北京市人大附中2018届初三寒假物理作业：专题三运动和力

2018-2020年北京中考物理复习各地区模拟试题分类（5）——运动和力一．选择题（共14小题）1．（2020•石景山区二模）下列情景中，属于利用惯性的是（）A．乘坐汽车时要系好安全带B．地铁站候车时应站在安全线外C．运动员跳远时要快速助跑D．汽车在学校路段需减速慢行2．（2020•朝阳区二模）如图所示为足球射向球门过程中的运动轨迹，下列说法中正确的是（）A．足球在空中运动过程中，运动状态不变B．足球在空中运动过程中，不受重力作用C．足球在空中能够继续运动是由于具有惯性D．足球在空中能够继续运动是由于受到踢力3．（2020•平谷区二模）小阳观看中央电视台体育频道的围棋讲座时发现，棋子在竖直放置的棋盘上不会掉下来，如图所示，原来棋盘和棋子是用磁性材料制成的，下列说法中正确的是（）A．棋子受到的重力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力B．棋子对棋盘的压力与棋盘对棋子的支持力是一对平衡力C．棋子受到的重力与棋盘对棋子的摩擦力是一对平衡力D．棋子对棋盘的吸引力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力4．（2020•平谷区二模）下列体育运动中出现的现象，可以用惯性知识解释的是（）A．向上抛出的乒乓球会向下落B．掷出的铅球在空中继续向前运动C．草地上滚动的足球会停下来D．用球杆将桌面上静止的台球击出5．（2020•海淀区二模）关于摩擦，下列说法正确的是（）A．自行车的轴承内部装有滚珠，是为了减小摩擦B．相对静止的两个物体间不会产生摩擦力C．汽车轮胎上安装防滑链，是为了减小车轮与地面间的摩擦力D．滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体间的相对速度有关6．（2020•延庆区一模）下列如图实例中，为了减小摩擦的是（）A．轮胎上有花纹B．旋钮侧面制有条纹C．防滑垫表面做得凹凸不平D．冰壶运动员用力刷冰7．（2020•安徽模拟）茶杯放在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（）A．桌面受到杯子的压力就是杯子的重力B．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力C．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力D．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对相互作用力8．（2019•怀柔区二模）如图所示，手用3N的力，沿竖直方向握住重力为1N的水杯，下列说法中正确的是（）A．水杯受到的摩擦力是1N B．水杯受到的摩擦力是3NC．水杯受到的摩擦力是2N D．水杯受到的摩擦力是4N9．（2019•门头沟区二模）下列实例中，为了减小摩擦的是（）A．汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹B．雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链C．机械的转动部位安装滚动轴承D．骑自行车刹车时用力捏闸10．（2019•北京模拟）关于体育活动中的情境，下列说法正确的是（）A．小慧跑800m，冲过终点时不能立即停下来，是因为她受到惯性的作用B．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将立即落地C．小容做引体向上拉住单杠静止时，他所受重力与单杠对他的拉力是一对平衡力D．小勇练习运篮球时，带球绕过标志杆，说明力是维持物体运动状态的原因11．（2019•朝阳区二模）如图所示是在水平公路上匀速直线行驶的太阳能汽车。

一、第三章相互作用——力易错题培优（难）1．如图所示，O点有一个很小的光滑轻质圆环，一根轻绳AB穿过圆环，A端固定，B端悬挂一个重物。

另一根轻绳一端固定在C点，另一端系在圆环上，力F作用在圆环上。

圆环静止时，绳OC与绳OA水平，F与OA的夹角为45°。

现改变力F，圆环位置不变，且重物始终处于平衡状态，则下列说法中正确的是（）A．改变F方向时绳AB中拉力将改变B．当F沿逆时针旋转时，F先增大后减小C．当F沿顺时针旋转时，绳OC中的拉力先增大后减小D．F沿逆时转过的角度不能大于90°【答案】D【解析】【分析】【详解】A．因为重物始终处于平衡状态，所以AB绳子的拉力的大小与重物的重力大小相等，不变化，选项A错误；BC．对环受力分析，环受AO和BO两绳子的拉力，以及绳子CO和F的拉力；环的位置不变，则AB绳子的拉力不变，AO与BO的合力也不变，方向沿它们的角平分线，根据共点力平衡的特点可知，CO与F的合力与AO、BO的合力大小相等，方向相反；当力F的方向变化时，做出F与CO上的拉力的变化如图：由图可知，当沿逆时针族转时，F先减小后增大，绳OC的拉力减小；而当F沿顺时针旋转时，F逐渐增大，绳OC的拉力增大，选项BC错误；D．由于F与CO绳子的拉力的合力方向与水平方向之间的夹角是45°，可知F沿逆时转过的角度不能大于90°，选项D正确。

故选D。

2．如图，一固定的粗糙水平横杆上套有a 、b 两个轻环，系在两环上的两根等长细绳拴住一重物处于静止状态，现将两环距离适当变小后重物仍处于静止状态，则（ ）A ．两绳对重物的合力变大B ．细绳对重物的拉力变小C ．杆对a 环的支持力变大D ．b 环对杆的摩擦力变大【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A ．根据平衡条件可知，两绳对重物的合力大小始终等于物体的重力大小，所以合力不变，A 错误；B ．对重物受力分析，如图所示根据平衡条件，分析可得2cos2A B mg F F α==当两环间距离变小后，α变小，则拉力F A 、F B 均变小，B 正确；C ．以两个轻环和钩码组成的系统为研究对象，设系统总质量为M ，横梁对铁环的支持力F N ，分析如下图所示根据平衡条件可得N 2F Mg =即N 12F Mg =，可见水平横梁对环的支持力F N 不变，C 错误； D ．以b 侧环为研究对象，受力分析如下图根据平衡条件可得tan Nf F F θ=θ增大时，f F 变小，根据牛顿第三定律可知，b 环对杆的摩擦力也变大，D 错误。

