二年级数学长度单位认识(米,厘米)练习题

1.1 认识厘米和米1.在正确的测量方法下面打√。

2. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。

4厘米○ 4米 10厘米○ 9米100厘米○ 1米 2米○ 20厘米1米○ 90厘米 99米○100米3. 在（）里填上cm或m。

一棵树高7（）围巾长80（）跳绳长1（）60（）杯子高15（）4. 从大到小排一排。

8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米5. 算一算。

1米-80厘米=( )厘米 1米+40厘米=( )厘米48米-8米=( )米 35厘米-7厘米=( )厘米1.2 认识线段、解决问题1.在线段的下面画√。

2.量一量。

AB= BC= AC= BD= AD= CD= 3.画一画。

（1）画一条8厘米长的线段。

（2）画一条比3厘米长2厘米的线段。

4.图中各有几条线段。

5. 在括号里填上合适的单位。

(1)一支铅笔长20( )。

(2)旗杆高10( )。

(3)一根手指大约宽1( )。

(4)一块橡皮长3( )。

6.圈出合适答案。

认识厘米1.量黑板的长，哪种量法是正确的？在下面的括号里画“√”。

（）（）（）2.每种蔬菜大约有几个方格长？填在右面的空格里。

3.估计一下一支铅笔的长度大约等于几根蜡烛的长度？4.下面的物体各有多长？（）厘米（）厘米认识米尺及米和厘米间的关系1.填一填。

（1）橡皮大约有5（）长。

（2）铅笔大约有（）块橡皮长，大约长10（）。

（3）10支这样的铅笔连在一起大约长1（）。

2.在圆圈里填上“>”“<”或“=”。

2米 20厘米 100厘米 10米40厘米 1米-70厘米 3米 32厘米3.判断。

（1）1米长的绳子比100厘米长的绳子长。

（）（2）小军比小明高3米。

（）（3）100个1厘米就是1米。

（）认识线段及画法1.是线段的在括号里画“√”。

（）（）（）（）2.画一条比3厘米长1厘米的线段。

3.数一数，填一填。

有（）条线段有（）条线段4.画一条7厘米长的线段。

（如下图），画法正确吗？选用合适的长度单位2.填上合适的长度单位。

一、填空1、量比较短的物体可以用（）作单位，“厘米”可以用字母（）来表示，1厘米记作（）。

量比较长的物体可以用（）作单位，“米”用字母（）表示，1米记作（）。

2、我的食指宽大约是（）厘米，记作（）。

3、直尺上从0到4是4厘米，那么从3到6是（）厘米。

5、厘米尺上每相邻两个数之间的长度都是1（）。

6、用直尺测量物体的长度时，要把直尺的（）刻度对准物体的（）端，再看物体的（）端对着几，就是几厘米。

7、你的手臂伸平两手之间的长度大约是（），记作（）。

8、（）、（）是国际上统一使用的（）单位。

9、通过观察米尺，知道米尺上有100个1厘米的小格，所以1米=（）厘米或1m=（）cm。

10、比厘米大、比米小的长度单位是（），可以用字母（）来表示。

1分米记作（）,1分米=（）厘米。

11、1米里面有（）个1分米，1分米里面有（）个1厘米。

所以1米=（）分米=（）厘米。

二、我会判断。

1、图钉的长度大约是1厘米。

（）2、5厘米比2米长。

（）3、一根电线杆高8分米。

（）4、一本书厚3米。

（）5、比38厘米短8米是30厘米。

（）6、教室宽6米。

（）7、小明的床大约长20分米。

（）8、一棵大树高100厘米。

（）9、小刚说她妈妈的身高160米。

（）10、一把剪子长20分米。

（）三、在（）里填上合适的长度单位教室长约17（）黑板长约30（）小明身高13（）课桌高约9（）钢笔长20（）鞋子长20（）杯子高9（）床铺长2（）茄子长约12（）楼高约20（）蜜蜂长约2（）长颈鹿高约50（）门高约2（）大树高约12（）黄瓜长约20（）铅笔长约15（）毛巾长约6（）橡皮长约3（）四、在（）里填上合适的数1米=（）厘米 38米-6米=（）米 30厘米+70厘米=（）厘米4米-3米=（）厘米 120厘米=（）米（）厘米 500cm=（）m 1米40厘米=（）米 1米-30厘米=（）厘米（）米-7米=43米5分米=（）厘米 1米30厘米=（）米（）分米 70厘米=（）分米1米-7分米=（）分米 100厘米+5分米=（）分米 100厘米=（）分米2米-12分米=（）分米 50分米-4米=（）米 19分米+3分米=（）分米44厘米-3分米=（）厘米 13分米-1米=（）分米 1米+2分米=（）分米五、按要求画线段1、画一条长3厘米的线段。

小学生数学米和厘米练习题1. 小明有一根长为70厘米的木棍，他将它锯成了10段，每段相等的长度是多少米？解答：70厘米等于0.7米，所以每段的长度是0.7米÷10 = 0.07米。

