。
(图示三个书写正确的“山”字)这个练习可以帮助读者掌握“山”字的书写技巧,使字形更加规范美观。
通过以上练习题,读者可以逐渐提升对汉字笔画顺序和书写技巧的掌握。
只有通过反复的练习,才能真正掌握字的书写特点和规律,写出漂亮规范的字体。
希望以上练习题可以对读者的汉字书写能力提升有所帮助。
(总字数:387字)。
吐血整理一年级汉字书写练习
导言
本文旨在为一年级学生提供汉字书写练的整理,旨在帮助学生提升汉字书写水平。
以下是一些常见的一年级汉字书写练,供学生参考。
一、基础汉字练
1. 人物类
- 人:写出多个“人”字,注意每个笔画的顺序。
- 爸:写出多个“爸”字,注意每个笔画的顺序。
2. 动物类
- 猫:写出多个“猫”字,注意每个笔画的顺序。
- 狗:写出多个“狗”字,注意每个笔画的顺序。
3. 日常生活类
- 书:写出多个“书”字,注意每个笔画的顺序。
- 桌:写出多个“桌”字,注意每个笔画的顺序。
二、常用词汇练
1. 数字类
- 一:写出多个“一”字,注意每个笔画的顺序。
- 二:写出多个“二”字,注意每个笔画的顺序。
2. 食物类
- 米:写出多个“米”字,注意每个笔画的顺序。
- 饭:写出多个“饭”字,注意每个笔画的顺序。
3. 季节类
- 春:写出多个“春”字,注意每个笔画的顺序。
- 夏:写出多个“夏”字,注意每个笔画的顺序。
三、综合练
1. 词语连写
- 人爸:写出多个“人爸”连写,注意每个字的笔画顺序和连写的顺序。
2. 句子书写
- 我爱你:写出多个“我爱你”句子,注意每个字的笔画顺序和字之间的间距。
结束语
以上是一些适用于一年级学生的汉字书写练习,希望能对学生的汉字书写能力有所提升。
学生在练习过程中应注意每个字的笔画顺序和书写规范。
祝大家学习愉快,书写顺利!。
一年级生字表练字100字打印一、“一”字。
- 练字示例:一。
- 解析:“一”字是最简单的汉字之一,横画要写得平稳,从左到右,起笔稍重,收笔略轻。
书写时注意横画的长度,不要过长或过短。
二、“二”字。
- 练字示例:二。
- 解析:由两横组成,上横短,下横长。
两横之间的距离要适中,书写时保持横画的平行。
三、“三”字。
- 练字示例:三。
- 解析:三横组成,上横最短,中横较短,下横最长。
三横间距均匀,横画要直,整体重心平稳。
四、“上”字。
- 练字示例:上。
- 解析:先写竖,竖要写直,然后写短横,在竖的中间偏上位置,最后写长横,长横托住上面部分。
五、“下”字。
- 练字示例:下。
- 解析:先写横,横画稍长,然后写竖,竖画要直且在横画中间偏左,最后写点,点要写得饱满。
六、“口”字。
- 练字示例:口。
- 解析:整体呈方形。
竖画和横折的竖部分要直,横折的横画与下面的横画平行,左右两竖对称。
七、“目”字。
- 练字示例:目。
- 解析:形状像长方形。
里面的两横不与左右两边相接,间距均匀,横画平行,竖画垂直。
八、“耳”字。
- 练字示例:耳。
- 解析:横画较多,要注意横画间距均匀且平行。
中间的两竖较短,最后一竖要写长。
九、“手”字。
- 练字示例:手。
- 解析:撇要舒展,横画较短且平,弯钩要写得圆润,最后两横一长一短,间距适中。
十、“日”字。
- 练字示例:日。
- 解析:整体形状为长方形,横画间距均匀,中间一横不与左右两边相接。
(由于100字限制,仅展示部分生字,可根据实际需求继续补充完整生字表的练字内容)。
行书必练100字表
行书是汉字书法中的一种艺术形式,其特点是流畅自如、行云流水、字形变化多端,因此被广泛地应用于各种场合。
以下是100个字的行书练习表,有助于学习行书的基础知识和技巧。
1. 行书的笔画特点
行书的笔画特点包括:
- 横、竖、撇、捺等笔画的变化,使字形更加流畅
- 笔画之间的连贯性和流动性
- 字的结构和形态变化,如转行、折笔等
2. 行书的基本结构
行书的基本结构包括:
- 字根:如“一”、“乙”、“田”、“心”等
- 部首:如“寸”、“口”、“木”、“人”等