2018北京市北大附中初三（上）期末物理2018.1 一、单项选择题：认真审题，仔细想一想，然后选出唯一正确答案。

本大题共14小题，每小题3分，共42分。

1．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A．物体温度越高，所含的热量越多B．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小C．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变D．热传递过程中，能量也可能是从内能小的物体传递给内能大的物体2．下列关于热现象的说法正确的是A．当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒黑烟，这时发动机的效率升高B．打开香水瓶闻到香味说明分子在不停地做无规则运动C．从蒸笼里拿出的馒头，放一阵子变凉了，是通过做功的方式改变了馒头的内能D．海边昼夜温差较小是因为水的比热容小3．下列关于信息传递的说法错误的是A．有线电话是靠电流传递信息的B．模拟信号比数字信号更先进C．无线广播、无线电视、手机都是靠电磁波传递信息的D．电磁波传递信息不需要介质，能在真空中传播4．关于能量与能源，下列说法错误的是A．能量的转化、能量的转移，都是有方向性的B．核电站能控制裂变的反应速度C．化石能源、水能、核能，不能在短期内从自然界得到补充，这类能源称为不可再生能源D．人类在耗用各种能源时，不可避免地会对环境造成影响5．下列做法中容易发生危险的是6．如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或工作原理，下列表述正确的是A．甲图可演示发电机工作原理B．乙图可演示电动机工作原理C．丙图可演示电生磁现象D．丁图可演示电磁感应现象7．如图所示是小明设计的实验探究电路，AB是一段铅笔芯，C为可以自由移动的金属环，且与铅笔芯接触良好，当C左右移动时，电压表V1和V2示数同时发生变化，可得出多组实验数据，通过此实验探究可以验证的结论是A．在串联电路中，电流处处相等B．在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和C．在串联电路中，总电阻等于各部分电路电阻之和D．电压一定时，电流与电阻成反比8．如图所示的两个电路中，电源电压恒定且相等，两个灯泡的规格相同。

一、第四章 运动和力的关系易错题培优（难）1．如图所示，质量为m 的木块在质量为M 的长木板上受到向右的拉力F 的作用向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为1μ，木板与地面间的动摩擦因数为2μ，有以下几种说法：①木板受到地面的摩擦力的大小一定是1mg μ ②木板受到地面的摩擦力的大小一定是2()m M g μ+ ③当2()F m M g μ>+时，木板便会开始运动 ④无论怎样改变F 的大小，木板都不可能运动则上述说法正确的是（ ） A ．②③ B ．①④C ．①②D ．②④【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】①②．对木板：水平方向受到木块对它向右的滑动摩擦力f 1和地面的向左的静摩擦力f 2的作用，由平衡条件得211f f mg μ==①正确，②错误；③④．木块对木板的摩擦力为11f mg μ=地面对木板的最大静摩擦力为2max 2()f m M g μ=+所以木块对木板的摩擦力f 1不大于地面对木板的最大静摩擦力，当F 改变时，f 1不变，则木板不可能运动，③错误，④正确。

因此说法正确的是①④，选项B 正确，ACD 错误。

故选B 。

2．如图甲所示，在光滑的水平面上有质量为M 且足够长的长木板，木板上面叠放一个质量为m 的小物块。

现对长木板施加水平向右的拉力F ＝3t （N ）时，两个物体运动的a -－t 图象如图乙所示，若取重力加速度g ＝10 m/s 2，则下列说法中正确的是（ ）A ．图线Ⅰ是小物块运动的a －-t 图象B ．小物块与长木板间的动摩擦因数为0.3C ．长木板的质量M ＝1 kgD ．小物块的质量m ＝2 kg【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A ．根据乙图可知，在3s 以后，m 与M 开始发生相对运动，m 的加速度不变，其大小为23m/s ，所以Ⅰ是长木板的—a t 图象，故A 错误；B ．设小物块与长木板间的动摩擦因素为μ，根据牛顿第二定律可知23m/s m a g μ==解得0.3μ=故B 正确；CD ．当3s t >时，以M 为研究对象，根据牛顿第二定律可知F mg Ma μ-=即kt mg Ma μ-=解得3mg a t M M μ=- 由此可得332M = 解得2kg M =在3s 内，以整体为研究对象，可得F M m a =+()即3()1M m =+⨯所以1kg m =故CD 错误。

【初中物理】北京中考物理专项练习：北京版第三章运动和力80题（附答案）一、单项选择题（共50小题）1．汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是（）A．汽车轮胎上刻有花纹，是为了减小摩擦B．汽车装有消声器，就可以把汽车产生的噪声全部消除C．载重汽车的车轮做得比较宽，是为了增大载重汽车对路面的压强D．驾驶员开车是要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的伤害2．下列关于力的说法正确的是：A．人推车，人对车有作用力，但车对人没有作用力B．力产生时一定同时存在施力物体和受力物体C．力是维持物体运动的原因D．两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力3．关于力，下列分析正确的是（）A．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力B．竖直向上抛出的物体，上升时肯定还受到竖直向下的重力C．用力压钢尺，钢尺变弯，主要说明了力可以改变物体的运动状态D．互相不接触的物体，彼此间不可能发生力的相互作用4．一个小球用细绳系着在光滑的水平桌面上绕O点做匀速圆周运动。

若把绳子剪断，则小球会（）A．仍做圆周运动B．立即静止C．做曲线运动，速度越来越小D．将做匀速直线运动5．如图所示，穿轮滑的同学用手推了一下墙，自己向后运动了。

关于这一现象，下列说法中正确的是（）A.同学对墙的推力改变了墙的运动状态B.同学推墙的同时也受到墙对她的推力C.同学的手施加的推力使她向后运动D.同学向后运动的原因是人推墙的力小于墙推人的力6．日常生活中处处有力的作用，下列事例中力的作用效果与其他三个不同的是（）A. 热气球受浮力在空中加速上升B. 运动员用力将实心铅球推出C. 火车受阻力作用减速进站D. 用力将饺子皮捏成不同的形状7．如图所示，小华用绳子拉着装满沙土的小车前进，此时小车所受拉力的施力物体是A．小华B．沙土 C．地面D．绳子8．如图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是（）A．牛顿 B．帕斯特C．伽利略 D．霍金9．如图所示，下列图中能说明力改变物体运动状态的是：A．A 和 B B．A 和 C C．A 和 D D．B 和 D10．（2021房山二模) 在国际单位制中，力的单位是A．帕斯卡B．牛顿 C．焦耳 D．瓦特11．在国际单位制中，力的单位是（）A. 米B. 秒C. 米/秒D. 牛顿12．（2021东城二模)如图所示的是“人教版”九年级《物理》课本，下列估测值合理的是A.长度约为26cmB.厚度约为0.1mC.质量约为2kgD.重力约为0.2N13．排球是中考的一项体育测试项目，关于排球离开手后继续上升过程，下列分析正确的是（）A．排球受到向上的力越来越小B．排球受力始终不平衡C．排球到达最高点时受力平衡D．排球受到惯性作用14．竖直向上抛出一个重12N的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力为2N，且大小不变，则小球在上升过程中，所受合力的大小和方向，下列判断正确的是A．10N，竖直向下B．14N，竖直向上 C．10N，竖直向上D．14N，竖直向下15．（2022朝阳二模）如图所示，中国空间站的天和核心舱在轨运行时，绕地球一周约90min。

