摸着石头过河

摸着石头过河,真……作文人生总有那么些时候，你面前横着一条河，没有桥，没有船，可你又非得过去不可。

这时候，就只能摸着石头过河啦！我想起了自己那次独自旅行的经历，那可真是一次摸着石头过河的冒险，刺激得很呐！当时我心血来潮，决定一个人去一个从未去过的古镇游玩。

没有详细的攻略，没有熟人带路，就这么凭着一腔孤勇踏上了旅程。

刚到古镇的时候，一切都新鲜得很。

古色古香的建筑，青石板铺就的小路，还有街边那琳琅满目的特色小吃，都让我兴奋不已。

我随便找了一家客栈住下，放下行李就迫不及待地出去溜达。

走着走着，我发现了一条幽深的小巷，好奇心作祟的我决定走进去一探究竟。

这小巷窄得只能容一人通过，墙壁上爬满了青苔，阳光从头顶的缝隙中洒下来，形成一道道光柱。

我小心翼翼地走着，心里既期待又有点害怕。

突然，一只猫从旁边的屋顶上跳下来，“喵”的一声，把我吓得差点叫出声来。

从巷子出来后，我看到了一家卖手工艺品的小店。

店里摆满了各种精美的木雕、竹编和刺绣，我忍不住走进去瞧瞧。

店主是一位和蔼的老奶奶，她热情地给我介绍着每一件作品的来历和制作工艺。

我被一个木雕的小猴子吸引住了，正准备掏钱买下来，却发现自己带的现金不够。

老奶奶似乎看出了我的窘迫，笑着说：“小姑娘，要是喜欢，就先拿去，下次来再给钱。

”我心里一阵感动，连连道谢。

逛完小店，我又继续在古镇里穿梭。

不知不觉，天渐渐黑了，我的肚子也开始咕咕叫。

我找了一家当地的餐馆，准备尝尝正宗的古镇美食。

看着菜单上那些陌生的菜名，我有点不知所措。

最后，我随便点了一道叫“怀胎豆腐”的菜，心想这名字挺有意思，应该不错。

等菜端上来，我才发现这道菜原来是把豆腐挖空，里面塞上肉馅，然后油炸至金黄。

尝了一口，外酥里嫩，鲜香可口，简直是人间美味！就在我吃得正香的时候，旁边桌的客人突然唱起了当地的民歌，那嘹亮的嗓音和欢快的旋律瞬间把整个餐馆的气氛都点燃了。

大家纷纷鼓掌叫好，我也跟着一起欢呼，完全忘记了自己是个陌生人。

当前话题管理“摸着石头过河论”新解时间：2012-10-22 13:21:13 用户：水深水浅专业度：10743人气数：572 评论数：2 收藏数：2转发到：更多>>“摸着石头过河”的比喻意义是指办事谨慎，边干边摸索经验。

创新管理模式与体制改革，由于没有现成的东西可以参考与借鉴，那么就需要边过河，边摸石头。

能够摸得到石头，那么证明此处河水浅；不能够摸到石头，有可能水很深，使管理者的手够不着石头，还有可能是这段河水处，根本就没有石头可以摸。

过河的管理者，分为三种。

一种是在河边观望着，口里说着要过河，就是不肯挪动身体，迈出一步；二种是已经走到河中一半，或者三分之一处，就不肯再走了，害怕水深，怕被淹死；三种是成功过河的人，水浅的地方就摸着石头，水深的地方就游过去，或者想别的办法过河。

过河要考虑三种因素。

首先的要考虑的因素是要不要过河的问题，由谁率先过河的问题。

如果用在变革管理方面，那就是要不要变革的问题，是谁来领导变革的问题。

其次要考虑的因素是河水深浅的问题。

如果用在管理方面，那就是解决问题的难易程度与大小程度。

最后要考虑的因素是用什么方法过河的问题。

如果用在管理方面，就是战略与战术的问题。

要不要过河，这跟领导者的思想观念是相联系的。

有的领导者与管理者，天天说着要怎么怎么样做，但就是说一套，做一套；有的干脆只说不做。

企业要解决的问题，还是一直摆在那里，就是没有人去改变一下。

有时雷声大，雨点小。

有时只打雷，不下雨。

所以，要过河，是要下定决心，排除万难的。

要就不过河。

如果真的要过河，那么就必须言行一致，坚决过河。

哪怕前方是刀山火海、万丈深渊，都要以赴汤蹈火、万死不辞的信念过河。

没有这种决心，那么永远只停留在想过河的思想与语言上，而没有行动，过河只是海市蜃楼。

说得很容易，做起来却很难。

要不要过河，是过河的前奏。

只有远见卓识的人与勇敢者，才能过河。

过河，要不就是领导身先士卒，作为榜样，率领众人过河；要不就是员工们有人敢先过河，而领导站在河边怕湿脚，远远望着员工们过河；要不就是领导与员工们一起携手，同甘共苦，同舟共济，共同过河。

