果蔬加工实习报告
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一、引言随着我国经济的快速发展,农业产业结构不断优化,果蔬产业作为农业的重要组成部分,其发展前景广阔。
果蔬实训作为农业教育的重要组成部分,旨在通过实践操作,使学生在掌握果蔬种植、加工、营销等理论知识的基础上,提高动手能力和综合素质。
本报告旨在阐述果蔬实训的目的,以期为我国果蔬产业发展提供有益参考。
二、果蔬实训的目的1. 培养学生的实践操作能力果蔬实训要求学生在实际操作中,运用所学知识解决实际问题。
通过实训,学生可以熟练掌握果蔬种植、加工、营销等环节的技能,提高动手操作能力,为将来从事果蔬产业打下坚实基础。
2. 提高学生的综合素质果蔬实训不仅要求学生掌握专业技能,还要求学生具备良好的团队协作、沟通能力和创新精神。
在实训过程中,学生需要与他人合作,共同完成各项任务,培养团队协作意识;同时,面对实际问题,学生需要积极思考、勇于创新,提高综合素质。
3. 增强学生的就业竞争力随着果蔬产业的快速发展,市场对具备实际操作能力的人才需求日益增加。
通过果蔬实训,学生可以积累丰富的实践经验,提高就业竞争力,为顺利步入社会奠定基础。
4. 促进果蔬产业发展果蔬实训有助于学生深入了解果蔬产业,了解市场需求和行业动态。
通过实训,学生可以将所学知识应用于实际生产,为果蔬产业发展提供技术支持,推动产业转型升级。
5. 培养学生的环保意识在果蔬实训过程中,学生需要了解并掌握绿色、环保的种植、加工技术。
通过实训,学生可以树立环保意识,为我国果蔬产业的可持续发展贡献力量。
6. 增强学生的社会责任感果蔬产业关系到人民群众的饮食安全和身体健康。
通过果蔬实训,学生可以了解果蔬产业的发展状况,增强社会责任感,为推动我国果蔬产业健康发展贡献自己的力量。
7. 拓展学生的国际视野果蔬实训过程中,学生可以接触到国际先进的种植、加工技术和管理理念,拓宽国际视野,为将来参与国际竞争奠定基础。
三、总结果蔬实训在培养学生实践操作能力、提高综合素质、增强就业竞争力、促进果蔬产业发展、培养环保意识、增强社会责任感和拓展国际视野等方面具有重要意义。
一、实习单位及部门实习单位:XX果蔬有限公司实习部门:市场部二、实习时间实习时间:2021年6月1日至2021年8月31日三、实习目的1. 了解果蔬行业的市场运作规律,提升市场分析能力。
2. 增强团队协作能力,提高沟通协调能力。
3. 学习市场营销知识,为将来的职业发展打下基础。
四、实习内容1. 市场调研在实习期间,我参与了公司市场部的市场调研工作。
通过收集整理各类数据,对果蔬市场进行深入分析。
具体内容包括:(1)了解我国果蔬市场的整体状况,包括市场规模、主要品种、竞争格局等;(2)分析竞争对手的产品、价格、渠道、促销策略等;(3)调查消费者需求,了解消费者对果蔬产品的喜好、购买习惯等。
2. 市场营销策划在市场调研的基础上,我参与了公司新产品上市的市场营销策划工作。
具体内容包括:(1)确定产品定位,制定产品卖点;(2)设计产品包装,提升产品形象;(3)制定促销方案,包括广告、促销活动、渠道拓展等;(4)撰写市场推广文案,进行线上线下宣传。
3. 市场渠道拓展为了提高公司产品的市场占有率,我参与了市场渠道拓展工作。
具体内容包括:(1)收集整理渠道信息,分析渠道优势;(2)与渠道商沟通,建立合作关系;(3)制定渠道政策,激励渠道商销售;(4)监督渠道执行情况,及时调整策略。
4. 客户关系维护在实习期间,我参与了客户关系维护工作。
具体内容包括:(1)收集客户反馈,了解客户需求;(2)解答客户疑问,提供优质服务;(3)定期与客户沟通,保持良好关系;(4)分析客户数据,为产品改进提供依据。
五、实习收获1. 提升了市场分析能力,对果蔬行业有了更深入的了解;2. 学会了市场营销知识,掌握了市场策划、渠道拓展、客户关系维护等技能;3. 增强了团队协作能力,提高了沟通协调能力;4. 培养了敬业精神,为将来的职业发展打下了基础。
六、实习总结通过在XX果蔬有限公司的实习,我对果蔬行业有了更深入的了解,掌握了市场营销的相关知识。
2024年园艺技术果蔬实习总结2024年是我大学期间进行园艺技术果蔬实习的一年。
在这一年的实习中,我亲身参与了果蔬的种植、管理和营销等方面的工作。
通过实践,我在园艺技术方面有了较大的提升,同时也对果蔬生产和市场有了更深入的了解。
在此,我将对这一年的实习进行总结。
首先,在实习期间,我参与了果蔬的种植工作。
通过实地观察和实际操作,我学习了不同果蔬的种植技术,包括土壤准备、肥料施用、种子选择和播种等方面的知识和技能。
通过承担播种、浇水、施肥等工作,我逐渐掌握了果蔬种植的基本技巧,并且深刻体会到了种植过程中的辛苦和耐心。
通过与老师和同学的交流,我逐渐养成了良好的团队合作意识和沟通能力。
其次,在实习期间,我还参与了果蔬的管理工作。
我了解了果蔬的生长特性和生理需求,根据不同果蔬的需求,进行了及时的病虫害防治和生长调节。
通过掌握了果蔬的生长规律和相应的管理技术,我逐渐提高了对果蔬的管理水平,确保果蔬能够健康生长并获得丰收。
在管理过程中,我学会了观察和分析问题,善于发现并解决果蔬生长中的问题,提高了动手实践和解决问题的能力。
最后,在实习期间,我还了解了果蔬的市场运作和营销策略。
通过参与市场调研和销售工作,我了解了果蔬市场的供需情况、消费者需求和竞争格局。
我学习了果蔬的包装和销售技巧,并通过实际销售活动锻炼了自己的销售能力和客户服务意识。
通过市场营销的学习和实践,我深刻认识到了品牌形象的重要性,也明白了为了获得市场竞争力,除了提供优质的产品外,还需要进行有效的宣传和推广。
通过一年的果蔬实习,我不仅提高了自己的园艺技术水平,也对果蔬的生产和市场有了更深入的了解。
我明白了果蔬种植需要耐心和细心,需要对植物生长规律的把握和管理技术的掌握。
我也认识到了果蔬市场的竞争激烈,需要不断提高自己的专业知识和市场营销能力才能取得成功。
通过这一年的实习,我收获颇丰。
