架分析体系重庆三峡医药高等专科学校规章制度框

重庆三峡医药高等专科学校章程序言重庆三峡医药高等专科学校是由原重庆市万州卫生学校和原重庆市万县中医药学校合并组建，重庆市万州卫生学校成立于1951年，重庆市万县中医药学校建校于1968年。

2003年两校合并，2005年学校整体迁入五桥新校区，2006年经教育部批准升格为重庆三峡医药高等专科学校，2009年划归重庆市教育委员会管理，2011年成为重庆市市级示范性高等职业院校。

学校全面贯彻党和国家教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循高等教育发展规律，坚持“质量立校、特色强校、改革创新、开放办学”的理念和“立足三峡、辐射西部、统筹城乡、服务基层”的办学定位，弘扬“学惟真、行惟实、医惟仁”的校风，倡导“引导向学之心，升华向善之志”的教风和“勤学、力行、诚信、担当”的学风，建设特色鲜明的高等医药院校。

第一章总则第一条为保障学校依法办学和自主管理，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中国共产党普通高等学校组织工作条例》《高等学校章程制定暂行办法》等法律法规和规章的规定，结合学校实际，制定本章程。

本章程是学校治校治学的基本制度，指导并规范学校的办学理念和行为。

本章程的基本规定适用于学校整体范围，包括校本部和直属附属医院。

第二条学校名称为重庆三峡医药高等专科学校，英文名称为Chongqing Three Gorges Medical College，简称为“重庆三峡医专”。

学校住所为重庆市万州区百安坝天星路366号。

学校网址为：/第三条学校是重庆市人民政府举办的全日制公立普通高等专科学校，属非营利性事业单位法人，依法享有办学自主权，独立承担法律责任。

校长为学校法定代表人。

第四条学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循高等职业教育规律和技术技能型人才成才规律，以培养适应区域卫生事业、医药产业、健康产业需要的医药卫生人才为目标，突出办学特色，坚持质量立校、人才强校，不断提高办学水平和办学效益，全面履行人才培养、科学研究、社会服务和文化传承职能，致力于培养具有社会责任、创新精神和实践能力的高素质技术技能型人才，为三峡库区经济社会发展特别是城乡基层卫生事业发展服务。

重庆三峡医药高等专科学校实习学生手册（2016年12月31日修订）目录第一章实习学生守则第二章实习学生职责第三章实习学生纪律管理规定第四章实习学生住宿管理规定第五章实习学生安全管理规定第六章实习学生干部的管理第七章优秀实习学生和优秀实习学生干部的评选第八章实习教学管理规定附录一：学生伤害事故处理办法附录二：重庆三峡医药高等专科学校学生违纪处分条例附录三：卫生部教育部关于印发《医学教育临床实践管理暂行规定》的通知附录四：教育部等五部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》的通知第一章实习学生守则一、热爱社会主义卫生事业，树立全心全意为人民服务思想，努力学习和提高个人政治思想素质、道德品质和职业道德修养，树立责任意识，端正服务态度，培养良好的医德医风。

二、加强政治学习，实习期间的党、团学习和活动按照所在实习单位的安排或实习队的安排组织进行，并完成学校或实习单位制订的政治学习和业务学习计划。

三、接受学校和实习单位的双重领导与管理。

遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉服从实习单位的领导，服从带教教师的教学安排和指导，服从片区管理教师的管理和安排，按照实习大纲的要求认真完成实习任务。

四、发扬革命人道主义精神，培养廉洁自律的职业道德，以诚恳和关爱的态度服务病人。

不准索要和接受病人或病人家属的钱物、馈赠和宴请。

禁止为方便个人学习而损害病人的健康或增加病人的痛苦。

严禁以病人名义(无论病人是否同意)为自己或他人开药及开具检查单等。

五、严格履行实习生职责，严格遵守请假规定和劳动纪律。

实习期间一切诊疗活动或实习岗位工作，必须在带教教师的指导下进行。

不得擅自进行各种治疗工作或开具各种检查单据和医疗证明文件，未经许可，不得更改医嘱。

注意保护病人隐私，不得擅自向他人泄露。

严格按照带教教师的指导向病人和病人家属介绍病情，不得擅自向病人泄露需要保密的病情和检查、检验结果等。

在解答病人及其家属的有关问题时，应严格遵照上级医师的意见和保护性医疗制度原则进行。

一、总则为提高医院专科教学质量，培养高素质的医学人才，根据国家有关教育法规和医院实际情况，特制定本制度。

二、组织架构1. 医院成立专科教学管理委员会，负责专科教学工作的整体规划、组织协调和监督管理。

2. 专科教学管理委员会下设专科教学办公室，负责具体实施专科教学管理工作。

3. 各专科设立教研室，负责本专科的教学工作，教研室主任由具有丰富教学经验和较高学术水平的专家担任。

三、教学任务与目标1. 教学任务：专科教学应以培养具有扎实理论基础、临床技能和良好职业道德的医学人才为目标，全面提高医学生的综合素质。

2. 教学目标：通过专科教学，使学生掌握本专科的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的临床实践能力。

