学校安全风险点、危险源管控清单
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学校:一级二级潜在风险隐患指标指标平安工平安工作领导小组未正常开展工作领导作小组岗位安一、组织领导与安保队伍易发的校园平安事故应对措施责任部门责任人定期召开领导小组会议,专题研究校园平安工作。
全职责岗位平安工作职责落实不到位体系组织领导与安制度不切合学校实际学校安保队伍全管理制度制度贯彻落实不到位平安管平安保卫干部履职能力不强理机构平安管理混乱,责任难以落实,易发生各种事故,事故发生后难以有效处置。
催促每名教职工熟悉平安岗位职责,认真履行职责。
制度制定广泛听取相关人员意见建议,制度执行过程根据实际情况及时修订完善,确保制度与学校实际情况一致。
1.对落实不到位的工作制度进行挂牌督办,限期落实。
选择政治素质高,工作能力强的人员担任平安保卫干部;2.对现有干部进行培训,提升工作能力。
二、人防物防技防1一级二级潜在风险隐患指标指标易发的校园平安事故应对措施责任部门责任人校园专专职保安数量达不到规定标准职保安局部设施不能正常使用监控设监控记录留存时间达不到规定要施求人防物防技防监控室值守人员责任心、业务能力不强灭火器数量缺乏消防设施有关人员不能正确使用消防器材不能满足值班巡逻任务不能及时发现校园平安隐患;不能及时发现初始火情,不能有效强化学生行为管理,不能及时发现违法犯罪分子和违法犯罪行为,出现事故后不能有效查找线索。
发生火灾时不能及时有效扑救。
从保安公司聘请合格的专职保安;对在职保安加强管理和培训。
所有重要部位如所有重要出入口、教学楼楼道,财务室、微机室、操场、生化实验室、食堂等全部安装监控设施。
预留局部设施配件,发现有损坏的及时更换,确保正常使用。
增加硬盘容量,延长留存时间。
加强对人员的业务培训,平时工作加强督.增加消防设施定时检查,补充配件加强演练培训,提升师生四个能力。
2一级二级指标潜在风险隐患指标治安高校园周边存在社会闲杂人员、精危人员神病人等治安高危人员校园周边有商铺、集贸市场等人员密集场所,存在出售高危玩具校园周等边环境不良成长环境学校门口存在游商走贩,发放小广告的人员等三、校园周边环境易发的校园平安事故应对措施责任部门责任人1.加强巡逻排查,及时掌握情况,制止不法行为,根据需要向有关部门报暴力伤害师生事件。
学校危险源清单管理方案随着现代教育的发展,学校安全事故的频发成为了人们关注的焦点。
为了保障学生的安全,学校需要建立一个完善的危险源清单管理方案。
本文将从危险源清单的制定、实施、监督等方面展开。
一、危险源清单的制定危险源清单的制定是危险源管理的基础。
在建立危险源清单之前,学校应该首先进行一次全面的危险源调查。
这个调查可以包括对学校日常活动中的物理、化学和生物危险源的界定和指示,以及对学生行为中潜在危险因素的分析。
在制定清单的过程中,需要考虑的问题包括但不限于大型设施设备、实验室、食堂、运动场、交通工具等可能存在的危险源。
对于每一个危险源,应详细列出具体的分类、位置、危险特性及应急措施。
二、危险源清单的分级危险源清单需要根据危险程度和可能造成的伤害程度对危险源进行分级。
根据危险级别的高低,可以制定相应的管理要求。
分级可以根据学校实际情况进行调整,但需要确保高危险源的管理要求更为严格。
对于高危险源,应当严格制定专门的管理程序,定期进行安全检查,确保风险得到控制。
对于低危险源,可以合理调配资源,将重点放在高危险源的管理上。
三、危险源清单的实施危险源清单的实施需要依靠全体教职员工的积极参与和配合。
学校应开展培训和宣传活动,使全体教职员工充分认识到危险源清单的重要性,并掌握相关的管理要求和措施。
此外,在危险源清单实施过程中,学校还应当建立相关的工作机制,确保危险源清单的制定和管理工作得到有效推进。
