【精品】2016学年西藏林芝一中高一上学期期末物理试卷和解析

2016-2017学年西藏林芝一中高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共10小题，每小题6分，共60分．1-7为单选题，8-10为不定项选择题，全部选对得6分，选对但不全得3分，多选、错选、不选，不得分，将答案填涂在答题卡上）1．以下说法正确的是（）A．花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时，该运动员可看做质点B．古诗“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”所描述的运动中，参考系是轻舟C．光年是长度单位，指一年内光在真空中传播的距离D．位移由质点实际运动的路径决定，路程由质点运动的初末位置决定2．下列各组物理量均为矢量的是（）A．位移、时间、速度 B．温度、加速度、位移C．力、质量、路程D．力、速度、加速度3．下列所说的速度指平均速度的是（）A．百米赛跑运动员以9.5m/s的速度冲过终点线B．信号沿动物神经传播的速度大约为10m/sC．行驶中的汽车上速度计的示数为82km/hD．返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋中4．一个正方形木块放在光滑的水平桌面上，下列说法正确的是（）A．木块受到的弹力是由于木块底部形变造成的B．木块受到的弹力是由于桌面形变造成的C．木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力D．木块受到的重力与桌面受到的压力是作用力和反作用力5．一个物体在水平面内做直线运动，其v﹣t图象如图所示，下列说法中正确的是（）A．0﹣2s内物体做匀加速直线运动B．第3s末，物体处于静止状态C．4﹣6s内物体一直做匀减速直线运动D．0﹣8s内物体运动的位移为15m6．关于牛顿运动定律，下列说法正确的是（）A．牛顿第一定律指出物体只有在匀速直线运动和静止时才具有惯性B．牛顿第三定律揭示了一对平衡力的关系，即：大小相等、方向相反，作用线在一条直线上C．牛顿第二定律指出力是产生加速度的原因D．牛顿三大运动定律都是实验定律7．如1图，为伽利略研究自由落体运动实验的示意图，让小球由倾角为θ的光滑斜面滑下，然后在不同的θ角条件下进行多次实验，最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动．分析该实验可知，小球对斜面的压力、小球运动的加速度和重力加速度与各自最大值的比值y随θ变化的图象分别对应图2中（）A．①②和③B．③②和①C．②③和①D．③①和②8．如图是描述物体运动的位移﹣﹣时间图象，其中表示物体做匀速直线运动的是（）A． B． C． D．9．下列事例中的物体处于平衡状态的是（）A．汽车在水平路面上启动或刹车的过程B．“神舟”号飞船匀速降落到地面的过程C．电梯加速上升或减速下降时D．汽车停在斜坡上10．如图所示的斜面上放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有（）A．斜面对球的支持力逐渐减小B．斜面对球的支持力逐渐增大C．挡板对小球的弹力先增大后减小D．挡板对小球的弹力先减小后增大二、填空题（每空4分，共24分．请将答案写在答题卡上对应题号的横线处）11．三个共点力的大小分别为5N、6N、7N，它们合力的最大值是N，最小值是N．12．从离地面80m的空中自由落下一个小球，取g=10m/s2，求：（1）小球经过s落到地面；（2）从开始下落计时，小球在最后1s内的位移是m．13．某同学研究小车在斜面上的运动，用打点计时器记录了小车做匀变速直线运动的位移，得到一段纸带如图所示．在纸带上选取几个相邻计数点A、B、C、D，相邻计数点间的时间间隔均为T，B、C和D各点到A的距离为s1、s2和s3．由此可算出小车运动的加速度大小a=，打点计时器在打C点时，小车的速度大小v c=．（用已知的物理量符号表示）三、作图题和计算题（本题共16分．作图题需用铅笔在答题卡上作图，计算题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位，将解题过程和答案写在答题卡上，写在试卷上不能得分）14．分别在图（a）（b）（c）中画出小方块或小球所受的力的示意图（用铅笔在答题卡上作图）（a）小方块静止在粗糙的斜面上；（b）用细线把小球悬挂在光滑墙壁上；（c）光滑半圆球固定在地面上，球心已标在图中所示直径中点，小球用细线悬挂在墙壁上并靠在半圆球如图所示位置．15．一个静止在水平地面上的物体，质量是2kg，某时刻起，物体在6N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动．物体与地面间的动摩擦因数是0.2，g取10m/s2．求：（1）物体在第4s末的速度；（2）物体在前4s内发生的位移．2016-2017学年西藏林芝一中高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题6分，共60分．1-7为单选题，8-10为不定项选择题，全部选对得6分，选对但不全得3分，多选、错选、不选，不得分，将答案填涂在答题卡上）1．以下说法正确的是（）A．花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时，该运动员可看做质点B．古诗“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”所描述的运动中，参考系是轻舟C．光年是长度单位，指一年内光在真空中传播的距离D．位移由质点实际运动的路径决定，路程由质点运动的初末位置决定【考点】质点的认识；参考系和坐标系；位移与路程．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断能否看作质点；明确参考系的选择方法，会分析古诗中的意境，从而分析参考系的选择；明确光年是长度单位，它表示光在一年中在真空中传播的距离；明确位移和路程的定义，知道位移和路程的区别．【解答】解：A、花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时该运动员不可看做质点，故A 错误；B、本诗句研究的是轻舟相对于山的运动，故参考系是山，故B错误；C、光年是长度单位，指一年内光在真空中传播的距离，故C正确；D、路程由质点实际运动的路径决定，位移由质点运动的初末位置决定，故D错误．故选：C2．下列各组物理量均为矢量的是（）A．位移、时间、速度 B．温度、加速度、位移C．力、质量、路程D．力、速度、加速度【考点】矢量和标量．【分析】既有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量．【解答】解：A、位移和速度是既有大小又有方向的矢量；时间是标量．故A错误；B、加速度和位移是矢量．温度是标量，故B错误；C、力是既有大小又有方向的物理量，是矢量．质量和路程只有大小，没有方向，是标量．故C错误；D、力、速度、加速度都是矢量．故D正确故选：D3．下列所说的速度指平均速度的是（）A．百米赛跑运动员以9.5m/s的速度冲过终点线B．信号沿动物神经传播的速度大约为10m/sC．行驶中的汽车上速度计的示数为82km/hD．返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋中【考点】平均速度．【分析】瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度．【解答】解：A、百米赛跑运动员以9.5m/s的速度冲过终点线对应的是一个瞬间，故为瞬时速度，故A错误；B、信号沿动物神经传播的速度大约为10m/s对应的是一段过程，故为平均速度，故B正确；C、行驶中的汽车上速度计的示数为82km/h对应的是一个位置，故为瞬时速度；故C错误；D、返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋中对应的是一个位置，故为瞬时速度，故D 错误．故选：B．4．一个正方形木块放在光滑的水平桌面上，下列说法正确的是（）A．木块受到的弹力是由于木块底部形变造成的B．木块受到的弹力是由于桌面形变造成的C．木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力D．木块受到的重力与桌面受到的压力是作用力和反作用力【考点】物体的弹性和弹力；共点力平衡的条件及其应用．【分析】物体间的弹力是由物体发生弹性形变，而要恢复原状时产生的力．平衡力是作用在同一物体上，大小相等方向相反；而作用力和反作用力分别作用在两个物体上，大小相等，方向相反．【解答】解：A、木块受到的弹力是由于桌面底部形变造成的，故A错误，B正确；C、木块受到的重力与桌面对木块的支持力是一对平衡力，而支持力与压力是一对作用力与反作用力．故C、D错误；故选：B5．一个物体在水平面内做直线运动，其v﹣t图象如图所示，下列说法中正确的是（）A．0﹣2s内物体做匀加速直线运动B．第3s末，物体处于静止状态C．4﹣6s内物体一直做匀减速直线运动D．0﹣8s内物体运动的位移为15m【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】在v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，平行于时间轴的直线表示匀速直线运动，速度的正负表示物体的运动方向，图象与时间轴所围的“面积”表示位移，图线在横轴上方，位移为正值，在横轴下方位移为负值．【解答】解：A、0﹣2s内，物体的速度均匀增大，做匀加速直线运动，故A正确．B、2﹣4s内，物体的速度不变，做匀速直线运动，故B错误．C、4﹣6s内物体的速度为负，速度大小均匀增大，则物体沿负方向做做匀加速直线运动，故C错误．D、根据速度图象与时间轴所围的“面积”表示位移，图线在横轴上方，位移为正值，在横轴下方位移为负值，则知0﹣8s内物体运动的位移为x=﹣=6m．故D错误．故选：A6．关于牛顿运动定律，下列说法正确的是（）A．牛顿第一定律指出物体只有在匀速直线运动和静止时才具有惯性B．牛顿第三定律揭示了一对平衡力的关系，即：大小相等、方向相反，作用线在一条直线上C．牛顿第二定律指出力是产生加速度的原因D．牛顿三大运动定律都是实验定律【考点】牛顿第二定律；牛顿第一定律；牛顿第三定律．【分析】本题考查牛顿运动定律的基础内容及牛顿第二定律的适用范围；根据各定律的内容即可作出正确判定．【解答】解：A、牛顿第一定律也称为惯性定律，它告诉我们惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性；故A错误；B、牛顿第三定律中作用力和反作用力是作用在两个不同物体上的大小相等，方向相反的两个力，故不可能为平衡力，故B错误；C、牛顿第二定律指出物体的加速度与物体所受外力成正比，加速度的方向与合外力的方向一致，故C正确；D、牛顿第一定律无法通过实验进行验证，不是实验定律；故D错误．故选：C．7．如1图，为伽利略研究自由落体运动实验的示意图，让小球由倾角为θ的光滑斜面滑下，然后在不同的θ角条件下进行多次实验，最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动．分析该实验可知，小球对斜面的压力、小球运动的加速度和重力加速度与各自最大值的比值y 随θ变化的图象分别对应图2中（）A．①②和③B．③②和①C．②③和①D．③①和②【考点】自由落体运动．【分析】对小球进行受力分析，根据力的合成与分解原则求出小球对斜面压力的表达式，根据牛顿第二定律求出小球运动的加速度，重力加速度始终为g，恒定不变，从而找出图象．【解答】解：对小球进行受力分析，则有：N=mgcosθ，随着θ的增大，N减小，对应③根据牛顿第二定律得：a=，随着θ的增大，a增大，对应②重力加速度始终为g，恒定不变，对应①，故B正确故选B8．如图是描述物体运动的位移﹣﹣时间图象，其中表示物体做匀速直线运动的是（）A． B． C． D．【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】根据位移时间图象的斜率表示速度，由图象的形状判断物体的运动性质即可．【解答】解：根据位移时间图象的斜率表示速度，直线的斜率一定，则知倾斜的直线表示匀速直线运动，平行于t轴的直线表示静止，所以表示物体做匀速直线运动的是A、B、C三个图象，D图表示静止，ABC正确，D错误．故选：ABC9．下列事例中的物体处于平衡状态的是（）A．汽车在水平路面上启动或刹车的过程B．“神舟”号飞船匀速降落到地面的过程C．电梯加速上升或减速下降时D．汽车停在斜坡上【考点】共点力平衡的条件及其应用．【分析】（1）平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态；（2）当物体处于平衡状态时，物体可能不受力或受平衡力，且平衡力的合力为零．【解答】解：A、汽车在水平路面上启动或刹车的过程，加速度不为零、合力不为零，不是处于平衡状态，A错误；B、“神舟”号飞船匀速降落到地面的过程中，加速度为零，合力为零，是处于平衡状态，B正确；C、电梯加速上升或减速下降时，加速度不为零、合力不为零，不是处于平衡状态，C错误；D、汽车停在斜坡上，加速度为零，合力为零，是处于平衡状态，D正确．故选：BD．10．如图所示的斜面上放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有（）A．斜面对球的支持力逐渐减小B．斜面对球的支持力逐渐增大C．挡板对小球的弹力先增大后减小D．挡板对小球的弹力先减小后增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】小球受三个力作用而保持静止状态，其中重力大小、方向都不变，斜面对球的支持力方向不变，大小变，挡板对球的支持力的大小和方向都变化，根据三力平衡的条件，结合平行四边形定则作图分析即可．【解答】解：小球受重力、斜面支持力F1和挡板支持力F2，将F1与F2合成为F，如图所示；小球一直处于平衡状态，三个力中的任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，故F1和F2合成的合力F一定与重力等值、反向、共线．从图中可以看出，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，支持力F1越来越小，档板的弹力F2先减小后增大；故AD正确，BC错误．故选：AD．二、填空题（每空4分，共24分．请将答案写在答题卡上对应题号的横线处）11．三个共点力的大小分别为5N、6N、7N，它们合力的最大值是18N，最小值是0N．【考点】力的合成．【分析】大小分别为5N、6N和7N的三个力，合力的最大值等于三个力之和．由于三个力能平衡，合力的最小值为零．【解答】解：当三个力同向时，合力最大，为18N；5N、6N两个力的合力最大为11N，最小为1N，而7N在这之间，则三个力合力能够为零，则合力最小值为0．故答案为：18，0．12．从离地面80m的空中自由落下一个小球，取g=10m/s2，求：（1）小球经过4s落到地面；（2）从开始下落计时，小球在最后1s内的位移是35m．【考点】自由落体运动．【分析】（1）根据h=gt2求出小球落地的时间．（2）最后1s内的位移等于总位移减去（t﹣1）s内的位移，t为小球落地的时间．【解答】解：（1）由h=gt2可得：t=（2）最后1s内的位移等于高度减去前3s内的位移．故答案为：（1）4；（2）35．13．某同学研究小车在斜面上的运动，用打点计时器记录了小车做匀变速直线运动的位移，得到一段纸带如图所示．在纸带上选取几个相邻计数点A、B、C、D，相邻计数点间的时间间隔均为T，B、C和D各点到A的距离为s1、s2和s3．由此可算出小车运动的加速度大小a=，打点计时器在打C点时，小车的速度大小v c=．（用已知的物理量符号表示）【考点】打点计时器系列实验中纸带的处理．【分析】纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．【解答】解：根据运动学公式得：△x=at2，a==．利用匀变速直线运动的推论得：v C==故答案为：，三、作图题和计算题（本题共16分．作图题需用铅笔在答题卡上作图，计算题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位，将解题过程和答案写在答题卡上，写在试卷上不能得分）14．分别在图（a）（b）（c）中画出小方块或小球所受的力的示意图（用铅笔在答题卡上作图）（a）小方块静止在粗糙的斜面上；（b）用细线把小球悬挂在光滑墙壁上；（c）光滑半圆球固定在地面上，球心已标在图中所示直径中点，小球用细线悬挂在墙壁上并靠在半圆球如图所示位置．【考点】物体的弹性和弹力．【分析】先对物体受力分析：重力、弹力与摩擦力，然后作出各个力的受力示意图即可．【解答】解：（a）小方块静止在粗糙的斜面上，受重力、支持力和静摩擦力；（b）用细线把小球悬挂在光滑墙壁上，受重力、支持力和细线的拉力；（c）光滑半圆球固定在地面上，受重力、支持力和细线的拉力；如图所示：答：如上图所示．15．一个静止在水平地面上的物体，质量是2kg，某时刻起，物体在6N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动．物体与地面间的动摩擦因数是0.2，g取10m/s2．求：（1）物体在第4s末的速度；（2）物体在前4s内发生的位移．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据牛顿第二定律求出物体的加速度，根据速度时间公式求出4s末的速度，根据位移时间公式求出4s内的位移．【解答】解：物体受重力、支持力、拉力和摩擦力作用，根据牛顿第二定律得，F﹣μmg=ma物体的加速度a==1m/s2，物体在1s末的速度v=at=1×4m/s=4m/s，4s内发生的位移x=at2==8m；答：（1）物体在4s末的速度为4m/s，（2）4s内发生的位移为8m．2017年1月11日。