四、教学计划与课程设置1. 教学计划：根据医院实际情况和医学教育规律，制定专科教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法和考核方式。

2. 课程设置：专科课程设置应涵盖基础医学、临床医学、预防医学、人文社会科学等课程，注重理论与实践相结合。

五、教师队伍建设1. 教师选拔：选拔具有丰富临床经验和较高学术水平的专家担任教师，定期组织教师培训，提高教师的教学水平。

2. 教师考核：建立健全教师考核制度，对教师的教学质量、科研成果、学生评价等方面进行综合评价。

3. 教师激励：设立教学奖励基金，对在教学工作中表现突出的教师给予奖励，激发教师的教学热情。

六、教学管理1. 教学检查：定期对专科教学进行检查，发现问题及时整改，确保教学质量的稳步提高。

2. 教学评估：建立教学评估制度，定期对教学效果进行评估，及时反馈教学信息，改进教学方法。

3. 教学档案管理：建立健全教学档案管理制度，对教学计划、教学大纲、教学日志、学生成绩等资料进行规范管理。

七、教学质量监控1. 学生评价：定期组织学生对教师的教学进行评价，了解教师的教学水平和学生的满意度。

2. 教师评价：定期组织教师互评，促进教师之间的交流与合作，提高教学水平。

3. 专家评审：邀请专家对专科教学工作进行评审，发现问题并提出改进意见。

第一章总则第一条为加强学校管理，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的医药卫生人才，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生员工，以及与学校教育教学、科研、管理等工作相关的其他人员。

第三条学校管理制度坚持以下原则：1. 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；2. 坚持以学生为本，以教师为基，以教学为中心；3. 坚持科学管理，民主决策，依法治校；4. 坚持改革创新，优化管理流程，提高管理效能。