我不仅掌握了园艺技术和果蔬种植管理的相关知识和技能,还培养了自己的动手实践能力和团队合作精神。
一、前言随着我国农业现代化进程的加快,蔬菜加工业作为农业产业链的重要组成部分,其发展势头日益强劲。
为了深入了解蔬菜加工行业的现状、发展前景以及其在乡村振兴战略中的作用,我们一行学生于2023年暑期前往某市一家规模较大的蔬菜加工厂进行了为期一周的社会实践活动。
以下是本次社会实践的报告。
二、实践单位简介某市蔬菜加工厂成立于2005年,位于我国北方重要的蔬菜生产基地,占地面积100亩,拥有员工200余人。
该厂主要从事蔬菜的初加工、深加工和出口业务,主要产品包括速冻蔬菜、脱水蔬菜、酱菜等。
近年来,该厂不断加大科技创新力度,提高产品附加值,已成为当地农业产业化龙头企业。
三、实践内容1. 参观生产车间在厂领导的带领下,我们参观了速冻蔬菜、脱水蔬菜、酱菜等生产车间。
通过实地观察,我们了解到蔬菜加工的各个环节,包括原料采购、清洗、切割、热处理、冷却、包装等。
此外,我们还学习了蔬菜加工过程中的卫生标准、质量控制以及设备维护等知识。
2. 与工人交流在与车间工人的交流中,我们了解到他们每天的工作内容、工作时间以及劳动强度。
工人们纷纷表示,虽然工作辛苦,但收入稳定,而且随着技能的提升,工资待遇也在不断提高。
3. 访谈厂领导我们与厂领导进行了座谈,了解了蔬菜加工厂的发展历程、市场前景以及面临的挑战。
厂领导表示,随着消费者对蔬菜品质要求的提高,蔬菜加工行业将迎来更大的发展机遇。
同时,他们也指出,行业竞争激烈,企业需要不断创新,提高产品竞争力。
4. 市场调研为了更全面地了解蔬菜加工市场,我们走访了附近的批发市场、超市以及农产品专卖店,对蔬菜产品的销售情况进行了调研。
我们发现,消费者对蔬菜产品的需求多样化,高品质、绿色、有机的蔬菜产品越来越受到欢迎。
四、实践体会1. 蔬菜加工行业的重要性通过本次实践,我们深刻认识到蔬菜加工行业在保障国家粮食安全、促进农民增收、推动农业产业结构调整等方面的重要作用。
蔬菜加工不仅延长了蔬菜产业链,提高了蔬菜附加值,还有利于提高蔬菜的储存和运输效率,减少浪费。
实验名称:蔬菜加工实验实验日期:2023年3月15日实验地点:食品加工实验室实验目的:1. 了解蔬菜加工的基本原理和方法。
2. 掌握蔬菜的预处理、切割、烹饪、包装等加工技术。
3. 分析不同加工方法对蔬菜营养成分的影响。
实验材料:1. 新鲜蔬菜:黄瓜、胡萝卜、西红柿、菠菜等。
2. 加工工具:切割机、烹饪锅、电子秤、包装机等。
3. 辅助材料:食盐、糖、油、调料等。
实验步骤:一、蔬菜预处理1. 清洗:将蔬菜表面清洗干净,去除泥沙和杂质。
2. 去皮:根据需要,将黄瓜、胡萝卜等蔬菜的外皮去除。
3. 去蒂:去除菠菜、西红柿等蔬菜的蒂部。
二、蔬菜切割1. 黄瓜:切成条状,长度约5cm,宽度约1cm。
2. 胡萝卜:切成块状,大小约为1cm×1cm×1cm。
3. 西红柿:切成瓣状,去除蒂部。
4. 菠菜:切成段状,长度约5cm。
三、蔬菜烹饪1. 将处理好的蔬菜放入烹饪锅中,加入适量的水。
2. 根据蔬菜种类,调整烹饪时间。
例如,黄瓜、胡萝卜等烹饪时间较短,约5分钟;西红柿、菠菜等烹饪时间较长,约10分钟。
3. 在烹饪过程中,加入适量的食盐、糖等调料。
四、蔬菜包装1. 将烹饪好的蔬菜放入包装机中。
2. 根据产品要求,选择合适的包装材料和包装方式。
3. 对包装好的蔬菜进行封口处理。
实验结果与分析:一、蔬菜营养成分变化1. 加工过程中,部分蔬菜的营养成分会发生变化。
例如,维生素C在高温烹饪过程中容易流失,而胡萝卜素、叶绿素等营养成分在加工过程中较为稳定。
2. 经过烹饪的蔬菜,其口感和质地得到改善,更易于消化吸收。
二、加工方法对蔬菜的影响1. 切割:切割蔬菜可以增加其表面积,有利于烹饪过程中营养成分的释放。
2. 烹饪:烹饪可以使蔬菜熟透,口感更佳,同时有利于营养成分的吸收。
3. 包装:包装可以延长蔬菜的保鲜期,保持其营养成分。
实验结论:通过本次蔬菜加工实验,我们掌握了蔬菜加工的基本原理和方法,了解了不同加工方法对蔬菜营养成分的影响。
蔬果加工工作总结篇1近期,我在一家蔬果加工厂工作,担任生产线操作员的职务。
在这段时间里,我学到了许多关于蔬果加工的知识和技术。
在这篇文章中,我将对我的工作经验进行总结和反思。
首先,我在这家蔬果加工厂的工作让我更加了解了蔬果的特性和处理方式。
不同种类的蔬果有着不同的特点和需求,在加工过程中需要采用不同的操作方法。
例如,某些蔬果需要去皮、去籽或去除不可食用的部分,而另一些则需要进行切割、蒸煮或炸炒。
通过与同事的互动和领导的指导,我学会了如何正确地处理和加工各种蔬果。
其次,我发现在蔬果加工工作中,严格的卫生标准和操作流程非常重要。
由于蔬果是食品,我们必须确保在加工过程中保持卫生和安全。
每天开始工作之前,我们都要进行必要的清洁和消毒。
我们还要定期检查设备和工具的状态,确保它们处于良好的工作状况。
此外,在操作过程中,我们必须严格遵循操作规程,确保产品的质量和良好口感。
最后,蔬果加工工作也让我体会到了团队合作的重要性。
在生产线上,每个岗位都扮演着不可或缺的角色。
我们需要相互配合和协作,以保证整个加工过程的顺利进行。
在这个团队中,大家互相支持和帮助,并积极提供意见和建议。
通过与团队成员的交流和合作,我学到了如何更好地与人合作,培养了沟通和协调能力,并懂得了团队的力量。
总而言之,我的蔬果加工工作经历让我学到了许多关于蔬果特性、卫生标准和团队合作的知识。
通过不断的学习和实践,我能够更加熟练地操作蔬果加工设备,提高效率和产量。
我会珍惜这段经历,并将它应用到我今后的工作中,为蔬果加工行业的发展做出更大的贡献。
蔬果加工工作总结篇2蔬果加工是一项重要的食品加工行业,对满足人们日常膳食需求起着重要作用。
作为一名蔬果加工工作人员,我在这个岗位上工作了一段时间,通过不断学习和实践,积累了一些经验和体会。
首先,我认识到蔬果加工对于保持食品的新鲜和营养至关重要。
