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武汉大学新闻与传播《新闻与传播学专业基础》考试大纲新闻学方向(一)新闻传播的起源与过程1.新闻传播行为和新闻传播起源2.新闻的特征和新闻的定义3.新闻传播过程和新闻传播的双向性(二)新闻传播的要求与传播者1.新闻传播的真实全面要求2.新闻传播的客观公正要求3.新闻传播者的角色定位4.新闻传播者的角色责任和角色权利(三)新闻媒介的演进和新闻传播事业的产生及发展1.新闻传播事业的产生与发展2.新闻传播事业的性质和功能3.马克思主义新闻观及党性原则4.舆论引导与舆论监督(四)新闻传播效果与调控1.新闻传播效果的构成和类型2.传播致效的原则与方法3.新闻传播自由与调控4.新闻传播调控的法治化和制度化(五)新闻采访与写作1.新闻采访的诠释、特点及活动方式2.新闻报道策划的缘起、作用、分类及流程3.新闻采访前期、中期及后期的活动流程与内容4.新闻的主题、结构与选料5.新闻的导语、背景及结尾6.新闻体裁与写作特点(六)新闻编辑与评论1.新闻编辑工作的基本属性与特点2. 新闻的梳理、修改与标题制作3. .编排设计的原则、方式及程序4.新闻评论的诠释、特点与分类5.新闻评论的选题、立意与论证6.新闻评论的谋篇、文采与大忌(七) 现代广告、公关的运作环境和特征1.现代消费者的信息接受方式和生活方式2.现代广告的媒介创意和媒介策略3.现代广告的策划原则和效果评估4.公共关系的基本理念和发展现状5.公共关系活动的策划和实施规律6.危机处理的基本原则和管理方法(八) 以新媒体(web2.0)为核心技术的媒体环境1.web2.0的基本技术特征和平台样式2.web2.0条件下的信息传播规律和受众权力3.媒体融合条件下的媒介地位和信息控制广播电视方向(一)广播电视发展与社会变迁1、中国广播电视发展史2、世界广播电视发展史3、中国广播电视发展标志性事件与社会影响4、世界广播电视发展标志性事件与社会影响(二)广播电视基础常识1、广播电视的传播特点2、广播电视的传播符号3、视听语言的要素与表达特点4、后期剪辑的基本原理(三)广播电视经典理论1、广播电视受众理论2、广播电视效果理论3、广播电视与文化研究4、广播电视与大众社会(四)广播电视节目策划与创作1、广播电视节目策划与创作的构思与艺术手法2、西方经典广播电视节目模式3、中国广播电视节目的现状与趋势(五)广播电视业务1、广播电视采访2、广播电视写作3、广播电视编辑4、广播电视评论(六)新媒介环境与广播电视发展1、数字电视2、网络电视3、城市电视4、手机电视广告传播方向第一章广告与广告学第一节广告概述一、什么叫广告二、广告的分类1. 广告的营销分类凯程考研，为学员服务，为学生引路！2. 广告的传播分类三、广告：从古代走向现代1. 古代广告与广告活动2. 近代广告与广告活动3.现代广告4.现代广告的未来发展四、广告的功能与作用1. 营销：广告的工具性功能与作用2. 经济：广告的一种重要的社会性功能与作用3.社会文化：广告的又一种社会性功能与作用4.广告的社会伦理冲突第二节广告学及其基本原理一、广告学及其源流二、广告学的性质与研究范畴三、广告学的基本原理1.广告的营销学原理2.广告的传播学原理3.广告学与其他相关学科第二章广告的市场运作与广告产业组织第一节广告产业与广告市场一、广告产业及其构成二、广告市场及其构成与运作第二节广告主一、企业与广告二、企业的广告管理与广告组织三、企业的广告运作第三节广告公司一、广告公司概述二、广告代理公司的组织结构三、广告代理公司的业务运作及相关服务制度1. 广告代理公司的业务运作流程2. 广告代理公司的客户服务制度3. 代理收费制与财务管理第四节媒介广告组织一、媒介与广告二、媒介的广告职能与广告机构三、媒介广告的业务运作第三章广告运动程序第一节广告运动的基础：广告调查一、广告调查的分类1. 广告市场调查2. 广告传播调查二、广告调查的原则、程序与方法第3页共6 页第二节广告运动的核心：广告策划一、广告策划的核心要义1. 策划与广告策划2. 营销战略与广告战略3. 营销策划与广告策划4. 广告策划的要义二、广告策划的原则与工作流程三、广告策划的主要内容第三节广告的信息处理：广告创意与表现一、广告创意的内涵二、创意过程与创意方法三、从创意到表现四、广告表现基本元素的运用第四节广告传播的通道：广告媒体一、现代广告运动中的媒体运用二、广告媒体的类型及其特征三、广告媒体的投资和选择策略四、广告媒体计划与执行第五节广告运动的信息宿点：广告受众与消费者一、受众与广告受众二、消费者与广告产品消费者三、广告受众的行为特征与心理特征第六节广告效果及其测定一、广告效果与效果测定二、广告运动效果的全程测定三、广告效果测定的几种常用方法第四章广告与营销传播整合第一节广告与营销要素整合一、营销要素分析二、广告与诸营销要素之关系与整合1. 广告与产品或服务2. 广告与产品或服务的价格3. 广告与分销渠道4. 广告与营销要素的整合第二节广告与营销推广要素整合一、营销推广要素分析1. 营销与营销推广2. 营销推广诸要素3.广告在营销推广要素中的地位二、广告与诸营销推广要素之关系与整合第五章广告法规与广告管理第一节广告法规与广告行政管理一、广告法规二、广告行政管理凯程考研，为学员服务，为学生引路！第二节广告行业自律与社会监督一、广告行业自律二、广告社会监督网络传播方向测试考生对网络媒体的基本概念、基础知识、网络传播的特征规律及模式的掌握情况和运用能力及对网络传播技术的相关情况了解及运用能力。
硕士研究生入学考试《新闻与传播专业综合能力》考试大纲（科目代码：334）着重考察考生新闻与传播综合专业素养，特别是传播学、广播电视学、电视节目策划的基本观点、原理和实践步骤，以及运用相关知识分析新闻传播实际问题的能力。
《传播学教程》一、传播学的对象和基本问题1、传播的定义和特点2、社会传播的系统性二、人类传播的历史与发展1、人类传播的进程2、信息爆炸与信息社会3、传播媒介的进化与社会发展三、人类传播的符号和意义1、符号的定义2、语言符号和非语言符号3、符号的基本功能四、人类传播的过程与系统结构1、传播的基本过程。
2、传播过程的特点。
3、系统模式下的社会传播结构。
赖利夫妇的传播系统模式、马莱兹克系统模式。
4、社会传播的总过程理论。
唯物史观下的社会传播总过程。
五、人内传播与人际传播1、人内传播。
人类传播的过程和结构。
2、作为社会心理过程的人内传播。