第二章组织机构第四条学校设立校务委员会，负责学校重大决策、发展规划、教育教学改革等事项。

第五条学校设立行政管理部门，负责学校日常行政、财务、人事、资产管理等工作。

第六条学校设立教学管理部门，负责学校教育教学、科研、师资队伍建设等工作。

第七条学校设立学生工作部门，负责学生思想政治教育、日常管理、心理健康教育等工作。

第三章教学管理制度第八条学校实行学分制教学管理制度，按照教学计划进行课程设置和教学活动。

第九条教师应严格按照教学大纲进行授课，保证教学质量。

第十条学生应按时参加课程学习，完成学习任务，积极参加课堂讨论和实践活动。

第十一条学校定期组织教学检查、评估和考核，对教学质量进行监控。

第四章学生管理制度第十二条学生应遵守国家法律法规、学校规章制度和道德规范，维护学校正常教育教学秩序。

第十三条学生应积极参加学校组织的各项活动，培养良好的学习、生活和社会实践能力。

第十四条学校建立健全学生奖惩制度，对表现优秀的学生给予表彰和奖励，对违纪学生进行教育和处理。

第五章教师管理制度第十五条教师应遵守国家法律法规、学校规章制度和职业道德，忠诚教育事业。

第十六条教师应不断提高自身教育教学水平和科研能力，积极参与学校教育教学改革。

第十七条学校建立健全教师考核评价体系，对教师的工作进行定期考核。

第六章财务管理制度第十八条学校财务管理工作应遵循国家财务制度，确保资金安全、合理、有效使用。

重庆三峡医药高等专科学校学生公寓热水系统使用管理规定(试行)为规范学生公寓热水供应，倡导良好风气，保障广大同学热水使用需求，特作如下规定。

一、热水供应设计原则1.学校按人均30升/天设计供水量。

请节约用水，合理使用热水，让更多同学及时用上热水。

2.学校实行有偿供应热水，按0.04元/升的标准计量收费。

二、热水使用规则（一）热水系统IC卡充值、管理1.每张IC卡收押金20元。

2.购卡、充值地点：学生食堂一楼饭卡充值处充值时间：星期二、星期五11：30—17：303.IC卡应远离高温强滋场（如手机、MP3、MP4及磁铁等）以免消磁。

IC卡不得折叠或污损，严禁在非指定读卡机上使用。

4. 本卡为专用热水卡，不计名、不挂失；卡片损坏或遗失，卡上余额不能找回。

5.IC卡仅供持卡本人使用，不得外借，只限在校内使用。

（二）IC卡使用方法1.首先将水卡置于刷卡机卡槽内，检查热水阀{红色}处于开启状态；冷水阀（白色）处于关闭状态。

2.打开热水阀，开始计费,系统开始出热水。

3.使用中途需停水，可关闭热水阀，系统停止出水，同时停止计费；如需继续用水，可打开热水阀，则系统开始出热水并开始扣费。

4.本系统出水温度基本处于人体可接受温度，可直接淋浴。

如果感觉水温不适时，可通过冷水和热水管上的阀门进行调节。

5.洗浴完毕后，关闭热水阀后取卡或直接取卡，系统自动停止出热水和扣费。

（三）热水供应时段（注：如有变动，另行通知）早上：06:10-08:10中午：11：40-2：20下午：16:40-22:30三、供热设施故障检修规范同学应主动检查冲凉房内热水管路、计费装置，如发现漏水或使用故障等情况，应及时到该楼栋宿舍管理员处登记，生活服务中心将及时派人维修。

服务热线：138********。

四、违规使用热水的赔偿责任1. 为确保同学们人身安全及室内外设备正常运转，严禁擅自拆卸和人为破坏刷卡器及其电源和线路等，一旦发现人为破坏设备情况一律照价赔偿，情节严重者加倍处罚。

架分析体系重庆三峡医药高等专科学校规章制度框重庆三峡医药高等专科学校是一所以培养医药方向技能型人才为主的高等职业教育学校。

为了规范学校的管理，制定了一系列规章制度，建立了完整的架构分析体系，下面将对其进行详细介绍。

一、校园管理1.学生管理学校制定了相关的学籍管理规定，包括入学、转入、转出、休学、退学等各个方面，明确了学生的权利和义务。

同时，学校还设立了学生资助管理、学生奖励管理、学生惩戒管理等各个方面的管理规定，确保学生的学习和生活有序进行。

2.教工管理学校制定了教工管理规定，规范了教师的职务聘用、任免和评价等方面的管理程序，保障教师的权益。

同时，学校还设立了教师业务考核制度、教学质量评估制度、师德考核制度等各项制度，监督教师履行教学职责，提高教学质量。

3.安全管理为了保障师生的人身安全和财产安全，学校制定了详细的安全管理规定，包括消防安全、食品安全、交通安全等各个方面。

加强安全教育，提高师生安全意识，防止各种安全事故的发生。

二、教学管理1.教学组织管理学校制定了教学计划管理规定、教学任务分配管理规定、教学进度管理规定等，明确了教学组织和管理的程序和要求，提高了教学效率。

2.教学质量管理学校注重教学质量的管理，制定了教学质量监控和评估制度，对教学过程进行监督和评价，确保教学质量达到要求。

3.课程建设管理为了适应社会需求，学校制定了课程体系规划，完善了课程设置，提高了课程质量和完整性。

同时，学校注重课程建设的组织和管理，做到课程的统一管理和监督质量，确保学生学到实用的知识和技能。

三、科研管理1.科研立项和申报管理学校注重科研工作的管理，制定了科研立项和申报管理规定，明确了科研项目的申报程序、条件和标准，保障了科研工作者的权益。

2.科研经费管理学校实行科研经费的集中管理，提高了经费使用效益。

规定了经费的使用范围和标准，切实做到科研经费的合理使用，提高了科研成果的质量和数量。

3.科研成果管理学校制定了科研成果管理办法，把科研成果的申请、鉴定、评定等各个环节规范化。

词·清平乐禁庭春昼，莺羽披新绣.百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗.日晚却理残妆,御前闲舞霓裳。

谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。

重庆三峡医药高等专科学校规章制度框架体系◎体系框架第一部分章程(一)学校章程第二部分机关部门职责职能(一)党群系统1.党委办公室职责2。

纪委职责3。

工会职责4.团委职责5。

各党总支职责（二）行政系统校长职责副校长职责党委书记职责党委副书记职责纪委书记职责工会主席职责各处（室)、系部职责(略)第三部分党群系统工作制度(一)党委工作制度(二)廉政建设制度(三)民主管理制度第四部分行政工作制度(一)政务管理制度(二)人事工作制度(三)财务工作制度(四)审计监察工作制度(五)后勤基建工作制度(六)安全稳定制度(七)招生就业工作制度第五部分教学(一)教学制度(二)实践教学工作制度第六部分学术科研工作制度（一）科研制度（二）学术刊物制度第七部分学生工作制度(一)学生管理工作制度◎◎学校基本制度汇编(总册）第一部分党群系统工作制度(一）党委工作制度1.中共重庆三峡医药高专委员会工作制度2. 中共重庆三峡医药高专党委理论学习中心组制度3。

中共重庆三峡医药高专党委会议制度及议事规则4。

中共重庆三峡医药高专党委民主评议党员制度5。

中共重庆三峡医药高专党委关于流动党员管理的若干规定6. 中共重庆三峡医药高专党委干部选拔考核任免制度7。

中共重庆三峡医药高专党委民主生活会制度8. 中共重庆三峡医药高专党委领导干部联系群众制度9. 中共重庆三峡医药高专党委师德师风建设实施意见10. 中共重庆三峡医药高专党委联系民主党派人士制度11。

中共重庆三峡医药高专党委关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见12。

中共重庆三峡医药高专党委关于加强学生党建工作的实施意见13. 中共重庆三峡医药高专党委关于加强和改进思想政治理论课的实施意见14. 中共重庆三峡医药高专党委关于加强大学生思想政治教育工作队伍建设的实施意见（二)廉政建设制度1。

模拟卷重庆三峡医药高等专科学校规章制度框架体系一、制度目的和概述三峡医药高等专科学校是一所专业性较强的高等学府，为了保证教学和管理的正常开展，需要制定一系列的规章制度。

这些规章制度，可以统筹、规范、指导和监督校园内的各项活动，有效避免管理的混乱。

二、制度框架体系1. 学校章程学校章程是学校最高规章，包括学校的校训、校歌、校徽等内容，对学校的宗旨、任务、组织管理和办学原则等作出明确规定。

2. 教师管理制度教师管理制度规定了老师的职责、责任、工作量、薪酬、晋升等信息，并针对教务管理、考勤考核、奖励惩罚、学术研究和对学生管理提出了具体细则。

3. 学生管理制度学生管理制度包含了学生录取、管理、奖励惩罚、晋升等方面的具体措施，目的在于规范学生的行为，并创造安全、和谐的校园环境。

4. 课程体系规划课程体系规划是学校专业课程设置的总体规划，是教学管理的基础之一。

课程体系规划应重视专业定位、市场需求、学科思想体系、培养目标等因素的协调统一，为实施课程化改革提供保障。

5. 校园纪律管理制度校园纪律管理制度是规范学校内部秩序、保证教学和管理正常开展的基本准则。

制定了包括学生宿舍管理、文明上网、禁烟禁酒、违纪处分等内容，明确了学生的行为规范和管理方针。

6. 各种节假日活动管理制度学校各种节假日活动的管理制度，包括放假、补课、防火演习、大型文艺晚会、毕业典礼等方面，要求学校制定具体方案，并严格规范活动流程，确保节日活动的质量和安全。

7. 教务管理制度教务管理制度是保证教学质量的关键措施，学校应当建立、健全教务管理制度，明确教学计划、教学程序、教学质量保证等各方面的规范要求，促进教学质量的持续提高。

