2012海南省教师资格证最新考试题库

2012年教师资格考试考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.对学习活动所要到达政策的片面估量被称为__。

A．学习动机B．学习政策C．学习等待D．学习诱因参阅答案：C2.情绪与品德构成进程阅历的第二阶段是__。

A．依从B．承受C．认同D．内化参阅答案：C3.举一反三、举一反三指的是学习中的__。

A．定势现象B．搬迁现象C．回忆现象D．发明性参阅答案：B4.依据学习的界说，下列归于学习的现象是__。

A．吃了酸的食物流唾液B．画饼充饥C．蜘蛛织网D．儿童仿照电影中人物的行为参阅答案：D5.假如一个家长想用看电视作为强化物奖赏儿童仔细准时完结作业的行为，最合适得安排应该是__。

A．让儿童看完电视今后当即催促他完结作业B．规则每周看电视的恰当时刻C．赏罚孩子过火喜爱看电视的行为D．只要准时完结家庭作业后才干看电视参阅答案：D6.衡量一个检验有用性、正确性的重要政策是__。

A．信度B．效度C．难度D．区分度参阅答案：D7.关于成功或失利进行归因时，归于个人内部安稳的不行控要素的是__。

A．才能B．命运C．尽力D．使命难度参阅答案：A8.在对学生进行心思教导时，常运用的“ABCDE”治疗法归于__。

A．行为改变法B．认知改变法C．精力剖析法D．运动改变法参阅答案：B9.选用两难故事法对儿童品德判别展开水平进行研讨的是__。

A．皮亚杰B．艾利克森C．科尔伯格D．罗杰斯参阅答案：C10.归于自我完结需求的是__。

A．安全需求B．尊重需求C．归属需求D．认知需求参阅答案：D11.心思学家维特罗克在２０世纪７０年代提出的学习模型是__。

A．信息加工模型B．学习进程模型C．生成模型D．敞开学习模型参阅答案：C12.下面选项中归于布鲁姆教育政策分类里的动作技术政策的是__。

A．剖析B．归纳C．感觉D．构成价值观念参阅答案：C13.教师生长与展开的最高政策是__。

2012年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）真题（解析）1本题考查对调查方法的理解情况。

个案调查是对一个人、一个群体、一件事、一个社会集团或一个社区所进行的深入全面的调查。

为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于个案调查。

故D项正确。

A项：全面调查是指国家统计系统和各个业务部门为了定期取得系统的、全面的基本统计资料，按一定的要求和表式自上而下统一布置、自下而上提供资料的一种统计调查方法。

与题干不符，排除。

B项：重点调查是指在全体调查对象中选择一部分重点单位进行调查，以取得统计数据的一种非全面调查方法，对这部分重点单位进行调查所取得的统计数据能够反映社会经济现象发展变化的基本趋势。

与题干不符，排除。

C项：抽样调查是根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查，并运用概率估计方法，根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。

与题干不符，排除。

故正确答案为D。

2本题考查对教育家的认知情况。

马卡连柯是苏联杰出的教育家、作家，苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育。

其主要著作有《教育诗》《1930年进行曲》《塔上旗》《父母必读》《儿童教育讲座》《论共产主义教育》以及许多教育论文和讲演等。

故C项正确。

A项：克鲁普斯卡娅，苏联杰出的教育家，无产阶级政治活动家，列宁的夫人和亲密战友。

她一生致力于研究马克思主义的教育科学，并担任苏维埃教育领导工作，做出了突出贡献。

其代表作是《国民教育和民主主义》《克鲁普斯卡娅教育文选》等。

与题干不符，排除。

B项：加里宁，苏联政治家、革命家、早期的国家领导人，提出“教师是人类灵魂的工程师”。

其代表作有《论共产主义教育和军事义务（言论选集）》《未来属于你们》《论共产主义觉悟的教育》等。

与题干不符，排除。

D项：凯洛夫，苏联著名的教育家，主要著作有《教育学》。

与题干不符，排除。

故正确答案为C。

3本题考查对学生身心发展的影响因素的理解情况。

影响人格和身心发展的因素有生物遗传、社会文化、家庭、学校教育和个体主观。

2012年教师资格证考试真题（一）1.“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征？A．中国B．埃及C．希腊D．罗马( B)2.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代A．斯巴达B．埃及C．希腊D．雅典( D)3.以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典( C )4.以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典( D )5.以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典( C )6.初等义务教育普遍实施于A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代( C )7.以“教育的终身化”为教育特征的是A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代( D )8.以“教育的民主化”为教育特征的是A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代( D )9.以“教育的多元化”是为教育特征的是A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代( D )10.反映孔子教育思想的文献是A．《学记》B．《论语》C．《礼记》D．《中庸》( A )11.在教育史上主张“有教无类”的教育家是A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子( A )12.在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子( A )13.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子( A )14.下述属于墨家主张的是A．有教无类B．兼爱C．复归人的自然本性D．化民成俗，其必由学( C )15.下述属于孔子主张的是A．有教无类B．兼爱C．复归人的自然本性D．化民成俗，其必由学( A )1.狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。