米德的“主我与客我”理论、布鲁默“自我互动”理论。
3、人际传播的定义和人际传播的动机。
4、人际传播传播的特点和功能。
六、群体传播、集合传播、组织传播1、群体传播的概念、类型、社会功能和意义。
2、群体传播和群体意识、群体规范、群体压力。
3、集合行为的特殊传播机制。
群体暗示、群体感染、群体模仿、流言发生和传播的条件。
4、组织传播。
组织传播的定义、特点、组织传播的机制。
七、大众传播1、大众传播的定义、特点、社会功能。
拉斯韦尔的“三功能”、赖特的“四功能”、拉扎斯菲尔德和默顿的“功能观”。
2、大众传播的产生和发展过程。
3、大众传播的社会影响。
大众传播社会影响的两种观点，大众传播与现代信息环境。
八、媒介技术与媒介组织1、媒介技术和社会发展。
2、麦克卢汉的媒介理论。
媒介即讯息、媒介“人的延伸”、“热媒介”与“冷媒介。
”3、媒介工具和技术的现实社会影响力。
“电视人”和“容器人”、网络时代的“网虫”和“网瘾症”。
4、媒介组织的性质和社会作用。
新闻选择的“把关人”理论、传媒组织在信息生产过程中的“把关”作用及其实质。
武 汉 大 学 研 究 生 公 共 课 程 表2005-2006学年 第一学期 单位（院、系、所）： 序课程号课 程 名 称课学总周上 课学学号类分时时100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 (JM1)必7241-17100B01硕士生英语 (JM2)必7241-17100B01硕士生英语 (JM3)必7241-17100B01硕士生英语 (JM4)必7241-17100B01硕士生英语 (JM5)必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17100B01硕士生英语 必7241-17 100B01硕士生英语 必7241-17 100B01硕士生英语 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0000A0002马克思主义经典著作必27310—17 0000A0002马克思主义经典著作必27310—17 0000A0002马克思主义经典著作0000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0001自然辩证法必27310—170000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0001自然辩证法必27310—17 0000A0005矩阵论必35431-17 0000A0005矩阵论必35431-17 0000A0005矩阵论必35431-17 0000A0006数值分析必35431-17 0000A0006数值分析必35431-17 0000A0006数值分析必35431-17 0000A0006数值分析必35431-17 0000A0006数值分析必35431-17 0000A0006数值分析必35431-17 0000A00007数理统计必35431-17 0000A00007数理统计必35431-17 0000A00007数理统计必35431-17 0000A00007数理统计必35431-17班 号听 课 人任课教师听课上课时间（星期/节号）或一二三专业教师职称人数1吴斐教授7-82邓长慧教授1-27-83覃海洋副教授1-27-84邓长慧教授3-49-105覃海洋副教授3-49-106吴斐教授9-107覃海洋副教授9-108覃海洋副教授7-89范伟亚讲师7-810张红梅讲师7 81-211张昌耀副教授7 81-212王平副教授7 813郭赛君副教授7-81-214范伟亚讲师9-1015王平副教授9-1016李芳讲师9-1017李芳讲师7-818何琼讲师1-27-819范伟亚讲师1-27-820何琼讲师3-49-10 21范伟亚讲师3-49-10 22张红梅讲师9-103-423张昌耀副教授9-103-424郭赛君副教授9-103-425陈艳讲师1-29-10 26陈艳讲师3-47-827覃海洋副教授邓长慧副教授1-2吴斐教授徐丁娟副教授1-2邓长慧副教授3-4徐丁娟副教授3-4 28何琼讲师29高莉莉副教授1-29-10 30高莉莉副教授3-47-831李芳副教授7-81-232李芳副教授9-103-433王军副教授7-81-234王军副教授9-103-435何琼讲师7-836张红梅讲师7-837王军副教授7-838王军副教授9-1039孙晓丹教授40孙晓丹教授41孙晓丹教授1-29-10 42孙晓丹教授3-47-8 43陈艳讲师9-1044徐丁娟副教授7-81-2 45徐丁娟副教授9-103-4 46何琼讲师9-1047张红梅讲师9-1048高莉莉副教授9-1049高莉莉副教授7-850张昌耀副教授1-29-10 51吴斐教授1-252张昌耀副教授3-47-8 53吴斐教授3-454陈艳讲师7-855陈瑞萍副教授1-27-8 56谭玮讲师1-27-8 57陈瑞萍副教授58谭玮讲师59陈玲副教授7-81-2 60陈瑞萍副教授3-49-10 61谭玮讲师3-49-10 62陈玲副教授9-103-4 63李兴华教授7-81-2 64陈瑞萍副教授7-865谭玮讲师7-866陈瑞萍副教授9-1067谭玮讲师9-1068陈玲副教授9-1069李兴华教授9-103-4 70陈玲副教授7-871袁晓玲讲师1-27-8 72陈建章副教授1-27-8 73袁晓玲讲师9-1074陈建章副教授9-1075袁晓玲讲师76陈建章副教授77郭冬玲讲师7-81-2 78王萍讲师7-81-2 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3周祝红讲师8-104左汉宾副教授5左汉宾副教授3-56冉苒教授7冉苒教授8左汉宾副教授8-109冉苒教授10冉苒教授3-511冉苒教授12冉苒教授8-1013张密生副教授3-5 14周祝红讲师3-515张密生副教授16张密生副教授3-517张密生副教授8-1018张密生副教授8-10 19周祝红讲师3-520张密生副教授21周祝红讲师8-1022左汉宾教授9-1123左汉宾教授9-11 24左汉宾教授1刘丁酉教授12-142刘丁酉教授3刘丁酉教授3-51李大美副教授8-102李大美副教授3邹秀芬副教授3-54陈桂兴副教授5陈国良副教授3-56王孝礼副教授3-5 