第二章题目

一、单选题（每题1分，共15题，合计15分）题目1正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干教学方法、教学手段及组织形式主要受（）的制约。

选择一项：A. 人口数量B. 生产力发展水平C. 人口质量D. 政治制度E. 人口结构反馈正确答案是：生产力发展水平题目2不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由（）。

选择一项：A. 生产力发展水平B. 文化传统C. 受教育者的需求D. 教育的规模E. 人口结构反馈正确答案是：生产力发展水平题目3正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干中国传统儒家思想的“劳心者治人，劳力者治于人”的主张实际上是把（）相隔离了。

选择一项：A. 教育与生活B. 教育与政治C. 教育与经济D. 教育与文化E. 教育与生产劳动反馈正确答案是：教育与生产劳动题目4正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的（）。

选择一项：A. 人口功能B. 控制人口功能C. 文化功能D. 政治功能E. 经济功能反馈正确答案是：人口功能题目5正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是（）。

选择一项：A. 文化传统影响和制约着教育改革的政策B. 文化传统直接决定着教育的性质C. 文化传统影响和制约着教育内容的选择D. 文化观念影响人的教育观念E. 文化传统影响和制约着教育目的的确定反馈正确答案是：文化传统直接决定着教育的性质题目6不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干决定教育性质的根本因素是（）。

选择一项：A. 文化传统B. 科学技术C. 社会生产力D. 政治经济制度E. 上层建筑反馈正确答案是：社会生产力题目7正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干以下哪项没有体现教育的经济功能（）。

选择一项：A. 产生新的科学知识B. 提高人口素质C. 促进经济增长精品文档D. 提高劳动者素质E. 推动科技发展反馈正确答案是：提高人口素质题目8正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干社会对教育事业的需求程度最终取决于（）。

教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(含答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．下面手电筒中的电池连接正确的是( )。

A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】两节电池连接的时候，需要将一个电池的负极与另一个电池的正极相连，才能使电路接通。

对选项进行分析，B选项符合题意。

【分析】三个选项中只有B选项是正极和负极相连的，所以正确答案是B。

2．将下列各种物体连接在如图所示的电路检测器中，小灯泡不能够发光的是( )。

A. 铁钉B. 回形针C. 剪刀D. 三角板【答案】 D【解析】【解答】根据对题意分析，可知用选项中的物体连接电路时，只有导体才能使小灯泡亮起来。

分析选项，只有D选项的三角板是绝缘体，所以正确答案是D。

【分析】ABC中的铁钉、回形针和剪刀都是导体，都可以使电路连通，符合题意。

3．在连接简单电路时，用手来按住导线的两头与电池和小灯泡连接，太不方便了，下列用品能帮助我们解决这一问题的是( )。

A. 导线、电池B. 导线、灯泡C. 电池盒、灯座D. 导线、灯座【答案】 C【解析】【解答】在连接电路时，如果用手按住导线的两头和小灯泡，就会不方便操作，这时我们可以利用电池盒和灯座分别来固定电池和小灯泡。

所以选择C。

【分析】有了电池盒和灯座，我们在实验时就会方便许多。

4．下面的电路中，不能使两只小灯泡都发光的是( )。

A. B. C.【答案】 C【解析】【解答】A.将两个小灯泡进行串联，构成了完整的电路，所以两个小灯泡都会亮，不符合题意；B.将两个小灯泡并联，且构成了完整的电路，两个小灯泡都会亮，不符合题意；C.没有用导线将两个小灯泡连接起来，无法构成完整的电路，所以两个小灯泡都不会亮，符合题意。

故答案为：C。

【分析】要想使小灯泡亮起来，首先要构成完整的电路。

5．下列物体不是导体的是( )。

A. 大地B. 铅笔芯C. 人体D. 塑料尺【答案】 D【解析】【解答】A.大地属于导体，不符合题意；B.铅笔芯属于导体，不符合题意；C.人体属于导体，不符合题意；D.塑料尺不属于导体，符合题意。

第二章习题[习题2-1]已知同步电机的参数为： 1.0d x =，0.6q x =，'0.3d x =，cos 0.85ϕ=。

试求在额定满载运行时的q E 和'q E 。

[习题2-2]一台凸极同步发电机的参数为： 1.0d x =，'0.35d x =，"0.2d x =，0.6q x =，q轴无阻尼绕组，短路前是在对称稳态运行，空载电势 1.530a E =∠ ，定子电流0.530a I=∠- 。

试计算： （1） 发电机端电压a U； （2） 机端突然三相短路时的次暂态电流I ''；（3） 三相短路后的稳态电流I ∞。

[习题2-3]试根据对应派克—戈列夫方程的两相直流电机的物理模型，说明为什么三相空载电势a e 、b e 、c e 转换到dq0系统后，0q E E =（正弦电势幅值），而00d e =？[习题2-4]一台具有阻尼绕组的同步发电机，已知短路前空载， 1.2E =，0δ=（δ为端电压落后空载电势的相角），当在机端发生突然三相短路时，求00γ= 时的a 相电流变化规律和 a 相电流的最大瞬时值。

电机参数如下： 1.2d x =，0.7q x =， 1.2FF x =， 1.2DD x =，0.8QQ x =， 1.0ad x =，0.5aq x =，0.005r =，0.001F r =，0.03D r =，0.05Q r =。