西藏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.如图所示，水平转台上放着A 、B 、C 三个物体，质量分别为2m 、m 、m ，离转轴的距离分别为R 、R 、2R ，与转台间的摩擦因数相同，转台旋转时，下列说法中，正确的是（ ）A ．若三个物体均未滑动，A 物体的向心加速度最大B ．若三个物体均未滑动，B 物体受的摩擦力最大C ．转速增加，C 物先滑动．D ．转速增加，A 物比B 物先滑动2.“神舟”七号实现了航天员首次出舱。

如图所示飞船先沿椭圆轨道1飞行，然后在远地点P 处变轨后沿圆轨道2运行，在轨道2上周期约为90分钟。

则下列判断正确的是（ ）A ．飞船沿椭圆轨道1经过P 点时的速度与沿圆轨道经过P 点时的速度相等B ．飞船在圆轨道2上时航天员出舱前后都处于失重状态C ．飞船在圆轨道2的角速度小于同步卫星运行的角速度D ．飞船从椭圆轨道1的Q 点运动到P 点过程中万有引力做正功3.用大小相同的恒力分别沿着光滑水平地面和光滑斜面拉动原来处于静止的两个质量相同的物体移动相同一段距离，该过程中恒力的功和平均功率分别为W 1、P 1和W 2、P 2, 则两者关系是（ ）A ．W 1＞W 2、P 1＞P 2B ．W 1=W 2、P 1＜P 2C ．W 1=W 2、P 1＞P 2D ．W 1＜W 2、P 1＜P 24.如图所示，一根轻弹簧下端固定，竖立在水平面上。

其正上方A 位置有一只小球。

小球从静止开始下落，在B 位置接触弹簧的上端，在C 位置小球所受弹力大小等于重力大小，在D 位置小球速度为零。

小球下降阶段下列说法中错误的是（ ）A ．在B 位置小球动能最大 B ．在C 位置小球动能最大C ．从A→C 位置小球重力势能的减少大于小球动能的增加D ．从A→D 位置小球重力势能的减少等于弹簧弹性势能的增加5.如图所示，两个质量相同的小球A 、B 分别用细线悬在等高的O 1、O 2点。

西藏林芝市第一中学高一物理上学期11月月考考试试题卷一、选择题1．如图所示是三个质点A、B、C的运动轨迹，三个质点同时从N点出发，同时到达M 点，下列说法正确的是（）A．三个质点从N到M的平均速度相同B．三个质点到达M点的瞬时速度相同C．三个质点从N到M的平均速率相同D．A质点从N到M的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同2．一个质点沿直线运动，其速度图象如图所示，则质点（）A．在内做匀加速直线运动B．在内做匀速直线运动C．在内做匀加速直线运动D．在内保持静止3．如图所示，轻弹簧的两端各受10N拉力F作用，弹簧平衡时伸长了5cm（在弹性限度内），下列说法正确的是（）A．根据公式Fkx=，弹簧的劲度系数k随弹簧弹力F的增大而增大B．该弹簧的劲度系数400N/mk=C．该弹簧的劲度系数200N/mk=D．该弹簧所受的弹力为20N4．如图所示，晾晒衣服的绳子轻且光滑，悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的，轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点，衣服处于静止状态．如果保持绳子A端位置不变，将B端分别移动到不同的位置．下列判断正确的（）A．B端移到B1位置时，绳子张力变大B．B端移到B2位置时，绳子张力变小C．B端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变大D．B端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变小5．两个小球从两个不同高度处自由下落，结果同时到达地面，如图所示四幅图中，能正确表示它们的运动的是（）A．B．C．D．6．甲、乙、丙三辆汽车同时以相同的速度经过某一路标，此后甲一直做匀速直线运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，它们经过下一路标时的速度仍相同，则A．甲车先经过下一个路标B．乙车先经过下一个路标C．丙车先经过下一个路标D．无法判断谁先经过下一个路标7．以下各物理量属于矢量的是A．质量B．时间间隔C．摩擦力D．动摩擦因数8．驾驶手册中指出具有良好刹车性能的汽车以80 km/h的速率行驶时，可以在56 m的距离内被刹住，在以48 km/h的速率行驶时，可以在24 m的距离内被刹住，假设这两种速率驾驶员的反应时间相同(在反应时间内驾驶员来不及刹车，车速不变)，刹车产生的加速度也相同，则驾驶员的反应时间约为A．0.5 s B．0.6 s C．0.7 s D．0.8 s9．如图所示，竖直平面内固定的半圆弧轨道两端点M、N连线水平，将一轻质小环套在轨道上，一细线穿过轻环，一端系在M点，另一端系一质量为m的小球，不计所有摩擦，重力加速度为g，小球恰好静止在图示位置，下列说法疋确的是（）A．轨道对轻环的支持力大小为mgB．细线对M点的拉力大小为32 mgC．细线对轻环的作用力大小为32 mgD．N点和轻环的连线与竖直方向的夹角为30°10．如图是物体在水平面上运动的v-t图象，以下判断正确的是（）A．1s末物体运动方向发生改变B．在0～3s时间内，物体的平均速度大小为1m/sC．1～3s内物体加速度是5～6s内加速度的2倍D．0～6s内物体发生的位移为1m11．一汽车在平直公路上做匀加速运动，在前2s内的平均速度为10m/s，在前6s内的平均速度为22m/s，则该汽车的加速度为()A．6m/s2B．4m/s2C．3m/s2D．12m/s212．物体做匀变速直线运动，相继经过两段距离均为9m的路程，第一段用时3s，第二段用时6 s，则物体加速度的大小是A．16m/s2B．13m/s2C．23m/s2D．43m/s213．如图所示，一个大人（甲）跟一个小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了.对这个过程中作用于双方的力的关系，下列说法正确的是A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B．只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大C．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大是一对平衡力D．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等14．做匀减速直线运动的物体经4s停止，若在第1s内的位移是14m，则最后1s内位移是（）A．4.5m B．3.5m C．2m D．1m15．汽车以20 m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为4 m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，2 s与6 s时汽车的位移之比为( )A．1∶3 B．2∶3 C．16∶25 D．4∶516．如图所示，一根轻弹簧的原长为，一端固定，另一端受到水平拉力的作用，长度变为，已知弹簧始终在弹性限度内，则此弹簧的劲度系数为（）A．B．C．D．17．如图所示，一条细绳跨过光滑的定滑轮连接两个小球A、B，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，不计滑轮的质量，当两球平衡时OA绳与水平方向的夹角为2θ，OB绳与水平方向的夹角为θ，球B的质量为m，则A．A球的质量为B．A球的质量可能小于B球的质量C．滑轮轴受到的作用力大小为D．细绳的张力大小为18．杂技演员有高超的技术，如图所示，能轻松地顶住从高处落下的坛子，关于他顶坛时，头顶受到的压力产生的直接原因是（）A．坛的形变B．头的形变C．物体受到的重力D．人受到的重力19．从科学方法角度来说，物理学中引入“合力”概念运用了A．控制变量方法B ．等效替代方法C ．理想实验方法D ．建立模型方法20．如图所示，位于斜面上的物块M 在沿斜面向上的力F 作用下处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力（ ）A ．方向一定沿斜面向上B ．方向一定沿斜面向下C ．大小一定等于零D ．大小可能等于F二、多选题21．如图甲所示，质量为m 2的长木板静止在光滑的水平面上，其上静止一质量为m 1的小滑块，现给木板施加一随时间均匀增大的水平力F ，满足F =kt （k 为常量，t 代表时间），长木板的加速度a 随时间t 变化的关系如图乙所示。

西藏自治区林芝市第一中学上册期末精选（培优篇）（Word版含解析）一、第一章运动的描述易错题培优（难）1．一质点沿一边长为2 m的正方形轨道运动，每秒钟匀速移动1 m，初始位置在bc边的中心A，由b向c运动，如图所示，A、B、C、D分别是bc、cd、da、ab边的中点，则下列说法正确的是()A．第2 s末的瞬时速度是1 m/sB．前2 s内的平均速度为2m/sC．前4 s内的平均速度为0.5 m/sD．前2 s内的平均速度为2 m/s【答案】ABC【解析】【分析】【详解】A.质点每秒匀速移动1 m，则质点任何时刻的速度大小为1 m/s，故A正确；BD.2s末质点到达B，故前2s内的位移大小为2m，平均速度为22m/s，故B正确，D错误；C. 4s末质点到达C，故前4s内的位移大小为2m，平均速度为0.5 m/s，故C正确；2．三个质点A、B、C的运动轨迹如图所示，同时从N点出发，同时到达M点，下列说法中正确的是（）A．三个质点任意时刻的速度方向都相同B．三个质点从N点出发到M的任意时刻速度大小都相同C．三个质点从N点到M点的平均速度大小和方向均相同D．三个质点从N点到M点的平均速率相同【答案】C【解析】【分析】【详解】由题意可知任意时刻三个质点的速度大小和方向都不相同，选项AB错误；平均速度等于位移除以时间，故平均速度大小相同，平均速度的方向与位移方向相同，故平均速度方向相同，选项C正确；平均速率等于路程除以时间，三质点的路程不同，时间相同，故平均速率不同，选项D错误．综上本题选C．3．在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法．质点就是这种物理模型之一．关于地球能否看作质点，下列说法正确的是( )A．地球的质量太大，不能把地球看作质点B．地球的体积太大，不能把地球看作质点C．研究地球的自转时可以把地球看作质点D．研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点【答案】D【解析】试题分析：一个物体能不能看成质点，要看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，地球的质量、体积当对所分析研究的问题没有影响时，就可以看成质点，所以A、B选项都不对．C、研究地球的自转时，地球的大小是不能忽略的，没了大小，就没有自转的说法了，所以此时地球不能看成质点，故C错误．D、研究地球绕太阳公转时，地球的大小相对于地球和太阳之间的距离来说太小了，完全可以忽略，此时可以看成质点，所以D选项正确．故选D．4．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中（）A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值【答案】B【解析】【分析】【详解】AB．由于加速度方向与速度方向相同，质点始终做加速运动，速度一直增大，加速度减小，使速度增加的越来越慢（如图所示，v-t图图象斜率越来越小），当加速度减小为零时，速度达到最大值， B正确，A错误；CD．由于速度一直增大，位移一直增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值，以后位移继续增大，如图所示，v-t图象的线下面积随着时间增大一直增大，即位移一直增大，CD 错误。