1邰淑彩教授2何娟娟副教授3何娟娟副教授3-5 4邰淑彩教授8-10教 室备 注四五六曰1-21区5-301外国语言文学学院、化学与分子科学学院1区5-203新闻与传播学院1区5-406新闻与传播学院1区5-203新闻与传播学院1区5-406新闻与传播学院3-41区5-301信息管理学院3-41区5-507信息管理学院1-21区5-507信息管理学院1-21区5-503信息管理学院1区5-203商学院1区3-401商学院1 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PS工程技术研究中心、电子信息3区附1-402测绘遥感信息工程国家重点实验室2区6301水利水电学院8-102区5113电气工程学院、动力与机械学院2区10302土木建筑工程学院、城市建设学院8-103区附2-401遥感信息工程学院、信息管理学院3区附2-402测绘学院、多媒体网络通信工程研3区附1-402电子信息学院、印刷与包装系8-102区5103水利水电学院3-52区5303电气工程学院2区10301动力与机械学院、商学院2区10301土木建筑工程学院、城市建设学院分子科学学院学院工程研究所工程技术研究中心国家重点实验室国家重点实验室国家重点实验室信息管理学院公共管理学院学院院、口腔医学院实验室、印刷与包装系、多媒体网络通信工程研究所、GPS工程技术研究中心国家重点实验室信息管理学院公共管理学院学院院、口腔医学院实验室、印刷与包装系、多媒体网络通信工程研究所、GPS工程技术研究中心国家重点实验室心、电子信息学院国家重点实验室、遥感信息工程学院、多媒体网络通信工程研究所、印刷与包装系力与机械学院、城市建设学院、信息管理学院、资源与环境科学学院网络通信工程研究所、GPS工程技术研究中心、测绘遥感信息工程国家重点实验室、城市建设学院。
新闻与传播专业考研科目新闻与传播领域经过近几十年的发展，已成为改变时代发展的源动力，受到了广大公众的青睐。
在新闻与传播专业考研路上，想要取得好成绩，就必须要有着全面而科学的知识结构，为此，大家需要充分熟悉新闻与传播专业考研的科目设置。
首先，新闻与传播专业考研的基础课程包括社会学，人文学，心理学等。
其中，社会学主要研究人类社会结构和社会活动的性质和发展规律，聚焦于社会关系，社会制度，社会机构，社会文化等；人文学主要研究文学，哲学，历史，艺术，宗教，文化等；心理学主要研究以人的思维，感觉，行为以及心理活动的健康发展规律，考察人的心理特点，行为特点，认知特点等。
此外，新闻与传播专业考研的专业课程也十分重要。
首先，必修的专业课程有法律基础，新闻理论，新闻实践，广播电视编辑，广播电视技术，广播电视组织管理，新闻口译等；选修课程有网络编辑，数字媒体，大众传播学，传播管理，影视编导，新媒体，记者报道，专业写作，新闻学概论，新闻媒体分析等。
新闻与传播专业考研的专业课程的学习，一方面是要求考生对新闻与传播专业的原理、理论、实践有全面的了解；另一方面，还需要考生掌握新闻和传播技术，如编辑、色彩搭配、影音技术、编程技术、设计技术等。
因此，想要取得好成绩，考生需要在新闻与传播专业考研中充分准备，全面掌握新闻与传播专业考研的科目知识，积极参加组织的考研培训班，把握考研专业课程的学习方向，以便取得更好的成绩。
只有这样，才能在新闻与传播考研中取得好成绩，拿到梦想中的考研学位。
综上所述，新闻与传播专业考研的基础课程包括社会学，人文学，心理学等，专业课程包括法律基础，新闻理论，新闻实践，广播电视编辑，广播电视技术，广播电视组织管理，新闻口译，网络编辑，数字媒体，大众传播学，传播管理，影视编导，新媒体，记者报道，专业写作，新闻学概论，新闻媒体分析等，只有这样，才能在新闻与传播考研中取得好成绩，拿到梦想中的考研学位。
武汉大学考研——新闻与传播考研经历看过很多经验贴，有很多会讲自己的经历什么的，其实大可不必，最多只是当个故事瞧，每个人的备考过程都会因为环境、心境的不同而有区别，因此也会做出不同的选择。
考研和就业没有绝对的孰好孰坏，跟着自己的内心走，每一个选择都会是最好的选择。
在这里，首先必须感谢high研当初的陪伴与支持，如果没有它，可能就不会成就现在的我。
在我最迷茫最无措的时候，是high研给我指明了方向，才会让我成功上岸。
所以，我想把我的考研之路写下来，给学弟学妹一个参考，希望大家都能得偿所愿，去到自己理想的院校。
（high研还给了非常优厚的稿费，两全其美。
嘿嘿），希望你们也能像我当初一样，迷茫了就来这里看看，或许我的些许经验真的对你的复习有所帮助呢。
下面，言归正传。
首先说一下我的基本情况，本科双非，三跨，二战。
一战武大，因专业课成绩差而败北，二战的时候改变策略，重专业，轻政英，最终成绩也符合二战规划，政英成绩基本没有变化，而两门专业课成绩总共提升了18分。
综合两次备考，现将经历整理如下：1.政治今年政治大题分数较高，拿到了38分。
全凭自学，身边有好多同学去报了考研班，但是，奉劝各位研友千万不要把考研机构的指导经验当作圣经来膜拜，只能仅供参考！政治资料我主要是跟的肖秀荣老师。
资料：政治大纲、风中劲草、《政治新时器》、肖秀荣1000题，肖秀荣时政，最后市面上所有的押题卷我都有买，9月份：刷肖秀荣1000题（做两遍），弄清错题，主要是针对选择题。
10月份：开始背风中劲草，抛开哲学，风中劲草我来回背了很多遍，一直背到考前。
按照框架进行。
11月份：开始进行做押题卷，市面上有各种押题卷，我全买来做了，主要是针对选择题，因为选择题的体型很新，必须要做到融会贯通，虽然我最后还是死在了选择题上，但是今年的选择题还是比较难的，我能上七十已经很满意了。
12月份：开始做主观题，背肖八肖四以及老蒋的五套卷。
然后跟了老蒋的网课。
其实大题只要踏踏实实的背，30分不会少，最后我的大题达到了38分，我还是很意外的。
新闻传播学专业学位研究生核心课程指南一、引言新闻传播学是现代社会中至关重要的学科，其涉及到媒体、传播、舆论等方面的知识与技能。
作为新闻传播学专业学位研究生，核心课程的学习是其专业发展的基石。
本文将从理论、实践、研究方法等方面，简述新闻传播学专业学位研究生核心课程指南。
二、理论课程1.新闻学概论该课程主要介绍新闻学的基本理论、方法和研究领域。
学生将学习新闻行业的历史发展、新闻的定义与特征、新闻报道的原则与ethics等知识，为后续专业课程的学习打下坚实基础。
2.媒介与社会本课程主要研究媒介在社会中扮演的角色以及他们的影响力。
