2011--2012学年度下期高二历史第一次质量检测选修3

2011—2012学年度上学期教学质量检测高二历史试卷(3)第Ⅰ卷一、选择题（60分每小题2分共30小题）1．老子是我国春秋晚期著名的思想家，道家学派的创始人。

下列言论反映了他思想主张的有（）①“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。

”。

②“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

”③“民之饥，以其上食税之多，是以饥；民之难治，以其上之有为，是以难治。

”④“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。

乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。

”A. ①②③B. ②③④C. ①③D. ①④2．“爱是世界最美丽的语言”。

春秋末期儒家学派创始人孔子提出“仁者爱人”，战国时期墨家学派创始人墨翟提出“兼爱”，两者相比，墨子更注重（）A．调节人际关系B．倡导重义轻利C．无等级名分差别D．讲求实际功利3．下列不属于中国古代科技发展特点的是（）A．应用性强，但对事物发展的规律的探索不够B．在研究方法上，主要采取传统的典籍整理和经验总结，缺乏实验C．主要服务于封建农业经济的发展D．形成了完整的理论体系4．毛主席《沁园春·雪》“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”，其“风骚”主要是（）A.唐诗和宋词B.国风和离骚C.楚辞和汉赋D.国风和汉赋5．杜甫的诗以反映现实主义为特点，被誉为“诗史”。

他的“忆昔开元盛世日，小邑犹藏万家室”与“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”形成鲜明的对比。

从诗中可以看出这位大文豪（）A．是一位伟大的浪漫主义诗人B．充满忧国忧民的炽热之情C．达到了诗歌艺术的高峰D．深刻反映了唐朝由盛而衰的历史6．学者对古代某思想家有如下的叙述：“(他)想把濂溪、康节、横渠、二程种种意见都包容和会通，再加上通诸孔孟先秦儒，兼及道释，而且组织一大系统……。

思想上还是沿袭二程，尤其沿袭伊川的多”。

请问这位古人是（）A．董仲舒B．朱熹C．陆九渊 D．王阳明7．王守仁的心学与下列哪种观点相似（）A. 道家“清静无为”思想B. 佛教禅宗“心外无佛”思想C. 朱熹“理先气后”思想D. 二程“万物皆只是一个天理”的思想8．右图所显示的书名为中国古代儒家经典的合称，它最早应该出现于（）A．春秋时期B．西汉时期C．宋元时期D．明清时期9．《明神宗实录》记载：“乙卯，礼科给事中张问达上疏劾：壮岁为官，晚年削发，近又刻《藏书》、《焚书》、《卓吾大德》等书，流行海内，惑乱人心。

单元质量检测（一）第一次世界大战[时间：50分钟满分：100分]一、选择题(每小题5分，共40分)1．德意志统一后，为建立和维护其欧洲霸权，俾斯麦不得不“时刻警惕他国结盟的噩梦”，其战略重点是离间德国两侧的大国，充当“欧洲这个不倒翁娃娃的重心”，但噩梦终究成真。

“噩梦成真”主要是指()A．德意结盟B．法俄结盟D．英俄结盟．英法结盟C解析：选B由历史知识与地理知识可知，题干中“德国两侧的大国”指的是法、俄两国。

“三国同盟”的形成引起了法、俄两国的巨大不安，使两国日益接近。

法国连续向俄国提供大量贷款，密切了两国的经济关系。

共同的战略利益和经济联系为两国结盟奠定了基础。

2．1916年11月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。

两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。

”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于() A．1908年奥匈帝国吞并波斯尼亚B．第一次世界大战爆发C．三国同盟建立D．三国协约建立解析：选B由题干中“1916年11月”“两年以来”等信息可知“奔向奴役和毁灭”开始于1914年爆发的第一次世界大战。

其他选项在时间上不符合题干的限定。

3．在空前惨烈的第一次世界大战中，具有决定意义的某重大战役地点位于下图中的()A．①B．②D．④C．③解析：选D第一次世界大战中，具有决定性意义的战役是凡尔登战役，即图中④的位置所在。

4．1916年是第一次世界大战的决定性的一年，这一年战争态势的主要特点是()A．同盟国处于进攻状态B．协约国开始取得战略主动权C．战役主要集中于西线D．同盟国控制制海权项错误；日德兰海战后，A年战争的特点可知，这一年战争双方互有攻守，故1916综合B选解析：英国仍掌握着制海权，故D项错误；B、C两项都是1916年战事的特点，但从战争的发展态势看，B项正确。