2. 小红用一把尺子测量了一段距离，发现长度是2米32厘米，可以用米和厘米表示吗？如果可以，请用米和厘米表示。

解答：2米32厘米等于200厘米 + 32厘米 = 232厘米，无法用米和厘米表示。

3. 小华用一把尺子测量了一段距离，发现长度是512厘米，可以用米和厘米表示吗？如果可以，请用米和厘米表示。

解答：512厘米等于5米120厘米。

4. 小明和小红一起画长方形，在尺子上测量了长和宽，结果为3米25厘米和2米80厘米，请计算长方形的周长和面积。

解答：周长等于(3米25厘米 + 2米80厘米) × 2 = 12米10厘米。

面积等于3米25厘米 × 2米80厘米 = 9米100厘米。

5. 请你估计以下物品的长度，用米和厘米表示：a) 一支铅笔解答：估计约为0.2米。

b) 一张A4纸解答：估计约为0.3米。

c) 一颗苹果解答：估计约为0.1米。

d) 一条手链解答：估计约为0.15米。

6. 请你列举出五个长度比1米长的物体，并用米和厘米表示它们的长度。

解答：a) 一只长为2米30厘米的拖把。

b) 一条长为1米50厘米的绳子。

c) 一条长为1米20厘米的项链。

d) 一根长为3米70厘米的绳子。

e) 一直长为2米80厘米的水管。

通过以上练习题，小学生们可以巩固和提升对米和厘米的认识和理解。

同时，通过实际测量和计算，他们能够更好地掌握长度单位的转换和应用，培养准确估计物体长度的能力。

这将为他们今后的数学学习打下坚实的基础。

二年级数学长度单位练习题一、米与厘米的互换1. 问题描述：小明正在学习长度单位的换算，他学到了米与厘米之间的换算关系。

请帮助小明解决下面的练习题。

2. 解答过程：首先，我们知道1米等于100厘米，因此如果要将米换算为厘米，只需要将米数乘以100即可。

反之，如果要将厘米换算为米，只需要将厘米数除以100即可。

现在我们来解答下面的练习题：题目1：把5米换算成厘米。

解答1：将5米乘以100，得出结果500厘米。

题目2：把750厘米换算成米。

解答2：将750厘米除以100，得出结果7.5米。

题目3：把2.6米换算成厘米。

解答3：将2.6米乘以100，得出结果260厘米。

题目4：把480厘米换算成米。

解答4：将480厘米除以100，得出结果4.8米。

二、米与千米的互换1. 问题描述：除了学习米与厘米的换算关系，小明还需要掌握米与千米之间的换算关系。

请帮助小明解决下面的练习题。

2. 解答过程：我们知道1千米等于1000米，因此将千米换算为米，只需要将千米数乘以1000。

反之，将米换算为千米，只需要将米数除以1000。

现在我们来解答下面的练习题：题目1：把3千米换算成米。

解答1：将3千米乘以1000，得出结果3000米。

题目2：把4800米换算成千米。

解答2：将4800米除以1000，得出结果4.8千米。

题目3：把1.2千米换算成米。

解答3：将1.2千米乘以1000，得出结果1200米。

题目4：把1800米换算成千米。

解答4：将1800米除以1000，得出结果1.8千米。

三、总结通过以上练习题的解答，我们可以总结出长度单位换算的方法：- 将米换算为厘米，将米数乘以100。

- 将厘米换算为米，将厘米数除以100。