高一第一学期物理必修一期末考试试卷与答案(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内希望（高一第一学期物理必修一期末考试试卷与答案(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习将是我们进步的源泉，前进的动力。

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高一上学期物理期末考试一、单项选择题（16 分）1．在物理学中，突出问题的主要方面,忽略次要因素，建立理想化的物理模究方法．点就是这种物理模型之一．关于地球能否看作质点，下列说法正确的是（）A．地球的质量太大，不能把地球看作质点 B ．地球的体积太大，不C．研究地球的自转时可以把地球看作质点 D ．研究地球绕太阳公转2.如图所示,在地面上的物体A、 B 在水平力F作用下处于静止状态，现对力的情况中说法正确的是：（)A．B 受到重力、支持力和摩擦力B．A 受到重力、支持力、压力和两个摩擦力C．A 受到重力、支持力、压力和地面对它的摩擦力D．通过 B 的传递， A 亦受到力F的作用3。

三个共点力1， 2， 3，其中1=1N，方向正西,2=1N，方向正北，若三力F F F F F（)A。

1N，东北B.2N，正南 C.3。

2N,东北 D . 4．下列图示为一位体操运动员的几种挂杠方式，其手臂用力最小的是( 2）5．火车在长直水平轨道上匀速行驶。

门发现仍落回到车上原处. 这A．人跳起后，厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动B．人跳起的瞬间,车厢的地板给他一个向前的力,推动他随同火车一起向前运C ．人跳起后，车继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间而已Ｄ．人跳起后直到落地，在水平方向上和车具有相同的速度 6. 物体从具有共同底边、但倾角不同的若干光滑斜面顶端由静止开始自由所需的时间最短( ）A ．300B ．450C ． 600D ． 757. 一物块静止在粗糙的水平桌面上。

西藏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.物体沿光滑斜面向下加速滑动，在运动过程中，下述说法正确的是（ ）A ．重力势能逐渐减少，动能也逐渐减少B ．由于斜面是光滑的，所以机械能一定守恒C ．重力势能逐渐增加，动能逐渐减少D ．重力和支持力对物体都做正功2.物体受水平力F 作用，在粗糙水平面上运动，下列说法中正确的是（ ）A ．如果物体做加速直线运动，F 一定对物体做正功B ．如果物体做减速直线运动，F 一定对物体做负功C ．如果物体做减速运动，F 也可能对物体做正功D ．如果物体做减速直线运动，F 一定对物体做正功3.某人以一定的速率垂直河岸将船向对岸划去，当水流匀速时，关于它过河所需的时间、发生的位移与水速的关系是（ ）A ．水速小时，位移小，时间短B ．位移、时间与水速无关C ．水速大时，位移大，时间大D ．水速大时，位移大，时间不变4.如图所示，倒置的光滑圆锥面内侧，有质量相同的两个小玻璃球A 、B ，沿锥面在水平面内作匀速圆周运动，关于A 、B 两球的角速度、线速度和向心加速度正确的说法是（ ）A ．它们的角速度相等ωA =ωBB ．它们的线速度υA ＜υBC ．它们的向心加速度相等D ．A 球的向心加速度大于B 球的向心加速度5.1957年10月4日，苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星以来，人类活动范围从陆地、海洋、大气层扩展到宇宙空间，宇宙空间成为人类的第四疆域，人类发展空间技术的最终目的是开发太空资源．宇宙飞船要与轨道空间站对接，飞船为了追上轨道空间站（ ）A ．只能从较低轨道上加速B ．只能从较高轨道上加速C ．只能从空间站同一轨道上加速D ．无论在什么轨道上，只要加速都行6.关于“亚洲一号”地球同步通讯卫星，下列说法中正确的是（ ）A ．它的运行速度为7.9km/sB ．已知它的质量为1.42 t ，若将它的质量增为2.84t ，其同步轨道半径变为原来的2倍C ．它可以绕过北京的正上方，所以我国能够利用它进行电视转播D ．它距地面的高度约是地球半径的5倍，所以它的向心加速度约是地面处的重力加速度的7.北约在对南联盟进行轰炸时，大量使用贫铀炸弹．贫铀比重约为钢的2.5倍，设贫铀炸弹与常规炸弹射行速度之比约为2：1，它们在穿甲过程中所受阻力相同，则形状相同的贫铀炸弹与常规炸弹的最大穿甲深度之比约为（ ）A ．2：1B ．1：1C ．10：1D ．5：28.从某一高处平抛一个物体，物体着地时末速度与水平方向成α角，取地面处重力势能为零，则物体抛出时，动能与重力势能之比为（ ）A ．sin 2aB ．cos 2aC ．tan 2aD ．cot 2a9.物体在平抛运动中，在相等时间内，下列哪个量相等（不计空气阻力）（ ）A ．速度的增量B ．加速度C ．位移D ．动能的增量10.如图所示，篮球绕中心线OO′以ω角速度转动，则（ ）A ．A 、B 两点的角速度相等B ．A 、B 两点线速度大小相等C ．A 、B 两点的周期相等D ．A 、B 两点向心加速度大小相等二、填空题如图所示，在“研究平抛物体的运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm ，若小球在平抛运动途中的几个位置如图所示的a 、b 、c 、d 所示，则小球平抛的初速度的计算式为V 0= （用L 、g 表示），其值是 （取g=9.8m/s 2），小球在b 点的速率是 ．三、实验题利用自由落体运动来验证机械能守恒定律的实验：若已知打点计时器的电源频率为50Hz ，当地的重力加速度g=9.8m/s 2，重物质量为mkg ，实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示，其中0为第一个点，A 、B 、C 为另外3个连续点，根据图中数据可知，重物由0点运动到B 点，重力势能减少量△E P = J ；动能增加量△E k = J ，产生误差的主要原因是 ．（图中长度单位：cm ）四、计算题1.太阳正处于主序星演化阶段，为了研究太阳演化进程，需知道目前太阳的质量M ．已知地球半径R=6.4×106m ，地球质量m=6.0×1024kg ，日地中心的距离r=1.5×1011m ，地球表面处的重力加速度g=10m/s 2，1年约为3.2×107s ，试估算目前太阳的质量M ．2.如图，质量为m 的小球A 和质量为3m 的小球B 用细杆连接在一起，竖直地靠在光滑墙壁上，A 球离地面高度为h ．墙壁转角呈弧形，释放后它们一起沿光滑水平面滑行，求滑行的速度．3.如图所示，让摆球从图中的A位置由静止开始下摆，正好摆到最低点B位置时线被拉断．设摆线长l=1.6m，悬点到地面的竖直高度为H=6.6m，不计空气阻力，求：（1）摆球落地时的速度的大小．（2）落地点D到C点的距离（g=10m/s2）．西藏高一高中物理期末考试答案及解析一、选择题1.物体沿光滑斜面向下加速滑动，在运动过程中，下述说法正确的是（）A．重力势能逐渐减少，动能也逐渐减少B．由于斜面是光滑的，所以机械能一定守恒C．重力势能逐渐增加，动能逐渐减少D．重力和支持力对物体都做正功【答案】B【解析】AC、物体沿光滑斜面向下加速滑动，重力做正功，所以重力势能逐渐减少．由于物体加速滑动，所以动能逐渐增加．故AC错误．BD、由于斜面是光滑的，所以物体受重力和支持力，而支持力不做功，所以只有重力做功，物体的机械能一定守恒，故B正确，D错误．故选：B2.物体受水平力F作用，在粗糙水平面上运动，下列说法中正确的是（）A．如果物体做加速直线运动，F一定对物体做正功B．如果物体做减速直线运动，F一定对物体做负功C．如果物体做减速运动，F也可能对物体做正功D．如果物体做减速直线运动，F一定对物体做正功【答案】AC【解析】A、判断一个力对物体做正功还是负功，看F与s之间的夹角．物体做加速时，F与s的夹角一定小于90度，一定做正功，故A正确；B、如果物体做减速直线运动时，F的方向可能与运动方向相同（小于摩擦力），也可能与运动的方向相反，故F 可能做正功也可能做负功，B错误D错误；C、物体做减速运动时，F与s的夹角可以成任意角度，即F可能与s同向，也可能与s反向，故可能做正功或负功，故C正确；故选：AC．3.某人以一定的速率垂直河岸将船向对岸划去，当水流匀速时，关于它过河所需的时间、发生的位移与水速的关系是（）A．水速小时，位移小，时间短B．位移、时间与水速无关C．水速大时，位移大，时间大D．水速大时，位移大，时间不变【答案】D【解析】某人以一定的速率使船头垂直河岸向对岸划去，即垂直于河岸方向上的速度不变，根据t=知，水流速变化时，渡河的时间却不变；水流速增大，则x=v 2t ，在沿河岸方向上的位移增大，则合位移增大；故D 正确，ABC 错误；故选：D ．4.如图所示，倒置的光滑圆锥面内侧，有质量相同的两个小玻璃球A 、B ，沿锥面在水平面内作匀速圆周运动，关于A 、B 两球的角速度、线速度和向心加速度正确的说法是（ ）A ．它们的角速度相等ωA =ωBB ．它们的线速度υA ＜υBC ．它们的向心加速度相等D ．A 球的向心加速度大于B 球的向心加速度【答案】C【解析】对A 、B 两球分别受力分析，如图由图可知F 合=F 合′=mgtanθ根据向心力公式有mgtanθ=ma=mω2R=m解得a=gtanθv=ω=由于A 球转动半径较大，故向心加速度一样大，A 球的线速度较大，角速度较小；故选C ．5.1957年10月4日，苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星以来，人类活动范围从陆地、海洋、大气层扩展到宇宙空间，宇宙空间成为人类的第四疆域，人类发展空间技术的最终目的是开发太空资源．宇宙飞船要与轨道空间站对接，飞船为了追上轨道空间站（ ）A ．只能从较低轨道上加速B ．只能从较高轨道上加速C ．只能从空间站同一轨道上加速D ．无论在什么轨道上，只要加速都行【答案】A【解析】飞船在轨道上加速，万有引力不够提供向心力，会做离心运动，所以要想与空间站对接，只能从较低轨道上加速．若在较高轨道和同一高度轨道上加速，做离心运动，不可能实现对接．故B 、C 、D 错误，A 正确． 故选A ．6.关于“亚洲一号”地球同步通讯卫星，下列说法中正确的是（ ）A ．它的运行速度为7.9km/sB ．已知它的质量为1.42 t ，若将它的质量增为2.84t ，其同步轨道半径变为原来的2倍C ．它可以绕过北京的正上方，所以我国能够利用它进行电视转播D ．它距地面的高度约是地球半径的5倍，所以它的向心加速度约是地面处的重力加速度的【答案】D【解析】A 、第一宇宙速度是近地卫星的环绕速度，也是最大的圆周运动的环绕速度．而同步卫星的轨道半径要大于近地卫星的轨道半径，根据v 的表达式可以发现，同步卫星运行的线速度一定小于第一宇宙速度．故A 错误．B 、地球同步卫星距离地球的高度约为36000 km ，半径一样，所以各国发射的这种卫星轨道半径都一样，与质量无关，故B 错误；C 、它若在除赤道所在平面外的任意点，假设实现了“同步”，那它的运动轨道所在平面与受到地球的引力就不在一个平面上，这是不可能的，所以同步卫星不可能经过北京的正上空，故C 错误．D 、根据万有引力提供向心力得=ma根据地球表面万有引力等于重力得=mg由以上两等式得a=g ，所以它的向心加速度约是地面处的重力加速度的，故D 正确故选D ．7.北约在对南联盟进行轰炸时，大量使用贫铀炸弹．贫铀比重约为钢的2.5倍，设贫铀炸弹与常规炸弹射行速度之比约为2：1，它们在穿甲过程中所受阻力相同，则形状相同的贫铀炸弹与常规炸弹的最大穿甲深度之比约为（ ）A ．2：1B ．1：1C ．10：1D ．5：2【答案】C【解析】以炸弹为研究对象，由动能定理可得：﹣fd=0﹣mv 2，射入的深度d=，形状相同的贫铀炸弹与常规炸弹的最大穿甲深度之比约为： ==×=10：1；故选C ．8.从某一高处平抛一个物体，物体着地时末速度与水平方向成α角，取地面处重力势能为零，则物体抛出时，动能与重力势能之比为（ ）A ．sin 2aB ．cos 2aC ．tan 2aD ．cot 2a【答案】D【解析】物体做平抛运动，假设落地速度为v ，由于落地的速度方向与水平方向的夹角为α，故水平分速度为v 0=v x =vcosα竖直分速度为v y =vsinα由于平抛运动的水平分运动为匀速直线运动，故v 0=v x =vcosα由于平抛运动的竖直分运动为自由落体运动，故高度为：h==抛出时的动能为：E k0=mv 02=抛出时的势能为：E p0=mgh=因而动能与势能之比为cot 2α故选D ．9.物体在平抛运动中，在相等时间内，下列哪个量相等（不计空气阻力）（ ）A ．速度的增量B ．加速度C ．位移D ．动能的增量【答案】AB【解析】A 、平抛运动的加速度不变，根据△v=g △t ，知速度的增量在相等时间内相同．故A 正确．B 、平抛运动的加速度不变．故B 正确．C 、平抛运动在相等时间内水平方向上的位移相等，竖直方向上的位移不等，根据运动的合成知位移不等．故C 错误．D 、平抛运动在相等时间内在竖直方向上的位移不等，根据动能定理，重力在相等时间内做功不等，则动能的增量不等．故D 错误．故选AB ．10.如图所示，篮球绕中心线OO′以ω角速度转动，则（ ）A ．A 、B 两点的角速度相等B ．A 、B 两点线速度大小相等C ．A 、B 两点的周期相等D ．A 、B 两点向心加速度大小相等【答案】AC【解析】A 、A 、B 两点共轴转动，角速度相等．故A 正确．B 、根据v=rω得，A 、B 转动的半径不等，所以A 、B 的线速度大小不等．故B 错误．C 、根据T═知，角速度相等，则周期相等．故C 正确．D 、根据a=rω2知，角速度相等，但A 、B 的转动半径不等，所以向心加速度大小不等．故D 错误．故选AC ．二、填空题如图所示，在“研究平抛物体的运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm ，若小球在平抛运动途中的几个位置如图所示的a 、b 、c 、d 所示，则小球平抛的初速度的计算式为V 0= （用L 、g 表示），其值是 （取g=9.8m/s 2），小球在b 点的速率是 ．【答案】，0.7m/s ，0.875m/s ．【解析】在竖直方向上，根据△y=L=gT 2得，T=，则小球的初速度，代入数据解得m/s=0.7m/s ．b 点的竖直分速度m/s=0.525m/s ， 根据平行四边形定则知，b 点的速率==0.875m/s ．三、实验题利用自由落体运动来验证机械能守恒定律的实验：若已知打点计时器的电源频率为50Hz ，当地的重力加速度g=9.8m/s 2，重物质量为mkg ，实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示，其中0为第一个点，A 、B 、C 为另外3个连续点，根据图中数据可知，重物由0点运动到B 点，重力势能减少量△E P = J ；动能增加量△E k = J ，产生误差的主要原因是 ．（图中长度单位：cm ）【答案】7.62m ；7.56m ；纸带与打点计时器间有摩擦阻力，或存在空气阻力【解析】重物由O 点运动到B 点时，重物的重力势能的减少量△E p =mgh=m×9.8×0.7776J=7.62mJ ．利用匀变速直线运动的推论v C =， 则△E k =mv C 2=重物动能的增加量略小于重物重力势能的减少量的主要原因是纸带与打点计时器间有摩擦阻力，或存在空气阻力．四、计算题1.太阳正处于主序星演化阶段，为了研究太阳演化进程，需知道目前太阳的质量M ．已知地球半径R=6.4×106m ，地球质量m=6.0×1024kg ，日地中心的距离r=1.5×1011m ，地球表面处的重力加速度g=10m/s 2，1年约为3.2×107s ，试估算目前太阳的质量M ．【答案】1.9×1030kg【解析】地球绕太阳运动的过程，由太阳的万有引力提供向心力，则得：G =m r根据地球表面的万有引力等于重力得：对地球表面物体m′有：m′g=两式联立得：M===1.9×1030kg2.如图，质量为m 的小球A 和质量为3m 的小球B 用细杆连接在一起，竖直地靠在光滑墙壁上，A 球离地面高度为h ．墙壁转角呈弧形，释放后它们一起沿光滑水平面滑行，求滑行的速度．【答案】 【解析】以地面为0势能面，对A 和B 分别考虑，靠在墙上时E pA =mgh ，E pB =0，之后E pA =0，E pB =0，系统机械能守恒，所以mgh=解得v=3.如图所示，让摆球从图中的A 位置由静止开始下摆，正好摆到最低点B 位置时线被拉断．设摆线长l=1.6m ，悬点到地面的竖直高度为H=6.6m ，不计空气阻力，求：（1）摆球落地时的速度的大小．（2）落地点D 到C 点的距离（g=10m/s 2）．【答案】（1）摆球落地时的速度的大小是10.8m/s ．（2）落地点D 到C 点的距离是4m【解析】（1）小球从A 运动到B 的过程中受重力和线的拉力，只有重力做功；球从B 到D 做平抛运动，也只有重力做功，故小球从A 点到D 的全过程中机械能守恒．取地面为参考平面．则得：mg （H ﹣lcos60°）=mv D 2得：v D ===10.8m/s（2）小球从A 到B 的过程中，根据机械能守恒定律得：mgl （1﹣cos60°）=得：v B ===4m/s小球从B 点开始做平抛运动，由平抛运动的规律，在竖直方向上有：H﹣l=，得：t==s=1s；水平方向上，落地点D到C点的距离为：x=vt=4×1m=4mB。