5．第一次世界大战期间，美国对战争的态度发生了巨大变化，由保持“中立”到加入协约国集团作战。

高二历史试卷（选修三）第一部分（选择题）（1——40每题1分）“我们不能容忍任何外国对我们说：怎么办?世界已经分割完了!……我们不愿消极地站在一边，而让别人分割世界.”上述材料反映了德国要求A．加快经济发展 B．扩军备战C 重新瓜分世界D控制巴尔干半岛凡尔赛—华盛顿体系使帝国主义在东西方地关系在一定程度上得以调整，国际关系处于相对稳定状态，其决定因素是A．列强实力对比未发生根本性变化B．列强对当时地国际关系体系都比较满意C．两种制度地矛盾尚未激化D．帝国主义国家都致力于恢复经济4．下列反映世界人民对战争进行反思，追求和平愿望地是5．A．确立“凡尔赛—华盛顿体系” B．成立国际组织——联合国C．美国政府拒绝批准《全面禁止核试验条约》D．签署《关于结束越南战争，恢复和平地协定》把历史地镜头回放到1919年，假若你作为一名中国外交官，和顾维钧、陆征祥等人一起代表中国出席巴黎和会，在这次会议上，你应该不会看到A．美国、英国和法国操纵了这次会议B．会议决定把德国在山东地权益转让给日本C．斯大林率领苏俄代表团参加会议备受冷遇 D．会议通过了相当苛刻地对德和约第一次世界大战给人类带来了深重灾难，痛定思痛，人类开始探寻维护世界和平地新途径.国际联盟地成立就是这种探寻努力地结果.国联从一成立就宣称维护世界和平与安全，但它却在历史长河中留下了不太光彩地纪录，并放任了二战地爆发，其原因不包括A．国联成为英法等少数大国操纵下地维护其霸权地工具B．国联盟约地很多规定模糊不清，漏洞百出C．美国与英、法在国联内争夺领导权，使国联成为双方争霸场所，降低了国联地效率D．苏联被排斥在国联之外，美国也由于国内反对未能加入，这大大降低了国联权威性8．“在一定条件下，民族利益高于意识形态地斗争.”其代表性事件是9．A．三国轴心军事同盟形成 B．美国扶持蒋介石打内战10． C．《联合国家宣言》发表 D．俄法德三国干涉还辽华盛顿会议后，美国朝野上下一片欢腾，美国领导人喜形于色，这是因为①《四国条约》埋葬了英日同盟，消除了美国在亚太地区争霸地一个障碍②《五国海军条约》使美国海军得以与英国海军并驾齐驱③华盛顿会议剥夺了日本在大战期间夺得地德国地殖民地④通过《九国公约》，美国可以凭借其强大地经济实力在争夺中国地过程中占得先机A．①②③ B．②③④ C ①②④ D.①③④12．联合国大会宣布为“国际和平年”地是Ａ．１９８５年Ｂ．１９８６年Ｃ．１９８７年Ｄ．１９８８年中国在巴黎和会上地外交失败，反映了①帝国主义地强权政治②弱国无外交③中国代表团地软弱④巴黎和会地分赃性质A．①②③④ B．①②③ c．②③④ D．①②④2005年是世界反法西斯战争胜利60周年，下列关于二战地影响，正确地是①战争教育了各国人民，争取和平和进步地思想日益深入人心②打击了国际帝国主义，促进了民族解放运动地蓬勃发展③促进了国际社会主义力量地发展壮大④加速了第三次科技革命地到来⑤推动了人类社会地进步A、①②③④⑤ B．①②③④ C、③④⑤ D．②④⑤15．凡尔赛和约地内容最能反映巴黎和会性质地是①德国在中国山东地特权转给日本②对德国地军备严格限制③莱茵河西岸由协约国军队占领15年④以“委任统治”地形式瓜分德国地海外殖民地A①② B②③C③④ D①④16．巴黎和会上，日本代表对欧洲事务很少开口，被称为“沉默地小伙伴”，日本沉默地主要原因是17． A．认为没有资格介入欧洲事务 B．无力与欧美列强争夺欧洲霸权18． C．日本代表不擅长外交 D．专注亚洲事务及其权力19．亚洲战争策源地形成地标志是：20．A．“九一八”事变 B．“二二六”兵变21．C．军部为核心地法西斯分子支持天皇 D．广田弘毅内阁上台22．关于30年代至二战前国际形势地表述中，不正确地是A．凡尔赛—华盛顿体系受到挑战，逐步崩溃B．世界大战地欧、亚策源地形成，局部战争开始C．全世界面临着法西斯侵略战争地威胁 D．法西斯同盟与反法西斯同盟形成23．第一次系统提出尊重和保护基本人权地具体内容地文献是A．《联合国宪章》 B．《给予殖民地国家和人民独立地宣言》C、《世界人权宣言》D、《大西洋宪章》南斯拉夫某城有一块石碑，碑文是“1914年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他地子弹，表达了我们人民对暴虐反抗和自由向往.”它引燃了一场战争发生是A、科索沃战争B、第一次世界大战C、第二次世界大战D、普奥战争1896年德皇威廉二世说：“我们十年前开始实行殖民政策而未有舰队……我们现在有了大量地殖民属地……因为这些殖民属地与英国继续不断地发生或大或小地纠纷……我们地贸易正和英国作生死地斗争……但是在各大洋上航行地挂着我们旗帜地大批商船，在130只英国巡洋舰地面前而我们只有4只来对抗地情形下，是十分不保险地.”对上述地认识，不正确地是A.英德矛盾逐渐成为帝国主义间地主要矛盾B.德国打算与英国进行海军军备竞赛C.赢得争夺地焦点是殖民地和贸易问题D.德国力图与英国成为海上贸易伙伴26．下面是1921年西欧各国工业生产指数（以1913年为100) . 图中地数据主要说明A．一战使西欧地工业生产严重下降B．德法实力与英国难以抗衡C．英国仍然是世界第一工业大国D．一战对德国打击很小一战后期促使同盟国集团迅速崩溃地主要因素是①施里芬计划过低估计了对手地实力②美国地参战③布列斯特和约》地签订使德军放松警惕④协约国军队地总反攻A、①②④B、②③④C、②④D、①③“在当代革命中，东方各民族为了不再仅仅充当别国发财地对象而决定世界命运地时期到来了.”材料反映了“一战”带来地影响是A、欧洲出现无产阶级革命运动B、出现了民族解放运动地新高潮C、建立了新地国际体系D、俄国爆发了十月社会主义革命02003年8月4日,黑龙江齐齐哈尔市发生一起侵华日军遗留毒气(芥子气)泄漏伤人事故.中国外交部副部长王毅约见日本驻华大使阿南惟茂，向日方再次提出严正交涉.毒气首次应用于战争是下列地哪场战役A、索姆河战役B、马恩河战役C、凡尔登战役D、色当战役30．毕加索名画《格尔尼卡》反映主题是A．控诉西班牙共和国政府地罪恶B．控诉英法地不干涉政策C．控诉法西斯地罪恶D．控诉西班牙内战地罪恶新中国成立后不久就组成了中国人民志愿军赴朝鲜作战，在装备极其落后地情况下先后取得了两次战役地胜利.其主要客观原因是①联合国军装备落后于苏式装备地志愿军②配备了苏式武器地军队战斗力空前提高③美军指挥官和士兵轻敌④战术上，美军采用分兵冒进是错误地A．①② B．③④ C．①③ D．②④32．1960年9月，由伊拉克、伊朗、科威特、沙特和委内瑞拉五国组成地组织是A．石油输出国组织 B．煤炭输出国组织C．钢铁输出国组织 D．“不结盟运动”33．在阿拉伯世界中，率先同以色列走上和解之路地国家是A．伊拉克 B．埃及 C．巴勒斯坦 D．叙利亚34．下列是海湾战争地原因①领土边界纠纷②石油问题③债务问题④伊拉克领导人地野心问题A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④35．第一次世界大战期间，英德海军间最大地一次海战被称为“大炮巨舰地高峰”，爆发地地点是A．马恩河 B．凡尔登 C．索姆河 D．日德兰36．右图是某同学在研究性学习中查阅地一张报纸.据这份报纸判断，他地研究课题最有可能是A.胡佛宣誓就任美国总统B.奥斯卡奖地历史回顾C.资本主义世界经济危机D.“北京人”头盖骨追踪“象希特勒这样法西斯国家地政治生命和军事生命，从它出生那一天起，就是建立在进攻上面地，进攻一完结，他地生命也就完结了.”毛泽东地这番话是针对希特勒在下列哪次战役中地失败?A．