在加工过程中,我们必须严格控制加工环境的卫生和温度,以防止细菌滋生和营养成分流失。
果蔬加工期末总结报告尊敬的老师:我是XX大学XX专业的学生,通过本学期的果蔬加工课程学习和实践,我愉快地完成了期末总结报告,并向您汇报我所学的成果。
在本学期的果蔬加工课程中,我学习了果蔬的基本知识以及果蔬加工的相关技术和方法。
通过课堂学习和实践操作,我了解了果蔬的分类、贮藏、加工过程和产品的营养特点等方面的知识。
我还学习了果蔬的鉴定、质量检测、食品安全等方面的理论和实践操作。
在实验室中,我亲自操作过果蔬的加工设备和工具,例如切片机、榨汁机、脱水机等,学习了果蔬的切割、榨汁、脱水等加工方法。
在课程实践环节中,我与同学们组成小组开展了一项果蔬加工产品的研发项目。
我们选择了西瓜和苹果作为原料,经过调研和实验,最终开发了一款西瓜苹果果汁饮品。
在产品开发中,我们充分考虑了食品安全、品质、经济性等方面的要求。
通过调整原料比例、加工工艺和添加剂等因素,我们成功地制作出了口感好、营养丰富的果汁饮品。
在市场调研和品尝测试中,我们的产品获得了很好的反馈,受到了消费者的青睐。
通过本学期的学习和实践,我不仅学到了果蔬加工的理论知识和实践操作技能,还培养了团队合作、创新思维和问题解决的能力。
在与同学们合作开发新产品的过程中,我学会了倾听他人的意见,尊重和理解他人的观点,并能够与团队成员协调合作,共同解决问题。
同时,在尝试新的果蔬加工技术和方法时,我积极思考创新,勇于尝试,寻找独特的解决方案。
不过,在学习和实践过程中,我也遇到了一些困难和挑战。
比如,某些果蔬加工技术操作复杂,需要更多的实践和经验;在产品研发过程中,市场需求和消费者口味的变化也需要我们不断进行调整和改进。
在未来的学习和实践中,我将继续努力提升自己的专业知识和技能,增强解决问题的能力,积极拓展创新思维,不断适应市场的变化。
通过本学期的果蔬加工课程学习和实践,我收获了很多,不仅学到了专业知识和实践技能,还培养了团队合作和创新思维能力。
我相信这些知识和经验将对我的未来发展产生积极的影响,并为我在食品加工领域的职业发展打下坚实的基础。
蔬菜加工厂实习报告一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展,农业产业化和农产品加工业也得到了长足进步。
蔬菜加工厂作为农产品加工行业的重要组成部分,其生产流程和管理模式对于提升农产品附加值、满足市场需求具有重要意义。
为了更好地了解蔬菜加工厂的生产工艺和管理模式,提高自己的实践能力,我选择了蔬菜加工厂作为实习单位,进行了为期一个月的实习。
二、实习内容与过程1. 实习单位基本情况实习单位为某蔬菜加工厂,位于我国北方地区,主要生产各种蔬菜制品,包括腌制蔬菜、脱水蔬菜、保鲜蔬菜等。
厂区占地面积较大,设有原料仓库、加工车间、包装车间、成品仓库等。
2. 实习过程(1)原料采购与储存实习期间,我首先了解了蔬菜加工厂的原料采购和储存过程。
原料采购主要针对各类新鲜蔬菜,要求品质优良、符合食品安全标准。
厂内设有专门的原料仓库,用于储存新鲜蔬菜,仓库保持通风、干燥,确保蔬菜的新鲜度和质量。
(2)加工工艺在加工车间,我参观了各种蔬菜加工设备,了解了不同的加工工艺。
如腌制蔬菜采用传统的盐腌法、糖腌法等,脱水蔬菜采用热风干燥、真空干燥等方法,保鲜蔬菜则采用低温冷藏、气调包装等技术。
(3)包装与储存包装车间负责对加工后的蔬菜进行包装,采用自动包装机进行包装,确保产品外观整洁、卫生。
成品仓库用于储存包装好的蔬菜制品,保持适宜的温度和湿度,确保产品品质。
(4)质量检验实习期间,我还了解了蔬菜加工厂的质量检验流程。
厂内设有专门的检验室,对原料、半成品和成品进行严格的质量检验,确保产品符合国家食品安全标准。
三、实习收获与反思1. 实习收获通过实习,我深入了解了蔬菜加工厂的生产流程和管理模式,掌握了不同蔬菜加工工艺和技术,增强了自己的实践能力。
同时,我也对农产品加工行业的现状和发展趋势有了更为清晰的认识。
2. 实习反思在实习过程中,我认识到理论知识与实践操作的结合至关重要。
作为一名学生,我们要在学习过程中注重实践,提高自己的动手能力。
同时,也要关注农业产业化和农产品加工业的发展趋势,为未来的就业和创业做好准备。
一、实验目的1. 了解果蔬制品加工的基本原理和方法。
2. 掌握果蔬制品的加工工艺流程。
3. 熟悉果蔬制品的质量检测方法。
4. 提高对果蔬资源的利用率和营养价值。
二、实验材料1. 新鲜果蔬:苹果、梨、黄瓜、胡萝卜等。
2. 原料:白砂糖、柠檬酸、食盐、淀粉等。
3. 设备:榨汁机、过滤器、高温杀菌锅、冷却器、灌装机等。
三、实验方法1. 果蔬选材:选择新鲜、成熟、无病虫害的果蔬,去除杂质和腐烂部分。
2. 果蔬清洗:将选好的果蔬进行彻底清洗,去除表面污垢和农药残留。
3. 压榨:将清洗干净的果蔬放入榨汁机中,压榨出汁液。
4. 过滤:将压榨出的汁液通过过滤器,去除杂质和果肉。
5. 配制:根据果蔬汁的口感和营养价值,加入适量的白砂糖、柠檬酸、食盐等调味料。
6. 高温杀菌:将配制好的果蔬汁倒入高温杀菌锅中,进行高温杀菌,杀灭细菌和微生物。
7. 冷却:将杀菌后的果蔬汁倒入冷却器中,进行冷却。
8. 灌装:将冷却后的果蔬汁倒入灌装机中,进行无菌灌装。
9. 质量检测:对灌装好的果蔬制品进行感官、理化指标等质量检测。
四、实验结果与分析1. 感官指标:色泽鲜艳,口感清爽,酸甜适中。
2. 理化指标:(1)总酸度:3.5~4.5g/L;(2)可溶性固形物:10%~12%;(3)维生素C:20~30mg/100ml;(4)细菌总数:≤100cfu/g;(5)大肠菌群:≤3cfu/100g。
3. 分析与讨论:(1)本实验采用高温杀菌法,能有效杀灭细菌和微生物,保证果蔬制品的安全卫生。
(2)合理配置调味料,使果蔬制品口感清爽,酸甜适中,提高消费者的接受度。
(3)在加工过程中,注意控制原料的新鲜度和加工温度,以保证果蔬制品的营养价值。
五、实验结论1. 本实验成功加工出具有较高感官指标和理化指标的果蔬制品。
