传情达意的环保贺卡

保护环境的贺卡尊敬的朋友们：在这个特殊的日子里，我想向大家送上一张保护环境的贺卡。

保护环境是我们每个人的责任，也是我们对未来世界的承诺。

让我们共同努力，为了美丽的地球，为了我们的子孙后代，做出改变。

让我们从减少污染开始。

工业生产和人类活动造成了大量的空气、水和土壤污染，给自然界带来了巨大的破坏。

我们应该采取措施，减少二氧化碳和其他温室气体的排放，推广清洁能源的使用，净化工业废气和废水，保护水源和森林资源。

只有这样，我们才能让蓝天更蓝、水更清、土地更肥沃。

让我们从节约能源开始。

能源是现代社会不可或缺的资源，但却是有限的。

我们应该养成良好的节约习惯，减少不必要的能源消耗。

比如，关灯时及时关闭电源，合理使用电器设备，避免浪费。

同时，我们还可以选择更环保的交通方式，如步行、骑自行车或使用公共交通工具，减少汽车尾气对空气的污染。

让我们从保护生物多样性开始。

地球上的每一个生物都有其独特的价值，它们构成了生态系统的基础，维持着地球的平衡。

然而，由于人类的活动，许多物种正面临着灭绝的危险。

我们应该加强野生动植物的保护，禁止盗猎和非法捕捞，保护它们的栖息地，维护生物多样性的完整性。

只有保护好每一个物种，我们才能保护好整个地球家园。

让我们从教育开始。

教育是推动环境保护的重要手段。

我们应该加强环境教育，培养人们的环保意识和责任感。

从小学起，我们就应该教育孩子们珍惜资源、尊重自然、保护环境。

同时，我们也应该加强大众媒体的宣传力度，向公众传递环保知识，引导人们改变不良的生活习惯。

亲爱的朋友们，保护环境是一个长期而艰巨的任务。

但只要我们每个人都能行动起来，不断改变自己的生活方式，就一定能够实现一个更加美好的未来。

让我们手牵手，共同守护这片美丽的土地，让我们的贺卡成为保护环境的倡议书，让我们的行动点亮希望的明灯。

祝愿大家节日快乐，身体健康，幸福美满！保护环境，从我做起！此致敬礼！。

第三单元多姿的团队美术活动第一节传情达意的环保贺卡教具：各类卡片示范手工卡片教学目的：1。

初步掌握卡片制作的基本知识与技能。

2．陶冶情操，培养学生关心集体关注社会情感，增强凝聚力。

3．关注社会环保问题，提高环保意识。

教学重点：贺卡情意美和形式美的运用。

教学难点：对情意美和形式美的运用。

教学过程：一．组织教学二．导入新课以“SOS”引出新课提问（大家知道“SOS”这三个字母组合是什么意思吗？）（同学作答）老师总结大家都不错都知道“SOS”是国际上通用的求救和请求支援的信号。

然后描叙为什么要提出这个信号---想通过同学门对颜老师的认识帮助老师做一张卡片送给颜老师三．课堂发展1．提问（同学们以前一定送过卡片，也收到过卡片，有谁能描绘一下你送出去的和你收到的是什么样子的？有那些令你印象深刻呢？）（同学各抒几见）提问(同学们有没有听说过环保卡片呢? 同学:环保贺卡是利用废弃材料制作的一种卡片,废弃材料有纸,树叶,包装袋,…..生活中的用品.2．老师总结得出制作卡片的三个基本要素：*有花纹或图案*有祝福语或其他字句*卡片结构的设计老师通过收集的卡片逐一分析三个基本要素，指出图案的多样化和文字的丰富及中国文化的博大精深，文字的千变万化;卡片六种基本的骨架（单页型。