第三章运动和力一、力1、一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、吸引、排斥等作用叫做力。

力不能脱离物体而存在，当讨论某一个力时，一定涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。

2、物体与物体间力的作用是相互的，只有一个物体不能产生力。

3、力一般用字母F表示。

力的单位是牛顿，简称牛，符号N。

在手中两个较小的鸡蛋对手的压力约1N。

一名中学生对地面的压力约500N。

4、力的作用效果①力可以使物体发生形变。

②力可以使物体的运动状态发生改变。

（运动状态改变包括：静止到运动，运动到静止，运动方向改变、运动快慢改变）。

力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果。

5、力的三要素：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素。

用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫力的图示法。

线段的长度表示力的大小；箭头的方向表示力的方向；线段的起点表示力的作用点。

（力的示意图只表示出力的方向和作用点）。

练习1：力是，出现一个力必然有两个物体：物体和物体。

物体间力的作用是的。

力的三要素是：、、。

应用：人向后用力划船，船却向前走，原因是，使船向前运动的力是。

2：力可以改变物体的，也可以改变物体。

应用：下列物体运动状态没有发生改变的是：A、匀速右转的汽车；B、匀速圆周运动的小球；C、滑梯上匀速滑下的小孩；D、进站的火车3.力是_______对_______的作用。

物体间力的作用总是_______的。

在国际单位制中，力的单位是_______。

4.力的作用效果是由力的______、______和______所决定的。

5 踢到空中的足球受到____力的作用，受力物体是_____，施力物体是_____。

6.吊在天花板上的电灯处于静止状态，电灯受到的力是_______和_______，其中受力物体是_______，施力物体是_______和_______。

7．用电线把电灯挂在天花板下面，电灯受到拉力的施力物体是A．天花板B．地球C．电线D．电灯8. 房间的天花板上悬挂着用电线吊着的一盏电灯，对电灯的施力物体是A、地球B、地球、地面C、地球、电线D、电线、地面E、电线、地球、地面9．关于力的概念，下列说法不正确的是A．力是物体间的相互作用，没有物体就没有力的作用B．施力物体同时也是受力物体C．只要物体发生接触，它们之间就一定有力的作用D．力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态10．一个足球运动员带球面对扑过来的守门员，巧妙地将球向上一踢，足球在空中划过一条曲线后飞进了球门．足球在空中飞行的过程中，若忽略空气的作用，使它的运动状态发生变化的力的施力物体是A．地球B．运动员C．守门员D．足球控制变量法研究力的作用效果：11.找一根钢片(钢条或竹片)，将它的下端固定起来。

专题八浮力一（浮力概念、浮力产生的原因、阿基米德原理）基础知识：1．浮力：浸在液体中的物体受到液体向上的托力叫做浮力。

浮力的方向是竖直向上的，施力物体是液体。

浸在指漂浮或全部浸没。

2．浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它向上的压力大于液体对它向下的压力。

两个压力的合力就是浮力，浮力的方向是竖直向上的。

3．浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。

4．阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。

这个规律叫做阿基米德原理，即F 浮= G 排=ρ液gv 排典型练习：1．如图所示，物体漂浮在液面上，是由于（）A．物体受到的重力小于浮力B．物体的密度可能等于液体的密度C．浮力和重力的合力为零D．物体排开液体的体积大于木块的一半第1 题图2．关于浮力的几种说法中正确是（）A．密度大的液体对物体的浮力一定大B．潜水艇在水下50m 深处比在水下20m 深处受到的浮力大C．浸没在水中的木块体积大于铁块的体积，木块受到的浮力一定大于铁块受到的浮力D．体积相同的铁球和木球都浸没在水中，受到的浮力相等3．一只塑料球沉没在一杯清水里，选择下列何种添加物加入杯内的水中，经搅拌后，最终可能使塑料球浮起来（）A．水B．食盐C．酒精D．煤油甲乙4．甲、乙、丙、丁四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投丙入水中静止后的情况如图所示。

它们中所受浮力最小的是（）丁A．甲B．乙C．丙D．丁第4 题图5．已知铁的密度小于铜的密度，把质量相同的铜块和铁块没入水中，它们所受浮力大小为（）A．铜块的大B．铁块的大C．一样大D．条件不足，无法判断6．如图所示，浸没在烧杯底部的鸡蛋对容器底的压力为F1；现将适量的浓盐水倒入烧杯中，鸡蛋对容器底的压力为F2，则F1 与F2 的大小关系为（）A．F1<F2 B．F1=F2 C．F1>F2 D．无法确定第6 题图到的水的压强（ ） A ．甲最大 C ．丙最大 B ．乙最大D ．一样大乙 7．一个很薄的塑料袋装满水，袋口扎紧后挂在弹簧测力计下，读数为 6N ，若使塑料袋体积 的 2 浸在水中称，弹簧测力计的读数接近于 （）3 A ．0NB ．6NC ．4ND ．2N8．一只塑料球沉没在一杯清水里，选择下列何种添加物加入杯内的水中，经搅拌后，最终 可能使塑料球浮起来（ ）A ．水B ．食盐C ．酒精D ．煤油9．一人两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木 块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是（ ）A ．小木块B ．大石块C ．一样大D ．不能确定10．甲、乙、丙、丁四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图所示。

专题二力（力的概念、重力、摩擦力、同一直线上二力的合成、二力平衡）基础知识：1. 力的概念：力是物体对物体的作用。

2. 力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。

②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

3. 力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。

两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

4. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。

力可以改变物体的形状。

说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变5. 力的三要素：力的大小、方向、和作用点。

6. 力的表示法：力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来, 如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长7. 弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关8. 重力（1）重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。

重力的施力物体是：地球。

（2）重力大小的计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。

（3）重力的方向：竖直向下,其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。

（4）重力的作用点——重心：重力在物体上的作用点叫重心。

质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。

如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。

方形薄木板的重心在两条对角线的交点9. 摩擦力：（1）定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。

（2）分类：摩擦力静摩擦动摩擦滑动摩擦滚动摩擦（3）摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。

（4）静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得（5）在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。