- 将千米换算为米，将千米数乘以1000。

- 将米换算为千米，将米数除以1000。

掌握了这些长度单位的换算方法，小明可以准确地进行长度单位之间的转换，并且能够更好地应对数学题和实际问题中的长度单位计算。

一、在○里填上＞、＜或＝。

3米○30厘米60厘米○100厘米 2米○20厘米1米○100厘米4厘米○1米 50米○5米二、在（）里填上合适的长度单位。

（1）一枝蜡笔长10（）（2）姐姐身高是1（）46（）；（3）一条裤子长1（）（4）一把剪刀长13（）（5）一幢大楼高56（）（6）一根丝瓜长60（）（7）教室门高2（）（8）写字台高80（）（9）一条成人围巾长2（）（10）习字本长32（）三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

40厘米 1米1厘米10厘米四、解决问题。

1、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？还剩下多少米？2、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？一、在○里填上“>”“<”或“=”。

5米○5厘米 1米20厘米○100厘米100米○1厘米200厘米○2米 98厘米○1米1米○1厘米5米○50厘米 3米○13厘米 70厘米○1米1米-30厘米○60厘米4米+5米○10米 200厘米○2米+3米二、把79厘米、3米、4厘米、1米、90米、900厘米按从大到小的顺序排。

（）三、（）里填上合适的长度单位。

河水深8（）学校操场长200（）一个茶杯高11（）电梯高18（）一根跳绳长2（）课本的宽约14（）旗杆高20（）公共汽车长10（）梳子长26（）粉笔长10（）小红身高125（）缝衣针长3（）大树高15（）手掌的长约10（）哥哥的身高1（）60（）一枝毛笔长20（）房间大约长6（）中指的宽大约是1（）一、试一试，填一填。

（1）（）个易拉罐摞起来大约高1米。

（2）（）搾的长度大约是1米。

（3）（）步大约长1米。

（4）（）枚一元硬币摞起来大约高1厘米。

（5）（）本练习本摞起来大约高1厘米。

（6）教室的黑板大约长（）米。

（7）你的身高比1米多（）厘米。

（8）你的一庹大约比1米长（）厘米。

（9）课桌的高比1米少（）厘米。

（10）讲台大约长（）米。

二年上数学第一单元厘米和米的认识练习题
长度单位练习
一、按要求画线段
（1）3厘米（2）比5厘米短一些
（3）比3厘米长，又比4厘米短
二、解决下列应用题
（1）黄丝带长90厘米，蓝丝带比黄丝带短8厘米，蓝丝带长多少厘米？
（2）红丝带长80厘米，比绿丝带短20厘米，绿丝带长多少厘米？
（3）小丽说：“我一步走50厘米”。

小敏说：“我一步走67厘米”。

谁的步子长？长多少厘米？
（4）小文身高1米9厘米，合起来多少厘米？
（5）弟弟现在身高70厘米，再长高多少就够1米？
（6）一根跳绳对折后长2米，这根绳子长多少米？
（7）一根钢管，王师傅锯了3次后，每段长20厘米，这根钢管原来长多少厘米？
（8）铅笔长12厘米，小刀长9厘米，铅笔再用去多少厘米厚，就和小刀同样长？
《厘米和米的认识》同步练习题姓名
一、判断对错。