西藏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.从同一点水平抛出三个小球分别撞在竖直墙壁上a 点、b 点、c 点，则（ ）A ．落在a 点的小球水平速度最小B ．落在b 点的小球竖直速度最小C ．落在c 点的小球飞行时间最短D ．a 、b 、c 三点速度方向的反向延长线交于一点2.一质量为1kg 的质点做匀速圆周运动，5s 内沿半径为5m 的圆周运动了10m ，则下列说法错误的是（ ） A ．线速度大小为2m/s B ．角速度大小为0.4rad/s C ．周期为4πsD ．向心力大小为0.8N3.“东方一号”人造地球卫星A 和“华卫二号”人造卫星B 的质量之比是m A :m B =1:2，轨道半径之比为2:1，则卫星A 与卫星B 的线速度大小之比是（）A ．1:4B ．：1C ．1:D ．4:14.如图所示，轻质弹簧竖直放置，下端固定，小球从弹簧的正上方某一高度处由静止下落．不计空气阻力，则从小球接触弹簧到弹簧被压缩至最短的过程中（ ）A ．小球的动能一直减小B ．小球的机械能守恒C ．小球的重力势能先减小后增加D ．弹簧的弹性势能一直增加5.如图所示，AB 为圆弧轨道，BC 为水平直轨道，圆弧的半径为R ，BC 的长度也是R ．一质量为m 的物体，与两个轨道的动摩擦因数都为μ，当它由轨道顶端A 从静止下滑时，恰好运动到C 处停止，那么物体在AB 段克服摩擦力做功为（ ）A ．μmgRB ．mgRC ．mgRD ．6.假设太阳系中天体的密度不变，天体直径和天体之间距离都缩小到原来的一半，地球绕太阳公转近似为匀速圆周运动，则下列物理量变化正确的是（）A．地球的向心力变为缩小前的一半B．地球的向心力变为缩小前的C．地球绕太阳公转周期与缩小前相同D．地球绕太阳公转周期变为缩小前的一半二、多选题1.某人用手将1kg物体由静止向上提起1m, 这时物体的速度为2m/s, 则下列说法正确的是（）A．对物体做功12J B．合外力做功2JC．外力做功12J D．物体克服重力做功-10J2.从离地高为H的阳台上以速度v竖直向上抛出质量为m的物体，它上升h后又返回下落，最后落在地面上，则下列说法中正确的是(不计空气阻力，以地面为参考面)()A．物体在最高点时机械能为mg(H＋h)B．物体落地时的机械能为mg(H＋h)＋mv2C．物体落地时的机械能为mgH＋mv2D．物体在落回过程中，经过阳台时的机械能为mgH＋mv2三、实验题1.在“研究平抛物体的运动”的实验中，得到的轨迹如图所示，其中O点为平抛运动的起点．根据平抛运动的规律及图中给出的数据，可计算出小球平抛的初速度=______m/s．小球从O点运动到B点的时间t= __________s．g 取10m/s2。

西藏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于力学单位制，下列说法中正确的是（）A．kg、m、N是基本单位B．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F=maC．kg、N、m/s都是导出单位D．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g2.关于力，以下说法中正确的是A．只有接触物体之间才可能有相互作用力B．马拉车加速前进时，马拉车的力大于车拉马的力C．地球上的物体受到重力作用，这个力没有反作用力D．相互接触的物体之间也不一定有弹力产生3.滑块以某一初速度从斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零。

已知滑块通过斜面中点时的速度为v，则滑块的初速度为A．B．C．V D．4.“蛟龙”号载人潜水器2011年7月30号凌晨4时26分开始进行第四次下潜实验，并在深度5182米的位置成功安放了中国大洋协会的标志和一个木雕的中国龙，如图所示，下潜全程历时8小时57分，于13时2分完成下潜任务后顺利返回到“向阳红09”母船。

关于此次潜实验说法正确的是A．“5182米“是指位移B．“5182米“是指路程C．“4时26分”、“8小时57分”、“13时2分”是指时间D．“4时26分”、“13时2分”指时刻，8小时57分”指时间5.在一次交通事故中，一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的摩托车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是（）A．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室B．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动C．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动D．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动6.如图所示：在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体，物体与壁间的滑动摩擦因数为μ，要使物体不至于下滑，车厢至少应该以多大的加速度前进（重力加速度为g，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）A．μg B．C．D．g7.如图，在密封的盒子内装有一个质量为m的金属球，球刚能在盒内自由活动，若将盒子在空气中竖直向上抛出，则抛出后上升、下降的过程中：（空气阻力不能忽略）A．上升、下降时对盒均无压力B．上升、下降均对盒底有压力C．上升时对盒顶有压力，下降时对盒底有压力D．上升都对盒底有压力，下降都对盒顶有压力8.如图所示，在光滑的水平面上有甲、乙两个木块，质量分别为m1和m2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，现用一水平力F向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离是A．B．C．D．9.建筑工地常用吊车通过钢索将建筑材料从地面吊到高处（如右图1）．右图2为建筑材料被吊车竖直向上提升过程的简化运动图象，下列判断正确的是（）A．前5s的平均速度是0.5m/sB．整个过程上升高度是28mC．30～36s材料处于超重状态D．前10s钢索最容易发生断裂10.甲、乙两物体做自由落体运动，已知甲物体重量是乙物体重量的2倍，而甲距地面的高度是乙距地面高度的一半，下列说法正确的是A．甲的加速度和乙的加速度相同B．甲着地的速度是乙着地的速度的C．甲下落的时间是乙下落的时间的倍D．甲、乙两物体的末速度相同二、实验题1.某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A 和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．下列不必要的实验要求是______．A．应测量重物M所受的重力B．弹簧测力计应在使用前校零C．拉线方向应与木板平面平行D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置2.在验证牛顿第二定律的实验中：某组同学用如图（甲）所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正确的是______①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力 ②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动 ③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力 ④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力 ⑤实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源A ．①③⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.②④⑤某组同学实验得出数据，画出a-F 图如图（乙）所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是______A ．实验中平衡摩擦力时长木板垫起的角度太小B ．实验中平衡摩擦力时长木板垫起的角度太大C ．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行D ．实验中不满足“砂桶和砂的总质量远小于小车质量”的条件三、计算题1.一小汽车由静止开始匀加速启动，加速度a=2.5m/s 2，其最大速度为v m =3m/s ，试求它在t=5s 内发生的位移。

西藏林芝第一中学2024年高三物理第一学期期末考试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、如图，绝缘光滑圆环竖直放置，a、b、c为三个套在圆环上可自由滑动的空心带电小球，已知小球c位于圆环最高点，ac连线与竖直方向成60°角，bc连线与竖直方向成30°角，三个小球均处于静止状态。