[习题2-5]一台同步发电机经电抗接到无限大电源，发电机参数给定为： 1.5d x =，"0.15d x =， 1.1q x =，空载电势 1.6q E =。

外电抗0.5x =，正常运行时无限大功率电源电压为 1.00U =∠，发电机电势与无限大电源电压的相位差为60，以上所有数据均为统一基准值下的表幺值。

试求：（1） 正常运行时，定子电流d I 和q 轴次暂态电势''q E ；（2） 当发电机机端发生三相突然短路时，发电机提供的次暂态电流''d I 。

浙江教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(含答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．在一个电路中，串联两个灯泡比并联两个灯泡时( )。

A. 亮B. 暗C. 一样亮【答案】 B【解析】【解答】在同一个电路中，电路的总电压不会变，将小灯泡串联是将两个小灯泡的电压相加等于电路的电压；而并联则是每个小灯泡的电压都是总电路的电压，显然，将小灯泡并联的时候更亮。

，串联的时候更暗，所以本题的答案是B。

【分析】熟知不同连接电路中电压的规律是解决本题的关键。

2．用一个电路检测器检测接线盒的连接情况，发现如下结果：根据上图可知，接线盒中的电路连接是( )。

A. B.C. D.【答案】 B【解析】【解答】根据对电路的测试，第一种情况不亮，说明12不连接；第二种情况中灯泡亮了，说明14相连；第三种情况灯泡亮了说明23相连；最后一种情况灯泡不亮，说明34不连。

经过分析得出，13相连，24相连组成了通路，只有B选项符合题意。

【分析】根据对电路的分析，可以得出正确的线路连接图。

3．下列材料能制成小开关的是( )。

A. 干木块和铁丝B. 铁丝和回形针C. 铁片和铝片【答案】 A【解析】【解答】开关需要的材料有导体做的连接器以及绝缘体做的底座，所以需要的材料就是导体和绝缘体的组合。

对选项进行分析，就是A选项的干木块与铁丝符合选项。

【分析】开关需要的材料有导体做的连接器以及绝缘体做的底座。

4．下列现象中不属于静电现象的是( )。

A. 干燥的冬天脱毛衣时会发出啪啪的声音B. 干燥寒冷的冬天我们的手接触铁栏杆时会有触电的感觉C. 梳干燥的头发时头发跟着梳子飘起来D. 两个物体摩擦会产生热量，甚至可能冒出火花【答案】 D【解析】【解答】对选项进行分析，A.毛衣啪啪声属于静电现象；B.触摸栏杆有触电的感觉属于静电现象；C.头发跟着梳子飘起来属于静电现象。

只有D两个物体摩擦冒火花不属于静电现象。

【分析】知道什么是静电现象，就能解答本题。

教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(及答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．在下面的电路中，小灯泡较亮的是( )。

A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】如果将两个小灯泡串联，电路的总电压就是这两个小灯泡的和，如果将它们并联，那么电路的电压还是一个小灯泡的电压。

显然三个选项中，B选项的电压最大。

电压越大，灯泡越亮，故答案为：B。

【分析】根据线路连接的方式，就可以找出小灯泡最亮的情况。

2．我们可以根据连接好的电路画出( )。

A. 电简图B. 电路图C. 线路图【答案】 B【解析】【解答】根据连接好的电路画出的简易图我们称为电路图。

【分析】我们可以根据连接好的电路画出电路图，电路图具有简易、方便，有利于帮助我们辨识电路的特点。

3．通常情况下，物体不显示带电的原因是( )。

A. 物体本身不带电B. 物体本身只带正电C. 物体本身只带负电D. 物体所带的正负电荷数量相等【答案】 D【解析】【解答】物体在一般条件下不显电的原因是物体上的正负电荷的数量相等。

D选项符合题意。

故答案为：D。

【分析】当正负电荷数目相等时，就会出现正负电荷相抵消的现象，导致物体不带电。

4．下列现象中，不能用静电知识解释的是( )。

A. 高大建筑物上要安装避雷针B. 油罐车尾部常拖一条铁链C. 钢丝钳手柄上装有绝缘套D. 电视机屏幕会吸附灰尘【答案】 C【解析】【解答】A.高大建筑物上安装避雷针可以用静电知识解释，不符合题意；B.油罐车尾部拖一条铁链可以用静电知识解释，不符合题意；C.钢丝钳手柄上装有绝缘套的目的是防止触电，不可以用静电知识解释，符合题意；D.电视机屏幕吸附灰尘是静电现象，可以用静电知识解释，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】静电是一种处于静止状态的电荷。

在干燥和多风的秋天，在日常生活中，人们常常会碰到这种现象：晚上脱衣服睡觉时，黑暗中常听到噼啪的声响，而且伴有蓝光；见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛，令人大惊失色；早上起来梳头时，头发会经常“飘”起来，越理越乱；拉门把手、开水龙头时都会“触电”，时常发出“啪、啪、啪”的声响，这就是发生在人体的静电。