别针长5米( ) 铅笔长50厘米( ) 小明高2厘米( )
2米=20（厘米）。

（） 300厘米=1米。

（）
一条线段长8厘米。

（）
二、填空。

32厘米-9厘米=( )厘米 ( )厘米+8厘米=38厘米
( )厘米-7厘米=40厘米
三、在○里填上>、<或=。

84厘米○48厘米44厘米○50厘米
四、填空。

40厘米+60厘米=( )厘米 15厘米+5厘米=( )厘米五、画一画。

（1）画一条4厘米长的线段。

（2）试着画一个每边长都是4厘米的正方形。

六、在括号里填上合适的长度单位。

铅笔长18（）一棵大树高10（）
曲别针长3（）一张儿童床长2（）。

二年级数学上册第一单元认识长度单位练习题小学二年级数学第三册第一单元（认识长度单位）练题一．填一填。

1.要知道物体的长度，可以用“长度单位”来量。

2.图钉的长度大约是1厘米。

3.回形针的长度是3厘米。

4.量比较短的物体，通常用“厘米”作单位。

5.量比较长的物体或距离，通常用“米”作单位。

6.1米=100厘米，操场跑道长度200米。

7.量一个物体时，米尺的“0”刻度要对这物体的左端。

8.一张床大约是2米，手指的宽大约是1厘米。

9.你的尺子上，从0到1是1厘米，从0到8是8厘米，从6到13是7厘米。

10.三角形是由3条线段围成的，正方形是由4条线段围成的。

11.一条线段长是100个1厘米，这条线段长1米。

12.XXX今年上二年级，她的身高是125厘米。

二．在里，填上“>”“<”或“=”。

5米>3米8米>5米32厘米>25厘米40厘米>35厘米8米=8米800厘米>500厘米35厘米>25厘米54厘米>45厘米20厘米<50厘米2米<5米5米=5米500厘米>180厘米99厘米<1米1米<4米4米>400厘米6米>550厘米2米10厘米>210厘米66厘米<67厘米8米10厘米>8米1厘米3米10厘米>400厘米5厘米<5米三．小小画家。

1.画一条长3厘米的线段。

2.先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。

3.在两点之间画线段，最多能画n(n-1)/2条，在图上画出所有的线段。

1）(2)4.画一条比4厘米长2厘米的线段。

5.画一条比9厘米短1厘米的线段。

四．排一排。

1.按从小到大的顺序排列。

2厘米 12厘米 21厘米 32厘米2.按从大到小的顺序排列。

17厘米 11厘米 4厘米 1厘米五．下面图形哪些是线段，是的在（）里打“√”，不是的打“×”。

六．小小神算家。

苏教小学数学二年级上册认识厘米和米的练习题（—）班级姓名一、在○里填上＞、＜或＝。

3米○30厘米60厘米○100厘米2米○20厘米1米○100厘米4厘米○1米50米○5米二、在（）里填上合适的长度单位（m、cm）。

（1）一枝蜡笔长10（）（2）姐姐身高是1（）46（）（3）一条裤子长1（）（4）一把剪刀长13（）（5）一幢大楼高56（）（6）一根丝瓜长60（）（7）教室门高2（）（8）写字台高80（）（9）一条成人围巾长2（）（10）数学书本长32（）三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