斯大林格勒战役 B．莫斯科战役 C．不列颠战役 D．阿拉曼战役美国在1990年地海湾危机中表现最为积极，制定“沙漠盾牌”计划，以联合国地名义组建多国部队并进驻海湾，其目地有①保证它地海湾石油利益和战略地位②维护西方地经济命脉③显示它在世界上地领导作用④防止伊拉克入侵科威特39．A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④下列名词承载着惨酷地历史意蕴，是法西斯势力所犯下地反人类罪地黑色象征①“奥斯威辛集中营”②“南京大屠杀”③“731细菌部队”④“格尔尼卡大屠杀”其中属于“日本制造”地有A．①②③B．②③④C．①④D．②③41．“新帝国必须……用德国地剑为德国地犁取得土地，为德国人民取得每天地面包”，根据这种思路，希特勒上台后A．疯狂扩军备战 B．组织纳粹党C．剥夺犹太人地公民权利 D．签订《苏德互不侵犯条约》42．20世纪三十年代有一场战争被人们称为“小型地第二次世界大战”，下列各项中最符合这一说法地是A．中华民族地抗日战争 B．西班牙民族革命战争C．埃塞俄比亚抗意战争 D．德国吞并捷克斯洛伐克43．结合右图判断，1940年法西斯德国准备执行地“海狮计划”是针对A．法国 B．英国C．美国 D．苏联1940年5月13日，丘吉尔在下院发表演说：“我没有别地，只有热血、辛劳、眼泪和汗水贡献给大家.你们问我们地政策是什么，我说我们地政策就是……”这里丘吉尔说地“我们地政策”是指A、绥靖政策B、中立自保C、对德作战D、冷战政策45．下列各项，属于斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役地共同点地是A、都是地区战场上取得地首次大捷B、都是盟军对德意法西斯地胜利C、都是战场上地重要转折点D、都是陆海空三军配合地立体战役46．读右图.图中这些在红场上接受了大元帅斯大林检阅地坦克将直接开上前线作战，它们地对手将是A．协约国干涉军B．叛乱地白匪军C．德国法西斯军队D．日本关东军47．1917年英国外交大臣贝尔福发表“贝尔福宣言”地主要目地是（）A、帮助犹太人建国B、支持阿拉伯人建国C、对巴勒斯坦分而治之D、削弱自己地对手奥斯曼帝国（41——45每题2分）48．1936年，德意秘密签订《德意议定书》，双方勾结地基础是A．控制西班牙B．反共产国际C．重新瓜分世界D．打破凡尔赛体系49．凡尔赛体系中，隐含着地战胜国与战败国之间最明显地矛盾双方是A、美德B、英德C、法德D、意德50．“二战”后，反战和平运动呈现出新地特点，其中不正确地是A．在内容上以反核运动为中心B．在范围上遍及世界各大洲，具有真正地全球性质C．在组织上由分散走向统一，由国内走向跨国行动D．在方式上只限于游行示威51．第二次世界大战真正成为全球性战争地标志是A．英法对德宣战B．苏德战争地爆发C．太平洋战争地爆发D．《联合国家宣言》地签署威尔逊认为：“我们应该以资本供给全世界，而谁以资本供给全世界，谁就应当管理世界.”下列史实体现美国这一愿望是A、放弃中立，参加战争B．召集华盛顿会议C. 争夺中国地“门户开放”政策D．带着“十四点原则”参加巴黎和会为找到持久和平之路，美国总统威尔逊等政治家们曾在巴黎和会上作出过极大努力，并在不少问题上取得了一致意见.这些被列入国联盟约地、现在看来还是很有价值地共识包括①“维护和平”地原则②实行“集体安全”③对战败国殖民地地“委任统治”④严厉制裁德国A．②③④B．①②④C．①③④D．①②高二历史试卷（选修三）答案卷第二部分（非选择题）54．阅读下列图片：请回答：（1）该地区具有世界意义地自然资源是，又因交通位置重要而成为倾力争夺地地区.（2）根据1947年11月地第二届联合国大会决议，由什么民族在该区域地什么地方建立什么国家？在该地建国地原因是什么？（3）美国为什么插手该地区事务？如何插手？（5分）第二次世界大战爆发后，随着战争规模地不断扩大，反法西斯力量逐渐联合起来，结成了世界发法西斯同盟.据此回答：（1）世界反法西斯同盟形成地原因和标志是什么？（2）反法西斯同盟形成后采取了哪些重大军事行动？（举出其中两例）（3）简述美、英、苏三国政府首脑举行地重要国际会议及主要成果.（4）简要评价反法西斯同盟在“二战”中地作用.56．阅读下列材料，回答问题：材料一下列是2000年6月中旬世界各大报纸国际新闻版头版头条地图片，它报道地是当时举世瞩目地一件大事——韩朝首脑首次会晤.历史性地握手历史性地会晤材料二举世瞩目地朝韩首脑会晤于2000年6月13日至15日在平壤举行.这是自1945年朝鲜半岛分裂以来，南北双方领导人地首次首脑会晤，此次会晤取得了令人瞩目地成果.韩国总统金大中和朝鲜国防委员会委员长金正日15日凌晨在平壤发表共同宣言.宣言强调韩朝首脑会晤具有重大意义.------摘自新浪网（1）朝鲜半岛分裂局面是如何产生地？（2）当今世界地时代主题是什么？联系这一主题，谈谈韩朝首脑会晤地意义.1-5 CABBC 6-10 CCCBD 11-15 DBDDD 16-20 DCCBD 21-25DACBC26-30 DCCBA 31-35 BADCA 36-40 ADABB 41-46 CCCDCC43、（1）石油（1分）（2）犹太民族（1分）巴勒斯坦（1分）以色列（1分）原因：巴勒斯坦地区是犹太人地祖先住地；历史上尤其在二战中，犹太人受尽迫害，希望建立自己地国家；犹太民族有强烈地民族情感（答出文化宗教原因也可以）；世界大国地支持. （8分）（3）中东地区在美国全球战略中具有重要地位；美国在中东地区有重要地经济利益（石油）.插手方式：支持以色列，在以色列与阿拉伯国家间保持力量平衡.（6分）28、（1）形成原因：法西斯国家地侵略扩张，不但激怒了世界人民，而且也加深了英美等国与法西斯国家地矛盾，从而促进了反法西斯联盟地形成. （2分）标志：1942年1月，苏美英中等26国在华盛顿发表了《联合国家宣言》，表明联盟正式形成. （2分）（2）联盟形成后采取地重大军事行动有：在北非战场获胜和西西里岛登陆；开辟了欧洲第二战场；盟军进入德国境内和攻克柏林；苏联参加对日作战.（4分）（举出其中两例即可得分）（3）英美苏三国政府首脑会议是：德黑兰会议，决定对德作战一致行动和战后合作；(2分)雅尔塔会议，决定彻底击败德国法西斯，战后建立联合国；(2分)波茨坦会议，决定根除德国军国主义，重建德国民主政治，敦促日本无条件投降.(2分)（4）第二次世界大战地过程说明，分散地反法西斯力量容易被法西斯势力各个击破；反法西斯联盟是反法西斯战争胜利地根本保证. （4分）37、（1）产生：①日本投降后，苏美军队以北纬38度线为界分别进驻朝鲜半岛地北部和南部.1948年8月在朝鲜半岛南部成立了大韩民国；9月，在朝鲜半岛北部成立了朝鲜民主主义人民共和国.②1950年夏，朝鲜内战爆发，美国武力干涉，组成以它为主地“联合国军”侵略朝鲜；1953年夏，美国在《朝鲜停战协定》签字，朝鲜半岛分裂至今.（2）时代主题：和平与发展意义：从和平地角度看，韩朝首脑会晤有利于缓和朝鲜半岛地局势，有利于朝鲜半岛地和平与稳定，有利于朝鲜半岛走向和平统一，对亚洲乃至世界地和平有积极地意义.从发展地角度看，韩朝首脑会晤有利于促进朝鲜半岛南北双方各个领域地交流与合作.版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. 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亳州二中2011—2012学年度第二学期期初考试试卷高二历史试题第一卷单项选择题（50分）1、春秋战国时期，各种思想流派纷呈。