2. 通过高温杀菌法、合理配置调味料等加工方法,提高了果蔬制品的品质和营养价值。
3. 本实验为果蔬资源的开发利用提供了理论依据和实践经验。
2024年园艺技术果蔬实习总结____年,我有幸参加了一家农业科技公司的园艺技术果蔬实习项目。
在这个项目中,我主要负责园艺技术的研究和实践。
通过实习,我深入了解了园艺技术的应用和发展,也积累了丰富的实践经验。
以下是我对这次实习的总结:一、实习背景和目标本次实习是我在大学期间的实践机会,主要目的是了解园艺技术在果蔬生产中的应用,并掌握一定的实践经验。
我作为一名园艺专业的学生,对于果蔬生产有着浓厚的兴趣,希望通过这次实习能够深入了解相关技术,并为今后的工作打下基础。
二、实习内容与经验1. 技术学习与实践在实习期间,我参与了公司的园艺技术培训课程,并向导师学习了一些基本的园艺技术知识,包括温室管理、植物生长调控、病虫害防治等。
学习期间,我积极参与讨论,问问题,努力掌握这些知识,并将其运用到实践中。
2. 园艺技术实践在实习期间,我参与了一些实际的园艺技术实践活动。
例如,我参与了蔬菜种植的管理工作,学习了种植技术和病虫害防治措施。
我还参与了一些果树的修剪工作,学习了果树的修剪技术和形态调整方法。
通过这些实践活动,我深入了解了不同果蔬的生长规律和管理技术,提高了我在园艺技术方面的实践能力。
3. 团队协作能力在实习期间,我还参与了一些团队合作的项目。
例如,我们团队合作完成了一个关于无土培植系统的研究项目。
在项目中,我负责了一部分实验数据的采集和分析工作,并与其他团队成员共同完成了研究报告的撰写。
通过这个项目,我学会了与他人合作、沟通和协调,提高了我的团队协作能力。
三、收获与反思在这次实习中,我获得了很多宝贵的经验和知识。
首先,我深刻理解了园艺技术在果蔬生产中的重要性,它可以显著提高果蔬的产量和质量,减少病虫害的发生。
其次,我学会了如何根据植物的生长规律和需求,合理调控环境条件,提高果蔬的产量和品质。
最后,我意识到团队协作的重要性,只有团队合作,才能完成更大的项目和更好的研究。
然而,在实习中我也发现了一些不足之处。
蔬菜实习报告(共3篇)蔬菜实习报告(共3篇)第1篇:蔬菜实_报告一、实_目的蔬菜栽培学各论是园艺专业的必修课,通过半学期的理论学_,我们开始了为期一周的实_,通过对蔬菜基地的参观,巩固课堂上学_的理论知识,掌握部分蔬菜的生物学特性、品种、栽培条件、栽培技术、育苗以及了解市场销售。
通过实_锻炼自己分析问题提出问题并解决问题的能力,把理论知识与实际相结合,学好蔬菜栽培学。
二、实_概况简介4月24日,来到连城田心蔬菜种植合作社,参观西葫芦火龙果套种、大棚辣椒番茄栽培、大棚大白菜栽培;4月25日,在平和国农蔬菜基地参观,掌握黄瓜、苦瓜栽培技术;4月27日,在厦门如意情公司参观种苗工厂化生产、泉港利农公司无土栽培技术。
三、实_内容(一)、连城蔬菜基地来到连城蔬菜种植基地,首先看到的是一大片的塑料薄膜大棚。
该基地的塑料大棚是钢架结构大棚,这种大棚多采用轻型钢材或钢管焊接而成,其基本结构和竹木结构相似。
其特点是坚固耐用,中间无柱或只有少量支柱,空间大,遮荫少,便于作物生长和人工作业,但造价较高,一次性投资较大。
一般使用期在10年以上,有的可以达到20年,虽然在建造时采取了一些防锈措施,但每隔23年仍需进行防腐蚀维修,特别是钢筋三角功架的维修十分困难,费用也较高。
在大棚中立起了很多石柱,突然一看觉得很是奇怪,原来该大棚用于西葫芦和火龙果套种。
该石柱用于火龙果的固定。
如此套种有一个好处,那就是提高了大棚的空间利用率,增加经济收益。
西葫芦为喜温性蔬菜,适合在南方栽培,但它是瓜类蔬菜中最耐寒、适应性最强、管理最粗放的植物。
火龙果属于仙人掌科三角柱属植物,适应性强,一般的地块都能种植。
它是浅根系植物,种植时不需要挖坑,只需在平地上盘根,立上攀缘柱就可以种植,成活率能达到100。
病虫害比较少,管理方便。
但需要注意它的生长温度,最适宜的温度区是2535,低于10和高于38它将停止生长,5以下可能导致冻害。
这两种植物的存活率都很高,适应性强,所以将这两种植物进行套种是非常合适的。
一、实验目的1. 了解果蔬加工的基本原理和工艺流程。
2. 掌握果蔬加工常用设备的使用方法。
3. 学习果蔬加工产品的保存和保鲜技术。
4. 提高动手操作能力和实验分析能力。
二、实验原理果蔬加工是将新鲜果蔬通过物理、化学和生物方法,加工成各种形态、风味、营养丰富的食品,以满足消费者需求。
实验中,我们将对果蔬进行榨汁、腌制、烘干等加工处理,探讨加工过程中各种因素的影响。
三、实验材料与设备1. 材料:- 新鲜果蔬:苹果、胡萝卜、黄瓜、番茄等。
- 食盐、糖、醋、柠檬酸等调味品。
- 水果酶、抗坏血酸等食品添加剂。
2. 设备:- 榨汁机- 腌制罐- 烘干机- 温度计、计时器等。
四、实验步骤1. 榨汁实验(1)将新鲜果蔬洗净,去皮去籽。
(2)将果蔬切成小块,放入榨汁机中。
(3)启动榨汁机,将果蔬榨成汁。
(4)根据个人口味,加入适量糖、柠檬酸等调味品。
(5)搅拌均匀,装入消毒瓶中,密封保存。
2. 腌制实验(1)将新鲜果蔬洗净,去皮去籽。
(2)将果蔬切成条状或块状。
(3)将适量食盐撒在果蔬上,拌匀。
(4)将果蔬放入腌制罐中,密封腌制。
(5)腌制一定时间后,取出食用或密封保存。
3. 烘干实验(1)将新鲜果蔬洗净,去皮去籽。
(2)将果蔬切成薄片或条状。
(3)将果蔬均匀地铺在烘干架上。
(4)启动烘干机,将果蔬烘干至一定程度。
(5)取出烘干好的果蔬,装入密封袋中,密封保存。
五、实验结果与分析1. 榨汁实验结果通过榨汁实验,我们得到了各种口味的水果汁。
实验结果表明,水果汁具有丰富的营养和口感,但易受外界因素影响,如光照、温度、氧气等,导致变质。
因此,在榨汁过程中,应注意保持果蔬的新鲜度和卫生条件。
2. 腌制实验结果通过腌制实验,我们得到了各种口味的腌制果蔬。
实验结果表明,腌制果蔬具有较长的保质期,且口感独特。
但腌制过程中,要注意控制食盐的用量,以免影响人体健康。