40厘米1米1厘米10厘米四、画一画。

画一条长4厘米的线段。

再画一条比它长2厘米的线段。

五、解决问题。

1、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？还剩下多少米？2、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？3、小明现在身高是90厘米，再长多少厘米就有1米高了？4、一根绳子对着2次后长4米，这根绳子原来长多少米？5、一根绳子长16米，对折三次后长多少米？6、用一根5米长的绳子量篮球场的宽，正好量了6下，篮球场的宽是多少米？认识厘米和米的练习题（二）班级姓名一、填空题1．在○里填上“＞”“＜”或“＝”．（1）25厘米○2米（2）100厘米○1米（3）51厘米○49厘米（4）98米○89米（5）1厘米○1米（6）10厘米○1米（7）56米○65米（8）50厘米○5米（9）33厘米○3米（10）6米○60厘米2．在（）里填上适当的单位．（1）铅笔长18（）．（2）操场长140（）．（3）楼房高40（）．（4）妹妹身高98（）．（5）灯管长24（）．（6）手掌宽7（）3．填空．（1）在直线上点两点，这两点间的一段叫（）．（2）量比较短的物体，可以用（）做单位．（3）量比较长的物体或距离，通常用（）做单位．4．有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米．（1）第二条线段长（）厘米．（2）第一条线段比第三条线段短（）厘米．（3）第三条线段比第二条线段长（）厘米．（4）三条线段一共长（）厘米．二、判断（对的画“√”，错的画“×”）．三、应用题1．工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米？_______________________________________2．服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？_______________________________________四、提高题1．王红、张森、赵强三人比体重，结果王红比张森重，张森比赵强重，他们三人谁最重，谁最轻？2．王红、张森、赵强比赛跑步，结果是王红比张森用的时间短，张森比赵强用的时间短，他们比赛的结果是谁跑了第一名？认识厘米和米的练习题（三）班级姓名一、认识线段3、量比较短的物体用（）作单位，量比较长的物体用（）作单位。

二年级上册米和厘米练习题一、在○里填上＞、＜或＝。

3米○30厘米0厘米○100厘米米○20厘米1米○100厘米4厘米○1米50米○5米二、在里填上适宜的长度单位。

一枝蜡笔长10姐姐身高是146；一条裤子长1 一把剪刀长13一幢大楼高56一根丝瓜长60教室门高写字台高80一条成人围巾长2习字本长32三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

40厘米1米1厘米10厘米四、量一量，填一填。

你坐的方凳长厘米，宽厘米，高厘米。

五、解决问题。

1、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？还剩下多少米？2、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？米和厘米的认识一、在○里填上“>〞“ 5米○5厘米1米20厘米○100厘米 100米○1厘米00厘米○2米8厘米○1米1米○1厘米米○50厘米米○13厘米70厘米○1米1米-30厘米○60厘米4米+5米○10米00厘米○2米+3米二、把79厘米、3米、4厘米、1米、90米、900厘米按从大到小的顺序排。

三、里填上适宜的长度单位。

河水深8学校操场长200一个茶杯高11 电梯高1 一根跳绳长课本的宽约1旗杆高20 公共汽车长10 梳子长2粉笔长10 小红身高1缝衣针长3大树高15手掌的长约10哥哥的身高160 一枝毛笔长20 房间大约长中指的宽大约是1四、解决实际问题。

1．一根木料长1米，用去45厘米，还剩下多少？2．小明身高86厘米，小强比他高11厘米，小强身高多少？3．一段布长13米，做了2套衣服后还剩7米，做衣服用去多少？4．一枝铅笔用去8厘米，还剩12厘米，原来长多少？ 5．学校大门两边各插了5面彩旗，一共插了多少面？米和厘米的认识一、填一填7米=厘米 135厘米=米厘米1米=厘米4厘米+10厘米=厘米400厘米=米米+50厘米=米厘米二、比一比1、在里填上“>〞、“ 51cm49cm3cm3m 1cm1m25cm2m6m60cmm200cm2、将如下各长度按从小到大的顺序排一排。

