工作计划 人教版七年级下册语文期末复习计划

七年级语文期末考试复习计划•相关推荐的意思。

2、学会照样子写句子，能运用规范的修改符号修改病句。

3、掌握先概括后具体的构段方法，能正确分析段落，初步掌握分段知识，能简单概括段意。

4、掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固。

5、进一步提高口语交际水平，在阅读复习中相机进行实践。

6、进一步了解本学年段的习作要求，对自己的习作进行修改，并根据不足进行指导。

四、具体安排：(一)基础知识复习：1、形式：专题复习和训练评讲相结合2、内容：本书的生字词的音形义，形声字，同义词，反义词，修改病句，照样子写句子等。

3、措施：(1)做训练题，进行堂上练习。

包含以上内容。

(2)根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是掌握生字词和修改病句，实词的词性。

(3)采用竞赛的形式，激发学生的学习积极性。

(二)阅读复习：1、形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲，2、内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落，及配套的阅读训练。

3、措施：(1)教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。

(2)采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。

提高学习兴趣，(3)优帮差，加强合作与督促。

(4)辅差工作不放松。

(5)课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口语交际实践。

(6)加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。

(三)作文复习;1、形式：习作欣赏、修改和临场指导2、内容：进一步提高审题、选材能力，本学期自己的习作修改，进一步提高。

3、措施：(1)对于中下生加强个别指导。

(2)书写习惯的纠正。

七年级语文期末考试复习计划篇2六招攻破文言文技巧一：字形推断法汉字属于表意文字，且百分之八十以上是形声字。

形声字是由表意偏旁和表声偏旁构成的。

了解表意偏旁的表意功能，通过分析字形，就可掌握词义。

如“绝”，从丝从刀，表示用刀割断丝缕的意思。

七年级下册语文复习计划人教版七年级语文下册教学工作已结束，为了做好期末复习工作，让学生巩固本学期所学的语文知识，增强语文学习技能，特拟定本期语文复习计划。

一．复习总设想（1）、整理归类：以“课标”为依据，帮助学生对语文教材中所牵涉到的知识加以分类整理，以掌握知识的体系和知识之间的内在联系，把知识系统化、条理化、简单化。