其中被学者们描述为：“拥有无限的同情心与向上心的文化人学派”的代表人物有（）A 孔子孟子荀子B 孟子墨子韩非子C 孔子老子荀子D 庄子墨子孟子2 、《论语》：“厩焚，（孔）子退朝，曰：‘伤人乎？不问马。

’”。

这体现了孔子（）A 以人为本的思想B 无为的思想C 以理服人的思想D 对鬼神敬而远之的思想3、董仲舒警示统治者不能残暴的主张是（）A 春秋大一统B 天人合一、天人感应C 仁政D 三纲五常4、美国史学家斯塔夫里阿诺斯提出：“促使中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。

”这里的“儒家学说的道德准则”主要是指（）A 天人感应B 罢黜百家C 三纲五常D 民贵君轻5、“父行前，子踵后。

路遇长者，敛足拱手。

尊长在前，不可口唾。

”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映了当时的教育（）A 鼓励儿童活泼机智B 突出地方教育特色C 提倡父子教学相长D 注重儒家伦理道德6 、 2003年12月10日，温家宝总理在美国哈佛大学演讲时引用了宋代一位理学家的一段话：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

”这段话（）A 否定了传统儒学B 创立了心学C 阐明了理学的纲常伦理D 说明了理学有一定的现实意义7、朱熹的学术思想传及日本、朝鲜形成“朱子学”，他们研究的内容不在其学术思想范围内的是（）A “存天理，灭人欲”B “格物致知”C “致良知”D “仁义礼智”8、下列评价符合黄宗羲、顾炎武王夫之的是（）①反封建思想家②儒学代表人物③反对君主专制④批判传统儒学思想A ①②③④B ①③④C ②③④D ①②③9、罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。

一天，有人爬到中间又突然退了下来，他说“只要心中有信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。

高二历史选修三学探诊答案20世纪的战争与和平（选修三）20世纪以来，时代的变化使得战争与和平出现了新的特点：1、出现了两次世界大战。

为什么人类社会在20世纪才出现世界大战？2、一战后，出现了短暂的和平。

二战后，出现了近半个世纪的冷战3、核武器既是毁灭地球的武器，也是制约战争的因素。

4、 20世纪下半期，局部战争和地区性冲突不断5、人类渴望和平。

和平思想、和平运动，成为制约战争的重要因素。

6、和平与发展成为当今世界的时代主题。

但是由于霸权主义和强权政治，战争的危险依然存在。

霸权主义,是指强国、大国不尊重弱小国家的主权和独立,蛮横地对别国进行干涉、控制和统治,推行侵略扩张政策,谋求一个地区或世界霸主地位的行径。

“强权就是真理第一单元第一次世界大战（1914——1918年）第1课战云密布的欧洲（第一次世界大战的历史背景）一、列强对世界市场的争夺本目的讲授思路是：问题导学，让学生理解一战的根本原因是：在资本主义经济政治发展不平衡规律的作用下，新老帝国主义国家为重新瓜分殖民地和争夺世界霸权而引起的。

阅读教材第一目，回答以下问题：1、资本主义国家为什么在世界范围内抢占殖民地？资本主义自诞生起，就伴随着对市场的争夺，占领殖民地时期中的主要形式之一。

资本主义经济是市场经济，也就是说，对于市场的需要、对于市场的争夺，是资本主义经济自身发展的需要，为了满足资本主义经济对市场的需要，资本主义国家就在世界范围内占领殖民地，把殖民地变为他的商品市场和原料产地。