二年级长度单位练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 1米等于多少厘米？A. 10厘米B. 100厘米C. 1000厘米2. 1厘米等于多少毫米？A. 10毫米B. 100毫米C. 1000毫米3. 以下哪个长度单位是最大的？A. 米B. 厘米C. 毫米4. 如果小明的书桌长为1.2米，那么书桌的长度是多少厘米？A. 12厘米B. 120厘米C. 1200厘米5. 一根铅笔的长度通常是？A. 1米B. 10厘米C. 100厘米6. 教室的门高大约是？A. 1米B. 2米C. 3米7. 以下哪个长度单位是最小的？A. 米B. 厘米C. 毫米8. 1千米等于多少米？A. 1000米B. 10000米C. 100米9. 操场一周的长度大约是？A. 100米B. 500米C. 1000米10. 一个篮球的直径大约是？A. 20厘米B. 30厘米C. 40厘米二、填空题（每题2分，共20分）11. 我们学校的操场长100________。

12. 我的铅笔盒长20________。

13. 我的身高是130________。

14. 我的书桌高70________。

15. 我的跳绳长2________。

16. 我的房间宽3________。

17. 我的床长2________。

18. 我的自行车轮直径是60________。

19. 我的书本厚1________。

20. 我的尺子长15________。

三、判断题（每题1分，共10分）21. 1米等于100厘米。

（）22. 1厘米等于10毫米。

（）23. 1千米等于1000米。

（）24. 我的身高是150米。

（）25. 我的书桌高80厘米。

（）26. 我的跳绳长5米。

（）27. 我的房间宽3米。

（）28. 我的床长2米。

（）29. 我的自行车轮直径是60厘米。

（）30. 我的书本厚1毫米。

（）四、简答题（每题5分，共20分）31. 请列出你知道的三种长度单位，并说明它们之间的关系。

二年级长度单位训练题
在二年级学生学习长度单位的课程中，训练题是非常重要的一部分。

通过训练题，学生可以巩固所学的知识，培养对长度单位的理解和运用能力。

以下是一些针对二年级学生的长度单位训练题：
1. 根据实际生活中的情境，填写下面的长度单位：（厘米、米、千米）
a. 一张书桌的长度是___厘米。

b. 从家到学校的距离是___米。

c. 一条河的长度是___千米。

2. 选择正确的长度单位填空：
a. 一支铅笔的长度是（厘米/米/千米）。

b. 一张A4纸的长度是（厘米/米/千米）。

c. 一条小溪的长度是（厘米/米/千米）。

3. 比一比，填入>、<或=：
a. 10厘米___1米
b. 500米___1千米
c. 2千米___2000米
4. 问题解答：
a. 一根绳子的长度是15米，它比一根铅笔的长度长多少米？
b. 如果一辆汽车的长度是4米，它比一根铅笔的长度长多少米的厘米？
5. 分析问题：
a. 小明的身高是120厘米，他的妈妈的身高是160厘米，他们的身高差多少厘米？
b. 一条小狗的长度是80厘米，一只猫的长度是50厘米，哪只宠物的长度更长？
通过这些长度单位的训练题，二年级的学生可以更好地理解和掌握长度单位的概念，提高他们的计算和解决问题的能力。

希望学生们能够认真对待这些训练题，加深对长度单位的认识，为将来的学习打下坚实的基础。

二年级上册数学(shùxué)单元测试-5.厘米和米一、单选题1.将1立方米的大正方体锯成体积是1立方厘米的小正方体，然后将它们一个一个地连成一排，其总长是（）。

A. 1千米B. 10千米C. 100千米D. 1000千米2.写字台高度是8_____,横线上应填的单位名称是（）A. 千克B. 克C. 千米 D. 分米3.80平方米（）800平方分米．A. ＞B. ＜C. =4.钟表上分针的长是（）A. 11米B. 11分米C. 11厘米D. 11毫米5.100张纸大约厚1厘米，照这样推算，1000000张这样的纸大约厚（）米．A. 10B. 100C. 1000D. 11 0二、判断题6.判断对错：米和厘米都是长度单位．7.判断对错一块宣传板长6米，用20厘米长的刻度尺去量，需要量3次．8.1分米大约有手掌(shǒuzhǎng)那么长。

