2017教科版八年级上册物理第三章 声 检测题
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第三章声单元测试一.选择题1.关于声现象,下列说法正确的是()A.一切发声的物体都在振动B.用力击鼓比轻轻击鼓的音调高C.在真空中也可以传播声音D.用超声波清洗眼镜说明声音可以传递信息2.老师鼓励同学们上课要大声回答问题,这是提高声音的()A.音调B.频率C.响度D.音色3.关于声现象,下列说法错误的是()A.“未见其人,先闻其声”的主要判断依据是个人不同的音色B.“震耳欲聋”是指声音的响度大C.初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指音调发生了改变D.“轻声细语”指的是降低声音的音调4.如图,在探究什么因素决定声音的响度时,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,这是为了()A.使音叉的振动尽快停下来B.将音叉的振动转换为小球的振动C.使音叉振动频率增大D.使声波被多次反射形成回声5.如图所示的四幅图中,不能产生声音的是()A.拨动张紧的橡皮筋B.关闭的立体声收音机C.敲击水瓶琴D.真空罩中响铃的闹钟6.陕西秦腔是中华民族文化的瑰宝,深受广大群众喜爱,被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
下列有关秦腔表演的说法错误的是()A.观众听到的戏曲是通过空气传入人耳的B.拉板胡时,琴弦振动的频率越高,发出声音的音调越高C.观众依据听到声音音色的不同,可辨别出是哪种乐器在演奏D.观众逐渐靠近琴师的过程中,听到的琴声大小不变7.下列关于声现象的描述中错误的是()A.敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动,说明发声体在振动B.水中的鱼儿被行人的响声吓跑,说明水可以作介质传声C.用装有不同水量的杯分别敲击发声,可研究音调与振幅的关系D.在考场应保持安静,是要求在声源处减弱噪声8.如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。
则下面说法中不正确的是()A.甲和乙声音的音调相同B.乙和丙声音的响度相同C.丙和丁声音的音色不同D.丁声音在真空中传播速度最快9.正在平直公路上匀速行驶的汽车,向正前方的一座山崖鸣笛,2s后听到回声,此时汽车距山崖330m。
第三章声章节测试一、单选题1.下列说法中错误的是()A.用声波能粉碎人体内的“石头”,说明声音具有能量B.光使周围变得明亮,变得温暖,说明光具有能量C.空气的流动形成风,可驱动风力发电机产生电能,说明运动的物体具有能量D.植物的光合作用是把光能转化为动能2.在雷电交加的夜晚,闪电一闪即逝,而雷声却响个不停。
这是因为()A. 人的耳朵产生的错觉B. 闪电的速度比雷声的速度快C. 雷一个接一个打个不停D. 雷声经过地面、云层及山岳的多次反射3.马航MH370飞机失联,据报道飞机坠入南印度洋中,飞机黑匣子会向外发送脉冲信号,这种信号可以被声呐和声学定位仪探测到,飞机黑匣子发射的这种脉冲信号是()A. 无线电波B. 激光C. 超声波D. 次声波4.女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课。
下列说法正确的是()A. 王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的。
B. 王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高C. 王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的D. 在太空讲话声带不振动也能发出声音5.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音.与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常常会用手轻轻敲击患者腹部,细细听其发出的声音,此为“叩诊”.医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的?()A. 声音的响度B. 声音的音调C. 声音的音色D. 声音是否悦耳动听6.吉他是年轻人喜爱的一种乐器.在演奏前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的( )A. 振幅B. 响度C. 音调D. 音色7.随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域.下列事例中,利用超声波传递信息的是()A. 用超声波除去人体内的结石B. 用超声波清洗眼镜片C. 用B超查看胎儿的发育情况D. 用超声波对钢铁钻孔8.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究( )A. 声音能否在真空中传播B. 声音产生的原因C. 音调是否与频率有关D. 声音传播是否需要时间9.关于声现象,下列说法中正确的是()A. 在城市街道两旁植树种草,这是在声源处减弱噪声B. 敲锣时用力越大,声音的音调越高C. 声音在真空中的传播速度是340m/sD. 医生用“B超”检查胎儿的发育情况,利用了声能传递信息10.城市里部分道路设计成如图,这种下凹道路在控制噪声方面的作用是()A. 防止车辆产生噪声B. 在声源处减弱噪声C. 在人耳处减弱噪声D. 在传播过程中减弱噪声11.在演示声音是由物体的振动发生的实验中(如图),将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开.在此实验中,泡沫塑料球的作用是()A. 使音叉的振动尽快停下来B. 使音叉的振动时间延长C. 将音叉的微小振动放大,便于观察D. 使声波多次反射,形成回声12.声音的产生与传播中,下列说法不正确的是( )A. 声是由物体的振动产生的B. 声音传播需要介质C. 频率小于20000Hz的声音人们都能听到D. 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音13.下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是()A. B. C. D.14.下列有关噪声的说法错误的是()A. 中考期间考场附近禁止鸣笛,是在声源处消声来控制噪声的B. 街道两旁种花植树,可以减弱噪声C. 环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备,可以减弱噪声D. 公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声15.(2017•宜宾)中国古代有一个美好的神话传说“嫦娥奔月”,但是现在人们已经知道月球其实是个没有液态水和空气的荒凉之地,在月球上,下列说法正确的是()A. 航天员面对面可以不使用无线电直接对话交流B. 可以像在地球上一样用吸管吸饮料C. 打开瓶盖,瓶里的水可能会直接沸腾起来D. 用天平不能称出物体的质量二、填空题16.中国正式开展月球探测工程,我国首辆月球车(月球巡视探测器)“玉兔号”成功登上月球如图3,月球车的设计质量为140________ (选填“克”或“千克”),物理学中把________ 叫做质量,符号为________ .从地球到月球,月球车的质量________ (选填“变大”、“不变”或“变小”),因为它是物质的一种________ .随着科技的发展,我国载人登月盛举指日可待.在月球上的宇航员面对面的交谈是需要借助无线电通讯设备,这是因为________17.如图所示,李红在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲,乐曲的声音是通过________传入人耳的;李红用力拨动古筝弦可以提高声音的________.18.星期天,小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果,需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的________(填“响度”或“音调”).正在这时,有位同学在楼下叫他去打球,他一听是小刚,马上答应了.他是根据声音的________判断是小刚在喊他.19.某同学在探究音调和响度分别与什么有关系时做了以下实验:用一只手将钢尺压在桌沿上,再用另一只手轻拨钢尺一端,听其响度;再用力拨锯条,这时锯条的振幅________(选填“变大”或“变小”),声音的响度________(选填“变大”或“变小”),这说明响度与________有关.当锯条伸出桌面超过一定长度是,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于________.20.如图所示,将钢锯条紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端,锯条由于________而发出声音,这声音是通过________传到人耳的;改变钢锯条伸出桌面的长度、用相同的力再次拨动,发出声音的________会改变(选填“响度”或“音调”);若不改变钢锯条伸出桌面的长度,而改变拨动锯条的力度,则发出声音的________会改变(选填“响度”或“音调”).21.图中a是示波器接收到音叉发声的示意图,对比所得波形图b和c可知________的响度要大;d和e是示波器中两种声音的波形图,从图形可知其中图________是乐音的波形.超声波能碎石,说明声波具有________三、解答题22.超声波在海水中的传播速度为1500m/s,如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面.该处海水的深度是多少?23.我们拿百元钞票买东西,当商贩没有验钞机时,通常总是折动几下或者拿着钞票甩动几下,以此来辨别钞票的真伪,你知道这是为什么吗?四、实验探究题24.如图将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内,则:(1)在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中,所听到的声音将会逐渐________.(2)此实验现象说明声音的传播需要________,同时通过推理可知:________不能传声.25.如图1所示小明在做声学实验:(1)他将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于________产生的.(2)显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的________发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”),这说明声音的这个特性与________有关.(3)然后他保持刻度尺伸出桌面的长度,用大小不同的力拨动,能够听出声音的________发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”),这说明声音的这个特性与________有关.他这里用到的实验方法叫________.(4)爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度,并用胶带将吸管底部密封,然后排在一起,如图2所示.对着管口吹气.由于管的长短不同,发出声音的________(填“音调、响度、音色”)就不同,这样就做成了一个小吸管乐器.五、综合题26.根据所学知识完成小题:(1)如图甲,是小时候折的纸炮.甩动纸炮,随之会发出一声巨响,这声音的声源是________(选填“白纸”或“空气”).