第三章 圆周运动 万有引力第一节 匀速圆周运动1．下列说法中正确的是 （ ）A ．物体在恒力作用下，不可能做曲线运动B ．物体在变力作用下，不可能做直线运动C ．物体在方向不变的力作用下，一定做直线运动D ．物体在垂直于速度方向始终受到大小不变的力作用时一定做匀速圆周运动2．对于做匀速圆周运动的物体，下列说法中错误．．的是 （ ） A ．线速度不变 B ．角速度不变 C ．周期不变 D ．转速不变3．关于向心加速度的物理意义，下列说法中正确的是 （ ）A ．它描述的是线速度方向变化的快慢B ．它描述的是线速度大小变化的快慢C ．它描述的是向心力变化的快慢D ．它描述的是角速度变化的快慢4．甲、乙两球作匀速圆周运动，向心加速度随半径变化如图3－1所示。

由图像可以知道 （ ） A ．甲球运动时，线速度大小保持不变 B ．甲球运动时，角速度大小保持不变 C ．乙球运动时，线速度大小保持不变 D ．乙球运动时，角速度大小保持不变5．如图3－2所示，两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点，并在同一水平面内作匀速圆周运动，则它们的 （ ）A ．运动周期相同B ．运动线速度一样C ．运动角速度相同D ．向心加速度相同6．如图3－3所示，一个大轮通过皮带拉着小轮转动，皮带和两轮之间无滑动。

大轮的半径是小轮的2倍，大轮上的一点S 离转动轴的距离是大轮半径的0.5倍。

当大轮边缘上P 点的向心加速度是10m ／s 2时，大轮上的S 点和小轮上的Q 点的向心加速度分别为a S ＝ m ／s 2，a Q ＝ m ／s 2。

7．如图3－4所示，一圆环，其圆心为O ，若以它的直径AB 为轴作匀速转动，则：（1）圆环上P 、Q 两点的线速度大小之比是 。

（2）若圆环的半径是20cm ，绕AB轴转动的周期是0.01s ，环上Q 点的向心加速度大小是 m/s 2。

图 3－1 图 3－2 图 3－3图 3－4第二节 圆周运动的实例分析1．如图3－7所示，小物体A 与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则A 受力情况是受 （ ） A ．重力、支持力B ．重力、向心力C ．重力、支持力和指向圆心的摩擦力D ．重力、支持力、向心力和摩擦力2．质量为m 的小球在竖直平面内的圆形轨道的内侧运动，经过最高点而不脱离轨道的最小速度是v ，则当小球以2v 的速度经过最高点时，对轨道压力的大小是 （ ） A ．0 B ．mg C 3mg D ．5mg3．火车轨道在转弯处外轨高于内轨，其高度差由转弯半径与火车速度确定。

北京专用九下物理专题3 力运动和力五年中考A组（北京中考）1.人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是A．人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力B．若增大推力，物体所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动C．若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力大小不变D．若撤去推力，物体的运动状态不会发生改变2.下列实例中，为了增大摩擦的是A．旱冰鞋下装有滚轮B．足球守门员戴有防滑手套C．冰壶底面打磨得很光滑D．给车轴加润滑油3.下列实例中，为了减小摩擦的是A．足球守门员戴有防滑手套B．骑自行车刹车时用力捏闸C．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹D．给自行车的车轴加润滑油4.在图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。

在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。

由上述实验现象可以得出的结论是A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B．磁铁对小铁球没有作用力C．力可以改变小铁球的运动方向D．力可以使小铁球发生形变5.图所示的实例中，是为了减小摩擦的是A.给自行车轴加润滑油B.轮胎上制有花纹C.用起瓶器夹紧瓶盖D.防滑垫表面做得凹凸不平6.选项图所示的措施中，为了减小摩擦的是A.机械表保养时上油B.防滑垫表面做得凹凸不平C.旋钮侧面制有条纹D.轮胎上制有花纹7.过春节时贴年画是我国的传统习俗。

在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。

图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是A．换用质量大的重锤B．上下移动年画的位置C．调整年画，使年画的长边与重垂线平行D．调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行8.下列说法中正确的是A．以行驶的汽车为参照物，路边的树木是运动的B．只要物体的位置发生变化，物体的机械能就发生变化C．悬浮在盐水中的鸡蛋，受到盐水的作用力的合力为零D．用锤子将铁钉钉入木板，锤子对铁钉的作用力与铁钉对锤子的作用力大小相等9.如图所示的弹簧测力计的示数是N。