学生将学习媒介对社会、政治、文化等方面的影响，以及媒介与公众意见形成的关系等。
该课程将帮助学生理解媒介与社会之间的相互作用关系，为后续课程的学习提供基本理论支持。
3.传播学概论传播学是新闻传播学的重要组成部分，它以研究信息传播过程和传播效果为主。
学生将学习传播学的核心概念、传播理论、传播过程、传播效果等内容。
通过这门课程的学习，学生将能够深入了解信息传播的原理，并将其应用于实际工作中。
三、实践课程1.新闻写作与编辑新闻写作与编辑是新闻传播学专业学位研究生必修的实践课程。
学生将学习新闻报道的基本要素、新闻写作的技巧、新闻编辑的规范等。
通过实践训练，学生将能够掌握新闻报道的写作能力和编辑能力，并能够适应不同媒体平台的要求。
2.媒体采访技巧该课程主要培养学生在采访过程中所需的技巧与能力。
学生将学习如何进行有效的采访、如何提问问题、如何处理采访对象的回答等。
通过模拟实践和案例分析，学生将能够掌握媒体采访的基本技能，并能够在实际工作中灵活应用。
3.媒体数据分析与可视化在数字化时代，大数据和可视化已经成为新闻传播领域的重要趋势。
该课程将培养学生使用数据分析工具、制作数据可视化图表的能力。
学生将学习数据收集与清洗、数据分析、数据可视化等技术，从而能够运用数据驱动的方法进行研究和报道。
四、研究方法1.新闻调查研究方法新闻调查研究是新闻传播学研究的重要方法之一。
武大新传培养方案1. 引言武汉大学新闻与传播学院（以下简称“新传学院”）是中国内地最早创办的新闻传播学科之一，历史悠久，享有盛誉。
新传学院致力于培养具备媒体素养、传播技能和创新思维的新闻传播人才，女强人展翅飞翔。
本文档将详细介绍新传学院最新的培养方案，旨在帮助学生了解学院对培养新闻传播人才的目标、课程设置、教学方法等方面的具体安排，以便学生们能够更好地规划自己的学习和发展。
2. 培养目标新传学院的培养目标是使学生成为具备媒体素养、传播技能和创新思维的应用型新闻传播人才。
具体来说，学院希望学生能够掌握以下核心能力：•全面了解新闻传播的理论和实践。
•掌握中英文写作与口语表达的基本技巧。
•具备媒体编辑与制作的基本技能。
•具备调查研究和数据分析的能力。
•具备跨文化沟通和创新思维的能力。
•具备团队协作和项目管理的能力。
3. 课程设置新传学院的培养方案包括两个层次的课程设置：通识课程和专业课程。
通识课程主要包括人文科学、社会科学、自然科学、基本技能和创新能力等方面的内容，旨在培养学生的广泛知识和综合素养。
而专业课程则主要涵盖新闻传播学科的核心理论和实践技能。
以下是新传学院培养方案中的一些重要课程：3.1 通识课程•文学与人类生活•社会学概论•新闻写作与编辑•大众传播理论•媒体与社会3.2 专业课程•新闻传播学概论•新闻采访与写作•媒体报道与编辑•新媒体与社交媒体•媒介与社会变迁•数据新闻与数据分析•跨文化传播•媒介管理与创新4. 教学方法为了培养学生的实践能力和创新思维，新传学院采用多种教学方法，包括课堂教学、实践教学、创新实验等。
在课堂教学方面，教师将采用讲授、案例分析、讨论和互动等方式，激发学生的学习兴趣和思考能力。
同时，学院还注重实践教学，为学生提供实习、实训和项目合作的机会，让学生能够真实地接触到新闻传播的工作环境。
此外，学院鼓励学生参与创新实验，通过参与社会实践、科研项目等方式培养学生的创新和实践能力。
2016年武汉大学新闻传播学学硕考研经验初试+复试详细考研经验1基本信息LZ是应届生，武汉一所二本的英语专业学生，初试390分（英语一82+政治72+专业一123+专业二113），复试总分80.54。
学硕和专硕的试卷不同，分数也不同，初试出成绩时看到好多高分差点没厥过去，后来才发现原来不是一个评分体系ORZ在考研之前曾准备出国，因为某些原因在15年中旬才考虑改为考研，正式全身心投入复习已经九月，十月还小小动摇过。
所以能取得如今的成绩，我实在非常感谢父母的支持和帮助。
无论我做出什么选择，只要合情合理，他们绝没有横加干涉，也没有不停逼问进度，在我动摇时及时开导……虽然听起来有些老套，但还是想说：谢谢爸爸妈妈！此外，本科学校的老师在得知我选择考研后，充分理解我的情况，在考研冲刺阶段给了我很大自由。
其他一起考研的同学，虽专业不同，但和他们一起努力也是收获满满。
在武大就读研究生的本科学姐给出的建议和帮助特别实在，在考研过程中帮我节省了许多时间，少走了不少弯路。
现在写下这篇经验贴，希望对今后报考武汉大学新闻与传播学院学硕的同仁能有所帮助。
鉴于许多经验贴已经给出了参考书，这里主要谈谈我的复习方法，在方法里具体介绍使用的参考书。
如果对某些地方尚不清楚，欢迎留言询问。
2.择校作为武汉人，我有武大情结。
高考时曾报考过武大的播音主持专业，对武大早已心生崇敬。
之后虽就读另一所大学，但和高中的朋友们保持联系，其中不少在武大学习，通过他们我对武大的印象一直很好。
在大学期间，我逐渐发现自己对传播学的兴趣愈来愈浓，曾经混进本校新闻院蹭专业课，但教室位置有限，加上本专业的课程也十分繁重，因此专业知识称不上理解。
之后申请美国学校，重点也放在了语言考试和暑期实习攒经验上，通过了托福和GRE考试——然而最后并没有申请。
所以选择武大纯粹是因为武大新闻传播学专业名列前茅，离家近，还是我的情怀。
问我别的学校好不好考，武大新传其他方向好不好考，我只能说“无可奉告”。
【复试】2019武汉大学新闻与传播MJC、出版专硕考研复试分数线、录取人数、录取名单、复试时间、调剂政策一、武汉大学新闻出版复试分数线新闻与传播二、2018武汉大学新闻与传播复试名单新闻与传播四、武汉大学2018新闻与传播学院复试要求（一）复试安排1．复试时间安排在3月29日——3月30日。
2．参加复试的考生可从新闻与传播学院网站上查询复试名单及复试具体安排，学院门口也会张贴。
3．复试期间的食宿费、往返路费由考生本人自理。
4．复试结果将于4月10日前上网公布。
（二）复试内容和形式1．专业综合课笔试。
按2018年招生简章的要求进行专业课的笔试，考试时间为2小时，满分为100分。
2．对复试考生的外语听力口语水平测试。
每个听力口语测试小组须配备2名主考教师。
主考教师须由精通外语的教师担任。
听力口语测试试题须事先命制若干套。
须按时更换试题。
考生以抽签方式确定听力口试题目。
听力口语测试满分为100分。
听力口语测试全过程进行录音。
3．专业综合素质面试。