例如,可以设立危险源清单管理小组,由不同职能部门的代表组成,负责监督清单的执行情况,并及时解决出现的问题。
四、危险源清单的监督和考核为了确保危险源清单的有效实施,学校应当建立完善的监督和考核机制。
可以定期组织专门的检查或者邀请第三方机构对学校的危险源清单进行审核。
同时,对于发现的问题和隐患,应立即采取相应的整改措施,并建立台账,确保整改工作得到跟踪和落实。
同时,学校应当及时通报危险源清单的相关内容和管理要求,使全校师生都能够了解和遵守。
学校危险源及安全风险辨识清单梳理学校危险源及安全风险辨识清单1.高处坠落2.高处坠落是一种常见的学校危险源,可能发生在建筑物、设备、器械等高处。
学生和工作人员在走廊、楼梯、电梯等场所行走或进行其他活动时,可能会不慎跌倒或发生其他意外。
为了预防高处坠落,学校应该加强对高处作业的管理,规范高处作业的审批程序和操作规程,同时定期对高处设备进行安全检查和维护。
3.物体打击4.物体打击是指物体意外飞出或失控,对人体造成伤害的情况。
学校中的物体打击危险源可能包括建筑材料、工具、机械设备等。
为了预防物体打击,学校应该加强对现场施工和设备操作的安全管理,确保物体不会意外飞出或失控。
同时,学校应该定期对建筑材料和设备进行检查和维护,确保其安全可靠。
5.触电伤害6.触电伤害是一种严重的学校危险源,可能发生在电气设施、设备、器械等方面。
学生在进行实验、加工等活动时,可能会不慎触碰到带电物体或发生其他意外。
为了预防触电伤害,学校应该加强对电气设备和线路的管理,确保其安全可靠。
同时,学校应该为学生提供必要的安全培训,规范操作规程,确保学生了解如何避免触电伤害。
7.机械伤害8.机械伤害是指机械设备对人体造成的伤害。
学校中的机械伤害危险源可能包括机械设备、工具、器械等。
为了预防机械伤害,学校应该加强对机械设备的安全管理,确保其安全可靠。
同时,学校应该为学生提供必要的安全培训,规范操作规程,确保学生了解如何避免机械伤害。
9.火灾事故10.火灾事故是一种常见的学校危险源,可能发生在建筑物、设备、物资等方面。
学生在进行实验、加工等活动时,可能会不慎引发火灾事故。
为了预防火灾事故,学校应该加强对火源和易燃物质的管理,制定严格的用火和易燃物质使用规定。
同时,学校应该定期对消防设施进行检查和维护,确保其完好有效。
此外,学校应该为学生提供必要的安全培训,教会学生如何正确使用灭火器材和逃生方法。
11.燃气泄漏12.燃气泄漏是一种潜在的学校危险源,可能发生在供气设施、设备等方面。
学校校园安全隐患排查清单校园安全是学校工作的重中之重,它直接关系到广大师生的生命安全,关系到学生家庭的幸福安宁,关系到整个社会的和谐稳定。
学校(含幼儿园)要充分认识到校园安全工作的重要性,在开学前开展一次校园安全大检查(校园安全隐患自查清单附后),对校内重点区域进行安全隐患自查工作,从源头上预防和消除安全风险,确保秋季师生安全顺利返校。
一、校内环境1.在建工程防护:校内在建工程要有防护栏隔离,并有明显的“非施工人员不得入内”的标志,防护设施或警示标志完好有效。
二、建筑安全1.建筑质量:校园内建筑应稳定、稳固,不得有严重质量问题,不得使用危房、危楼作为教学建筑。
2.建筑外墙:建筑空调外挂机等长时间悬挂物,应当固定稳定,装设防护围栏装置等,避免出现锈蚀严重现象;墙体及其面层外观应完好,无开裂、变形,墙脚无潮湿迹象。
3.地面:学校各场所地面应平整,学校各室与走廊连接出口不应设台阶,不应放置妨碍人们行走的物品。
4.楼顶:楼顶应当清理可能存在的堆积物、有可能坠落的物体;楼顶不得存在开裂、塌陷、漏水等现象。
5.防护栏杆:防护栏杆必须牢固、安全。
6.校园基本建筑(部位):校园图书馆、办公室、报告厅、活动室、会议室、文印室的基础设施(如门窗、风扇、灯具、展台、书架等设备设施)应安装牢固。
