人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第16课《找骆驼》同步练习(I)卷
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人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第16课《找骆驼》同步练习D卷姓名:班级:成绩:小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共8题;共54分)1.(5分)阅读课文,在横线上填上合适的词语。
一_________ 骆驼一_________ 牙齿一_________ 大米一_________ 老人老人_________ 地说2.(6分)我会照样子写词语。
3.(2分)看拼音写词语。
y I n r e n zh u m u4.(4分)看拼音写词语。
h u di e ji a zhu a ng s a n b u hu o zh echu i t o u s a ng q i5.(8分)在下面的横线上填上合适的量词。
一—骆驼一—脚印一老人_________ 老师一 ________ 教材6.(6分)写出反义词。
详细_________ 光滑_________________________ 简单_______________________细小_________ 不紧不慢________________ 深_______________________7.(5分)给下面一段对话加上合适的标点、老人说你冋的那只骆驼是不是左脚有点跛是的是不是左边驮着蜜右边驮着米不错是不是缺了一颗牙齿对极了您看见它往哪儿去了老人说那可不知道8. (18分)词语接龙。
知一————细一————究一————二、阅读理解(共2题;共14分)9. (9分)课外阅读,回答问题。
小柳树看看自己,什么也没结。
她想:从前我总是说枣树不好看,这回她该说我啦!可是过了一天又一天,小枣树什么也没说。
小柳树实在忍不住了,她冋小枣树:“你怎么不说我呀?”小枣树不明白,冋道:“说你什么呀?”小柳树低下头,说:“说我不会结枣子呗……”小枣树温和地说:“你虽然不会结枣子,可是一到春天,你就发芽长叶,比我绿得早;到了秋天,你比我落叶晚。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第16课《找骆驼》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共8题;共54分)1. (2分)看拼音写词语。
yǐn rén zhù mùchuí tóu sàng qì______________2. (6分)我会照样子写词语。
①不紧不慢 _______、_______、_______②千呼万唤_______、_______、_______3. (5分)阅读课文,在横线上填上合适的词语。
一_______骆驼一_______牙齿一_______大米一_______老人老人_______地说4. (8分)给下列句子加上恰当的标点。
①老人不紧不慢地说_______先别生气_______听我说嘛_______②商人听了_______便照着老人的指点一路找去_______果然找到了走失的骆驼_______③老人家_______您看见了一峰骆驼吗_______5. (4分)连线组句。
商人_______A.登上E.一颗I.大船骆驼_______B.掉下F.一艘J.牙齿大象_______C.丢了G.一片K.骆驼树上_______D.少了H.一峰L.叶子6. (6分)写出反义词。
详细_______ 光滑_______ 简单_______细小_______ 不紧不慢_______ 深_______7. (5分)给下面一段对话加上合适的标点、老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛是的是不是左边驮着蜜右边驮着米不错是不是缺了一颗牙齿对极了您看见它往哪儿去了老人说那可不知道8. (18分)词语接龙。
知—_______—_______—_______—_______—_______—_______细—_______—_______—_______—_______—_______—_______究—_______—_______—_______—_______—_______—_______二、阅读理解 (共2题;共14分)9. (9分)课外阅读,回答问题。
人教版语文三年级上册第四组第16课《找骆驼》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共18题;共94分)1. (4分)找找划线粗词语的反义词朋友。
