EXCEL学习计划表
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星期一星期二星期三星期四星期五星期六早上7:00-7:40英语
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excel学习计划一、了解excelmicrosoft excel是微软公司的办公软件microsoft office的组件之一,是由microsoft为windows和apple macintosh操作系统的电脑而编写和运行的一款试算表软件。
excel 是微软办公套装软件的一个重要的组成部分,它可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作,广泛地应用于管理、统计财经、金融等众多领域.二、excel的学习了解excel2007函数重要功能,建立运算模式,掌握数学与基本运算函数,日期与时间函数,统计函数,逻辑与信息函数,查找与引用函数,数据库函数,财务会计与投资决策函数,文本函数,工程函数,数组公式,了解excel工作窗体的设计与应用,自定义函数与vba 等。
三、excel学习目标(一)、知识教学目标1、了解函数的基本概念、单元格与名称定义、函数与公式建立,以及每个函数的参数用法、数据类型与限制,学习对话框与窗体的制作,建立更为弹性的运算模式,掌握如何使用函数式宏建立“自定义函数”2、能灵活运用学到的excel,进行数据处理,统计分析。
(二)、能力培养目标1、培养学生用excel进行数据处理,统计分析并解决实际问题的能力。
四、excel学习计划第一章了解excel一、学习的目的和要求了解 excel的发展与特点二、学习内容1、直观的操作界面2、excel选项3、与函数有关的规格更高4、excel2007新增函数5、删除重复数据的操作第二章建立运算模式一、学习的目的和要求了解和掌握函数的基本概念与使用函数所需的准备工作,包括名称的定义、单元格与公式的建立等。
二、学习内容1、公式与函数的设置2、函数的使用与编辑3、“插入函数”对话框4、特殊计算功能三、学习的重点与难点使用“插入函数”,编辑已建立公式中的函数,掌握条件自动求和向导.第三章数学与基本运算函数一、学习的目的和要求掌握数学与基本运算函数在excel中的应用,以及日期与时间函数在表格中的应用。
excel学习日历计划第一周:基础知识的学习和掌握第一天:了解Excel软件的基本界面和操作方法,熟悉工作表、工作簿的概念。
第二天:学习Excel的基本功能,包括插入、删除、复制、移动单元格等操作。
第三天:学习Excel的基本公式,包括加减乘除、自定义公式等。
第四天:学习Excel的基本函数,包括SUM、AVERAGE、MAX、MIN等常用函数的使用。
第五天:学习Excel的数据筛选、排序、自动填充等操作。
第六天:学习Excel的图表制作,包括柱状图、折线图、饼图等图表的制作方法。
第七天:复习本周学习内容,总结基础知识点。
第二周:高级功能的学习和掌握第一天:学习Excel的数据透视表功能,包括数据分析、透视表的制作和使用方法。
第二天:学习Excel的条件格式功能,包括数据标志、颜色填充、图标集等条件格式的使用方法。
第三天:学习Excel的高级筛选功能,包括文本、日期等高级筛选方法。
第四天:学习Excel的数据验证功能,包括输入长度、数据范围、列表等数据验证的使用方法。
第五天:学习Excel的宏和VBA编程,包括录制宏、编写VBA代码等方法。
第六天:学习Excel的数据共享和保护功能,包括共享工作簿、保护工作表等操作。
第七天:复习本周学习内容,总结高级功能知识点。
第三周:实战应用的学习和掌握第一天:学习Excel在日常工作中的应用,包括制作日报、周报、月报的方法。
第二天:学习Excel在数据分析中的应用,包括数据的整理、分析、汇总等方法。
第三天:学习Excel在项目管理中的应用,包括制作甘特图、进度报告、风险分析等方法。
第四天:学习Excel在财务管理中的应用,包括制作预算、财务报表、成本核算等方法。
第五天:学习Excel在人力资源管理中的应用,包括制作员工名单、薪酬管理、绩效考核等方法。
第六天:学习Excel在市场营销中的应用,包括客户管理、销售报表、市场分析等方法。
第七天:复习本周学习内容,总结实战应用知识点。