- 笔画:如横、竖、撇、捺、折等
- 间架:如转行、连笔、间隔等
3. 行书的练习方法
练习行书需要掌握以下技巧:
- 练习笔画的连贯性和流动性,如横、竖、撇、捺等笔画的变化
- 学习字的结构和形态变化,如转行、折笔等
- 掌握字根和部首的分布规律
- 练习书写的速度和熟练度
4. 行书的应用
行书广泛应用于各种场合,如书信、文件、名片、海报等。
在实际应用中,需要根据具体情况进行书写,因此需要练习行书的基本技巧和灵活运用。
5. 扩展阅读
除了以上100个字的练习表,还可以参考以下书籍或网站,了解更多行书的知识和技巧:
- 《行书字典》:一本全面介绍行书字库的书籍,包括字根、部首、笔画、结构、间架等方面的介绍。
- 书法教程网站:如书法网、书法博客等,提供各种书法教程和视频,包括行书的练习方法和技巧。
1到20的田字格写法
田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板,包括数字1到20的写法,在100字左右:
1. “1”像粉笔,从左上起笔,碰线到中间碰线向下到左下碰线,向右到下
边中间碰线,向上超过中线到右上角碰线,向下碰线到底线中间。
2. “2”像鸭子,起笔碰左线,再向上、向右碰线,略成半圆,斜线到左下角,碰线一横。
3. “3”像耳朵,起笔不碰线,向上碰线,再向下碰线,略成半圆向中间弯,在虚线以上转向右下方碰线,向下碰底线。
4. “4”像小旗,从上线的中间起笔,向左斜线到下格,碰左线再折右碰线。
第二笔从右上角附近下去,到下面的当中碰线。
5. “5”像钩子,从上线不到一半的地方起笔,向左下到中格角,再向上超
过中线画一个大半圆碰右线,下线到左线为止。
最后在上面画一横线。
6. “6”像哨子。
从上线偏右一点起向下方画一个弧形,碰左线、底线,向
上碰右线画成一个小圆,小圆上面超过中线。
7. “7”像锄头。
8. “8”像娃娃。
不封口。
9. “9”像勺子。
在上格画一个四面碰线的附近向下角附近向左下面一真线
到底线中间。
10. “10”像粉笔和鸡蛋。
“10”占两格,左边一格写“1”。
至于“11”、“12”、“13”、“14”、“15”、“16”、“17”、“18”、“19”和“20”的田字格写法,可以参照上述数字的写法进行练习。
一年级铅笔字占格练习题一、基础笔画练习1. 练习写直线2. 练习写横线3. 练习写竖线4. 练习写斜线5. 练习写撇6. 练习写捺7. 练习写点8. 练习写提9. 练习写钩10. 练习写折二、简单汉字占格练习11. 写“一”字,注意占格位置12. 写“二”字,注意占格位置13. 写“三”字,注意占格位置14. 写“人”字,注意占格位置15. 写“大”字,注意占格位置16. 写“小”字,注意占格位置17. 写“口”字,注意占格位置18. 写“日”字,注意占格位置19. 写“月”字,注意占格位置20. 写“木”字,注意占格位置三、复合笔画练习21. 练习写“八”字,注意占格位置22. 练习写“儿”字,注意占格位置23. 练习写“入”字,注意占格位置24. 练习写“八”字,注意占格位置25. 练习写“冂”字,注意占格位置26. 练习写“冖”字,注意占格位置27. 练习写“冫”字,注意占格位置28. 练习写“几”字,注意占格位置29. 练习写“凵”字,注意占格位置30. 练习写“刀”字,注意占格位置四、汉字结构练习31. 写“上”字,注意上中下结构32. 写“下”字,注意上中下结构33. 写“人”字,注意左右结构34. 写“大”字,注意左右结构35. 写“口”字,注意包围结构36. 写“囗”字,注意全包围结构37. 写“土”字,注意独体结构38. 写“士”字,注意独体结构39. 写“夂”字,注意半包围结构40. 写“夕”字,注意半包围结构五、汉字占格综合练习41. 写“天”字,注意占格位置42. 写“地”字,注意占格位置43. 写“山”字,注意占格位置44. 写“水”字,注意占格位置45. 写“火”字,注意占格位置46. 