（2）、训练能力：通过复习全面提高学生的识记能力、理解能力、写作能力和实际应试答题迁移能力。

二、时间安排本期复习安排约总课时数为25节。

共三周时间。

具体时间安排为：基础知识部分：10学时课内外阅读部分：6学时综合实践活动：4学时作文写作：5学时三、复习内容本学期期末复习采取分类复习的方法进行。

从教学目的来看，分为四个板块复习，即：基础知识与技能、课内外阅读、综合实践活动和作文写作。

在每一个版板中根据教学内容的不同又分类进行复习。

具体安排如下：（一）、基础知识与技能1、书写：要求学生写规范字，卷面整洁，激发学生写规范字的热情。

2、字音：将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或给生字注音。

或每节课前要求学生给其中的字注音。

加强训练。

3、生词：要求学生在本期内为生词归类、解释并造句。

4、文学知识：要求学生先归类，识记讲读课文的相关知识及作者的相关知识。

5、古诗词背诵：要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文。

加强积累。

6、课外名著阅读：检查学生本期对教材中所列的三部课外名著的阅读情况，指导学生把握知识要点。

明确考查方向。

（二）、课内外阅读课内外阅读是学生在学习中的难点。

在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点。

然后根据目标导学的语段对学生进行训练。

（三）综合实践活动结合现在世界和国内的时事，有目的地对学生进行训练，要求学生从评价、联想等方面入手，拓展学生的知识面，增强学生对时事的评价的能力。

从而达到复习的目的。

（四）、作文写作。

从命题、结构、语言等方面进行训练，强调学生首先要能说清一件事，然后，要求学生能对一件事了发表自己的看法，能言之有理。

七年级语文期末考试复习计划为了能够顺利备战七年级的语文期末考试，制定一个合理的复习计划是非常重要的。

下面是一份详细的复习计划，帮助你高效地准备试卷。

第一周：复习基础知识1. 复习字词的拼写，重点记忆常用生字和生词。

2. 复习词语的搭配和用法，特别是容易混淆的词语。

3. 复习词语的解释和造句，加深对词语含义的理解和应用。

4. 复习语法知识，包括句子成分、词性、语法规则等。

第二周：复习阅读理解1. 复习各类题型的解题技巧，如细节理解、主旨概括、推理判断等。

2. 阅读各类文章，提炼文章中的关键信息，并能够正确回答相关问题。

3. 复习阅读策略，如快速阅读、精读与泛读等技巧。

第三周：复习写作技巧1. 复习各类作文的写作要求和结构。

2. 预习常见的作文题目，准备相关素材和论点。

3. 训练写作技巧，包括提纲发挥、举例论证、排比句等。

第四周：复习文言文1. 复习古代文言文的基本语法和字词意思。

2. 阅读、理解和翻译简单的古代文言文段落。

3. 分析古代文言文的写作手法和修辞方法。

第五周：综合复习1. 复习前几周所学的知识点，强化记忆并查缺补漏。

2. 完成一些模拟试题，检验复习效果，并及时纠正错误。

第六周：练习与总复习1. 完成大量的练习题，加深对知识点的理解和运用。

2. 对考试中容易出错的知识点进行重点复习。

3. 进行全面的总复习，复习所有知识点，并记忆重点。

第七周：冲刺阶段1. 做模拟试题，模拟考试环境，提高应试能力。

2. 针对模拟试题中的错误和不足进行针对性的复习。

3. 保持良好的心态，调整好作息和饮食，保持体力和精力充沛。

以上是一个七年级语文期末考试复习的大致计划，具体可以根据自己的实际情况进行调整。

复习期间要保持规律的学习时间和休息时间，遇到困难和问题不要慌张，可以向老师和同学请教。

最重要的是做好充分的复习准备和自信心的培养，相信自己一定能够取得优异的成绩！。

【 - 小学作文】【篇一】七年级下册语文期末复习计划七年级语文下期末复习计划七年级下学期语文期末复习计划七年级语文备课组期末考试提前来临了，为了稳步扎实地搞好期末复习工作，进过我们七年级语文组老师们研讨，特制定本复习计划。

一、复习内容：重点复习三、四、五、六单元，粗略复习一、二单元。

具体内容有：生字词、文学常识、说明文阅读、古诗词背诵默写、文言文阅读、名著阅读、语文基础知识、写作等。

每单元文言文共六篇课文，其中课标篇目有：《伤仲永》、《木兰诗》、《孙权劝学》、《口技》、《短文两篇》《狼》，为期末考试范围重点篇目。

古诗词共有10首，其中课标篇目：《山中杂诗》、《竹里馆》、《峨眉山月歌》、《春夜洛城闻笛》、《逢入京使》、《滁州西涧》、《江南逢李龟年》、《送灵澈上人》《约客》《论诗》等。

名著阅读有《童年》、《昆虫记》。

作文训练有六个专题：叙事要完整、选择恰当的抒情方式、写人要抓住特点、表达自己的看法、勤于修改、描写要生动。

综合性学习话题：黄河，母亲河、戏曲大台、马的世界。

二、复习安排1三、任务分工1、文言文练习——徐鑫文2、语文基础知识复习——刘斌3、语文基础知识练习——刘斌4、名著阅读——罗天伟5、综合复习检测——徐鑫文6、古诗文练习——罗天伟7、基础字词练习——罗天伟四、复习过程：（一）、按单元复习：1、按单元复习，重点每课的字词，包括注音、词语解释、运用等。

2、每个单元复习重点课文，主要复习课文内容、重点段落的阅读方法和文章主旨。

3、文言文每篇都要详细复习，重点复习翻译、文言虚词和实词的用法。

24、诗词鉴赏要重点理解诗词的主旨、所表达作者的思想感情和名句欣赏。

5、课外古诗词默写复习，要识记背诵并默写。

以上用8课时一个星期时间完成。

（二）、专题复习：1、结合练习复习字词，包括拼音、错别字的辨析、成语的运用等。

2、课内文言文和课外文言文的复习，综合几种类型（实词和虚词的运用、通假字、一次多义、古今异义、词性的活用、重点句子的翻译和默写等），结合课外文言文进行题型练习。

初一语文教师期末复习计划初一语文教师期末复习计划（精选5篇）复习应根据自己的实际情况，大家都有接触过复习计划吧，要想取得好成绩，一个完备的复习计划是必不可少的。

那么大家知道复习计划是怎么写的吗？以下是小编收集整理的初一语文教师期末复习计划（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

初一语文教师期末复习计划1一、复习范围初中语文七年级下册（含名著导读，综合性语文学习和附录古诗背诵默写）二、复习方式单元复习和专题复习相结合，讲练相结合，以练促学。