医学影像诊断第二章一、学习目标1.掌握各种影像学检查方法的检查价值；常见疾病的影像学表现及鉴别诊断。

2.熟悉正常和异常影像学表现；常见疾病的临床表现。

3.了解常见疾病的病因病理。

二、重点和难点内容（一）中枢神经系统影像学检查方法1.各种疾病首选、常用和优选的影像学检査方法。

2.何种影像检查方法对评估疾病预后有帮助。

（二）中枢神经系统各种疾病的临床表现和影像学表现1.硬膜外血肿和硬膜下血肿的鉴别。

2.脑梗死、脑出血及血肿各个时期的MRI表现。

3.脑脓肿、椎管内肿瘤的发病机制及影像表现。

4.脑囊虫、病毒性脑炎、结核性脑膜炎及脑囊虫、脊髓空洞症、脊髓损伤影像表现。

5.多发性硬化的病理基础和影像学特点。

6.肌服体发育不全的影像学特点。

（一）名词解释1.脑挫伤2.硬膜下血肿3.CTA4.MRM5.脑膜尾征6.垂体卒中7.多发性硬化8.直角脱髓鞘征9.腔隙性脑梗死10.分水岭区脑梗死11.脑穿通畸形12.大脑镰下疝13.脑动静脉畸形14.髓外硬膜下肿瘤15.脊髓肿瘤16.脊髓损伤平面17.椎体损伤平面18.脊髓空洞19.脊膜尾征（二）填空题1.脑中线结构有、、、和2.亚急性期血肿MRJ表现T,WI呈信号，T2WI呈信号。

3.颅内病理性钙化有.、、和。

4.CT平扫可表现为高密度的病变有、。

5.垂体瘤分为和两种。

6.星形细胞瘤包括、、和。

7胼胝体发育不全包括和两种。

8.脑岀血按发病时间不同，将疾病病程分为：超急性期（）,急性期（）, 亚急性期（）和慢性期（）。

不同时期，临床表现和影像学表现。

9.亚急性的脑出血MR表现出现在期和期，表现为脑实质病变T.WI ,病变中央区T.WI 周边区T2 环的特征。

周以上的脑出血，才会出现T2的特征，故期脑出血，MR更有价值。

10.，一、或检查对进一步寻找脑出血原因更有价值。

11.CTA要为临床提供动脉瘤瘤体的、_、_ 、,是否有形成及载瘤血管的情况等信息，以及栓塞治疗后评价。

合肥市教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(含答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．下列材料能制成小开关的是( )。