9.下列算式是否正确16km－40m＝120m三、填空题10.比较大小，填＜、＞、＝号。

80mm________8cm ， 800cm________8km，8000mm________8m，80000dm________8km，8000cm________8km11.1000米＝________千米5千米＝________米12.小时=________分 3.02千米=________千米________米日=________时2 米=________厘米．13.100厘米=________米2米=________厘米四、解答题14.一支铅笔原来长9厘米5毫米，用去了7毫米。

现在这支铅笔有多少长？五、综合题15.选一选。

（1）下面的表述有误，请在错误后面的括号里画“△”。

大象高约3厘米。

①所选的长度单位过大。

（）②所选的长度单位过小。

（）（2）下面的物体中，________的高度最接近1米。

（填序号）①；②；③六、应用题16.谁的个子(gè zi)高，高多少？17.两棵小树，一棵高1米28厘米，一棵高1米35厘米。

【精选】人教版二年级上册数学第一单元《长度单位（厘米和米）》练习题一、在（）里填上合适的长度单位。

河水深8（）学校操场长200（）一个茶杯高11（）电梯高18（）一根跳绳长2（）课本封面的宽约14（）旗杆高20（）公共汽车长10（）梳子长26（）粉笔长10（）小红身高125（）缝衣针长3（）大树高15（）手掌的长约10（）哥哥的身高1（）60（）一枝毛笔长20（）房间大约长6（）指甲宽大约是1（）一枝蜡笔长10（）姐姐身高是1（）46（）一条裤子长1（）一把剪刀长13（）一幢大楼高56（）一根丝瓜长60（）教室门高2（）写字台高80（）一条成人围巾长2（）练习本长32（）二、在○里填上＞、＜或＝。

3米○30厘米 60厘米○100厘米 2米○20厘米 1米○100厘米4厘米○1米 50米○5米 5米○5厘米 100米○1厘米200厘米○2米 98厘米○1米 1米○1厘米 5米○50厘米3米○13厘米 70厘米○1米 21米○12米 4米○4厘米20厘米○2米 100厘米○10米 50厘米○48厘米 99米○99厘米99厘米○1米 700厘米○7米 3米○300米 50米○50厘米3米○40厘米 900厘米○8米 51cm○49cm 33cm○3m1cm○1m 25cm○2m 6m○60cm 2m○200cm1米-30厘米○60厘米 4米+5米○10米200厘米○2米+3米 1米20厘米○100厘米三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

（3分）1、40厘米 1米 1厘米 10厘米2、110cm 40cm 2m 78cm 1m————————————————————————3、15米 600厘米 25米 300厘米————————————————————————四、试一试，填一填。

（1）你的一拃的长度大约是（）厘米，（）拃的长度大约是1米（2）你的一步大约长（）厘米，（）步大约长1米。

（3）你的一脚长大约是（）厘米。

二年级上册米与厘米练习题一、在○里填上＞、＜或＝。

3米○30厘米0厘米○100厘米米○20厘米1米○100厘米4厘米○1米50米○5米二、在里填上合适得长度单位。

一枝蜡笔长10姐姐身高就是146;一条裤子长1 一把剪刀长13一幢大楼高56一根丝瓜长60教室门高写字台高80一条成人围巾长2习字本长32三、将下面得长度按从小到大得顺序排一排。

40厘米1米1厘米10厘米四、量一量,填一填。

您坐得方凳长厘米,宽厘米,高厘米。

五、解决问题。

1、一捆绳子长15米,第一次用去5米,第二次用去6米,一共用去多少米？还剩下多少米？2、一枝蜡笔用去2厘米,还剩下8厘米,这枝蜡笔原来长多少厘米？米与厘米得认识姓名一、在○里填上“>”“ 5米○5厘米1米20厘米○100厘米 100米○1厘米00厘米○2米8厘米○1米1米○1厘米米○50厘米米○13厘米70厘米○1米1米-30厘米○60厘米4米+5米○10米00厘米○2米+3米二、把79厘米、3米、4厘米、1米、90米、900厘米按从大到小得顺序排。