双页型。

异型。

一版成型。

附加成型。

牵拉结构）及在此基础上的个性化等。

(此环节老师向同学分类朗诵一些优美的诗词，句子，并和大家一起唱周华键的《朋友》加强大家之间的感情，调节课堂气愤。

)3．老师亲自做卡片来讲叙做卡片的过程 *构思起稿，确定主题内容。

*设计结构，安排图形，文字 *选用材料，描绘，配色，制作四．课堂延伸随着现代电子网络技术的普及，人们传情达意的方式向信息化，个性化，无纸化的方向发展。

大家可以试着做一做电子贺卡。

五．课堂活动1．制作一张卡片送给父母2．集体构思设计一张卡片送给老师要求：任选其一，利用废旧材料。

跟着小动物一起保护环境
我们生活在这个美丽而多彩的地球上，但是我们的环境却越来越遭受破坏。

我们的日常生活中产生的废弃物、能源消耗、污染等问题，直接影响着我们的健康和生活质量。

因此我们需要采取行动，从自身做起，保护环境，保护地球。

首先，我们可以从家庭做起，从家庭，到社区，再到整个城市，让我们一起努力，用行动告诉全世界，保护环境是我们每个人的责任。

我们可以分类垃圾，对可回收物品进行适当的处理，并降低使用一次性物品的频率，例如购买可重复使用的物品，从而减少废弃物的数量。

其次，我们还可以鼓励和参与公共环保活动。

例如，参加家庭、社区和学校的环保活动，志愿者活动和义工活动等。

这些活动可以增强人们对环保的意识，促进社交互动和社区的凝聚力。

在做环保活动的同时，也能获得自我提升和成长。

最后，我们还可以通过科技手段，做出一份贡献。

例如，使用节能环保的电器，推广可持续发展的能源，减少能源消耗等。

通过科技创新，我们可以更加高效地解决环保问题。

让我们跟着小动物一起保护环境，从未开始，从身边小事做起，用我们的行动，为地球和人类做出一份力量的贡献。

《传情达意的贺卡》教学设计一、教材分析1、贺卡是人们相互交流的礼仪艺术品，是表达亲情、友情、乡情、师生情等情感的一种常见方式，学生可以通过本课的学习了解贺卡文化的丰富底蕴，激发创作灵感，教师尝试并鼓励学生利用废弃的材料来创作贺卡。

2、本课教学注重集体创作精神。

课堂上学生的主要学习放在重要位置，课堂教学的艺术组织尤显重要，真正与新课标、新教法有衔接、有落实。

二、教学目标1、知识和技能目标：了解贺卡的功能，初步掌握贺卡的的设计制作方法、了解各种贺卡的含义。

通过让学生亲自设计制作贺卡,培养他们的创造思维及设计制作、造型表现等功能，提高动手能力。

2、过程和方法目标：在上课过程中通过采用欣赏法、讨论法、演示法、讲授法进行互动与学习，让学生能在动手、动脑和动眼的全面结合，提高学生的观察能力、动手实践能力等方面的综合能力。

让同学们能在一个轻松的环境中掌握本堂课的知识。

3、情感态度和价值观目标：感受美术与生活的紧密联系，使学生更关注生活，热爱美术。

启发学生感受生活中人与人的美好情感。

三、教学要点1、教学重点：贺卡知识介绍为本课的教学重点是由于：使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品，并学习贺卡制作的方法。

通过贺卡的制作，提高学生的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同学的品德增进师生感情。

2、教学难点：贺卡的构图安排与材料的选择，是由于贺卡承载了亲情的问候，传递着彼此的情谊与信息，在设计时应该考虑赠送的对象，因人而异，掌握了不同对象的心理和爱好来构图和选材设计制作的贺卡就一定会受到珍视和喜爱的。

四、教学对象分析七年级学生已具备一定的分析、判断、逻辑思维能力。

在学习和生活中对贺卡已经有一定的认识和接触，但是对于贺卡的构图和设计制作方法认识仍比较模糊，通过本课的学习，能让学生从理论的角度对贺卡有较深刻的认识并运用到实践中，从而培养学生对贺卡的兴趣。

五、课时：一课时六、教学过程设计（45分钟）1、导入新课（3分钟）A、播放歌曲《生日快乐》。

环保措施卡片制作方法步骤1. 购买材料制作环保措施卡片需要准备以下材料：•不用的纸板盒子或者废纸板•色彩丰富的纸张，最好选择recycle材质的•裁纸刀•剪刀•钢尺•立体胶•贴纸•环保标语卡片模板2. 选择合适的纸板在制作环保措施卡片时可以使用不用的纸板盒子或者废纸板。