A. 干木块和铁丝B. 铁丝和回形针C. 铁片和铝片【答案】 A【解析】【解答】开关需要的材料有导体做的连接器以及绝缘体做的底座，所以需要的材料就是导体和绝缘体的组合。

对选项进行分析，就是A选项的干木块与铁丝符合选项。

【分析】开关需要的材料有导体做的连接器以及绝缘体做的底座。

2．如图标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于绝缘体的是( )。

A. 木材、橡皮B. 石墨、金属C. 不确定【答案】 A【解析】【解答】根据对选项进行分析，可知只有A中的木材和橡皮都是绝缘体，不善于导电。

所以题目的答案为A.【分析】善于导电的物体称为导体，不善于导电的物体为绝缘体。

3．将下列各种物体连接在如图所示的电路检测器中，小灯泡不能够发光的是( )。

A. 铁钉B. 回形针C. 剪刀D. 三角板【答案】 D【解析】【解答】根据对题意分析，可知用选项中的物体连接电路时，只有导体才能使小灯泡亮起来。

分析选项，只有D选项的三角板是绝缘体，所以正确答案是D。

【分析】ABC中的铁钉、回形针和剪刀都是导体，都可以使电路连通，符合题意。

4．要构成一个完整的电路，除了开关、导线、灯泡，还需要( )。

A. 电池B. 电表C. 电笔D. 电路检测器【答案】 A【解析】【解答】在一个完整的电路中，除了开关、导线、灯泡，还需要的是电池。

A选项符合题意。

故答案为：A。

【分析】本题考查的是完整电路所需要的电路元件。

5．如图所示的电路中，当闭合开关时，下列情况可能出现的是( )。

A. 灯泡甲亮、乙不亮B. 灯泡甲不亮、乙亮C. 灯泡甲和乙都亮【答案】 C【解析】【解答】电路是串联的连接方式，并且是完整的电路，所以当闭合开关时，会出现灯泡甲和乙都亮的情况。

C选项符合题意。

故答案为：C。

【分析】几个电路元件沿着单一路径互相连接，每个节点最多只连接两个元件，此种连接方式称为串联。

高中生物必修二第二章训练题一．选择题（共20小题）1．（5分）（2016•无锡模拟）图是某多肽化合物的示意图，下列有关该化合物的叙述中，错误的是（）A．氨基酸的不同种类主要是由②④⑥⑧决定的B．③⑤⑦的形成方式及结构都是完全相同的C．该多肽链完全水解后有4种氨基酸D．该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了542．（5分）（2016•无锡模拟）人、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数分别是（）A．4、4、5 B．5、4、4 C．5、5、4 D．5、4、53．（5分）（2016•无锡模拟）经检测，刚挤出的鲜牛奶中有两种分子，分子式分别为：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质，这两种物质分别是（）A．脂肪和核酸B．乳糖和蛋白质C．乳糖和核酸D．蔗糖和蛋白质4．（5分）（2016•扬州模拟）构成植物细胞壁的主要成分纤维素的最终水解产物是（）A．葡萄糖B．果糖C．麦芽糖D．核糖5．（5分）（2016•泰州一模）某二肽分子式为C5H10N2O3，其水解产物的R基有（）A．﹣H B．﹣CH3C．﹣CH2CH2CH3 D．﹣CH2CH36．（5分）（2016•株洲一模）如图表示某一条多肽链，其中有3个甘氨酸（R基为﹣H）且分别位于第8、20、23位．下列叙述正确的是（）A．图中多肽只含有一个游离羧基和一个游离氨基B．用特殊水解酶除去图中的3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子C．用特殊水解酶除去图中的3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽D．该多肽释放到细胞外需要消耗能量7．（5分）（2016•金山区一模）如图显示人的肝脏和小肠及血液流动情况，其中存在于血管H的脂蛋白是（）①极低密度脂蛋白②低密度脂蛋白③高密度脂蛋白．A．只有①B．只有②C．①和②D．①、②和③8．（5分）（2016•茂名二模）如某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列对此化合物功能的叙述错误的是（）A．信息传递作用 B．维持细胞的酸碱平衡C．调节生命活动 D．用于基因工程获得黏性末端9．（5分）（2016•徐州模拟）下列不是生物体内蛋白质和核酸均具有的特点是（）A．携带遗传信息 B．C链作为基本骨架C．含有C、H、O、N元素D．大分子物质10．（5分）（2016•陕西校级模拟）研究发现，有l%～2%的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前，体内存在3种名叫“α﹣防御素”的小分子蛋白质．以下对“α﹣防御素”的推测中正确的是（）A．“α﹣防御素”由于分子小，所以不具有空间结构B．控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4种碱基C．强酸、强碱或高温会使其功能丧失D．一定含有C、H、O、N、P、S等元素11．（5分）（2016•海南校级二模）分析下表，可推测（）溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲+ ﹣﹣乙﹣+ ﹣甲、乙混合+ ﹣+A．甲溶液含有淀粉B．乙溶液含有还原糖C．混合溶液含淀粉D．混合溶液含有淀粉酶12．（5分）（2016•南充模拟）下列关于生物学实验的说法，正确的是（）A．用紫色洋葱鳞片叶表皮不能观察DNA、RNA在细胞中的分布B．“生物组织中蛋白质的检测”实验中，NaOH用于营造碱性环境C．用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体的分布D．在葡萄糖溶液中加入活酵母菌的提取液后，不可能产生二氧化碳13．（5分）（2016•浙江校级三模）下列用于鉴定蛋白质的试剂及其颜色反应是（）A．苏丹Ⅲ染液，橘黄色B．斐林试剂，砖红色C．碘液，蓝色D．双缩脲试剂，紫色14．（5分）（2016•南昌一模）下列叙述错误的是（）A．HⅣ的核酸由四种核糖核苷酸组成B．脱氧核糖与脂肪所含的元素种类相同C．RNA聚合酶能催化某种单体形成多聚体D．绿色植物的所有细胞都可以通过叶绿体合成葡萄糖15．（5分）（2016•泰州校级三模）细胞内某生物大分子的基本组成单位如图所示，该生物大分子是（）A．RNA B．脂肪C．蛋白质D．DNA16．（5分）（2015•江苏）下列关于实验现象与结果的分析，错误的是（）A．组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液，显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪B．组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖C．洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后，发生质壁分离说明细胞有活性D．PCR产物中加入二苯胺试剂，加热变蓝说明有目的DNA产生17．（5分）（2015秋•金昌校级期中）从一动物细胞中得到A、B两种有机物．