摸着石头过河是啥意思
摸着石头过河意思：比喻办事谨慎，边干边摸索经验。

“摸着石头过河”原是一句民间歇后语，完整地说是“摸着石头过河——踩稳一步，再迈一步”或者“摸着石头过河——求稳当”。

这富有民间智慧的歇后语被借用来表示一种科学的工作方法，表示面对新事物要本着稳妥的态度，进行探索。

这句话很早就出现在《人民日报》的报道和正式文件中，如1965年6月6日《人民日报》讲到：“搞生产要摸着石头过河”“只有调查研究，摸到了落脚的一个个石头，才能一步一步走到彼岸，完成任务”。

过去那些事最初来自民间歇后语“摸着石头过河”原是一句民间歇后语，完整地说是“摸着石头过河———踩稳一步，再迈一步”或者“摸着石头过河———求稳当”。

这句话很早就出现在《人民日报》的报道和正式文件中，如1965年6月6日《人民日报》讲道：“搞生产要摸着石头过河”“只有调查研究，摸到了落脚的一个个石头，才能一步一步走到彼岸，完成任务”。

农业部《关于一九五九年农业生产的几点意见》指出：“实行少种高产多收的方针和耕地三三制的伟大理想，必须有步骤，必须是‘摸着石头过河’……”可见人们很早就对这句话比较熟悉。

改革开放以来，党中央、国务院的文件材料也常引用这句话，如1981年10月国务院《关于实行工业生产经济责任制若干问题的意见》强调：“实行经济责任制，目前还处在探索阶段，各地区、各部门要加强领导，要摸着石头过河，水深水浅还不很清楚，要走一步看一步，两只脚搞得平衡一点，走错了收回来重走，不要摔到水里去。

”陈云讲话中引用较多很多人以为“摸着石头过河”是邓小平说的，但事实并非如此。

党的领导人中李先念、谷牧、陈丕显、聂荣臻等人都引用过这句话，他们的文章或年谱中有记载。

但是，恰恰是邓小平，没有引用过这句话。

引用这句话最多的领导人当属陈云，从20世纪50年代到改革开放新时期，至少可以找到7处陈云引用这句话的记载，有落在纸面上的批示，也有在谈话场合口头说的，还有在党的正式会议上的讲话。

比如，1980年12月16日，陈云在中央工作会议上说：“我们要改革，但是步子要稳。

因为我们的改革，问题复杂，不能要求过急。

改革固然要靠一定的理论研究、经济统计和经济预测，更重要的还是要从试点着手，随时总结经验，也就是要‘摸着石头过河’。

开始时步子要小，缓缓而行。

”邓小平的态度和方法邓小平虽然没有说过“摸着石头过河”这六个字，但可以肯定的是，“摸着石头过河”是邓小平领导改革开放采取并反复强调的鲜明态度和重要方法。

邓小平曾呼吁：“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。

摸着石头过河歇后语的答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《摸着石头过河歇后语的答案》的内容，具体内容：石头，大小、形状不定的矿物质凝结物。

摸着石头过河歇后语，你们知道答案是什么吗?不知道的话，跟着我一起来看看吧。

摸着石头过河歇后语稳稳当当稳稳当当的词语解析...石头，大小、形状不定的矿物质凝结物。

摸着石头过河歇后语，你们知道答案是什么吗?不知道的话，跟着我一起来看看吧。

摸着石头过河歇后语稳稳当当稳稳当当的词语解析比喻有步骤有把握地(做事)。

出处：邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》："对于我们这样发展中的大国来说，经济要发展得快一点，不可能总是那么平平静静、稳稳当当。