写“土”字,注意占格位置47. 写“田”字,注意占格位置48. 写“禾”字,注意占格位置49. 写“米”字,注意占格位置50. 写“竹”字,注意占格位置六、汉字书写速度与美感练习51. 连续写10遍“人”字,要求速度与美感52. 连续写10遍“大”字,要求速度与美感53. 连续写10遍“山”字,要求速度与美感54. 连续写10遍“水”字,要求速度与美感55. 连续写10遍“火”字,要求速度与美感56. 连续写10遍“土”字,要求速度与美感57. 连续写10遍“田”字,要求速度与美感58. 连续写10遍“禾”字,要求速度与美感59. 连续写10遍“米”字,要求速度与美感60. 连续写10遍“竹”字,要求速度与美感一年级铅笔字占格练习题(续)七、汉字笔顺练习61. 写“儿”字,注意笔顺62. 写“入”字,注意笔顺63. 写“八”字,注意笔顺64. 写“冂”字,注意笔顺65. 写“冖”字,注意笔顺66. 写“冫”字,注意笔顺67. 写“几”字,注意笔顺68. 写“凵”字,注意笔顺69. 写“刀”字,注意笔顺70. 写“力”字,注意笔顺八、汉字间架结构练习71. 写“儿”字,注意间架结构72. 写“刀”字,注意间架结构73. 写“力”字,注意间架结构74. 写“勹”字,注意间架结构75. 写“匕”字,注意间架结构76. 写“匚”字,注意间架结构77. 写“匸”字,注意间架结构78. 写“十”字,注意间架结构79. 写“卜”字,注意间架结构80. 写“卩”字,注意间架结构九、汉字偏旁部首练习81. 写“人”字旁的字,如“们”、“他”82. 写“心”字旁的字,如“快”、“慢”83. 写“手”字旁的字,如“打”、“抓”84. 写“足”字旁的字,如“跑”、“跳”85. 写“口”字旁的字,如“吃”、“喝”. 写“耳”字旁的字,如“聪”、“聊”87. 写“目”字旁的字,如“看”、“睁”88. 写“鼻”字旁的字,如“嗅”、“闻”89. 写“舌”字旁的字,如“甜”、“苦”90. 写“牙”字旁的字,如“咬”、“啃”十、汉字组合练习91. 写“人+月”组合的字,如“朋”、“用”92. 写“火+心”组合的字,如“热”、“爱”93. 写“手+目”组合的字,如“看”、“着”94. 写“口+犬”组合的字,如“哭”、“笑”95. 写“足+手”组合的字,如“跳”、“捉”96. 写“金+鱼”组合的字,如“银”、“镜”97. 写“木+口”组合的字,如“桌”、“椅”98. 写“水+田”组合的字,如“河”、“稻”99. 写“山+石”组合的字,如“岩”、“矿”100. 写“雨+田”组合的字,如“雷”、“露”十一、汉字书写规范练习101. 写“一、二、三、四、五”数字,注意书写规范102. 写“上、下、左、右、中”方位词,注意书写规范103. 写“甲、乙、丙、丁、戊”天干,注意书写规范104. 写“子、丑、寅、卯、辰”地支,注意书写规范105. 写“春、夏、秋、冬”四季,注意书写规范106. 写“金、木、水、火、土”五行,注意书写规范107. 写“酸、甜、苦、辣、咸”五味,注意书写规范108. 写“喜、怒、哀、乐、悲”五情,注意书写规范109. 写“红、黄、蓝、白、黑”五色,注意书写规范110. 写“大、小、多、少、长”五量,注意书写规范一年级铅笔字占格练习题(再续)十二、汉字基本笔画组合练习111. 写“心”字,注意“心”字底的占格112. 写“戈”字,注意“戈”字旁的占格113. 写“戶”字,注意“戶”字头的占格114. 写“手”字,注意“手”字旁的占格115. 写“支”字,注意“支”字旁的占格116. 写“攴”字,注意“攴”字旁的占格117. 写“文”字,注意“文”字旁的占格118. 写“斗”字,注意“斗”字旁的占格119. 写“斤”字,注意“斤”字旁的占格120. 写“方”字,注意“方”字形的占格十三、汉字复杂结构练习121. 写“青”字,注意左右结构122. 写“清”字,注意左右结构123. 写“晴”字,注意左右结构124. 写“情”字,注意左右结构125. 