细胞中A的含量大于B；用胃液处理，A分解而B不变；分析其化学成分，A含有化学元素S和N，B 含有化元素N和P；它们对碘都没有反应；分析其来源，A位于细胞膜上，而B不在细胞膜上．下列叙述错误的是（）A．A属于蛋白质B．B属于核酸C．B肯定属于酶D．A可能是载体18．（5分）（2015秋•乐山校级期中）科学家发现用β﹣巯基乙醇处理某种酶时，酶分子的多肽链伸展开来，丧失了所有的酶活性．当除去β﹣巯基乙醇时，该酶又恢复了正常的酶活性，并且重新形成的空间结构与处理之前的完全一致．由该实验不能推测的结论是（）A．折叠信息包含在氨基酸序列中B．天然构象可能是其最稳定构象C．发生变性的蛋白质也能够复性D．折叠过程需要由某种分子协助才能完成19．（5分）（2015秋•番禺区校级期中）下列关于唾液淀粉酶、性激素、免疫球蛋白的叙述中，正确的是（）A．都属于信息分子B．基本单位都是氨基酸C．都不为细胞供能D．都是构成细胞和生物体结构的重要物质20．（5分）（2016•郴州）下列各种蛋白质与其功能不相对应的是（）A．酶一催化功能 B．血红蛋白一运输功能C．胰岛素一免疫功能 D．肌肉蛋白一构成结构的组分二．填空题（共2小题）（主观题不能在线作答，请下载完成）21．（2016•广州一模）采摘后的香蕉果实在自然成熟过程中，淀粉、葡萄糖的含量如图所示，则此回答以下问题：（1）区分淀粉溶液和葡萄糖溶液可选用的化学试剂是．香蕉细胞内的葡萄糖彻底氧化分解的三个阶段依次发生在、、中．（2）由图分析，果实采摘后10～15天葡萄糖含量增加的原因是．通过添加乙烯利可加速香蕉果实．（3）香蕉细胞中的C元素主要来源于外界的，该化合物参与光合作用的过程，该过程在夜间无法进行的原因是叶绿体中无法合成．22．（2015•扬州模拟）某同学想研究氨基酸的分离和鉴定的方法，已知实验室中有0.5%的赖氨酸、脯氨酸、缬氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸溶液以及它们的混合液（各组份浓度均为0.5% ）；A．器材：层析缸、毛细吸管、喷雾器、滤纸、其他相关器材（剪刀、铅笔、透明胶带等）；B．试剂：层析液（4份水饱和的正丁醇和1份醋酸的混合物）、0.1%茚三酮溶液．若该同学想证明混合液确实含有上述5 种氨基酸，请利用题目所给条件设计试验：（1）实验原理：①所有氨基酸和一切蛋白质都能和茚三酮发生颜色反应②在一定条件下，不同的氨基酸在层析液中的不同，所以在滤纸上的扩散速度不同，从而出现在滤纸的不同位置上（2）实验步骤：①取层析滤纸一张，剪成20厘米长、14 厘米宽的滤纸条，在纸的一端距边缘2～3 厘米处用铅笔画一条直线，在此直线上每间隔2厘米作一记号，共需作处记号；②用吸取氨基酸样品点在标记上，干燥后重复2﹣3次．③将处理好的滤纸条卷成筒状用透明胶带固定，放入加好了层析液的层析缸中，待层析液上升到一定阶段时取出滤纸，自然风干；本步骤需要注意的是：点样的一端在下；层析液的液面要（填“高于”或“低于”）点样线．④用喷雾器向滤纸上均匀喷上，待干燥后观察并记录层析斑点的位置．（3）已知5种氨基酸的扩散速度为：赖氨酸＜脯氨酸＜缬氨酸＜苯丙氨酸＜亮氨酸．如图为实验结果，不同氨基酸用1～5表示，请问图中标号为1的氨基酸是．三．解答题（共2小题）（主观题不能在线作答，请下载完成）23．（2016春•云南校级月考）请回答下列有关实验的问题：（1）大豆中含有多种营养成分，为了检测大豆种子中是否含有蛋白质，应选取的试剂是；西瓜汁和梨汁比较，适宜用来检测生物组织中还原糖的理想材料是．（2）在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，研磨时为了保护色素不被破坏，要加入；用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一条色素带呈色．（3）在做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，用吡罗红甲基绿染色剂对细胞进行染色，能被甲基绿染成绿色的物质是，用高倍显微镜观察线粒体时，可以将活细胞中的线粒体染成蓝绿色，而细胞质几乎接近无色的染液是．（4）现有三支试管A、B、C，向试管A、C内各加入2mL可溶性淀粉溶液，向试管B内加入2mL蔗糖溶液，再按如图所示步骤操作，最后分别用斐林试剂检验．回答下列问题：①用斐林试剂检测还原糖的加热方式为．②A、B、C试管中会出现砖红色沉淀的是．③试管A和B对照，说明酶具有．④试管A和C对照，说明酶的活性受影响．24．（2016春•遂宁校级月考）香蕉是一种热带水果，成熟的果实不易保鲜、不耐贮藏．因此香蕉一般在未成熟时采摘，此时果皮青绿、果肉硬实、甜度小．随放置时间的延长，淀粉逐渐转变成还原糖，果肉逐渐变软、甜度增加，果实逐渐成熟．（1）检测香蕉中的还原性糖可用试剂，观察此实验结果中的可以推测香蕉的成熟程度．（2）如图是采摘后的香蕉在果实成熟过程中，呼吸速率和乙烯（C2H4）含量的变化．采摘后的香蕉，其细胞呼吸速率在第天达到最大．据图推测，乙烯通过促进香蕉果实的成熟．（3）有人要验证上述推测，利用一种乙烯抑制剂设计了下面的实验：①将采摘后的香蕉均分为两组，实验组需要在采摘后的第天之前用乙烯抑制剂进行熏蒸处理，对照组．②检测两组香蕉的，如果，则支持上述推测．必修二生物第二章训练24题参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（5分）（2016•无锡模拟）图是某多肽化合物的示意图，下列有关该化合物的叙述中，错误的是（）A．氨基酸的不同种类主要是由②④⑥⑧决定的B．③⑤⑦的形成方式及结构都是完全相同的C．该多肽链完全水解后有4种氨基酸D．该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了54【解答】解：A、氨基酸种类不同是由R基决定，即图中②④⑥⑧决定的，A正确；B、③、⑤、⑦是肽键﹣CO﹣NH﹣，都是通过脱水缩合形成的，所以形成方式及结构都是完全相同的，B正确；C、由于R基中④与⑧相同，都是﹣CH3，所以该多肽链完全水解后只有3种氨基酸，C错误；D、该多肽中含有3个肽键，即氨基酸脱水缩合反应过程中脱去了3分子水，相对分子质量减少了3×18=54，D正确．故选：C．2．（5分）（2016•无锡模拟）人、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数分别是（）A．4、4、5 B．5、4、4 C．5、5、4 D．5、4、5【解答】解：构成DNA的碱基有A、T、G、C，构成RNA的碱基有A、G、C、U．人细胞内既含有DNA也含有RNA，所以碱基的种类是A、G、C、T、U五种；噬菌体是病毒核酸只含有DNA，含有的碱基种类是A、G、C、T4种；烟草花叶病毒只含有RNA，含有的碱基有A、G、C、U4种．故选：B．3．（5分）（2016•无锡模拟）经检测，刚挤出的鲜牛奶中有两种分子，分子式分别为：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质，这两种物质分别是（）A．脂肪和核酸B．乳糖和蛋白质C．乳糖和核酸D．蔗糖和蛋白质【解答】解：A、C12H22O11中H含量较低，O含量较高，所以C12H22O11不是脂肪，C1864H3012N168O221中无P元素，不是核酸，A错误；B、分析C12H22O11可知，该化合物是二糖，又存在于牛乳汁中，因此是乳糖，C1864H3012N168O221是蛋白质，B正确；C、C1864H3012N168O221中无P元素，不是核酸，C错误；D、动物体内没有蔗糖，蔗糖存在于植物细胞中，D错误．