三、题型要求1、字词：注重四字词语、重点词语，注意涵盖重点。

2、文言文：实词---词类活用、一词多义、古今异义、通通假字；虚词----“之、于、其、以、而”的用法；注重课文背诵、词句翻译的考查。

3、语言运用：标点符号、成语运用、改病句、仿句、口语交际，其中标点符号、成语运用、改病句的题目要有知识点、解题方法等。

4、课文默写：包括课本要求的文言文默写、诗歌默写，要求书写准确、工整。

5、现代文阅读：重点突出记叙文和散文的指导与复习专题。

6、名著导读：既考查基本知识，又要体现综合性。

7、作文训练：例文讲评、写法指导，了解评分细则标准。

四、专题复习1、文言文专题：重点积累文言实词和重点虚词。

2、现代文专题：重点掌握记叙文的方法，通过试题的方式提高能力。

3、基础知识专题：强化背诵课文的记忆与检查。

4、期末综合练习：培养临场能力。

5、作文专题：以讲练结合的方式，提高创新思维。

初一语文教师期末复习计划2一、背诵类知识的复习与预习寒假时间是相对充裕的，而众所周知，整个初中阶段的语文学习需要背诵的东西相对而言是比较多的。

在平日的学习中，很多学生会因为各种各样的课外班，大量作业，各种考试等等因素忽视背诵，即使背了也背不熟练，从而在考试的选择题和文言文阅读两大块严重丢分。

为避免这种情况，建议学生们在整个寒假即有意识地进行初一上册相关背诵内容复习，把初一上册已经背过的内容进行系统的复习。

2023年人教版七年级语文下复习计划背景介绍语文是一门非常重要的学科，它是我们与世界沟通交流的工具，也是我们认知和思考的基础。

在初中阶段，语文学科的学习更为深入且重要，尤其在七年级下学期，学生需要掌握更多的知识和技能，为高中和大学的学习打下坚实的基础。

因此，制定一份有效的复习计划，对于七年级下学期的语文学习至关重要。

学习目标本计划的主要学习目标如下：1.对《中考必背古诗文》中的古诗文进行逐一学习，理解作者的思想意图及相关文化背景。

2.夯实基础知识，掌握汉字、词语、语法等方面的基础知识，为更深入的学习打下基础。

3.训练写作技巧，提升写作水平，包括各种文体的写作和作文思路的整合。

学习计划学习内容1.《中考必背古诗文》《中考必背古诗文》是指中考文言文中需要掌握的一些古代诗词和文言文。

它们具有代表性和典型性，对于中华文化的传承和学习起着重要的作用。

因此，在本计划中，我们将对于该书中的所有古诗文进行逐一学习。

2.基础知识夯实语文基础薄弱是导致学生学习受阻的一个重要原因。

因此，我们将着重复习汉字、词语、语法等基础知识，夯实基础。

3.写作训练写作训练是提高语文成绩的重要手段，也是对于语文知识的真正理解和实践。

因此，我们将对各种文体进行训练，并掌握作文的思路和方法。

学习要求1.每天至少学习1个小时2.多做练习，多进行自我总结和反思3.定期检查和总结学习成果，并及时调整计划学习进度时间学习内容学习要求第一周古诗文《江雪》等熟悉诗文，理解作者意图，多做练习第二周古诗文《游子吟》等熟悉诗文，理解作者意图，多做练习第三周古文《师说》等熟悉文言，理解文本意思，多做练习第四周基础知识–汉字学习认真分辨汉字含义和用法，进行多次练习第五周基础知识–词语学习复习并巩固课堂所学内容，进行词语运用练习第六周作文–议论文学习议论文写作的方法和技巧，进行多次练习第七周作文–叙事文学习叙事文写作的方法和技巧，进行多次练习第八周作文–结尾总结和检查总结前面学习的各种写作方法和技巧，进行复习第九周综合复习对于前面学过的内容进行综合复习，及时调整计划学习评估与调整考察期间，我们将定期进行测评和考试，并根据考试结果和学生的需要对学习计划进行适当的调整和完善。

三一文库（）/初中一年级〔七年级语文期末复习计划新人教版〕【篇一】一、初一（1、2）班语文管理目标距离期末考试还有一个月的时间，为了能有效地进行复习，取得理想的成绩，特制订复习计划如下：1、12月14号之前结课，然后进入复习阶段。