写“水”字,注意独体结构126. 写“火”字,注意独体结构127. 写“爪”字,注意独体结构128. 写“父”字,注意独体结构129. 写“爻”字,注意独体结构130. 写“爿”字,注意独体结构十四、汉字部首组合练习131. 写“口+犬”组合的字,如“哭”、“吠”132. 写“心+戈”组合的字,如“思”、“想”133. 写“手+心”组合的字,如“拿”、“抓”134. 写“足+手”组合的字,如“跳”、“跑”135. 写“金+口”组合的字,如“银”、“铜”136. 写“木+水”组合的字,如“林”、“森”137. 写“火+木”组合的字,如“灯”、“烧”138. 写“土+水”组合的字,如“泥”、“沙”139. 写“田+心”组合的字,如“思”、“念”140. 写“雨+田”组合的字,如“雷”、“露”十五、汉字书写连贯性练习141. 连写“天地人”三个字,注意书写的连贯性142. 连写“山水田”三个字,注意书写的连贯性143. 连写“日月星”三个字,注意书写的连贯性144. 连写“风雨云”三个字,注意书写的连贯性145. 连写“春夏秋”三个字,注意书写的连贯性146. 连写“秋冬夏”三个字,注意书写的连贯性147. 连写“父子兄”三个字,注意书写的连贯性148. 连写“兄弟叔”三个字,注意书写的连贯性149. 连写“叔伯姑”三个字,注意书写的连贯性150. 连写“姑嫂姐”三个字,注意书写的连贯性十六、汉字书写节奏感练习151. 快速连续写10遍“来”字,要求节奏感152. 快速连续写10遍“去”字,要求节奏感153. 快速连续写10遍“上”字,要求节奏感154. 快速连续写10遍“下”字,要求节奏感155. 快速连续写10遍“多”字,要求节奏感156. 快速连续写10遍“少”字,要求节奏感157. 快速连续写10遍“好”字,要求节奏感158. 快速连续写10遍“坏”字,要求节奏感159. 快速连续写10遍“大”字,要求节奏感160. 快速连续写10遍“小”字,要求节奏感十七、汉字书写美感练习161. 写“云”字,注意书写的美感162. 写“雪”字,注意书写的美感163. 写“花”字,注意书写的美感164. 写“鸟”字,注意书写的美感165. 写“鱼”字,注意书写的美感166. 写“虫”字,注意书写的美感167. 写“龙”字,注意书写的美感168. 写“马”字,注意书写的美感169. 写“牛”字,注意书写的美感170. 写“羊”字,注意书写的美感通过一年级铅笔字占格练习题(续集)十八、汉字基本笔画扩展练习171. 写“儿+子”组合的字,如“好”、“孔”172. 写“入+口”组合的字,如“八”、“只”173. 写“八+人”组合的字,如“儿”、“入”174. 写“冂+冖”组合的字,如“冖”、“冫”175. 写“冖+冫”组合的字,如“几”、“凵”176. 写“刀+力”组合的字,如“力”、“勹”177. 写“力+勹”组合的字,如“匕”、“匚”178. 写“匕+匚”组合的字,如“匸”、“十”179. 写“十+卜”组合的字,如“卜”、“卩”180. 写“卜+卩”组合的字,如“厂”、“厶”十九、汉字偏旁部首深化练习181. 写“心”字旁的字,如“快”、“慢”182. 写“戈”字旁的字,如“戶”、“手”183. 写“手”字旁的字,如“打”、“抓”184. 写“支”字旁的字,如“文”、“斗”185. 写“攴”字旁的字,如“收”、“教”1. 写“文”字旁的字,如“斗”、“斤”187. 写“斗”字旁的字,如“斤”、“方”188. 写“斤”字旁的字,如“方”、“日”189. 写“日”字旁的字,如“曰”、“月”190. 写“月”字旁的字,如“朋”、“用”二十、汉字结构变化练习191. 写“同”字,注意上下结构的变化192. 写“田”字,注意汉字内部空间分布193. 写“回”字,注意包围结构的变化194. 写“困”字,注意全包围结构的变化195. 写“囚”字,注意半包围结构的变化196. 写“矢”字,注意汉字左右对称结构197. 写“人”字,注意汉字的斜对称结构198. 