三、里填上合适得长度单位。

河水深8学校操场长200一个茶杯高11 电梯高1 一根跳绳长课本得宽约1旗杆高20 公共汽车长10 梳子长2粉笔长10 小红身高1缝衣针长3大树高15手掌得长约10哥哥得身高160 一枝毛笔长20 房间大约长中指得宽大约就是1四、解决实际问题。

1.一根木料长1米,用去45厘米,还剩下多少？2.小明身高86厘米,小强比她高11厘米,小强身高多少？3.一段布长13米,做了2套衣服后还剩7米,做衣服用去多少？4.一枝铅笔用去8厘米,还剩12厘米,原来长多少？5.学校大门两边各插了5面彩旗,一共插了多少面？米与厘米得认识姓名一、填一填7米=厘米 135厘米=米厘米1米=厘米4厘米+10厘米=厘米400厘米=米米+50厘米=米厘米二、比一比1、在里填上“>”、“ 51cm49cm3cm3m 1cm1m25cm2m6m60cmm200cm2、将下列各长度按从小到大得顺序排一排。

认识厘米和米的练习题（—）班级姓名一、在○里填上＞、＜或＝。

3米○30厘米60厘米○100厘米2米○20厘米1米○100厘米4厘米○1米50米○5米二、在（）里填上合适的长度单位（m、cm）。

（1）一枝蜡笔长10（）（2）姐姐身高是1（）46（）（3）一条裤子长1（）（4）一把剪刀长13（）（5）一幢大楼高56（）（6）一根丝瓜长60（）（7）教室门高2（）（8）写字台高80（）（9）一条成人围巾长2（）（10）数学书本长32（）三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

40厘米1米1厘米10厘米四、画一画。

画一条长4厘米的线段。

再画一条比它长2厘米的线段。

五、解决问题。

1、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？还剩下多少米？2、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？3、小明现在身高是90厘米，再长多少厘米就有1米高了？4、一根绳子对着2次后长4米，这根绳子原来长多少米？5、一根绳子长16米，对折三次后长多少米？6、用一根5米长的绳子量篮球场的宽，正好量了6下，篮球场的宽是多少米？认识厘米和米的练习题（二）班级姓名一、填空题1．在○里填上“＞”“＜”或“＝”．（1）25厘米○2米（2）100厘米○1米（3）51厘米○49厘米（4）98米○89米（5）1厘米○1米（6）10厘米○1米（7）56米○65米（8）50厘米○5米（9）33厘米○3米（10）6米○60厘米2．在（）里填上适当的单位．（1）铅笔长18（）．（2）操场长140（）．（3）楼房高40（）．（4）妹妹身高98（）．（5）灯管长24（）．（6）手掌宽7（）3．填空．（1）在直线上点两点，这两点间的一段叫（）．（2）量比较短的物体，可以用（）做单位．（3）量比较长的物体或距离，通常用（）做单位．4．有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米．（1）第二条线段长（）厘米．（2）第一条线段比第三条线段短（）厘米．（3）第三条线段比第二条线段长（）厘米．（4）三条线段一共长（）厘米．二、判断（对的画“√”，错的画“×”）．三、应用题1．工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米？_______________________________________2．服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？_______________________________________四、提高题1．王红、张森、赵强三人比体重，结果王红比张森重，张森比赵强重，他们三人谁最重，谁最轻？2．王红、张森、赵强比赛跑步，结果是王红比张森用的时间短，张森比赵强用的时间短，他们比赛的结果是谁跑了第一名？认识厘米和米的练习题（三）班级姓名一、认识线段3、量比较短的物体用（）作单位，量比较长的物体用（）作单位。