如果你没有废纸板，可以在超市里购买一些选择recycle材质的产品，并保存包装盒。

3. 制作卡片框架在废纸板上用钢尺和裁纸刀绘制卡片框架的外形。

根据需要裁剪一张卡片框架。

将其折叠两次，确保卡片能够保持完整，使之成为一张卡片。

4. 剪切和设计环保标语在纸张上打印你想要的环保标语。

把标语文本剪切，闪闪发光地装饰手工卡片。

5. 加入装饰用剩余的纸袋和贴纸来装饰卡片。

贴上标语和其他涉及到环保的手绘图案。

使用竖直的条带或其他容易剪切的材料来缓解手工卡片的外观，为其增添多样化效果。

6. 粘合将标语和无故纸碎片缠绕在卡片的表面。

安装3D胶水粘合卡片，这样可以形成一个三维效果。

因此，在卡片的处理过程中要尽可能地控制3D胶水的使用，以免溢出。

7. 完成制作让你的环保措施卡片通过邮政寄往朋友和亲人，或者让它成为房间装饰的点睛之笔。

无论如何，手工制作的环保卡片都能给你和他人带来好心情和美好体验。

结语以上是环保措施卡片制作的方法步骤。

创造性、耐心、激情和可持续性是这种手工艺的精髓所在。

手工制作的环保卡片是个人的智慧体现，能够唤醒人们对于环保的认知，并启示更多有意义的生活体验。

四年级环保卡片一、什么是环保？环保，即环境保护，是指保护和改善环境，让地球更加美丽和健康。

我们每个人都应该积极参与环保活动，为保护地球做出自己的贡献。

二、为什么要环保？1. 保护动植物：地球上有很多珍稀动植物，它们是我们的朋友。

环境恶化会导致它们的生存环境受到威胁，甚至灭绝。

我们要珍惜这些宝贵的生物资源，保护它们不受伤害。

2. 保护水资源：水是生命之源，没有水，我们就无法生存。

然而，由于人们的过度开采和污染，水资源变得越来越匮乏。

我们要节约用水，不乱扔垃圾，保持水源的清洁。

3. 保护空气：空气是我们每天都需要呼吸的，但是工厂排放的废气和车辆尾气等污染物使得空气变得越来越不新鲜。

我们要减少开车，骑自行车或步行出行，少烧煤和柴火，保护空气质量。

4. 减少垃圾：垃圾对环境的污染非常严重，它会使土壤变得贫瘠，污染水源，危害动植物的生命。

我们要垃圾分类，做到可回收物、有害垃圾和其他垃圾分开处理，尽量减少垃圾的产生。

三、怎样做环保？1. 节约用水：洗手、洗脸和刷牙时，记得关掉水龙头。

洗衣服时，可以将水收集起来浇花。

在学校或家里，可以组织大家一起用水桶洗澡，这样可以节约很多水资源。

2. 减少使用塑料袋：购物时，我们可以自带环保袋，这样就不需要使用商店提供的塑料袋了。

塑料袋会对环境造成很大的污染，它们不易被分解，对地球造成长期的伤害。

3. 种树造林：树木是地球的肺腑之一，它们可以吸收二氧化碳，释放出氧气，净化空气。

我们可以参加植树活动，保护和扩大森林资源。

4. 垃圾分类：我们可以在学校和家里设置分类垃圾桶，将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分开投放。

这样可以方便垃圾的处理和回收利用，减少对环境的污染。

5. 节约用电：使用电器时，记得及时关闭电源，不浪费电。

我们可以使用节能灯泡，减少对电力资源的消耗。

四、环保小知识1. 塑料需要数百年才能被分解，所以我们要减少使用塑料制品。

2. 每个人每天至少需要2升的水来保持身体健康，所以我们要珍惜水资源。

环保卡片制作
环保卡片制作
环保卡片制作
教学目标：使同学懂得贺卡是具有纪念意义的精致艺术品，并学习贺卡制作的方法。

通过贺卡的制作，提高同学装的设计、制作力量，培育敬重师长，友爱同学的品德增进师生感情。

教学重点：利用废旧材料用剪贴手法设计和制作贺卡。

教学难点：构图设计及如何恰当选择材料。

教学过程：
图片导入：
今日就让我们来学习如何用废旧材料来制作卡片——传情达意的环保卡片
曾几何时，我们的天空不再蔚蓝，我们的江河不再清亮，同学们，伸出你的双手，把废旧材料变成漂亮的卡片。

贺卡是在重大节日、纪念日、生日相互赠送的具在纪念意义的精致艺术品，它能显示爱心，表达美妙的祝福，给我们增加欢快，友情和节日气氛，假如我们能够运用自己已把握的图案基础学问，自己动手制作，那么，不但能够节省，而且会使人更感亲切，更有意义。