(2)一张白纸,很难从两边将纸直接拉断,是因为纸分子之间存在________.(3)一张白纸和一本物理书从同一高度同时由静止释放,________首先着地(选填“白纸”或“物理书”).如图乙所示,将白纸平放在物理书上,平托着物理课本,让它们从同一高度一起释放,结果白纸随着物理书一起下落,原因是________.27.中国首条高海拔高铁兰新高铁(如图)建成投入运营,它标志着我省进去了高速铁路时代.(1)列车头设计为子弹头型,目的是________ ;在匀速行驶过程中,列车的动力________ 阻力(填“大于”、“小于”或“等于”);快到站点时,列车的鸣笛声是通过________ 传入人耳的.(2)兰新高铁线全长1776km,从兰州到乌鲁木齐只需8h,则它的平均速度是________ km/h;若列车牵引功率为5500kw,以180km/h匀速行驶,它的牵引力是________ N.(3)坐软座比坐硬座舒服,这主要是因为软座容易发生形变,增大了人与软座之间的________ ,在压力不变时,减小了________ .答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】D10.【答案】D11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】D14.【答案】C15.【答案】C二、填空题16.【答案】kg;物体所含物质的多少;m;不变;属性;真空不能传声17.【答案】空气;响度18.【答案】音调;音色19.【答案】变大;变大;振幅;振动频率不在人耳听觉范围20.【答案】振动;空气;音调;响度21.【答案】b;d;能量三、解答题22.【答案】解:超声波从海面传到海底的时间:t= ×4s=2s,由v= 得此处海的深度:s=vt=1500m/s×2s=3000m.答:该处海水的深度是3000m23.【答案】答:折动或者拿着钞票甩动几下,是为了听一听纸币折动时发出的声音,因为真币和假币的纸质不同,折动时发出的声音的音色不同、商贩可以从音色来判断是真币还是假币四、实验探究题24.【答案】(1)变小(2)介质;真空25.【答案】(1)物体振动(2)音调;频率(3)响度;振幅;控制变量法(4)音调五、综合题26.【答案】(1)空气(2)引力(3)物理书;白纸受到大气压的作用,随书一起下落27.【答案】(1)减小阻力;等于;空气(2)222;1.1×105(3)接触面积;压强。
第三章声一、填空题1.在鼓面上撒一些纸团,敲击鼓面使其发出声音,纸团跳动,说明可以产生声音。
2.通常情况下,人耳能听到声音的频率范围是20~20000HZ,其频率高于20000HZ的声波称为3.航天员在太空漫步时,他们即使相距得很近,交谈也必须要借助无线电工具,这是因为真空的缘故。
我们能分辨出钢琴和小提琴的声音,这是因为它们发出声音不同。
4.“不敢高声语,恐惊天上人”。
这里的“高”指的是声音的 (填“音调”、“响度”或“音色”)大。
月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音,因为不能传声。
5.男女生合唱时,男中音放声高歌,女高音小声伴唱,则的响度大,的音调高。
6.上自习课时,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在;教室里的同学都听到了歌声,表明声音可以通过传播;正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵,她认为小明的歌声是(填“乐音”或“噪声”)。
7.萍萍是位音乐爱好者,钢琴上不同的按键的不同,钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨,她区分的依据是这两种乐器发出声音的___ _____不同;她用不同的力弹琴时,发出声音的____ ____不同.8.百米赛跑时,终点的计时员,听发令枪声开始计时,记得运动员的成绩为10.59s,则运动员的真实成绩为。
9.北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦,缶声是由于缶面产生的,然后通过传播到现场观众耳朵的。
这壮观的场面由同步通讯卫星通过波传递到全国各地。
10、如图,是声音输入到示波器上时显示的波形。
其中声音音调相同的是____图和___ 图;响度相同的是_ _图和____图。
二、选择题11.关于声现象,下列说法正确的是( )A.声音是由物体的振动产生的 B.声音可以在真空中传播C.声音传播的速度与温度无关D.响度大比响度小的声音传播速度大12.将敲响的鼓面用手一按,响声立即停止了,下列原因正确的是( )A.声波传到鼓内去了 B.鼓面停止了振动C.鼓的振动变快了 D.没有传播介质13.关于“声现象”下列说法不正确的是()A.真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量C.课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播D.声音在不同介质中传播速度相同14.在使用小提琴前,乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧,俗称“定弦”这主要是为了改变声音的()A.响度B.音调C.音色D.振幅15.我们生活在一个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是()A.声音是由于物体的振动产生的B.声音是一种波,它可以在真空中传播C.我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同D.我们常说的声音“震耳欲聋”是指它的音调很高16.擂鼓人用力擂鼓是为了使鼓声().A.音调升高 B.响度增大 C.音色改变 D.以上说法都不对17.下列关于声的说法中不正确的是()A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B.“隔墙有耳”说明固体也能传声C.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 D.用超声波清洗钟表,说明声具有能量18.近年来,为了控制噪声污染,改善居民的生活环境,有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。
教科版八年级物理上册第三章声单元测试题【2 】一.选择题(12×3分=36分)1.关于声现象,下列说法准确的是( )A.物体不振动可能也会发出声音B.声音在空气和水中的传播速度不同C.削减噪声的独一办法是不让物体发出噪声D.“公共场所不要大声鼓噪”是请求人们在公共场所措辞声调要放低2.2014年5月第十七届科博会在北京召开,多款智能机械人齐表态,如图是幼教机械人正和小同伙竞赛背唐诗.下列有关说法准确的是( )A.机械人的声音不是由振动产生的B.机械人的声音可以在真空中传播C.能区分机械人和小同伙的声音主如果因为他们的音色不同D.机械人的声音在空气中传播速度是3×108m/s3.弦乐器与管乐器发出的声音必定不同的是( )A.声调B.音色C.响度和音色D.响度.音色和声调4.广场舞是中国大妈异常爱好的一种健身运动.但同时广场舞的音响却给周边室庐楼歇息的居平易近造成了必定影响.为了使两边的好处都得到尊敬,协调相处,你以为采取下面哪种办法是有用.合理的( )A.室庐楼的居平易近都戴一个防噪声的耳罩B.制止广场舞运动C .跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D .室庐楼内安装噪声监测装配5.下列说法准确的是( )A.太空中宇航员能对话解释声音可在真空中传播B.手在小提琴上不同地位按弦重要目标是转变响度C.道路两旁的隔音墙是在声源处削弱噪声D.B 超检讨身材是超声波在医学中的应用 6.一般说来,大会堂周围墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状,这是为了( )A.进步装潢的后果B.加强声音的反射C.减小声音的反射D.增长声音的响度7.我们学过的很多成语包含了声现象,如①隔墙有耳.②掩耳盗铃.③低声细语.④刺耳动人.⑤震耳欲聋.这些成语中描写统一声音特点的是( )A .①②B .②⑤C .③④D .③⑤8.对因为衣服没有放平引起的洗衣机机身振动而产生的噪声,最合理的处理办法是( A )A .在声源处削弱:放平衣物B .在传播进程中削弱:关上门窗C .在人耳处削弱:塞上耳塞D .在洗衣机内加更多的水9.“呼麦”是蒙古族的一种高明演唱情势.演唱者应用技能,负气味激烈冲击声带,形成低音,在此基本上调节口腔共识,形成高音,实现罕有的一人同时唱出高音和低音的现象.下列说法准确的是( )A .“呼麦”中高音.低音指声音的响度B .“呼麦”中的声音是振动产生的C .“呼麦”中高音是超声波.低音是次声波D .“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不相等10.关于声现象,下列说法准确的是( )A.将一只正在发声的音叉触及脸颊有震感可以或许探讨声音产生的原因B.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,声音大小保持不变C.我们常说声音“引吭高歌”,是指它的声调很高D.制止鸣笛是在传递进程中削弱噪声11.(多选)如图是“探讨影响声调高下身分”的试验装配,下列说法准确的是( ) A.经由过程转变钢尺伸出桌面的长度来转变钢尺振动频率B.多次试验中,保持钢尺振动的振幅雷同,应用了掌握变量法C.钢尺伸出桌面越长,振动越快D.物体振动得快,频率高,发出声音的声调高12.据图剖析,下列说法准确的是( )A.大象之间的“攀谈”有时用超声波,声音很小,人类听不见但大象能听清B.静谧的夜晚我们身边的狗狗有时忽然耳朵一竖并迁移转变几下,这可能是狗狗听到了人类听不见的声音C.家人之间静静措辞,身边的狗狗无动于衷,因为“静静话”的频率狗狗是无法感知的D.因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区,所以狗的啼声大象永久也听不见二.填空题(19×1分=19分)13.初春时节,柳树抽芽,你可以折根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两头修齐,就制成了“柳笛”.“柳笛”发出刺耳的声音是____振动产生的,用力吹“柳笛”发出的声音响度____;比拟较,细而短的“柳笛”发出的声音声调____.14.汽车上的电子防盗报警装配,在汽车被撬开时能发出报警声,提示人们车辆被盗,这是应用了声音可以传递____的特点.15.人在泅水时,会引起水的振动而发声,鱼会被吓跑,这解释:____.鱼听到声音的前提跟人一样,等于不仅要有____和传播声音的____,还要有正常的____.16.小轩的爸爸睡觉时的鼾声经由过程____传到小轩的耳中,影响了小轩的歇息,这种声音属于____.17.联欢晚会上,口技演员惟妙惟肖地模拟一些动物和乐器的声音,他主如果模拟声音的____,台下不雅众听到口技演员的声音是靠____传播的.18.北京奥运火把在珠穆朗玛峰传递,中心电视台进行了全程实况转播.在收看进程中,仔细的小明发明,登山队员即使登上珠峰点燃火把,也没有像其他地方传递时的欢笑.高呼场景.小聪告知他:声音能传递____,山上的雪堆十分脆弱,大声大叫能引起空气____,传到雪堆会引起雪堆的____,可能会激发雪崩,从而危及人们的性命安全.19.如图所示,用纸片分离接触转速雷同.齿数不同的扭转齿轮时,纸片发出声音的声调高下是____(填“雷同”或“不同”)的,这一试验表明,声调的高下与声源振动的____有关.20.锣发出的声是由____振动引起的,锣发声的时刻,用手按住锣面.锣声就停滞了,这是因为____.三.试验题(12×2分=24分)21.小明要探讨“声音的响度和振幅是否有关”.