8. 实验室管理制度实验室管理制度需要制定具体的实验室安全使用规范、实验室财产保护管理和实验室日常维护等方面的细则，保证实验室安全、稳定、有序地进行实验活动。

9. 安全防范制度安全防范制度包括了学校各区域、各设施的安全管理、现场管理、应急处理等内容，要求学校制定具体的应急预案，以备不时之需。

重庆三峡医药高等专科学校关于印发《关于切实加强行政督查工作地实施意见》地通知三峡医专〔2008〕13号重庆三峡医药高等专科学校关于印发《关于切实加强行政督查工作地实施意见》地通知各处（室）、系（部）、附二院、公司：为有效推动上级和学校重大决策、重要工作部署及时贯彻落实，着力改进工作作风，促进依法成立行政督查工作组，由纪监室、党办、行政办公室、人事处、审计室人员组成，隶属于纪委，由纪监室牵头.（二）工作机制坚持常规督查与重点抽查相结合.2.督查组实行分工负责制.纪检监察室负责督查工作地综合协调；党委办负责对干部职工地教育；校办公室负责提出督查地－3－具体内容；人事处负责对相关制度地制定与督查结果地处理；附院建立相应地督查班子，加强对附院工作地督查，同时接受学校督查组地督查.3.明确行政督查与教学督导地关系.教学督导具有专项性，是对教学工作地运行和过程地督导，督导地对象是教学各相关部门；行政督查具有综合性，是全方位地督查，督查地对象是各处室、系部、附院.行政督查和教学督导既要突出各自地工作重点，又要相互配合，通力合作，协同做好督查督导工作.三、工作内容与工作范围（一）党和国家地路线、方针、政策、重要文件和重要会议精神地贯彻落实情况.（二）上级部门制定地重要文件、重要会议精神地贯彻落实情况；上级来文地落实情况，上级部门下发地督查督办通知；上级领导批示件或交办事项等需要督查督办地重要事项.（三）学校及各部门地工作规划、年度目标任务、重点工作、重要规章制度及重要工作部署完成情况.（四）学校校长办公会议决定，校领导召开地其他专门会议决定及经校领导批示需要督查地项.－4－1.2.3.4.5..对涉6.1.－5－2.3.⑶对介绍或上报不实情况致使督查情况失真地部门和个人予以通报批评.⑷对那些顶着不办、推诿、扯皮，甚至有令不行、有禁不止地部门和个人督查组除点名通报批评外，并提出处理建议呈交学校处理.⑸对在工作中造成不良影响，构成违纪和需追究纪律责任地，按校纪校规提出处理建议，报请校长办公会研究处理.⑹对督办事项地完成和落实情况纳入部门和个人目标考核，与年度考核和评先评优，职称晋升挂钩.4.督查组人员要认真履行职责，实事求是，深入调查研究，及时、全面、准确地了解和反馈有关情况，确保督查地质量和时效.5.实行定期会议制，由分管领导主持召开督查工作会，至少1个月一次，及时总结经验，改进工作.－6－。

重庆三峡医药高等专科学校医学技术系团总支部门考核条例为切实加强学生的管理，明确职责，奖优罚劣，进一步加强学生干部队伍的自身组织建设，加强对学生干部的内部管理，进一步增强学生干部自我管理、自我教育、自我服务的意识，充分发挥学生干部的积极性、主动性、创造性，建立一种合理、竞争、高效的运行机制，结合我院实际情况，特制定本制度。

第一章总则1、本制度从部门日常工作（20分）、特色活动（15分）、日常考勤（35分）、材料物品（15分）、敬业精神（15分）和附加考核特别嘉奖6个方面（共100+附加分）考核各个部门2、由办公室每周组织考评一次，期末考评以每月考评成绩为依据进行。

针对各部门各方面的考评实行百分制，考核结果以分数高低排名3、学生会考核工作由主席团办公室主要负责实施，主席团进行监督、审阅，每周的考核结果上报团总支学生会书记处。

4、考核结果公开，由各部门相互监督。

5、每周四系部例会公布上周部门扣分和加分情况。

每月的最后一次系部例会公布部门本月扣分和加分情况，每学期评出一个“最佳部门”。

6、考核制度解释权将有团总支学生会书记及主席团所有，本制度自颁布之日实行，如有异议，可提出，由大会商讨，三分之二票数通过，才予以修改。

第二章日常工作（25分）第三章特色活动（15分）各部门要结合各自特色，创办各部门的特色活动。

举办特色活动期间，各部门在分管主席指导下，提前2周向团总支上交活动计划。

1、举办次数（3分）：没有举办0分，举办一次2分、举办一次以上3分。

2、活动效果（12分）宣传效果好加2分、影响范围大加3分、参与人数加1分、活动氛围加1分、活动秩序良好加1分、活动主题积极向上加2分、创新性加2分。

第四章日常考勤（35分）（一）、办公室纪律考核（12分）1、在办公室说脏话的扣1分2、在办公室吃东西的扣1分3、损坏办公室物资的扣2分4、进办公室穿拖鞋扣1分5、在办公室时，大声喧哗扣2分6、随意借出办公室的物资扣3分7、请假应是本人请假，不得托人传话，反之扣2分（二）、会议考核（11分）1、在开会或值班时，未带工作证者扣2分2、开会时手机铃声响起扣1分3、开会时擅自出去接电话者扣2分4、一学期请假的次数不得超过三次，超过三次者按旷会处理（依次积累）扣2分。