excel个人学习计划一、学习目标1.提高个人知识水平,掌握更多专业知识2.提高个人技能水平,掌握更多实际技能3.提高个人综合素质,培养更多自身优势二、学习内容1.专业知识学习(1) 在线课程学习:通过网络学习平台,选择相关专业课程进行学习,包括但不限于计算机科学、管理学、市场营销等方面的知识。
(2) 书籍阅读:购买相关专业书籍,包括经典教材和前沿研究成果,阅读并学习相关知识。
(3) 参加学术讲座:关注各类学术讲座、研讨会等活动,参与学习并和专业人士交流。
2.实际技能学习(1) 手工技能学习:学习并掌握一项手工技能,如编织、木工等。
(2) 烹饪技能学习:学习烹饪技能,提升自己的烹饪水平,包括西餐、中餐等不同菜系的烹饪方法。
(3) 运动技能学习:学习并掌握一项运动技能,如游泳、羽毛球等。
3.综合素质培养(1) 语言学习:学习一门外语,如英语、法语等,提升自己的语言能力和跨文化交流能力。
(2) 情商培养:通过书籍、课程等方式,学习情商管理相关知识,提升自己的情商水平。
(3) 人际交往能力培养:参加相关课程或活动,学习人际交往技巧,提升自己的社交能力和人际关系管理能力。
三、学习计划1.专业知识学习(1) 每周至少安排2-3次的在线课程学习,每次持续1-2小时。
(2) 每月至少阅读2-3本相关专业书籍,每本书籍至少阅读并学习2-3章内容。
(3) 每季度参加1-2场相关学术讲座或研讨会,每次持续1天。
(1) 学习手工技能的时间安排:每周至少进行1次手工技能学习,每次持续2-3小时。
(2) 学习烹饪技能的时间安排:每周至少进行1次烹饪技能学习,每次持续3-4小时。
(3) 学习运动技能的时间安排:每周至少进行2次运动技能学习,每次持续1-2小时。
3.综合素质培养(1) 学习外语的时间安排:每周至少进行3次外语学习,每次持续1小时。
(2) 学习情商管理的时间安排:每月至少进行1次情商管理相关课程学习,每次持续1天。
电脑如何制作学习计划一、使用电子表格制作学习计划首先,我们可以使用电脑上的电子表格软件(如Microsoft Excel、Google Sheets等)来制作学习计划。
以下是具体步骤:1. 制定学习目标:在电子表格中创建一个新的工作表,首先写下你的学习目标和时间范围。
例如,如果你的学习目标是学习一门新的编程语言,你可以写下“学习Python编程语言”和“时间范围:2023年1月1日至2023年6月30日”。
2. 制作学习时间表:在表格中创建一列日期(每天一行)和一列时间(例如早上9点到晚上10点,每隔一个小时一格)。
然后根据你的实际时间安排填写每天要学习的时间段。
3. 安排学习内容:在表格另一列中,写下每天要学习的具体内容。
例如,对于学习Python编程语言的学习计划,你可以在每天的时间段内安排学习Python的教程、练习编程题或者阅读相关的参考书籍。
4. 评估进度和调整计划:在表格中添加一列用于每天的学习总结和评估,这样你可以对自己的学习进度进行跟踪。
如果发现学习计划需要调整,可以随时在电子表格中修改学习时间表和内容安排。
使用电子表格制作学习计划的优点是方便灵活,我们可以根据自己的实际情况在表格中随时进行修改,也能很清晰地看到自己的学习进度和计划安排。
二、使用日历应用程序制作学习计划除了电子表格,我们也可以使用电脑上的日历应用程序(如Google日历、Outlook日历等)来制作学习计划。
以下是具体步骤:1. 创建学习日程:在日历应用程序中创建一个新的日程,命名为“学习计划”。
然后规划好学习的时间范围,比如一周、一个月或者一学期。
2. 安排学习时间:在具体的每天时间安排中,添加你要学习的科目、任务或者课程。
如果有重复的学习任务,可以直接在日历中设定为重复提醒,这样可以节省时间。
3. 设置提醒:在每个学习任务前设置提醒,这样可以在学习时间到来前接收到电脑或手机的提醒通知,提醒自己开始学习。
4. 跟踪学习进度:利用日历应用程序中的“提醒”功能,可以记录每天的学习内容和进度。
excel学习计划一、了解excelmicrosoft excel是微软公司的办公软件microsoft office的组件之一,是由microsoft为windows和apple macintosh操作系统的电脑而编写和运行的一款试算表软件。
excel是微软办公套装软件的一个重要的组成部分,它可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作,广泛地应用于管理、统计财经、金融等众多领域。
二、excel的学习了解excel2007函数重要功能,建立运算模式,掌握数学与基本运算函数,日期与时间函数,统计函数,逻辑与信息函数,查找与引用函数,数据库函数,财务会计与投资决策函数,文本函数,工程函数,数组公式,了解excel工作窗体的设计与应用,自定义函数与vba等。