试验器材:音叉,橡皮槌,铁架台,硬泡沫塑料小球,细线等.操作步骤:(1)用细线拴住硬泡沫塑料小球,吊挂在铁架台上;(2)用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后,可以听到较____的声音.让音叉一臂的外侧接近并接触小球(如图),可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度;(3)以橡皮槌用力敲击音叉,可以听到较____的声音,且让音叉一臂的外侧接触小球.可看到小球被音叉弹开一个____角度.结论:当声源振动的____比较大时,____较大;反之,则____较小.22.声音与人的生涯互相干注.为了熟悉声音,某实践运动小组设计了以下试验对声音进行探讨.试验一:使正在发声的音叉接触水槽中的水,发明了溅起的水花.试验二:用细线把一个小铃铛吊挂在软木塞的下端,并置入烧瓶中,轻轻摇摇瓶子,会听到清楚的“叮当”声,然后取下软木塞,将点燃的酒精棉球放入瓶中,待火熄灭后,敏捷塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶子里的响声比本来小很多.试验三:支起自行车后轮,一手迁移转变自行车的脚踏板,另一手则拿一硬纸片,并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中,跟着车轮转速的加速,纸片发出的声音会越来越尖.以上三个试验中,(1)试验一表明:____;(2)试验二表明:____;(3)试验三表明:____.23.聂利同窗在一个养蜂场看到很多蜜蜂集合在蜂箱上,双翅没有振动,仍“嗡嗡”地叫个不停.她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生了疑惑.蜜蜂的发声部位到底在哪里?下面是聂利同窗的重要探讨进程:①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声;②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声;③在蜜蜂的翅根旁发明两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点高低煽动;④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声.请答复:(1)聂利同窗在试验时,采用多只蜜蜂的目标是____;(2)从试验①和②可得出的结论是蜜蜂发声不是由____;(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是___.四.盘算题(8分+13分=21分)24.2000年8月,俄罗斯的“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难,航测专家用超声波可探测到遇难核潜艇的确实地位.超声波在海水中的波速是v=1450m/s,在潜艇正上方海面向下发出超声波,从超声波发出到吸收潜艇的回波阅历的时光为t=0.146s,则潜艇沉没的现实深度h约为若干?(盘算成果取整数)25.浏览下表中一些介质中的声速,答复问题:一些介质中的声速v/(m·s-1)(1)声音在介质中的传播速度有什么纪律?(写出两条)(2)在长为884m的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两次声音,两次声音相隔2.43s.声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是由什么材料制成的?(此时气温为15℃)答案:一.选择题(12×3分=36分)1---5 BCBCD 6---10 CBABA 11. ABD 12. B二.填空题(19×1分=19分)13.初春时节,柳树抽芽,你可以折根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两头修齐,就制成了“柳笛”.“柳笛”发出刺耳的声音是__空气柱__振动产生的,用力吹“柳笛”发出的声音响度__大__;比拟较,细而短的“柳笛”发出的声音声调__高__.14.汽车上的电子防盗报警装配,在汽车被撬开时能发出报警声,提示人们车辆被盗,这是应用了声音可以传递__信息__的特点.15.人在泅水时,会引起水的振动而发声,鱼会被吓跑,这解释:__振动的液体(水)能传声__.鱼听到声音的前提跟人一样,等于不仅要有__声源__和传播声音的__介质__,还要有正常的__耳朵(听觉器官)__.16.小轩的爸爸睡觉时的鼾声经由过程__空气__传到小轩的耳中,影响了小轩的歇息,这种声音属于__噪声__.17.联欢晚会上,口技演员惟妙惟肖地模拟一些动物和乐器的声音,他主如果模拟声音的__音色__,台下不雅众听到口技演员的声音是靠__空气__传播的.18.北京奥运火把在珠穆朗玛峰传递,中心电视台进行了全程实况转播.在收看进程中,仔细的小明发明,登山队员即使登上珠峰点燃火把,也没有像其他地方传递时的欢笑.高呼场景.小聪告知他:声音能传递__能量__,山上的雪堆十分脆弱,大声大叫能引起空气__振动__,传到雪堆会引起雪堆的__共振__,可能会激发雪崩,从而危及人们的性命安全.19.如图所示,用纸片分离接触转速雷同.齿数不同的扭转齿轮时,纸片发出声音的声调高下是__不同__(填“雷同”或“不同”)的,这一试验表明,声调的高下与声源振动的__频率__有关.20.锣发出的声是由__锣面__振动引起的,锣发声的时刻,用手按住锣面.锣声就停滞了,这是因为__锣面振动停滞,发声停滞__.三.试验题(12×2分=24分)21.小明要探讨“声音的响度和振幅是否有关”.试验器材:音叉,橡皮槌,铁架台,硬泡沫塑料小球,细线等.操作步骤:(1)用细线拴住硬泡沫塑料小球,吊挂在铁架台上;(2)用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后,可以听到较__小__的声音.让音叉一臂的外侧接近并接触小球(如图),可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度;(3)以橡皮槌用力敲击音叉,可以听到较__大__的声音,且让音叉一臂的外侧接触小球.可看到小球被音叉弹开一个__较大的__角度.结论:当声源振动的__幅度__比较大时,__响度__较大;反之,则__响度__较小.22.声音与人的生涯互相干注.为了熟悉声音,某实践运动小组设计了以下试验对声音进行探讨.试验一:使正在发声的音叉接触水槽中的水,发明了溅起的水花.试验二:用细线把一个小铃铛吊挂在软木塞的下端,并置入烧瓶中,轻轻摇摇瓶子,会听到清楚的“叮当”声,然后取下软木塞,将点燃的酒精棉球放入瓶中,待火熄灭后,敏捷塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶子里的响声比本来小很多.试验三:支起自行车后轮,一手迁移转变自行车的脚踏板,另一手则拿一硬纸片,并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中,跟着车轮转速的加速,纸片发出的声音会越来越尖.以上三个试验中,(1)试验一表明:__发声体在振动__;(2)试验二表明:__声音传播须要介质__;(3)试验三表明:__声调跟发声体振动的频率有关,振动越快,声调越高__.23.聂利同窗在一个养蜂场看到很多蜜蜂集合在蜂箱上,双翅没有振动,仍“嗡嗡”地叫个不停.她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生了疑惑.蜜蜂的发声部位到底在哪里?下面是聂利同窗的重要探讨进程:①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声;②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声;③在蜜蜂的翅根旁发明两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点高低煽动;④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声.请答复:(1)聂利同窗在试验时,采用多只蜜蜂的目标是__避免试验的有时性__;(2)从试验①和②可得出的结论是蜜蜂发声不是由__双翅振动产生的__;(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是__蜜蜂可能是靠小黑点振动发声的__.四.盘算题(8分+13分=21分)24.2000年8月,俄罗斯的“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难,航测专家用超声波可探测到遇难核潜艇的确实地位.超声波在海水中的波速是v =1450m/s,在潜艇正上方海面向下发出超声波,从超声波发出到吸收潜艇的回波阅历的时光为t =0.146s,则潜艇沉没的现实深度h 约为若干?(盘算成果取整数)解:超声波从海面到沉没的潜水艇用的时光t =12×0.146s =0.073s,该处海水的深度h =vt =1450m/s ×0.073s =105.85m ≈106m25.浏览下表中一些介质中的声速,答复问题:一些介质中的声速v/(m ·s -1)(1)声音在介质中的传播速度有什么纪律?(写出两条)(2)在长为884m 的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两次声音,两次声音相隔2.43s.声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是由什么材料制成的?(此时气温为15℃)解:(1)①声音在不同介质中传播速度不同;②声音在同种介质中的传播速度与温度有关;③声音在固体中的传播速度比液体.气体中大(其他合理答案也可) (2)884m340m/s-884mv=2.43s,解得v=5200m/s,查表知:金属管由铁制成的。
初二物理教科版八年级上册第三章声单元检测试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列与声现象有关的说法中正确的是A.只要物体振动人们就能听到声音B.利用超声波可以测出地球离月球的距离C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D.B超是利用了声音可以传递信息2.大地震中的有些幸存者,在废墟中是通过敲打铁管而获得营救,他们是利用铁管的()A.导电性好B.导热性好C.传声性能好D.硬度大3.下列说法中属于声传递能量的是A.利用“超声波”除掉肾结石患者的结石B.利用“超声波”探测地下石油C.利用声呐技术、探测鱼群及沉船的位置D.给孕妇做“B超”,检查胎儿的发育状况4.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音在不同介质中的传播速度相同B.在真空中声音也可以传播C.振动的物体发出的声音人一定可以听到D.一切发声物体都在振动5.如图所示的四幅图中,不是利用回声的是( )A.B.C.D.6..下列有关声和电磁波的说法正确的是A.它们的传播都需要介质B.它们都可以传递信息和能量C.人听到的声音大小只跟发声体的振幅有关D.开会时把手机调为静音是在传播过程中减弱噪声7.人能感受的声音频率有一定的范围,多数人能够听到的频率范围大约是20〜20000Hz.大象进行交流时的“声音”是一种次声波,人类听不到大象的“声音”是因为()A.次声波的频率小于20HzB.次声波无法传到人耳C.次声波的频率大于20000HzD.大象发出的声音太小8.电影院的墙壁上有许多形状不同的凸起和凹陷,其目的是()A.增强响度B.防止声音振坏墙壁C.增大声音的频率D.减弱回声9.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服,则下列说法中正确的是A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B.超声波不是由物体振动产生的C.超声波能传递能量D.超声波的音调很低,所以人听不到10.近年来,地球上的地震、海啸、龙卷风等自然灾害频发,严重地威胁到了人类的生命财产安全.在灾害发生后救护伤员时,医生、护士所采取的措施和用到的器材中,包含着许多物理知识.下列说法正确的是()A.用听诊器诊断伤员的心跳声和呼吸声,是利用固体能够传声的道理B.用B超检查伤员内脏是否受到损伤,是利用声能传递能量C.夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆,虽然费了力,但可以省距离D.用针筒抽取药液时,药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒二、填空题11.根据蝙蝠的回声定位原理,人们研制了_________来探测海底鱼群等,这说明声音可以传递_______________。