2、检查基础，阅读训练交叉进行。

基础复习要把一班和二班抓紧，重视小测验，基础内容要人人满分，尤其是重点抓二班。

通过这次月考初一一班基础部分这次错误也较多，在紧抓二班的同时也不要放松一班的基础部分的内容，同时提高两个班的成绩。

3、目标：与月考相比，1、2两个班平均分提高1分，1班没有不及格的，2班不及格人数减少2人。

二、具体复习内容：1、1-4单元生字的复习。

2、附录10首古诗的复习。

3、15课4首古诗的复习。

4、文言文《论语》《虽有佳肴》《河中石兽》《世说新语两则》。

4、名著《繁星春水》5、阅读：记叙文。

比如重要课文《春》《济南的冬天》同学们需要仔细研究课堂笔记，争取不要在这里丢分，说白了，这里比拼的是记忆力了。

课内文言文方面，《世说新语两则》《论语十则》是首选复习篇目，从课下注释的字到句子的翻译，文章的理解，都是重中之重。

不可不仔细。

有的学校直接划定篇目，这更方便复习了。

有的学校有课外文言文阅读，这对于大部分使用人教版教材的学校来说相对比较少，这里就不在赘述。

6、写作部分这一部分对于刚进入初一的学生来说，要求比较明确：第一：错别字，标点符号，病句。

尽量不要有，否则会被扣分。

第二：不要忘记把题目抄上，或者把半命题补全。

第三：不要保持小学时候的三段论文体。

第三：审题要看仔细，有的学校要求学生写进入初中以来的事，你可千万别写小学时候的啊!第四：建议准备一些素材，可以在自读课本中与第三单元同步的文章里迁移一些为我所用，当然，这里不是让你直接抄写，我的意思是如果碰上这类素材，岂不妙哉啊!另外，再准备一些传统的题目的文章，比如《难忘的一件事》《童年》《秋之韵》《成长》《一个熟悉的人》等，这些老掉牙的题目可是包罗万象，要注意素材的嫁接，作文要用如下的格式：第一段：排比式的开头，增强语言气势。

七年级语文下册期末复习计划人教版七年级语文下册期末复习计划（通用11篇）人教版七年级语文下册期末复习计划（通用11篇）一、复习范围：初中语文七年级下册（全册六个单元、课后十首古诗词、课外名著导读）二、复习方式：单元复习和专题复习相结合，讲练相结合，以练促学。

三、题型要求：1.字词（注重四字词语、重点词语，注意涵盖重点）2.文言文（实词，词类活用、一词多义、古今异义；虚词“之、于、其、而”的用法；注重课文背诵、词句翻译的考察）3.语言运用（标点符号、成语运用、改病句、仿句、口语交际，其中标点符号、成语运用、改病句的题目要有知识点、解题方法等）4.课文默写（包括现代文默写、文言文默写、诗歌默写，要求书写准确、工整）5.现代文阅读（重点突出记叙文和散文的指导与复习）6.专题、名著导读（既考查基本知识，又要体现综合性）7.作文训练（例文讲评、写法指导）四、专题复习：1.文言文专题：重点积累文言实词和重点虚词，并加入课外文言文阅读的指导。

2.现代文专题：重点掌握记叙文的技巧和方法，通过试题的方式提高能力。

3.基础知识专题：强化背诵课文的记忆与检查。

4.期末综合练习：培养临场能力。

5.作文专题：以讲练结合的方式，提高创新思维。

复习提要1、语言积累和运用。

2、现代文阅读。

3、文言文、古诗词阅读。

4、作文复习。

5、专题训练及总测试。

重点1、注意辨别字形、正字音、释词义，理解语句在具体语境中的含义。

2、整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情。

3、学习文言文，生在朗读、背诵。

掌握积累一些文言词语，理解文章大意，会翻译文言文。

4、学会审题，并结合学习生活实际，选取典型的材料进行作文，学会运用学过的词语及写作技巧。

难点：1、关键词语的揣摩。

2、理解一些重要语句的深刻含义。

3、理解诗歌的意境。

4、作文的选材立意。

课时划分：1、积累与运用（5课时）。

A、拼音汉字、改正错别字。

B、古诗、名句的默写。

C、仿写句子、广告标语、综合性学习。

人教版七年级语文下册复习计划人教版七年级语文下册复习计划篇一距离期末考试还有两周左右的时间。

为了提高复习的效率，取得更优异的成绩，我们语文组将做以下的具体安排:首先是文言文知识的复习。

我们打算利用4节课复习，每一节课复习一到两篇文章，主要以学生的知识的记忆为主，同时，依据文章特点，帮助学生归纳总结重要的实词、虚词以及重要的句子，牢记词语含义以及句子的解释。