"稳稳当当造句1, 在我的书桌右上角，稳稳当当地摆着一盏"明司达"台灯。

这盏台灯已经伴随着我好几年了。

一个灰黑的灯罩，加上一个调光度的转盘和一个开关按钮，还有一个视力警告器，真是设备齐全!2, 回头一看，我的"蝴蝶"已经稳稳当当地飞上了天空。

"蝴蝶"展开两片薄薄的翅膀，在天空中飞翔着，以优美的身形博得了在场孩子的一片欢呼。

3, 在我的书桌右上角，稳稳当当地摆着一盏"明司达"台灯。

这盏台灯伴我好几年了。

灰黑的灯罩，加上调光度的转盘和开关按钮，还有视力警告器，真是设备齐全!4, 走钢丝的叔叔稳稳当当地站在细细的钢丝上。

5, 巨大的财富具有充分的诱惑力，足以稳稳当当地起致命的作用，把那些道德基础并不牢固的人引入歧途。

马克吐温6, 她拎起水罐,稳稳当当地进了山洞。

7, 恍恍忽忽白白净净稳稳当当进进出出歪歪扭扭高高大大。

8, 年年快快乐乐，岁岁平平安安，收入稳稳当当，钱包鼓鼓囊囊，全家高高兴兴，朋友风风雨雨，爱情卿卿我我，心意原原本本，愿您春节永远开开心心!9, 二十四亿块钱,全都稳稳当当地投在绩优股上,财源茂盛,稳赚不赔. 10, 几个孩子稳稳当当、始终如一地将木筏向中流划过去。

习近平总书记在中共中央政治局第二次集体学习时强调:“摸着石头过河，是富有中国特色、符合中国国情的改革方法。

摸着石头过河就是摸规律，从实践中获得真知。

摸着石头过河和加强顶层设计是辩证统一的，推进局部的阶段性改革开放要在加强顶层设计的前提下进行，加强顶层设计要在推进局部的阶段性改革开放的基础上来谋划。

”摸着石头过河，是改革开放初期邓小平同志提出的，指在实践中走一步、看一步，一边探索、一边推进改革开放，既不裹足不前，又不盲目冒进，其实质就是从实际出发，坚信实践出真知、出思路、出创新、出举措。

摸着石头过河，作为一种方法，有两个特点：一是从“点”开始，逐步向“面”拓展，随着时间上的持续、空间上的扩大，个别经验上升到一般经验;二是由群众在实践中摸索创新，再由领导层进行概括、总结和推广。

摸着石头过河的方法，对于推进改革开放发挥了重要作用。

改革开放是社会主义新生事物，没有现成的模式可以套用。

从高度集中的计划经济体制走向充满活力的社会主义市场经济体制，从封闭半封闭走向全面对外开放，涉及到思想观念、体制机制、领导方式、工作方式等方面的转变，无论对国家、民族，还是对每一名社会成员都是一个极大的考验。

我们党领导人民坚持实践是检验真理的唯一标准，大胆探索、勇于实践，向实践要观念和思路，向实践要体制和机制，向实践要发展模式和具体做法，不断开创新局面，取得新成就。

摸着石头过河的方法，过去适用，今天仍然没有过时。

因为摸着石头过河的本质，就是摸规律，就是在实践中探索和把握继续前进的规律性。

虽然我们取得了改革开放举世公认的辉煌成就，但前进道路上还有不少困难、问题和不足。

例如，发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，资源环境约束加剧，制约科学发展的体制机制障碍还很多；城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大；社会矛盾明显增多，部分群众生活比较困难；少数党员干部理想信念动摇，形式主义、官僚主义问题突出；一些领域消极腐败现象易发多发，反腐败斗争形势依然严峻；等等。

凡事预则立不预则废和摸着石头过河作文立意
今天，老师说要写作文，题目是“不打无准备之仗不预则废和摸着石头过河”。

我抓了抓头，感觉这两个词好难表述，就像两个经常打架的小朋友，谁也不肯让谁。

我只要记住上个星期，班上组织去秋游，老师提前规划路线，还准备了地图和零食。

因为有计划，所以我们玩得开心，也没迷路而惊慌，也没饿肚子。

可爸爸说，有些事要灵活机动，不能总是按计划行事。

假如，他去钓鱼，不会提前准备鱼饵，而是到了河边再看看周围有什么，就用什么做饵，这样每天都会有意外收获。

我常常想起奶奶说的话，她说做事情得像织毛衣，“预则立”就像先把线头梳理好，这样织出来的毛衣才漂亮；“摸着石头过河”就像发现线头乱了，就停下来把线头理好，这样织出来的毛衣才不会有漏洞。