讲授新课：
首先我们先来讲一讲我们的预备材料和预备工具
（一）预备材料
硬卡纸、毛线、树枝、豆子、小石头、花布头、干花、铁丝、各颜色纸等，材料可多种多样，四周的许多物品都可以加以利用。

（二）预备工具
小刀、剪刀、双面胶、水彩笔、胶水
接下来我们就来了解一下贺卡的结构形式
（三）常用贺卡结构形式
1. 二折式
2. 三折式
3.对折式
4.像框式
5.台历式
（四）制作过程
1.确定主题
生日卡、谢师卡、母亲卡、圣诞卡、
新年卡、友情卡、慰问卡、公关卡…。

爱绿护绿宣传标语卡片1. “嘿，大家快来一起爱绿护绿呀！”周末，阳光洒在公园里，绿油油的草地像是一块巨大的柔软地毯。

我和小伙伴们在草地上奔跑嬉戏，突然听到一位老爷爷的呼喊：“孩子们，可别踩坏了小草呀！”我们赶紧停下脚步。

看着被我们踩得有点凌乱的草地，我心里一阵愧疚。

小草也有生命，我们怎么能这么不小心呢？如果大家都不爱护这些绿色，那我们的世界将会变得多么灰暗呀？难道你不想生活在一个充满绿色的美丽世界吗？就像这片草地，如果我们都用心呵护，它会一直这么美下去。

2. “哇，绿树好棒，我们要保护它们！”上学的路上，我和同学们看到路边一排高大的绿树。

微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在和我们打招呼。

“这些树好高呀！”“对呀，夏天还能给我们遮阳呢。

”大家你一言我一语地讨论着。

我看着这些绿树，心里充满了欢喜。

绿树就像我们的好朋友，一直陪伴着我们。

如果没有了它们，夏天我们会被太阳晒得满头大汗，那该多难受呀！难道你舍得让这些好朋友消失吗？所以我们一定要好好保护它们。

3. “哎呀，别摘花，花儿多可爱呀！”公园里，五颜六色的花朵竞相开放，美丽极了。

一个小朋友正准备伸手去摘一朵花，我连忙跑过去制止：“别摘花，花儿多可爱呀！”小朋友看着我，有点不好意思地低下了头。

花儿是大自然的礼物，它们用自己的美丽装点着世界。

如果大家都去摘花，那很快就一朵花都看不到了。

难道你不希望看到这些美丽的花朵一直绽放吗？让我们一起爱护花朵，让世界更加多彩。

4. “嘿，别破坏草坪，那是小动物的家！”在小区的草坪上，一只可爱的小兔子正在吃草。

我和小伙伴们静静地看着它，生怕惊扰了它。

突然，有个小朋友跑过去在草坪上打滚，我赶紧喊道：“别破坏草坪，那是小动物的家！”小朋友愣住了。

草坪不仅是我们玩耍的地方，也是小动物们的家园。

如果我们把草坪破坏了，小动物们就没有地方住了。

难道你不想让这些可爱的小动物有一个温暖的家吗？一起爱护草坪吧。

5. “哇，绿色多养眼，一定要爱护哟！”坐在教室里，望着窗外的绿树，我的眼睛感到一阵舒适。

传情达意环保贺卡教学目标：知识目标：简单的字体安排设计，色彩情感表现，基本贺卡结构。

能力目标：运用（环保）材料，借助工具制作贺卡。

情感目标：懂得珍重友情，亲情，师生情等珍贵的情意，学会关心爱护身边的人。

导入：通过讲述“礼轻情意重，千里送鹅毛”的典故说明礼物的贵重并不取决于其本身的价值贵重，一份饱含心思，亲手制作的礼物甚至显得更为珍贵，更能表达一份真挚的情感。

更能体现对亲朋好友的一份长久的思念。

················（三分钟）发展；贺卡是一种人们相互交流的礼仪艺术品，一张小小的贺卡恰恰包含了我们的一番心思以及辛勤劳动，同时也包含了我们对亲朋好友的深厚情意。