1、态度的核心成分是（）A、行为成分B、认知成分C、情感成分D、理智成分2、根据强化的性质和目的可以分成（）A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚3、观察学习的提出者是（）A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉4、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格5、观察学习的提出者是（）A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉6、指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态（）A、同化B、顺化C、平衡化D、自动化7、在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）A、命题B、案例C、反例D、正例8、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（）A、皮亚杰B、加德纳C、斯腾伯格D、戴斯9、把《辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆"，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象10、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得11、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格12、人工智能是属于（）A、人和动物的学习B、人类的学习C、知识和技能的学习D、机器学习13、根据强化物本身的性质可以分为（）A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚14、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究15、品德态度的形成包括以下阶段（）A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段16、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。

2012年教师资格证教育学考试试卷答案一、选择题1.A2.B3.D4.A5.B6.D7.D8.C9.B 10.C 11.C 12.D 13.C14.B 15.A二、填空题16.终身17.班级授课（班级教学）制18.讽刺19.一20.校风21.最近发展区22.导向23.创新精神24.示范性25.教育专业26.拓展（型）27.非预期性28.暗示教学（法）29.循序渐进30.课外辅导31.综合32.尊重（学生）与严格要求（学生）相结合33.体谅34.共同目标35.民主三、简答题36.①坚持社会主义方向②培养全面发展的人③培养现代人的品质37.从师生伦理关系角度，应：①树立教育民主思想。

②提高法制意识，保护学生的合法权利。

③加强师德建设，纯化师生关系。

从师生情感关系角度，应：④真情善待和关心爱护学生。

⑤展现教学过程的魅力，品味教学成功的喜悦。

⑥完善个性，展现个人魅力。

38.在强调学生获得基础知识和基本技能的同时，力图做到：①突出学生积极主动的学习态度的培养，实现学习结果与学习过程的统一。

②注重使学习的过程成为学会学习的过程。

③引导学生在学习的过程中形成正确的价值观、人生观、世界观。

39.①坚持正面说理，疏导思想，以理服人。

②树立先进典型，利用榜样教育引导学生进步。

③以表扬、鼓励为主，批评、处罚为辅。

④正面教育要与纪律的约束结合起来。

40.①有助于实现教学目标，提高学习效率。

②有助于维护班级秩序，形成良好班风。

③有助于锻炼学生能力，学会自治自理。

四、论述题41.①上述两种观点都各有偏颇，“奥数”教育是应该倡导还是废除，关键要看“奥数”教育是否遵循了个体身心发展的一般规律。

②个体身心发展的顺序性和阶段性决定了教育活动应循序渐进，对不同年龄阶段的受教育者选用不同的内容和方法。

③个体身心发展的个别差异性决定了教育工作中要发现个体的差异，因材施教，实现教育的丰富化和多样化。

④对大多数不具备数学天赋的学生而言，“奥数”的知识难度和思维程序都超出了他们的年龄阶段所能接受的水平，如果勉强孩子学习“奥数”，非但不能起到开发思维的作用，相反会扼杀他们对数学的兴趣。

2012年教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.一个国家的教育准则是这个国家政治准则的详细表现。

以下施行中心与当地协作教育准则的国家是__。

A．加拿大B．美国C．法国D．英国参考答案：-12.校园文明的中心是__。

A．校园的物质文明B．校园的安排和准则文明C．校园的精力和观念文明D．学生亚文明参考答案：-13.小学阶段的教育多运用直观形象办法，中学今后可增加笼统解说，这表现了儿童身心开展具有__特色。