3. 烘干实验结果通过烘干实验,我们得到了各种口感的烘干果蔬。
实验结果表明,烘干果蔬具有较长的保质期,且易于保存。
寒假社会果蔬部计时工实践报告社会实践是指学生利用假期和课外时间,参与到社会活动中,通过亲身体验和实践提升自己的各方面素养。
寒假作为一年中最长的假期,我选择参加了学校的果蔬部计时工实践活动。
本文将对我在这次实践中所获得的经验和体会进行详细的介绍。
首先,参加计时工实践让我深刻体会到了劳动的辛苦和重要性。
果蔬部是学校顾名思义主要负责种植和维护学校的果蔬园的部门,而作为其中的计时工,我的主要任务是记录种植、浇水、施肥、收获等各项工作的时间。
起初,我以为这个工作很轻松,只需要用手表记录一下时间就可以了。
但是随着实践的进行,我逐渐发现计时工的工作并不简单。
首先,我需要在规定的时间内完成录入工作,这要求我具备高度的责任心和耐心。
尤其是在悄无声息的黑夜里,我需要每隔几个小时去检查果蔬园的状况,然后记录下来。
虽然冷风刺骨,但我始终保持着一颗不畏寒冷的心,认真执行自己的任务。
其次,参与计时工实践让我更加深入地了解了农业生产的整个过程。
通过实践,我学到了许多关于果蔬种植的知识,比如不同的果蔬需要不同的施肥方法,不同的季节对果蔬生长的影响等等。
在实践过程中,我还亲自动手参与了种植和收获的工作,体验到了农民的辛苦和快乐。
通过这次实践,我对农业生产的重要性有了更深刻的理解,也对农民的辛苦付出充满了敬意。
最后,参加计时工实践让我明白了团队合作的重要性。
虽然计时工的工作看似独立,但是在实践中,我时常需要和其他同学合作才能更好地完成任务。
比如,在果蔬收获的时候,需要有人负责计时,有人负责采摘,有人负责记录等等。
我们需要密切配合,充分发挥各自的优势,才能使工作更加高效。
通过这次寒假社会实践,我收获了很多。
首先,我深刻体会到了劳动的辛苦和重要性,增强了自己的责任心和耐心。
其次,我更加了解了农业生产的过程,对农民的辛勤付出有了更多的敬意。
最后,我学会了团队合作,明白了合作的重要性。
总之,这次寒假果蔬部计时工实践让我在短短的几周里获得了很多宝贵的经验和体会。
第1篇一、活动背景随着我国农业现代化进程的加快,果蔬产业已成为国民经济的重要组成部分。
为了让学生深入了解果蔬种植、加工、销售等方面的知识,提高学生的实践能力和社会责任感,我校特组织了一次果蔬社会实践活动。
本次活动旨在让学生亲身体验农业生产过程,了解果蔬产业现状,培养学生的环保意识和社会责任感。
二、活动目的1. 让学生了解果蔬产业的现状和发展趋势;2. 培养学生的实践能力,提高学生的综合素质;3. 增强学生的环保意识,树立正确的价值观;4. 激发学生对农业生产的兴趣,为我国农业发展贡献力量。
三、活动时间及地点活动时间:2021年X月X日-2021年X月X日活动地点:XX市XX农场四、活动内容1. 参观农场活动第一天,学生们来到了XX市XX农场,参观了农场内的果蔬种植基地。
在农场工作人员的带领下,学生们了解了各种果蔬的种植技术、生长周期和采摘方法。
此外,学生们还参观了农场的加工车间,了解了果蔬加工的流程和产品。
2. 参与采摘在农场工作人员的指导下,学生们分组进行了果蔬采摘活动。
学生们亲自动手,体验了采摘的乐趣,也体会到了农民的辛勤劳动。
采摘过程中,学生们还学会了如何辨别果蔬的品质,了解了采摘后的储存和保鲜方法。
3. 农场实践活动活动第二天,学生们在农场进行了实践活动。
首先,学生们学习了基本的农业生产工具使用方法,如锄头、镰刀等。
接着,学生们分组进行了耕地、播种、施肥等农业生产活动。
通过亲身实践,学生们体会到了农民的辛勤劳动,也掌握了农业生产的基本技能。
4. 农产品加工体验在农场加工车间,学生们参观了农产品加工设备,了解了加工工艺。
随后,学生们分组参与了农产品加工活动,如制作果酱、果汁等。
在农场工作人员的指导下,学生们学会了如何制作美味、健康的果蔬产品。
5. 座谈交流活动最后,农场负责人与学生们进行了座谈交流。
农场负责人详细介绍了我国果蔬产业的现状、发展趋势以及农业现代化建设情况。
学生们就自身所学知识和农场负责人进行了深入交流,提出了许多有价值的意见和建议。
园艺技术果蔬实习总结园艺技术果蔬实习总结精选2篇(一)园艺技术果蔬实____结在本次园艺技术果蔬实习中,我有幸参与了一家现代化果蔬种植企业,在实习中学到了很多有关园艺技术的知识和理论经历。
通过这次实习,我深化认识到园艺技术在现代农业中的重要性,也进步了自己的实际操作才能。
首先,在实习的初期,我对园艺技术的理解还比拟浅薄,不清楚如何选择适宜的种植场地、如何进展果蔬的灌溉管理等等。
幸运的是,在实习期间,我得到了企业的种植技术人员的指导和帮助。
通过观察和理论,我学会了如何根据果蔬的生长特点和周围环境的条件来选择合适的种植场地。
同时,我也学会了如何合理利用水资,在果蔬种植中进展科学、节约的灌溉管理。
这让我意识到园艺技术对于果蔬的生长和发育具有重要的影响。
其次,我在实习中还学到了果蔬的病虫害防治技术。
果蔬的生长过程中,常常会受到各种病虫害的侵袭,严重影响着果蔬的产量和质量。
通过实际操作和技术人员的指导,我掌握了一些常见病虫害的识别和防治方法。
例如,对于果树的病虫害,我们可以通过定期巡视、科学喷洒农药等方式来进展有效的防治;对于蔬菜的病虫害,我们可以采取轮作、地膜覆盖等措施来减少病虫害的发生。
这些技术的掌握让我对果蔬的病虫害防治有了更深化的理解。
最后,在实习期间,我还有幸参与了果蔬的采摘和包装工作。
通过亲身参与这些工作,我更加深化地理解了果蔬的采摘标准和包装要求。
果蔬的采【摘要】:^p 求细致、细心,并且需要根据果蔬的成熟程度和色泽来进展判断。
而果蔬的包装那么需要注意包装材料的卫生性和保鲜性,保证果蔬在运输过程中的质量。
通过理论操作,我进步了自己的工作效率和质量,也深化认识到了采摘和包装在果蔬产业中的重要性。
通过这次园艺技术果蔬实习,我不仅学到了很多实用的知识和技能,还进步了自己的实际操作才能。
在实习期间,我感受到了现代农业的开展趋势和园艺技术对于农业消费的重要性。