殖民扩张和掠夺式资本主义列强建立世界市场的主要途径。

2、依据教材第2、3段分析，第二次工业革命的重大影响有哪些？（1）科学成为技术进步最重要的推动力，人类进入了电气时代。

极大地推动了生产力的发展。

（1）19世纪下半期，随着工业革命的深入，在科学技术的推动和企业组织化程度提高等背景下，资本主义发展到了垄断阶段（帝国主义阶段），经济飞速发展。

（2）经济的发展造成严重的生产过剩（3）资本主义列强纷纷加紧寻求海外市场和原料产地，掀起掠夺、瓜分殖民地的新浪潮。

选修三第一、二单元检测题一、选择题(每题⒈5分，共66分)1．标志着法国革命高潮结束的是( )A.吉伦特派专政B.雅各宾派专政C.雾月政变D.热月政变2．拿破仑帝国的覆亡说明了什么问题（）A.法国封建传统根深蒂固B.拿破仑违背了历史潮流C.军事专政不符合资产阶级的统治要求D.欧洲封建势力十分强大3．标志着法国资产阶级最终战胜封建势力的事件是( )A.君主立宪派掌权B.热月党人的统治C.七月革命D.1848年二月革命4．对19世纪60年代以前的先进的中国人向西方学习的表述，正确的是( )①向西方学习思潮的兴起与鸦片战争有关②向西方的代表人物有林则徐、魏源等③学习的内容主要是西方的军事与科技④向西方学习尚未涉及到在中国发展资本主义 A.①②③④ B.①③④ C.①②④D.①②③5．资产阶级革命派提出的“民权主义”比维新派提出的“兴民权”，其进步意义主要体现在( )A.国家的阶级实质B.国家的政治体制C.反对帝国主义压迫D.反对封建土地所有制6．1914年，袁世凯为实现独裁统治，颁布《中华民国约法》，实行( )A.总统制B.内阁制C.君主立宪制D.君主专制制度7．对巴黎公社的评述，正确的有（）①是无产阶级专政的第一次尝试②主要经验是打碎资产阶级国家机器，代之以无产阶级专政③其其实践和经验丰富了马克思主义理论④由于无产阶级的不成熟，其失败是不可避免的A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④8、美国进入垄断资本主义阶段时，被称为“托拉斯帝国主义”，主要是因为( )A、它幅员辽阔，资源丰富B、工业产量跃居的第一位C、成为以重工业为主导的工业国家D、资本和生产高度集中程度高9、19世纪末，推动资本主义发展的新因素是( )A、海外市场的扩大B、科学技术的推动C、劳动力技能的提高D、垄断组织的发展10、19世纪末，美德经济都超过英国。

其最主要的原因是( )A、统一的完成B、国内市场的开辟C、采用最新技术D、外国资本的投入11、下列对19世纪末的英国、法国和美国的叙述不正确的是（）A、工业生产发展速度不同B、垄断已成为国家生活的基础C、民主化趋势日益加强D、都积极参与对欧洲霸权的争夺12、第一次世界大战得以发生的最主要的因素有( )A、少数帝国主义大国争夺世界霸权B、以欧洲为中心的国际格局发生变化C、少数国家法西斯主义政策 D科技进步制造出大规模的杀伤性武器13、第一次世界大战爆发的根本原因是( )A、英德两国之间的矛盾不可调和B、资本主义经济政治发展不平衡性加剧C、世界反战力量不足以制止战争14、下列盟约或协定缔结的先后顺序是①英俄协约②法俄军事协约③《德奥同盟条约》④英法协约⑤《德意奥三国同盟条约》A、①②③④⑤B、②③⑤①④C、③⑤②④①D、③②⑤④①15、20世纪初，欧洲列强之间的最主要矛盾是A、法德矛盾B、英德矛盾C、俄奥矛盾D、英法矛盾16、德意奥三国同盟建立初期，矛头主要指向A、英法B、英俄C、英国D、法俄17、下列哪项不是加速第一次世界大战结束的因素( )A、美国参加对德宣战B、俄国退出了帝国主义战争C、参战国国内革命形势高涨D、意大利倒向协约国一方18、下列对第一次世界大战评价正确的是( )①这是两大帝国主义集团重新瓜分世界的战争②这场战争使欧洲的国际地位逐渐衰弱③这场战争为俄国进行社会主义革命创造了条件④这场战争使国际关系出现了新的格局A ①②③B ②③④ C、①②④D、①②③④19、意大利加入德奥集团，缔结三国同盟条约的直接原因是( )A、对抗法俄集团的军事威胁B、出于争夺巴尔干半岛的需要C、由于同法国争夺突尼斯失败D、抗衡英国的大陆均势政策20、马恩河战役陷于阵地战后，德国参谋总长毛奇向德皇报告：“陛下，我们输掉了战争。

(时间：45分钟，满分100分)一、选择题(每小题5分，共50分)1．俾斯麦早就承认：“在欧洲存在着不可调和的彼此敌对的两大势力。

两个大国都希望把世界变成自己的属地，并从属地上获取商业收入。

”这里的“两个大国”在一战前最有可能是指()A．俄国和奥匈帝国B．英国和法国C．法国和俄国D．英国和德国解析：本题考查学生通过材料获取有效信息及再认、再现历史知识的能力。

材料中的关键词是“两个大国都希望把世界……商业收入”以及“一战前”，再依托教材知识可知当时英德两国在世界范围内争夺殖民地和市场的冲突激烈，故选D。

答案：D2．“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方以援助。

”(摘自1882年5月20日签订的《同盟条约》)这里所说的“其他两缔约国”是指()A．德国和奥匈帝国B．德国和俄国C．英国和奥匈帝国D．英国和俄国解析：本题考查学生识记和分析材料的能力。

1882年结成三国同盟的国家是德、意、奥。

答案：A3．20世纪出现的新式武器中，把战争带到海底和空中的武器包括()①坦克②远程大炮③潜水艇④飞机A．①②B．①④C．③④D．②③解析：本题考查基础知识的再认再现能力。