A．主体性B．单个差异性C．阶段性D．不平衡性参考答案：-14.遗传实质为人的开展供给__。

A．方向性B．可能性C．现实性D．必定性参考答案：-15.马克思主义以为，培育全面开展的人的底子途径是__。

A．理论联系实际B．对症下药C．教育与生产劳动相结合D．完成教育机会均等参考答案：-16.教师不得有咒骂、体罚、变相体罚或其他凌辱学生的行为，由于学生享有__。

A．身心健康权B．人身自由权C．品格尊严权D．隐私权参考答案：-17.留意培育学生的探求情绪与才干的课程是__。

A．根底型课程B．研讨型课程C．拓宽型课程D．开展型课程参考答案：-18.教育的首要任务是__。

A．教授根底常识和基本技术B．开展智力、膂力和创造才干C．促进学生的特性开展D．培育道德和审美情趣参考答案：-19.一个检验能测出它所要丈量的特色或特色的程度，称为检验的__。

A．信度B．效度C．区分度D．难度参考答案：-110.有关人生观、世界观方面的教育归于德育内容中的__。

A．思维教育B．政治教育C．道德教育D．心思健康教育参考答案：-111.在教育办法变革进程中，布鲁纳提出了__。

A．发现学习教育法B．探求——研讨法C．纲要信号图教育法D．暗示教育法参考答案：-112.独立形状时期的第一本教育学作品是__.A．《雄辩术原理》B．《康德论教育》C．《大教育论》D．《论科学的价值和开展》参考答案：C13.教师担任教育作业的根底性要求是,有必要具有__.A．学科专业素质B．教育专业素质C．道德专业素质D．职业道德素质参考答案：A教师亦担任某学科的教育作业,有必要广泛精确的把握所教育科的基本常识,娴熟运用基本技术,这有别于其他专业人员学习相同学科的要求：教师学科专业素质是他担任作业的基本要求.14.强制性、普遍性、根底性这三个特征是__.A．课程方针的基本特征B．教育计划的基本特征C．教育纲要的基本特征D．教育方针的基本特征参考答案：B课程文件的三个层次分别是：教育计划、教育纲要和教科书规划.其间教育计划具有强制性、普遍性和根底性.15.“以僧为师”,“以(书)吏为师”是古代什么时期的教育特征A．我国B．埃及C．希腊D．罗马参考答案：B见纲要中对古代教育的介绍.古代埃及教育一大特征便是“以僧为师”,“以(书)吏为师”.16.在教育、教育中选用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违反了人的身心开展的__.A．次序性B．阶段性C．互补性D．差异性参考答案：D人的身心开展具有差异性,不能搞一刀切.17.班级办理的基本功用是__.A．运用教育技术手段精心规划各种不同教育活动B．调集班级成员参加班级办理的积极性C．协助学生成为学习自主、日子自理、作业自治的人D．进行社会人物的学习参考答案：B见纲要中对班级办理功用的论说.18.校园文明的中心是__A．学生B．教师C．校园的观念文明D．校园设备参考答案：C校园文明的中心是校园的精力或观念文明.19.与学生主体性内含不相共同的特色是__.A．自主性B．长期性C．主动性D．创造性参考答案：B20.决议教育性质的底子要素是__A．政治准则B．生产关系C．生产力D．日子办法参考答案：B生产关系决议着社会的性质,故终究决定教育的性质.21.校园日子中最为首要的组成部分是__A．师生的交互效果B．学生个人的身心特征C．伙伴团体的影响D．社区的影响参考答案：A师生的交互效果在校园日子中是最重要的.22.辅导整个课程编制进程的最为要害的准则是确认__. A．教育意图B．培育方针C．课程方针D．教育方针参考答案：C课程方针是指特定阶段的校园课程所要到达的预期成果.是知道这个课程编制进程的最为要害的准则.23.我国最早选用班级授课制是在__.A．1856年B．1860年C．1862年D．1866年参考答案：C见纲要中班级授课制的发生与开展部分.24.心思学家所说的“危险期”或“心思断乳期”指的是__. A．幼儿期B．儿童期C．少年期D．青年期参考答案：C少年期是身心改变剧烈的时期,儿童表现出寻求独立的倾向.25.从课程功用的视点可把课程分为__.A．国家课程B．东西性课程C．拓宽型课程D．社会中心课程参考答案：B按课程功用来分类,可将课程分为东西性课程、常识性课程、技术性课程和实践性课程.26.在德育中,要留意“一把钥匙开一把锁”是遵循了哪条准则A．正面教育准则B．团体教育准则C．知行一致准则D．对症下药准则参考答案：D这句话着重根据详细状况来施行德育,遵循的是对症下药准则.27.提出“泛智”教育思维,讨论“把悉数事物教给悉数人类的悉数艺术”的教育家是__.A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞可夫参考答案：B28.教育史上最早呈现的教育安排形式__.A．单个教育B．班级授课制C．复式教育D．小组教育参考答案：A单个教育与生产力开展水平低的状况相适应,因而最早呈现.29.建议根据儿童的爱好和才干去规划教育活动的教育家是__. A．柏拉图B．洛克C．华生D．杜威参考答案：D30.开展要害期或最佳期的概念是心思学家根据人的身心开展的__提出来的.A．互补性B．阶段性C．次序性D．不平衡性参考答案：D要害期不同于其它时期,反映的是人的身心开展的不平衡性.31.做好班主任作业的条件和根底是__。