①热和光是最常见的两种能量。
_______②把石头装上去,直到船下沉到画线的地方为止。
_______③你的东西都带齐了吗?_______④这口井很深。
_______2. (4分)连线组句。
商人_______A.登上E.一颗I.大船骆驼_______B.掉下F.一艘J.牙齿大象_______C.丢了G.一片K.骆驼树上_______D.少了H.一峰L.叶子3. (1分)给下面的词语选择正确的字。
蜜密蜂_______4. (8分)给下列句子加上恰当的标点。
①老人不紧不慢地说_______先别生气_______听我说嘛_______②商人听了_______便照着老人的指点一路找去_______果然找到了走失的骆驼_______③老人家_______您看见了一峰骆驼吗_______5. (4分)给下列划线的字选择恰当的解释,填序号。
准:A.允许 B.依照 C.一定 D.准确①手有准头_______ ②明天准去_______③准此办理_______ ④准许你去_______6. (4分)选择合适的词语填在横线上。
A.心急如焚 B.不紧不慢①老人_______地说:“干吗生气呢。
听我说吧。
”②商人走失了一只骆驼。
他_______。
C.果然 D.突然③商人照老人的指点一路找去,_______找到了走失的骆驼。
④七月的天真像娃娃的脸,刚才还好好的,_______就下起雨来了。
7. (5分)选词填空。
忽然仍然果然①商人照着老人的指点,_______找到了丢失的骆驼。
②姐姐找了很久,_______没找到丢失的书。
③海面上_______刮起了大风。
人教新课标版语文三上16.找骆驼练习卷(解析版)2 填空题1. 把下列横线上字的音课补充完整。
2. 多音字组词着 zhe________ 藏 cáng________ 哄hōng________zháo________ zàng________ hǒng________选择题选择关联词语填空因为……所以…… 即使……也…… 无论……都……如果……就…… 虽然……但是…… 只有……才……①________狂风刮树,松鼠________会下到地面。
②________下雨,雨水________向四周流去,这就是圆锥形房子的好处。
③________鼠窝很小很窄,________十分舒适安全。
参考答案与试题解析人教新课标版语文三上16.找骆驼练习卷(解析版)2填空题1.【答案】uò;ó;uó;k;ìng【考点】拼音【解析】此题暂无解析【解答】骆驼:大型反刍动物,在沙漠区作为挽兽和驮兽,能靠食粗劣的荆棘植物为生,能很好地在体内蓄水,背上有驼峰,有单峰驼和双峰驼之分;驮着货物的牲口或牲口所负载的货物。
啃:一点一点地咬下来:啃啮。
啃噬。
啃骨头。
啃玉米。
竟:终了,完毕:继承先烈未竟的事业。
2.【答案】看着;收藏;哄闹;着火;西藏;哄骗【考点】多音字辨析组词【解析】此题暂无解析【解答】(1)着读音为zhe时,可组词为看着,故答案可为看着。
(2)藏读音为cáng时,可组词为收藏,藏匿,故答案可为收藏。
(3)哄读音为hōng时,可组词为哄闹,哄动,故答案可为哄闹。
(4)着读音为zháo时,可组词为着火,故答案可为着火。
(5)藏读音为zàng时,可组词为西藏,宝藏,故答案可为西藏。
(6)哄读音为hǒng时,可组词为哄骗,哄人,故答案可为哄骗。
选择题【答案】如果;就;即使;也;虽然;但是【考点】关联词语【解析】此题暂无解析【解答】因为……所以……:是“充分条件”和“必要条件”的关系,因为A所以B,那么A是B的充分条件,因为B所以A,那么A是B的必要条件。
人教新课标版语文三上16.找骆驼练习卷(解析版)1 填空题1. 看拼音写汉字2. 多音字组词都:dōu________、dū________哄:hǒng________、hōng________、hòng________着:zhe________、zháo________、zhuò________藏:cáng________、zàng________3. 写出近义词指点—________ 果然—________ 详细—________究竟—________ 跛—________4. 写出反义词生气—________ 左—________ 不紧不慢—________选择题选词填空仰望张望遥望眺望①站在瀑布脚下________,好伟大啊,一座珍珠的屏。
②小明上课喜欢四处________ 。
③________天边,灿烂的云彩如同一朵朵美丽的桃花。
④站在山顶________,山下的房子如同一只只小蚂蚁。
参考答案与试题解析人教新课标版语文三上16.找骆驼练习卷(解析版)1填空题1.【答案】愤;驼;跛;藏;竟;啃【考点】拼音汉字的结构改正错别字【解析】此题暂无解析【解答】愤:因不满而忿怒或怨恨:气愤。
愤悱(郁闷)。
愤慨。
愤怒。
驼:指“骆驼”:驼峰(骆驼背部高起的肉峰)。