我院按专业组成6个复试小组来组织专业综合素质面试，要有面试情况记录，并认真填写复试记录，面试成绩取平均值。
面试满分为100分，每名考生专业综合素质面试时间约20分钟。
面试全过程将进行录音录像。
（三）成绩核算1．专业课笔试成绩、外语口语水平测试、综合素质面试成绩均60分以上，即为复试合格。
任何一项不及格者视为复试不合格，将不予录取。
2．各项复试成绩均合格的，将各项成绩与初试成绩加权求和，按专业方向排列录取顺序。
学术学位硕士总成绩=初试成绩÷5╳0.6+专业课╳0.15+外语听力口语╳0.05+面试╳0.20。
专业学位硕士总成绩=初试成绩÷5╳0.6+外语听力口语╳0.10+面试╳0.30。
3.同等学力考生加试成绩不合格者将不予录取。
录取考生必须通过思想政治素质及品德考核，不能通过者不予录取。
（四）调剂政策本院广播电视艺术理论非全日制接受调剂，调剂要求：1、接受调剂分数线为外语政治50、专业课90、总分345。
武汉大学新闻与传播学院专业介绍数字媒介硕士一、培养目标本专业培养德智体全面发展，具有现代传播理念和国际视野，熟练掌握数字媒介技能与方法的高层次专门人才。
具体要求如下：1、具有公民意识和社会责任感，遵守法律，能够把握传媒职业理念，恪守传媒职业道德。
2、熟练掌握数字媒介基础理论和系统的专业知识，具有熟练的工程能力和较强的理论研究能力，能从事数字媒介工程和产业实践、科研工作。
3、掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外语资料。
4、身心健康。
二、研究方向1、数字媒体技术与应用主要从理论与实践两个方面研究各种媒体技术的融合演变与整合发展趋势及其应用，现有数字媒体技术应用的相关机制与影响，以及技术与新闻传播业的互动。
2、数字艺术与游戏设计主要研究数字艺术设计与开发的相关理论、方法和技术。
3、移动多媒体主要研究多媒体无缝移动的原理及其技术实现方法，建立新的计算和应用模式。
4、数字电视技术主要从理论与实践两个方面研究数字电视技术的发展趋势及其应用以及数字电视接收技术与新闻传播业的互动。
三、学习年限实行弹性学制，学习年限为2—4年。
一、培养目标为新闻单位、媒介组织和广告公司、企事业等职业部门培养具有社会主义新闻观念和传播理念，德才兼备、高层次、实务型的新闻与传播专门人才。
具体要求为：1、掌握马克思主义基本理论，具有良好的政治素养和政策水平，遵守法律、能够把握社会主义新闻观念和现代传播职业理念，恪守新闻与传播职业道德。
2、掌握新闻学、传播学和数字媒介基础理论，具备从事新闻与传播职业所要求的职业技能。
3、具备综合运用新闻与传播知识和其他专业知识、独立从事新闻与传播实务工作的能力，达到有关部门相应的任职要求。
4、较熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。
5、身心健康。
二、领域简介新闻与传播是研究媒介与媒介信息传播活动规律、特征、策略与方法的研究领域。
研究方向有新闻传播、广播电视、广告传播和网络传播等。
研究内容包括大众传播与新闻生产的基本理论与实务、新闻采写编评、中西新闻报道分析和新闻管理等实务知识与技能等;广播电视媒介的发展，探寻其规律及操作规范，以及广播电视媒介与社会及文化之间的关系等;广告传播的基本规律与方法，包括广告策划与创意、广告经营管理、广告产业发展等实务知识与技能等;网络传播活动的发展规律，探索网络内容的表达、创意、营销与管理等。
新闻传播学硕士课程表
新闻传播学硕士课程通常包括以下科目：
1. 新闻传播学基础：包括新闻学、传播学、媒体学等基本理论知识和概念。
2. 新闻采访与写作：包括新闻采访技巧、新闻写作规范、新闻稿件撰写等。
3. 新闻摄影与摄像：包括摄影基础、摄像技术、图片编辑等。
4. 数字媒体设计与制作：包括网页设计、多媒体制作、动画制作等。
5. 社交媒体营销与管理：包括社交媒体平台应用、网络推广、品牌管理等。
6. 传媒经济学：包括媒体产业分析、媒介经营管理、广告与公关等。
7. 新闻伦理与法律：包括新闻职业道德规范、新闻法规与政策、媒体法等。
8. 新闻史与新闻业务史：包括新闻事业发展史、新闻业务发展历程等。
9. 公共关系学：包括公共关系理论、危机管理、媒体关系等。
10. 跨文化传播：包括文化交流与传播、跨文化交际等。
此外，还有选修课程，学生可以根据自己的兴趣和研究方向选择。
总体而言，新闻传播学硕士课程注重实际应用和实践能力的培养，为学生未来从事新闻传播工作打下坚实的基础。
2012年武汉大学新闻与传播导师介绍一、正副教授姓名职称专业研究方向罗以澄教授新闻学新闻业务博导秦志希教授新闻学新闻理论博导单波教授新闻学中西新闻比较博导石义彬教授传播学传播理论博导张金海教授传播学广告传播、媒介经营管理博导梅琼林教授传播学传播理论、媒介文化博导王瀚东教授传播学广播电视研究博导强月新教授新闻学、传播学新闻业务、媒介经营管理博导夏倩芳教授新闻学新闻理论博导夏琼教授新闻学新闻业务博导冉华教授传播学传播理论博导吕尚彬教授传播学广告传播博导陈瑛教授传播学图像动画设计李卓钧教授传播学、新闻学网络传播、新闻理论刘丽群教授传播学新媒介发展研究博导刘友芝教授传播学媒介经营管理程明教授传播学广告传播博导姚曦教授传播学广告传播博导周翔教授传播学传播理论博导刘建明教授传播学广播电视研究周光明副教授新闻学新闻发展史夏冠英副教授传播学广播电视研究张微副教授传播学广告传播周茂君副教授传播学广告传播叶晓华副教授新闻学新闻业务彭策副教授传播学广告传播纪莉副教授传播学传播理论洪杰文副教授传播学网络传播李小曼副教授传播学广告传播肖珺副教授传播学网络传播张卓副教授传播学广播电视司景新副教授新闻学新闻业务杨嫚副教授传播学网络传播王松茂副教授新闻学媒介经营管理刘娜副教授传播学广播电视周丽玲副教授传播学广告传播张明新副教授传播学网络传播陈刚副教授新闻学新闻业务林婕副教授新闻学新闻史徐同谦副教授传播学媒介经营管理关于凯程：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里信念：让每个学员都有好最好的归宿使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构激情：永不言弃，乐观向上敬业：以专业的态度做非凡的事业平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。