在学生掌握知识的基础上，利用小课的时间，以课堂的检查、检测等反馈的形式，及时的查缺补漏。

总之要充分的让学生理解并记忆课本中的重点注释、重要词句，对所学知识做到熟记于心。

其次，是现代文的复习。

我们则打算采用5节课的时间进行复习现代文。

其中用2节课的时间将文章的字词和要求背诵的地方加以巩固并检查。

其他的3节课的时间，我们则主要以课外阅读文章的练习来发现学生答题中的问题，并及时的进行答题方法的指导，借此来提高学生的阅读能力和答题能力。

第三，其他知识的复习。

用1到2节课左右的时间，针对考试题所涉及的病句修改、句子仿写以及拓展运用题目，精选部分的练习题目，在练习和指导中，让学生的能力得以提高。

在教师的指导与学生的自主的学习中，我们还将适时的穿插几次练习、测试。

通过练习来发现复习中存在的那些问题，与此同时，教师的讲解、讲评要侧重于答题的方法的指导。

总之，我们语文组将利用最后的时间，给学生以指导，力争最后的胜利。

人教版七年级语文下册复习计划篇二初一语文的期中考试复习主要是针对第一单元、第二单元和第三单元的前三篇课文，以及后面的8首古诗。

复习目的：1、巩固课本中的基本知识点，主要是生字词方面和语言训练方面，引导学生让知识点构成线，织成网，形成知识系统。

2、引导学生认识中学语文试题的结构与模式，并学会如何积极应对。

3，逐渐训练中学应试的技能技巧，如指导阅读题答题方法等。

4，在对知识的学习过程中学会并运用语文复习方法。

复习内容：初中语文六年级上册期中考试前部分，包括基础知识、课文讲解重难点、阅读理解题、作文训练等等。

【篇一】一、指導思想通過對本學期的知識點進行歸納總結，讓學生在認識的基礎上有更全面系統的掌握，及時補缺補漏。

注重講練結合，綜合訓練，讓學生及時地回饋學習情況，面向全體，注重層次。

通過復習，溫故知新，促進學生自主學習，提高學生的語文素養。

二、復習重點(一)語文知識積累與運用專題復習1、復習每單元的字詞積累，注重字音、形、詞義整體把握。

設計一些抄寫題、看拼音寫漢字、詩詞背誦部分積累、病句修改等題型進行訓練。

2、加強綜合型學習和口語交際的常規模擬訓練，尤其應該注重綜合型學習的選題和材料概括的訓練。

(二)文言文閱讀部分復習⑴重點實詞及虛詞的把握⑵關鍵語句的翻譯⑶對古文思想內容的整體把握⑷語法現象歸納：A古今異義B一詞多義C通假字D省略句E倒裝句(點到為止)F詞類活用(點到為止)(三)現代文閱讀復習閱讀歷來都是難點，對現代文閱讀應強化訓練，在閱讀訓練中和學生一起總結閱讀規律方法，比如：讀懂文章的方法，審題的方法，答題的方法等，用以指導學生的閱讀實踐，讓其成為一種閱讀習慣，從而提高學生的閱讀能力。

如：現代文閱讀答題思路：①審清題幹要求——幾問，問什麼。

②尋找和鎖定答題區間——哪幾段，哪一段，哪幾句，哪一句。

③篩選最重要的詞句——抓關鍵字，關鍵語句。

④整合資訊——向“標準答案”靠近，要點全面，語言簡潔。

現代文閱讀答題方法：①直接摘取(篩選摘取)②篩選整合(先篩選，後整合)③分析闡述(分析後用自己的語言表達)除此之外，教師還可以和學生一起總結讀文章方法，如何組織語言使答案精練規範等等，有效的提高學生的閱讀能力(四)作文訓練(通過每週綜合測試練習和講評)⑴寫作技巧點撥⑵指導審題(命題、半命題、材料作文的擬題)⑶考場作文訓練⑷優秀習作賞析三、復習時間：06、11----7.6(共計四周)【篇二】一、指導思想通過對本學期的知識點進行歸納總結，讓學生在認識的基礎上有更全面系統的掌握，及時補缺補漏。