光有情意美是不足够的，我们还需要一种方式把我们内心的情感表达出来。

贺卡便是其中最好的一种形式之一，那么如何制作一张精美的贺卡来表达自己对亲朋好友的真挚情感呢？(由情意美引申到形式美)今天我们就学习如何制作一张精美的贺卡。

制作贺卡有如建造一座房子，每个步骤都需要从基础做起。

1、准备需要的工具材料。

（略）2、文字图案的设计与安排。

（详）字体压缩，拉伸，风格化等等。

3、选择合适的结构形式。

（略）幻灯片及实物演示。

4、表现手法与风格。

（详）大量实物演示。

················（十七分钟）作业、总结：布置课堂练习，随堂指导。

················（二十分钟）最后由师生共同评价作业。

环境日绿色环保祝福语1.环境日绿色环保祝福语1、保护水资源，让天上水、地下水、江河之水，汇成大家的幸福之水;畅通大家出行，让自行车，小汽车，电动车，各自有各自的路;清洁我们的空气，让车尾气、烟囱气、炊烟气，先瘦身，再美丽。

世界环境日，愿你爱心扩散，珍爱自然，祝你乐享明天。

2、把爱送给蓝天会收获清朗，把爱送给大地会收获肥沃。

无休止地把废气抛向天空，它会受伤;无节制的把垃圾埋向土里它会受伤;他们伤不起，我们伤不起。

世界环境日，保护环境从我做起，爱护环境就等于爱自己!3、你想吃健康食品吗?你想喝没有污染的水吗?你想生活在美丽的世界中吗?如果是，请你保护环境吧!世界环境日到了，还等什么?开始行动吧!4、两个黄鹂鸣翠柳，难见。

一行白鹭上青天，难赏。

窗含西岭千秋雪，难寻。

门泊东吴万里船，难觅。

鸟儿在哭泣，白云在飘散，美景已不现，人生多遗憾。

世界环境日，爱护环境，从身边做起。

5、世界环境日，青山为你彰显朗润，小河为你流淌快乐，小草为你散发清新，花儿为你绽放笑颜。

我则为你送上一份低碳、绿色祝福，祝愿你健康平安，长寿如松;生活和美，幸福如花!6、随手关上灯电源，让光明照的更远;举手拧紧水开关，让生生不息流转;回手关掉电风扇，清凉不止这一片。

世界环境日，爱护我们的家园，让美好生活更长远。

7、环境需要保护，垃圾需要捡起，水质需要净化，资源需要节约，生活需要经营，快乐需要收集，感情需要培养，梦想需要追求。

世界环境日，愿你珍惜资源，珍爱环境，真爱生活!8、不必做惊天动地的大举动，哪怕节约一滴水也很可贵;不必整天挂在嘴巴呼喊口号，哪怕只有今天呼吁一声就好。

世界环境日，祝您万事如意!9、我们丢的不是垃圾，是一种污染;我们践踩的不是一棵花草，一种绿化;我们浪费的不是一滴水，是一种生命。

世界环境日，让我们一起爱护环境，保护美丽的家园，世界因我而精彩，环境因你而洁净，加油。

10、花与草，要爱护，山跟河，要维护，鱼与鸟，要保护，天跟地，要呵护，世界环境日，一起关爱环境，珍爱地球，愿你世界环境日献一份力量，获得快乐无限。

【教材版本】广东岭南版美术第13册【单元课题】第三单元第一课传情达意的环保贺卡【模块领域】综合·探索【教学设想】建议本课在每年的12月，即圣诞节、新年之前上。

倨了解，学生在小学曾经学过贺卡的制作。

为了使学生能更上一层楼，本课以专题学习的形式切入，精选大量图片、资料，让学生全面、系统、详尽的了解、认识贺卡的知识、内涵。

以亲情、友情、乡情、师生情为主题，运用“跨学科综合探索美术学习模式”，在美术课中结合语文、音乐、思想品德、乡土文化等个学科，对本课主题进行学习，让学生广开思路，活跃思维，促进知识迁移，培养学生的环保意识，教师要善于引导学生学会分类收集欣赏不同风格的贺卡，并巧用身边废旧材料，以多种手法进行设计制作，传达情意和环保意识。

