十八课 做一个对自己行为负责的人 复习学案
复习目标：
（一） 情感、态度、价值观：
树立对自己行为负责的态度，培养对自己、对他人、对社会的责任感，增强责任意识，努力做一个负责任的公民。
（二） 能力 ：
培养判断和控制力，努力避免不良行为带来的消极后果，并能运用所学知识对社会现象进行分析。
（三） 知识 ：
明确不一样的行为会产生不一样的后果；理解行为不同结果不同的道理。懂得做一个对自己行为负责的人，应对自己的行为后果做出正确的判断，并做到我做事我负责。
重点：做一个对自己行为负责的人
难点：行为不同 结果不同
导入：观看视频《2014年感动中国人物-肖卿福》，从承担责任的角度谈谈你的感受？
第一环节：自主学习
构建本课的知识网（知识树）
第二环节：知识检测
1、 行为和结果的关系怎样？
2、 怎样对自己行为后果做出正确的判断？
3、 如果做错事该怎样做？
4、 怎样做一个对自己行为负责的人？
典型例题一：
2015年3月18日央视《焦点访谈》曝光生猪检疫监管漏洞，在河北、山东部分地区，检疫监管流于形式，甚至存在检疫票据猫腻，其间有疑似口蹄疫病猪流入山东德州金锣。对于此次被爆出流入疑似病猪的金锣公司，并不是首次在食品安全上出现问题。公开报道显示，金锣在包装、销售等环节都曾被曝出问题。金锣事件频出的原因是（）
①某些企业缺乏责任意识
②一些企业不能正确地判断自己的行为后果
③有些企业明知自己的行为可能会带来不好的后果，却仍去做
④金锣只是一时疏忽，我们应该宽容对待
A．①②④B．②③④
C．①②③D．①③④
典型例题二:
材料一：肖卿福，江西省赣州市于都县皮防所支部书记、皮防科科长，一位麻风病医生。42年间，他独立确诊、治疗麻风病新发、复发患者300多人，矫正康复手术100多例，从未出过医疗事故。
2010年，贡献突出的肖卿福荣获了麻风病防治领域的最高奖——马海德奖。2015年2月27日，被评为“感动中国的年度人物”。
材料二：谷俊山，原中国人民解放军将领，曾任解放军总后勤部副部长。利用职权之便贪污、受贿、挪用公款。2014年1月12日，谷俊山老家被查抄，被查抄的财物装满四辆卡车车，仅军用专供茅台酒就装满了两卡车。谷俊山还在老家占地十几亩，仿造故宫的建筑风格建造了“将军府”。
中国人民解放军军事检察院于2014年3月31日向军事法院提起公诉，案件现已进入审判阶段。
（1）材料一和材料二中的行为分别导致了什么结果？说明了什么道理？
（2）读了这两则材料，给了你什么样的启示？
一、选择题
1．关于行为与结果之间的关系表述正确的是（）
①一种行为不一定会产生一定的结果。
②一种行为一定会产生一定的结果。
③结果的不同是由行为不同引起的。
④积极的行为会产生消极结果。
A．①②B．②③C．②④D．①④
2．在行为与结果的关系中，结果之所以不同，往往是与行为者的如下几方面有关（）①动机②目的③手段④程度
A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④
3．你应该孝敬父母，你应该认真学习，你应该遵守公共秩序；你不应该考试作弊，你不应该私拆别人信件……可见，责任是（）
A．一个人应当做的事情
B．一个人不应当做的事情
C．法律规定做的事情
D．一个人应当做的事情和不应当做的事情
4、达尔文曾经说过：“任何改正都是进步”。歌德也说过：“最大的幸福在于我们的缺点得到纠正和我们的错误得到补救”。这些话告诉我们（）
①我们要勇于承认错误
②做错事不要推卸、逃避责任
③勇于改正错误有利于自己的进步
④只要对自己的行为负责就不会有错误
A、②③④
B、①③④
C、①②③
D、①②④
5、一位留美的中国博士，导师让他单独在实验室做实验，他却在实验室与同学打电话聊天。当导师发现并询问他时，他却否认，坚称自己一直在做实验。……过了没几天，他接到了学校的通知，告诉他学校已正式将他开除。这件事告诉我们（）
①欺骗是对自己不负责任的表现
②该做的事情一定要做，不该做的事情千万不要做
③当自己做错事的时候要勇于承担责任，不能欺骗、逃避
④做错了事情要及时的改正
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
二、实践探究
材料一：邹碧华投身司法事业26年，他崇法尚德，践行党的宗旨，捍卫公平正义，坚持司法为民便民利民，依法公正审理了一大批重大疑难案件。2014年12月，他突发心脏病，抢救无效因公殉职，终年47岁。2015年1月24日，他被追授为“全国模范法官”、“上海市优秀共产党员”。
材料二：马超群，曾任河北省秦皇岛市北戴河区供水总公司总经理，涉嫌受贿、贪污、挪用公款，从他家中搜出现金上亿元，黄金37公斤，房产手续68套，网友戏称马超群“史上最贪科级干部”。
为增强同学们的责任意识，做到对自己的行为负责，我们班同学计划出一期黑板报，请你帮忙完成黑板报上的四个栏目设计：
【主题设计】⑴请你为黑板报设计一个相关的主题
【理论探究】⑵对比两则材料中的人物的行为及后果，我们能得出什么样的结论？
【对策思考】⑶结合上述材料，我们如何才能做到对自己的行为负责？
【标语设计】⑷为了增强同学们的责任意识，请你设计几则宣传标语。
答题小技巧：
一、选择题：
第一步：审题干。要找准题干中的关键词,把握题干的中心思想,联系教材的相关知识。
第二步：审题肢——通常采用“排除法”。即把题肢中明显的错误排除；对不能排除的选项可以进行比较看题肢与题干材料意思是否相关。有的组合型选择题，可以首先排除确定错误的题肢，再选出确定正确的题肢，然后把不确定的题肢进行比较，从而选出正确的组合。
二、材料题：
1、仔细审题，明确题意。
第一步.审材料。要找准材料中的关键词句，把握材料的中心思想。
第二步.审设问。通过抓住设问的关键词，包括答题范围(用哪部分知识来分析回答问题) 、分值要求、设问关键词等。从而明确答题要求。
2、回归教材。将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来。
3、理清思路，准确作答。要注意条理清晰，详略得当；层次分明，分点、分段排号；用语规范，学会用政治术语回答政治问题。