三、体育场馆1.操场场地要求:操场场地应平整,在其周边的同一高程上应有相应的安全防护空间,塑胶跑道材料应符合相关规定。
操场内设备、设施周围不得存放无关杂物。
体育场看台顶部遮阳设施不得出现老化、锈蚀、裂纹等现象,旗杆应设立稳固,不得存在锈蚀、底座老化、破损等现象。
2.体育场馆基础设施:室内体育场馆应设置配备有符合安全的灯光照明设施,通风设施等,同时设置有应急疏散通道,应急照明等应急装置。
3.看台安全出口:安全出口应均匀布置,独立的看台至少应有二个安全出口。
4.安全警示:体育器材应设置安全警示、标志和使用说明。
四、防汛防地灾1.排泄水系统:学校应设置排水系统,系统设计应满足《建筑给排水设计规范》,选择与其等级和规模相适应的器具设备,雨水管道采用外排水,内排水方式应设置防漏措施,并设置雨水收集利用系统和雨罩等防水设施。
校园安全风险清单一、背景介绍校园安全是保障学生健康成长和学校正常运行的重要任务,为了全面了解和管理校园内的安全风险,制定校园安全风险清单是必要的。
本文将详细介绍校园安全风险清单的标准格式及其内容要求。
二、校园安全风险清单的标准格式校园安全风险清单应包括以下内容:1. 风险类别:将校园安全风险按照类别进行分类,例如建造安全、交通安全、食品安全等。
2. 风险描述:对每一类风险进行详细描述,包括风险的来源、可能导致的危害和影响等。
3. 风险评估:对每一类风险进行评估,包括风险的概率和影响程度。
可以使用定性或者定量的方式进行评估。
4. 风险控制措施:针对每一类风险,提出相应的控制措施,包括预防措施、监测措施和应急措施等。
5. 责任部门:明确每一类风险的责任部门,以便及时采取相应的控制措施。
6. 跟踪措施:制定风险跟踪措施,包括定期检查和评估风险控制措施的有效性,并及时调整和改进。
三、校园安全风险清单的内容要求1. 风险类别:根据校园的实际情况和特点,将校园安全风险进行分类,确保分类准确、全面。
示例:- 建造安全:包括校舍建造、体育设施等安全风险。
- 交通安全:包括校园周边交通、校内交通等安全风险。
- 食品安全:包括食堂食品、校园超市等食品安全风险。
2. 风险描述:对每一类风险进行详细描述,包括风险的来源、可能导致的危害和影响等。
示例:- 建造安全:校舍建造老化、地基不稳定等可能导致建造崩塌、墙体开裂等危害和影响。
- 交通安全:校园周边交通拥堵、交通信号不畅等可能导致交通事故、学生受伤等危害和影响。
- 食品安全:食堂食品质量不合格、校园超市售卖过期食品等可能导致食物中毒、学生健康问题等危害和影响。
3. 风险评估:对每一类风险进行评估,包括风险的概率和影响程度。
示例:- 建造安全:校舍建造老化风险概率较高,影响程度为中等。
- 交通安全:校园周边交通拥堵风险概率较低,影响程度为高。
- 食品安全:食堂食品质量不合格风险概率较低,影响程度为中等。
学校安全风险隐患清单
上报单位:填报人:联系电话:年月日
截至XX年()月()日,共排查风险隐患问题O个,完成整改O个,整改率()。
其中,校园欺凌和暴力伤害防治方面O个,完成整改O个;交通和校车安全方面O个,完成整改O 个:食品和公共卫生安全方面()个,完成整改O个;消防安全方面O个,完成整改O个;校园周边环境综合治理方面O个,完成整改()
个;预防青少年儿童溺水方面O个,完成整改O个;校舍安全方面O个,完成整改()个;实验室及危化品安全方面O个,完成整改O个;体育场馆安全()
个,完成整改O个;住宿管理安全()个,完成整改O个;
学校安防体系建设方面O个,完成整改O个。
校园安全风险清单一、背景介绍校园安全是学校管理工作中的重要组成部分,对于保障学生和教职工的生命安全和财产安全具有重要意义。
为了全面了解校园安全状况,制定相应的应对措施,我们需要编制一份校园安全风险清单。