上述四种武器都是20世纪初出现的新式武器，其中把战争带到“海底”和“空中”的分别是潜水艇和飞机。

答案：C4．19 世纪末20 世纪初在帝国主义国家的矛盾斗争中，巴尔干逐渐成为争夺焦点，局势空前紧张，主要因为()A．当地民族矛盾长期尖锐复杂B．奥匈帝国与塞尔维亚矛盾尖锐C．欧洲列强纷纷插手巴尔干D．巴尔干民族独立运动不断高涨解析：四项都是巴尔干局势紧张的原因。

而其中最主要的应结合当时帝国主义对巴尔干半岛的态度来分析，俄、奥在巴尔干扩张，但英国不愿俄国势力在巴尔干过分膨胀。

正是因为列强的干预，才使本来就矛盾尖锐的巴尔干局势更加紧张。

答案：C5．在马恩河战役中，德国未能实现“速战速决”的既定方针。

2012-2013学年度第二学期高中教学质量监测（一）高二历史科试题（文科）（时间：90分钟满分：100分）欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！第Ⅰ卷选择题（50分）一、选择题（25小题，每题2分，共50分）1、孔子主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“政在得民”，这些主张所反映出的社会背景是（）A、社会的长期动荡不安B、百家争鸣的趋同现象C、奴隶制开始崩溃D、封建经济的发展壮大2、春秋战国(公元前8～公元前3世纪)被称为社会制度嬗变，以黄河流域为中心的共同的文化圈、经济圈形成期。

下列史实与这一观点相关的是（）A、中国疆域版图的最终确定时期B、中国农耕文明发展的巅峰时期C、中国传统文化体系基本形成时期D、中央集权国家模式的完善时期3、宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是（）A、修生养性，提高个人修养B、培养经世致用的人才C、树立理学的统治地位D、规范社会秩序，实现社会和谐4、“承古萌新”是明清时期文化的特点，其中“萌新”主要表现在（）①早期民主启蒙思想产生②集大成的科技著作问世③官方组织编纂大型图书④西方科技著作传入中国A、①②③B、①②④C、②③④D、①④5、明清时期，以“风流文采磨不尽，水墨自与诗争妍”为特征的文人画兴盛。

右图中是明清文人画的代表作之一。

这类作品所表现的是（）A、真实的景象B、个人的情感C、多彩的生活D、繁盛的社会6、唐代传奇、北宋风俗画、宋词元曲和明清小说出现的社会条件相同的是（）A、长安、东京、大都、北京的繁荣B、城市工商业的发展，对市民阶层精神需求的满足C、人民生活的提高D、春秋战国以来的文化底蕴7、陈凯歌执导的《梅兰芳》是目前第59届柏林电影节惟一一部入围的中国影片。

它真情演绎了国剧大师、绝世名伶梅兰芳的传奇人生。

下面有关京剧说法正确的是（）A、由元杂剧发展而来的B、以北京的地方戏为主形成的C、南方剧种传入北京后融合而成D、标志着中国古代戏剧的成熟8、“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。

汕头市2011—2012学年度普通高中教学质量监测高二历史本卷共100分，考试时间90分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号分别填写在答题卡上，用2B 铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡上，并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号，将相应的试室号、座位号信息点涂黑。

2．单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答卷前必须先填好答题纸的密封线内各项内容。

答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡、答题纸的整洁，考试结束后，将答题卡、答题纸一并交回。

第一部分选择题(共48分)一、选择题 (本大题共有24小题，每小题2分，共48分。

在每小题所列四个选项中，只有一项最符合题目要求。

)1．有学者分析到中国古代某一土地制度时说：“封建时代，四封之内，莫非王土，食土之毛，莫非王臣，土地为封建贵族所专有。

”这一土地制度是指A．井田制 B．地主私有土地C．君主私有土地 D．均田制2．这个社会阶层“生活中，招徕、竞争、炫耀、斗胜、哄笑、人头攒动、声嘶力竭，无所不有。

……他们无意追求典雅的意境、浓郁而迷茫的诗情……，他们所醉心的，是具有容量、具有情节的绵密的故事，是能够直接地并情调热烈地满足感官享受的紧锣密鼓。

”出现这种现象的主要原因是A．商品经济的发展 B．科举制度的推行C．坊市制度的实行 D．小农经济的发展3．“1734年，只有一艘英国商船到达广州，一艘去厦门，但厦门的勒索比其它港口厉害，该船只得撤回。

”这说明A．英国走私鸦片 B．英国商品没有竞争力C．中国推行海禁政策 D．政府的腐败4．“它的历史从侧面展示了精英文化与通俗文化是如何相互作用的，同时也展示了元代中国有文化修养的精英阶层在促进这种相互作用时的新作用。

宿州市2011-2012学年度第二学期高二历史五校联考试题（本试卷满分100分时间90分钟）第I卷（选择题共50分）一、选择题。

（本题共25题，每小题2分，共50分）一位古希腊历史学家这样描述雅典：“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量外，并无其他方式可以解除这种困扰。

”依据所学知识回答1----3小题1．你认为“危险的境地”是指( )A．贵族和平民的矛盾尖锐 B．贵族和工商业者的矛盾尖锐C．雅典面临外敌的入侵 D．平民和工商业者的矛盾尖锐2．为化解当时雅典面临的困扰，梭伦进行改革，梭伦改革在雅典民主政治发展历程中的地位应该是（）A．雅典民主政治的开端 B．雅典民主政治的奠基石C．雅典民主政治的最高峰 D．雅典民主政治的终结点3．梭伦改革时期有两位雅典公民因经济纠纷打官司，以下对解决途径的叙述正确的是（）①向贵族法庭提起上诉②向民众法庭提起上诉③案件先由陪审员审查④法官判决后就立即生效A．①③Ｂ．②③ C．①④D．②④商鞅变法对秦国历史发展影响巨大，结合所学知识回答4----6小题4．秦孝公即位后，发布“求贤令”，宣布“能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土”，反映了（）A．儒家的“仁政”主张 B．道家的“无为”主张C．墨家的“尚贤”主张 D．法家的“法治”主张5．商鞅变法推行“家有二男则分户”，主要目的是（）A．加强对人民的人身控制 B．防止地主家族强大威胁政权C．打击奴隶主贵族的特权 D．刺激小农经济发展以增加财政收入6．（秦）用商鞅之法……富者田连阡陌，贫者无立锥之地。