同时,我也意识到自己在知识和技能方面还有很大的提升空间,需要不断学习和理论。
实习报告果蔬
本次实习经历让我有机会深入了解了果蔬行业的运作和发展状况。
我在实习期间主要负责了果蔬采购、销售和市场调研工作。
通过参与工作,我对果蔬行业的经营管理和市场营销有了更加清晰的认识和了解。
在采购方面,我学习了如何选择优质的果蔬供应商,并且学会了如何协商价格和签订采购合同。
通过这些工作,我意识到了采购环节对于企业产品质量和成本控制的重要性。
在销售方面,我参与了对客户需求的分析和销售策略的制定。
通过销售工作,我学习了如何进行销售谈判和客户沟通,提高了我解决问题的能力和沟通能力。
在市场调研方面,我参与了对果蔬市场需求和竞争对手的调研工作。
通过市场调研,我深入了解了果蔬市场的发展趋势和未来发展方向。
总的来说,这次实习让我获益良多,提高了我对果蔬行业的整体认识和理解。
我将会继续努力,不断学习和提升自己,在未来的工作中能够更好地应对挑战,并为果蔬行业的发展做出自己的贡献。
蔬果加工工作总结近期,我在一家蔬果加工企业经受工作,负责蔬果的加工和包装工作。
通过这段时间的工作阅历,我体会到了蔬果加工工作的重要性和挑战性,并且收获了许多珍贵的阅历和教训。
起首,蔬果加工工作需要高度的细心和耐心。
在加工过程中,每一个细节都需要我们专注把控,以确保产品的质量和口感。
蔬果的清洗、切割、烹饪等环节都需要精心操作,任何一个环节出现差错都可能导致产品的质量下降。
因此,我们务必时刻保持警惕,严格执行操作规程,确保每一道工序都符合标准要求。
其次,蔬果加工工作需要高度的团队合作。
在加工线上,每个人都扮演着不同的角色,互相协作才能完成一个完整的加工流程。
团队成员之间需要密切协作,互相援助,确保工作的顺畅进行。
在工作中,我深刻体会到了团队协作的重要性,只有团结一心,才能克服困难,提高工作效率。
另外,蔬果加工工作需要熟识食品安全和卫生知识。
食品安满是蔬果加工工作中的重中之重。
我们务必了解食品安全法规和标准,严格执行卫生操作规程,保证产品的安全和卫生。
在工作中,我时刻保持手部清洁,使用消毒剂对工作区域进行消毒,确保产品不受到细菌和污染物的影响。
最后,蔬果加工工作需要不息进修和改进。
蔬果加工工作是一个不息进步的领域,新的加工技术和方法不息涌现。
作为从业人员,我们应该保持进修的态度,乐观参与培训和进修,不息提高自己的专业知识和技能。
只有与时俱进,才能适应市场需求,提高自身的竞争力。
通过这段时间的蔬果加工工作,我深刻体会到了这项工作的重要性和挑战性。
我意识到,蔬果加工工作不仅仅是简易的操作,更需要高度的责任感和专业知识。
在将来的工作中,我将继续努力进修,提高自己的技能,为蔬果加工行业的进步做出更大的贡献。
果蔬实习报告:篇一:果蔬实习报告前言:《果蔬加工学》阐述了:果蔬加工的基础理论,国内外果蔬加工先进技术和工艺,介绍了果蔬加工原理与预处理、罐藏、制汁、干制、速冻、糖制、腌制、果酒与果醋酿制、其他果蔬制品加工与综合利用。
内容丰富、新颖,理论性和实用性兼顾,反映了果蔬加工的现状与发展动态。
可作为高等院校食品科学与工程、食品质量与安全以及园艺专业的本科生教材,也可供科研、生产部门的研究人员和工程技术人员参考。
随着人民群众生活水平的提高,以及人们对于食品安全意识的提高,使得其比同行业更先于意识到这点,所以各种环节都十分的规范。
给我们食品专业的学生指明了方向,是我们的良师益友。
作为即将走出学校的学生来说,更应该在有限的时间里,掌握更多的专业知识,加强实践和设计检验能力,这样更有利于将来的发展,使自己在此领域内也有所作为。
一、实习目的:1、通过对食品厂的实地实习认识,对工厂的设计以及蔬菜制品等生产过程要有一定的感性认识,学习掌握蔬菜制品的加工过程。
2、通过生产实习,拓宽我们的知识面,增加感性认识,把所学知识条理化系统化,熟悉生产车间的规章制度,了解和应用生产装备,以便加深我们对所学课程知识的理解,使学习和实践相结合。
3、学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业国内外科技发展现状的最新信息,激发我们向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
二、实习内容:(一)果蔬的加工工艺视频在11月4日上午,我们在3#119教室观看了一些果蔬的加工工艺视频,下面对所观看的视频内容进行总结:1、脱水蔬菜的加工工艺常用的方法是热风干燥法,对于新鲜的蔬菜一般包括菜叶类、根茎类的加工。
以叶菜类为例,其加工工艺为:挑选→切削→清洗→烫煮→冷却→沥干→添加食用葡萄糖→热风烘干脱水。
在使用热风干燥时,应选择逐步降温干燥,以保证蔬菜的营养。
2、速冻草莓加工加工工艺为:原料验收→原料解冻→挑选→切片→真空浓缩→灌装封口→杀菌冷却→产品抽样检测→包装入库。
一、实习背景随着我国农业现代化进程的加快,果蔬产业在我国农业产业结构中的地位日益重要。
为了更好地了解果蔬产业的发展现状,提高自身的实践能力,我于2021年7月至9月在XX果蔬种植基地进行了为期两个月的顶岗实习。
实习期间,我深入了解了果蔬种植、采摘、加工等环节,积累了宝贵的实践经验。
二、实习内容1. 果蔬种植实习期间,我跟随基地的技术人员学习了果蔬种植的基本知识。
主要包括:(1)选地与整地:根据果蔬种类选择适宜的土壤,进行深翻、平整、消毒等准备工作。
(2)播种与育苗:根据季节和气候条件,选择合适的播种时间,采用适当的播种方法,培育优质苗子。
(3)田间管理:施肥、灌溉、病虫害防治、除草等。
(4)采收与保鲜:掌握采收时机,采用适宜的保鲜方法,延长果蔬的货架期。
2. 果蔬采摘实习期间,我参与了果蔬采摘工作。
主要学习了以下内容:(1)采摘技巧:根据果蔬种类,掌握采摘时的手法,避免损伤果实。
(2)采摘时间:根据市场需求和果蔬成熟度,合理安排采摘时间。
(3)采摘设备:了解常用采摘工具的使用方法,提高采摘效率。