本文将详细介绍校园安全风险清单的标准格式及内容。
二、清单格式校园安全风险清单应包括以下几个部分:1. 标题:清单的标题应明确反映内容,例如"校园安全风险清单"。
2. 编制单位和日期:清单的编制单位和编制日期应明确标注,以便查阅和更新。
3. 目录:清单应包含一个目录,列出清单中各项内容的标题和页码,方便用户查找。
4. 风险分类:清单应按照风险的不同类型进行分类,例如人员安全、设施安全、交通安全等。
5. 风险评估指标:对于每个风险,清单应列出相应的评估指标,以便对风险进行评估和排查。
评估指标可以包括潜在危害程度、发生可能性、风险等级等。
6. 风险描述:对于每个风险,清单应进行详细的描述,包括风险的具体情况、可能引发的后果等。
7. 风险控制措施:对于每个风险,清单应列出相应的控制措施,包括预防措施和应急措施。
预防措施可以包括加强巡逻、安装监控设备等,应急措施可以包括制定应急预案、开展应急演练等。
8. 责任分工:清单应明确各项控制措施的责任人和责任部门,以确保措施的实施和监督。
9. 更新和维护:清单应规定更新和维护的周期和方式,以确保清单的及时性和有效性。
三、内容编写1. 风险分类:根据实际情况,可以将校园安全风险划分为人员安全、设施安全、交通安全、火灾安全等几个大类,然后在每个大类下进一步细分。
2. 风险评估指标:针对每个风险,可以制定相应的评估指标。
例如,对于人员安全风险,可以评估指标包括潜在危害程度(高、中、低)、发生可能性(高、中、低)、风险等级(高风险、中风险、低风险)等。
3. 风险描述:对于每个风险,应提供详细的描述,包括风险发生的具体情况、可能引发的后果等。
例如,对于设施安全风险,可以描述校园内存在的老旧设施、设备维护不及时等情况,并说明可能引发的事故和伤害后果。
校园安全风险清单一、背景介绍校园安全一直是教育部门和学校管理者关注的重要问题。
为了确保学生和教职员工的安全,学校需要制定校园安全风险清单,对可能存在的安全风险进行全面评估和管理。
本文将详细介绍校园安全风险清单的标准格式及其内容要求。
二、校园安全风险清单的标准格式校园安全风险清单通常采用表格形式,包括以下几个主要部分:1. 风险分类:对校园安全风险进行分类,如人员安全、设施安全、食品安全等。
2. 风险描述:对每个风险进行详细描述,包括可能导致风险的原因、可能受到影响的对象和可能带来的后果等。
3. 风险评估:对每个风险进行评估,包括风险的概率和影响程度。
概率可以分为高、中、低三个等级,影响程度可以分为严重、一般、轻微三个等级。
4. 风险控制措施:对每个风险列出相应的控制措施,包括预防、监测、应对等方面的措施。
5. 负责人:指定负责每个风险的责任人,负责监督和执行相关的控制措施。
6. 进度和完成情况:记录每个风险控制措施的进度和完成情况,确保措施得到有效实施。
三、校园安全风险清单的内容要求校园安全风险清单需要全面覆盖学校可能存在的安全风险,并制定相应的控制措施。
以下是一些常见的校园安全风险及其控制措施的示例:1. 人员安全风险:- 风险描述:学生在校园内发生意外伤害的风险。
- 风险评估:概率中等,影响程度一般。
- 风险控制措施:加强校园安全教育,设置安全警示标识,建立安全巡逻制度,加强对学生的监督和管理。
2. 设施安全风险:- 风险描述:校园设施老化、损坏或存在安全隐患的风险。
- 风险评估:概率低,影响程度严重。
- 风险控制措施:定期进行设施检查和维护,及时修复损坏设施,加强设施安全培训。
3. 食品安全风险:- 风险描述:学生食堂食品卫生问题的风险。
- 风险评估:概率高,影响程度一般。
- 风险控制措施:严格执行食品安全管理制度,加强食品供应商的监督和管理,定期进行食品安全检查。
4. 突发事件安全风险:- 风险描述:校园发生火灾、地震等突发事件的风险。