2012年教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.课外、校外教育活动与课堂教育相比较更有利于__准则的贯彻执行。

A．教育相长B．对症下药C．温故知新D．按部就班参阅答案：B2.世界上最早的教育文献是我国的__A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》参阅答案：C3.教育“生物来源论”的代表人物是__A．孟禄B．洛克C．卢梭D．利托尔诺参阅答案：D4.教育要习惯人的开展的次序性规则，应做到__A．按部就班B．对症下药C．教育相长D．防微杜渐参阅答案：A5.在教育意图问题上，德国教育家赫尔巴特的建议表现了__A．社会本位论思维B．个人本位论思维C．社会效益论思维D．教育无意图论思维参阅答案：A6.广义的教育制度是指__A．校园教育制度B．高级教育制度C．.社会教育制度D．国民教育制度参阅答案：D7.在下列建议中，比较精确地表现了启发性教育准则的是__ A．学不躐等B．各因其材C．开而弗达D．温故而知新参阅答案：C8.教师经过创设杰出的环境和本身的教育要素，对学生进行熏陶和感染以培育学生杰出思维品德的德育办法是__ A．品德点评法B．典范演示法C．实践训练法D．熏陶教育法参阅答案：D9.尊重信赖学生是教师的__A．常识素质之一B．才能素质之一C．思维品德素质之一D．根本使命之一参阅答案：C10.在教育方案和教育大纲之外，使用课余时刻，对学生施行的各种有意图、有方案、有安排的教育活动是__A．课外教育B．校外教育C．业余教育D．课外校外教育参阅答案：D11.整个教育工作的中心环节是__A．备课B．上课C．安置作业D．成果鉴定参阅答案：B12.心思现象就其发生办法是__ A．精力活动B．反射活动C．认识活动D．技术活动参阅答案：B13.下列选项中哪种是一般才能？__ A．观察力B．曲调感C．节奏感D．色彩感参阅答案：A14.狼孩的心思妨碍首要原因是__A．缺少营养B．遗传要素C．狼的影响D．缺少社会性刺激参阅答案：D15.勤勉和懒散属下列哪种特性？__A．气质B．性情C．才能D．爱好参阅答案：B16.长时回忆的忘记归于下列哪种妨碍？__A．生理性妨碍B．心思性妨碍C．存储性妨碍D．提取性妨碍参阅答案：D17.留意的稳定性是留意质量的哪种特性？__ A．广度B．强度C．时刻D．空间参阅答案：C18.直观时运用变式办法的意图是__A．激起爱好B．引起留意C．丰厚幻想D．差异实质与非实质特征参阅答案：D19.“人逢喜事精力爽”是下列哪种心情状况？__ A．心境B．热心C．应激D．热心参阅答案：A20.特性结构的中心成分是__A．才能B．气质C．性情D．爱好参阅答案：A21.听觉中枢坐落__A．额叶B．.顶叶C．颞叶D．枕叶参阅答案：C22.为习惯科学常识的加快增加和人的持续开展要求而逐步构成的教育思维和教育制度称为__A．终身教育B．普通教育C．职业教育D．义务教育参阅答案：A23.构建学习化社会的抱负首要表现的是__A．前制度化教育B．制度化教育C．非制度化教育D．正规教育参阅答案：C24.孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，标明孔子很着重__A．启发式教育B．学习与考虑相结合C．对症下药D．学习与举动相结合参阅答案：B25.西方教育史上，首倡“从做中学”的是__A．布鲁纳B．康德C．杜威D．卢梭参阅答案：C26.心思学家提出了开展的关键期或最佳期的概念，其根据是身心开展的__A．次序性B．阶段性C．不平衡性D．互补性参阅答案：B27.决议教育领导权的是__A．生产力B．科学技术C．文明D．政治经济制度参阅答案：D28.我国教育意图的理论根底是__A．素质教育B．马克思主义关于人的全面开展学说C．应试教育D．闻名学者的学说参阅答案：B29.现代教育与传统教育的底子差异在于__A．注重实践才能的培育B．注重立异才能的培育C．注重崇高品德的培育D．注重劳作质量的培育参阅答案：B30.校园不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教育设施中活动，不然便是违反了学生的__ A．人身自由权B．人格尊严权C．身心健康权D．陷私权参阅答案：C31.将课程分为根底型课程、拓宽型课程、研究型课程，这是__A．从课程制定者或办理制度视点区分的B．从课程的功用视点区分的C．从课程的安排中心视点区分的D．从课程的使命视点区分的参阅答案：D32.校园进行全面开展教育的根本途径是__A．教育与生产劳作相结合B．思维政治教育C．课外活动D．教育参阅答案：D33.第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师赠给趔，一个好的教师则教人发现趔。