北京人民大学附属中学2018—2019学年度第一学期初三年级（物理）第二次月考试卷班级__________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________试卷说明：1．本试卷共14页，答题纸4页，共五道大题，43道小题．2．本次考试卷面分值100分，考试时间为90分钟．3．试卷共两部分，请将答案全部写在答题纸上．命题人：詹细爱一、单项选择题，下列各小题中只有一个选项符合题意（共30分，每小题2分）1．在国际单位制中，电压的单位是（）A．安培（A）B．伏特（V）C．欧姆（Ω）D．瓦特（W）2．下列物品中，在通常情况下属于绝缘体的是（）A．橡皮B．铅笔芯C．食盐水D．钢勺3“kW h ”是下列哪个物理量的单位（）A．电流B．电压C．电功率D．电功4．如图所示的家庭用电的一些做法中，符合安全用电原则的是（）A．拉动电线拔出插头B．电器失火先切断电源C．用铜丝代替熔丝D．接线板负载过多5．下列有关温度、内能和热量的说法中，正确的是（）A．物体的温度升高，内能一定增加B．物体的内能增加，一定吸收了热量C．物体吸收了热量，温度一定升高D ．物体的温度降低，一定放出了热量6．如图所示的四个电路中，已知定值电阻1R 和2R 的阻值大小关系为12R R ．在这四个电路中，电路的等效电阻最小的是（ ）A ．B ．C ．D ．7．如图甲所示的电路中，在M 、N 两点间接入滑动变阻器，要求闭合开关S 后，在滑片P 向左滑动的过程中，灯泡的亮度逐渐变亮．在图乙所示的四种接法中，可能实现上述要求的是（ ）A ．B ．C ．D ．乙8．空调、电冰箱等家用电器都要使用三孔插头、插座，插座中有一个孔是用来接地的，如图所示．如果家中的插座这个孔没有接地，下列现象中可能会发生的是（ ）A ．家用电器消耗的电能会增加B ．家用电器不能正常工作C．家用电器的使寿命会缩短D．人接触家用电器金属外壳时有可能发生触电事故9．如图所示的电路图中，开关S闭合后能用电压表正确测出灯L两端电压的是（）2A．B．C．D．10．下列说法中正确的是（）A．电流做功的过程就是电能转化为内能的过程B．电功率是表示的电流做功快慢的物理量C．用电器的电功率越大，做功就越多D．用电器的额定功率越大，消耗的电能就越多11．POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图甲所示）．在使用时，将带有磁带的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息．图乙中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（）A ．B ．C ．D ．12．为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，小敏用大铁钉作铁芯制作电磁铁，如图所示，还找来一些大头针进行实验，下列说法正确的是（ ）A ．通过吸引大头钉个数来反映磁性强弱，这是控制变量的方法B ．为了探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，需将电源正负极对调C ．为了探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，需改变滑动变阻器滑片的位置D ．为了探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，需改变滑动变阻器滑片的位置13．如图甲所示电路，电源两端电压保持不变，0R 为定值电阻，P R 为滑动变阻器．闭合开关S ，将滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中，电路中电流表示数和电压表示数的关系如图乙所示，下列说法正确的是（ ）A．电源两端电压为5VB．滑动变阻器的最大阻值为10ΩC．滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中，电路总功率的最大值为3.6WD．滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中，电阻R消耗电功率最大值与最小值之差为2.5W14．将两个装有可自由转动的小磁针的透明塑料盒紧密排列在一起，图中为仅在地磁场作用下小磁针静止时的几种可能状态，其中正确的是（黑色一端为小磁针N极）（）A．B．C．D．15．在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示，电源电压恒定为3V，滑动变阻器上标有“15ΑΩ1”字样．在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数．当将阻值为20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，其原因可能是（）【注意有空格】A．滑动变阻器的阻值太大B．电源电压3V太小C．20Ω的阻值太小D．控制的电压1.5V太低二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个，把正确选项填在括号内，共14分，每小题2分，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16．关于电磁现象，下列说法中正确的是（）A．磁场是由磁感线组成的B．磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用C．铜导线中的自由电子定向移动时，一定会在导线周围产生磁场D．电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动现象制成的17．如图所示的四种现象中，符合安全用电原则的是（）A．洗衣机的金属外壳安装接地线B．使用绝缘层破损的电线C．用湿抹布擦拭正在工作的台灯D．用绝缘棒挑开通电的裸导线18．下列说法中正确的是（）A．实际电功率大的用电器，电流做功一定快B．一个用电器有电流通过，则该用电器两端电压一定有电压C．URI=说明导体的电阻与其两端的电压成正比，与通过它的电流成反比D．金属导体中的自由电子定向移动的方向与电流方向相同19．在探究“电流做功的多少与哪些因素有关”的实验中，通过观察电动机提升物体上升的高度来判断电流做功的多少．这种研究问题的方法叫“转换法”．下列探究中使用了“转换法”的是（）A．探究电流的热效应时，通过观察温度计示数升高的多少来反映电流通过导体产生热量的多少B ．探究串联电路的电阻关系时，用一个电阻去代替两个串联电阻，使电路中电流大小不变C ．探究不同物质的导电性能时，将不同的物体接入相同电路，观察接入不同物体后电路中小灯泡的亮度或电流表的读数D ．探究通过导体的电流与导体电阻的关系时，要保持导体两端的电压不变20．如图所示的“热得快”铭牌上标有“220V 1000W ”字样，由此可知这种“热得快”（ ）A ．正常工作的电压为220VB ．正常工作时电流为0.22AC ．正常工作10min 消耗的电能为5610J ⨯D ．正常工作10min 产生的热量大于5610J ⨯21．如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S ，当滑动变阻器的滑片P 向右滑动时，下列说法正确的是（ ）A ．电压表V 示数变大，电流表2A 示数变小B ．电流表1A 示数变小，灯泡L 亮度变暗C ．电压表V 示数与电流表2A 示数的比值变大D ．电流表1A 示数与电流表2A 示数的差值不变22．电工师傅在帮某个家庭检修电路故障时，用一盏标有“220V 40W ”的完好灯泡0L （检验灯泡）取代保险丝接入电路，如图所示．电工师傅将其它用电器都断开，只保留了1L 、2L 两个灯泡所在支路，并经过一系列的操作，确定了故障是2L 发生了短路．则下列所描述的现象与电工师傅操作时所观察到的现象相符．．的是（ ）A ．只闭合开关S ，0L 正常发光B ．只闭合开关S 、1S 时，0L 和1L 均发光，但都比正常发光暗C ．只闭合开关S 、2S 时，0L 正常发光，2L 不发光D ．同时闭合三个开关，0L 和1L 均发光，2L 不发光三、实验解答题（共45分）23．如图所示，使用测电笔检测插座通电情况时的操作．甲图中测电笔的氖管发光，乙图中氖管不发光，由此可知，乙图中测电笔笔尖接触的是__________线．（选填“火”或“零”）24．用笔画线代替导线，把带有开关的电灯、插座分别正确地接入如图所示的家庭电路中．25．小红想测量待测电阻x R 的阻值，她准备的实验器材有：电源（电压值未知但恒定不变）、三个开关、已调零电压表、一个已知阻值为0R 的定值电阻，一个符合要求的滑动变器和导线若干．下图是小红连接的部分电路．（1）请你帮小红添加两条导线，将电路补充完整．（2）请将以下操作步骤补充完整：a ．断开开关，将滑动变阻器调到最大阻值处，按电路图连好电路；b ．____________________，调节滑动变阻器至合适的位置，读出电压表示数为1U 并记录．c ．保持滑动变阻器值不变，____________________，读出电压表示数为2U 并记录；（3）利用0R 、1U 和2U 表示待测电阻的阴值：x R ____________________．26．如图所示汽油机的工作过程中能量转化情况一致的是实验__________（填“甲”或“乙”）．27．如图所示，用电压表、电流表测R 电阻或电功率．（1）测电功率时，实验所依据的原理公式是P =__________．（2）请你添加一条导线，将如图甲所示的实物图补充完整．（3）闭合开关S 前，应把如图甲中滑动变阻器滑片P 置于最__________（选填“左”或“右”）端．（4）检查电路连接正确后，闭合开关S ，滑动变阻器的滑片P 滑动到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则电压表的示数__________V ，电流表的示数为__________A ，电阻R 的阻值为__________Ω．28．用笔画线代替导线，将电灯和控制它的开关正确地接入如图所示的家庭电路中．29．在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时，把两段电热丝A 、B 分别放在如图所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计．闭合开关通电一定时间，可以通过温度计的示数变化情况，了解电热丝产生热量的多少．已知A 、B 两电热丝的电阻分别为A R 、B R ，且A B R R >．这个方案是用来探究__________大小和通电时间相同时，电流通过电热丝产生的热量与__________大小的关系．请你应用所学知识推断，实验过程中__________（选填“甲”或“乙”）烧瓶内煤油的温度升高得更多．（3分）30．如图所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置．当导线ab中有某方向电流通过时，它受到磁场的作用力向上．（3分）（1）如果仅将两磁极对调位置，导线ab受力向__________．（2）如果磁极位置不变，仅改变ab中的电流方向，导线ab受力向__________．（3）如果同时对调磁极位置和改变电流方向，导线ab受力向__________．31．小军做测量小灯泡电功率的实验，所使用的小灯泡上标有3.8V的字样．（6分）（1）小军连接的部分实验电路如图所示，请你帮助他将电路连接完整．（2）闭合开关S前，应把图中滑动变阻器的滑片P置于__________（选填“A”或“B”）端．（3）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是__________．A．