校园安全风险清单引言概述:校园安全是一项重要的工作,关系到学生和教职员工的生命安全和身心健康。
为了更好地了解和管理校园安全风险,制定一份校园安全风险清单是必要的。
本文将从四个方面进行详细阐述:校园设施安全、人员安全、网络安全和突发事件应急管理。
一、校园设施安全1.1 校园建筑结构安全- 定期检查校园建筑物的结构稳定性,确保建筑物不会发生倒塌、崩塌等安全事故。
- 加强对老旧建筑的维护和改造,防止因建筑老化引发的安全隐患。
- 建立建筑物维修保养档案,及时记录和处理建筑物的安全问题。
1.2 实验室和设备安全- 制定实验室安全管理制度,明确实验室的使用规范和安全操作流程。
- 配备必要的安全设备和防护设施,如消防器材、安全柜等,确保实验室操作的安全性。
- 建立实验室设备维护保养计划,定期检查和维修实验设备,防止设备故障引发的安全事故。
1.3 校园交通安全- 制定校园交通管理规定,规范校园内的车辆行驶和停放,确保交通秩序和行人安全。
- 安装交通标志和交通设施,提高校园交通的可视性和安全性。
- 加强对校园交通事故的统计和分析,及时采取措施预防类似事故的再次发生。
二、人员安全2.1 学生安全- 加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。
- 建立学生安全档案,及时掌握学生的身体状况和心理健康情况。
- 设立学生安全热线,提供学生安全咨询和报警服务。
2.2 教职员工安全- 建立教职员工安全保障机制,确保教职员工的人身安全和工作环境安全。
- 加强对教职员工的安全培训,提高其应对突发事件和危险情况的能力。
- 定期组织安全演练和应急疏散演练,熟悉应急处理流程和逃生路线。
2.3 访客安全- 实行访客登记制度,对进入校园的访客进行身份核实和登记。
- 加强对访客的引导和监管,确保访客在校园内的安全行动。
- 提供访客安全宣传和指引,让访客了解校园安全规定和注意事项。
三、网络安全3.1 网络设备安全- 建立网络设备管理制度,对网络设备进行安全配置和定期检查。
校园安全风险清单一、概述校园安全是教育机构和学生及家长关注的重要问题。
为了确保校园的安全,需要制定一份校园安全风险清单,以便识别和管理可能存在的风险和威胁。
本文将详细描述校园安全风险清单的标准格式及其内容。
二、标准格式校园安全风险清单应包括以下几个关键部分:1. 风险类别:列出各种可能的安全风险类别,如人身安全、设施安全、网络安全等。
2. 风险描述:对每个风险类别进行详细描述,包括可能引发该风险的原因、影响范围和潜在后果。
3. 风险评估:评估每个风险的严重程度和概率,以确定其优先级。
4. 风险控制措施:提供针对每个风险的具体控制措施,包括预防、响应和恢复措施。
5. 责任人:指定负责每个风险控制措施的责任人,以确保措施的有效实施和监督。
6. 监测和评估:制定监测和评估机制,定期检查和评估校园安全风险的变化和控制措施的有效性。
三、内容示例以下是一个校园安全风险清单的内容示例:1. 风险类别:a. 人身安全b. 设施安全c. 网络安全2. 风险描述:a. 人身安全:校园内可能存在攀爬高处、交通事故、校园暴力等风险,可能导致学生受伤或生命安全受到威胁。
b. 设施安全:校园内可能存在设施老化、电气设备故障、火灾等风险,可能导致财产损失和人员伤亡。
c. 网络安全:校园网络可能面临黑客攻击、病毒传播、个人信息泄露等风险,可能导致学生和教职员工的隐私和安全受到威胁。
3. 风险评估:a. 人身安全:严重程度评估为高,概率评估为中。
b. 设施安全:严重程度评估为中,概率评估为低。
c. 网络安全:严重程度评估为中,概率评估为高。
4. 风险控制措施:a. 人身安全:加强校园巡逻和监控系统,提供紧急求助装置,定期组织安全教育和演练。