写“几”字,注意汉字的不对称结构199. 写“刀”字,注意汉字的一笔结构200. 写“力”字,注意汉字的两笔结构二十一、汉字书写速度与持久性练习201. 连续写20遍“一”字,要求速度与持久性202. 连续写20遍“二”字,要求速度与持久性203. 连续写20遍“三”字,要求速度与持久性204. 连续写20遍“四”字,要求速度与持久性205. 连续写20遍“五”字,要求速度与持久性206. 连续写20遍“六”字,要求速度与持久性207. 连续写20遍“七”字,要求速度与持久性208. 连续写20遍“八”字,要求速度与持久性209. 连续写20遍“九”字,要求速度与持久性210. 连续写20遍“十”字,要求速度与持久性二十二、汉字书写创意练习211. 用“木”字创造一个新的汉字212. 用“水”字创造一个新的汉字213. 用“火”字创造一个新的汉字214. 用“土”字创造一个新的汉字215. 用“金”字创造一个新的汉字216. 用“人”字创造一个新的汉字217. 用“手”字创造一个新的汉字218. 用“心”字创造一个新的汉字219. 用“口”字创造一个新的汉字220. 用“目”字创造一个新的汉字通过这些练习,学生可以进一步巩固铅笔字的占格技巧,提高书写速度和美感,同时也能激发学生的创意思维。
常用100字,鲁行书写法详解(一)常用100字,鲁行书写法详解什么是常用100字,鲁行书写法?常用100字,鲁行书写法是一种简化和规范化汉字书写的方法,以方便快速书写和阅读。
它由100个常用汉字构成,可以满足基本的书写需求。
为何选择常用100字,鲁行书写法?1.便于学习:100个常用字是我们日常生活和工作中最常见的字,掌握基本字形非常重要。
2.节省时间:使用常用100字书写,能够更快速地书写文字,提高工作效率。
3.提升可读性:常用100字的字形规范一致,阅读起来更加流畅,易于理解。
常用100字书写法的要点1.用笔顺序:常用100字的笔画顺序一致,遵循一定的规律,便于书写和辨认。
2.笔画轻重:在书写过程中,需要区分笔画的轻重,使字形更加平衡美观。
3.笔画连贯:书写时要尽量保持笔画连贯,提高书写速度和书写质量。
常用100字书写法的示例下面是常用100字的一些书写示例:1.一:由一笔画成,笔画从上到下顺序书写。
2.人:先写竖直的一笔,再画横折的两笔。
3.大:先写横折的一笔,再书写竖直的一笔。
4.三:先写横折的一笔,再书写两个竖直的一笔。
5.月:先画曲折的一笔,再书写两个竖直的一笔。
…这些示例展示了常用100字的书写方法,通过练习和熟悉这些字形,可以更加熟练地书写常用汉字。
总结常用100字,鲁行书写法是一种简化和规范化书写汉字的方法。
掌握常用100字的书写要点,并通过练习熟悉这些字形,可以提高书写速度和书写质量。
希望本文对你了解常用100字,鲁行书写法有所帮助。
小学一年级语文上册生字笔画笔顺练习(100字)这篇文章没有明显的格式错误或有问题的段落。
但是可以对每段话进行简单的改写,如下:第一段:这篇文章是关于小学一年级语文生字的笔画和笔顺练。
第一个字是“一”,它有一个笔画。
第二个字是“二”,它有两个笔画。
以此类推,直到最后一个字“天”,它有十个笔画。
第二段:接下来是一些常用汉字,它们的笔画和笔顺也很重要。
比如“木”字,它有四个笔画;“禾”字,它有五个笔画;“上”字和“下”字,它们分别有三个笔画。
还有“土”字。
“个”字。
“八”字。
“入”字。
“大”字。
“人”字和“火”字,它们的笔画和笔顺也需要掌握。
第三段:对于一些字,需要特别注意第二个笔画的写法。
比如“文”字,它有四个笔画,第二个笔画是“丶”;“六”字,它有四个笔画,第二个笔画是“横折”;“七”字,它有四个笔画,第二个笔画是“横钩”;“儿”字,它有三个笔画,第二个笔画是“横折钩”。