2016武汉大学新闻与传播学专硕mjc考研经验一、写在前面的话先自报一下家门，毕业于985高校，本科就是新闻专业，初试总分379，最后加权以后排在专业方向20名左右，算不上大神，只是中游水平。
但是告诉大家一个秘密：我是边工作边考的研，能考上就很庆幸了。
从2015年八月底开始复习考研到2016年3月30日武大新闻院公布拟录取名单，中间整整的经历了七个月的时间，在这一段考研历程中，我想用三个词总结：拼尽全力、焦急等待、收获喜悦。
具体而言就是初试前竭尽所能、拼尽全力背水一战，因为既然选择了考研这条路，就唯有战至最后一刻。
焦急等待在等三样东西，初试分数、复试线、录取名单，这也许比考研备考更让人焦虑。
所谓的收获喜悦就是点开录取名单看见自己被“待拟录取”的字样，顿时如释重负，心理总是忐忑的大石头终于可以放下，可以好好的去happy一下，疯玩一阵子。
以下我将从如下几个方面谈谈自己考研的心得体会，不敢妄称鸡汤和经验，权当一个考研过来的老腊肉些许唠叨和回忆，希望对于后来的考（xiao) 研（xian)者（rou)有点用。
二、学院和专业招生情况这部分内容很重要~~~武大和武大新闻院在全国的地位和声望我就不在这里赘述了，据相关排名，武大新闻院排在全国第四，前三分别是人大、复旦、中传。
关于招生必须提到一点的是武大是隔年招生，即网传、广告和新闻学、广电轮换招生，因此17年考武大专硕的小伙伴们只能报考新闻学和广电方向的研究生。
就招生人数来说，武大新闻院应该是全国开设新闻学院大学中研究生招生最多的院校，每年大概170个左右，其中学硕100左右，专硕70多，当然必须说明的是，学硕推免人数增多是大势所趋，就16年来说，学硕推免了70多，也就是统招只剩下30余个名额。
专硕16年两个方向总共推免了10个，统招61个，相对来说专硕比学硕考取难度低一点，但是需要提醒的是，随着专硕越来越被社会认可，专硕报考的人数也会越来越多，而且武大专硕招生人数中也包含三十来个在职的（北京班深圳班），因此从这一点来说，专硕考取的竞争压力也丝毫不小，比较幸运的是16年我们这一年没有招在职的。
⼗⼤⾼校的研究⽣课程表！隐藏了2021新传核⼼考点！⼤家备考的时候有没有憧憬过⾃⼰以后的研究⽣⽣活。
抱着书，在校园⾥漫步，和舍友⼀起看看电影逛逛街，去图书馆看看喜欢的书，如果可以再来⼀场甜甜的恋爱~但是~你得先看看⾃⼰有没有那么多时间去happy哈哈哈！⽊⼩铎采访到了清华⼤学、武汉⼤学、华中师范⼤学、南京⼤学等⼗所院校新闻传播学专业的学长学姐们，咨询了他们⽬前的课程表，以专硕为主。
那么就让我们呢⼀起来看看，研究⽣的学习⽣活到底忙不忙呢？透过这些课程，我们能看到什么呢？（以下排名按照⾸字母）本期⽬录⼀、⼗所⼤学新闻与传播学专业课表⼀览及考点分析1. 重庆⼤学2. ⼤连理⼯⼤学3. 华中师范⼤学4. 兰州⼤学5. 南京⼤学6. 清华⼤学7.武汉⼤学8.西南⼤学9.中央民族⼤学10.郑州⼤学⼆、共同考点全解析1.万变不离其宗的新闻传播学基础2.看了不秃头的新闻史3.必考的热点专题4.不可忽视的压轴戏—实务5.解决分不⾼但重要的名词解释⼆、确认流程及其材料01重庆⼤学新闻与传播专硕（1）课程表分析重庆⼤学的必修课除了英语和政治之外，有新媒体研究、新闻传播理论和中外新闻传播史。
这么来看，重庆⼤学是很重视基础的知识的，并且在基础知识之上推陈出新。
所以在扎实学好基本功的，也要注重新媒体时代下的发展及热点，例如主流媒体的转型等。
另外20年重庆⼤学取消了新传学硕招⽣，并且专硕偏向于实践。
从选修中，我们也能看出，⼴播电视新闻、媒介⽂化，都是在研究媒介的发展历程。
包括新闻评论的研究，也是重在应⽤。
⽽21年重庆⼤学⼜开始了学硕的招⽣，但是⼤部分为推免，仅有三个名额是公招。
所以侧重点还是在应⽤上，或者说是具体事例或实例分析。
（2）2020年真题⼀览（3）出题⽅向分析通过真题我们也可以看出来，考查的知识基础很多，并且范围还是⽐较⼴的。
看来重庆⼤学开放性很强，重在知识的拓展。
考题也涉及到⼴告、⽹络传播等⽅⾯。
对于热点的考查也是很多的，因为重庆的⼤学的研究⽣教学中也很注重时代的发展。
2020武汉大学新闻学考研参考书真题经验我的考研之路如果想要考验还是要尽早开始，不要听别人说什么不考数学暑假开始没问题，我开始复习的就有点晚了，感觉时间非常紧张。
还有就是学习方法也非常重要，我刚开始决定考研的时候也感觉无从下手，后来去high研获得了很多帮助，在这里也谢谢high研伙伴们的陪伴和鼓励。
决定考研是在3月份，之后买了参考书断断续续地看了一遍，正式开始准备考研是在七月中旬。
关于参考书《传播学引论》只看了一遍，暑假期间主攻《大学语文》和《传播学教程》，同时，整个暑假期间将除引论之外的参考书背了两遍。
九月开学以后一面背诵专业课，一面开始接触真题，并开始复习政治。
九十月份补充了一些参考书之外的书目，这些在后面专业课的准备中会细说。
在最后两个月主要归纳知识点，做真题训练。
暑假期间每天八小时学习时间，外语1.5h，其它就是专业课平分了。
九月之后的每天的时间分配是政治2h-2.5h，法语3h，专业课一3h，专业课二3h。
自我感觉今年的政治并不简单，能考到这个分数也出乎我的意料，但我一开始的目标就将政治定在了75分以上。
政治方面，大纲出来后买了肖秀荣的1000题，看一章书做一章题，整个大纲看了两遍，1000题除较简单的第三四部分（做了两遍）外都做了三遍。
做1000题的过程中会统计易错题，在题目旁边备注错题次数，同时错题会在大纲上找到对应原文进行钩划作为复习重点，后期复习的时候只看错题和自己标红的部分。
《政治新时器》，前期只用关注选择题部分。
《风中劲草》背了一遍，它配套的题建议不用购买，太多太杂根本做不完。
后期冲刺卷出来后，市面上有的LZ都做了，《任四》不太推荐，题目怪且偏。
《蒋五》、《肖八》、《肖四》重点做，主观题部分这三套卷子也值得参考，尤其《肖四》，主观题我背了大概三至四遍。
建议关注一下肖秀荣老师的微博，他会经常答疑，并给出正确率指标来衡量自己的复习进度和效果。
答题技巧方面：客观题拿不准一定要相信自己的直觉，在1000题和模拟卷中是找不到任何原题的，但这种选择练习能培养直觉，当时还有人说我1000题做三遍是不是专业课能拿满分了.......但是我认为政治的投入与产出要比专业课要高，正如学长和我说的，考研不仅看局部也要看整体，哪个都不能落下。
武汉大学新闻与传播硕士考研学制两年积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