第三章声章节测试一、单选题1.下列说法中错误的是()A.用声波能粉碎人体内的“石头”,说明声音具有能量B.光使周围变得明亮,变得温暖,说明光具有能量C.空气的流动形成风,可驱动风力发电机产生电能,说明运动的物体具有能量D.植物的光合作用是把光能转化为动能2.在雷电交加的夜晚,闪电一闪即逝,而雷声却响个不停。
这是因为()A. 人的耳朵产生的错觉B. 闪电的速度比雷声的速度快C. 雷一个接一个打个不停D. 雷声经过地面、云层及山岳的多次反射3.马航MH370飞机失联,据报道飞机坠入南印度洋中,飞机黑匣子会向外发送脉冲信号,这种信号可以被声呐和声学定位仪探测到,飞机黑匣子发射的这种脉冲信号是()A. 无线电波B. 激光C. 超声波D. 次声波4.女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课。
下列说法正确的是()A. 王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的。
B. 王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高C. 王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的D. 在太空讲话声带不振动也能发出声音5.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音.与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常常会用手轻轻敲击患者腹部,细细听其发出的声音,此为“叩诊”.医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的?()A. 声音的响度B. 声音的音调C. 声音的音色D. 声音是否悦耳动听6.吉他是年轻人喜爱的一种乐器.在演奏前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的( )A. 振幅B. 响度C. 音调D. 音色7.随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域.下列事例中,利用超声波传递信息的是()A. 用超声波除去人体内的结石B. 用超声波清洗眼镜片C. 用B超查看胎儿的发育情况D. 用超声波对钢铁钻孔8.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究( )A. 声音能否在真空中传播B. 声音产生的原因C. 音调是否与频率有关D. 声音传播是否需要时间9.关于声现象,下列说法中正确的是()A. 在城市街道两旁植树种草,这是在声源处减弱噪声B. 敲锣时用力越大,声音的音调越高C. 声音在真空中的传播速度是340m/sD. 医生用“B超”检查胎儿的发育情况,利用了声能传递信息10.城市里部分道路设计成如图,这种下凹道路在控制噪声方面的作用是()A. 防止车辆产生噪声B. 在声源处减弱噪声C. 在人耳处减弱噪声D. 在传播过程中减弱噪声11.在演示声音是由物体的振动发生的实验中(如图),将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开.在此实验中,泡沫塑料球的作用是()A. 使音叉的振动尽快停下来B. 使音叉的振动时间延长C. 将音叉的微小振动放大,便于观察D. 使声波多次反射,形成回声12.声音的产生与传播中,下列说法不正确的是( )A. 声是由物体的振动产生的B. 声音传播需要介质C. 频率小于20000Hz的声音人们都能听到D. 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音13.下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是()A. B. C. D.14.下列有关噪声的说法错误的是()A. 中考期间考场附近禁止鸣笛,是在声源处消声来控制噪声的B. 街道两旁种花植树,可以减弱噪声C. 环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备,可以减弱噪声D. 公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声15.(2017•宜宾)中国古代有一个美好的神话传说“嫦娥奔月”,但是现在人们已经知道月球其实是个没有液态水和空气的荒凉之地,在月球上,下列说法正确的是()A. 航天员面对面可以不使用无线电直接对话交流B. 可以像在地球上一样用吸管吸饮料C. 打开瓶盖,瓶里的水可能会直接沸腾起来D. 用天平不能称出物体的质量二、填空题16.中国正式开展月球探测工程,我国首辆月球车(月球巡视探测器)“玉兔号”成功登上月球如图3,月球车的设计质量为140________ (选填“克”或“千克”),物理学中把________ 叫做质量,符号为________ .从地球到月球,月球车的质量________ (选填“变大”、“不变”或“变小”),因为它是物质的一种________ .随着科技的发展,我国载人登月盛举指日可待.在月球上的宇航员面对面的交谈是需要借助无线电通讯设备,这是因为________17.如图所示,李红在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲,乐曲的声音是通过________传入人耳的;李红用力拨动古筝弦可以提高声音的________.18.星期天,小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果,需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的________(填“响度”或“音调”).正在这时,有位同学在楼下叫他去打球,他一听是小刚,马上答应了.他是根据声音的________判断是小刚在喊他.19.某同学在探究音调和响度分别与什么有关系时做了以下实验:用一只手将钢尺压在桌沿上,再用另一只手轻拨钢尺一端,听其响度;再用力拨锯条,这时锯条的振幅________(选填“变大”或“变小”),声音的响度________(选填“变大”或“变小”),这说明响度与________有关.当锯条伸出桌面超过一定长度是,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于________.20.如图所示,将钢锯条紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端,锯条由于________而发出声音,这声音是通过________传到人耳的;改变钢锯条伸出桌面的长度、用相同的力再次拨动,发出声音的________会改变(选填“响度”或“音调”);若不改变钢锯条伸出桌面的长度,而改变拨动锯条的力度,则发出声音的________会改变(选填“响度”或“音调”).21.图中a是示波器接收到音叉发声的示意图,对比所得波形图b和c可知________的响度要大;d和e是示波器中两种声音的波形图,从图形可知其中图________是乐音的波形.超声波能碎石,说明声波具有________三、解答题22.超声波在海水中的传播速度为1500m/s,如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面.该处海水的深度是多少?23.我们拿百元钞票买东西,当商贩没有验钞机时,通常总是折动几下或者拿着钞票甩动几下,以此来辨别钞票的真伪,你知道这是为什么吗?四、实验探究题24.如图将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内,则:(1)在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中,所听到的声音将会逐渐________.(2)此实验现象说明声音的传播需要________,同时通过推理可知:________不能传声.25.如图1所示小明在做声学实验:(1)他将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于________产生的.(2)显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的________发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”),这说明声音的这个特性与________有关.(3)然后他保持刻度尺伸出桌面的长度,用大小不同的力拨动,能够听出声音的________发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”),这说明声音的这个特性与________有关.他这里用到的实验方法叫________.(4)爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度,并用胶带将吸管底部密封,然后排在一起,如图2所示.对着管口吹气.由于管的长短不同,发出声音的________(填“音调、响度、音色”)就不同,这样就做成了一个小吸管乐器.五、综合题26.根据所学知识完成小题:(1)如图甲,是小时候折的纸炮.甩动纸炮,随之会发出一声巨响,这声音的声源是________(选填“白纸”或“空气”).(2)一张白纸,很难从两边将纸直接拉断,是因为纸分子之间存在________.(3)一张白纸和一本物理书从同一高度同时由静止释放,________首先着地(选填“白纸”或“物理书”).如图乙所示,将白纸平放在物理书上,平托着物理课本,让它们从同一高度一起释放,结果白纸随着物理书一起下落,原因是________.27.中国首条高海拔高铁兰新高铁(如图)建成投入运营,它标志着我省进去了高速铁路时代.(1)列车头设计为子弹头型,目的是________ ;在匀速行驶过程中,列车的动力________阻力(填“大于”、“小于”或“等于”);快到站点时,列车的鸣笛声是通过________ 传入人耳的.(2)兰新高铁线全长1776km,从兰州到乌鲁木齐只需8h,则它的平均速度是________ km/h;若列车牵引功率为5500kw,以180km/h匀速行驶,它的牵引力是________ N.(3)坐软座比坐硬座舒服,这主要是因为软座容易发生形变,增大了人与软座之间的________ ,在压力不变时,减小了________ .答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】D10.【答案】D11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】D14.【答案】C15.【答案】C二、填空题16.【答案】kg;物体所含物质的多少;m;不变;属性;真空不能传声17.【答案】空气;响度18.【答案】音调;音色19.【答案】变大;变大;振幅;振动频率不在人耳听觉范围20.【答案】振动;空气;音调;响度21.【答案】b;d;能量三、解答题22.【答案】解:超声波从海面传到海底的时间:t= ×4s=2s,由v= 得此处海的深度:s=vt=1500m/s×2s=3000m.答:该处海水的深度是3000m23.【答案】答:折动或者拿着钞票甩动几下,是为了听一听纸币折动时发出的声音,因为真币和假币的纸质不同,折动时发出的声音的音色不同、商贩可以从音色来判断是真币还是假币四、实验探究题24.【答案】(1)变小(2)介质;真空25.【答案】(1)物体振动(2)音调;频率(3)响度;振幅;控制变量法(4)音调五、综合题26.【答案】(1)空气(2)引力(3)物理书;白纸受到大气压的作用,随书一起下落27.【答案】(1)减小阻力;等于;空气(2)222;1.1×105(3)接触面积;压强。