海南教师资格证真题一、单项选择题（每题1分，共30分）1. 教育的本质属性是（）。

A. 传递知识B. 培养人才C. 社会化过程D. 传授技能2. 教育的首要任务是（）。

A. 传授知识B. 培养学生的道德品质C. 培养学生的创新能力D. 培养学生的实践能力3. 以下哪项不是教育的基本原则？（）A. 因材施教B. 循序渐进C. 以学生为中心D. 以教师为中心4. 教育心理学的主要研究对象是（）。

A. 教育过程B. 学习过程C. 教学方法D. 教育环境5. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于（）。

A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段6. 以下哪项不是教师职业道德规范的内容？（）A. 爱岗敬业B. 关心学生C. 公正无私D. 追求名利7. 教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 为教师提供教学反馈D. 以上都是8. 教育改革的核心是（）。

A. 课程改革B. 教学方法改革C. 教师培训改革D. 评价体系改革9. 以下哪项不属于学生的权利？（）A. 受教育权B. 参与学校管理权C. 选择教师权D. 接受平等教育权10. 以下哪项是教师专业发展的重要途径？（）A. 参加培训B. 自我学习C. 教学实践D. 以上都是11. 教育的终极目标是（）。

A. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人B. 提高国民素质C. 促进社会进步D. 培养学生的创新精神12. 教育公平主要体现在（）。

A. 资源分配B. 机会均等C. 过程公正D. 结果公平13. 以下哪项是教育的辅助性原则？（）A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以学生为中心14. 教育心理学研究的核心是（）。

A. 教师的教学行为B. 学生的学习行为C. 教学环境的影响D. 教育政策的制定15. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期面临的主要冲突是（）。

A. 信任与不信任B. 自主与羞愧C. 主动与内疚D. 身份认同与角色混淆16. 教育评价的方法不包括（）。

2012年下半年教师资格证考试《初中语文》真题（解析）1本题考查的是对文学作品主要内容的掌握，同时结合本题关键字“有关母爱的作品”进行作答。

A项：冰心的《纸船》是以一个童心未泯的孩子的口吻写成，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，寄托对母亲的思念。

与母爱相关。

排除。

B项：《芦花荡》选自《白洋淀记事》，与《荷花淀》是姊妹篇。

讲述的是一位老英雄在苇塘中护送两个女孩子，并与日寇搏斗的故事。

本篇描述的是抗战故事，与母爱无关。

当选。

C项：《游子吟》这首诗通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母亲的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。

与母爱相关。

排除。

D项：《秋天的怀念》描述了史铁生对已故母亲的回忆，表达了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，对母爱的赞美，以及对自己先年对母亲不解的懊悔和“子欲养而亲不待”的悔恨之情，令人十分感动。

与母爱相关。

排除。

本题为选非题，故正确答案为B。

2本题考查的是对文学作品主要内容的掌握，同时结合本题关键点“主人公跻身上层社会梦想破灭”进行作答。

A项：《红与黑》的主人公于连是小业主的儿子，凭着聪明才智，进了神学院。

经神学院院长举荐，到巴黎给极端保王党中坚人物拉莫尔侯爵当私人秘书，很快得到侯爵的赏识和重用。

在登上上流社会的同时，并为之不择手段，最终走上断头台的故事。

与“跻身上层社会梦想破灭”的关键字相符。

正确。

B项：《阴谋与爱情》是德国十八世纪杰出戏剧家席勒的著名剧作。

故事讲述平民琴师的女儿露伊丝和宰相的儿子深深相爱，然而，这段爱情在等级森严的社会和勾心斗角的宫廷阴谋下，最终以二人死去的悲剧告终。

此作品内容主要是揭露了社会的不平等以及宫廷内部争权夺利的种种阴谋与恶行，与“跻身上层社会梦想破灭”的关键字无关。

错误。

C项：《茶花女》是法国著名作家亚历山大·小仲马的代表作。

故事讲述了一个青年人与巴黎上流社会一位交际花曲折凄婉的爱情故事。

作品通过一个妓女的爱情悲剧，揭露了法国七月王朝上流社会的糜烂生活，与“跻身上层社会梦想破灭”的关键字无关。

2012年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题试题及答案解析汇总一、单项选择题1.世界上最早、最完整的一部教育著作是()。

