这也是课堂作文700字优秀作文

这也是课堂作文（通用28篇）这也是课堂作文（通用28篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的这也是课堂作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

这也是课堂作文篇1几年前的一个早上，我到院子里去看小狗“花花”。

听到我的脚步声，花花并没有像往常一样来到我身边，而是面朝墙角，全神贯注地看着什么。

奇怪，花花在看什么呢？我连忙走到墙角。

在那里，地面上一只蟋蟀正在爬着。

它的外壳黑亮亮的，头上长着两根细长的触角。

它的触角不时地抖动，显示出它的机敏果敢。

花花把它捉住了。

它趴在地上，两只前爪灵巧地迅速合拢，蟋蟀在它的前爪间挣扎，试图挣脱花花的“魔爪”。

花花捉住蟋蟀以后，不知是出于什么目的抬起下巴放在蟋蟀上，使劲地往下压，让蟋蟀动弹不得。

蟋蟀不知哪来的力气。

猛得从它前爪的缝隙中窜出，歪歪扭扭地快速爬行着。

这是为什么呢？我把蟋蟀小心地捧在手上：蟋蟀少了两条腿！我怔住了。

这蟋蟀的生命力是多么顽强！它落入了花花的“魔爪”，九死一生，但它还是不放弃一丝逃脱的希望，哪怕它少了两条腿。

这小小的蟋蟀都有那么强的求生欲，而社会上的一些人，视自己的生命为儿戏。

他们是多么可耻！今天，这小小的蟋蟀给我上了一堂特别的课，让我体会到了生命的可贵，生命力的顽强。

这也是课堂作文篇2何谓课堂？鸟儿的答案是蔚蓝的天空，花儿的答案是肥沃的土地，海岩的答案是汹涌的波涛，你的答案又是什么呢？我想，同学们的眼前已经浮现出了和蔼的老师，舞动的笔尖，排队的黑字可是，请你打开生活的匣子，再仔细地寻找，寻找“课堂”的足迹，你没有什么新的发现吗？早上我起来的时候，卧室里射进了两三道斜斜的阳光。

邻居的鸡又挺直地站在石阶上打鸣了。

风儿悄悄地从我的面前吹过，院里的老树向我送来“沙沙”的清晨的问候。

海浪正与办起“艺术馆”的奇石们一起演奏疯狂的摇滚，海岸边的小花小草们在蓝天惺忪的睡眼中也“一起摇摆”看！暖阳在告诉我们要用快乐的心情迎接新的一天，公鸡的鸣叫在提示着我们时间的珍贵，风儿的吹拂在启示我们举手之劳也可以帮助他人，深深地扎根的老树是在诉说克服依赖的重要性，浪涛与海岸的花草融为一体，是在启发我们要学会与他人和谐共处谁能不说，大自然也是一个颇有意味的课堂呢？何谓课堂？现在，聪明的你，脑海里应该又有一个新答案了吧！我已经忍不住想指着屋外的大自然喊：“这也是课堂！”这也是课堂作文篇3在生活中，有许许多多的人给你教导。

【精】这也是课堂作⽂11篇 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家都经常接触到作⽂吧，写作⽂是培养⼈们的观察⼒、联想⼒、想象⼒、思考⼒和记忆⼒的重要⼿段。

那么你知道⼀篇好的作⽂该怎么写吗？以下是⼩编精⼼整理的这也是课堂作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