重庆三峡医药高等专科学校关于开展2015-2016年度教科研项目立项申报工作的通知各系（部）、处（室）、院（所）：根据学校年度教科研计划安排，现启动2015-2016年度教科研项目申报工作。

为顺利开展和推进项目立项的宣传发动、组织申报等工作，确保课题立项研究的质量，体现项目申报评审工作的公平公正和科学性、规范性，根据《重庆三峡医药高等专科学校科研项目管理办法》规定，现将有关事项通知如下：一、项目类别重庆三峡医药高等专科学校2015-2016年度教科研项目类别包括重大专项、重点项目和一般项目（苗圃工程项目）。

人文社科及教改类：重大专项设计应围绕学校转型发展实际，结合学校办学及建设发展涉及的重大教育政策、办学体制机制、人才培养质量等重大现实问题展开研究；重点项目具有原创性、全局性的重要教育教学改革问题探讨、具有实际推广价值的应用性研究和具有示范性的教学实验研究。

自然科学类：重大专项应以提高防病治病能力及中医药开发应用为目标，选择我校现有一定研究基础，有重要原创意义，值得进一步深化研究的方向，切实提高临床疗效，降低患者医疗负担；或者开发实用新技术、新产品，实现良好的经济社会效益；鼓励基础研究的创新性成果向临床实践过渡的研究；鼓励基础医学研究、药物研发和临床医学多学科交叉的研究；缩短从实验室到临床的过程，体现转换医学最新理念和核心价值，把医学研究获得的研究成果快速转化为临床诊疗新方法。

二、选题方向选题方向详见《重庆三峡医药高等专科学2015-2016年度人文、教育教学改革科学研究项目指南》、《重庆三峡医药高等专科学校2015年度中医药科技项目申报指南》、《重庆三峡医药高等专科学校2015年度医学类项目申报指南》（附件1），以下简称《指南》。

三、申报条件1、项目申报主持人须是我校正式在编在岗人员，具有一定的教学实践、教学管理、自然科学研究经验。

2、重大专项主持人原则上具有副高级及以上职称或博士学位，且承担过校级以上项目；重点项目主持人须具有中级及以上职称，中级以下职称需两名副高及以上职称专家推荐方可申报。

学校安全管理制度框架一、总则为了确保学校内部安全工作的全面推进，提高师生员工的安全防范意识和应急处置能力，维护学校安全稳定的正常秩序，特制定本安全管理制度框架。

二、基本原则1. 安全第一。

学校内部安全工作必须把安全放在首位，坚持预防为主、压实责任、综合治理的原则，坚决遏制各类安全事故的发生。

2. 依法治校。

学校内部安全工作必须依法管理，遵守国家法律法规和校内规章制度，不得违反法纪。

3. 群防群治。

学校内部安全工作必须实行全员参与、全员监督、全员管理，形成校园安全共同体。

4. 教育为先。

学校内部安全工作必须注重教育、培训师生员工的安全意识和防范能力，提高其自我保护能力。

5. 领导负责。

学校内部安全工作必须明确各级领导的责任，建立健全安全责任制度，形成权责一致的工作机制。

6. 全面管理。

学校内部安全工作必须综合治理、全面管理，做到防、抢、处、复四位一体，全面保障师生员工的安全。

三、组织机构1. 安全保卫办公室学校设立安全保卫办公室，由专门负责学校内部安全工作的专职人员组成，负责学校内部安全工作的具体组织和管理。

2. 校园安全委员会学校设立校园安全委员会，由学校领导、相关部门负责人、师生代表等组成，负责研究决定学校内部安全工作的重大事项。

3. 学校安全监督员学校设立学校安全监督员，由符合条件的教职工组成，负责监督学校内部安全工作的执行情况，提出改进建议。

四、安全危害识别学校应当建立安全危害识别制度，对潜在的安全隐患进行排查和评估，确保安全隐患的及时消除。

五、安全防范措施1. 物理防范学校应当加强对校园周边的物理设施保护，设置控制入口，安装监控摄像头，加强对校园内重要区域的监控。

2. 技术防范学校应当加强对信息化设备的管理，确保校园的信息安全，建立信息安全管理制度，防范黑客攻击和病毒感染。

3. 管理防范学校应当建立人员管理制度，严格执行人员准入和准退制度，保障师生员工的人身安全，加强对课堂纪律和考试作弊的监督。