这两个词都很重要，就像四只手，一只握着计划，另一只手握着改变，这样才能走得更稳，走得很远。

我突然感觉，一些难懂的话，就像一颗颗石头，只要用真心去感受，就能发现它们里面的道理。

摸着石头过河的作文
嘿嘿，说起“摸着石头过河”这事儿，我可有一肚子话想说。

这不就是咱们平时遇到新问题时，没经验，只能摸索着前进嘛。

小时候，我记得有次去山里玩，看到一条小溪，想跳过去，但
又不知道水深不深。

那时候，我就想起了“摸着石头过河”这句话。

我沿着河边走，找了几块石头，小心翼翼地踩上去，一步一步地挪动。

嘿，你猜怎么着？最后我真的过了那条小溪，虽然裤子湿了点，但那种成就感可是杠杠的！
长大了，工作上也会遇到各种“河”。

有时候是个新项目，有
时候是个新挑战，都得咱自己摸着石头过河。

我记得有回，公司要
搞个新产品推广，大家都不知道咋弄。

我就硬着头皮，上网查资料，找前辈请教，一步步地试错，最后还真搞出了点名堂。

那时候，我
就明白了，这“摸着石头过河”可不是瞎摸，而是要有策略、有方
法地摸。

再说说感情吧。

谈恋爱也像是在“过河”。

有时候，你喜欢的
人可能并不懂你，就像河对面的岸一样遥远。

但只要你肯花心思，
肯去“摸”那些“石头”，也就是了解对方的喜好、习惯，慢慢地，
你们之间的距离就会缩短。

当然了，这过程里难免会有磕磕碰碰，但只要有耐心，总能找到属于你们的路。

大班游戏摸石头过河教案规则教案标题：大班游戏摸石头过河教案规则教案目标：1. 帮助幼儿发展运动技能，如平衡、协调和灵活性。

2. 促进幼儿团队合作和社交技能的发展。

3. 提供乐趣和刺激的游戏体验。

教案材料：1. 一条宽敞的房间或室外空间。

2. 一些平滑的石头，足够供每个幼儿使用。

3. 一块标记起点的地板或地面。

4. 一条标记终点的线或区域。

教案步骤：引入活动：1. 向幼儿介绍游戏名称和规则。

2. 解释游戏目标：从起点到终点，通过摸着石头过河，而不是踩在地面上。

3. 演示如何玩游戏：从起点开始，摸着石头一个接一个地过河，直到到达终点。

活动规则：1. 幼儿们一起站在起点线上。

2. 教师放置石头，使其形成一条通往终点的路径。

3. 每个幼儿依次摸着石头过河，不能踩在地面上。

4. 如果幼儿失去平衡或踩在地面上，他们需要返回起点重新开始。

5. 幼儿们可以互相帮助和鼓励，但不能直接帮助对方过河。

6. 第一个到达终点的幼儿是胜利者。

活动扩展：1. 增加难度：在石头上放置障碍物，如小桶或绳子，让幼儿们在过河时面临更大的挑战。

2. 引入团队合作：将幼儿们分成小组，每个小组成员轮流过河，小组内成员需要协作帮助彼此过河。

3. 提供反馈：在游戏结束后，与幼儿们讨论游戏的体验和挑战，鼓励他们分享自己的感受和观察。

教案评估：观察幼儿在游戏中的参与度、协作能力和运动技能发展情况。

根据观察结果，提供积极的反馈和进一步的指导。

教案注意事项：1. 确保游戏场地安全，没有尖锐或危险的物品。

2. 监督幼儿们的行为，确保他们遵守规则和互相尊重。

3. 根据幼儿的能力和兴趣，适当调整游戏难度，以确保每个幼儿都能参与并享受游戏。

这个教案旨在帮助幼儿们发展运动技能、团队合作和社交技能，并提供一个有趣和刺激的游戏体验。

根据幼儿的实际情况和兴趣，可以适当调整规则和游戏难度，以确保每个幼儿都能积极参与并获得成功体验。

摸石头过河的作文你知道“摸着石头过河”这事儿不？这可不仅仅是一句口号，那简直是生活的常态呢！就像我小时候学骑自行车，那就是一场典型的“摸着石头过河”之旅。

我看着那辆崭新的自行车，心里又兴奋又害怕。

兴奋的是，哇，我马上就能像风一样自由驰骋了；害怕的是，这两个轮子的家伙看起来可不好驾驭。