这也是课堂作⽂1 ⼀间教室，⼀⽅⿊板，⼀尺讲台，难道课堂仅限于此吗？我总相信，平凡的事物也定有它的不平凡之处，⽽这⾃然界中平凡的事物也是课堂。

落叶 当秋悄悄侵⼊⼤地，落叶遍地都是，经过树母亲⼀年的哺育，他们，离开了。

但他们并没有⾛远，⽽是回到⼤树妈妈的脚下，成了⼤地的⼀份⼦，给⼤树妈妈，给新叶⼦提供营养，⾄此，他们才完成了使命。

古⼈云“落红不是⽆情物，化作春泥更护花。

”落叶，交给我，要有⼀颗感恩的⼼。

墙 ⼀堵墙，⼀堵废弃的墙，他没有特别的⽤处，只能默默的存在。

但有⼀天，⼀个晴朗的上午，⼀群孩⼦拿着⽼师⽤剩的粉笔头，在他⾝上乱涂乱画，他难受⼜委屈，可他看到孩⼦们天真⽆邪的笑脸，默默地忍受着。

⼀棵种⼦，在他⾝旁落下，它⽣根发芽，把那堵墙包裹在内，它将宽⼤的枝叶附在墙⾝上，墙没有拒绝，即便他感觉承受不住种⼦的⼒量，但他喜欢这蓬勃的⽣机。

当墙再次睁开眼睛，⼜看见了那群孩⼦，但他们长⼤了，拿着⼤桶⼤桶的油漆，为墙换上了⼀⾝均匀洁⽩的新装。

⼀天夜⾥，乌云密布，狂风骤来，当他觉得⾃⼰快要倒塌的时候，那颗种⼦却紧紧地抓住了他，⽤宽⼤的枝叶遮挡着打在他⾝上的⾬点，风⾬过后，墙安然⽆恙。

墙没有拒绝孩童，孩⼦们让他焕然⼀新；墙没有拒绝⼤树，树为他遮风挡⾬。

墙，教给我善待他⼈就是善待⾃⼰。

课堂，不仅仅是语数外，⾃然也是我们的课堂，只有我们不断去体验与经历，才可以在⾃然中学到更多知识。

让我们⾛出校园，在⾃然的课堂⾥，学习更多的知识吧！这也是课堂作⽂2 在⽣活中，不只有校园中的课堂才是课堂，到处都是课堂，只要你认真观察，你就可以发现。

记得有⼀次，我特别想要⼀个玩具，妈妈嫌它贵，就⼀直没有给我买。

这也是课堂满分作文【精彩5篇】这也是课堂作文篇一生活中，如果留心观察，你会发现身边处处都是课堂。

不必说探索星空学习天文，也不必说设计高楼大厦学习建筑，单是寒假里出门走亲访友，就能学习到五花八门的“知识”。

课堂一：公交车让座大年初一那天，我和哥哥姐姐们坐车去泰华，车里人堵得水泄不通，又加上大包小包，活活让人喘不动气。

车走了好久，好不容易有了一个空位，哥哥姐姐们都照顾我小，让我坐。

又过了一站，一位老奶奶上来了，她拄着拐杖，头发灰白，满脸褶皱，晃晃悠悠险些摔倒。

这时，车上有玩手机的，有装睡的，有聊天的，没有一个人主动让座，我当时也很困，但还是起身喊了一声：“奶奶，您过来坐吧！”哥哥姐姐们扶着她过来，老奶奶坐下后对我们笑笑说：“谢谢你们啊！”还拿出口袋里的花生给我们吃，我们本不愿拿，但看到老奶奶态[]度坚决，就拿了两颗。

回到家，我们看电视时，正在播中华民族传统美德——尊老爱幼的公益广告，这时我才想起那两颗花生，剥开尝尝，心里美滋滋的，这花生也别有一番滋味。

课堂二：年夜饭趣味大年三十晚上，我们一家十四口人欢聚一堂，等饭菜酒肴一切准备就绪时，我们去请爷爷上桌，爷爷坐好了，我们才依次坐下。

爷爷看我们坐齐，开始动筷子，爷爷吃过第一口菜，我们才能动筷子。

当爷爷举杯说新年祝词时，大家都放下手中的筷子，端起酒杯，靠在圆桌边缘上，静静地聆听着爷爷总结过去的一年，表扬大家取得的成绩，提出新的一年的期望。

这时我偷瞄了伯伯、娘娘和爸妈一眼，他们眼神中满是谦虚和恭敬，专注的望着爷爷，这一幕让我心头一震，这不正是《弟子规》里的“父母命，须敬听”吗。

在他们的影响下，我们小孩子们吃饱了也没有离桌，一直坐好听爷爷和父辈们谈家常。

一直到爷爷说大家都吃好喝足了，去看春晚吧，这才起身请爷爷奶奶到客厅休息。

这看似短暂的一顿年夜饭，却是一节家风大课堂。

继承长辈的美德，学习做人的良好品格。

课堂三：…………生活，其实就是一个大课堂，可以学到五花八门的知识，处处都会让你有新的发现！只要留心，生活处处皆学问！这也是课堂作文篇二快乐一词，大家已经再熟悉不过了。

这也是课堂六年级作文在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

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这也是课堂六年级作文1你不要认为只有学校里才有课堂，其实，只要你认真观察体会，生活中处处都是课堂。