凯程武汉大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。
凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！一、武汉大学新闻与传播硕士专业与学费介绍武汉大学新闻与传播硕士学费总额为5万元，学制两年。
新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
其方向为：01新闻学02广播电视考试科目具体是：①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二或240法语或241德语③334 新闻与传播专业综合能力④440 新闻与传播专业基础二、武汉大学新闻与传播硕士就业怎么样？武汉大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且武汉大学在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。
据武汉大学就业办公室的老师介绍，武汉大学每年的就业率都保持在90%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。
社会对武汉大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。
三、武汉大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?2015年，武汉大学新闻与传播硕士计划招收43人，北京研究生班招生30人。
总体来说，武汉大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从武汉大学内部统计数据得知，武汉大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
武汉大学新闻与传播硕士考研辅导班课程即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
凯程武汉大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。
凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！一、武汉大学新闻与传播硕士考研辅导班有哪些？对于新闻与传播硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
很多辅导班说自己辅导武汉大学新闻与传播硕士，您直接问一句，武汉大学新闻与传播硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过武汉大学新闻与传播硕士考研，更谈不上有新闻与传播硕士的考研辅导资料，考上武汉大学新闻与传播硕士的学生了。
在业内，凯程的新闻与传播硕士非常权威，基本上考新闻与传播硕士的同学们都了解凯程，2014年凯程学员考入武汉大学18人,2015年考入武汉大学达到25人，新闻与传播硕士状元也来自凯程。
凯程有系统的《新闻与传播硕士讲义》《新闻与传播硕士题库》《新闻与传播专业基础红宝书》，也有系统的考研辅导班，及对武汉大学新闻与传播硕士深入的理解，在武汉大学深厚的人脉及时的考研信息。
不妨同学们实地考察一下。
并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。
二、武汉大学新闻与传播硕士专业与学费介绍武汉大学新闻与传播硕士学费总额为5万元，学制两年。
新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
其方向为：01新闻学02广播电视考试科目具体是：①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二或240法语或241德语③334 新闻与传播专业综合能力④440 新闻与传播专业基础三、武汉大学新闻与传播硕士就业怎么样？武汉大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且武汉大学在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。
据武汉大学就业办公室的老师介绍，武汉大学每年的就业率都保持在90%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。
社会对武汉大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。
四、武汉大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?2015年，武汉大学新闻与传播硕士计划招收43人，北京研究生班招生30人。
总体来说，武汉大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从武汉大学内部统计数据得知，武汉大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
五、武汉大学新闻与传播硕士考研参考书是什么武汉大学新闻与传播硕士参考书很多人都不清楚，这里凯程新闻与传播硕士王牌老师给大家整理出来了，以供参考：440新闻与传播专业基础《网络传播概论》，屠忠俊，武汉大学出版社《网络传播学》，彭兰，中国人民大学出版社《网络传播学概论》，彭兰，中国人民大学出版社《网络传播学概论新编》，张海鹰，复旦大学出版社《突发公共事件新闻报道与大众传媒社会责任》，童兵，复旦大学出版社《广告传播学》，舒咏平，武汉大学出版社《网络广告学》，涂伟、白雪，武汉大学出版社《新编广告学概论》，张金海，武汉大学出版社《凯程440新闻传播专业基础讲义、模拟卷》334新闻与传播综合能力《传播学引论》.，李彬《新闻学概论》，李良荣《理论新闻传播学导论》，童兵《新闻理论纲要》，李卓钧《传播学教程》，郭庆光《单向度》，石义彬《凯程334新闻传播综合能力讲义、模拟卷》提示：以上书比较多，有些书的具体内容是不需要看的，凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容，减少大家盲目复习。