b. 设施安全:定期检查设施状况,维护和更新设备,制定火灾应急预案,提供灭火器和疏散通道。
c. 网络安全:建立防火墙和入侵检测系统,定期更新安全补丁,加强网络用户身份验证和数据加密。
5. 责任人:a. 人身安全:安全主管部门负责人b. 设施安全:设施管理部门负责人c. 网络安全:信息技术部门负责人6. 监测和评估:a. 定期进行校园安全巡查和评估,记录风险变化和控制措施的有效性。
校园安全风险清单一、背景介绍校园安全是学校管理工作中的重要组成部分,确保学生和教职员工的人身安全和财产安全是学校的首要任务之一。
为了全面了解校园安全风险,并采取相应的预防和控制措施,制定校园安全风险清单是非常必要的。
二、校园安全风险清单的制定目的1. 识别潜在的校园安全风险:通过制定校园安全风险清单,可以全面识别潜在的校园安全风险,包括但不限于火灾、自然灾害、人为事故、校园暴力等。
2. 评估校园安全风险的严重程度:对于识别出的校园安全风险,需要进行评估其严重程度,以便制定相应的应对措施和优先级。
3. 制定校园安全管理策略:根据校园安全风险清单的结果,制定相应的校园安全管理策略,包括预防、应急处置、教育宣传等方面的措施。
4. 提高校园安全意识:通过制定校园安全风险清单,可以提高学校师生和家长对校园安全的重视程度,增强校园安全意识。
三、校园安全风险清单的内容1. 火灾风险:a. 学校建筑物是否符合防火要求,是否存在火灾隐患;b. 学校是否配备消防设施和器材,并进行定期维护和检查;c. 学校是否制定了火灾应急预案,并进行了相关的演练;d. 学校是否开展了火灾防控教育宣传活动。
2. 自然灾害风险:a. 学校所在地是否容易受到自然灾害的影响,如地震、洪水、暴风雨等;b. 学校是否制定了相应的自然灾害应急预案,并进行了相关的演练;c. 学校是否进行了自然灾害防控教育宣传活动;d. 学校是否进行了防灾设施的建设和维护。
3. 人为事故风险:a. 学校是否存在校园暴力、欺凌等问题,是否制定了相关的预防和处理措施;b. 学校是否存在食品安全、交通安全等方面的问题,是否采取了相应的措施;c. 学校是否存在安全设施不完善、管理不规范等问题,是否进行了整改;d. 学校是否进行了人身安全和财产安全的教育宣传活动。
四、校园安全风险清单的制定流程1. 收集信息:收集学校内部和外部的相关信息,包括学校建筑物、设施设备、人员情况等。
附件1
齐齐哈尔市学校安全风险清单
学校安全风险级别划分标准
学校安全风险指的是学校可能发生危险事件,造成或可能造成人员伤亡、财产损失及影响学校安全与稳定的组合。
根据风险的可控程度、可能性、影响范围和可能造成损害的程度等因素,对学校安全风险进行分级,原则上分为I级(重大风险)、II 级(较大风险)、III级(一般风险)三个等级,分别对应红色、黄色和蓝色风险等级。
III级:风险在可控范围内,发生事故的可能性很小,如发生,可能造成较小财产损失或轻微人员伤害;
II级:风险可能失控,发生事故的可能性较小,如发生,会造成财产损失或人员伤亡;
I级:风险失控可能性大,发生事故的可能性大,一旦发生,会造成较大财产损失或群死群伤。
XX学校安全风险管控责任清单
目录
第一部分:安全组织领导 (2)
第二部分:设施设备安全 (4)
第三部分:校园建筑安全 (7)
第四部分:事故预防及应急管理 (11)
第五部分:校车安全管理 (15)
第六部分:防范学生溺水 (17)
第七部分:食品安全管理 (18)
第八部分:校园安全保卫 (21)
第九部分:消防安全管理 (26)
第十部分:气象与地质安全 (28)
第十一部分:校园周边环境 (29)
第十二部分:一岗双责 (31)
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第一部分:安全组织领导