有一天，我和同学在操场上嬉戏打闹。

一个同学追我的时候，我感觉衣兜里好像有什么东西忽然掉了出来，接着“咔嚓”一声，我扭头一看，原来是我的手表掉了出来，被我的同学一脚踩碎了。

那位同学惊惶失措，面红耳赤，把碎了的表捧在手里，连声向我道歉，手不住地瑟瑟发抖。

此时的我，已经什么话都听不进去了，一手把那位同学推倒在地，跑回教室，坐在座位上哇哇大哭起来。

心里同时还在想着：你给我等着，我不会放过你的。

在放学回家的公交车上，由于天气太热，坐公交车的人有很多，再加上今天心情不好，心里便更加憎恨起那位同学。

在一个车站，一位年轻人拿着一杯饮料上了车。

他左手扶着扶手，右手拿着饮料，哧溜哧溜地喝得很尽兴。

突然一个急转弯儿，那杯饮料，泼洒到了一位妇女身上。

那位妇女的穿着打扮很高档，金项链银首饰的戴着。

那个年轻人手足无措，红着脸，连忙道歉。

我认为那位妇女肯定会大发雷霆，结果却让我出乎意料。

只见那位妇女笑了笑说：“没事，衣服脏了还可以再洗，再说了，你又不是故意的。

主要是你，有没有被吸管扎着？”看到这一幕，我忽然想起今天在学校发生的事情，那位同学也不是故意的，并且一直在向我道歉，还说要赔偿。

可我不但没有原谅他，还不依不饶，把他推倒在地……想到这儿，我不禁低下了头。

反省自己，不应该那么冲动，也不能斤斤计较，应该学会宽宏大量。

第二天，到了学校，我当着全班同学的面，向那位同学道了歉。

公交车上的这件事儿，出其不意地给我上了一堂课。

这也是课堂六年级作文2生活犹如万花筒，五彩缤纷。

课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。

这也是课堂作文这也是课堂作文700字（通用35篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

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这也是课堂作文篇1人生处处是课堂。

课堂，不仅仅是在学校里，更多的是在校外的生活中。

你会发现：大自然的一花一草也是课堂；人们在公交车上的一言一行也是课堂；画中人物的一颦一笑也是课堂。

清晨，伴随死气沉沉的读书声，我们在教室里坐着，读着一遍又一遍枯燥乏味的文言文，看着一大堆密如蚂蚁的文字，做着一道又一道的考试重点题型。

这样的课堂，很乏味……时间是漫长的，而我的心思早就飞到窗外美丽的风景之中。

突然，一个细小的身影闯入我的视线之中：一个小蚂蚁正孤零零地拖着一个比它身材大好几倍的面包负重前行。

瘦弱的蚂蚁就像蜗牛般缓慢前行；又像骨瘦嶙峋的老人背负着一麻袋的东西；还像时钟般慢慢地移动。

突然，蚂蚁停下它的脚步。

我心想：那个面包对于它来说实在是太重了，它大抵是放弃了吧。

这时，眼前的一幕让我吃惊：蚂蚁放下面包，竟绕到面包后面，用触角和头去推动它。

然后继续前行。

过了一会儿，蚂蚁又停下了脚步。

它用触角拼命的推，但是无动于衷。

突然一阵风刮过，瘦小的它很容易被风吹跑，但它不灰心继续站起来推面包，顽强的它坚定自己的信念。

我内心无比震撼，为着蚂蚁身上的坚持不放弃而触动，为着蚂蚁身上的顽强拼搏而佩服。

每当我在学习上遇到困难时，经常选择放弃，未曾像蚂蚁那般坚持下去；每当我在生活中遇到不如意的事时，经常选择逃避，未曾像蚂蚁那般勇敢面对；每当我在比赛时遇到挫折时，经常选择松懈，未曾像蚂蚁那般顽强应对。

蚂蚁的生命是短暂的，但它的品质是永恒的。

在往后的人生道路上，只有像蚂蚁一样默默无闻，全力以赴，永不言弃的做好每一件事，这样的人生才是踏实的，充实的。

所以，我们要学习蚂蚁，即使是渺小的生命，也能活出不平凡的人生。

这也是课堂作文这也是课堂作文15篇[优]在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

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这也是课堂作文1课堂，不一定只是学校里，不一定有老师在讲台上的讲解，也不一定有同学们坐在一旁。

课堂是无处不在的。

这不，在我家附近的菜场上就有这么一个课堂。

那天，我和妈妈一起去菜场买菜。

我们打算中午喝丝瓜汤。

妈妈天天在菜场上买菜，人又豪爽，从不斤斤计较，摊主们大多认得她，一见她来，就招呼道：“今天丝瓜好啊。

给别人三块五，给你三块四好了。

大姐，来两斤？”妈妈一看丝瓜，觉得不错，就干脆利落的说：“两斤半！”摊主称好丝瓜：“八块半嘞——”妈妈从包里掏出了一张五元钱整币与7张五角的纸币给摊主。

摊主接过钱往柜子里塞。

这时，从纸币里溜出一枚发亮的东西，黄得耀眼。

我定睛一看，是一个5角硬币。

摊主想来也看见这5角钱了，他楞了一下。

不过他很快地就把钱扔进了柜子，然后没事一样抬起头来继续做他的生意了。

回去的.路上，我把这件事告诉了妈妈。

妈妈听了后说：“这家伙不道地！连五毛钱也吃！下次不去他那买菜了！”这个摊主做了一件大错事。

他不诚实，贪图小便宜，虽然他多要了人家五毛钱，好象占了便宜。

可是因此失去了一个顾客，而这个顾客又是一个很豪爽的顾客，那他失去的就不是五毛一块了。

他若是诚实，把钱还给妈妈，那妈妈可能会更加信任他，光顾他的小摊的次数也一定会增多。

在菜场这个课堂上了一节课，使我明白了——诚实是十分重要的！这也是课堂作文2课堂，并不仅仅限于学校里，大自然中也处处是课堂。

在我的老家，随时可以发现好多自然奥秘。

门前的田野上，农人每天都会在那耕作，却总会不小心误伤了泥地里的蚯蚓，有时甚至于截为扭动的两段。

人们只为它们的命运叹息，殊不知不久蚯蚓就会创造出一个“分身”，依旧健康快活地生活。

这也是课堂作文这也是课堂作文（精选30篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的这也是课堂作文，希望能够帮助到大家。

这也是课堂作文篇1生活像一本书，广阔无垠的大自然也是一本书。

走进大自然，你会学到很多在教室中学不到的知识。

你看那五颜六色的花儿，它们在属于自己的季节里竞相开放。

春天有迎春花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花。

从它们那里，你可以看到生命的五彩缤纷！你看，燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，那么明天准是个好天气；如果你看到蚂蚁正忙着搬家，它告诉我们出门要带上雨伞……你看那碧绿的小草，它们顽强、蓬勃、生生不息。

在它们小小的躯体里蕴藏着不为人知的力量。

它们神情坚定地挣扎着向上的样子，那是一种让人敬佩的勇敢与执着。

就算是在悬崖峭壁上，不怕被人类践踏，也不怕被石块压着。

它告诉我们：学会承受一切，那是一种顽强的精神；忍耐所有，那是一种恒久的意志。

是呀，这也是课堂。

从它们那里，你可以看到它们的坚强不屈。

它告诉我们，要活出一种精神，要活出一种境界，要活出一种高尚与美丽。

还有蚂蚁，一种团结协作的微小生物，它们用纤细的触角彼此沟通。

它让我们懂得什么是真正的团结。

从大自然中我们可以学到很多东西。

其实，大自然也是课堂，只不过是没有在学校上课的那种紧张。

你可以在大自然中放开身心，自由快乐，从中获取在课堂上学不到的东西！这也是课堂，不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。