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光B．检查电路是否断路（4）实验过程中，当电压表示数为__________V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图所示，其值为__________A，小灯泡的额定功率为__________W．32．研究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”的实验电路如图所示．甲、乙、丙为三只规格相同的烧瓶，其中装有质量相同的煤油，烧瓶中电阻丝的阻值R R R =<甲乙丙．请你观察如图所示实验电路，应用所学知识回答下列问题：（1）若探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系，应控制的变量是通电时间和__________，自变量是__________．实验过程中，根据__________，比较烧瓶甲和烧瓶__________中电阻丝放热的多少．在此过程中利用了转换法和__________法来研究物理问题．（2）利用此实验器材，还可以探究电流通过导体产生的热量跟__________是否有关．33．研究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”的实验电路如图所示．甲、乙、丙为三只规格相同的烧瓶，其中装有质量相同的煤油，烧瓶中电阻丝的阻值R R R =<甲乙丙．请你观察如图所示实验电路，应用所学知识回答下列问题：（1）若探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系，应控制的变量是通电时间和__________，自变量是__________．实验过程中，根据__________，比较烧瓶甲和烧瓶__________中电阻丝放热的多少．在此过程中利用了转换法和__________法来研究物理问题．（2）利用此实验器材，还可以探究电流通过导体产生的热量跟__________是否有关．34．小亮计划做“探究通过导体的电流I跟电阻R的关系”的实验．他根据实验电路图，在实验桌上连接了如图所示的实验电路，实验桌上还有多个阻值已知的不同的定值电阻．小亮要利用这些器材进行实验探究．（1）若滑动变阻器的滑片P向右移动，接入电路的电阻值变小，则应将滑动变阻器的接线柱__________连入电路（选填“A”或“B”）．（2）小亮的探究实验主要步骤如下：①闭合开关S，调节滑片位置，使电压表有合适的示数U，读出此时电流表的示数I，并把R、U、I记录在数据表格中．②调节滑动变阻器的滑片，改变R两端的电压，并把U、I记录在数据表格中．③依照步骤②，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中．请你根据以上叙述回答下列问题：（3）小亮计划探究的问题中的自变量是__________．（4）根据以上实验步骤可知，小亮实际探究的是通过导体的电流I 与__________的关系．（5）针对小亮计划探究的问题，在实验步骤②中，正确的操作方法应是：断开开关S ，改变__________，再闭合开关S ，调节滑动变阻器的滑片位置，使__________，并把R 、I 记录在数据表格中．35．在电阻R 两端电压一定的条件下，通过电阻R 的电流I 随电阻R 的阻值变化的图像如图所示．请根据图像判断：当电阻R 的阻值为30Ω时，通过电阻R 的电流I 的电流I 为__________A ．36．下表是小丽在研究电功率P 和电阻R 间的关系的实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出电功率P 和电阻R 的关系式：P =____________________．（2分） /R Ω 40 60 80 100 120 140 /W P 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.037．如图甲所示电路中，电源电压不变，1R 为定值电阻，2R 为滑动变阻器．闭合开关S ，移动滑片P ，多次记录电压表示数U 和对应的电流表示数I ，则绘出如图乙中的I U -关系图像正确的是__________．A B C D 乙 38．在探究水果电池的活动中，同学们的积极性很高．（1）“水果电池”被称为最天然也最没有污染的电池．如图甲是小明同学把两种不同的金属片插入柠檬制成的“水果电池”可以使低压驱动二极管发光．也可以选用电流表或电压表替换二极管，接上后指针会偏转．“水果电池”实现的是化学能转化为__________能．（2）如何确定“水果电池”的正负极呢？小明在老师的指导下用电压表测量“水果电池”的电压，如图乙所示，把电压表“+”、“-”接线柱分别与柠檬上的A 、B 接线柱相连，电压表指针正向偏转，则金属片B 是“水果电池”的__________极．（3）小明将乙图中柠檬挤软，出汁更多，再次测量该“水果电池”的电压，发现电压表指针偏转更大，请你由此提出一个可探究的科学问题：____________________．39．小亮利用阻值为0R 的定值电阻和一块电流表测量未知电阻x R 的阻值．他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．（1）为了测出电阻x R 的阻值，请添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接．（2）开关1S 、2S 都闭合时，电流表的示数为1I ；只闭合开关2S 时，电流表的示数为2I ．请用1I 、2I 和0R 表示x R ．x R =____________________．（2分） 40．小林想测量一只标有“2.5V ”的小灯泡的额定功率，可以选用的器材有：电压为6V 的电源、量程为0~3V 的电压表、滑动变阻器、已知阻值为0R 的定值电阻各一个，开关若干和足够多的导线．他设计了如图所示的电路，以下是他的实验步骤：①电压表调零后，断开开关，按如图连接好电路，将滑动变阻器的滑片调至接入电路阻值最大处；②只闭合开关1S ，调节变阻器的滑片P 使电压表的示数1 2.5V U =，将1U 记入实验数据表格；③保持滑片P 的位置不动，再闭合开关2S ，读出电压表的示数2U ，将2U 记入实验数据表格；④计算出这只小灯泡的额定功率为：L 1210()/P U U U R =-．请根据以上叙述回答下列问题：（1）小林设计的实验方案中存在的问题是______________________________．（2）在框内画出你改正后的电路图．41．实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、已调好的电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．请设计一个实验证明：“在串联电路中，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”．（5分）（1）画出实验电路图．（2）写出实验步骤．（3）画出实验数据记录表格．四、科普阅读题（共5分）（一）无线充电技术随着科技的不断发展，无线充电已经进入人们的视线．小到手表、手机、电动牙刷，大到电脑、电动汽车的充电，都已经实现了从理论研发到实际应用的转化．常见的无线充电技术有电磁感应、磁共振、无线电波等方式．市场上支持无线充电的智能手机和充电器大部分都符合“Qi”规格．“Qi”源自汉语“气功”中的“气”．Qi技术的原理即为电磁感应，在发射端和接收端各有一个线圈，如图甲所示为手机无线充电原理示意图，电流流过发射线圈会产生变化的磁场，当接收线圈靠近该变化的磁场时就会产生感应电流给手机充电．采用电磁感应技术实现无线充电的优点是原理简单，适合短距离充电，但需特定的摆放位置才能精确充电．磁共振方式的原理与声音的共振原理相同−−排列好振动频率相同的音叉，一个音叉发声，其他音叉也会共振发声．同样，排列在磁场中的相同“振动”频率的线圈，也可从一个向另一个供电，如图乙所示．相比电磁感应方式，利用磁共振可延长传输距离，无需使线圈间的位置完全吻合．这种方式有望广泛应用于电动汽车，但在技术上实现小型化、高效率化比较难，现在的技术能力大约是直径0.5m的线圈，在1m左右的距离供电功率约为60W．无线电波方式主要由微波发射装置和微波接收装置组成，其原理类似于无线电广播的发射与接收．“太空太阳能发电技术”就是利用了该原理：利用铺设在巨大平板上的太阳能电池，在太阳光照射下产生电流，转换成无线电微波，发送给地面接收站．地面接收后，将微波恢复为直流电或交流电，送给用户使用．42．请根据上述材料，回答下列问题：（1）下图中四个实验与Qi技术原理相同的是__________．（选填选项前的字母，只有一个选项正确）A．B．C．D．（2）根据文中所述，利用磁共振方式，直径0.5m的线圈在1m左右的距离范围内，1min内可提供的电能约为__________J．（3）关于无线充电技术，下列说法正确的是__________．（选填选项前的字母，只有一个选项正确）A．采用电磁感应方式的无线充电技术无需特定位置就能精确充电B．相比电磁感应方式，利用磁共振方式传输距离更短C．采用无线电波方式的无线充电技术的实现说明电磁波可以传递能量D．太空太阳能发电技术是将电能转化为化学能发送给地面接收站二阅读《远距离输电》回答问题远距离输电为了合理地利用自然资源，水电站要建在水库大坝上，以煤为燃料的火电站最好建在煤矿附近．但是用电的地方可能距离发电站很远，因此为了使千家万户都能用点，就要借助如图所示的那些跨山越水的巍峨铁塔上的电缆来输送电能．家庭用电的电压是220V，然而高压输电线上的电压通常有几百千伏．为什么要用这么高的电压输送电能呢？这是因为采用高压输电，可以减少由于电流热效应导致的电能在输送线路上的损耗．我们知道，输电线上损耗的功率2P I R=损线，而输电导线的电阻R线很难大幅度减小，所以只能减小输电电流I．发电站的输出功率等于输出电压和输出电流的乘积，即P UI=．如果发电站输出功率不变，若要减小输出电流，就必须升高输出电压．远距离高压输电的电压至少需要几十万伏，而大型发电机的电压一般为10~20kV，不符合远距离输电的要求．怎样将发电机产生的电压升高呢？根据电磁感应原理制造的变压器解决了这一难题．如图为某远距离输电的示意图，升先用升压变压器将发电厂发出的交流电压升高到220kV后再送到交流电网上，远距离传输后经一次高压变电站将电压降至110kV，再输送到二次高压变电站将电压降至10kV，然后送到工厂、科研和生活区等目的地，再用低压变压器降至220V供家庭用户使用．43．请根据上述材料，回答下列问题：（1）在输送电能的过程中，为了减少电能在输送线路上的损耗，通常采取的方法是（）A．加大输电电流B．为提高输电电压C．降低输电电压D．减小输电功率（2）如果在居民区里有一个变电站，你认为是上图中的（）A．发电站B．一次高压变电站C ．二次高压变电站D ．低压变电站（3）我国部分地区电网建设已采用500kV 取代220kV 电网，在输送功率一定的情况下，500kV 输电线与220kV 输电线上损耗的功率之比为（ ）A ．11:25B ．25:11C ．121:625D ．625:121五、计算题（共6分）44如图所示，1R 电阻为10Ω，电源两端电压为6V ．开关闭合后：（1）当滑动变阻器接入电路的电阻为20Ω时，求通过1R 的电流．（2）求出滑动变阻器2R 消耗的电功率．．45．如图甲为一种新型电饭锅，图乙为其简化电路，其中1R 和2R 均为电热丝，1S 是自动控制开关，通过开关的控制，可实现智能化地控制食物在不同时间段的温度．图丙为其在工作的30min 内功率随时间变化的图像．已知其高温档的功率1P 为1100W ，电阻1210R R =．（1）请分析出电饭锅的低温档、保温档时两个开关的通断状态及对应的电路图．（2）求出1R 的阻值．（3）求出电饭锅在这30min 内产生的总热量。