第三章声一、单项选择题(共10小题;共30分)1. 在电影院里,为了更好地体现影片的效果,人们往往在剧场的各个方位都装有大大小小的音箱,这样做的目的主要是A. 使观众听到的声音响一些B. 使电影院里各个座位上的观众都能听到声音C. 使观众听到的声音更清楚些D. 利用双耳效应,让观众感到声音来自四面八方,产生立体声的效果2. 从环保的角度来看,下列声音中不属于噪声污染的是A. 燃放烟花爆竹的声音B. 车辆鸣喇叭的声音C. 建筑高楼大厦的打桩的声音D. 清晨窗外小鸟的叫声3. 如图是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是A. 甲实验说明声音的传播需要介质B. 乙实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大C. 丙实验说明音叉的振幅越大,音调越高D. 丁实验说明声波不能传递能量4. 居民住宅区室外噪声允许标准为A. 0分贝B. 35∼45分贝C. 60∼70分贝D. 80∼90分贝5. 生活中经常用“高”“低”来形容声音,如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低声细语”。
下列关于这4个词语中“高”“低”描述的声音特性的说法正确的是A. “女高音”“引吭高歌”中的“高”都是音调B. “男低音”“低声细语”中的“低”都是音调C. “女高音”中的“高”,“男低音”中的“低”都是响度D. “引吭高歌”中的“高”,“低声细语”中的“低”都是响度6. 通常,人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声,下列措施中,属于在噪声的传播环节控制噪声的是A. 学校附近禁止汽车鸣笛B. 临街的房屋安装隔音玻璃C. 在高噪声环境下工作的人戴耳罩D. 汽车排气管上安装消音器7. 关于乐音和噪音,下列叙述中正确的是A. 乐音让人听着舒服,它是由发声体的杂乱无章的振动而产生的B. 凡是由发声体有规律地振动而产生的声音都是乐音C. 凡是噪音都会严重损害人的健康D. 广场舞的伴奏音乐虽然有的很好听,但是如果响度太大也会成为噪音8. 关于声现象,下列说法中正确的是A. 在城市街道两旁植树种草,这是在声源处减弱噪声B. 敲锣时用力越大,声音的音调越高C. 声音在真空中的传播速度是340m/sD. 医生用“B超”检查胎儿的发育情况,利用了声能传递信息9. 如图所描述的声音具有的共同点是。
教科版八年级上册第三章声单元检测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于声现象,下列说法正确的是A.声音可以在固体中传播B.声音传播的速度与介质无关C.声音在真空中传播的速度最快D.只要物体振动,我们就一定能听到声音2 . 声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关.以下有关声现象的说法中正确的是A.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音的传播过程中减弱噪音B.有些高科技产品,不振动也可以发出声音C.用超声波能粉碎人体内的“结石”,说明超声波具有能量D.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的3 . 蝴蝶飞行时能产生每秒振动5~6次的声波,蜜蜂飞行时能产生每秒振动300~400次的声波.假如你的眼睛被蒙上,那么有蝴蝶和蜜蜂分别从你头顶附近飞过,则A.蝴蝶、蜜蜂飞过时,都能被发觉B.蝴蝶、蜜蜂飞过时,都不能被发觉C.蝴蝶飞过时能被发觉,蜜蜂飞过时不能被发觉D.蜜蜂飞过时能被发觉,蝴蝶飞过时不能被发觉4 . 声音无处不在,下列关于声音的描述中正确的是()A.运动会上,同学们的呐喊声越大,声音的传播速度越快B.音乐会上,观众能够辨别美妙的琴声,是依据音调的不同C.教室里,听到开始考试的铃声,同学们立刻开始答卷,说明铃声可以传递能量D.中考期间,为减小噪声对同学们的影响,停止校园周边工地的施工,是在声源处减弱噪声5 . 关于声现象,下列说法正确的是()A.声波和电磁波一样能在真空中传播B.声音在空气中的传播速度一定是340m/sC.超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量D.通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音6 . 小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置,如图,用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没.当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出.这样盆景中的水位可以保持一定的高度.塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是A.受水浮力的作用B.外界大气压的作用C.盆景盘支持力的作用D.瓶口太小,水不易流出7 . 声波可以用来传递信息和能量,下列事例中属于利用声波传递能量的是()A.播放歌曲B.教师讲课C.超声波洁牙D.敲打西瓜鉴别生熟8 . 如图所示,关于声现象的描述,正确的是()A.能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同B.太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播C.高淳城区“禁放烟花爆竹”,这是在传播过程中控制噪声D.发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动9 . 2015年6月1日晚,“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉,客轮倒扣在江面上.为了尽快救出被困者,搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听.下列有关说法正确的是A.敲击船体是为了使铁锤振动发声B.敲击船体是利用声向被困者传递能量C.贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号D.贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好10 . 下列有关材料、信息和能源的说法正确的是()A.条形码扫描器中的光敏二极管是用超导材料制成的B.倒车雷达是利用电磁波来传递信息的C.水是可再生能源,可循环利用,因此不需要节约用水D.核电站一旦发生泄漏,将产生严重的危害,所以必须制定严格的安全标准和规范二、填空题11 . 如图所示,将衣架悬空挂在细绳的中央,细绳两端绕在食指上,用食指堵住双耳。
第三章《声》检测题时间:70分钟;满分70分一、选择题(每空2分,共24分)1. 下列物质中,声音不能在其中传播的是()A.气体B.液体C.固体D.真空2. 声音在下列物质中传播最快的是()A. 铁B. 水C. 空气D. 真空3. 某同学在学习了“声音是什么”以后,总结出以下四点,其中错误的是()A. 声音是由物体振动产生的B. 声音是一种波C. 声音具有能量D. 通常情况下,声音在空气中传播得最快4.喇叭里响起“我和你,心连心…… ”的歌声,小华说:是刘欢演唱的。
其判断是依据声音的()A. 频率B. 响度C. 音调D. 音色5.关于声现象下列说法正确的是()A. 物体只要在振动,我们就一定能听到它发出的声音B. 超声波是传播速度大于340m/s的声波C. 声波可以用来清洗钟表等精细机械,这是利用声波可以传递能量的性质D. 声音在真空中传播速度最快6.下列关于声现象的描述,正确的是()A. 能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同B. 导游常利用扩音器进行讲解,扩音器的作用是提高声音的音调C. “倒车雷达”是利用次声波传递信息D. 发音的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动7. 下列属于噪声的是()A. 上课时,老师的讲课声B. 音乐厅里演奏的交响乐C. 上课时,学校的大喇叭里传出的优美的歌声D. 舞台上口技演员模仿的风雨声、枪炮声8.用手握住正在发声的自行车车铃,你立即就听不到铃声了,原因是()A. 手吸收了声音B. 手使车铃停止了振动C. 手挡住了声音D. 声音通过手传导到别的地方了9.下面关于几个课堂小实验的解释正确的是()A. 图甲中,用同样大小的力从左向右敲击玻璃瓶,音调会逐渐变高B. 图乙中,敲打橡皮膜,烛焰晃动最大或最先熄灭的是最左边的蜡烛C. 图丙中,击鼓时用力不同,听其发声,观察纸片弹起的高度,该实验是探究响度与频率的关系D. 图丁中,敲击右边的音叉,会观察到左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,不仅能说明声音是物体振动产生的,还能说明空气可以传声10.街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为78.8dB.若人处在此噪声等级的环境中()A. 对人的听力会产生严重危害B. 对人的学习会产生影响C. 对人的睡眠不会产生影响D. 对人的学习、睡眠都不会产生影响11.小军朗读课文时声音太小,离他较远的同学听不清楚,老师请他声音再大一点。
第三章声单元测试题姓名班级计分一、填空题(每空1分,共21分)1.北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦,缶声是由于缶面产生的,然后通过传播到现场观众耳朵的。
2.如图1所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于产生的;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)3.医生给孕妇做B超,说明声波能够传递;医生用超声波除去人体内的结石,说明声波能够传递4.2009年4月我国玉树地区发生了大地震,给人民群众造成了重大损失,因为地震产生的声波属于__________(填“次声波”或“超声波”),所以地震前人们并没有感知到;声波生命探测仪是利用声波传递_________的一种救援装备,可以搜救到一些被困人员。
5.车门车窗已关闭的汽车內的乘客几乎听不到外面的声音,这是从_______________________减弱噪声;市区禁鸣喇叭是从_______________________减弱噪声。
6.谚语“鼓不敲不响,话不说不明:这里的“鼓不敲不响”说明了__________________花样游泳运动员能随着音乐在水中起舞,这是因为。