故选：B．4．（5分）（2016•扬州模拟）构成植物细胞壁的主要成分纤维素的最终水解产物是（）A．葡萄糖B．果糖C．麦芽糖D．核糖【解答】解：纤维素是构成植物细胞壁的重要成分，属于多糖，多糖的基本单位是葡萄糖，所以纤维素水解的产物是葡萄糖．故选；A．5．（5分）（2016•泰州一模）某二肽分子式为C5H10N2O3，其水解产物的R基有（）A．﹣H B．﹣CH3C．﹣CH2CH2CH3 D．﹣CH2CH3【解答】解：由氨基酸的结构通式可知氨基酸的分子简式是C2H4O2N+R基，由2个氨基酸分子形成分子式为C5H10N2O3的二肽过程中脱去一分子H2O（含有2个H原子、1个O原子），据此可推断构成此二肽的两个氨基酸的R基中共含有的C原子数=5﹣2﹣2=1个、H 原子数=10+2﹣4﹣4=4个、O原子数=3+1﹣2﹣2=0个、N原子数=2﹣1﹣1=0个，即构成此二肽的两个氨基酸的R基中共含有1个C原子、4个H原子，R基一定为﹣H、﹣CH3，所以该二肽的水解产物（氨基酸）的R基是﹣H、﹣CH3．故选：AB．6．（5分）（2016•株洲一模）如图表示某一条多肽链，其中有3个甘氨酸（R基为﹣H）且分别位于第8、20、23位．下列叙述正确的是（）A．图中多肽只含有一个游离羧基和一个游离氨基B．用特殊水解酶除去图中的3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子C．用特殊水解酶除去图中的3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽D．该多肽释放到细胞外需要消耗能量【解答】解：A、图示为一条多肽链，该多肽至少含有一个羧基（位于第1位或第30位）和一个氨基（位于第30位或第1位），A错误；B、用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸时，要断裂6个肽键，需6个水分子，因此形成的产物比原多肽多6个氧原子，B错误；C、用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物中有3条多肽和一个二肽，C 错误；D、该多肽释放到细胞外的方式是胞吐，利用了细胞膜的流动性，所以需要消耗能量，D正确．故选：D．7．（5分）（2016•金山区一模）如图显示人的肝脏和小肠及血液流动情况，其中存在于血管H的脂蛋白是（）①极低密度脂蛋白②低密度脂蛋白③高密度脂蛋白．A．只有①B．只有②C．①和②D．①、②和③【解答】解：小肠是消化和吸收的主要场所，小肠吸收的脂类物质首先进入肝脏，合成甘油三酯，与蛋白质生成极低密度脂蛋白的形式运输，脂类物质胆固醇和蛋白质形成低密度脂蛋白的形式进行运输，血管H是从肝脏出来的静脉血，其中的极低密度脂蛋白、低密度脂蛋白的含量较高．故应选C．8．（5分）（2016•茂名二模）如某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列对此化合物功能的叙述错误的是（）A．信息传递作用 B．维持细胞的酸碱平衡C．调节生命活动 D．用于基因工程获得黏性末端【解答】解：含有C、H、O、N、S的化合物最可能是蛋白质．A、信息传递是蛋白质的功能之一，A正确；B、维持酸碱平衡是无机盐的功能之一，不是蛋白质的功能，B错误；C、调节机体生命活动是蛋白质的功能之一，C正确；D、用于基因工程获得粘性末端需要限制性核酸内切酶，本质是蛋白质，D正确．故选：B．9．（5分）（2016•徐州模拟）下列不是生物体内蛋白质和核酸均具有的特点是（）A．携带遗传信息 B．C链作为基本骨架C．含有C、H、O、N元素D．大分子物质【解答】解：A、生物体内的核酸是遗传信息的携带者，而蛋白质不是遗传信息的携带者，A正确；B、生物体内的蛋白质和核酸均是生物大分子，构成二者的每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，B错误；C、生物体内的蛋白质和核酸均含有C、H、O、N元素，C错误；D、生物体内的蛋白质和核酸均是生物大分子，D错误．故选：A．10．（5分）（2016•陕西校级模拟）研究发现，有l%～2%的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前，体内存在3种名叫“α﹣防御素”的小分子蛋白质．以下对“α﹣防御素”的推测中正确的是（）A．“α﹣防御素”由于分子小，所以不具有空间结构B．控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4种碱基C．强酸、强碱或高温会使其功能丧失D．一定含有C、H、O、N、P、S等元素【解答】解：A、“α﹣防御素”虽然分子小，但也具有空间结构，A错误；B、控制其合成的基因为DNA片段，故含A、T、C、G 4种碱基，B错误；C、“阿尔法﹣防御素”是小分子蛋白质，高温和强酸强碱会使蛋白质功能丧失，C正确；D、蛋白质的元素组成是C、H、O、N等元素，“阿尔法﹣﹣防御素”的本质是蛋白质，一定含有C、H、O、N，不一定含S，D错误．故选：C．11．（5分）（2016•海南校级二模）分析下表，可推测（）溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲+ ﹣﹣乙﹣+ ﹣甲、乙混合+ ﹣+A．甲溶液含有淀粉B．乙溶液含有还原糖C．混合溶液含淀粉D．混合溶液含有淀粉酶【解答】解：A、甲溶液加入双缩脲试剂显色，说明含有蛋白质，而不是淀粉，A错误；B、乙溶液加碘液显色较深，说明含大量的淀粉；而加入婓林试剂不显色，说明不含还原性糖，B错误；C、甲、乙混合溶液中加入碘液不能显色，说明不含有淀粉，C错误；D、甲溶液只含蛋白质，乙溶液只含淀粉，都不含还原性糖，但混合后却有还原性糖存在，说明混合溶液含有淀粉酶，能将淀粉分解成还原性糖，D正确．故选：D．12．（5分）（2016•南充模拟）下列关于生物学实验的说法，正确的是（）A．用紫色洋葱鳞片叶表皮不能观察DNA、RNA在细胞中的分布B．“生物组织中蛋白质的检测”实验中，NaOH用于营造碱性环境C．用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体的分布D．在葡萄糖溶液中加入活酵母菌的提取液后，不可能产生二氧化碳【解答】解：A、紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体，可用于观察DNA、RNA在细胞中的分布，细胞核呈现绿色，细胞质呈现红色，A错误；B、在“生物组织中蛋白质的检测”实验中，先加NaOH用于营造碱性环境，再加硫酸铜溶液，B正确；C、健那绿能对活细胞中的线粒体染成蓝绿色，对细胞解离后细胞死亡，C错误；D、葡萄糖溶液中加入活酵母提取液后，其中含有无氧呼吸酶，能够产生二氧化碳，D错误．故选：B．13．（5分）（2016•浙江校级三模）下列用于鉴定蛋白质的试剂及其颜色反应是（）A．苏丹Ⅲ染液，橘黄色B．斐林试剂，砖红色C．碘液，蓝色D．双缩脲试剂，紫色【解答】解：A、苏丹Ⅲ溶液用于鉴定生物组织中的脂肪，呈橘黄色，A错误；B、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色，B错误；C、淀粉遇到碘液变成蓝色，用碘液可以检测出淀粉的存在，C错误；D、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，D正确．