这也是课堂作文篇2那年的雪，是我见过最大也是最美的。

雪，纷纷扬扬地下，我下了公共汽车，打着伞，背着书包，向家的方向走去。

“呵，真冷呀！”我哈了口气，“不知那片树林怎么样了？”我加快了脚步，心情变得急迫起来。

那片树林，就在我家门前，小时候，没伙伴玩时，我就喜欢静静地坐在草地上，让浓密的树把我遮盖，我总是高高地仰起头，望着那蓝天，和那颗高大的松树。

这也是课堂作文（5篇）这也是课堂作文(5篇)在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的这也是课堂作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

这也是课堂作文1南山脚下，会晤陶潜，采菊东篱，结庐人境，这也是课堂；天姥山下，梦游李白，对月花间，挥笔泼墨，这也是课堂；梧桐细雨，待月易安，倚门回首，绿肥红瘦，这也是课堂。

智者乐山，仁者乐水，智者动，仁者静，智者以山间之明月为课堂，仁者唯江上之清风为课堂，而我以与文人以书为乐，以其中阅览古今，纵展天地为课堂。

“结庐在人境，而无车马喧”，眼前青黛山峰宛如沧海桑田般幻化成那一丘南山，山下竹篱青舍，屋舍俨然，“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”，陶潜把酒东篱下，正待友人来，见我前来，他喜笑颜开，以茶代酒，洗盏更酌，我道：“先生，为何舍弃荣华富贵，而屈居在此！”他眉头紧锁，泛着蜡黄的脸掠过一丝忧愁，继而阴霾散去，说“吾堂堂五柳居士，岂为五斗米而折腰，为乡间小儿所仰鼻息？”我又道：“先生来此草莽之地，有何见解心得？”他咽一口青酽酽的酒，道：“自我辞官来此，已十余年，恐慌那陷落尘网中的官场日子，回到这人杰地灵的地方，如脱笼之鹄，跃潭之鱼，吾每日撷来山间之灵气与那日月之精华，每有兴感，立即挥笔作就，心田如源源流水，岂不快哉？”我如茅塞顿开，道“真是‘听君一席话，胜读十年书啊！’吾不枉行”他笑道“天地之大，何处迷思？万事万物皆有知识，皆为课堂。

”我如梦方醒，待看手中，正执一本《陶潜集》，与陶潜南山会晤，这也是课堂。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”忘不了，那盛唐的才子，意气风发的诗仙；忘不了，那不羁的才思与放荡的诗篇。

烟花三月，堂皇宫楼，一人身袭素衣，一手执笔，一手举酒，一杯酒来一首诗，莫过于诗仙太白，他令高力士为其穿五马金裘靴，与贵妃醉酒，他也曾对月花间，举杯邀明月，对影成三人，他曾大唱“欲上青天揽明月，”也曾怒吼“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见，高堂明镜悲白发，朝成青丝暮成雪”。

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这也是课堂作文1蓝天白云，鲜花绿叶，鸟儿在枝头放声歌唱；瀑布在嶙峋的怪石上，雕出千百簇水晶花；溪边长草里，鸣虫的歌吟声一忽儿高高拔起一忽儿悠悠跌下，大自然是多么丰富精彩啊！大自然所教会的道理令我受益匪浅。

无疑，大自然也是一门精深的课堂。

一颗平淡无奇的小沙石，有朝一日误入贝壳的体内，贝壳却忍受住了异物进入体内的痛苦，一天又一天的用自己的身体改变着小沙石，日积月累，终于把小沙石变成了一颗洁白的珍珠。

贝壳告诉我，做人要学会坚忍。

野火烧不尽，春风吹又生。

小草有着顽强的生命力，无论是在多么恶劣的生存条件下，依然能够坚强地克服种种困难，向大自然舒展着自己曼妙的身姿，尽情地展现着生命的魅力。

小草告诉我，做人要有敢于拼搏的勇气和不向命运低头的坚定信念。

青青翠竹，郁郁苍苍，同样也用处多多。

可做竹笛，魏婴悠闲地倚在山石上吹着春山恨；可用酿酒，一朝取出，滋味敦厚，天子笑也因此而成名；可用做扁担，思追和景仪一同挑水上云深不知处；可用做家具，蓝湛单手扶额，在淡淡竹香的竹案上无奈抄写家规，香炉中冒出丝丝白烟……竹子告诉我，要有一颗无私奉献和乐于助人的心。

秋小姐悄悄来临，叶子像一只只翩翩起舞的蝶儿围绕着秋小姐缓缓飘落，它们将自己化成了养分来回报大树。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，来年又是一树生机。

落叶告诉我，人要有一颗感恩的心，滴水之恩，应当涌泉相报！大自然中的任何一物，都有着他独特的生存道理，大自然便是最好的课堂，让我们一起去体会其中的奥秘吧！这也是课堂作文2马上就要机器人比赛了，我和其他队员开始了紧急备战，每天放学，我们都要去机房实战演练。

这一天，大家都照常来到了机房。

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这也是课堂作文1 课堂指在教室里，老师给我们上课，让我们学到知识，懂得道理。