下列说法正确的是（）A．a、b、c小球带同种电荷B．a、b小球带异种电荷，b、c小球带同种电荷C．a、b小球电量之比为36D．a、b小球电量之比392、如图，A、B两盏电灯完全相同．当滑动变阻器的滑动头向右移动时，则（）A．A灯变亮，B灯变亮B．A灯变暗，B灯变亮C．A灯变暗，B灯变暗D．A灯变亮，B灯变暗3、如图甲所示，一倾角θ=30°的斜面体固定在水平地面上，一个物块与一轻弹簧相连，静止在斜面上。

现用大小为F=kt(k为常量，F、t的单位均为国际标准单位)的拉力沿斜面向，上拉轻弹簧的上端，物块受到的摩擦力f F随时间变化的关系图象如图乙所示，物块与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2，则下列判断正确的是（）A．物块的质量为1.5kg B．k的值为2.5N/sC．物块与斜面间的动摩擦因数为3 3D．t=6s时，物块的速度大小为2.2m/s4、如图，一个重为10 N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉砝码，使悬线偏离竖直方向θ=60°时处于静止状态，此时所用拉力F的值不可能为A．5.0 NB．53NC．103ND．10.0N5、如图甲所示是法拉第制作的世界上最早的发电机的实验装置。

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揭东一中2010—2011学年度上学期期末考试高一级物理试题一．单项选择题（共4小题，每小题4分，共16分，每小题只有一个选项符合题意．）1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因"这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是A．亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿C．伽利略、爱因斯坦 D。

亚里士多德、牛顿2．A、B、C三物同时、同地、同向出发做直线运动,如图所示它们位移与时间的图象，由图可知它们在t0时间内A．三者平均速度相等B．A的平均速度最大C．C的平均速度最大D．C的平均速度最小3．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是A ．书的形变 B.桌面的形变C ．书和桌面的形变 D.书受到的重力4．如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F作用而处于静止状态,下列判断正确的是A．墙面与木块间的弹力可能为零F B．墙面对木块的摩擦力可能为零C．在推力F逐渐增大过程中，木块将始终维持静止D．木块所受墙面的摩擦力随推力F的增大而变化二．多项选择题(共5小题，每小题5分,共25分，每小题至少有两个或两个以上的选项符合题意．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分．）5．关于力学单位制说法中正确的是A．kg、Ｊ、N是导出单位B．kg、m、s是基本单位C．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是gD．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F＝ma6．有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是A ．物体运动的速度越大,加速度也一定越大B ．物体的加速度越大，它的速度一定越大C ．加速度反映速度变化的快慢，与速度无关D ．速度变化越快,加速度一定越大7．某物体运动的 -t 图象如图所示，则下列说法正确的是A ．物体在第1s 末运动方向发生改变B ．物体在第2s 内和第3s 内的加速度是相同的C ．物体在第4s 末返回出发点D ．物体在第5s 离出发点最远，且最大位移为0.5m 8．物体放在水平桌面上处于静止状态，下列说法中正确的是A ．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B ．物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C ．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 9．如图所示的装置中，增加B 的重力,A 仍然保持静止状态，则正确的是 A ．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大 B ．绳子对A 的拉力一定增大 C ．地面对A 物体的摩擦力可能减少D ．A 物体对地面的压力增大 三．实验题（共1小题，共18分） 10．（1)（8分）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带,所用电源的频率为50H Z ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3……。

西藏林芝市第一中学高一 物理上学期11月月考考试试题卷一、选择题1．如图，体育课上一学生将足球踢向固定的木板，下列关于足球与木板作用时木板给足球的弹力方向的说法正确的是A ．沿v 1的方向B ．沿v 2的方向C ．沿垂直于木板斜向左上方的方向D ．先沿v 1的方向后沿v 2的方向2．如图所示，质量分别为m 1、m 2的A 、B 两小球分别连在弹簧两端，B 小球用细绳固定在倾角为30°的光滑斜面上，若不计弹簧质量且细绳和弹簧与斜面平行，在细绳被剪断的瞬间，A 、B 两小球的加速度分别为( )A ．都等于2g B ．0和()1222m m g m + C ．()1222m m gm +和0 D ．0和2g 3．关于惯性，下列说法正确的是（ ）A ．只有在不受外力作用时物体才有惯性B ．只有运动的物体才具有惯性C ．惯性是指物体具有的保持原来静止或匀速直线运动状态的性质D ．两个物体只要速度相同，惯性就一定相同4．物体做匀变速直线运动的位移﹣时间图象如图所示，由图中数据可求出的物理量是（ ）A ．物体的初速度B ．物体的加速度C ．物体的平均速度D ．物体通过的路程5．下列情况中，能将某同学看成质点的是（ ）A ．研究某同学上课时的坐姿B ．研究某同学打篮球时投篮的动作C ．研究某同学军训时踢正步的动作D ．研究某同学在运动会上进行3000m 跑比赛时所用的时间6．关于速度的描述，下列说法中正确的是A ．京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484km/h ，指的是瞬时速度B ．电动自行车限速20 km/h ，指的是平均速度C ．子弹射出枪口时的速度为500m/s ，指的是平均速度D ．某运动员百米跑的成绩是10s ，则他冲刺时的速度一定为10m/s7．把一个重为G 的物体，用一个水平力F =kt (k 为恒量，t 为时间)压在竖直的足够高的平整的墙上，如下图所示，从t =0开始物体所受的摩擦力F f 随t 的变化关系是（ ）A ．B ．C ．D ．8．火车从甲站出发，沿平直铁路做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到乙站恰好停止．在先、后两个运动过程中A ．火车的位移一定相等B ．火车 的加速度大小一定相等C ．火车的平均速度一定相等D ．所用的时间一定相等9．一物体在地面以速度为 v 向上竖直上抛，不计空气阻力，经过 t 时间到最高点，上升高度为 h ，则A ．物体通过前半程和后半程所用时间之比为 1：21 )B ．物体通过2h 处的速度为 2v C ．物体经过 2t时的速度为2vD ．物体经过前 2t 和后 2t 的位移之比为 1:310．在电视连续剧《西游记》中，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头.放映时，观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”.这时，观众所选的参考系是( ) A ．“孙悟空” B ．平台 C ．飘动的白云 D ．烟雾11．一辆汽车正在笔直的公路上以72km/h 的速度行驶，司机看见红色交通信号灯便踩下刹车．此后汽车开始匀减速运动，设汽车做匀减速直线运动的加速度大小为4m/s 2．开始制动后，前6s 内汽车行驶的距离是A ．40mB ．48mC ．50mD ．80m12．小明从某砖墙前的高处由静止释放一个石子，让其自由落下，拍摄到石子下落过程中的一张照片如图所示，由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹．已知每层砖的平均厚度为6.0cm ，照相机本次拍照曝光时间为21.510s ，由此估算出位置A 距石子下落起始位置的距离为（ ）A ．1.6mB ．2.5mC ．3.2mD ．4.5m13．校运会400 m 比赛，终点在同一直线上，但不同赛道起点不在同一直线上(如图所示)．关于该比赛，下列说法正确的是( )A ．某同学的比赛成绩1分08秒指的是时刻B ．这样做目的是使各选手路程相同，且平均速率最大的同学将会赢得比赛C ．这样做目的是使各选手位移大小相同，且平均速度最大的同学将会赢得比赛D ．这种做法其实是不公平的，明显对外侧跑道的同学有利14．如图所示，一根轻弹簧的原长为，一端固定，另一端受到水平拉力的作用，长度变为，已知弹簧始终在弹性限度内，则此弹簧的劲度系数为（ ）A ．B ．C ．D ．15．在下述问题中，能够把研究对象看做质点的是( )A．研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作B．用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置C．将一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D．欣赏进行花样滑冰的运动员的优美动作16．下列哪个物理量单位所对应的物理量是标量m/s B．N C．kg D．V/mA．217．杂技演员有高超的技术，如图所示，能轻松地顶住从高处落下的坛子，关于他顶坛时，头顶受到的压力产生的直接原因是（）A．坛的形变B．头的形变C．物体受到的重力D．人受到的重力18．人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间．我们可以采用下面的实验测出自己的反应时间．请一位同学用两个手指捏住木尺顶端，你用一只手在木尺下部做握住木尺的准备，但手的任何部位在开始时都不要碰到木尺．当看到那位同学放开手时，你立即握住木尺，根据木尺下降的高度，可以算出你的反应时间．若某次测量中木尺下降了约11cm，由此可知此次你的反应时间约为（）A．0.2 sB．0.15sC．0.1 sD．0.05 s19．下列作直线运动的v-t图象中，表示质点作匀变速直线运动的是（）A．B ．C ．D ．20．甲、乙两物体都做匀加速直线运动，已知甲物体的加速度大于乙物体的加速度，则在某一段时间内( )A ．甲的位移一定比乙的大B ．甲的平均速度一定比乙的大C ．甲的速度变化一定比乙的大D ．甲受到的合外力一定比乙的大二、多选题21．如图所示，光滑斜面A E 被分成四个相等的部分，一物体由A 点从静止释放，则下列说法正确的是（ ）A ．物体到达各点的速率:::232BCDE v v v v =B ．物体到达各E 点、B 点所经历的时间3E B t t =C ．物体从A 到E 的平均速度B v v =D ．物体通过每一部分时，时间之比为:::1:3:5:7AB BC CD DE t t t t =22．如图所示，一定质量的物块用轻绳悬挂在空中，其中轻绳OA 与水平线夹角α保持不变，轻绳OB 在竖直平面内由水平方向缓慢向上转动（O 点位置始终保持不变），则在绳OB 由水平转至竖直的过程中，以下说法正确的是（ ）A ．轻绳OA 的张力大小将一直变小B ．轻绳OA 的张力大小先变小后变大C ．轻绳OB 的张力大小将一直变小D ．轻绳OB 的张力大小先变小后变大23．长木板上表面的一端放有一个木块，木块与木板接触面上装有摩擦力传感器，如图甲所示，木板由水平位置缓慢向上转动（即木板与地面的夹角α变大），另一端不动，摩擦力传感器记录了木块受到的摩擦力F f 随角度α的变化图像如图乙所示。

西藏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于做曲线运动的物体，下列说法中正确的是（）A．所受合外力可能保持不变B．所受合外力的大小总是不断地改变C．所受合外力方向总是不断地改变D．所受合外力方向总是与速度方向保持垂直2.关于做平抛运动的物体，下列说法中正确的是（）A．加速度越来越大B．在相同时间内速度的增量越来越大C．速度方向与加速度方向的夹角越来越大D．重力的功率越来越大3.关于做匀速圆周运动的物体，下列说法中正确的是（）A．速度保持不变B．动能保持不变C．机械能一定保持不变D．所受合外力保持不变4.跳水运动是一项难度很大又极具观赏性的运动，我国运动员多次在国际跳水赛上摘金夺银，被誉为跳水“梦之队”，下图是一位跳水队员从高台做“反身翻腾二周半”动作时头部的运动轨迹，最后运动员沿竖直方向以速度v入水，整个过程中，有几个位置头部的速度方向与入水时v的方向垂直（）A．2个B．3个C．4个D．5个5.如图所示，在一个等边三角形ABC的两个顶点B、C处各放一个点电荷，测得A处的电场强度大小为E，方向与BC边平行，拿走C处的点电荷后，A处电场强度将是（）A、大小仍为E，方向从A指向BB、大小仍为E，方向从B指向AC、大小变为，方向不变D、大小变为，方向从B指向A6.A、B、C是三个完全相同的金属小球，A、B位置固定，带有等量异种电荷，此时A、B之间的库仑力大小为F，用带有绝缘手柄的不带电的C球先后与A、B接触后将C移走，A、B之间的库仑力大小变为（）A、 B、 B、 D、07.如图所示，是按一定比例尺绘制的太阳系五颗行星的轨道，可以看出，行星的轨道十分接近圆，由图可知（）A．火星的公转周期小于地球的公转周期B．水星的公转速度小于地球的公转速度C．木星的公转角速度小于地球的公转角速度D．金星的向心加速度小于地球的向心加速度8.如图所示，长为L的轻绳悬挂一个质量为m的小球，开始时绳竖直，小球与一个倾角的静止三角形物块刚好接触，现在用水平恒力F向左推动三角形物块，直至轻绳与斜面平行，此时小球的速度大小为v，已知重力加速度为g，不计所以的摩擦，则在此过程中（）A．斜面对小球做的功等于小球增加的动能B．推力F做的功等于小球增加的机械能C．小球的机械能守恒D．推力F做的功为FL9.机械能守恒定律的内容是：“在只有重力或弹力做功的物体系内，动能与势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。