故选：D．14．（5分）（2016•南昌一模）下列叙述错误的是（）A．HⅣ的核酸由四种核糖核苷酸组成B．脱氧核糖与脂肪所含的元素种类相同C．RNA聚合酶能催化某种单体形成多聚体D．绿色植物的所有细胞都可以通过叶绿体合成葡萄糖【解答】解：A、HⅣ是RNA病毒，其含有的核酸只有RNA，RNA是由四种核糖核苷酸组成的，A正确；B、脱氧核糖是糖类的一种，其组成元素是C、H、O，脂肪是脂质中的一种，其组成元素是C、H、O，B正确；C、RNA聚合酶能催化核糖核苷酸形成RNA，RNA是由核糖核苷酸形成的多聚体，C正确；D、绿色植物的根细胞、叶表皮细胞等没有叶绿体，D错误．故选：D．15．（5分）（2016•泰州校级三模）细胞内某生物大分子的基本组成单位如图所示，该生物大分子是（）A．RNA B．脂肪C．蛋白质D．DNA【解答】解：A、RNA的基本单位是核糖核苷酸，A错误；B、脂肪的基本单位是甘油和脂肪酸，B错误；C、蛋白质的基本单位是氨基酸，C错误；D、DNA的基本单位是脱氧核苷酸，D正确．故选：D．16．（5分）（2015•江苏）下列关于实验现象与结果的分析，错误的是（）A．组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液，显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪B．组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖C．洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后，发生质壁分离说明细胞有活性D．PCR产物中加入二苯胺试剂，加热变蓝说明有目的DNA产生【解答】解：A、脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，A正确；B、还原糖的鉴定需要组织样液和斐林试剂混合，水浴加热，观察有无砖红色沉淀生成，B 选项没有水浴加热，即使有还原糖存在，也不会呈现砖红色沉淀，B错误；C、只有活细胞才能发生质壁分离，C正确；D、DNA加入二苯胺试剂后水浴加热，观察到溶液变蓝色，说明含有DNA，但不能证明是目的DNA，D错误．故选：BD．17．（5分）（2015秋•金昌校级期中）从一动物细胞中得到A、B两种有机物．细胞中A的含量大于B；用胃液处理，A分解而B不变；分析其化学成分，A含有化学元素S和N，B 含有化元素N和P；它们对碘都没有反应；分析其来源，A位于细胞膜上，而B不在细胞膜上．下列叙述错误的是（）A．A属于蛋白质B．B属于核酸C．B肯定属于酶D．A可能是载体【解答】解：A、根据分析，胃液中有胃蛋白酶，可将蛋白质水解为多肽，并且A含有化学元素S和N，则A属于蛋白质，A正确；B、根据分析，该化合物含有化学元素N和P，且不在细胞膜上，则B属于是核酸，B正确；C、酶大多数是蛋白质，少数是RNA，B属于是核酸，但不一定是酶，C错误；D、A属于蛋白质，可能是载体，D正确．故选：C．18．（5分）（2015秋•乐山校级期中）科学家发现用β﹣巯基乙醇处理某种酶时，酶分子的多肽链伸展开来，丧失了所有的酶活性．当除去β﹣巯基乙醇时，该酶又恢复了正常的酶活性，并且重新形成的空间结构与处理之前的完全一致．由该实验不能推测的结论是（）A．折叠信息包含在氨基酸序列中B．天然构象可能是其最稳定构象C．发生变性的蛋白质也能够复性D．折叠过程需要由某种分子协助才能完成【解答】解：A、由题意知，RNA酶分子复性后与正确折叠的天然蛋白质的功能相同，说明折叠信息包含在氨基酸序列中，A错误；B、由题意知除去制备物中的脲和巯基乙醇后重新形成的蛋白质在结构和功能上与实验开始时正确折叠的天然蛋白质不可区分，说明天然构象可能是其最稳定构象，诱发蛋白质变性的因素去掉后，蛋白质由恢复天然构象，B错误；C、由题意知，发生蛋白质变性的蛋白质分子也可以复性，C错误；D、除去制备物中的脲和巯基乙醇后，RNA酶复性，不需要某种分子协助就能完成，D正确．故选：D．19．（5分）（2015秋•番禺区校级期中）下列关于唾液淀粉酶、性激素、免疫球蛋白的叙述中，正确的是（）A．都属于信息分子B．基本单位都是氨基酸C．都不为细胞供能D．都是构成细胞和生物体结构的重要物质【解答】解：A、性激素属于信息分子，唾液淀粉酶和免疫球蛋白均不属于信息分子，A错误；B、唾液淀粉酶和免疫球蛋白的化学本质均是蛋白质，其基本单位是氨基酸，性激素是固醇类物质，不是由氨基酸构成的，B错误；C、唾液淀粉酶、性激素、免疫球蛋白都不能为细胞的生命活动提供能量，C正确；D、唾液淀粉酶具有催化作用、性激素具有调节作用、免疫球蛋白具有免疫作用，它们均不是构成细胞和生物体结构的重要物质，D错误．故选：C．20．（5分）（2016•郴州）下列各种蛋白质与其功能不相对应的是（）A．酶一催化功能 B．血红蛋白一运输功能C．胰岛素一免疫功能 D．肌肉蛋白一构成结构的组分【解答】解：A、酶体现了蛋白质的催化功能，A正确；B、血红蛋白运输血液中的氧气，体现了蛋白质的运输功能，B正确；C、胰岛素体现了蛋白质的调节机体生命活动的功能，C错误；D、肌肉蛋白体现了蛋白质的结构物质功能，D正确．故选：C．二．填空题（共2小题）（主观题不能在线作答，请下载完成）21．（2016•广州一模）采摘后的香蕉果实在自然成熟过程中，淀粉、葡萄糖的含量如图所示，则此回答以下问题：（1）区分淀粉溶液和葡萄糖溶液可选用的化学试剂是碘液．香蕉细胞内的葡萄糖彻底氧化分解的三个阶段依次发生在细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜中．（2）由图分析，果实采摘后10～15天葡萄糖含量增加的原因是淀粉水解产生葡萄糖．通过添加乙烯利可加速香蕉果实成熟．（3）香蕉细胞中的C元素主要来源于外界的二氧化碳，该化合物参与光合作用的暗反应过程，该过程在夜间无法进行的原因是叶绿体中无法合成[H]和ATP ．【解答】解：（1）淀粉遇碘变蓝，可以用碘液区分淀粉和葡萄糖；有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与．第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量．第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与．（2）由图分析，果实采摘后10～15天葡萄糖含量增加，淀粉含量减少，说明淀粉水解产生葡萄糖．乙烯利可加速果实成熟．（3）光合作用暗反应固定的二氧化碳中的碳元素最终进入有机物中，夜间无光照，光反应阶段不能进行，不能产生[H]和ATP，因此限制了暗反应的进行．故答案为：（1）碘液细胞质基质线粒体基质线粒体内膜（2）淀粉水解产生葡萄糖成熟（3）二氧化碳暗反应[H]和ATP22．（2015•扬州模拟）某同学想研究氨基酸的分离和鉴定的方法，已知实验室中有0.5%的赖氨酸、脯氨酸、缬氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸溶液以及它们的混合液（各组份浓度均为0.5% ）；A．器材：层析缸、毛细吸管、喷雾器、滤纸、其他相关器材（剪刀、铅笔、透明胶带等）；B．试剂：层析液（4份水饱和的正丁醇和1份醋酸的混合物）、0.1%茚三酮溶液．若该同学。