社会上到处是“课堂”，我就经历了这样一次的“课堂”教育。

有一次，妈妈带我到公园里去玩。

刚玩了一会儿，我就满头大汗了。

妈妈给我买了一根冷饮，我撕下包装纸望地下一扔。

没走几步，看见不远处，有个小女孩正踮着脚把地上的一个牛奶包装盒往垃圾桶里送。

可她个子太矮了，包装盒刚碰到垃圾桶口就掉了下来。

小女孩蹲下身子，又捡起包装盒往垃圾桶口送，但还是掉下来了。

我想这下小女孩肯定会跑掉的。

没想到，小女孩大叫起来：“妈妈，快来帮帮我！”只见一个阿姨走过来问：“怎么啦？”“妈妈，我要把垃圾扔进去，你帮帮我吧！”阿姨抱起小女孩，终于把牛奶盒扔进去了。

看到这里，我脸红了，想起了前几天发生的一件事。

那天早上，妈妈让我到垃圾。

我提着垃圾袋来到楼下，远远地像投篮一样把垃圾对着垃圾桶扔过去。

只听见“啪”的.一声，垃圾袋掉在地上，垃圾撒了一地。

我一看四下没人，就逃走了。

想想自己做的事情，再看看小女孩的行为，我的脸一阵阵的发烫：小女孩比我小多了，但她却知道保护环境，不乱扔垃圾，我真该好好向她学习。

想到这儿，我赶紧回去捡起冷饮纸，认真地把它扔进垃圾桶。

公园是教室，小女孩是老师，让我知道保护环境卫生人人有责。

这也是课堂作文2 “宝贝，来喝红豆粥吧。

别老是看书，书看太久了，会近视的。

”妈妈小心翼翼地端着粥走进了我的房间。

“妈妈，放这里就行了。

”我指着粉红色的桌子。

妈妈不知什么时候学会了做粥，并对它充满了极大的兴趣，每逢晚上，妈妈就会把好喝的粥端进来，粥也像变脸谱一样变化着。

在品尝妈妈的粥前，我总会闻闻粥的那不绝如缕的清香。

品尝粥时，我发现，粥可以吃出幸福味道。

这也是课堂作文这也是课堂作文（精选26篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

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这也是课堂作文篇1“在课堂上最好要保持安静！”老师经常会这样告诉我们。

但是，在我的记忆中的课堂上很吵闹，唯独那一节课堂，使我铭记在心。

那天要开班会，轮到我了，但是没有勇气。

班长走到我身边说：“没事，重在参与嘛。

”我便鼓起勇气参加了。

“叮铃铃，”上课铃声已响，班长一上场，下面轰地一片掌声，班长介绍完之后，就开始让选手上台演讲，我排在最后，所以可以学习别的选手的优点，再补充我的优点，我发现选手们都很紧张。