西藏自治区林芝市第一中学高一物理第一学期11月质量检测考试卷一、选择题1．一遥控玩具汽车在平直路上运动的位移﹣时间图象如图所示，则（）A．15s内汽车的位移为 300mB．前10s内汽车的加速度为3m/s2C．20s末汽车的速度为﹣1m/sD．前 25s内汽车做单方向直线运动2．甲、乙两车某时刻由同一地点，沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移—时间图象如图所示，图象中的OC段与AB平行，CB段与OA平行，则下列说法中正确的是( )A．t1到t2时刻两车的距离越来越远B．0～t3时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度C．甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度D．t3时刻甲车在乙车的前方3．关于惯性，下列说法正确的是（）A．只有在不受外力作用时物体才有惯性B．只有运动的物体才具有惯性C．惯性是指物体具有的保持原来静止或匀速直线运动状态的性质D．两个物体只要速度相同，惯性就一定相同4．如图甲所示,小孩用80 N的水平力推木箱不动,木箱此时受到水平地面的摩擦力大小为F1;如图乙所示,小孩用100 N的水平力恰能推动木箱,此时木箱与水平地面间的摩擦力大小为F2;如图丙所示,小孩把木箱推动了,此时木箱与水平地面间摩擦力大小为F3,若木箱对水平地面的压力大小为200 N,木箱与水平地面间动摩擦因数为0.45,则F1、F2、F3的大小分别为()A．80 N、80 N、90 N B．80 N、80 N、45 NC．80 N、100 N、90 N D．80 N、100 N、45 N5．下列物理学习或研究中用到极限思想的是（）A ．“质点”的概念B ．合力与分力的关系C ．“瞬时速度”的概念D ．研究加速度与合力、质量的关系6．水下潜水器某次海试活动中，完成任务后从海底竖直上浮，从上浮速度为v 时开始计时，此后匀减速上浮，经过时间t 上浮到海面，速度恰好为零，则蛟龙号在()00t t t <时刻距离海平面的深度为（ ）A ．2vtB ．0012t vt t ⎛⎫- ⎪⎝⎭C ．202t tvD ．()202v t t t- 7．航天员北京时间2013年6月20日上午10点在太空给地面的学生讲课．此次太空授课主要面向中小学生，其中有失重条件下物体运动的特点，及在失重的情况下如何测量物体的质量，第一次在太空中展示如何用牛顿定律测质量；测量的示意图如下图所示，测量的方法为：先把航天员固定在人体支架上，然后另一航天员将其向外拉到一定位置松手（图甲所示），最后支架会在弹簧恒定弹力的作用下拉回到初始位置（图乙所示）．假设支架向外伸长的位移为S ，弹簧对支架的作用力为恒力，大小为F ，支架回到初始位置所用时间为t ，则测量者的质量为：A ．2Ft m S =B ．22Ft m S=C ．24Ft m S=D ．2Ft m S=8．火车从甲站出发，沿平直铁路做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到乙站恰好停止．在先、后两个运动过程中 A ．火车的位移一定相等 B ．火车 的加速度大小一定相等 C ．火车的平均速度一定相等 D ．所用的时间一定相等9．一物体在地面以速度为 v 向上竖直上抛，不计空气阻力，经过 t 时间到最高点，上升高度为 h ，则A ．物体通过前半程和后半程所用时间之比为 1：21 )B ．物体通过2h 处的速度为 2v C ．物体经过 2t 时的速度为2vD ．物体经过前 2t和后 2t 的位移之比为 1:310．做匀减速直线运动的物体经4s 停止，若在第1s 内的位移是14m ，则最后1s 内位移是（ ） A ．4.5mB ．3.5mC ．2mD ．1m11．下列说法正确的是( )A ．形状规则的物体重心一定在几何中心B ．运动员将足球踢出,球在空中飞行是因为球受到一个向前的推力C ．静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力D ．两个物体发生相互作用不一定相互接触12．做直线运动的位移x 与时间t 的关系为x=5t ＋4t 2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点的初速度和加速度分别是（ ） A ．0、2m/s 2 B ．5m/s 、4m/s 2 C ．5m/s 、8m/s 2D ．5m/s 、2m/s 213．某质点沿x 轴做直线运动，其位置坐标随时间变化的关系可表示52n x t t =+，其中x 的单位为m ，时间t 的单位为s ，则下列说法正确的是（ ）A ．若1n =，则物体做匀速直线运动，初位置在0m ，速度大小为5m /sB ．若1n =，则物体做匀速直线运动，初位置在5m ，速度大小为4m/sC ．若2n =，则物体做匀变速直线运动，初速度大小为5m /s ，加速度大小为24m/sD ．若2n =，则物体做匀变速直线运动， 初速度大小为5m /s ，加速度大小为22m/s 14．（题文）重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一定角度，车厢上的石块就会自动滑下，以下说法正确的是A ．在石块下滑前后自卸车与石块整体的重心位置不变B ．自卸车车厢倾角越大，石块与车厢的动摩擦因数越小C ．自卸车车厢倾角越大，车厢与石块间的正压力减小D ．石块开始下滑时，受到的摩擦力大于重力沿斜面方向的分力15．为使交通有序、安全，公路旁设立了许多交通标志，如下图甲是限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是80km/h ；图乙是路线指示标志，表示到青岛还有160km ，则这两个数据的物理意义分别是（ ）A．80km/h是瞬时速度，160km是位移B．80km/h是瞬时速度，160km是路程C．80km/h是平均速度，160km是位移D．80km/h是平均速度，160km是路程16．去年，李世石的人机对决引起了全世界的关注．解说围棋的棋盘如图所示．棋盘竖直放置．棋盘和棋子都是磁性材料制成，能吸在棋盘上，不计棋子之间的相互作用力，下列说法正确的是（）A．棋子共受三个力作用B．棋子对棋盘的压力大小等于其所受重力的大小C．磁性越强的棋子，所受的摩擦力越大D．减小棋子的质量，棋子所受到的摩擦力减小17．下列各组单位中，属于国际单位制基本单位的是（）A．m、N、s B．m、kg、A C．m、J、N D．W、m/s、s18．汽车启动后，某时刻速度计示数如图所示．由此可知此时汽车（）A．行驶了70 hB．行驶了70 kmC．速率是70 m/sD．速率是70 km/h19．如图所示，汽车里有一水平放置的硅胶魔力贴，魔力贴上放置一质量为m的小花瓶．若汽车在水平公路上向前做匀速直线运动，则以下说法正确的是（）A．小花瓶受到三个力B．因为汽车向前开，所以摩擦力和汽车运动方向相反C．小花瓶所受的合力为零D．魔力贴对小花瓶的摩擦力大小为mg20．中国自主研发的“暗剑”无人机，时速可超过2马赫．在某次试飞测试中，起飞前沿地面做匀加速直线运动，加速过程中连续经过两段均为120m的测试距离，用时分别为2s 和l s，则无人机的加速度大小是A．20m/s2B．40m/s2C．60m/s2D．80m/s2二、多选题21．如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中B为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向匀速直线运动的被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被小盒子B接收，从小盒子B发射超声波开始计时，经∆t时间再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移—时间图像。

市第一中学2017—2018学年第一学期第二学段考试物理试卷（高一年级、汉/藏文班、物理）考试时间:90分钟 满分:100分第I 卷 选择题(满分48分)一、选择题（共12小题,每题4分，满分48分.在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~12题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，对而不全的得2分，有选错的得0分。

）1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是( )A ．亚里士多德、伽利略B ．伽利略、牛顿C ．伽利略、笛卡儿D ．亚里士多德、笛卡儿2.下面哪一个不属于国际单位制中的基本单位（ ）A.牛顿B.千克C.米D.秒3.下列关于质点的说法，正确的是（ ）A.原子核很小，所以可以当作质点B.研究和观察日食时，可把太阳当作质点C.研究地球的自转时，可把地球当作质点D.研究地球的公转时，可把地球当作质点4．一质量为m 的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为13g ，g 为重力加速度，人对电梯底部的压力为( )A. 2mg B ．mg C ．43mg D.13mg 5.同一平面内的三个力，大小分别为4N 、2N 、7N ，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为 （ ）A.13N 0NB.5N 0NC.9N 1N D 13N 1N6．在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30 m ，该车辆最大刹车加速度是15 m/s 2，该路段限速为60 km/h ，则该车( )A ．不超速B ．超速C ．无法判断D ．速度刚好是60 km/h7．对于从苹果树上同一高度同时落下的苹果和树叶，下列说法正确的是( )A ．假如地球上没有空气，则苹果和树叶将同时落地B ．苹果可以近似地看成自由落体运动，树叶不能看成自由落体运动C ．苹果和树叶都可以看成自由落体运动D ．苹果先落地是因为其受到的重力加速度比树叶的大8．在一个已知力的分解中，下列情况具有唯一解的是( )A ．已知两个分力的方向，并且不在一条直线上B ．已知两个分力的大小C ．已知一个分力的大小和另一个分力的方向D ．已知一个分力的大小和方向9.如图是A 、B 两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t 图象,从图象上可知（ ）A. A 做匀速运动, B 做匀加速运动B. 20s 末A 、B 相遇C .20s 末A 、B 相距最远D. 40s 末A 、B 相遇 （9题图）10．如图所示，物体A 放在水平桌面上，通过定滑轮悬挂一个重为10 N 的物体B ，且已知物体A 与桌面间的最大静摩擦力为4 N 。

2016—2017学年西藏林芝一中高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共10小题，每小题6分，共60分．1-7为单选题,8-10为不定项选择题，全部选对得6分，选对但不全得3分,多选、错选、不选，不得分，将答案填涂在答题卡上）1．以下说法正确的是（）A．花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作，此时，该运动员可看做质点B．古诗“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”所描述的运动中,参考系是轻舟C．光年是长度单位，指一年内光在真空中传播的距离D．位移由质点实际运动的路径决定，路程由质点运动的初末位置决定2．下列各组物理量均为矢量的是（）A．位移、时间、速度 B．温度、加速度、位移C．力、质量、路程D．力、速度、加速度3．下列所说的速度指平均速度的是（）A．百米赛跑运动员以9。

5m/s的速度冲过终点线B．信号沿动物神经传播的速度大约为10m/sC．行驶中的汽车上速度计的示数为82km/hD．返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋中4．一个正方形木块放在光滑的水平桌面上，下列说法正确的是()A．木块受到的弹力是由于木块底部形变造成的B．木块受到的弹力是由于桌面形变造成的C．木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力D．木块受到的重力与桌面受到的压力是作用力和反作用力5．一个物体在水平面内做直线运动，其v﹣t图象如图所示，下列说法中正确的是(）A．0﹣2s内物体做匀加速直线运动B．第3s末，物体处于静止状态C．4﹣6s内物体一直做匀减速直线运动D．0﹣8s内物体运动的位移为15m6．关于牛顿运动定律,下列说法正确的是（）A．牛顿第一定律指出物体只有在匀速直线运动和静止时才具有惯性B．牛顿第三定律揭示了一对平衡力的关系，即：大小相等、方向相反，作用线在一条直线上C．牛顿第二定律指出力是产生加速度的原因D．牛顿三大运动定律都是实验定律7．如1图，为伽利略研究自由落体运动实验的示意图，让小球由倾角为θ的光滑斜面滑下，然后在不同的θ角条件下进行多次实验，最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动．分析该实验可知,小球对斜面的压力、小球运动的加速度和重力加速度与各自最大值的比值y随θ变化的图象分别对应图2中（）A．①②和③B．③②和①C．②③和①D．③①和②8．如图是描述物体运动的位移﹣﹣时间图象，其中表示物体做匀速直线运动的是（）A．B．C．D．9．下列事例中的物体处于平衡状态的是（）A．汽车在水平路面上启动或刹车的过程B．“神舟"号飞船匀速降落到地面的过程C．电梯加速上升或减速下降时D．汽车停在斜坡上10．如图所示的斜面上放一质量为m的小球,小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有（）A．斜面对球的支持力逐渐减小B．斜面对球的支持力逐渐增大C．挡板对小球的弹力先增大后减小D．挡板对小球的弹力先减小后增大二、填空题（每空4分,共24分．请将答案写在答题卡上对应题号的横线处）11．三个共点力的大小分别为5N、6N、7N,它们合力的最大值是N，最小值是N．12．从离地面80m的空中自由落下一个小球，取g=10m/s2，求:（1）小球经过s落到地面；（2）从开始下落计时，小球在最后1s内的位移是m．13．某同学研究小车在斜面上的运动，用打点计时器记录了小车做匀变速直线运动的位移，得到一段纸带如图所示．在纸带上选取几个相邻计数点A、B、C、D,相邻计数点间的时间间隔均为T,B、C和D各点到A的距离为s1、s2和s3．由此可算出小车运动的加速度大小a=，打点计时器在打C点时，小车的速度大小v c=．（用已知的物理量符号表示)三、作图题和计算题（本题共16分．作图题需用铅笔在答题卡上作图,计算题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位，将解题过程和答案写在答题卡上，写在试卷上不能得分）14．分别在图（a）（b）(c）中画出小方块或小球所受的力的示意图(用铅笔在答题卡上作图）（a）小方块静止在粗糙的斜面上；（b）用细线把小球悬挂在光滑墙壁上；(c)光滑半圆球固定在地面上，球心已标在图中所示直径中点，小球用细线悬挂在墙壁上并靠在半圆球如图所示位置．15．一个静止在水平地面上的物体，质量是2kg,某时刻起，物体在6N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动．物体与地面间的动摩擦因数是0。