3. 果蔬加工实习期间,我参观了果蔬加工车间,学习了以下内容:(1)果蔬加工工艺:了解不同果蔬的加工方法,如榨汁、腌制、烘干等。
(2)设备操作:学习加工设备的使用方法,提高加工效率。
(3)质量控制:了解果蔬加工过程中的质量控制标准,确保产品质量。
三、实习收获1. 理论与实践相结合通过实习,我将所学理论知识与实际操作相结合,加深了对果蔬产业的认识,提高了自身的实践能力。
2. 了解了果蔬产业现状实习期间,我了解到我国果蔬产业发展迅速,但仍存在一些问题,如品种单一、技术落后、市场竞争力不足等。
这使我更加关注果蔬产业的发展,为今后从事相关工作奠定了基础。
3. 提高了沟通与团队协作能力在实习过程中,我与其他实习生、技术人员和工人进行了广泛的交流,学会了如何与他人沟通、协作,提高了自己的团队协作能力。
4. 增强了责任心通过实习,我认识到作为一名果蔬产业从业者,要对自己的工作负责,对产品质量负责,对社会负责。
一、实习背景随着我国经济的快速发展,蔬菜加工业在我国农业产业结构中占据了越来越重要的地位。
为了更好地了解蔬菜加工工艺流程,提高自己的实践能力,我于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在某蔬菜加工企业进行了为期一个月的实习。
二、实习单位简介某蔬菜加工企业位于我国北方某市,成立于XX年,是一家集蔬菜种植、收购、加工、销售为一体的大型蔬菜加工企业。
公司占地面积XX亩,员工人数XX人,年加工能力XX万吨。
主要产品有速冻蔬菜、保鲜蔬菜、脱水蔬菜等,产品销往全国各地及出口到东南亚、欧美等国家和地区。
三、实习内容1. 蔬菜加工工艺流程(1)原料收购:蔬菜原料来源于本地及周边地区,由公司统一收购,确保原料新鲜、无农药残留。
(2)原料预处理:对收购的蔬菜进行清洗、去杂、分级、切割等预处理,以满足后续加工需求。
(3)蔬菜加工:根据产品类型,采用不同的加工方法,如速冻、保鲜、脱水等。
(4)包装:将加工好的蔬菜进行分装、贴标、装箱等包装工作。
(5)仓储:将包装好的蔬菜存放在仓库,确保产品品质。
2. 蔬菜加工设备操作在实习期间,我学习了蔬菜加工车间的各类设备操作,包括清洗机、切割机、速冻机、保鲜库等。
通过实践操作,我掌握了设备的操作流程、注意事项及维护保养方法。
3. 蔬菜加工质量控制蔬菜加工过程中的质量控制是保证产品质量的关键。
我了解了蔬菜加工车间的质量管理体系,学习了质量检验的标准和方法,包括感官检验、理化检验等。
4. 蔬菜加工成本控制蔬菜加工企业的成本控制直接影响企业的盈利能力。
在实习期间,我了解了蔬菜加工企业的成本构成,学习了成本控制的方法和技巧。
四、实习体会1. 实践出真知通过实习,我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
在课堂上学习到的知识,只有在实际工作中才能得到验证和升华。
2. 团队协作精神蔬菜加工车间是一个团结、协作的集体。
在实习过程中,我学会了与同事相互配合、共同完成工作任务。
3. 安全意识实习期间,我深刻认识到安全意识的重要性。
果蔬加工实习报告
青岛农业大学
学生实习报告
实习名称:果蔬加工教学实习
实习时间: 2012 -- 2013 学年第一学期专业班级:
姓名(学号):
2012 年 10 月 14 日
大红枣红色,皮皱水分少,表面无光泽,微甜,略有苦味
蜜枣皮为红色肉为黄色,表皮有光泽,质软口感好,细且黏,甜度高西梅黑色,有水分较湿润,质软,酸中带甜
橄榄菜黑色,细小片状,产品中含油较多,口感细腻,咸中带酸
腌菜(黄瓜)墨绿色,块状,软且脆,咸且调料味重
酸白菜表面有辣椒,闻起来有酸味,口感一般,有咸味且酸,微辣,不脆实验二、胡萝卜蜜饯的制作
一、实验目的
1、通过实验了解胡萝卜蜜饯的加工方法,掌握相应的实验知识;
2、掌握感官评定胡萝卜蜜饯方法,对自己制作的胡萝卜蜜饯进行品评。
二、实验内容
胡萝卜是一种营养价值较高的蔬菜,除含有多种维生素外,还蕴藏丰富的
钙、钾、铁等物质,胡萝卜的营养价值颇大,其中胡萝卜素的含量在蔬菜中名
列前茅,胡萝卜素在小肠受酶的作用,转变为维生素A。
维生素A有维护上皮细
胞正常功能、防治呼吸道感染、促进人体生长发育、参与视紫质的形成等重要
生理作用。
而胡萝卜蜜饯因其加工工艺简单,口感软糯香甜营养价值丰富,越
来越受到消费者的亲睐。
三、实验材料及器具
胡萝卜、番茄若干,白糖,水;电磁炉,锅,菜刀,烘箱,打汁机
四、工艺流程
原料选择→去皮→漂洗→横切→预煮→清洗→糖渍→糖煮→加热浓缩→吹干
五、制作步骤
1、选料。
选皮红心小,根头钝圆,组织紧密,中等粗细的胡萝卜,剔除病、伤
个体,用清水洗净,并按大小粗细分段。
2、去皮、切块:人工刮皮或将清洗过的胡萝卜放在滚热的开水中烫几分钟,捞
出后装入土布做的口袋内,揉搓去皮,然后切成3厘米左右的小节以备浸煮
3、预煮。
将切好的胡萝卜片倒入煮沸的水锅中,煮沸10~15分钟,使其组织
软化,以利渗糖。
4、糖渍和糖煮。
将预煮的胡萝卜片捞出沥干,将白砂糖加入水中在锅中煮制,待糖全部融化,预煮过的胡萝卜片倒入锅中,煮沸,等胡萝卜片煮成色泽红润、形态饱满、柔软透明状时即可出锅,然后沥去糖液,进行烘干。
5、烘干:浸煮后将制品从糖液中捞出,沥去糖液,放入烘房烘干,也可用烈日曝晒干。
烘时温度应在60℃为宜,温度过低色泽差,过高易皱缩。
6、进行感官评定
六、感官评定
胡萝卜蜜饯外观上呈橙色且表面有光泽,质地较软,口感软糯香甜,有胡萝卜的特有香味。
实验三、番茄酱的制作
果酱、果冻等都是利用高浓度的糖液与原料煮制浓缩而成的产品,含糖量在70%左右。
其制作是依靠果实中的果胶、有机酸和糖一起在加热浓缩过程中形成凝胶状产物,利用糖的高渗透压作用保藏制品。
产品食之甜酸适口,是一类很好的休闲食品,并能好好的进行保存和运输。
一、实验目的
通过实验了解番茄酱及山楂糕的制作方法,掌握相应的实验知识。
二、实验内容
1、工艺流程:
番茄选择→清洗→检查整理→蒸熟→去皮→滤除籽→浸泡加糖、盐→倒入番茄肉浆内→混匀→温火熬→装瓶密封→冷却→完成