瞧！他们在演讲的时候都不敢面看同学们，有的干脆把演讲稿挡在脸上读。

就连全班演讲得最好的男同学在朗读的时候腿都在抖。

看到他们紧张的样子我想：我上去会怎样呢？可千万不能紧张呀。

无论如何我都要努力，争取演讲的好点。

“下面有请下位同学上台演讲。

”到我了，我蹑手蹑脚地走上讲台。

开始的时候我很紧张，但是后来我把自己融入到演讲中，就像讲故事一样，说得津津有味，也就不再害怕了。

正在讲到有气势的时候，我加大了嗓音。

忽然，下面的同学哈哈大笑起来，这时，我的脸一片通红，我以为是我讲的可笑。

就不管三七二十一地读完了，其中还有一点读错了。

下来后我在想：哎呀，这下可糟了，就上去这一次，还出了洋相，真可恶，早知道这样我就不上台了。

不想了，反正老师说重在参与嘛。

一会儿我问同桌大家为什么笑，原来，有位男同学趴在位子上睡着了，老师就把他睡着的样子拍了下来。

后来老师又拍了拍桌子，男同学模模糊糊地揉了揉眼睛说：“怎么了，怎么了，你们笑个啥呀！”同桌给我一说，让我也笑得前俯后仰。

现在想起来还想张着大嘴笑呢！这节课是我上得最开心、高兴的一节课。

这节课会永远留存在我记忆之中。

这也是课堂作文篇2学习无处不在。

这也是课堂作文（5篇）这也是课堂作文700字 1经过一学期的艰苦拼搏，终于迎来了盼望已久的假期。

对于已是高中生的我来说，这一个多月的假期显得弥足珍贵。

放假第一天，我便迫不及待打开了电视，偶然看到有报道说：“如今高中生一味啃书本，忽略了对身边人的关心帮助，无法使身心修养得到提高。

”我对此十分赞成，可是想来想去，我能帮别人做些什么呢。

忽然听到厨房中流淌的水声，我决定每天晚上帮妈妈洗碗。

看着眼前摞得高高的碗碟，我信心十足。

先把它们浸在水中，然后将洗洁精涂在上面，要特别注意碗的边缘不留下污渍，筷子放在一起反复揉搓才洗的干净，对于油污较多的盘子多清洗几次。

经过半个小时的忙碌，我终于把碗碟洗都的铮亮。

正等待着妈妈的表扬，谁知妈妈进来说：“碗是洗干净了。

可工作还做得不圆满。

”我一愣。

马上低头观察那些碗，难道还有什么地方没洗干净吗?妈妈说：“应该把它们都摆整齐啊。

”我低头一看那些碗，正东倒西歪地躺着呢，盘子也摆的没有次序。

桌子上还残留着水。

我立刻行动，把碗碟控过水后，整整齐齐地摆在柜子中。

还认真地擦了桌子。

看着整洁的厨房，心里有种幸福的满足感。

渐渐地，我的热情淡了。

有时候下课回家已经很累。

看着一桌子的碗，真有些后悔当时心血来潮的决定。

可是想想妈妈经过一天劳累的工作，回到家还要做饭洗碗，日复一日。

而我只是在这一个多月的时间里做了些力所能及的事罢了，又有什么理由放弃呢。

一咬牙，我还是坚持着走进了厨房。

还有一次，我正被电视中的节目逗得合不拢嘴。

妈妈见状就默默地收拾起碗来，我连忙跑进厨房，抢先一步接过碗。

妈妈说：“没事，今天我来刷吧。

”我假装生气地说：“那可不行啊，这是我给自己定的规矩，你可别破坏啦。

”一个多月的时间很快就过去了，当我完成最后一次任务时，忽然发觉在不知不觉中给自己上了一课。

生活中许多看似简单的`事情，做一两次是很容易的。

但要始终如一坚持下去，却需要坚忍不拔的毅力和责任感。

想要放弃的时候，回想自己的承诺和他人的期许，即使再难也要不悔地走下去。

这也是课堂作文范文5篇这也是课堂作文一：假如生活是课堂,那么大自然就是你的教师.-------题记竹屋后有一片竹林,竹子都挺立向上,一起风竹叶便沙沙地响,一天,弟弟突然问我:竹子是树吗?我毫不犹豫地说:当然是树,它长那么高,不是树是什么.弟弟摇着头不敢确定地说:不是吧.我们立刻来到电脑前,输入信息,很快出现了信息-----------竹,多年生草本植物,因没有分生层,恒久长不粗,所以不是木本植物.我明白了:竹虽然很高,但它中间是空的,所以无论长多高,它都是草,不行能成为树.含羞草家中种了很多含羞草,因为这种植物很少见,所以我看它很宝贝,每天把它们搬到院子里晒太阳.这天,奶奶家的顽皮的小猫歪着脑袋,新奇地踱到含羞草跟前,把头东一歪西一歪,用爪子向含羞草伸去,小猫的爪子刚一遇到含羞草,含羞草叶子立刻就合拢了,并且叶子上的茎也垂下了脑袋,小猫见了很无趣,以为含羞草死了,便喵瞄叫了几声离开了,非常钟后,含羞草又张开了叶子抬起了头.含羞草在遇到侵害时,会示弱,不对抗,这样幸免了不必要的地损害.谷穗到了丰收的季节,去田间走走,会发觉有的谷穗向天伸着,目空一切的样子,而有的那么低着头,静默不语,走进一看,向天伸着的谷穗是空壳,那些低头的那么是饱满的,饱满的谷穗知道虚心,而空谷却自得的仰着头.大自然有许多东西都是我们最好的教师:中空的竹,会示弱的含羞草,低头的谷穗,只要我们擅长发觉擅长思索,生活也是课堂.这也是课堂作文二：我爱书，我的家是书的世界，我的床是书的天堂。

对我来说，书就是我的其次课堂。

我爱书，因为它赐予我很多学问。

英国人说:一本好的百科全书，赛过一座华丽堂皇的博物馆。

确实，读书是获得学问的更简洁方法。

生活中遇到不明白的事，我的第一反响就是翻开书本找清缘由。

一次，我的手被蜜蜂的刺亲了一口，那刺心般的难过，真让我苦不堪言，但蜜蜂扑了几下翅膀之后，却倒在了地上，玉米棒大的问号好像漂浮在我的身旁，顾不上难过难过，我按住红肿的手指，轻轻地翻开书，最终找到了答案蜜蜂的刺同内脏相连。

这也是课堂作文这也是课堂作文(合集11篇)在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

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这也是课堂作文1小时候，在幼儿园时，同样的午后，同样的轻风，叶响。

我们用一根根橡皮筋串联起来，叽叽喳喳地排着队，几个人一起跳着橡皮筋。

阳光下，长长的影子在塑胶操场上跳跃着，那身影是如此的活泼。

而今，虽然没有绿色的塑胶场地，短短的用无数根橡皮筋连接而成的长皮筋，但跳跃的身影犹在。

可爱的大叶子用她那娴熟、美妙的跳橡皮筋技巧，唤醒了我曾经的影子。

我弹跳着，绳内、绳外、绳上，朵朵锦花在脚下绽放。

一步之差，差之千里，一步，一跳，便决定了成败。

许久未跳，动作不免生疏、笨拙，但我却享受于此。

闲暇之余，来几场“飞花令”，背几句《长恨歌》。

静听“秋雨梧桐叶落时”和“夜雨闻铃肠断声”，不免为这活泼的缩影增添了一份诗意，也有着些许淡淡忧伤，记录着曾经的童年一去不复返。

弹跳间，每一个失足，便会让自己失败出局，所以每一个动作，每一次跳跃，都需要小心谨慎，踏实地去完成每一弹跳。

人生亦是如此，前方路漫，途经断桥、独木、孤舟、峻岭时，也如每次弹跳间，小心、谨慎、集中，因为前方是未知的，永远不知道下一秒会发生什么。

一不留神，便会跌倒，跌倒了快爬起来，踮起脚尖，始终要坚信星辰大海就在不远的前方。

阵阵笑声，久久回荡；春风轻唱，花香潜酿。

儿时的记忆，从一片朦胧之中窈窕走来，雨疏风骤，烟雨无言，不变的永远是那颗初心儿时的笑声和欢乐。

花开花落，弹跳之间，恪守童真；流水无声，长路漫漫，星辰大海。

这也是课堂作文2语文并不单指语文课，生活中的语文甚至更加丰富多彩。

书籍、广告、报纸……生活中处处都是语文。

书籍中的语文博大精深。

“书是人们的精神粮食”，四大名著、百家著作、《唐诗三百首》、《史记》……它们蕴含着中国真正的“财宝”，给人们无穷无尽的知识，让人们受益终生。

这也是课堂作文【优秀9篇】在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

还是对作文一筹莫展吗？下面是辛苦为朋友们带来的9篇《这也是课堂作文》，希望能够满足亲的需求。

这也是课堂作文700字篇一大自然是一节极其生动的课，它使我们的心灵得到净化，使我们的知识得以扩展。

——题记走进自然，那将是一种无法比拟的趣味，它像一位哲学庄重的老者，在向我们孜孜教导着人类生活中的真善美，假恶丑。

让我们在大自然中用心去体味不同寻常的趣味和人间最真挚的情感。

第一节：石缝中的那株小草走在那高山细流之间，忽然看到一株小草在石缝中极力挣扎，它不畏生活的艰难，不怕春去秋来的严寒酷暑，正在以那无比顽强的生命力去塑造一个磨砺人生的小草。