7.有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是___________________________.通常情况下,人耳能听到声音的频率范围是20~20000HZ,其频率高于20000HZ的声波称为8.用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个“舞台”.台上小人在音乐声中翩翩起舞,这个现象说明.汇演上,小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的。
(填“响度,音调或音色”)9.科学考察工作者为了测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经14 s收到回波信号.该处海水深m(声音在海水中的传播速度1 500 m/s).这种方法_______(填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离.10.根据所学物理知识完成下面内容:(1)刮风时,风吹树叶哗哗响,是因为树叶的产生声音;(2)买瓷碗时,人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损,这主要是根据声音的不同来识别的;(3)声波可以用来清洗钟表等精细的机械,说明声波具有传播的性质。
教科版八年级物理上册《第三章声》质量检测试题一、单选题(共18题;共36分)1.小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,如果让复读机先正常播放一段录音,然后调大音量旋钮播放同一段录音,则发出的声音()A. 响度增大,音调不变B. 响度减小,音调不变C. 响度不变,音调升高D. 响度不变,音调降低2.超声手术刀通过超声发射器,从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波,利用其能量准确“烧死”病变细胞,以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是()A. 方向性好B. 穿透力强C. 能量集中D. 遇物反射3.将拨响的琴弦用手一按,响声立即消失原因是()A. 琴弦的振动停止了B. 声音被手吸收了C. 琴弦的振动变小了D. 声音被手挡住了4.关于声现象,下列说法错误的是()A.“隔墙有耳”说明固体能传声B.用超声波清洗眼镜,说明声波具有能量C.听诊器能增大振幅,使响度增大D.“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的5.下列有关声现象的说法中,正确的是()A. 室内的人可以听到室外小红和小华的谈话,且能分辨出他们所发出的声音,这是因为他俩的音调不同B. 弹琴时不断用手指去控制琴弦的长度,这样做是为了改变声音的音色C. 高音与低音,指的是声音的强弱D. 植树木和种花草,既能美化环境也具有吸收、减弱噪声的作用6.有一种电子牙刷(如图所示),它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。
关于电子牙刷,正确的说法是()。
A. 刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播B. 超声波的音调很低,所以人听不到C. 超声波不是由物体振动产生的D. 超声波能传递能量7.小明的发言声音太小,老师要他大声重复一次,老师是要求小明提高声音的()A. 音调B. 频率C. 响度D. 音调及响度8.下列关于声音说法正确的是()A. 成语“声如洪钟”描述的是声音的音色B. 声音传播速度一定是340m/sC. “闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调是相同的9.“嫦娥一号”月球探测器的成功发射,标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实,试分析,下列哪种活动在月球上不可实现()A. 利用凸透镜探究成像规律B. 利用录音机录下自己的歌声C. 利用天平测物体的质量D. 利用弹簧测力计测物体的重力10.蜜蜂采蜜归来,发出声音的音调变低.原因是负重增加的情况下,蜜蜂翅膀扇动的频率()A. 变高B. 变低C. 不变D. 无法判断11.下列关于声音的说法中不正确的是()A. 用超声波清洗钟表,说明声具有能量B. “隔墙有耳”说明固体也能传声C. “闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高12.关于声现象,下列说法正确的是()A. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B. 吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气空上的手指,是为了改变发出声音的响度C. 公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D. 超声波可以在真空中传播13.下列措施中,不能减弱噪声的是()A. 摩托车的消声器B. 居民区旁高架桥上的隔音挡板C. 学校附近安装噪声监测装置D. 工厂用的防噪声耳罩14.下列关于噪声和乐音的叙述中,错误的是()A. 乐音悦耳动听,给人以享受;噪声使人烦躁不安,有害人的健康B. 乐音是乐器发出的声音,噪声是机器发出的声音C. 乐音的振动遵循一定规律,噪声的振动杂乱无章,无规律可循D. 从环境保护角度来说,一切干扰人的休息、学习和工作的声音都叫噪声15.如图所示,“神十”上天,女宇航员王亚平在太空进行讲课,下列说法正确的是()A. 在“天宫一号”里声音传播的速度约为3.0×108m/sB. 地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的C. 王亚平说话发出声音是因为声带在振动D. 王亚平讲课声音很大是因为她的声音音调很高16.小华学了声现象的知识后,总结出以下四点,其中你认为错误的是()A. 声音是靠物体的振动产生B. 声音以波的形式传播C. 声音在固体中传播的速度小于340m/sD. 声具有能量17.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它来探究真空能否传声.他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中,根据听到的声音进行判断。
章末测试(二)声(时间:45分钟总分:100分)题号一二三四总分合分人复分人得分一、选择题(本大题共10个小题,共30分.1~8小题为单选题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题3分,9~10小题为多选题,每小题的四个选项中,有两个或者两个以上选项符合题意,每小题3分,全选对得3分,选对但不全的得2分,有错选或不选的不得分)1.如图所示的四个事例中能说明固体可以传声的是( )A.能听出声音是鼓声B.暖气管能把声音传遍楼内各处C.利用声呐探测鱼群D.对着山峰大喊能听见回声2.如图所示,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花,这说明()A.发出声音的音叉在振动B.超声波具有能量C.声音从空气传入水中响度会变大D.声音从空气传入水中速度会变小3.为提高全体市民的防空安全意识,我市每年都要进行防空警报演练.为了使警报声传得更远,应该提高警报声的(B)A.音调B.响度C.音色D.频率4.下列针对图片的分析正确的是()甲乙丙丁A.图甲,小明敲鼓时用力越大,鼓发声的音调越高B.图乙,广口瓶中的空气越稀薄,人听到手机的响声越大C.图丙,纸板划得越慢,梳齿振动得越慢,发出的音调越低D.图丁,安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染5.下面是小丽物理笔记中记录的内容,其中不属于通过声音获得信息的是() A.养蜂人听蜜蜂的飞行声,就能知道它是否采了蜜B.人们买西瓜时,要拍两下,听声音来判断瓜的生熟C.小强往开水瓶里倒开水时,能听出水有没有灌满D.飞机从屋顶飞过,窗户玻璃在振动6.如图所示,小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲.对于吉他发出的声音,下列说法正确的是()A.乐曲的声音是通过空气传入人耳的B.变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C.用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色7.端午节举行龙舟赛时,运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地划桨.下列有关现象的说法不正确的是(A)A.鼓声是由鼓槌振动产生的B.鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的C.运动员打鼓用的力越大,鼓声响度越大D.岸上观众是通过音色分辨鼓声、号子声的8.长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施,如图所示,该设施长175 m,高7 m,由隔音板组成,能降噪20分贝左右,下列说法中正确的是( )A.采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播B.分贝是用来表示声音强弱等级的单位C.隔音板能降低噪声的音调D.隔音板隔音利用了声音的直线传播9.如图是不同的声音输入到示波器上时所显示出的波形图,则下列说法正确的是()A.甲和乙声音的音调相同B.甲和丙声音的响度相同C.甲声音的响度最小D.丁声音属于噪声10.下列关于声的说法中正确的是()A.设置在街头的噪声监测仪是为了阻断噪声的传播B.有声源就一定有物体在振动C.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由物体的振动产生的,且振幅越大音调越高D.我们能区分出不同乐器发出的声音,主要是依据声音的音色二、填空及简答题(本大题共7个小题,每空2分,共40分)11.小冬在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦而发声;小冬不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的;二胡的声音是通过传播到我们的耳中的.12.夜深了,把电视的声音关小点,举手之劳却能够给邻居营造一个安静的休息环境,这不仅是为了保障邻里和睦,还是我们懂得体谅、尊重他人的良好个人素质的一种表现.从环境保护的角度分析,这是从减小噪声,从声音的特性的角度分析,这是减小声音的.13.医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递;汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递.14.手机已经是我们生活不可缺少的通信工具,除了能为我们提供通信联络、存储信息、上网外,它还能录音.手机录入的声音,和我们说话的声音一样.从“声现象”角度看这里的“一样”,指的是和不变.15.在探究固体能否传声时,小明和同桌在课堂上用衣服架进行实验.在实验中,小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上,同桌用铅笔轻轻敲两次衣服架,衣服架发出的声音是衣服架产生的.小明第一次听声音的方式如图所示,这时听到的声音是通过空气传播的;他第二次听声音则是用手指堵住耳朵,这次小明听到的声音,是通过传播的,听起来像寺庙中的大钟发出的.这个现象说明,且效果较好;由此,他理解了用音效较好的手机录一段自己讲话的声音再播放出来后感觉与自己直接听到的声音不相同(填“相同”或“不相同”)这一现象产生的原因.16.在驰名中外的北京天坛里,有三处堪称奇观的声学建筑;回音壁、三音石和圜丘。