驼毛。
跛:腿或脚有病,走路时身体不平衡,瘸:跛脚。
跛子。
藏:隐避起来:埋藏。
包藏。
藏奸。
藏匿。
隐藏。
竟:终了,完毕:继承先烈未竟的事业。
;到底,终于:毕竟。
啃:一点一点地咬下来:啃啮。
啃噬。
啃骨头。
啃玉米。
2.【答案】都好;都市;哄骗;哄笑;起哄;看着;着急;着陆;藏身;西藏【考点】多音字辨析组词【解析】此题暂无解析【解答】都dōu全,完全:都要。
功课学得都不错。
dū大都市:都市。
都会。
通都大邑。
哄hǒng说假话骗人:哄人。
哄弄。
哄骗。
hōng好多人同时发声:哄传hòng吵闹,搅扰:起哄(故意吵闹扰乱,亦指开玩笑)。
新人教版三年级上册《第16课找骆驼》同步练习卷(2)一、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)1.(3分)我会选骆驼(tuótuo)驮着米(tuótuō)忿忿地(fēn fèn)着急(zháo zhe)收藏(cáng zàng)别哄我(hǒng hòng)。
2.(3分)找朋友(填近义词)指点﹣﹣详细﹣﹣不紧不慢﹣﹣。
3.(3分)我能填粗心的小丽抄写时,把标点忘记了,你能帮助她吗?商人:老人家您看见一只骆驼了吗老人:你问的那只骆驼是不是左脚有点跛商人:是的老人:是不是左边驮着蜜右边驮着米商人:不错老人:是不是缺了一颗牙齿商人:对极了您看见它往哪儿去了老人:那我可不知道。
4.(3分)课文回放你知道阿拉伯老人为什么能够指点商人找回骆驼?试着读读下面的内容,再认真填写下表。
路上的痕迹骆驼的特点左脚有点跛左边驮着蜜,右边驮着米缺了一颗牙通过上面的填写,你眼中的阿拉伯老人是什么样的?请你对他说几句话吧!学习了今天的故事,你懂得了什么道理?请写一写,读给家长听一听,让他们来评价一下!5.(3分)边读边想有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼。
老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他。
小孩摇摇头,老人惊异的问道:“你为何不要?“小孩回答:“我想要你手中的钓竿。
“老人问:“你要钓竿做什么?“小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。
“我的想法:。
6.(3分)读一读,背一背(1)海洋地震的前兆现象:海平面异常;海洋生物异常;海鸟迁飞。
(2)农谚:天下钩钩云,地上雨淋淋;一块乌云在天顶,再大风雨也不惊;朝霞不出门,晚霞行千里;今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。
新人教版三年级上册《第16课找骆驼》同步练习卷(2)参考答案一、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)1.tuo;tuó;fèn;zháo;cáng;hǒng;2.指导;详实;有条不紊;3.“;,;?”;“;,;?”;“;.”;“;,;?”;“;.”;“;?”;“;!;?”;“;4.;5.老人钓鱼技巧纯熟,很快钓了很多鱼,男孩不懂钓鱼的技巧即使有了钓竿也没有用;6.;。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第四组16找骆驼同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础练习 (共5题;共30分)
1. (3分)写出反义词。
瞬间________ 疯狂________ 危急________
2. (3分)照样子,写词语。
例:没完没了
________ ________ ________
3. (5分)将下列陈述句改成疑问句
那是小红。
4. (4分)给句子加上恰当的关联词语。
________这绚丽的秋色,________表示着成熟和繁荣,________意味着欢乐和富强,________我特别喜欢秋色。
5. (15分)阅读课文《找骆驼》
老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说嘛。
刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛。
我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米。
我想骆驼驮的一定是这两样东西。
我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。
至于骆驼究竟往哪儿去了,应该顺着它的脚印去找。
”
(1)老人知道骆驼的脚有点跛,是因为?
(2)知道骆驼左边驮着蜜,右边驮着米,是因为?
(3)知道它缺了一颗牙,是因为?