我先是小心翼翼地跨上车座，就像一个探险家登上了一艘未知的船。

我的脚刚踩上踏板，车就开始晃悠起来，那感觉就像是在暴风雨中的小船上，随时可能翻船。

我心里想：“这可咋整呢？”于是我就开始“摸石头”了。

我发现只要慢慢地踩踏板，车子就不会那么快倒。

这就像是摸到了第一块石头，心里有了一点底。

然后我试着控制车把，这可太难了。

车把就像一个调皮的小精灵，根本不听我的使唤。

我往左拐，它偏往右跑，我往右拐，它又猛地往左冲。

我当时就想，这自行车是不是故意跟我作对呢？不过我可不服输，我继续摸索。

我发现如果眼睛看远一点，不要只盯着车头前面那一小块地方，车把就会稍微听话一点。

这就好比又摸到了一块更大更稳的石头，让我在过河的路上又前进了一步。

再后来，我要面对的是如何下车这个大难题。

你可能觉得下车很简单，不就是把脚放下来嘛。

但当你骑着车高速前进的时候，下车就没那么容易了。

我第一次尝试下车的时候，那场面简直惨不忍睹。

我直接从车上摔了下来，就像一个断了线的木偶。

不过摔了几次后，我又摸到了“石头”，我学会了先慢慢减速，然后再把脚伸下来，稳稳地停住。

生活里这样的事情可多了去了。

比如说我第一次做饭，那也是摸着石头过河。

我看着菜谱上那些步骤，感觉就像是在看天书。

我把食材准备好，就像一个战士准备出征。

当我把油倒进锅里的时候，那油就像一个个小炸弹，噼里啪啦地响个不停。

我吓得躲得老远，心里想：“这做饭也太恐怖了吧！”但是我又想吃到自己做的美味，所以只能硬着头皮继续。

我慢慢地摸索着放调料的量，一开始不是咸了就是淡了，就像在黑暗中摸索着过河的方向。

不过经过几次失败后，我终于做出了一道能吃的菜，虽然不是什么山珍海味，但那也是我摸着石头过河的成果啊。

摸着石头过河申论作文近年来，石头过河已经成为一种流行的户外活动。

通过摸着石头过河，人们可以锻炼身体，增强自信心，同时也可以感受大自然的美妙。

然而，在申论作文中，我们探讨的是如何借鉴石头过河的经验，在各个领域中不断克服困难，取得成功。

首先，摸着石头过河需要稳定的脚步和平衡感。

同理，我们在工作和学习中也需要踏实地迈出每一步。

只有通过持之以恒的努力和稳定的步伐，才能够突破困难，实现目标。

比如，在工作中，我们可以制定详细的计划，按部就班地进行，不因外界干扰而迷失方向。

在学习中，我们要坚持每天的课业复习，不断积累和巩固知识体系。

其次，摸着石头过河需要正确的判断和决策。

当我们在河中跳跃时，需要准确地判断石头的大小和位置，才能保持身体的平衡。

同样地，在工作和生活中，我们也需要准确地判断形势和情况，做出合理的决策。

我们要运用逻辑思维和创造性思维，分析问题的根本原因，并寻找最佳的解决方案。

只有做出正确的判断和决策，才能够走得更稳健，迈向成功。

最后，摸着石头过河需要不断调整和适应。

当河水湍急时，我们可能会遇到不稳定的石头，需要及时调整姿势以保持平衡。

同样地，在社会生活中，我们也要面对各种不确定性和变化。

我们需要灵活适应环境和新的要求，遇到问题及时调整策略。

只有不断调整和适应，才能够应对风险和挑战，最终实现目标。

总之，摸着石头过河的经验可以在各个领域中得到借鉴。

通过稳定的脚步和平衡感、正确的判断和决策、不断调整和适应，我们可以克服困难，取得成功。

在人生的道路上，我们要像摸着石头过河一样，坚定地跨越每一个障碍，继续前行。

只有这样，我们才能赢得属于自己的辉煌。

摸着石头过河作文“摸着石头过河”，这可不是什么逗趣儿的玩水游戏，而是一种充满智慧的行事方法呢。

想当年，咱改革开放那可是前无古人的大事儿。

就像站在一条又宽又深、还不知道水有多凉多急的大河边。

