龙岗区初中科学第二册师生共用学讲稿
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月日
第二章第3节力的存在（二）
【学习目标】
1．了解弹力的概念和含义，能列举日常生活中常见弹力的实例
2．知道力的单位
3．学会使用弹簧秤
【课前预习】
1．物体在发生时，会产生一个的力，这个力叫弹力。物体的形变越大，产生的弹力。
2．力的单位是，简称，单位符号是。
3．测量力的大小的工具叫做，实验室里常用的工具是。
4．使用弹簧秤时要注意看清它的，加在弹簧秤上的力不能超过弹簧秤的，否则将会。测力前要先看，是否对准。5．图中弹簧秤的量程为牛，
最小刻度值为牛。此时手对
弹簧秤的拉力大小为牛。
6．射箭时，要想将箭射得远些，就得将弓拉得开些，这是因为。
7．1牛的力大小约为（）
A.提起一头牛的力
B.牛顿自己站在地面对地面的压力
C.拿起科学作业本的力
D.拿起一支铅笔的力
【疑难重点】
1．关于使用弹簧秤的注意事项中，下列说法错误的是（）
A.拉弹簧的力只能沿着竖直向下的方向
B.测量前应先检查指针是否对准零刻线
C.加在弹簧秤上的力不能超过它的量程
D.拉弹簧的力应沿着弹簧的轴线方向
2．弹簧秤两端各受到5牛的水平拉力的作用，则弹簧秤的示数为（）
A.10牛
B.5牛
C.0
D.无法判断
3．某同学在使用弹簧秤称量后（每次均在测量范围内）发现所有的弹簧秤在不受力的作用时的指针指在0.3牛处，那么他每次的实际值总比测量值（）
A.偏小0.3牛
B. 偏大0.3牛
C.既不偏小也不偏大
D.无法判断
4.关于力的知识，下列说法错误的是（）
A.小孩推墙时他也受到墙的推力
B.足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态
C.人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状
D.只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用
5.将测量物体重量实验步骤按正确的顺序排列：。
①将中物挂在弹簧秤的挂钩上。
②观察弹簧秤的最大量程，观察弹簧秤的最小刻度。
③观察指针是否在零刻度线上。
④根据指针所指的刻度读数。
6.小强在实验课时将两只共约1.5千克的球鞋都挂在10牛的弹簧秤上测量，小明说：“这样会损坏弹簧秤”。但小强说：“弹簧秤有弹力，会自己恢复的，不会损坏的。”他俩的观点谁的对，请你加以判断与说明。
。
【巩固练习】
1．力的单位是，实验室测力的仪器是。
2．弹簧秤是测量的工具，它是利用的原理制成。
3．我们家中的沙发坐垫一般是用弹簧做的，用手对这种弹簧两端施加压力时，弹簧的长度将，弹簧作用于手的弹力方向是（填“向里”或“向外”）的。
4．如图所示弹簧测力计的最大量程是，
分度值是；此时弹簧测力计的示数是。
5.托起下列物体时，所用的力最接近1牛的是（）
A.一颗黄豆
B.一瓶啤酒
C.一辆自行车
D.一只鹅蛋
6．测一个约6牛的力时，应选用弹簧秤的量程及最小刻度最恰当的是（）A.10牛、0.2牛 B.5牛、0.1牛
C.15牛、0.5牛
D.以上都不是
7.下列几种说法正确的是（）
A.弹簧秤是测量物体质量的工具
B.弹簧越长，受到的力肯定越大
C.弹簧秤不能测量物体水平方向的力
D.用弹簧秤可以测量物体沿各个方向所作用的拉力
【课堂小测】
1．力的单位是，实验室测力的仪器是。
2．在使用弹簧秤时，下面几种说法中，错误的是（）
A.使用前必须检查弹簧秤的指针是否对准零刻度线
B.使用前必须注意所测力不能超过弹簧秤的量程
C.使用时，弹簧、挂钩和指针都不能与外壳摩擦
D.使用时弹簧秤必须竖直放置，不能倾斜
3．甲，乙两图中，A和B为相同的弹簧秤，
所挂钩码均为5牛。当平衡时，A和B两
弹簧秤的示数分别为（）
A.5牛、5牛
B.5牛、10牛
C.0牛、5牛
D.5牛、0牛
4．两人各用50牛的力沿水平方向对拉同一个测力计的两端，测力计的示数是（）
A.50牛
B.100牛
C.200牛
D.0牛
5．某同学在使用弹簧秤前发现，弹簧秤的指针已指在0.4牛刻度处，没来得及校零就用它去测力，如果读数是2.5牛，则所测力的准确读数为（）
A.2.5牛
B.2.1牛
C.2.9牛
D.2.7牛