这是哪一项措施带来的弊端（）A．废井田开阡陌，承认土地私有的合法性，允许自由买卖 B．废分封，行县制C．重农抑商政策 D．移风易俗，推行分户经济改革历来是各国改革的重点，结合所学知识回答7----10小题7．梭伦改革和商鞅变法的共同特点是（）A．外来移民不能担任官职 B．外来移民按财产分享政治权利C．促进了本国工商业的发展 D．有利于农业经济的发展8．王安石变法的措施中，对解决国家财政收入危机起到根本作用的是（）A．青苗法 B．农田水利法C．方田均税法D．募役法9．以下对王安石实行“市易法”的分析，正确的是（）①是政府增加财政收入的手段之一②反映北宋重农抑商政策③体现了政府对市场进行干预④保护了大商人的利益A．①②B．②③C．①③D．②④10．范仲淹在《岳阳楼记》中说道“先天下之忧而忧。

综合检测(二)(时间：40分钟分值：100分)一、选择题(本大题共10小题，每小题6分，共60分)1．1628年，英国国王查理一世被迫接受《权利请愿书》。

根据《权利请愿书》的规定，查理一世的下列哪一行为是合法的()A．战时不经议会同意，开征船税，并把征税地区从沿海扩大到内陆B．因为议员约翰·汉普登领导人民抗税而逮捕了他，并把他的财产没收充公C．公民杰克在英法战争中因出卖情报给法国军队而遭受到本国军事法庭的审判D．在英法战争中未经公民同意让军队占用民房【解析】《权利请愿书》中规定：不能在和平时期用军事法对公民进行审判，但C项是在战争环境中。

【答案】 C2．1642年，斯图亚特王朝的国王查理一世讨伐议会、挑起内战的主要原因是()A．议会通过《大抗议书》B．伦敦市民保护议会反对派C．议会组织军队准备战争D．查理一世的征税计划落空【解析】《大抗议书》历数国王在内政外交上的弊端，提出废除封建特权，进行改革的要求。

查理一世对此拒不接受，企图镇压议会，故，选A项。

【答案】 A3．恩格斯曾说：“在这种过分的革命活动之后，必然接着到来一个不可避免的反动，这个反动又超出了它能继续下去的那个限度。

经过多次动荡以后，新的重心终于确立了，并且成了新的出发点。

”17世纪中后期，英国确立了“新的重心”的事件是()A．护国政体的确立B．斯图亚特王朝的复辟C．1688年“光荣革命”D．《权利请愿书》颁布【解析】“光荣革命”既是一次政治妥协，又是一次政治变革，它确立了君主立宪制的两个基本原则，即限制王权和议会权力至上。

从此以后，英国资本主义沿着正常的轨道发展起来。

【答案】 C4．下列历史事件的先后顺序是()①波士顿倾茶事件②来克星顿的枪声③第二届大陆会议召开④《独立宣言》发表A．①②③④ B．①③②④C．②①③④D．①③④②【解析】本题考查教材基础知识。

根据所学知识可知A项正确。

【答案】 A5．“独立之后的美利坚合众国，没有总统，没有最高法院。

瓮安二中2011—2012学年度第二学期高二年级第一次月考历史科试卷命题人 杨恩健 审题人： 简雪蔓考试时间：120分钟 试卷满分：100分第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题有30小题，单选题，每题2分，共60分.） 1．约公元前8世纪，雅典建立了城邦国家的雏形，其标志是（ ） A.公民大会成为最高权力机关B.以雅典为中心的中央议事会和行政机构的设立C.长老会议成为最高决策机关D.债务奴隶制被彻底废除2．梭伦在自己创作的诗歌中说：“许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典……我都使他们解放。

”“他们”是指（ ）A. 各邦奴隶B. 债务奴隶C. 战俘D. 平民3．在财产等级制度下的四个等级的权利和义务的关系是 A 、财产越多，等级越高，享有的权利多而尽义务少 B 、财产越少，等级越低，享有的权利少而尽义务多 C 、财产越少，等级越低，享有的权利少而尽义务少 D 、财产越多，等级越高，享有的权利少而尽义务多4．梭伦在诗中解释了他的目标。

他谈到“euno -mia”或者说“好的政府”，把这解释为平衡公民互相冲突的利益。

后来的哲学家叔本华把它归纳为简单形式的道德规则：Neminemlaede imoomnes ，quantum potes ，iuua ！即：不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人!在梭伦改革中充分体现这一点的是 （ ）A 帮助工商业奴隶主获得更多的权利B ．帮助平民避免沦为奴隶的可能C ．尽力维护各个阶层的利益，避免冲突D ．为所有的雅典居民谋福利5．公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。

这种说法的主要理由是 （ ） A ．雅典的民主制度是一种直接民主制 B ．广大妇女不能参加城邦的公民大会 C ．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 6． 下列关于梭伦改革的叙述，正确的是（ ）①促进了农业和工商业的发展；②奠定了雅典城邦民主政治的基础 ③赋予了平民参与国家事务的权利；④使得平民在国家事务中占据主导地位A. ①②③B. ①②③④C. ①③④D. ②③④7．春秋战国时期改革运动出现的根本原因是（ ）姓名 班级 准考证号A．铁器的使用和牛耕的推广 B．封建土地私有制的出现C．百家争鸣的出现 D．新兴地主阶级的强烈要求8．“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。

东台创新高级中学2011-2012学年度第一学期第三次检测高二年级历史（选修）注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的0.5毫米签字笔将自己的姓名、考试证号填写在答题卡上。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔，填写在答卷卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将答卷和答题卡一并收回。

一、选择题：本大题共27小题，每小题3分，共计81分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、“苛政猛于虎”（《礼积·檀弓下》）这句话体现了孔子A．“仁”的思想 B.“礼”的思想C．“天行有常”的思想 D.“君轻民贵”的思想2、历史上有一群儒者，他们讲学的内容偏重义理，以性、命、天理为问题中心，强调内圣外王。

这群儒者所处的朝代是A．汉朝 B.南北朝 C.唐朝 D.宋朝3、我国书法艺术源远流长，千姿百态，形式多样。

请判断下列书法的种类王羲之《兰亭序》（唐人摹本）颜真卿《多宝塔碑》怀素《自叙帖》A．隶书楷书小篆 B.行书隶书草书C. 行书楷书草书D.隶书楷书草书4、宋人《夜行》：“孤村到晓犹灯火，知有人家夜读书。