西藏高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.在力学单位制中，选定下面哪一组物理量的单位作为基本单位（ ）A ．速度、质量和时间B ．重力、长度和时间C ．长度、质量和时间D ．位移、质量和速度2.下列说法表示时刻的是（ ）A ．第5s 末B ．前5s 内C ．第5s 内D ．从第3s 末到第5s 末3.关于重心的说法正确的是（ ）A ．物体的重心一定在物体上B ．物体的重心一定在它的几何中心C ．物体的重心可能在物体之外D ．任何物体的重心都可以用悬挂法确定4.物体受到两个相反的力作用，二力大小F 1=5N ，F 2=10N ，现保持F 1不变，将F 2从10N 减小到零的过程，它们的合力大小变化情况是（ ）A ．逐渐变小B ．逐渐变大C ．先变小后变大D ．先变大后变小5.下列说法正确的是（ ）A ．鸡蛋碰石头，虽然鸡蛋碎了而石头完好无损，但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是完全相同的B ．只有能运动的物体才会施力，静止的物体只能受到力而不会施力C ．“风吹草低见牛羊”，草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体的力也是可以存在的D ．任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体6.下列哪组力作用在物体上能使物体做匀速直线运动（ ）A ．3N ，4N ，8NB ．3N ，5N ，5NC ．2N ，4N ，6ND ．6N ，7N ，9N7.关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ）A ．物体受到的力越大，速度就越大B ．如果物体在运动，那么它一定受到力的作用C ．物体不受外力作用时，运动状态可能改变D ．物体不受外力作用时，保持静止状态或匀速直线运动状态8.牛顿运动定律不适用于下列哪种情况（ ）A ．研究原子中电子的运动B ．研究“嫦娥一号”飞船的高速发射C ．研究地球绕太阳的运动D ．研究飞机从马来西亚飞往北京的航线9.一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论正确的是（ ）A ．车速越大，它的惯性越大B ．质量越大，它的惯性越大C．车速越大，刹车后滑行的路程越长D．车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大10.如图所示，兴趣小组的同学为了研究竖直运动的电梯中物体的受力情况，在电梯地板上放置了一个压力传感器，将质量为4kg的物体放在传感器上．在电梯运动的某段过程中，传感器的示数为44N．g取10m/s2．对此过程的分析正确的是（）A．电梯可能正在减速下降B．电梯可能正在加速上升C．物体的加速度大小为1m/s2D．电梯的加速度大小为4m/s2二、实验题1.用图甲的装置研究小车沿斜面在不同材料表面运动的情况．图乙是某同学在实验中获得的一条纸带．打点计时器的电源频率为50Hz．①图乙中A至N各点是打点计时器在纸带上连续打下的点，根据刻度尺上的数据可以判断，小车在A、E间（板面）做运动，在F、N间（布面）做运动，M点对应的小车速度为 m/s．（结果保留2位有效数字）②若已知斜面的倾角为θ，小车的质量为m，在布面上运动时加速度的大小为a，重力加速度为g，则小车在布面上所受的阻力的表达式为．2.在做“验证力的平行四边形定则”实验时：（1）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须A．每次将橡皮条拉到同样的位置B．两弹簧秤的夹角相同C．每次弹簧秤示数必须相同D．只要一个弹簧秤的读数相同就行（2）图2所示，是甲乙两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果，则其中同学实验结果比较符合实验事实．三、计算题1.一火车以2m/s的初速度，0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动，求：（1）火车在第3s末的速度是多少？（2）5s内的位移是多少？=100N沿水平方向拉木箱，木箱恰好做匀速2.商场工作人员拉着质量m=20kg的木箱沿水平地面运动．若用力F1=150N、与水平方向成53°斜向上的拉力作用于静止的木箱上，如图所示．已知sin53°=0.80，直线运动；现改用F2cos53°=0.60，取重力加速度g=10m/s2．求：（1）木箱与地面之间的动摩擦因数；（2）F作用在木箱上时，木箱运动的加速度大小；2作用在木箱上2.0s时间内木箱移动的距离．（3）F2西藏高一高中物理期末考试答案及解析一、选择题1.在力学单位制中，选定下面哪一组物理量的单位作为基本单位（）A．速度、质量和时间B．重力、长度和时间C．长度、质量和时间D．位移、质量和速度【答案】C【解析】在力学单位制中，选定长度、质量和时间的单位为基本单位．解：在力学单位制中，基本单位是m、kg、s，分别是基本物理量长度、质量和时间的单位．故选：C．【点评】本题考查对基本单位和基本物理量的掌握情况，基础题，比较简单．注意：物理量与物理量的单位是不同的．2.下列说法表示时刻的是（）A．第5s末B．前5s内C．第5s内D．从第3s末到第5s末【答案】A【解析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分．解：A、第5秒末，在时间轴上对应的是一个点，是时刻，故A正确；B、前5s内是从0时刻到5秒末之间，在时间轴上对应一段距离，是时间，故B错误；C、第5s内是1s钟的时间，在时间轴上对应一段距离，指的是时间，故C错误；D、从第3s末到第5s末，在时间轴上对应一段距离，指的是时间，故D错误．故选：A．【点评】对于物理中的基本概念要理解其本质不同，如时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．3.关于重心的说法正确的是（）A．物体的重心一定在物体上B．物体的重心一定在它的几何中心C．物体的重心可能在物体之外D．任何物体的重心都可以用悬挂法确定【答案】C【解析】重力在物体上的作用点，叫做物体的重心；形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上；重心只是重力在作用效果上的作用点，重心的位置可以在物体之外．解：A、C、重心可以在物体上，也可以在物体之外，如空心的均匀球体重心在球心上，不在物体上，故A错误，C正确；B、重心位置与物体的质量分布和几何形状两个因素有关，形状规则的物体的重心不一定在物体的几何中心，还与物体的质量分布情况有关，故B错误；D、悬挂法要改变悬挂的位置，如果物体是液体，改变悬挂位置后重心的位置会改变，故D错误；故选：C．【点评】本题关键要掌握重心的定义、重心位置与什么因素有关，掌握物体重心的确定方法和原理．4.物体受到两个相反的力作用，二力大小F 1=5N ，F 2=10N ，现保持F 1不变，将F 2从10N 减小到零的过程，它们的合力大小变化情况是（ ）A ．逐渐变小B ．逐渐变大C ．先变小后变大D ．先变大后变小【答案】C【解析】作用在同一直线上的两个力，当方向相同时其合力最大，合力大小等于两个力的大小之和，其方向与二力的方向相同；当方向相反时其合力最小，合力大小等于两个力的大小之差，其方向与较大力的方向相同． 解：作用在同一物体上的两个力，F 1=5N ，F 2=10N ，由于两个力的方向相反，故合力的大小：F 合=F 2﹣F 1． 当F 2由10N 逐渐减小5N 时，合力逐渐减小到零；当F 2继续减小的过程中，这两个力的合力F 合=F 1﹣F 2，故合外力逐渐增大，因此这两个力的合力的大小变化是先变小后变大；故选：C ．【点评】解决此类要根据同一直线上二力的合成进行计算：同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．5.下列说法正确的是（ ）A ．鸡蛋碰石头，虽然鸡蛋碎了而石头完好无损，但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是完全相同的B ．只有能运动的物体才会施力，静止的物体只能受到力而不会施力C ．“风吹草低见牛羊”，草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体的力也是可以存在的D ．任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体【答案】D【解析】力是物体间的相互作用，任何物体既是施力物体也是其反作用力的受力物体；力不能离开物体而存在，任何力一定是既有施力物体也有施力物体．解：A 、鸡蛋碰石头，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力，大小相等，方向相反，是一对作用力与反作用力，方向不同，故A 错误；B 、D 、力是物体间的相互作用，任何物体既是施力物体又是受力物体，故B 错误，D 正确；C 、有力必须有施力物体和受力物体，草受到了力的施力物体是空气，故C 错误；故选：D ．【点评】本题考查了力的基本概念，要明确力具有相互性、矢量性和物质性的特点，基础题目．6.下列哪组力作用在物体上能使物体做匀速直线运动（ ）A ．3N ，4N ，8NB ．3N ，5N ，5NC ．2N ，4N ，6ND ．6N ，7N ，9N【答案】BCD【解析】物体做匀速直线运动时受力平衡，任意两个力的合力与第三个力大小相等．求出任意两个力合力的范围，若第三个力在这个范围内，三个力可能平衡，物体就可能做匀速直线运动．解：A 、3N ，4N 的合力范围为1N≤F 合≤7N ，8N 的力不在这个范围内，三个力不可能平衡，物体就不可能做匀速直线运动．故A 错误．B 、3N ，5N 的合力范围为2N≤F 合≤8N ，5N 的力在这个范围内，三个力可能平衡，物体就可能做匀速直线运动．故B 正确．C 、2N ，4N 的合力范围为2N≤F 合≤6N ，6N 的力在这个范围内，三个力可能平衡，物体就可能做匀速直线运动．故C 正确．D 、6N ，7N 的合力范围为1N≤F 合≤13N ，9N 的力在这个范围内，三个力可能平衡，物体就可能做匀速直线运动．故D 正确．故选BCD【点评】本题考查运用平衡条件的推论分析问题的能力．物体受到几个平衡时，一个力与其余力的合力大小相等，方向相反．7.关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ）A ．物体受到的力越大，速度就越大B ．如果物体在运动，那么它一定受到力的作用C ．物体不受外力作用时，运动状态可能改变D ．物体不受外力作用时，保持静止状态或匀速直线运动状态【解析】力是改变物体运动状态的原因，但速度的改变需要力在时间上进行积累才能达到．解：A、力越大则物体的加速度越大，但速度可能很小，故A错误；B、物体在运动时，若为匀速直线运动，则物体受力为零或不受力，故B错误；C、物体不受外力，则运动状态一定不变；故C错误；D、物体不受外力时，一定会保持静止或匀速直线运动状态，故D正确；故选：D．【点评】本题应明确：力是改变物体运动状态的原因，即产生加速度的原因；但要注意速度与加速度的关系，并不是加速度越大速度越大．8.牛顿运动定律不适用于下列哪种情况（）A．研究原子中电子的运动B．研究“嫦娥一号”飞船的高速发射C．研究地球绕太阳的运动D．研究飞机从马来西亚飞往北京的航线【答案】A【解析】根据牛顿运动定律的适用范围：（1）只适用于低速运动的物体（与光速比速度较低）；（2）只适用于宏观物体，牛顿第二定律不适用于微观原子；（3）参照系应为惯性系，即可求解．解：A、牛顿第二定律不适用于微观原子，故A错误；BCD、都是宏观低速运动的物体（与光速比速度较低），牛顿运动定律都适用，故BCD正确．本题选择错误的，故选：A．【点评】本题主要考查了牛顿运动定律的适用范围，难度不大，属于基础题．9.一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论正确的是（）A．车速越大，它的惯性越大B．质量越大，它的惯性越大C．车速越大，刹车后滑行的路程越长D．车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大【答案】BC【解析】惯性是指物体具有的保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，质量是物体惯性大小大小的唯一的量度．解：A、B、质量是物体惯性大小的唯一的量度，与物体的运动状态无关，所以A错误，B正确C、D、车速越大，所需制动距离越大，与物体惯性的大小无关，所以C正确，D错误．故选：BC．【点评】质量是物体惯性大小的唯一的量度，与物体的运动状态无关．10.如图所示，兴趣小组的同学为了研究竖直运动的电梯中物体的受力情况，在电梯地板上放置了一个压力传感器，将质量为4kg的物体放在传感器上．在电梯运动的某段过程中，传感器的示数为44N．g取10m/s2．对此过程的分析正确的是（）A．电梯可能正在减速下降B．电梯可能正在加速上升C．物体的加速度大小为1m/s2D．电梯的加速度大小为4m/s2【答案】ABC【解析】当物体受到的压力大于重力时，物体处于超重状态，加速度向上；当物体受到的压力小于重力时，物体处于失重状态，加速度向下；根据图象并结合实际情况得到压力变化规律，从而得到物体的运动情况．解：当传感器的示数为44N，则物体受到的支持力是44N，根据牛顿第二定律：a=m/s2．且加速度向上；则物体可能做向上做加速运动，或向下做减速运动．故ABC正确，D错误；【点评】本题关键是根据压力的变化情况，得到超、失重情况，然后与实际情况相对照，得到电梯的运动情况．二、实验题1.用图甲的装置研究小车沿斜面在不同材料表面运动的情况．图乙是某同学在实验中获得的一条纸带．打点计时器的电源频率为50Hz．①图乙中A至N各点是打点计时器在纸带上连续打下的点，根据刻度尺上的数据可以判断，小车在A、E间（板面）做运动，在F、N间（布面）做运动，M点对应的小车速度为 m/s．（结果保留2位有效数字）②若已知斜面的倾角为θ，小车的质量为m，在布面上运动时加速度的大小为a，重力加速度为g，则小车在布面上所受的阻力的表达式为．【答案】①匀速直线，匀减速直线；0.33（0.32﹣0.34）；②m（a+gsinθ）．【解析】①由纸带上点迹的分布规律判断小车的运动情况；某点的瞬时速度可以用该一段上的平均速度来表示②加速度使用公式：△x=aT2求解，由牛顿第二定律求得小车在布面上所受的阻力大小．解：①根据刻度尺上的数据可以判断，小车在A、E间做匀速直线运动；在F、N间（布面）做匀减速直线运动；匀减速直线运动瞬时速度可以用该一段上的平均速度来表示，故==m/s=0.33m/s②由牛顿第二定律可得：F阻﹣mgsinθ=ma，解得，F阻=m（a+gsinθ）；故答案为：①匀速直线，匀减速直线；0.33（0.32﹣0.34）；②m（a+gsinθ）．【点评】该题考查打点计时器的时间原理与纸带数据处理的方法，属于基本应用，第二问牵扯牛顿第二定律的简单应用．2.在做“验证力的平行四边形定则”实验时：（1）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须A．每次将橡皮条拉到同样的位置B．两弹簧秤的夹角相同C．每次弹簧秤示数必须相同D．只要一个弹簧秤的读数相同就行（2）图2所示，是甲乙两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果，则其中同学实验结果比较符合实验事实．【答案】（1）A；（2）甲【解析】（1）该实验采用了“等效替代”法即要求两次拉橡皮筋时，要使橡皮筋产生的形变相同，即拉到同一位置．（2）F1与F2合成的理论值是由平行四边形定则作图得到的，由于误差可能不与OA共线；而F1与F2合成的实际值一定与OA共线（二力平衡），明确理论值和实际值的区别即可正确解答．解：（1）要使每次合力与分力产生相同的效果，每次将橡皮条拉到同样的位置，即用一个力与用两个力的作用效果相同，故BCD错误，A正确；（2）用一个弹簧测力计拉橡皮条时，拉力的方向一定沿绳子方向，如甲图中的竖直方向；根据力的平行四边形定则作出的合力，作图法得到的合力一定在平行四边形的对角线上，由于误差的存在与实验值有一定的差别，即作图得出的合力方向与竖直方向有一定的夹角，故甲图符合实验事实．故答案为：（1）A；（2）甲【点评】“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解．三、计算题1.一火车以2m/s的初速度，0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动，求：（1）火车在第3s末的速度是多少？（2）5s内的位移是多少？【答案】（1）火车在第3s末的速度是3.5m/s；（2）5s内的位移是16.25m+at求出3s末的速度．【解析】（1）根据速度时间公式 v=v（2）根据位移时间公式x=求出5s内位移大小．解：（1）3s末速度 v=v+at=2+0.5×3=3.5m/st+at2=2×5+×0.5×52=16.25m（2）5s内位移x=v答：（1）火车在第3s末的速度是3.5m/s；（2）5s内的位移是16.25m【点评】本题主要考查了匀变速直线运动速度时间公式及位移时间公式的直接应用，难度不大，属于基础题．=100N沿水平方向拉木箱，木箱恰好做匀速2.商场工作人员拉着质量m=20kg的木箱沿水平地面运动．若用力F1=150N、与水平方向成53°斜向上的拉力作用于静止的木箱上，如图所示．已知sin53°=0.80，直线运动；现改用F2cos53°=0.60，取重力加速度g=10m/s2．求：（1）木箱与地面之间的动摩擦因数；（2）F作用在木箱上时，木箱运动的加速度大小；2作用在木箱上2.0s时间内木箱移动的距离．（3）F2【答案】（1）木箱与地面之间的动摩擦因数为0.5；（2）F作用在木箱上时，木箱运动的加速度大小为2.5m/s2；2作用在木箱上2.0s时间内木箱移动的距离为5m．（3）F2【解析】（1）由牛顿第二定律可以求出动摩擦因数．（2）由牛顿第二定律可以求出加速度．（3）由位移公式可以求出位移．解：（1）木箱在水平拉力下匀速运动，由牛顿第二定律得：F﹣μmg=0，1代入数据解得：μ=0.5；（2）对木箱，由牛顿第二定律：N+Fsin53°﹣mg=0，2cos53°﹣μN=ma，F2代入数据解得：a="2.5" m/s2；（3）木箱的位移：s=at2=×2.5×22=5.0m；答：（1）木箱与地面之间的动摩擦因数为0.5；（2）F作用在木箱上时，木箱运动的加速度大小为2.5m/s2；2作用在木箱上2.0s时间内木箱移动的距离为5m．（3）F2【点评】本题考查了求动摩擦因数、加速度与位移，分析清楚运动过程，应用牛顿第二定律与运动学公式即可正确解题．。