参考答案一、基础练习 (共5题;共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、。
新人教版三年级上册《第16课时找骆驼》同步练习卷(1)一、填空题(共4小题,每小题0分,满分0分)
1.我会选
骆驼(tuótuo)
驮着米(tuótuō)
忿忿地(fēn fèn)
着急(zháo zhe)
收藏(cáng zàng)
别哄我(hǒng hòng)。
2.找朋友(填近义词)
指点﹣﹣详细﹣﹣不紧不慢﹣﹣。
3.我能填
粗心的小丽抄写时,把标点忘记了,你能帮助她吗?
商人:老人家您看见一只骆驼了吗
老人:你问的那只骆驼是不是左脚有点跛
商人:是的
老人:是不是左边驮着蜜右边驮着米
商人:不错
老人:是不是缺了一颗牙齿
商人:对极了您看见它往哪儿去了
老人:那我可不知道。
4.课文回放
你知道阿拉伯老人为什么能够指点商人找回骆驼?试着读读下面的内容,再认真填写下表。
路上的痕迹骆驼的特点左脚有点跛左边驮着蜜,右边驮着米缺了一颗牙通过上面的填写,你眼中的阿拉伯老人是什么样的?请你对他说几句话吧!
学习了今天的故事,你懂得了什么道理?请写一写,读给家长听一听,让他们来评价一下!
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新人教版三年级上册《第16课时找骆驼》同步练习卷
(1)
参考答案
一、填空题(共4小题,每小题0分,满分0分)
1.tuo;tuó;fèn;zháo;cáng;hǒng;2.指导;详实;有条不紊;3.;4.;
第2页(共2页)。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第四组16找骆驼同步练习(I )卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础练习(共5题;共28分)2.(8分)千山万水,在诗中形容红军历经艰难险阻,请再写出几个含有“千”“万”的词。
①千__________ 万_________3.(5分)将下列陈述句改成疑问句①功课没做完,不能去看电影。
②不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
4.(4分)选关联词填空A.不但而且C.不是就是①_________ 你平时注意观察事物,积累材料,5. (7分)阅读答题姓名:班级:成绩:B.只要……就……D.虽然……但是……________ 能解决好作文方面的一些问题。
______ 看课外书。
②星期天上午,我在家里___________ 做作业,蒲公英蒲公英的叶从根部长出,边缘呈羽状分裂,几片叶子中间,伸出长长的花轴,花轴顶端便是淡黄色的小花。
蒲公英的花,乍看只是一朵,其实何止一朵?当你蹲下仔细观察,便会发现,那淡黄的小花是由许多小花朵构成的一个花亭。
每一个花朵下,长着一个很小的果,每个果上,冒出一撮又长又密的冠毛。
一个个小果结成一团,就像一个毛茸茸的圆球,真是逗人喜爱。
(1)作者是按照________ 顺序观察蒲公英的,重点写了蒲公英的 ______________ 。
(2)短文中哪一句话,从由下而上观察,过渡到了由远及近的观察呢?一、基础练习(共5题;共28分)【勢1空】辖美【第2空】巨大[築3空】色逮【鱷目空】快括【卿空】s【第2空】语【第M 空】宰[第4空】苦【第5空】门【第咼】户【第7空】头【第8宅】缰直功揀冏a 完r 厲么龍去匕电卿e ?②平劳訥.遅擁花命不话,泌这不基具理吗?【第1空】只藝[第2空】就【篥3空】不基【第呦就霆【第1空】由下而上|由远艮逅 [蓦2空】叶.花,果恤公英的花・乍WRS-® .戛实何止一采?当你STF 佇删观康r 桂会顾参考答案1-1、 2-1、 3- 1、 4- 1、5- 1、。
16 找骆驼快乐大本营1.我能大声读词语,勇夺小红旗。
我能用其中一个词语造句__________________________________________________。
2.我能给加点的汉字选择正确的读音(用“√”表示)。
着急(zhāo zháo) 骆驼(tuó tuo) 竟(jìn jìnɡ)答案:zháo tuo jìng3.汉字双胞胎,比比再组词。
很( ) 赶( ) 慢( ) 肯( )狠( ) 起( ) 漫( ) 啃( )4.巧手填词语,我能争第一。
忿忿地( )悄悄地( )不紧不慢地( )飞快地( ) 踏踏实实地( ) 认真地( )答案:忿忿地(说) 悄悄地(来) 不紧不慢地(说) 飞快地(去) 踏踏实实地(做) 认真地(写)轻松加油站1.我能按原文内容填空。
老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说嘛。
刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边____________,左边____________,就知道骆驼的____________有点跛。
我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,我想骆驼驮的一定是__________________东西。