六、武汉大学新闻与传播硕士复试分数线是多少？2015年武汉大学新闻与传播硕士各方向复试分数线是365分，北京研究生班复试分数线315分，单科最低分45分。
对复试考生的外语听力口语水平测试。
综合素质面试包括考察其综合分析、表达能力，了解其对专业课以外的其他知识的掌握，考察其科研能力和水平，了解其科研成果，如已发表的文章、论文等；还包括对考生思想政治状况的考察，对考生的特长、兴趣爱好等情况的了解。
同等学力加试科目：①广播电视概论②新闻学概论。
考研复试面试不用担心，凯程老师有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
七、武汉大学新闻与传播硕士考研的复习方法解读（一）总结归纳知识整理笔记对一个三凯程生来说是非常重要的。
根据报考院校近10年的真题找出最爱考的知识点，然后自己进行归纳和整理。
这样有两个好处，第一可以梳理知识，第二可以加深记忆。
薪火的重点还是很靠谱的，可以边看边记忆，不懂得再翻书，再总结，再记忆。
在此凯程辅导老师们要提醒一点，最好的办法是，每看一遍书都得要把自己的笔记再整理一遍，查漏补缺，千万不能遗漏重点考点。
还有些在每轮复习中出现的新概念，新名词解释都该单独列出来，找出解释。
加强记忆。
说实话，名词解释就比各人的积累，谁看得多记得多，谁的胜算就大。
（二）重视基本知识纵观各名校历年的考题，就会发现其实很多题考得也满基础的，但你自己必须要有扎实的基本功，所以提醒大家牢记每本书的核心内容是第一步，也是最基本的一步。
如果在基本概念和内容上失误，这太不应该。
（三）理论联系实际，活学活用凯程新闻与传播的老师分析15年各名校的考试题，就会发现，各学校越来越注重综合能力的考察，无论是试论还是业务，都注重动手能力，解决实际问题的能力。
比如今年新闻业务就有高分的写作题，而且紧跟热点，切合实际，要做好此类题就要广泛涉猎新闻与传播类期刊。
当然，更应当对当年的媒介热点抱以敏锐和理性的态度。
考新闻千万不要与新闻本身脱节，每天及时了解新闻是必要的，如果没时间看报，可以再吃饭时翻翻手机报也可以啊。
其他有关新闻业界的网站，如CJR，中华传媒网，传播学论坛，人民网传媒，或者著名传媒人的BLOG如陈力丹之类的，在放松的同时也得了解下业内的动态，要真正的融入这个圈子，你首先得从学习别人开始。
关于热点的问题，凯程老师建议，可以把每个热点做成一个专题，一个专题一个关键词，然后就这个关键词在全文期刊数据库搜索相关的核心期刊的文章，找出业内著名专家或者代表性观点的文章集成合集，打印出来，这就是你考试最好的复习资料。
这个方法对三跨的考生最有效，不仅能即时补充更新知识，而且还能借鉴名家的观点和分析问题的思路，真的可谓一举多得。
八、武汉大学新闻与传播硕士专业课复习建议从武汉大学历年的考试情况来看，武汉大学新闻与传播学院的考试都比较重视考生的综合素质和知识面。
这就要求考生们更加重视专业课复习，根据考生自己的实际情况和目标制定出学习计划，并安排好学习任务。
以下是凯程老师得出一些复习建议，希望同学们能好好掌控自己的复习进度和效率。
一、整体把握教材，归纳总结重难点在对专业课进行基础阶段复习的基础上，通读第二遍教材，把握重要的理论和概念，保证知识点的理解贯通，了解参考书的整体框架，掌握每章重点。
归纳总结，形成知识体系。
由于考研的参考书较多，尤其需要记忆的知识点较多，如果单靠死记硬背是没办法全部记住的。
因此，同学们最好通过理解抓住重点来有针对性的帮助记忆。
具体做法是大家在复习时认真地记录书本上的重、难点，同时配合凯程的远程视频辅导讲义，把每一章节或几个知识点之间进行串联和归纳，这样几轮下来，脑海中就已经脉络清晰，基础知识也会非常牢固。
此外，要更加注重基础概念的理解记忆。
二、分析真题、把握命题规律在重点把握和记忆第一阶段的难点后，凯程老师会带领同学们研究武汉大学历年的专业课试题，通过做真题了解清楚考试形式、考试重点、题型设置和难易程度等内容。
在此凯程老师还要提醒广大考生，买真题时一定要注意区分真假，实则是正版和盗版之分。
在凯程官网上也推荐一些复习参考辅助资料给大家，这些资料不仅有历年真题，还有各章节的复习重点难点分析以及知识框架图等，内容相当丰富。
当然还要提醒考生研究分析真题时，还要注意对照专业试题，看看曾经的考试重点落在哪里，并揣摩其命题思路和动机，进行适当的考题预测。
在真题上多下功夫，做试题的研究是很有效果的。
三、关注社会热点、提高理论的实践应用能力考生应该在扎实推进理论复习的同时，还应提高自己对理论的实践应用能力。
复习之余，考生应多关注传播学专业领域内及社会上的一些热点问题，学会运用自己学习的理论知识对一些社会问题进行分析，能有一些自己的看法和认识。
凯程老师建议考生可以在传媒类的网站上了解各方对最新时事、社会热点、新闻传播界热点或有争议问题的评论，锻炼自己从多角度看问题的视角，并积极提炼总结出自己的观点。
四、及时关注武汉大学的招生简章、专业课的考试大纲及考点变化，购买最新的专业课辅导资料。
如果同学们对购买资料或者在过程中遇到什么问题，也可以上凯程官网上去咨询官网客服老师，他们将竭诚为您服务的。
五、获取专业课考试信息也是非常必要的通过多种渠道获取专业课考试信息，有条件联系导师的话就最好了，没有的话也应该相信自己的实力。
在这个阶段，考生们应该尽快调整好自己的状态，认真看书，保证高效的效率。
同时，考生也要给自己信心，并且能有决心和毅力，克服一切困难。
九、如何调节考研的心态稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。
还有就是建议大家不要逢人就说自己要考北大，感觉自己考北大挺牛逼，其实，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告诉别人才显得你牛逼。
因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结束，都没几个人知道我考北大。
效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况，我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的想法，还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看新闻啥的放松放松。