一、初中物理力与运动的关系问题1．如图所示，是南开中学教师运动会的“同心鼓”项目，这个项目要求老师们同时用力拉着鼓四周的绳子，通过有节奏的收、放绳子使鼓起伏，让球在鼓面上跳动。

下列说法正确的是（）A．球在上升过程中所受合力不为零，合力方向竖直向下B．球上升到最高点，此时速度为零，受平衡力C．球与鼓面撞击后向上运动，是因为球受到惯性D．鼓悬空保持静止时，因受到多个不同方向的拉力，合力不为零【答案】A【解析】【详解】A．球在上升过程中所受合力不为零，合力方向竖直向下，A正确；B．球上升到最高点，此时速度为零，受重力的作用，不是平衡力，B错误；C．惯性是物体本身所具有的属性，不能说球受到惯性，球与鼓面撞击后向上运动，是因为球由于惯性还会继续向上运动，C错误；D．鼓悬空保持静止时，这时处于平衡状态，受到多个不同方向的拉力，合力为零，D错误。

2．狗拉着雪橇沿水平冰面做直线运动．先以速度v做匀速运动，雪橇受到的水平拉力为F1，后以速度2v做匀速运动，雪橇受到的水平拉力为F2，则（）A．F2＜F1B．F2=F1C．F2=2F1D．F2＞2F1【答案】B【解析】【分析】【详解】无论雪橇以多大的速度匀速运动，都处于平衡状态，而其受到的拉力和摩擦力始终是平衡力，而压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，故拉力大小不变，即F2＝F1，故B正确。