注重講練結合，綜合訓練，讓學生及時地回饋學習情況，面向全體，注重層次。

2023年人教版七年级语文下复习计划前言作为初中语文学科的重要组成部分，学生需要精确的知道他们需要在考试中达到什么水平。

因此，我们制定了这份复习计划，以帮助学生学好语文。

复习目标•培养学生的文学素养，使其成为具有自信、批判性思维、全面发展的学生。

•基本掌握人教版七年级语文下册的知识点、重点词汇、考点和写作技巧。

•培养学生为今后的高中阶段和以后的文学读写创作打下坚实的基础，为将来的考试打好基础。

复习方式1. 统一整理笔记整理笔记是复习的首要步骤。

学校课堂上讲授的知识点进行分类整理，简要概括，以方便日后温故知新。

2. 查漏补缺自我检测自己的学习成果。

找出掌握不够好的知识，加强记忆，并在班上向老师请教。

3. 阅读经典文章阅读和欣赏经典文章是培养学生语文素养和人文素养的重要方式。

学生可以选择自己喜欢的经典文章，深度阅读，提取重点，做好思维导图和笔记。

同时，可以完善自己的背诵库，熟记经典诗句、名言等。

4. 写好作文语文的核心在于写作。

因此，学生要重视语文写作能力的培养，积极参加班级、校级作文比赛等各种活动。

同时，要不断积累素材，提高语文表达水平和思维能力。

学习计划学习日期学习内容复习内容第一学期课文：《石头记》、《琐屑话》、《书信》、《快乐的家》、《顶一篮竹子》、《双调歌》、《读书》、《文化的精神》、《童年》、《回乡偶书》、《诗经·周南》、《李龟年》、《草》、《拟行丹阳》课文阅读、重点词汇、重要知识点、考点和写作技巧第二学期课文：《春晓》、《人之初》、《早春呈水部张十八员外》、《如梦令》、《静夜思》、《卜算子》、《清明上河图》、《飞鸟集》、《一个陌生女子的来信》、《合拍》、《青春》、《男生女相》、《玉树后庭花》、《赠婢》、《论语·述而第二》课文阅读、重点词汇、重要知识点、考点和写作技巧复习建议1.每天要进行一定的语文阅读，培养语感。

2.积极参加语文课堂讨论，发表自己的观点。

3.学生可根据自己的情况，灵活调整学习计划，注意分配好时间。

七年级语文期末复习计划新人教版【篇一】一、初一（1、2）班语文管理目标距离期末考试还有一个月的时间，为了能有效地进行复习，取得理想的成绩，特制订复习计划如下：1、12月14号之前结课，然后进入复习阶段。

2、检查基础，阅读训练交叉进行。

基础复习要把一班和二班抓紧，重视小测验，基础内容要人人满分，尤其是重点抓二班。

通过这次月考初一一班基础部分这次错误也较多，在紧抓二班的同时也不要放松一班的基础部分的内容，同时提高两个班的成绩。

3、目标：与月考相比，1、2两个班平均分提高1分，1班没有不及格的，2班不及格人数减少2人。

二、具体复习内容：1、1-4单元生字的复习。

2、附录10首古诗的复习。

3、15课4首古诗的复习。

4、文言文《论语》《虽有佳肴》《河中石兽》《世说新语两则》。

4、名著《繁星春水》5、阅读：记叙文。

比如重要课文《春》《济南的冬天》同学们需要仔细研究课堂笔记，争取不要在这里丢分，说白了，这里比拼的是记忆力了。

课内文言文方面，《世说新语两则》《论语十则》是首选复习篇目，从课下注释的字到句子的翻译，文章的理解，都是重中之重。

不可不仔细。

有的学校直接划定篇目，这更方便复习了。

有的学校有课外文言文阅读，这对于大部分使用人教版教材的学校来说相对比较少，这里就不在赘述。

6、写作部分这一部分对于刚进入初一的学生来说，要求比较明确：第一：错别字，标点符号，病句。

尽量不要有，否则会被扣分。

第二：不要忘记把题目抄上，或者把半命题补全。

第三：不要保持小学时候的三段论文体。

第三：审题要看仔细，有的学校要求学生写进入初中以来的事，你可千万别写小学时候的啊!第四：建议准备一些素材，可以在自读课本中与第三单元同步的文章里迁移一些为我所用，当然，这里不是让你直接抄写，我的意思是如果碰上这类素材，岂不妙哉啊!另外，再准备一些传统的题目的文章，比如《难忘的一件事》《童年》《秋之韵》《成长》《一个熟悉的人》等，这些老掉牙的题目可是包罗万象，要注意素材的嫁接，作文要用如下的格式：第一段：排比式的开头，增强语言气势。

七年级下册语文期末复习计划一、计划目标为了确保学生在期末考试中取得优异的成绩，本复习计划旨在帮助学生巩固七年级下册语文知识点，提高学生的语文素养和应试能力。

通过复习，使学生能够熟练掌握所学内容，灵活运用各类题型，达到提高考试成绩的目的。

二、复习范围根据教材内容，复习范围包括以下几个方面：1. 古诗文阅读：重点篇目包括《为人民服务》、《春》、《夏感》、《背影》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》等。

2. 现代文阅读：重点篇目包括《从百草园到三味书屋》、《社戏》、《最后一课》、《我的老师》等。

3. 写作训练：包括记叙文、议论文、说明文等多种文体的写作技巧和方法。

4. 语言知识：词汇、成语、语法、修辞手法等。

5. 文言文翻译：对文言文中的重点句子进行翻译训练。

三、复习策略1. 阶段划分：将复习内容分为五个阶段，每阶段针对不同知识点进行有针对性的复习。

2. 课堂讲解与练习：教师在课堂上对重点知识点进行讲解，课后布置相关练习，巩固所学内容。

3. 自主学习与合作学习：鼓励学生自主复习，同时组织小组合作学习，互相讨论、解答疑问。

4. 模拟考试：在复习过程中，安排两次模拟考试，检验学生的复习效果，并及时调整复习策略。

四、复习计划安排第一阶段：古诗文阅读（2周）1. 第一周：回顾《为人民服务》、《春》、《夏感》等篇目，分析文章结构，理解文中重点词语和句子的含义。

2. 第二周：翻译《背影》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》等文言文，分析诗文的意境和情感。