手共(10)画,第二画是水共(8)画,第二画是XXX (15)画,第二画是升共(12)画,第二画是足共(6)画,第二画是走共(14)画,第二画是方共(4)画,半共(5)画,巴共(8)画,业共(12)画,本共(5)画,平共(8)画,书共(10)画,自共(6)画,己共(6)画,XXX(5)画,西共(8)画,回共(6)画,片共(6)画,皮共(5)画。
改写后的文章:这是一篇介绍汉字笔画的文章。
汉字是中国的文字,由许多笔画组成。
其中,“手”这个字共有10画,第二画是“水”这个字共有8画,第二画是“广”这个字共有15画,第二画是“升”这个字共有12画,第二画是“足”这个字共有6画,第二画是“走”这个字共有14画,第二画是“方”这个字共有4画,“半”这个字共有5画,“巴”这个字共有8画,“业”这个字共有12画,“本”这个字共有5画,“平”这个字共有8画,“书”这个字共有10画,“自”这个字共有6画,“己”这个字共有6画,“东”这个字共有5画,“西”这个字共有8画,“回”这个字共有6画,“片”这个字共有6画,“皮”这个字共有5画。
汉字书写正确100练1.下列词语,有错别字的一组是()A.生杀予夺直截了当贻笑大方隐约其辞B.自惭形秽莫可名状名列前矛轻手蹑脚C.深沟险壑影影绰绰满目疮痍暴戾恣睢D.花团锦簇好高骛远谬种流传贫瘠不堪答案:B。
“矛”,应为“茅”。
2.下列有两个错别字的一组是()A.王老师是一位和霭可亲的长者,她对我们关怀备至。
B.要做到语言简炼是不容易的,需要多练笔,不断地锻炼我们的思想和语言能力。
C.这是一部鸿扬正气的作品,令一切庸俗趋时之作相形见拙。
D.这项工作经过了周密的部署,一切都安排就序了。
答案:C。
两个错别字分别是:鸿、拙。
鸿,应为“宏”,或者“弘”;拙,应为“绌”。
A项中的“霭”,应为“蔼”。
B项中的“炼”,应为“练”。
D项中的“序”,应为“绪”。
3.依次填入下列句子方格里的字,正确的一组是()①大家兴高烈地谈论着知识竞赛的情况。
②骄傲自满是阻碍进步的脚石。
③这家商场是一家股制企业。
④无论是批评还是表扬,都应该实事求是,恰如其□。
A.采拌份份B.采绊份分C.彩绊分分D.彩拌分份答案:B.详析详解如下:“兴高采烈”中的“采”是精神、神色的意思。
“绊脚石”中的“绊”是挡住或缠住的意思。
“股份制”中“份”是整体里的一部分的意思。
“恰如其分”中的“分”是限度的意思。
4.下列四组词语都有错别字,其中有两个错别字的一组是()A.漱口国藉雄赳赳源远流长B.斑谰沉湎金刚钻插科打诨C.诠释惦量荧光屏鸠占雀巢D.宣泄竣工家具店委屈求全答案:C.两个错别字分别是:惦、雀。
惦,应为“掂”;雀,应为“鹊”。
A项中“国藉”应为“国籍”。
B项中“斑谰”应为“斑斓”。
D项中“委屈求全”应为“委曲求全”。
详析详解如下:A项中“源远流长”的意思是:①源头很远,流程很长。
如:长江是一条源远流长的大河。
②比喻历史悠久。
如:中华文化源远流长。
B项中“插科打诨”的意思是:指戏曲演员在演出中穿插些滑稽的谈话和动作来引人发笑。
C项中“鸠占鹊巢”的意思是:比喻强占别人的房屋、土地、产业等。
也说成“鹊巢鸠占”。
D项中的“委曲求全”的意思是:勉强迁就,以求保全;为顾全大局而暂时忍让。
5.下列词语中都有错别字,其中只有一个错别字的一组是()A.浑浑噩噩针贬时弊狗苟蝇营贪脏枉法B.脱颍而出繁文缛节回肠荡气不径而走C.风声鹤唳纷至踏来积毁消骨穿凿附会D.人才汇萃草菅人命风靡一时步履维艰答案:D。
错别字是:汇。
汇,应为“荟”。
A项中有两个错别字,分别为:贬、脏。
贬,应为“砭”;脏,应为“赃”。
B项中也有两个错别字,分别为:颍、径。
颍,应为“颖”;径,颖为“胫”。
C项也有两个错别字,分别为:踏、消。
踏,颖为“沓”;消,颖为“销”。
补充内容如下:A项中的“针砭时弊”中的“砭”,本义是“砭石”,古代治病用的石针或石片。
针砭,现比喻发现或指出错误,以求改正。
A项中“蝇营狗苟”的意思是:像苍蝇那样飞来飞去,像狗那样苟且偷生。
比喻人不顾廉耻,到处钻营。
B项中“不胫而走”的意思是:传布迅速(“胫”:小腿)。