我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它__________________。
至于骆驼究竟往哪儿去了,应该__________________。
”答案:深 浅 左脚 这两样东西 缺了一颗牙齿 顺着它的脚印去找2.我知道课文中老人是怎样知道骆驼的这些特点的。
______________________________________________________答案:通过仔细观察骆驼留下的痕迹判断出来的。
作文园地你把观察到的事物写进日记里了吗?先与同学交流一下各自的日记,听听同学们的意见,再写一则观察日记。
要观察自己最感兴趣的事物,写自己最想写的。
写好后读给同学听,看谁在观察中有新的发现。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第16课《找骆驼》同步练习(I )卷姓名:班级:成绩:
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础运用(共8题;共48分)
1.(2分)看拼音写词语。
2.(6分)我会照样子写词语。
3.(5分)阅读课文,在横线上填上合适的词语。
一________ 骆驼一________ 牙齿一________ 大米
一________ 老人老人________ 地说
4.(5分)把下列横线上字的音课补充完整。
5.(1分)给下面的词语选择正确的字。
6.(6分)写出反义词。
详细________ 光滑________________________ 简单 ____________________
y I n r e n zh u m u chu i t o u s a ng q i
________ e n
啃
ji u j ________
究竟
细小________ 不紧不慢_______________ 深_____________________
7.(5分)给下面一段对话加上合适的标点、
老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛是的是不是左边驮着蜜右边驮着米
错是不是缺了一颗牙齿对极了您看见它往哪儿去了老人说那可不知道
8.(18分)词语接龙。
知一________ —________ —________ —_________—_________ —________
细一________ —________ —________ —_________—_________ —________
^究__________ __________ __________ _________ _________
二、阅读理解(共2题;共14分)
9.(9分)课外阅读,回答问题。
小柳树看看自己,什么也没结。
她想:从前我总是说枣树不好看,这回她该说我啦!可是过了一天又一天,小枣树什么也没说。
小柳树实在忍不住了,她问小枣树:“你怎么不说我呀?”小枣树不明白,问道:“说你什么呀?”小柳树低下头,说:“说我不会结枣子呗……”
小枣树温和地说:“你虽然不会结枣子,可是一到春天,你就发芽长叶,比我绿得早;到了秋天,你比我落叶晚。
再说,你长得也比我快,等你长大了,人们在树阴下乘凉,那有多好啊!”
小柳树听了,不好意思地笑了。
(1)文中画线的句子说明小柳树认识到了自己的()。
A .优点
B.缺(qu e)点
(2)文中第二自然段说明小枣树很()。
A .骄傲(ji a o a o)
B .谦虚(qi a n x 口)
(3)读了小枣树的话,你明白了什么道理?
10.(5分)课外阅读,回答问题。
梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。
谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说一一勤劳的人们画出秋天的图画。
(1)全文一共_______ 句话。
(2)照样子写词语。
例:金黄的(灯笼)
红红的_________ 金色的 _______________
(3)秋天像美丽的图画,这图画是________ 画出的。
(4)__________________________________ 给短文加一个合适的题目:
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1(岳前 # -W8tf)Ml?Wg M 孝最黑誓
【第]■空】闻港 【第2空】渔理 【SB 空】理解 【笫4空J 解战 [第、空】啟字 【第&空】学习 即空】纽心 【第8空】
[Hii 空】m [M12空】臣利
【第U 空)曲 [甜14空】直黙 [鞏1理】然后 [第1空2】后来
【第17空】凍到
R61眩】到底
阅读理解(共2题;共14分)
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尺育傩‘寸眄驱・要券晉刖人的铁处. 【弟⑵3
【第1空]脸頰
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【第1支】勘劳的人们
【第1空】秋黃的團画
8-1、
二'
9-1、
9-2、
9- 3、
10-
1
10-2
10-3 (頼黒对挪可)。