声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以波（声波）的形式传播；注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v= s/t；15摄氏度时，声音在空气中的速度为340m/s;三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声传到人耳的之间的时间间隔在0.1s以上或者障碍物离人的距离在17米以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）；2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨及其他组织、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）；4、骨传导：不借助鼓膜，靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征就不相同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，简称赫，符号Hz。
越短、越细、越紧，音调越高）人耳的听觉频率在20Hz到20000Hz之间，低于20赫兹的叫次声波，高于20000赫兹的叫超声波。
大象是用次声波进行交流的，地震、海啸、火山喷发、台风等自然灾害会伴随产生次声波；蝙蝠和海豚发出的是超声波。
2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度]越强；听者距发声者越远响度越弱；3、音色：声音的特色或品质叫音色。
与发声体的材料和结构有关。
七、噪声的危害和控制1、噪声：从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；3、常见招生来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号dB 。
0dB指人耳能听见的最微弱的声音；为了保证正常的休息和睡眠，声音不能超过50分贝；为了保证正常的学习和工作，声音不能超过70分贝；为了保护听力，声音不能超过90分贝。
5、控制噪声：（1）在声源处较弱(安消声器)；（2）在传播过程中（植树、隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞）八、声音的利用1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）2、传递信息（医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声音等等）3、声音可以传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生）光现象一、光的传播1光源：能够发光的物体。
光源可分为自然光源和人造光源两类。
举例：太阳、萤火虫、手电筒、蜡烛、灯（月亮不是光源）2光的直线传播条件：光在同一种均匀介质中才能沿直线传播，如：光在空气、玻璃和水中现象：如：影子的形成、昼夜的形成、日食和月食、小孔成像3日食、月食4小孔成像：是倒立的、实像，能用光屏接收．5光速光在真空中，光速为3×108 m/s ；光在空气中光速略小，光速约为3×108 m/s；光在水中，光速约为真空中的3/4；光在在玻璃中，光速为真空中的2/3。
6声、光传播的比较二、光的反射1光的反射现象光在传播的过程中，遇到两种物质的交界面（或物体表面）时，有一部分光返回原来的介质中的现象叫做光的反射。
光遇到水面、玻璃以及其他任何物体的表面都会发生反射。
任何物体都能反射光（1）对“一点二角三线”的认识：一点：入射点，用“O”来表示；三线：入射光线，用“AO”来表示反射光线，用“OB”来表示，做法线，用“ON”来表示；二角：入射角，用“i”来表示，反射角，用“r”来表示。
（2）光的反射规律：（共面、分居、等角、可逆）（3）在反射现象中，光路是可逆的。
（可逆）3反射类型（1）镜面反射：发生在表面光滑的物体上，当平行光入射时，反射光仍平行，并朝一个方向射出。
（2）漫反射：物体表面粗糙时，发生漫反射。
当平行光入射时，反射光不平行，而是朝不同方向射出。
（3）镜面反射和漫反射都遵循反射定律三、平面镜成像1、平面镜成像的原理：光的反射2、成像规律：像与物关于镜面对称；特点：等大、等距、垂直、反向、虚像三、球面镜1、反射面是球面的一部分的面镜叫做球面镜。
2、利用球面的外表面作反射面的面镜叫做凸面镜，对光有发散作用，常用作汽车观后镜来扩大视野。
3、利用球面的内表面作反射面的面镜叫做凹面镜，对光有会聚作用，常用作太阳灶、发射式望远镜等。
四、光的折射1光的折射现象1）、当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变的现象叫光的折射。
2）、当光垂直射入另一种介质时，其传播方向不改变。
3）、光发生折射的部位是两种介质的界面处。
1）、认识“一点两角三线”。
2）、折射规律：（共面、分居、不等角、可逆）（1）在折射现象中，折射光线、入射光线、法线在同一平面内（共面）； （2）折射光线和入射光线分居在法线的两侧（分居）； （3）当光从空气斜射入水或其它透明物质时，折射角<入射角；当光从水或其它透明物质斜射入空气时，折射角>入射角；（不等角，在空气中的角大）； （4）在折射现象中，光路也是可逆的；（可逆） 3、常见的光的折射现象池水变浅；在岸上看水中的物体和在水中看岸上的物体，看到的都是物体的虚像，像的位置比实际位置高；彩虹；海市蜃楼；斜插入水中的筷子在水面处向上弯折；透过厚玻璃看物体，物体被错位等。
五、光的色散光的色散：太阳光通光三棱镜后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的现象叫做光的色散．（如图所示）． 白光不是单色光，而是由各种色光混合而成的． 1物体的颜色光射到物体上时，一部分光被物体反射，一部分光被物体吸收．如果物体是透明的，还有一部分光透过物体．不同物体对不同色光的反射、吸收和透过情况不同，因此呈现出不同的颜色．1）．透明物体的颜色：是日光中物体能透过的色光的颜色． 透明物体能通过跟自身颜色相同的色光． 透明物体能反射跟自身颜色相同的色光． 透明物体能吸收跟自身颜色不相同的色光．2）．不透明物体的颜色跟被物体反射的色光的颜色相同． 不透明物体能反射跟自身颜色相同的色光． 不透明物体能吸收跟自身颜色不相同的色光． 2色光的混合红、绿、蓝叫做色光的三原色，利用这三种色光可以混合出不同的色彩． 3颜料的混合颜料的三原色是红、黄、蓝．这三种颜料按一定比例混合，能调出各种不同的颜色来．1. 如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现 色；如果一个物体能吸收所有色光，则该物体呈现 色．紫红白屏太阳光2.一群少先队员，带黄色安全帽、系红领巾、穿白上衣、浅蓝色运动裤，在舞台上表演节目．用红色追光灯照射他们，观众看到的是（）A．黄帽、红领巾、白上衣、蓝裤B．上衣、红领巾均为红色，帽、裤均为黑色C．黄帽、红领巾、白上衣、红裤D．4种都为红3．在绿光照射下的白花、红果、绿叶的颜色分别是（）A．绿色、黑色、绿色 B．绿色、绿色、黑色C．白色、黑色、绿色 D．绿色、红色、绿色透镜及其应用知识点一、透镜的基本概念及性质主光轴：通过两个球面球心的直线。
光心：（O）即薄透镜的中心。
性质：通过光心的光线传播方向不改变。
焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。
焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。
二、凸透镜成像规律凸透镜成像规律⑴u＝f是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。
⑵u＝2f是像放大和缩小的分界点⑶当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。
应用（1）照相机：①镜头是凸透镜②物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像；③要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷（2）投影仪：①投影仪的镜头是凸透镜；②投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；③物体到透镜的距离（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像；④要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离屏幕（3）放大镜：①放大镜是凸透镜；②放大镜到物体的距离（物距）小于一倍焦距，成的是放大、正立的虚像；③要让物体更大，应该让放大镜远离物体；三、凸透镜成像动态分析像距与物距的关系：成实像时：物距与像距移动方向相同（物距变大，像距变小；物距变小，像距变大）。
像的大小变化与像距的变化情况成正比（像距变小，像也变小；像距变大，像也变大）成虚像时：四、透镜光学作图1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变；2、平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用）；3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴。
物距减小（增大）像距增大像变大物距减小（增大）像变小五、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。
六、辨别凸透镜和凹透镜的方法：1用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜；2透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜； 3用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜；七、近视、远视及矫正方法1、成像原理: 从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。