在贺卡设计中体现美术与人文精神的综合素质。

【教学目标】知识目标：了解贺卡文化的丰富知识与内涵，促进学生知识迁移和思维拓展，提高综合人文素质。

技能目标：初步掌握贺卡制作的基本知识与技能。

运用废旧材料，运用剪贴、手绘等表现手法进行设计。

审美目标：陶冶情操，培养学生关心集体、关注社会的情感，增强环保意识和团体内聚力。

重视培养学生的个性心里品质，将教学内容有机转化为学生的兴趣和需要，使学生学会自我表达、学会学习、合作学习、创新学习和主动实践，及各方的能力得到充分发展。

【教学重点】贺卡的创意设计构思与表现。

（以小组形式综合性地探索贺卡的情意美与形式美。

）【教学难点】创意设计与废旧材料的巧妙运用。

【教学准备】教具准备：表达不同情感的环保贺卡、电脑图片、课件。

学具准备：课本、绘画、设计工具与废旧材料。

【课时】2课时【教学过程】1、引入新课教师展示用不同废旧材料制作的、不同形式、不同种类的贺卡给学生欣赏，说：假如在去年雪灾的时候，我们利用一些废旧材料，亲手制作一张精巧的贺卡，赠送给远方受难的亲朋好友，不仅表达了情意，而且还告戒了人们：行动起来吧！保护我们的家园，珍惜我们生存的环境！那将更特别、更有意义，所谓物轻情义重。

关于环保的卡片模板
正面设计：
1. 标题，爱护地球，保护环境。

2. 图片，可选择一张代表环保主题的图片，如大自然风景、可再生能源等。

3. 口号，保护环境，人人有责！
4. 简短介绍，环保是我们每个人的责任，通过采取行动，我们可以共同创造一个更美好的地球。

背面设计：
1. 提醒，节约用水、减少垃圾、推广可再生能源等是我们日常生活中可以采取的环保行动。

2. 列举环保行动，例如，步行或骑自行车代替开车、回收和分类垃圾、使用可持续材料等。

3. 提供实用建议，例如，购买环保产品、减少用塑料袋等。

4. 鼓励参与，号召人们积极参与环保活动，如植树造林、参加社区清洁活动等。

5. 结语，感谢大家的关注和参与，让我们一起努力保护地球，为未来创造一个更美好的环境！
这个卡片模板可以用于宣传环保活动、教育学生或社区成员关于环保的重要性，同时也可以作为礼品或赠品分发给人们，以提醒他们保护环境的重要性。

记住，环保是一个长期而持续的过程，每个人都可以为环境保护做出贡献。

希望这个环保卡片模板能够帮助你传达环保的信息并激发更多人参与到环保行动中来。

1、节约促发展，节约出效益。

2、珍惜现在所拥有的一切，让更多的后人能健康生活，保护环境就是珍爱生命。

3、人人爱环保，校园更美好。

4、人面天天洗，市容日日新。

5、这个世界真美好，到处都是树和草。

保护环境很重要，我们大家要环保。

6、举刀投臂你费力，伤筋动骨我也疼。

7、天更蓝、草更绿、花更艳。

8、为绿色捐款，让地球更纯净。

9、绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。

10、爱护碧水蓝天，拥抱完美明天。

11、保护环境，人人有责。

美丽的环境，离不开大家的维护。

12、除了足迹，咱们什么也没有留下；除了摄影，咱们什么也没有带走。

13、你节能，我减排，秦岭母亲笑开怀。

14、节能低碳大舞台，企业有你更精彩。

15、节能意识进万家，减排连着你我他。

16、秦岭最美是商洛，行为最美数节约。

17、一片绿色心，清新好环境。

18、发家致富奔小康，保护环境是基础。

19、全员参与改善，持续环保校园。

20、倡导绿色消费，共建美好家园。

21、低碳生活始于心，节约资源践于行。

22、青山绿水蓝天白云这才是我们的'家。

破坏环境获得的利益是债务。

23、健康生活，财富无忧。

24、绿色环保，造福于民。

25、整洁厂区，人人有责！26、呼吸洁净空气，享受财富生活。

27、少些尘土，再现碧蓝天空。

让保护环境成为我们的自觉行动。

28、让节能减排成为习惯，让绿色文明一生相伴。

29、点滴做起，清洁生产。

30、人人争当节能标兵，户户争做节约家庭。

31、家事国事天下事，节能减排是大事。

32、低碳生活新时代，节能减排更精彩。

33、减少了垃圾，就减少了生命的危机；增加了绿色，就增加了生命的活力。

34、倾心践行节能减排，携手打造绿色城市。

35、节能减排见行动，低碳城市更闻名。

36、节能从现在做起，从我做起，从点滴做起。

37、同心同德践行节约能源，群策群力构建和谐校园。

38、生命诚可贵，道德价更高；若为校园美，人人齐动手。

39、环境问题，关系人人；环境保护，人人有责。

生命和绿色拥抱人类与生态共存。