D项中“步履维艰”中的“维”是个助词,没有实在意义,只起凑音节的作用。
在汉语词汇中,类似的例子是很多的,如“进退维谷”(维)、“下车伊始”(伊)、“惟妙惟肖”(惟)、“咸与维新”(维)等。
6.下列四组中都有错别字,其中有两个错别字的一组是()A.暴涨辨驳被水一战争闯名牌B.牟利葱笼崭露头脚感情不合C.爆满泊位性格不和既往不咎D.瞻养彩排珊珊来迟故技重演答案:D。
两个错别字分别是:瞻、珊珊。
瞻,应为“赡”(若保留“瞻”,则必须改为“瞻仰”);珊珊,应为“姗姗”。
另外,故技,可以两写。
A项中有三个错别字,分别是:辨、被、闯。
辨,应改为“辩”;被,应改为“背”;闯,应改为“创”。
B项中有三个错别字,分别是:笼、脚、合。
笼,应改为“茏”;脚,应改为“角”;合,应改为“和”(“感情不和”,说的是“和睦”,因此,必须用“和”)。
C项中有一个错别字,和,应改为“合”(“性格不合”,说的是性情相投,合得来,所以必须用“合”)。
7.下列成语中错别字最多的一组是()A.甘败下风融汇贯通锋芒毕露随声附和B.理曲词穷通宵达旦学以至用密而不宣C.枉费心机因地治宜膏粱子弟沁人肺腹D.微言大意胸无成府斩露头角至高无尚答案:D。
D项中有四个错别字,分别是:意、成、斩、尚。
意,应改为“义”;成,应改为“城”;斩,应改为“崭”;尚,应改为“上”。
A项中有两个错别字,分别是:败、汇。
败,应改为“拜”;汇,应改为“会”。
B项中有三个错别字,分别是:曲、至、密。
曲,应改为“屈”;至,应改为“致”;密,应改为“秘”。
C项中有两个错别字,分别是:治、腹。
治,应改为“制”;腹,应改为“腑”。
详析详解如下:A项中“甘拜下风”的意思是:佩服别人,自认不如。
如,您的棋下得实在高明,我甘拜下风。
B项中“秘而不宣”的意思是:守着秘密,不肯宣布。
C项中“膏粱子弟”中的“膏粱”的意思是:肥肉和细粮,泛指美味的饭菜。
“膏粱子弟”指富贵人家的子弟。
D项中“微言大义”的意思是:精微的语言和深奥的道理。
“胸有城府”中的“城府”比喻待人处事的心机。
如“城府很深”,“胸无城府”(为人坦率)。
“崭露头角”的意思是:比喻突出地显露出本领和才能(多指青少年)。
8.下列词语的字形全部正确的一组是()A、明察秋毫急功近利合衷共济B、提纲挈领一愁莫展怨天尤人C、陈言务去变本加利弱不禁风D、怙恶不悛如丧考妣扰攘纷争答案:D。
A项中的错别字是:合。
应改为“和”。
“和衷共济”的意思是:同心协力,共同克服困难。
B项中的错别字是:愁。
应改为“筹”。
“一筹莫展”的意思是:一点计策也施展不出;一点办法也想不出来。
C项中的错别字是:利。
应改为“厉”。
“变本加厉”的意思是:变得比原来更加严重。
9.下列四句都有错别字,其中有两个错别字的一组是()A、他将传统文化的糟粕也视为精华,这固然不足为训,但他敢睥睨洋人、洋学问,与之分廷抗礼,决不奴颜婢膝。
B.眼前是绿草如荫,游人如梭,但做客他乡,使他总感到这繁华中却含有一些凄凉的成份。
C.新选出的领导班子与全厂职工戳力同心,发愤图强,使工厂终于渡过重重难关,并上交利税三千万元。
D.单凭学识,李叔同就足以让学生必恭必敬,而他对学生严厉又和霭,充满真挚的爱,更赢得学生衷心敬重。
答案:B。
两个错别字分别是:荫、做。
荫,应改为“茵”;做,应改为“作”。
“绿草如茵”中的“茵”的意思是“褥子”或“垫子”。
“做客”与“作客”意思是不一样的。
“做客”,指的是访问别人,自己当客人;一般来说在时间上都比较短。
而“作客”,指的是“寄居在别处”,一般来说在时间都比较长。
A项中有一个错别字,廷。
应改为“庭”。
“分庭抗礼”的意思是:原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。
现在用来比喻平起平坐,互相对立。
C项中有三个错别字:戳、度、交。
戳,应改为“戮”;“戮力同心”的意思是:齐心合力,团结一致。
度,应改为“渡”;在水中或水上越过,或者与“难关”、“险境”有关的语境,都要用“渡”,其他情况下用“度”。