咋整呢？要是莽撞地一头扎进去，保不齐就被水给冲走了，那伟大的梦想可就夭折了。

这时候，“摸着石头过河”就闪亮登场了。

这就好比有一群勇敢的开拓者，小心翼翼地把脚伸进河里，先踩在一块石头上，站稳了，再找下一块。

这些石头就是实践中的经验。

比如说吧，先在小范围搞个经济特区，看看这种新的经济模式行不行得通。

就像在河边先找了个浅水区试试水。

在生活里，咱也经常摸着石头过河。

就拿找工作来说吧。

刚毕业的大学生，就像站在就业这条大河的岸边。

心里想着那理想的工作，可这河对岸到底啥情况，两眼一抹黑啊。

于是呢，先找个实习的工作，这就是摸到的第一块石头。

通过实习，了解了职场的一些规矩，知道自己擅长啥、不擅长啥，这就好比在这块石头上站稳了，然后再找下一个机会，可能是换一份更符合自己发展的工作，这就是又摸到一块新石头。

再说说创业的人。

那更是在大河里扑腾呢。

开始的时候只有一个想法，就像手里只拿着根小树枝就下了河。

先试着做个小生意，看看市场的反应，顾客的喜好，这就是最初摸到的石头。

要是顾客不买账，就赶紧调整策略，相当于重新找一块更稳当的石头。

如果运气好，生意慢慢有了起色，就顺着这些经验的石头一步一步往河对岸走，那对岸可能就是成功的彼岸，有着赚得盆满钵满、事业有成的美好景象。

不过呢，摸着石头过河也不是一帆风顺的。

有时候，你以为摸到了一块大石头，稳稳当当的，结果一脚踩上去才发现是松的，一下子就陷进去了。

就像企业做决策的时候，看着市场上一个新趋势好像很火爆，赶紧跟风，结果发现那只是一时的泡沫，这时候就会栽个跟头。

但是呢，咱不能因为踩空一次就不敢下河了呀。

拍拍身上的水，重新找石头呗。

总的来说，“摸着石头过河”就是一种既大胆又谨慎的态度。

它告诉我们，在面对未知的时候，不要害怕，大胆去尝试，但是也不能盲目乱冲，要一步一个脚印，靠着不断积累的经验，慢慢地向着目标前进。

我学会了摸石头过河作文今天我想跟大家分享一个超级无敌好玩的故事，关于我学会了摸石头过河的事情！这可不是普通的过河，而是一次惊险又刺激的冒险！那天，阳光明媚，我和我的小伙伴们——小明、小红在公园里玩得可开心了。

突然，小红提议：“我们去河边玩吧！听说那边有好多水滑梯呢！”大家听了立刻兴奋地喊：“好啊！太棒了！”我们兴奋地跑到河边，看到清澈的河水在阳光下闪闪发光，宛如一面巨大的镜子。

可是，过河的路可不是平坦的。

有一座大石头桥，看起来很危险。

“不怕不怕！我会摸石头过河的！”我跟小伙伴们自信地说。

小明好奇地问：“摸石头过河是啥意思啊？”我神秘兮兮地说：“就是找那些大石头，像小青蛙一样，一个一个跳过去！”大家听了，都觉得这个主意太好玩了。

于是，我们开始行动了！我最勇敢，走在最前面。

水流哗哗响，仿佛在唱歌：“小朋友们快来玩吧！”我找到了第一块石头，心里有点紧张，但我还是大声说：“看我的！”我专心地瞄准石头，猛地一跃！“啪！”我成功地跳到石头上，心里乐开了花。

“我成功了，我就是小青蛙！”我骄傲地说。

小红也跟着跑上来：“哇！我也要试试！”她小心翼翼地走到石头边，腿有点抖。

小明在旁边鼓励她：“小红，加油！你可以的！”小红深吸一口气，稳稳地跳了过去，笑得像阳光一样灿烂：“我也成功啦！”接下来，我们一个接一个跳着，慢慢摸到了下一个石头。

有时候石头稍微滑了一下，我们就会尖叫：“啊！”然后又哈哈大笑。

我们的欢声笑语在河边回荡，像蜜蜂飞舞一样，让人觉得无比快乐。

可是，突然有一块石头下方的水流变得更加湍急！小明想当然地跳到了上面，但一下子没站稳，哗啦一声，掉进水里了！他惊叫道：“救命啊，我要沉下去了！”大家都吓了一跳，我连忙伸手去拉小明：“别怕，抓住我！”小明拼命往上游，我也用力拉他，把他拽了上来。