三、excel学习目标(一)、知识教学目标1、了解函数的基本概念、单元格与名称定义、函数与公式建立,以及每个函数的参数用法、数据类型与限制,学习对话框与窗体的制作,建立更为弹性的运算模式,掌握如何使用函数式宏建立“自定义函数”2、能灵活运用学到的excel,进行数据处理,统计分析。
(二)、能力培养目标1、培养学生用excel进行数据处理,统计分析并解决实际问题的能力。
四、excel学习计划第一章了解excel一、学习的目的和要求了解 excel的发展与特点二、学习内容1、直观的操作界面2、excel选项3、与函数有关的规格更高4、excel2007新增函数5、删除重复数据的操作第二章建立运算模式一、学习的目的和要求了解和掌握函数的基本概念与使用函数所需的准备工作,包括名称的定义、单元格与公式的建立等。
二、学习内容1、公式与函数的设置2、函数的使用与编辑3、“插入函数”对话框4、特殊计算功能三、学习的重点与难点使用“插入函数”,编辑已建立公式中的函数,掌握条件自动求和向导。
第三章数学与基本运算函数一、学习的目的和要求掌握数学与基本运算函数在excel中的应用,以及日期与时间函数在表格中的应用。
1、一般数学函数2、三角函数3、排列组合函数4、日期与时间函数第四章统计函数一、学习的目的和要求了解常用统计函数的语法,掌握使用excel进行数据处理,统计分析并解决实际问题的方法。
二、学习内容1、常用统计函数语法2、概率分布函数3、假设检验含估计4、回归分析与相关系数第五章逻辑与信息函数一、学习的目的和要求熟悉逻辑函数的在excel中的应用,判断条件的真伪。
二、学习内容1、工作表信息函数2、逻辑判断函数第六章查找与引用函数一、学习的目的和要求在数据量很大的工作表中,利用excel快速确定和定位所需要的信息,并获取分析所需单元格的地址。
二、学习内容1、查找函数2、引用函数第七章数据库函数一、学习的目的和要求掌握对储存在数据清单或数据库中的数据进行分析。
二、学习内容一、database——构成列表或数据库的单元格区域。
二、field——指定函数所使用的数据列(需要统计分析的数据列)三、criteria——为一组包含给定条件的单元格另外数据库函数虽然看起来它的参数比较简单(两个参数是对单元格的引用,另一个参数是需要统计的数据标志项),但参数的内容和构建绝不单纯,加之又不是经常使用的函数,所以大多数人并不能很好地使用数据库函数。
但它能体现出比高级筛选更灵活的条件设置,对数据记录有一定的统计分析功能,所以学好数据库函数,对提升个人的工作效率有极大帮助。
第八章财务会计与投资决策函数一、学习的目的和要求这一章主要是excel中与会计有关的函数运用,我们的目的是学会运用这些函数来解决在今后工作中的有关问题。
1.投资计算函数2.折旧计算函数3.偿还率计算函数4.债券及其他金融函数第九章excel工作窗体的设计与应用一、学习的目的和要求窗体是excel的一个重要功能,也是excel有别于其他电子表格的重要特色之一。
本章目的是在系统设计中学会有效的利用窗体并与其它功能互相结合。
二、学习内容1、窗体的启用及其相应功能的按钮2、各种按钮在系统设计中的应用六、学习总结学会使用excel 的各种功能,把excel 的潜能充分挖掘,能实现各种操作目标和个性化管理。
特别是学会综合运用各种 excel公式、函数解决复杂的管理问题和用 excel处理及分析不同来源、不同类型的各种数据,以及灵活运用excel的各种功能进行财务数据分析和管理,得心应手地运用excel。
excel是一款强大的软件,它的作用远远不止我们了解的那么多,在在学习它的过程中我们要勤加练习、不要好高骛远。
我所做的计划也只是我对它的认识,它可以应用于管理、统计财经、金融等众多领域。
因此,学好exce l对我们以后的学习、工作定会起到很大的作用。
篇二:电子表格教学计划计算机应用excel 2003中文电子表格教学计划一、学科基本内容本学科本学期的内容是学习使用电子表格软件,了解单元格、工作表、工作簿,学会录入数据,会对工作表、单元格进行编辑,会对工作表进行格式化处理,会对工作表进行复制、删除、重命名、排序操作,本教学内容有趣、实用,但逻辑性强,要求学员一定要打好基础,扎扎实实地深入学习。
二、学科培养要求通过学习培养学员学习计算机的兴趣,提高学员的信息技术素养,培养他们在现实生活中使用信息技术分析问题、解决问题的意识。