故选B。

3．如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来．下列说法正确的是（）A．木块所受摩擦力使木块由静止开始运动B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用【答案】B【解析】【分析】【详解】是弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动而不是摩擦力；木块所受的摩擦力可以改变木块速度的大小，所以其运动状态可以被摩擦力改变；木块最后停止是由于摩擦力与弹力相等。

一、选择题1．如图所示是小明用弹簧测力计测量钩码重力时的情形，当钩码静止时，下列各对力中属于平衡力的是（）A．手对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对手的拉力B．手对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计的重力C．手对弹簧测力计的拉力和钩码对弹簧测力计的拉力D．弹簧测力计对钩码的拉力和钩码的重力2．关于运动和力，下列说法正确的是（）A．物体如果受平衡力的作用时，一定处于静止状态B．如果物体没有受到外力的作用，一定处于静止状态C．要改变物体的运动状态，一定要对它施加力的作用D．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变3．如图所示，关闭动力拉下制动后，某满载旅客的高铁沿平直轨道缓缓驶入南阳东站。

下列说法正确（）A．列车受到的重力和铁轨对它的支持力是一对平衡力B．列车由运动变为静止，列车的惯性减小了C．列车减速前进时，坐在列车上的乘客相对于车站是静止的D．列车由运动变为静止，说明物体的运动要靠力来维持4．我市地处黄河入海口，拥有世界上暖温带保存最完整、最年轻的湿地生态系统-黄河三角洲湿地，每年都会吸引无数游客乘船游览，下列说法正确的是（）A．船需要划桨才能前进，说明力是改变物体运动状态的原因B．停止划桨，船会向前运动一段距离，是因为受到惯性的作用C．船上有游客时，船受到的浮力等于船自身的重力D．静止时船的重力不一定竖直向下5．鱼儿在水里游动时也蕴含了许多物理知识，下列说法正确的是（）A．鱼浮在水中时不受重力作用B．鱼身体上的鳞片会增大水的阻力C．鱼摆尾前行利用了物体间力的作用是相互的D．鱼前进的施力物体是地球6．关于运动和力，下列说法正确的是（）A．汽车速度越大越难以停下来，说明物体速度越大，惯性越大B．击球后，羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和空气阻力的作用C．推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关D．甲乙两队进行拔河比赛甲队获胜，说明甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力7．电动平衡车是集代步、休闲娱乐为一体的新型绿色环保产物。

北京首都医科大学附属中学初中部运动和力中考综合专项复习训练一、选择题1．关于力和运动，下列说法正确的是A．力是维持物体运动的原因B．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下C．只要有力作用在物体上，物体就一定运动D．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用2．下列情况中，属于一对平衡力的是（）A．静止在桌面上的书，书对桌面的压力和桌面对书的支持力B．苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力C．沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员，运动员与伞的总重力和空气阻力D．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和重力。

3．静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是A．水瓶对桌面的压力与水瓶所受的重力是一对平衡力B．水瓶对桌面的压力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力C．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是相互作用力D．水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力4．如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果吊线突然断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（）A．竖直向下匀速运动B．竖直向下加速运动C．保持原来静止状态D．竖直向上匀速运动5．电动平衡车是一种时尚代步工具，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（）A．平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力B．人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对相互作用力C．人受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对相互作用力D．人受到的重力与人对平衡车的压力是一对平衡力6．小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标．他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图．忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是（）A．一定能够射中A点B．一定射在A点左侧C．一定射在A点右侧D．控制速度大小，以上都有可能7．对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（）A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用力B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的D．如果瓶子受到的所有力同时消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态8．下列关于重力的说法中不正确的是A．在斜面上向下滚动的小球所受的重力方向仍是竖直向下的B．一投出的篮球上升过程中受重力，下落过程中也受重力作用C．地面附近的物体在失去支持时，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故D．物体的重心一定是在物体上9．下列情景中，处于平衡状态的是（）A．绕地球匀速运行的卫星B．加速追赶猎物的猎豹C．下落的苹果D．匀速下降的跳伞运动员10．关于静止在桌面的物理课本，关于其受力情况分析正确的是（）A．课本所受的重力与支持力为相互作用力B．课本对桌子的压力与桌子对课本的支持力是相互作用力C．课本对桌子的压力与桌子对课本的支持力的效果可以相互抵消D．课本所受的重力与支持力的效果不能相互抵消二、填空题11．滑板车是小学生喜爱的玩具之一．用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_____的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_____；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与_____是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）．12．物体在流体（气体或液体）中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。

2018-2019学年度第二学期初三年级物理练习考生须知1．本试卷共10页，共六道大题，47道小题，满分100分。

考试时间90分钟。

2．在答题卡的密封线内准确填写班级、姓名和学号。

3．选择题答案填涂在答题卡上，其他答案填写在答题纸上，在试卷上作答无效。

4．选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5．考试结束，将答题卡、答题纸一并交回。

（g一律取10N/kg）命题人：XXX 审稿人：xxx一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。

共30分，每小题2分）1. 在国际单位制中，功率的单位是A．3/千克米 B. 瓦特C．帕斯卡D．米/秒2．下列四个实例中，目的是为了减小摩擦的是A．用力握住钳子夹紧工件 B. 冰鞋下装有滚轮C．雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链D．防滑地砖表面很粗糙3．在图1所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是4．如图2所示的四个实例中，目的为了减小压强的是5．如图3所示的实例中，不属于连通器应用的是6．在图4所示的四种情境中，人对物体做功的是7．关于声现象，下列说法中正确的是A．声音的传播不需要介质B．只要是振动的物体一定都能发出人们能听到的声音C．人佩带防噪声的耳罩，属于在声音的产生处减弱噪声D．居民区附近的高架路两侧设有隔音墙，属于在声音的传播过程减弱噪声8．如图5所示的实例中，利用大气压工作的是9．下列对一些物理量的估测，其中最接近实际的是A．物理课本中一张纸的厚度约为8mm B．地球表面的平均气温约15℃C．一本九年级物理书的质量约为10kg D．初三同学小明百米竞赛的成绩是6.7秒10．如图6所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。

当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高．．．．离开水面，从而减小水对船的阻力。

则水翼安装正确的是11．下列关于热量、温度和内能，说法正确的是A．水凝固成冰的过程中，温度不变，内能也不变B．两种燃料完全燃烧，热值小的燃料放出的热量少C．两个物体从外界吸热，末温高的物体吸收的热量不一定多D．质量相等的两块金属，降低相同温度，比热容大的放出热量不一定多12．如图7所示，一个小皮球以初速度v沿着粗糙的路面从a点向d点运动，其中b和d两点在同一水平高度。