终于，小明成功地从水里爬了出来，湿漉漉的样子像只落汤鸡，大家都忍不住笑了出来。

“小明，你真是太搞笑了！”小红笑着说。

小明抓着肚子，哈哈大笑：“下次我一定会更小心的！”就这样，我们继续玩，摸着石头过河，虽然有些惊险，但乐趣无穷。

社团活动摸着石头过河活动记录12月6日，瑞阳实验学校八年级组秉承着“劳逸结合”的教育理念，开展了户外活动——摸石头过河。

该活动旨在让学生走出教室，走向操场，积极运动，舒展身心。

下午，一整天忙碌的学习落下帷幕，学生们迎着朝阳的余晖欢快地奔向操场。

在操场上列队整理后，各班按照分组有序、规整地站在指定的赛道上。

赛前，先由教师对活动内容和活动规则作详细说明，随后教师利用道具进行示范，再由学生代表亲身体验，探索合适的比赛技巧。

就这样，精彩的“摸石头过河”在一片欢声笑语中拉开了序幕。

摸着石头过河所包含的认识论观点第一，“摸着石头过河”的哲学基础是辩证唯物主义的实践观。

“摸着石头过河”，强调的是一切从实际出发，一切以条件、地点和实践为转移。

条件不同，思考和解决问题的方式也不同，要勇于突破实践中特别是理论上的各种障碍。

正如马克思恩格斯反复强调的：“我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。

”④因此在中国这样一个大国搞社会主义建设，必须冲破阻碍生产力发展的所有条条框框的束缚，解放思想，在理论联系实际的基础上去大胆探索。

“摸着石头过河”，就是反对照抄照搬，要将别人的经验与自己的实际情况相结合，走自己的路。

第二，“摸着石头过河”的思想基础是解放思想、实事求是的思想路线。

解放思想，实事求是是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓，是我党在探索有中国特色的革命道路中所形成的正确的思想路线。

新中国成立后的一段时期，随着我党在经济建设上取得了成就，社会主义改造比较顺利以及苏联经验和国际环境的影响，我们党犯了急躁冒进的错误，逐渐偏离了解放思想、实事求是的思想路线，从而给党的事业和国家建设造成了重大损失。

党的十一届三中全会以后，解放思想、实事求是的思想路线重新得以确立，我们党的事业和国家的建设才重新回到了把马列主义、毛泽东思想同具体实践相结合的正确道路上来，开始独立自主地运用马克思主义的立场、观点、方法来思考、解决中国社会主义建设中所遇到的新情况、新问题。

我们党终于在实践的基础上探索出了一条具有中国特色的社会主义建设的道路，而这条道路的探索过程正是“摸着石头过河”的具体体现。

第三，“摸着石头过河”的实践主体应当具备敢闯敢试的大无畏精神和敢于负责、勇于承担责任的广阔胸怀。

邓小平指出：“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。

看准了的，就大胆地试，大胆地闯。

没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，……就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。

”⑤他还说：“搞改革完全是一件新的事情，难免会犯错误，但我们不能怕，不能因噎废食，不能停步不前。

摸着石头过河歇后语
1. 摸着石头过河——稳稳当当。

就像我学骑自行车的时候，一开始也是摸着石头过河，小心翼翼的，可不就得求个稳稳当当嘛，最后不也学会了呀！
2. 摸着石头过河——试探着来。

你看那刚学走路的小孩，不也是摸着石头过河般试探着来嘛，慢慢地不也就走得顺溜了！
3. 摸着石头过河——心中有数。

好比考试前的复习，咱得摸着石头过河，知道自己的薄弱点在哪，做到心中有数呀，才能考出好成绩呢！
4. 摸着石头过河——一步一个脚印。

这像极了创业的人，不就是摸着石头过河，一步一个脚印地往前走，才能走向成功的嘛！
5. 摸着石头过河——慢慢来。

就像我学做饭的时候，可不就是摸着石头过河慢慢来嘛，最后不也能做出美味的菜肴了呀！
6. 摸着石头过河——谨慎前行。

你想想那探险家在未知的地方探索，不也得摸着石头过河谨慎前行嘛，否则多危险呀！
我的观点结论：摸着石头过河是一种很实在的做事方法，在很多时候都能帮助我们稳妥地前行，虽然可能会慢一点，但结果往往是好的呀！。