教科版八年级物理上册 第三章 声 单元测试题一、选择题(12×3分=36分)1.关于声现象,下列说法正确的是( )A .物体不振动可能也会发出声音B .声音在空气和水中的传播速度不同C .减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D .“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调要放低2.2014年5月第十七届科博会在北京召开,多款智能机器人齐亮相,如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗。
下列有关说法正确的是( )A .机器人的声音不是由振动产生的B .机器人的声音可以在真空中传播C .能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同D .机器人的声音在空气中传播速度是3×108 m/s3.弦乐器与管乐器发出的声音一定不同的是( )A .音调B .音色C .响度和音色D .响度、音色和音调4.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动。
但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。
为了使双方的利益都得到尊重,和谐相处,你认为采取下面哪种方法是有效、合理的( )A .住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B .禁止广场舞活动C .跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D .住宅楼内安装噪声监测装置5.下列说法正确的是( )A.太空中宇航员能 对话,说明声音可 在真空中传播B.手在小提琴上不 同位置按弦,主要 目的是改变响度C.道路两旁的隔音 墙是在声源处减弱 噪声D.B 超检查身体是 超声波在医学中 的应用6.一般说来,大礼堂四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状,这是为了( )A. 提高装饰的效果B. 增强声音的反射C. 减小声音的反射D. 增加声音的响度7.我们学过的许多成语包含了声现象,如①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。
这些成语中描述同一声音特征的是( )A .①②B .②⑤C .③④D .③⑤8.对由于衣服没有放平引起的洗衣机机身振动而产生的噪声,最合理的处理方法是( A )A .在声源处减弱:放平衣物B .在传播过程中减弱:关上门窗C .在人耳处减弱:塞上耳塞D .在洗衣机内加更多的水9.“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式。
教科版八年级物理上册《第三章声》质量检测试题一、单选题(共18题;共36分)1.小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,如果让复读机先正常播放一段录音,然后调大音量旋钮播放同一段录音,则发出的声音()A. 响度增大,音调不变B. 响度减小,音调不变C. 响度不变,音调升高D. 响度不变,音调降低2.超声手术刀通过超声发射器,从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波,利用其能量准确“烧死”病变细胞,以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是()A. 方向性好B. 穿透力强C. 能量集中 D. 遇物反射3.将拨响的琴弦用手一按,响声立即消失原因是()A. 琴弦的振动停止了B. 声音被手吸收了C. 琴弦的振动变小了 D. 声音被手挡住了4.关于声现象,下列说法错误的是()A.“隔墙有耳”说明固体能传声B.用超声波清洗眼镜,说明声波具有能量C.听诊器能增大振幅,使响度增大D.“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的5.下列有关声现象的说法中,正确的是()A. 室内的人可以听到室外小红和小华的谈话,且能分辨出他们所发出的声音,这是因为他俩的音调不同B. 弹琴时不断用手指去控制琴弦的长度,这样做是为了改变声音的音色C. 高音与低音,指的是声音的强弱D. 植树木和种花草,既能美化环境也具有吸收、减弱噪声的作用6.有一种电子牙刷(如图所示),它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。
关于电子牙刷,正确的说法是()。
A. 刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播B. 超声波的音调很低,所以人听不到C. 超声波不是由物体振动产生的D. 超声波能传递能量7.小明的发言声音太小,老师要他大声重复一次,老师是要求小明提高声音的()A. 音调B. 频率C. 响度D. 音调及响度8.下列关于声音说法正确的是()A. 成语“声如洪钟”描述的是声音的音色B. 声音传播速度一定是340m/sC. “闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调是相同的9.“嫦娥一号”月球探测器的成功发射,标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实,试分析,下列哪种活动在月球上不可实现()A. 利用凸透镜探究成像规律B. 利用录音机录下自己的歌声C. 利用天平测物体的质量D. 利用弹簧测力计测物体的重力10.蜜蜂采蜜归来,发出声音的音调变低.原因是负重增加的情况下,蜜蜂翅膀扇动的频率()A. 变高B. 变低C. 不变 D. 无法判断11.下列关于声音的说法中不正确的是()A. 用超声波清洗钟表,说明声具有能量B. “隔墙有耳”说明固体也能传声C. “闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高12.关于声现象,下列说法正确的是()A. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B. 吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气空上的手指,是为了改变发出声音的响度C. 公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D. 超声波可以在真空中传播13.下列措施中,不能减弱噪声的是()A. 摩托车的消声器B. 居民区旁高架桥上的隔音挡板C. 学校附近安装噪声监测装置D. 工厂用的防噪声耳罩14.下列关于噪声和乐音的叙述中,错误的是()A. 乐音悦耳动听,给人以享受;噪声使人烦躁不安,有害人的健康B. 乐音是乐器发出的声音,噪声是机器发出的声音C. 乐音的振动遵循一定规律,噪声的振动杂乱无章,无规律可循D. 从环境保护角度来说,一切干扰人的休息、学习和工作的声音都叫噪声15.如图所示,“神十”上天,女宇航员王亚平在太空进行讲课,下列说法正确的是()A. 在“天宫一号”里声音传播的速度约为3.0×108m/sB. 地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的C. 王亚平说话发出声音是因为声带在振动D. 王亚平讲课声音很大是因为她的声音音调很高16.小华学了声现象的知识后,总结出以下四点,其中你认为错误的是()A. 声音是靠物体的振动产生B. 声音以波的形式传播C. 声音在固体中传播的速度小于340m/sD. 声具有能量17.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它来探究真空能否传声.他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中,根据听到的声音进行判断。
第三章声单元检测题一、填空题(共1 6分,每空l分)1.古代由于人们科学知识缺乏,几乎所有的民族都认为日食是一种凶兆,日食发生时,认为是“天狗吃太阳”。
面对突如其来的“凶险”天象,人们个个惊恐万状,急忙聚集起来敲盆打锣认为这样就可以把“天狗”吓走。
从物理学的角度来看,打锣时发出响声是因为打击时锣面___________发生发声。
敲打锣面越厉害,锣的___________越大。
2.悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置,一旦参观者齐声高喊,金属球就会应声摆动,呼喊声越大,金属球摆动的幅度越大。
这表明声音不仅能传递信息,还可以传递_______ 。
物理学上常用声音的__________(选填“音调”或“响度”)来表示呼喊声的“大小”。
3生活中常常有这样的感受和经历:当你吃饼干或者硬而脆的食物时.如果用手捂紧自己的双耳.也会听到很大的咀嚼声,这说明 ______________能够传声;但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音,这又是为什么呢?请从物理学的角度提出‘一个合理的猜想:______________________________ 。
4.噪声是当代社会的公害之一,它是由发声体的________产生的.有资料显示,噪声每经过一条100m宽的林带可降低20~25分贝,从减弱噪声的途径看,这是在_____中降低噪声的。
5.入耳听到回声的条件是:听到原声和听到回声的时间差在____秒以上。
人站在大楼前拍手O.3秒听到回声,人和大楼的水平距离日是________.6.如图l所示,过年放鞭炮已有两千年的历史了,201 1年春节,小英买了各种爆竹、烟花。
她注意到当地对燃放有时间的规定,请你说出无节制放炮的危害_______________。
爸爸告诉小英,炮纸里装有硝、硫磺、炭粉,点燃时可引起__________振动发出巨大的声音。
7.声的传播需要介质,在空气、水和铁三种介质中,传声最快的是________。
第三章声综合检测题(一)一、选择题1、我们生活在声的海洋中。
关于声音,下列说法中正确的是()A.只要物体振动,我们就能听到声音B.振动停止,发声也一定停止C.区分不同人的说话声音,主要是通过音调辨别D.声波在真空中传播速度最快2、如图所示,将钢尺一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,保持钢尺伸出桌面的长度相同,用大小不同的力拨动钢尺,钢尺会发出不同的声音,此处“不同”是指声音的()A.音调B.音色C.响度D.速度3、端午节赛龙舟时,划龙舟的队员在鼓声指引下,整齐地划动船桨,下列说法正确的是()A.鼓声不能通过水传播B.鼓声是由于鼓面振动产生的C.鼓手敲鼓的力越大,发出声音的音调就越高D.鼓手通过鼓声指挥队员划桨是利用声音传递能量4、从环保角度看,以下不属于噪声的是( )A.图书阅览室内的轻声谈话声B.影剧院舞台上演员引吭高歌的声音C.夜深时隔壁传来的小提琴的声音D.上课时隔壁教室传来的钢琴的声音5、疫情期间,村书记杨百顺每天都通过大喇叭向村民通报疫情,下列说法正确的是()A. 村民能听到杨百顺的声音,是因为空气能传声B. 杨百顺说话时,他发出的声音是大喇叭振动产生的C. 村民听到杨百顺的声音后,对战胜疫情充满信心,说明声音能够传递能量D. 村民根据音调,判断出讲话的人是杨百顺6、为庆祝中华人民共和国成立70周年,在北京隆重举行了“新时代军乐之声音乐会”,首次采用百名高音礼号和百名军鼓共同演奏号角音乐,乐音回荡夜空,宏伟庄重。
下列关于礼号和军鼓产生的乐音说法正确的是()A. 礼号发音不需要振动B. 军鼓的声音属于超声波C. 两者音色相同D. 两者传播速度相同7、音叉发出的声音从30dB变为50dB。