没有小溪的陪伴，没有大树的庇护，也没有阳光洒落的缕缕温情。

只有孤独、无奈和奋力攀登。

但它没有被这困难吓到。

看！它已经将它最美的一面献给大家，它正摇着头在风中向人们招手示意着“我是最棒的”！它告诉了人们要像它一样笑对人生。

第二节：蚂蚁搬家的启迪晨曦中，享受着春光带来的暖意的人们忘记了忧愁和伤感，而每当大雨悄然而至时，人们的心中早已向大自然发起示威。

亲爱的同学们，不妨坐下来细细观赏那群大自然的守护者——蚂蚁，在向你传达怎样的信息，风来雨去的它们总是不断的行走在生命的那条起跑线，它们团结一心，从不欺负弱小。

身材矮小的它们向人们诠释着生命的意义。

不管脚下的石头多么巨大，不管困难的岩石多么坚硬，它们始终跟随之大自然的脚步，从不想征服自然，因为它们想用团结的力量打开成功的大门。

第三节：滴水穿石，心灵的震撼当溪水已潺潺入眠，当高山已失去活力，只有那山林中的泉水还在发扬着愚公移山的精神，一滴一滴地穿越岩石。

虽然岩石的厚度在我们的眼中是那么的微不足道，但对于它们那可以说是无法完成的，可是山石中的泉水就是那么的倔强，它们坚持不懈，锲而不舍地勇往直前。

这也是课堂优秀作文（15篇）这也是课堂优秀作文(15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

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这也是课堂优秀作文1在大多数人的心中，可能都会认为真正的课堂是在学校的教室里进行的。

可是我又发现了另外的一个课堂，它教会了我要学会坚强、刚毅顽强，面对挫折要勇敢无畏……我的好朋友小辉他酷爱运动，对他的运动“事业”真是一丝不苟，我对他的信念那也是很赞同的。

可是，不幸发生了，在一次上体育课的过程中，小辉在玩翻扛时，由于翻转了三百八十度，他的手在不禁意间打滑了，导致他从空中摔了下来。

当他醒来时，发现自己已经在医院的病床上躺着了，在床上默默地哭着，让我们在门口的缝隙里看着也难受，我们都想进去看看他，便假正经地敲了敲门，但是我们敲了好半天，也没听到动静，于是我们偷偷地打开门的一点点缝隙，发现他正努力地控制自己的眼泪不让它流出来，终于，他说了声叫我们进去的话，我们马上就冲了进去安慰他——他骨折了。

谁知，他却说道：“什么嘛，不就是骨折了，有什么大惊小怪的，你们可别小瞧我，我不出半年就能康复。

”他满脸自信地说。

我听他说完这番话，立马就联想到我们在门口的那个画面，他是为了不想让我们为他伤心难过这才表现出这么坚强的一面。

“啊，朋友啊，你还当我们是你的朋友吗？你难道不知道‘有福同享，有难同当’这句俗话吗？不过，我们也知道你是为了我们好才这样的……”我心里暗想道。

我和朋友们并没有“揭发”他，毕竟不能浪费他的一片苦心啊！于是我们开始给他轮流补课，并在一旁给他加油，当他补完课了后就会开始努力地进行康复的运动了，他的毅力实在是太强了，别人每天只做两三个小时，而他却做三四个小时……就这样，“日复一日，年复一年”的过去了一年，一转眼间就在开学典礼的礼会上看见了他的身影，他已经不用再坐在轮椅上了。

这也是课堂作文（精选6篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

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这也是课堂作文1课堂对于每个人都不陌生，小学、初中、高中、大学，我们都在课堂中度过，但并不是有课本的地方才是课堂。

还记得几个月前，我在家中做着堆积如山的作业。

望着好像永远也做不完的作业，我叹了一口气，心中愤愤不平：老师干嘛布置这么多作业，什么时候才能做完啊？我没有了耐心，把笔一扔，不想做了，此时的我已经是烦躁到了极点。