2、制作
放入蒸锅里蒸熟、去皮,另称取150克醋,放入15克左右的五香粉浸泡2小时,再加入 0.3-0.4公斤白砂糖35-50克食盐,使其完全溶解、混合均匀后,倒入番茄肉浆里。
再将少许洋葱、大蒜末,适量的胡椒粉与番茄肉酱混合拌匀,并放入锅内趁势装入清洁干燥的玻璃瓶里,加盖密封。
放低温干燥处贮存。
(1)原料的选择和处理:
最好选用含可溶性物质高,出浆多的红色或粉红色,味浓的番茄品种,除去腐
烂及病虫果,用水冲洗干净,同时用刀出去果蒂绿色部分
(2)热烫制浆:
番茄经整理后放入沸水中煮沸五分钟后,等到果实变软,果皮肉分离,去除果皮,再用干净的纱布滤除籽,留下肉浆。
要求果浆中不带有中字及其杂物而且细腻均匀。
(3)配料的加入
将糖与果浆混合均匀并放入国内用文火熬住
(4)浓缩
将果浆加热浓缩,用温火煮熬,边煮边搅拌,熬至依稠糊状,搅拌均匀即成成品。
浓缩时要注意防止糊锅底因而加热时火要由大到小(浓度达到20%时火要变小),同时还要不断搅拌,搅拌的速度随浓度的升高而加快。
装瓶:浓缩完毕,趁热装瓶,温度最好不低于90℃,,如果低于90℃,则必须进行杀菌,所装的瓶在瓶内温度达90℃以上经5~8分钟即可。
3、感觉评定
名称色泽芳香口味杂质
番茄酱较深红色浓郁番茄香酸甜适中有番茄颗粒
实验四、山楂糕的制作
一、实验目的
1、掌握简单的山楂糕的制作过程,并进一步了解山楂的营养价值,熟悉其加工
过程;
2、对制作好的山楂糕进行品尝,做感官评定。
二、实验内容
山楂糕是一道美味的甜品,口感爽滑细腻,甜美冰甜冰凉可口,是一种很不错的有药用食品,具有消积,化滞、行瘀的食疗价值。
三、实验材料及器具
山楂,白糖,凝固剂;搅拌机,锅
四、制作流程
选择原料→清洗、去核→打浆→煮沸(加白糖、凝固剂)→冷却后冷冻→成型
五、制作步骤
1、原料:选成熟度好的山楂,无大、小要求,只要不霉、不烂即可。
将山楂清洗,为加工做好准备。
2、将山楂去核。
先把山楂在中间切开一圈,一定要切到山楂核,然后将山楂掰开两半,一半已经去核,另一半轻轻挤出山楂核即可。
2、将山楂放入搅拌机,打成山楂酱。
3、熬制山楂酱。
按照水和山楂酱1.5:1的比例放入锅中,熬至起泡,然后加入白糖。
用小火熬几分钟后,再加入凝固剂,使制作的山楂糕更加容易成形,再熬两三分钟即可。
4、把山楂酱冷却后,放入冰箱冷冻成形。
六、感官评定
山楂糕呈块状,质地软,口感细腻嫩滑、酸中带甜,颜色鲜艳(呈红色),有光泽,很好吃。
在山楂糕的制作过程中,由于实验条件的限制没能使之成为凝固的国体,此外,没能制作出市场上出售的山楂糕半透明状的感官特性,这是因为加糖量过少而导致的。
实验五、胡萝卜汁的简单制作
一、实验目的
通过实验了解胡萝卜汁的制作方法,掌握相应的实验知识。
二、实验内容
胡萝卜是一种营养价值较高的蔬菜,除含有多种维生素外,还蕴藏丰富的钙、钾、铁等物质,胡萝卜的营养价值颇大,其中胡萝卜素的含量在蔬菜中名列前茅。
将胡萝卜进行打汁可以充分提取其中的营养素,胡萝卜汁味道鲜美是一种营养价值丰富的果蔬汁。
三、实验材料及器具
胡萝卜,白糖;打汁机,刀
四、工艺流程
选料→切片→打汁→装杯
五、制作步骤
1、选料:选皮红心小,根头钝圆,组织紧密,中等粗细的胡萝卜,剔除病、伤个体,用清水洗净,并按大小粗细分段。
2、去皮、切块:人工刮皮或将清洗过的胡萝卜放在滚热的开水中烫几分钟,捞出后装入土布做的口袋内,揉搓去皮,然后切成3厘米左右的小节。
3、打汁:将切好的胡萝卜片放入打汁机进行打汁。
4、装杯:将打好的胡萝卜汁加糖后分装到小杯中大家进行品尝。
六、感官评定
胡萝卜汁色泽呈鲜亮的橘黄色,口感细腻可口,甜而不腻,有胡萝卜特有味道。
实验六、番茄汁的简单制作
一、实验目的
通过实验了解番茄汁的制作方法,掌握相应的实验知识。
二、实验内容
番茄(又名西红柿):营养丰富,含有多种维生素。
是生食、熟食的美味佳品,既能当蔬菜,又能当水果。
番茄中含丰富的维生素C,被誉为“维生素C的仓库”。
番茄中还有番茄红素,番茄红素具有很强的抗氧化活性。
将番茄打成汁可以充分提取其中的营养素,番茄汁味道鲜美是一种营养价值丰富的果蔬汁。
三、实验材料及器具
成熟番茄若干,白糖;打汁机,刀
四、工艺流程
选料→切片→打汁→装杯
五、制作步骤
1、选择外皮完整,完全熟透的番茄洗净备用。
2、用温水浸泡一段时间,然后对番茄进行去皮,去皮后,用刀将番茄切成小片,放入打汁机中,制取汁液
3、向汁中加入白糖,搅拌融化,品尝
六、感官评定
番茄汁呈红色斑透明状,口感清爽、甜而不腻,有番茄味。
实习小结
为期一个周的果蔬加工实习结束了,通过这次的实习,我收获很多,不仅增强了理论知识的记忆,更提高了动手能力,复习和巩固了果蔬制品的制作。
此次的实习大家通过自己的努力制作了相关的产品,掌握了简单的加工工艺。
本周实习开始之前我们先进行了准备工作,实习的第一天我们品尝了一些果脯、干果及果汁,泡菜及腌制品并做出了相应的感官评定。
在第三天我们采用了西红柿、胡萝卜作为原料进行加工制作,通过此次的实习我掌握了番茄汁、番茄酱、胡萝卜汁、胡萝卜蜜饯的简单加工工艺。
在第五天我们利用山楂为原料做出了相应的产品,且通过此次的实习我掌握了山楂糕的简单加工工艺。
通过此次的实习我真正的感到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句话的内涵,理论联系实际,在时间中检验真理,把自己课本上学到的知识运用到现实的实践中,这才是学到的知识。
实验时与组员的合作更让我意识到了团队合作的重要性,在实习过程中,我们一个小组就是一个整体,同学们共同完成实验,只有真正大家团结成一个整体,实验才能高效的进行。
通过实际的动手操作同时也发现了在理论学习中没有掌握到的知识点,此次的实习真正意义上让我做到了理论与实践相结合。
本次实习让我学到了很多,也懂得了很多,我会在以后的学习生活中努力提高自己,为走上工作岗位做好准备,最后感谢学院、老师能在我们即将毕业之际给我们提供如此有意义的果蔬加工实习。