说明音叉振动的( )A.幅度变大B.幅度变小C.频率变高D.频率变低8、我们生活在声音的世界里,声音无处不在。
分析下列声音:①工厂车间里机器的轰鸣声;②剧场里京剧表演的演奏声;③清晨公园里小鸟的鸣叫声;④装修房子时的电钻声;⑤阅览室里的高声喧哗;⑥山间小溪的流水声。
2017教科版八年级上册物理第三章声检测题(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每题3分,共36分)1. 唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识。
对其中声现象的解释中,错误的是()A.钟声是由钟的振动产生的B.船上的人根据音色知道是钟发出的声音C.钟声通过空气传播到客船X| k | B| 1 . c|O |mD.船上的人根据音调知道是钟发出的声音2. 把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中,逐渐抽出其中的空气,声音逐渐减小直到消失;再让空气逐渐进入玻璃罩,声音从无到有,从小到大,这说明()A.空气不能传声B.液体不能传声C.真空不能传声D.固体不能传声3. 某同学在学习了“声音是什么”以后,总结出以下四点,其中错误的是()A.声音是由物体振动产生的B.声音是一种波C.声音具有能量D.通常情况下,声音在空气中传播得最快4. (2015·济南)小军朗读课文时声音太小,离他较远的同学听不清楚,老师请他声音再大一点。
这里的“声音大一点”指的是声音的( )A.音调B.响度C.音色D.频率5. 如图1所示是探究声现象的实验装置,利用该装置可演示()A.敲音叉的力越大,乒乓球被弹得越高,听到的声音音调就越高B.敲音叉的力越大,乒乓球被弹得越高,听到的声音的响度越大C.声音能否在真空中传播D.声音传播是否需要时间6. 吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,是为了改变所发乐音的()w W w . x K b 1.c o MA.音调B.响度C.音色D.振幅7. 以下利用了超声波的反射来获取信息的是()A.大象的“声音”交流B.蝙蝠的“回声”定位C.外科医生对结石病人的“超声”排石D.站在天坛中的圜丘坛最上层中央的圆石上面说话,会感到声音特别洪亮8. 新年联欢会,一位同学手持一面小鼓,置于点燃的蜡烛附近,鼓面面对烛焰,敲响小鼓,周围同学看到烛焰随着鼓声舞动。
对这一现象解释不正确的是()A.鼓声是由鼓面振动产生的B.烛焰舞动说明声音可以传递能量C.鼓面振动产生的是超声波D.周围同学听到的鼓声是由空气传来的9. 人们把频率低于20Hz的声波叫次声波,高于20000Hz的声波叫超声波。
下列事实中,应用了次声波的有()A.用声呐探测海洋深度B.蝙蝠确定目标的方向和距离C.海豚判断物体的位置和大小D.用仪器监听海啸10. (2015·广州)如图2所示,相同的水下录音装置、录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。
录到的有高、低音,录到的只有低音。
由此可以推测:在海洋中能传播较远距离的声音是( )图2A.频率较低的B.音调较高的C.能量较小的D.响度较小的11. 控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手,下列事例中属于阻断噪声传播的是()A.中考期间考场周边工地停止施工B.飞机场附近居民采用双层真空窗C.工人工作时戴防噪声耳罩D.汽车驶入市区禁止鸣喇叭12. 如图3所示,是道路交通“禁止鸣笛”的标志,主要目的是控制城市中的噪声污染,这种控制噪声的途径是()A.在人耳处B.在传播途中C.在声源处D.以上方式都有二、填空题(每空1分,共22分)13. (2015·福建厦门)有人形容歌手李健嗓音清澈,辨识度极高,这是指李健声音的________比较独特;李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置,这是为了改变琴声的___________。
14. 初春时节,柳树发芽,你可以折根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修齐,就制成了“柳笛”。
“柳笛”发出悦耳的声音是由_______振动产生的。
用力吹柳笛发出的声音响度________;相比较而言,细而短的“柳笛”发出的声音音调________。
15. 艾力把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了,说明声音是由物体的产生的。
花样游泳运动员,能潜在水中听到音乐而舞蹈,说明能够传声。
16. (2015·山东济宁)小夏在研究口琴的发声原理时,拆掉了口琴外壳,发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图4所示)。
吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动,发出声音。
对不同气孔吹气,改变了声音的________;在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的_______。
17. 中医经常通过“望、闻、问、切”四步诊法来诊断。
其中______是最早利用声音诊断病情的例子。
医生还经常用听诊器为病人诊病,其中听诊器运用了声音_____(选填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的______(选填“音调”或“响度”)。
18. 往暖水瓶中灌水时,可以根据发出声音的______变化来判断暖水瓶中水的多少;听音乐时,我们能分辨出小号声和钢琴声,是因为这两种乐器发出声音的______不同。
新|课| 标| 第|一| 网19. 如图5所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔。
嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生产生笛声。
用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的。
20. 温度一定时,声波在不同介质中的传播速度是(选填“相同”或“不同”)的。
图6中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的不同,同时还可以根据声音的来大致判断周围同学离他的远近(均选填“响度”“音调”或“音色”)。
21. “无声手枪”上的消声装置是在_____处减弱噪声。
小孩在放鞭炮时常捂住耳朵,这是在______处减弱噪声。
现代城市规划设计中,一般要在马路和住宅间设立屏障或植树造林,这是为了在______中减弱噪声。
三、简答题(每题6分,共18分)22. 平时我们在电视上看到敲击乐的表演,现在给你同样的玻璃瓶若干个,水,线和一根小木棒。
要求你用以上的器材自制一敲击乐器并进行演奏,并说出你这样做的原理。
23. 在一次校园歌咏比赛时,小鹏同学发现女生的声音尖而细,男生的声音低沉而有力,你能告诉他这是为什么吗?24. 蜜蜂带着花蜜飞的时候,它的翅膀平均振动频率是300Hz,而不带花蜜飞的时候,翅膀平均振动频率是440Hz,有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出去采蜜,还是采了蜜飞回蜂房。
你能解释这个现象吗?四、计算、探究题(25题10分,26题14分,共24分)25. 回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):26. 汽车沿一平直公路以20m/s的速度行驶,其正前方有一座山崖,当汽车经过某处时,驾驶员按响喇叭,2s后听到回声,求按喇叭时距山崖有多远?(声=340m/s)第三章声检测题参考答案1. D 解析:钟声是由钟的振动产生的,选项A正确。
船上的人是根据音色知道是钟发出的声音,而不是根据音调,选项B正确,选项D错误。
钟声是通过空气传播到客船的,选项C正确。
本题选错误的选项,所以选D。
2. C 解析:让空气逐渐进入玻璃罩,声音从无到有,从小到大,说明空气能够传声,选项A错误。
此实验中未涉及液体,故不能说明液体的传声情况,选项B错误。
逐渐抽出其中的空气,声音逐渐减小直到消失,说明空气在减少时,声音逐渐减小直到消失,充分说明真空不能传声,选项C正确。
此实验中未涉及固体,不能说明固体的传声情况,选项D错误。
3. D 解析:声音是由物体振动产生的,声音以声波的形式向外传播;声音不但能够传递信息,而且声音还具有能量;声音在不同介质中的传播速度不同,在固体中传播最快,在液体中次之,在气体中传播最慢,故D选项错误。
4. B 解析:题目中的声音太小指的是声音的强度太弱,老师请他声音再大一点,意思是让他提高声音的强度,所以指的是声音的响度,故B选项正确。
5. B 解析:音叉的振动不易觉察,用乒乓球被弹起来的高度转换音叉的振幅的大小。
敲击音叉的力越大,乒乓球被弹得越高,音叉振动幅度越大,响度越大。
此装置探究响度跟振幅的关系。
选项B正确。
6. A 解析:笛子是靠笛管里空气的振动发声的,抬起压在不同出气孔上的手指,改变了空气柱的长短,从而改变了振动的频率,即改变了音调。
7. B 解析:大象的“声音”是一种次声波,人类听不到大象之间交流的声音,选项A不符合题意。
蝙蝠能发射超声波,并利用反射回来的超声波来确定障碍物的大小、距离等信息,选项B符合题意。
外科医生对结石病人的“超声”排石是利用了超声波能传递能量,选项C不符合题意。
站在天坛中的圜丘坛最上层中央的圆石上面说话,因为坛面光滑,声波得以快速地向四面八方传播,碰到周围的石栏,反射回来,与原声汇合,因此我们听到的声音特别洪亮。
人的说话声不属于超声波,选项D不符合题意。
8. C 解析:敲响小鼓时,鼓面振动,产生声音,声音能传递能量,使蜡烛火焰跳动。
听到的鼓声是通过空气传播到同学耳朵里,这说明声音的频率在人的听觉频率范围内,不是超声波或次声波。
选项C符合题意。
新课标第一网9. D 解析:声呐,又称超声雷达,利用超声波来探测海洋深度,选项A不符合题意。
蝙蝠发出超声波来定位,选项B不符合题意。
海豚也可以发出超声波,利用超声波来判断物体的位置和大小,选项C不符合题意。
海啸可以发出次声波,用仪器监测次声波,可以为海啸预警,降低海啸带来的灾害,选项D符合题意。
10. A 解析:在海里同一位置的鲸发出的同一段声音,距离较近的录到的有高、低音,而距离较远的录到的只有低音,这说明低音(音调较低的声音)在海洋中传播的距离较远,音调的高低是由频率决定的,频率越高,音调也越高,所以在海洋中能传播较远距离的声音是频率较低的,故A选项正确,B选项错误。
距离声源越远,能量和响度都会减小,所以能量和响度越小的声音传播的距离越近,故C、D选项均错误。
11. B 解析:中考期间考场周边工地停止施工,防止噪声的产生,属于在声源处减弱噪声;飞机场附近居民采用双层真空窗,阻断噪声的传播,属于在传播过程中减弱噪声;工人工作时戴防噪声耳罩,防止噪声进入人耳,属于在人耳处减弱噪声;汽车驶入市区禁止鸣喇叭,防止噪声的产生,属于在声源处减弱噪声。
故B选项符合题意。
12. C 解析:禁止鸣笛,即让发声体不再发声,故属于在声源处减弱噪声。
选项C正确。
13. 音色音调(频率) 解析:不同的发声体因材料和结构不同,所发出声音的音色就不同,音色是辨别不同发声体的重要依据,李健嗓音的辨识度高,是指李健声音的音色比较独特;按压吉他琴弦的不同位置,是通过改变弦的长度来改变弦振动的频率,从而改变琴声的音调。
14. 空气柱大高解析:“柳笛”发出悦耳的声音是柳笛内的空气柱振动发声的。
用力吹柳笛,空气柱振幅越大,响度越大。
细而短的“柳笛”内,空气柱质量小、体积小,容易振动,振动频率大,音调高。
15. 振动液体(水) 解析:感觉喉头振动,说明声音是由物体的振动产生的;声音的传播需要介质,在水中听到音乐,说明水能够传声。