第二阶段：现代文阅读（2周）1. 第三周：回顾《从百草园到三味书屋》、《社戏》等篇目，分析文章主题和论证方法。

2. 第四周：阅读《最后一课》、《我的老师》等篇目，提高学生的阅读理解和分析能力。

第三阶段：写作训练（3周）1. 第五周：讲解记叙文的写作技巧，布置相关练习。

2. 第六周：讲解议论文的写作技巧，布置相关练习。

3. 第七周：讲解说明文的写作技巧，布置相关练习。

第四阶段：语言知识（2周）1. 第八周：复习词汇、成语，分析词语的用法和搭配。

初一语文下册期末复习教案(部编人教版)初一语文下册期末复教案（部编人教版）一、教学目标通过本次复，使学生系统地掌握初一语文下册的重点知识，提高学生的阅读理解能力、写作能力和语文素养。

二、教学内容1. 课本内容- 回顾本册书中的重点课文，包括小说、散文、诗歌等不同体裁的文章。

- 掌握文言文的基本语法和阅读技巧。

2. 语文知识点- 词汇、成语、俗语的记忆和运用。

- 语法、修辞、文学常识等基础知识。

- 阅读理解、作文写作的技巧和方法。

三、教学方法采用“讲解-示范-练-反馈”的教学模式，以学生为主体，注重启发式教学，充分调动学生的积极性和主动性。

四、教学步骤1. 预指导- 要求学生预课文，做好生字词的标注。

- 引导学生查找相关资料，了解作者背景、文章背景等。

2. 课堂讲解- 针对每篇课文，讲解重点知识点，分析文章结构、写作手法等。

- 举例讲解语文知识点，如词汇、成语、语法等。

3. 练巩固- 安排课堂练，如阅读理解、作文写作等。

- 引导学生进行小组讨论，互相交流研究心得。

4. 反馈调整- 及时批改学生的练，给予反馈。

- 根据学生的掌握情况，调整教学进度和方法。

五、教学评价通过课堂表现、作业完成情况和期末考试的成绩，全面评价学生的研究效果。

六、教学资源- 课本、教师用书、参考资料等。

- 教学课件、视频、音频等辅助教学材料。

七、教学时间本教案适用于期末复阶段，共需4课时。

---以上为初一语文下册期末复教案（部编人教版），希望能帮助您进行有效的教学。

如有需要，请随时提问。

初一语文期末考试复习计划（通用16篇）初一语文期末考试复习计划篇1一、指导思想通过对本学期的知识点进行归纳总结，让学生在认识的基础上有更全面系统的掌握，及时补缺补漏。

注重讲练结合，综合训练，让学生及时地反馈学习情况，面向全体，注重层次。

通过复习，温故知新，促进学生自主学习，提高学生的语文素养。

二、复习重点(一)语文知识积累与运用专题复习1、复习每单元的字词积累，注重字音、形、词义整体把握。

设计一些抄写题、看拼音写汉字、诗词背诵部分积累、病句修改等题型进行训练。

2、加强综合型学习和口语交际的常规模拟训练，尤其应该注重综合型学习的选题和材料概括的训练。

(二)文言文阅读部分复习⑴重点实词及虚词的把握⑵关键语句的翻译⑶对古文思想内容的整体把握⑷语法现象归纳：A古今异义 B一词多义 C通假字 D省略句 E倒装句(点到为止) F词类活用(点到为止)(三)现代文阅读复习阅读历来都是难点，对现代文阅读应强化训练，在阅读训练中和学生一起总结阅读规律方法，比如：读懂文章的方法，审题的方法，答题的方法等，用以指导学生的阅读实践，让其成为一种阅读习惯，从而提高学生的阅读能力。

如：现代文阅读答题思路：①审清题干要求——几问，问什么。

②寻找和锁定答题区间——哪几段，哪一段，哪几句，哪一句。

③筛选最重要的词句——抓关键词，关键语句。

④整合信息——向“标准答案”靠近，要点全面，语言简洁。

现代文阅读答题方法：①直接摘取(筛选摘取)②筛选整合(先筛选，后整合)③分析阐述(分析后用自己的语言表达)除此之外，教师还可以和学生一起总结读文章方法，如何组织语言使答案精练规范等等，有效的提高学生的阅读能力。