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高一物理第一学期期末考试试题含答案高一物理模拟试题（考试时间：100分钟 总分120分)注意事项：1、本试卷共分两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题.2、所有试题的答案均填写在答题纸上（选择题部分使用答题卡的学校请将选择题的答案直接填涂到答题卡上），答案写在试卷上的无效.第I 卷(选择题 共35分）一．单项选择题：本题共5小题；每小题3分，共15分，每小题只有一个．．．．选项符合题意. 1．下列说法中正确的是A ．标量的运算一定遵守平行四边形法则B ．若加速度与速度方向相同,加速度在减小的过程中，物体运动的速度一定减小。

C ．在物理学史上，正确认识运动与力的关系并且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是亚里士多德、牛顿.D ．质点做曲线运动时，可能在相等的时间内速度变化相等。

2．下列说法中正确的是A ．摩擦力方向一定与物体运动的方向相反B ．地球虽大，且有自转,但有时仍可被看作质点C ．做匀变速直线运动的物体，其加速度不一定恒定D ．马拉车加速前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力 3．沿平直轨道以速度v 匀速行驶的车厢内，车厢前壁高为h 的光滑架上放着一个小球随车一起作匀速运动,如图,若车厢突然改为以加速度a 向前作匀加速直线运动，小球将脱离支架而下落，在车厢内的乘客看来……………………………………（ ） A ．小球的运动轨迹为向后的抛物线 B ．小球作自由落体运动C ．小球的运动轨迹为向前的抛物线D ．小球的运动轨迹为斜向后的直线4．图中所示A 、B 、C 为三个相同物块,由轻质弹簧K 和轻线L 相连，悬挂在 天花板上处于静止状态,若将L 剪断，则在刚剪断时，A 、B 的加速度大小a A 、 a B分别为（ ）KK A B CLA ．a A ＝0、aB ＝0 B ．a A ＝0、a B ＝gC ．a A ＝g 、a B ＝gD ．a A ＝g 、a B ＝05．质量为10kg 的物体置于一个倾角为θ=30°的斜面上，它与斜面间的动摩擦因数352=μ，从t=0开始，物体以一定的初速度沿斜面向上滑行,经过时间t 1时滑动到最大位移处。

【高一】高一上册物理期末考试卷（带答案）j考生注意：本试卷分第Ⅰ卷()和第Ⅱ卷(非)两部分，共19个小题，总分100分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、本题共10小题；每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．1．我校高一的新同学分别乘两辆汽车去某地游玩。

两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。

如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）A．甲车不动，乙车向东运动 B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动2．下面关于加速度的描述中正确的有（）A．加速度描述了物体速度变化的多少B．物体的加速度很大，速度变化却很小是可能的C．物体的速度在增加，加速度却在减小是不可能的D．当加速度与速度方向相同，且加速度又在减小时，物体做减速运动3．关于自由落体运动下列说法正确的是（）?A.物体竖直向下的运动就是自由落体运动?B.加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动?C.在自由落体运动过程中,不同质量的物体运动规律相同?D.物体做自由落体运动位移与时间成反比4．小球由空中某点自由下落,与地面相碰后,弹至某一高度,小球自由下落和弹起过程的速度图象如图所示,不计空气阻力,g=10 /s2,则 ( )A.小球下落的最大速度为5 /sB.小球向上弹起的最大速度为3 /sC.小球能弹起0.8D.小球在运动的全过程中路程为0.85．t＝0时，甲乙两汽车从相距70 k的两地开始相向行驶，它们的v－t图象，如图所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是（）A．在第1小时末，乙车改变运动方向B．在第2小时末，甲乙两车相距10 kC．在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大D．在第4小时末，甲乙两车相遇6．下面说法中正确的是（）A．力是物体产生加速度的原因B．物体运动状态发生变化，一定有力作用在该物体上C．物体运动速度的方向与它受到的合外力的方向总是一致的D．物体受外力恒定，它的速度也恒定7．有关惯性大小的下列叙述中，正确的是（）A．物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大B．物体所受的合力越大，其惯性就越大C．物体的质量越大，其惯性就越大D．物体的速度越大，其惯性就越大8．站在升降机中的人出现失重现象，则升降机可能（）A．作加速上升B．作减速下降C．作加速下降 D．作减速上升9．如图所示，物体受到斜向下的推力F作用，向前做匀速直线运动，推力与水平方向间夹角为θ，下列有关说法中，正确的是：（）A．F产生向下压的效果，物体对桌面压力大于物体重力B．F产生向前拉的效果，向前水平分力为C．物体和桌面间的摩擦力大小为D．物体和桌面间的摩擦力大小为10．如图所示，一倾斜木板上放一物体，当板的倾角θ逐渐增大（0＜θ＜900）时，物体始终保持静止，则物体所受 ( )A．支持力变大 B．摩擦力变大C．合外力恒为零 D．合外力变大第Ⅱ卷(非选择题，共60分)二、题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。

西藏自治区林芝市第一中学高一物理第一学期11月质量检测考试卷一、选择题1．汽车进行刹车试验，若速率从8m/s匀减速至零，需用时间1s，按规定速率为8m/s的汽车刹车后拖行路程不得超过5.9m，那么上述刹车试验的拖行路程是否符合规定A．拖行路程为4m，符合规定B．拖行路程为8m，不符合规定C．拖行路程为8m，符合规定D．拖行路程为4m，不符合规定2．A、B、C三点在同一直线上，一个物体自A点从静止开始作匀加速直线运动，经过B点时的速度为2v，到C点时的速度为6v，则AB与BC两段距离大小之比是A．1:3 B．1:8 C．1:9 D．3:323．他是第一个把实验引进力学的科学家，并且利用实验和数学逻辑推理相结合的方法研究物理学基本问题，从而有力地推进了人类科学认识的发展，这位科学家是A．爱因斯坦B．亚里士多德C．伽利略D．牛顿4．课间休息时，负责擦黑板的同学为方便老师下节课使用，将磁性板擦吸附在磁性黑板上如图所示，下列说法正确的是（）A．板擦受到四个力作用，其中有三个力的施力物体是黑板B．板擦受到的摩擦力大于重力C ．作用在板擦上的磁力和弹力是一对相互作用力D ．若磁力突然消失，板擦仍能保持静止不动5．原来作匀加速直线运动的物体，若其加速度逐渐减小到零，则物体的运动速度将（ ） A ．逐渐减小 B ．逐渐增大 C ．保持不变 D ．先增大后减小6．物体做匀变速直线运动，在0t =时速度大小为1m/s ，方向向西；在2s t =时速度大小为5m/s ，方向向东．则在此过程中该物体的加速度（ ）A ．大小为22m/s ，方向向东B ．大小为22m/s ，方向向西C ．大小为23m/s ，方向向东D ．大小为23m/s ，方向向西 7．某同学绕操场一周跑了400m ，用时65s ．这两个物理量分别是（ ）A ．路程、时刻B ．位移、时刻C ．路程、时间D ．位移、时间 8．下列说法正确的是A ．竖直上抛物体到达最高点时，速度为零，物体处于平衡状态B ．人站在电梯中随电梯一起运动时，当电梯减速下降时，电梯对人的支持力大于人的重力C ．跳水运动员踩压跳板弯曲到最低点时，运动员对跳板的压力由跳板发生形变而产生D ．惯性是由物体的速度和质量共同决定的9．“空手把锄头，步行骑水牛，人从桥上过，桥流水不流。