于是，我准备去外面散散心。

正当我走到大门口时，我突然发现了一张蜘蛛网。

仔细一看，还有一只蜘蛛呢！我蹲下来仔细地观察着它织网的过程，只见它不停地来回爬，嘴中还吐着白色的丝，十分灵活。

不一会，蜘蛛就织好了网。

只见白色的网整洁又干净，我不禁拍手称赞，看来蜘蛛不愧是纺织家啊！看着看着，我突然想到了一个坏主意，把蜘蛛网戳破，看它怎么办。

是不是它会气得火冒三丈？我不禁偷笑了起来。

我捡了一根木棍，不停地戳它的网。

从在我的破坏下，一张漂亮的蜘蛛网顿时化为乌有，我心里得意极了。

可谁知，蜘蛛又开始织网。

我心想：嘿，你个小蜘蛛，还挺顽强，看我再给你戳破！于是，我又一次将它新织好的网戳破。

但它还是不放弃，就这样反复了几次。

最后，我没有耐心了，于是蜘蛛成了最后的胜利者。

事后，我深深地被蜘蛛那坚持不懈，持之以恒，永不言弃的精神震撼到了。

虽然蜘蛛在我们看来十分微小，可它遇到困难不放弃。

和我们比起来，它更有毅力。

我们也应该和他一样，不怕失败，持之以恒，就会取得一张漂亮整齐的“网”。

如果遇到失败就退缩，那永远成功不了，让我们行动起来吧，坚持就会成功！这也是课堂作文2天空灰蒙蒙的，已然没有往日的阳光明媚。

然而我的心情也似如此的不美丽，这又是第几次了呢。

我的眼泪溢出了眼眶，静静划过我的脸蛋，我难过地将画笔扔断，眸子里全无当时学画画时的神采。

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这也是课堂作文700字1课堂对于每个人都并不陌生，因为我们从少年到青年大部分时间都是在课堂里度过的。

但事实告诉我们，生活中处处有老师处处有课堂。

记得上学期深秋时节的一个星期天，我独自在小区的花园里徘徊，秋天的景色是非常美的树上的叶子的颜色形状各异，绿的，黄的，红的，长的，宽的在微风中轻轻摆，动又一阵风吹过，许多叶子纷纷飘落下来，像无数只蝴蝶在空中翩翩起舞，美极了。

但我无心欣赏这些美景，因为上星期的一次考试成绩，让我非常沮丧，像一块大石头压得我喘不过气来，我心情沉重极了。

我的眉头紧锁，毫无目的地向前走着，时不时踢着脚边的一个小石头，忽然一阵轻轻的读书声。

进入我的耳中，我抬头循声望去，在树下的一个小桌旁，坐着一个年迈的`花甲老人，他的两鬓已经斑白脸上布满了皱纹，一副老花镜架在鼻梁上，手里捧着一本厚厚的书。

还时不时的把书合上，闭着眼睛好像在背诵着什么。

我好奇地走上前去发现老人手里拿这是一本诗经，他在一边读一边思考。

看见我走过来微笑的说，坐会儿吧。

我就在旁边的木椅上，不解地问老爷爷，你怎么还在学习呀，老爷爷笑笑说，活到老学到老，你瞧这些诗句，寓意深刻，言简意赅，值得一学呀，老人的话给了我很大的震撼和启发年近花甲的老人尚且能活到老学到老。

我也要奋进啊，不能因为一点困难和挫折就一蹶不振，如此消沉呢，我站起身深情地说了声谢谢爷爷。

转身向家中走去，此时我的脚步如风一般的轻快，心中充满了信心。

一切烦恼仿佛都抛之脑后，摆在我面前的只有光明的大道，老爷爷给我上了一堂别开生面滴一节课。

是的人生不可能顺风顺水，失败，成功挫折都将是见证，人生成长的里程碑，都是我们一步一步走出来的路，不要沉迷过去，要相信未来，让努力奋进成为我们的人生座右铭。

这也是课堂作文（精彩5篇）这也是课堂作文篇一妈妈的车停靠在马路旁边，我坐在车里眼睛不经意地瞥向窗外，突然看到了坐在人行道花坛边上的一位正在行乞的且已年过九十的老人。

他全身穿着破烂不堪，拄着一根细细的树枝，手中拿着一个破瓷杯，里面空空如也。

虽然快到五月份了，天气暖洋洋的，但他身上依旧穿着又厚又脏的棉衣，与周围的环境显得极不协调。

即便如此，他的嘴里没有不停地说着乞求的话，也没有露出自己的伤疤，用来博得路人的同情。

或许是因为他太苍老了，他只是静静地坐在花坛边上，将空瓷杯摆在一边。

我好奇地注视着他，看见他瘦骨嶙峋的手颤抖着从衣袋中掏出十几枚角币。

他摊开手掌缓慢地数着硬币，他的动作太不利索了，以至于有几枚硬币掉在了地上。

他困难地弯下身子去拾硬币，手指离硬币越来越近，脸上的`表情也越来越痛苦。

我同情他想要帮他拾起来，他却忍着痛苦抢先一步将硬币捡了起来，我心里不禁松了一口气。

这时一个三四岁的红衣女孩出此刻我的视野中，她雀跃着，一不细心被石子绊倒在了人行道上，哇哇大哭起来。

过路的行人依然来来往往，视而不见，而我心里也在犹豫要不要过去扶她，生怕孩子的家长会赖上我。

可那位乞丐老人却拄着树枝，蹒跚着一步步挪到女孩身边，颤颤巍巍地将女孩扶了起来。

我看见老人的脸上露出了焦急的神色，口中喃喃地说着什么，那沙哑的声音仿佛是酝酿了好久才发出来的。

女孩的妈妈从后面快步跑上前来向老人致谢，老人的嘴角动了动，脸上的皱纹挤到了一起，他笑了，又怜爱地看了孩子一眼，转身走去。

他佝偻着背，走得很慢，我目送着他，直到他越走越远，变成了一个黑点。

就是那样一个平常的午时，我被乞丐老人深深地感动了。

当现代化城市高楼越来越多，空间越来越小；冷漠越来越多，温情越来越少的时候，就是这样一位乞讨老人，他贫穷、卑贱，极需要别人帮忙却在帮忙着别人。

老人为我上了最为生动的一堂课，他带给我的感动，正以它平淡却足以令人动容的方式，诠释着贫穷与高贵、冷漠与真情的内[]涵。