(四)作文训练(通过每周综合测试练习和讲评)⑴写作技巧点拨⑵指导审题(命题、半命题、材料作文的拟题)⑶考场作文训练⑷优秀习作赏析初一语文期末考试复习计划篇2为了本学期更好的进行教学工作，我制定了如下工作计划：一、指导思想在党和国家的教育方针政策的指引下，以全面推进素质教育为方向，以继承中华民族优秀文化传统、吸纳世界文化精华为宗旨，全面提高学生的听、说、读、写的能力;联系生活实际，把语文学习与生活实践有机地结合起来，开展创新学习、探究性学习，培养学生装的创新能力和钻研精神;同时，不断提高学生装的沟通能力，加强学生的竞争与合作意识，提高学生自学能力，以达到学生语文综合素质的全面提高。

2023年七年级语文期末考试复习计划____年七年级语文期末考试复习计划第一天：回顾基础知识1. 复习课本中的各篇课文，重点掌握每篇课文的主题和要点。

2. 复习课本中的词语与短语，特别是生字词和固定搭配。

3. 复习词语的读音和意思，特别是易混淆的词语。

4. 复习课本中的语法知识，包括词性、句子成分和句子结构等。

第二天：阅读理解1. 阅读练习题，提高阅读理解能力。

2. 阅读课外文章，拓宽阅读面，增加阅读理解的难度。

3. 注意阅读文章的结构和作者的观点，加强对文章的整体把握。

第三天：课文背诵与默写1. 再次复习课本中的各篇课文，特别注意每篇课文的语言表达和修辞手法。

2. 逐段背诵课文，熟悉课文内容和结构。

3. 进行课文默写，检验自己的记忆力和写作能力。

第四天：写作训练1. 复习写作的基本要求和写作的基本结构。

2. 写练习作文，锻炼写作技巧和表达能力。

3. 复习书信的写作格式和常用语句，进行书信写作练习。

第五天：语法与句型训练1. 复习常见的语法知识，如名词、动词、形容词、副词等。

2. 复习常见的句型结构，如主谓结构、并列句、复合句等。

3. 进行语法与句型练习，加强对语法和句型的理解和运用。

第六天：口语训练与演讲练习1. 进行口语训练，提高口语表达能力。

2. 学习演讲技巧和演讲稿写作，进行演讲练习。

3. 听取他人的建议和意见，改进自己的演讲能力。

第七天：综合复习与总结1. 复习所有已经学习过的知识点，检查自己的学习成果。

2. 整理知识点的笔记，形成复习资料和总结。

3. 将复习所学知识进行系统梳理，提炼出重点和难点。

以上是____年七年级语文期末考试复习计划的大致安排。

复习期间，要合理安排时间，每天保持足够的睡眠和休息。

同时，要有相应的练习题目和参考资料作为辅助。

多做题、多练习，不断检查和总结，相信你一定能够取得好成绩！加油！。

人教版七年级语文下册复习计划
目标
本复习计划的目标是帮助七年级学生复习人教版语文下册的内容，巩固知识，提高考试成绩。

复习安排
为了达到复习目标，以下是一个推荐的复习安排：
第一周：复习第一单元至第四单元的内容。

阅读课文，整理重点知识，做习题练习。

第二周：复习第五单元至第八单元的内容。

重点回顾课文中的重要知识点，并进行笔记整理。

第三周：复习第九单元至第十二单元的内容。

加强课文阅读理解，做相关练习题，并结合课文内容进行写作练习。

第四周：进行综合复习，将前几周所学的知识进行整合，并进行模拟考试。

复习方法
在复习过程中，学生可以采用以下方法来提高学习效果：
1.阅读课文：认真阅读每个单元的课文，理解文章的主旨和关键信息。

2.标记重点：将重要知识点标记出来，方便日后查阅和复习。

3.练习习题：做课后习题，加深对知识点的理解和记忆。

4.写作练习：通过写作练习来提高语文表达能力，注意语法和写作技巧的运用。

5.讨论交流：与同学一起复习，相互讨论和交流，共同进步。

注意事项
在进行复习过程中，需要注意以下几点：
1.定时复习：每天安排一定的复习时间，保证每个单元的内容都能得到充分的复习。

2.多样化复习方式：采用多种复习方式，如朗读、背诵、默写等，以达到更好的复习效果。

3.整理笔记：及时整理复习笔记，方便回顾和复习重点知识。

4.积极向老师反馈：遇到问题及时向老师请教，确保复习过程中的疑惑能得到及时解答。

希望这份复习计划能帮助同学们高效复习，并取得优秀的成绩！。