交,应改为“缴”;“上缴”的意思是:把收入的财物、利润和节余缴给上级。
“上交”的意思里没有“必须要尽的责任与义务”的意味。
D项中的错别字是:霭。
应改为:蔼。
10.下列句子中有两个错别字的一组是()A.人们欣然地发现,自然和人的和谐在这里达到了极至。
B.他的报告不罗嗦,不乏味,会场上秩序井然频频暴发出热烈的掌声。
C.他调到财物科仅一个月就得心应手了,因为他毕竟当过几年会计。
D.亭子座落在池塘上,几位老编缉常来这里休憩。
答案:D.两个错别字分别为:座、缉。
座,应改为“坐”;缉,应改为“辑”。
“坐落”的意思是:土地或建筑物的位置(在某处)。
而“落座”的意思则是“坐在座位上”。
A项的错别字是:至。
至,应改为“致”。
“极致”的意思是“极点”(“致”的意思是“精细”)。
B项的错别字是:暴。
应改为“爆”。
“暴发”与“爆发”的意思与用法是不一样的。
“暴发”的两个意思分别是:①突然发财或得势(多含贬义),如,暴发户;②突然发作,如,山洪暴发。
“爆发”的意思是:(力量、情绪)忽然发作,如,“爆发力”、“爆发出热烈的掌声”等。
C项中的错别字是:物。
应改为“务”。
“财物”与“财务”的意思是不一样的。
“财物”指的是钱财和物资。
而“财务”指的则是“机关、企业、团体等单位中有关财产的管理或经营以及现金的出纳、保管、计算等事务”。
11.下列句子没有错别字的是()A.没有完成你的嘱托,我感到很报歉。
B.这篇作文不仅语言干瘪,而且字迹了草。
C.一条盘山公路,蜿蜒于重山峻岭之间。
D.领导干部的楷模孔繁森克己为民的事迹催人泪下。
答案:D。
A项的错别字是:报。
应改为“抱”。
B项的错别字是:了。
应改为“潦”。
C项的错别字是:重。
应改为“崇”。
12.下列各组词语中,每个词内都有错别字的一组是()A.针贬时弊有的放矢形势严竣再接再厉B.承前启后五彩班斓半途而费姿意横行C.举一返三龙盘虎据破斧沉舟金璧辉煌D.天翻地复残羹冷炙狼籍不堪莫衷一是答案:C.C项中有四个错别字,分别是:返、据、斧、璧。
返,应改为“反”;因为,“举一反三”中的“反”,并非是在空间上或时间上回到原来的出发点。
据,应改为“踞”;因为“龙盘虎踞”中的“踞”的意思是“蹲坐”。
斧,应改为“釜”。
璧,应改为“碧”。
A项中有两个错别字,分别是:贬、竣。
贬,应改为“砭”。
竣,应改为“峻”;因为“竣”的意思是“完毕”,而“峻”才有“严厉”的意味。
B项中有两个错别字,分别是:费、姿。
费,应改为“废”。
姿,应改为“恣”。
D项中有一个错别字:复。
应改为“覆”。
13.依次填入下列句子方框里的字,正确的一组是()①桃李不言,下自成。
②这首歌流露出落阶级的感情。
③同志之间的感情很融。
④小张在单据上盖了有“现金付”的印章。
A.蹊末洽迄B.蹊没洽讫C.溪没洽讫D.溪末恰迄答案:B。
详析详解如下:“蹊”的意思是小径,“桃李不言,下自成蹊”的意思是:比喻为人诚恳,自回有强烈的感召力,而深得人心。
“没落”的意思是“衰败;趋向灭亡”。
“讫”的意思有两个,①“完结”,如,“收讫”、“付讫”、“验讫”等。
②截止,如,起讫。
“迄”的意思也有两个,①到,如,“迄今”;②始终,一直(用于“无”、“未”前),如,“迄未见效”等。
14.依次填入下列各句方框里的字,正确的一组是()①“打工妹”是指由农村到城里工的姑娘。
②李大伯对院里的孩子关怀至。
③通过光学、电子等装置的物体就能呈现出其影来。
④周密的署,一切准备工作都安排就了。
A.做备像部绪B.做备象布绪C.作倍像布序D.作倍像部序答案:A。
详析详解如下:“做”,用于较为具体的事务,如“做工”、“做人”、“做东”、“做伴”、“做法”、“做买卖”、“做手脚”、“做文章”、“做样子”等。
而“作”,则用于较为抽象一点的事务,如“作文”、“作案”、“作保”、“作恶”、“作弊”、“作答”、“作别”、“作风”、“作废”、“作梗”、“作古”等。