1、“双基”目标了解工作簿、工作表、单元格,学会单元格信息的录入,学会对工作表中数据的编辑,学会设置工作表的格式,会对单元格进行合并和折分,会对工作表进行删除、复制、移动、更名等操作,会使用剪贴画、艺术字来美化表格,会使用函数处理数据。
培养学生利用电子表格分析数据、处理数据的能力。
2、情意目标:培养学员的学习计算机的兴趣。
培养学员良好的学习习惯。
培养学员电子表格分析问题、处理问题的能力。
三、教学设施设备要求硬件要求:微机室、投影机、幕布软件要求:excel2003、电子教室四、教学方法1、任务驱动法教师给学员制订出明确的学习任务,让学员学有所思,思有所指,让学生通过一个一个的任务,从成功走向成功,使他们享受成功的体验,激发学习计算机的兴趣。
2、小组协作法教学过程中教师设定的教学内容,采用个人自主探究、小组协作的方式提高学生的学习能力。
3、设置情境法在教学中教师要注重情境设置,通过设置合理、有趣的情境,引导学生进入状态,使他们在学习过程保持饱满的精神状态,成功地完成学习内容。
4、学以致用法教学过程中要注重学习内容的实用性,在学习中多给学员设置一些与应用相关的任务,通过实用、有趣的任务,让学生感到学习重要性,感受成功的同时,有时也能感觉到不足,从而激发学员们的学习动力,通过用,提高学员的适应能力,为工作、再就业提供良好的基础。
教学具体措施及辅助活动1、利用多媒体系统、多媒体素材激发学员学习兴趣。
2、自主先择一个主题,进行数据采集与分析。
五、课时要求:本学期电子表格制作演示文稿,共安排了200学时。
六、学分要求:共15分七、教学进度表篇三:excel培训计划临沭三初excel数据处理培训计划2014年10月为适应现代教育技术的发展,迎接世界知识经济的挑战,优化知识结构,完善教学手段,提高教学和科研水平,丰富教师业余学习和生活,结合学校实际,特制定本计划。
一、指导思想以学科建设信息化、教师自主学习信息化、教育管理信息化为目标,推进信息技术与中小学教育的整合,建设学科网络教学的模式,进一步提高教师信息技术素养,推动网络教育教学研究,充分激活硬件设备,提升、展示我校办学品位和实力;使全体教师应用网络和多媒体技术的水平再上一个新台阶。
二、培训意义1、体现学校的办学理念,挑战未来新高。
2、配合教育、教学、科研快速发展的步伐,为教师的专业发展搭建平台,时时提升、层层保证。
3、个人—学科—学年,从点到线、从线到面地辐射开来,推进信息技术应用于教育深度,体现教育局信息技术建设的整体思路。
三、培训要求1、培训计划要与学校的发展规划相一致,阶段目标明确、内容切实、创新,步步跟踪落实,责任明确。
2、培训队伍与教育教学紧密联系,发挥指导与辅导相结合的作用,“急”教师所“急”,“想”教师未“想”。
3、做好及时沟通、反馈记录,灵活把握培训动态。
4、被培训人员,男55岁以下,女50岁以下的,无论是否取得县信息技术等级证书,都要全程参与、考核达标,其成果要充分反映在教育教学水平的提高上。
6、在培训的每个阶段、每个层次,要推出优秀、骨干人员,创造个人的优良业绩。
四、培训目标1、熟练excel数据处理的各项操作3、学习电子教学设计、教学案例等教学资料的信息化,协助建设个人、学科资源库,丰富我校的资源库4、学习如何在网络环境下开展教学,充分使用优良的共享资源,指导学生自主、探究地学五、管理措施1、加强领导:成立教师现代教育技术培训领导小组组长:李叶飞副组长:高国庆凌伟成员:教研组长、计算机教师、现代教育技术骨干教师。
2、保障设施:为保证教师学习现代教育技术,每个办公室安装一台电脑,向教师开放电子阅览室,为每个信息技术教师配备一只u盘。
3、时间保证:为保证教师随到随学,办公室计算机教师可以随时使用,另外在办公时间向教师开放电子阅览室,并安排教研组活动时间为教师集训时间:周一到周五下午第三节课为教师自练时间。
4、辅导到位:为指导教师学习现代教育技术,并帮助教师解决在学习中遇到的疑难问题,集训和自练时间,电子阅览室安排辅导教师辅导或指导,每个办公室指定一个教师为辅导教师。
5、加强检查,定期评估、验收,培训工作扎实有效,科研处负责检查辅导教师的到位情况定期进行各种形式的评估验收,包括计算机理论知识,上机操作考试和竞赛,举行多媒体教学比赛等。
篇四:excel、word 、 ppt课程学习计划注:希望能学习word的目录手动编码与自动编码,同时能在目录页码简便的添加括号。
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