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第二部分:设施设备安全
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第三部分:校园建筑安全
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第四部分:事故预防及应急管理
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第五部分:校车安全管理
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第六部分:防范学生溺水
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第七部分:食品安全管理
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第八部分:校园安全保卫
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第九部分:消防安全管理
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第十部分:气象与地质安全
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第十一部分:校园周边环境
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第十二部分:一岗双责
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—35—。
校内平安风险清单宁海县校内平安风险清单学校:一、组织领导与安保队伍一级指标二级指标潜在风险隐患易发的校内平安事故应对措施责任部门责任人组织领导与安保队伍平安工作领导小组平安工作领导小组未正常开展工作平安管理混乱,责任难以落实,易发生各种事故,事故发生后难以有效处置。
定期召开领导小组会议,专题争辩校内平安工作。
岗位平安职责体系岗位平安工作职责落实不到位督促每名教职工生疏平安岗位职责,认真履行职责。
学校平安管理制度制度不切合学校实际制度制定广泛听取相关人员意见建议,制度执行过程依据实际状况准时修订完善,确保制度与学校实际状况全都。
制度贯彻落实不到位对落实不到位的工作制度进展挂牌督办,限期落实。
平安管理机构平安保卫干部履职力量不强1.选择政治素养高,工作力量强的人员担当平安保卫干部;2.对现有干部进展培训,提升工作力量。
二、人防物防技防一级指标二级指标潜在风险隐患易发的校内平安事故应对措施责任部门责任人人防物防技防校内专职保安专职保安数量达不到规定标准不能胜任应急处突、值班巡逻、制止违法犯罪等学校平安保卫工作。
1.从保安公司聘请合格的专职保安;2.清退不合格人员;3.对在职保安加强管理和培训。
年龄偏大,身体状况、业务素养达不到工作要求, 不能实现重要部位全掩盖监控设施局部设施不能正常使用不能准时发觉校内平安隐患;不能准时发觉初始火情,不能有效强化同学行为管理,不能准时发觉违法犯罪分子和违法犯罪行为,消灭事故后不能有效查找线索。
全部重要部位如全部重要出入口、教学楼楼道,财务室、微机室、操场、生化试验室、食堂等全部安装监控设施。
监控记录留存时间达不到规定要求预留局部设施配件,发觉有损坏的准时更换,确保正常使用。
监控室值守人员责任心、业务力量不强增加硬盘容量,延长留存时间。
加强对人员的业务培训,平常工作加强督促.消防设施灭火器未定期充装,压力缺乏,数量缺乏发生火灾时不能准时有效扑救。
增加消防设施,老的楼房没有消防栓要增加配备相应的灭火器、灭火沙等。