第二章流体输送机械一、填空题：1. 某输水的水泵系统,经管路计算得,需泵提供的压头为He=19m水柱,输水量为0.0079m3/s ,则泵的有效功率为___1472W_____2.离心泵的安装高度超过允许安装高度时，会发生__________现象。

3.离心泵的叶轮有_______、_______和________三种类型，若输送浆料或悬浮液宜选用_________。

4.真空泵是一个获得________于外界大气压的设备，它用于抽送设备内的__________压气体，使设备内获得一定的___________。

往复式真空泵用于抽吸___________的气体。

5. 流体输送机械按工作原理可分为_________、_________、_________、___________四大类。

6. 用离心泵向锅炉供水，若锅炉中的压力突然升高，则泵提供的流量_____，扬程_____________。

7.离心泵输送的液体密度变大，则其扬程_________，流量________，效率_________，轴功率_________。

8. 离心泵在启动时应先将出口阀_______，目的是___________________。

往复泵在启动时，其出口阀必须___________.9. 离心泵的扬程是指____________________________能量。

10.离心泵起动时，如果泵内没有充满液体而存在气体时，离心泵就不能输送液体。

这种现象称为__________现象。

11. 离心泵的流量常用＿＿＿＿＿＿＿＿调节。

12.离心泵的性能曲线通常包括＿＿＿＿＿＿＿曲线、＿＿＿__＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿曲线。

这些曲线表示在一定＿＿＿＿__下，输送某种特定的液体时泵的性能。

13.离心泵铭牌上标明的流量和扬程指的是＿＿＿＿＿＿＿时的流量和扬程。

14. 当离心泵出口阀门开大时，流量＿＿＿，泵出口压力＿＿＿_。

(变大,变小,不变)15. 离心泵的流量调节阀安装在离心泵＿＿＿管路上，关小出口阀门后，真空表的读数＿＿＿＿，压力表的读数＿＿__＿。