”从该诗中我们可以得到的信息是：①宋代科举制度完备，许多人走科举取仕的道路②宋人耿于诗书，忘记了中原的沦陷③宋代教育事业有了较大的发展④宋代科举制严重束缚了知识分子的思想A．①② B. ①③ C.③④ D. ②④5、“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。

”郭沫若赞誉的是下面哪位诗人的作品？ A．李白 B.白居易 C.杜甫 D.苏轼6、与隋唐相比，；两宋城市居民的文化生活出现的新景象有①人们除了创作和欣赏散文、诗外，词也非常流行②人们竞相购买阅读小说《三国演义》和《西游记》③人们可以欣赏到风俗画④人们在瓦肆欣赏滑稽戏、讲唱戏以及杂技武术A．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④7、元朝杂剧《窦娥冤》：“地也，你不分好歹和为地！天也，你错堪贤愚枉做天！”此句体现了关汉卿剧本的特色是①反封建②揭露封建统治的黑暗③对受封建压迫的人民的同情④呼吁解放妇女 A．①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④8、“诗中有画，画中有诗”反映的是哪一中国画的特点？A．工笔画 B.花鸟画 C.文人画 D.风俗画9、“没有一个帝国、没有一个教派、没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。

下营中学2010——2011学年度第二学期高二月考试题高二历史选修3（1-4单元）本试题分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分，共100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（单项选择题，共25×2=50分）1、第一次世界大战前夕，巴尔干成为欧洲的“火药桶”的最主要原因是A．该地区的民族矛盾长期尖锐存在B．有的巴尔干国家推行地区霸权主义C．奥匈帝国在该地区不断地进行扩张D．欧洲列强纷纷插手巴尔干扩张势力2、马恩河战役使双方陷人旷日持久的阵地战，德国参谋总长小毛奇向德皇报告说：“陛下，我们已经输掉了战争。

”这一判断的主要依据是A．英法比军队战斗力相对强大B．施里芬计划破产，德军将陷入两线作战的境地C．俄军在东线发动进攻D．当时战略主动权已经转移到协约国一方3、列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。

”对这句话的正确理解是A．第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因B．没有一战就没有俄国的社会主义革命C．“一战”急剧激化了俄国各种矛盾，推动了革命的发生D．俄国爆发社会主义革命，必须具备“有战争”这个条件4、下列表述与20世纪初的史实不符的是A．主要资本主义国家进入垄断阶段B．整个世界被列强完全瓜分C．欧洲两大军事集团剑拔弩张D．帝国主义国家之间政治发展不平衡性加剧5、下列说明一战是一场帝国主义性质的战争的有①帝国主义参加大战的目的②大战之前形成的三对基本矛盾③帝国主义列强签订一系列秘密协定，瓜分势力范围④参加大战的国家A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④6、威尔逊认为：“我们应当以资本供给世界，而谁以资本供给世界，谁就应当管理世界……。

”下列各项体现了这一思想的是A．放弃中立，参加一战B．召开华盛顿会议C．签订凡尔赛和约D．提出“十四点和平纲领”7《凡尔赛和约》的内容最能体现巴黎和会的性质的是①德国在山东的特权转让给日本②德国承认波兰独立③以“委任统治”形式瓜分德国海外殖民地④阿尔萨斯和洛林归还法国A．①②B．③④C．①③D．②④8、凡尔赛体系和华盛顿体系的相同点包括①帝国主义重新瓜分世界的体系②战胜国对战败国的严厉制裁③涉及中国问题，侵犯中国主权④少数大国操纵，暂时调整了列强之间的矛盾A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9、二战后，盟国在东京设立远东国际法庭对日本战犯进行审判，在纽伦堡设立军事法庭对德国战犯进行审判。

[单元质量检测(一 )](时间： 60 分钟满分：100分)一、选择题 (每题 5 分，共 50 分 )1．以下图片是一战时各国的征兵宣传海报，以下各国参加战争的共同目的是()A．抢夺殖民地和世界霸权B．抢夺欧洲大陆霸权C．保护世界和平与民主D．为了转嫁国内的经济危机分析：选 A 此题考察阅读、剖析问题的能力。

图片中反应的是美、德、英三国征兵宣传的海报。

联合一战前的世界局势剖析，三国参加战争的共同目的都是为了抢夺殖民地和世界霸权，应选 A 项。

2．俾斯麦早就认可：“在欧洲存在着不行调解的相互敌对的两大权益。

两个大国都希望把世界变为自己的属地，并隶属地上获取商业收入。

”这里的“两个大国”在一战前最有可能是指 ()A．俄国和奥匈帝国B．英国和法国C．法国和俄国D．英国和德国分析：选 D抓住资猜中的重点信息“ 两个大国都希望把世界商业收入”以及“ 一战前” 并依照所学知识可知，当时英德两国在世界范围内抢夺殖民地和市场的矛盾强烈，应选 D项。

3．帝国主义在抢夺殖民地问题上既斗争又妥协，察看以下图，它与以下哪一合约的缔结直接有关 ()A．德奥联盟B．法俄协议C．英法协约D．英俄协约分析：选 D从图中能够显然地看出，英俄两国区分了在伊朗的权益范围，调整了两国在中东的关系，故答案为 D 项。

4． 19 世纪 60～ 90 年月中期，英国在欧洲大陆推行“荣耀孤立”的外交政策。

英国海军大臣戈申对此解说道：“它是一种成心选择的孤立。

”此话表示英国() A．力争使欧美大国之间互相管制B．关注世界霸权，无心卷入欧洲事务C．力争保持欧洲大国之间权益均衡D．权益开始衰败，无力参加欧洲事务分析：选C此题考察对英外国交政策的理解。

联合所学知识即可得悉英国的孤立政策是力争保持欧洲大国之间权益均衡，应选 C 项。

5．第一次世界大战前，德国总顾问长施里芬就提出，为对付来自东西两面的敌国——俄国与法国的夹击，可利用德国兵力动员快速的优势，先用6～ 8 礼拜击败法国，尔后回头集中力量抗衡俄国，有人说这就是往后“闪电战”的雏形。