A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的培养》D.《理想国》2.人的发展的互补性要求教育应该做到()。

A.相互衔接B.循序渐进C.长善救失D.教学相长3.在教育过程中。

教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。

这反映了教师劳动的()特点。

A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性4.“入芝兰之室。

久而不闻其香”描述的是()。

A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激5.班级组织建构的首要原则是()。

A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.可接受性原则D.有利于身心发展的原则6.心理咨询的根本目标是()。

A.解除学生的心理困扰，度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题C.建立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与7.北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。

此活动的开展体现了()。

A.循序渐进原则B.启发性原则C.直观性原则D.理论联系实际原则8.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。

A.前摄抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.超限抑制9.实施义务教育()。

①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.现有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。

这种解决问题的方法或策略是()。

A.爬山法B.逆向工作法C.手段一目的分析法D.尝试错误法11.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程，自小学()年级开始设置。

A.一B.二C.三D.四12.学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是()。

海南教师资格证考试试题海南教师资格证考试是海南省教育部门为选拔合格的教师而设立的一项专业考试。

考试内容涵盖了教育学、心理学、教育法律法规以及学科专业知识等多个方面。

以下是根据海南教师资格证考试试题的模拟内容，供考生参考：一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当坚持（）。

A. 社会主义方向B. 爱国主义方向C. 集体主义方向D. 个人主义方向3. 学生在课堂上出现违纪行为，教师应当（）。

A. 立即制止并进行批评教育B. 忽视不理C. 课后处理D. 交给班主任处理4. 在教学过程中，教师应当注重（）。

A. 知识的传授B. 技能的训练C. 情感态度与价值观的培养D. 以上都是5. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习6. 教育心理学研究表明，学生学习动机的激发可以通过（）。

A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 社会比较D. 以上都是7. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括（）。

A. 教育教学权B. 学术研究权C. 指导评价权D. 以上都是8. 教师在教学中应当遵循的原则是（）。

A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以上都是9. 教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 评价教师工作D. 以上都是10. 教师在处理学生问题时，应当坚持的原则是（）。

A. 公正公平B. 尊重学生C. 保护学生隐私D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学中应当注重培养学生的（）。

A. 创新能力B. 批判性思维C. 合作精神D. 竞争意识2. 教育法律法规对教师的约束包括（）。

A. 遵守国家法律法规B. 尊重学生人格C. 保护学生权益D. 维护学校秩序3. 教师在课堂教学中应当（）。

2012下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.在教育调查研究中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于( )。

A.全面调查B.重点调查C.抽样调查D.个案调查2.苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》、《论共产主义教育》的教育家是( )。

A.克鲁普斯卡娅B.加里宁C.马卡连柯D.凯洛夫3.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样。

这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?( )A.遗传素质B.家庭背景C.社会环境D.个体能动性4.在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于( )。

A.个人本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论5.当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是( )。

A.“六三”制B.“五四”制C.九年一贯制D.多种形式并存6.在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化。

这种教材编排方式是( )。

A.直线式B.螺旋式C.分科式D.综合式7.主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是( )。

A.学科课程论B.活动课程论C.社会课程论D.要素课程论8.保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是( )。

A.纲要信号教学法B.探究发现教学法C.暗示教学法D.范例教学法9.我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。

这体现了教学应遵循( )。

A.启发性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则10.教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自律，使其获得教益的德育方法是( )。

2012下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案一、选择题1.下列说法中，不属于与学生在学习中建立友好、和谐的关系的是（）A. 追求个人意图，利用学生关系达到自己的目的B. 对学生关注，尊重学生意愿，为学生排忧解难C. 反思自己的言行举止，做学生良好的榜样D. 倾听学生的心声，关注他们成长的过程答案：A2.儿童的性格特征中，属于行为特征的是（） A. 兴趣爱好 B. 情绪 C. 喜好和习惯 D. 活动和表现答案：D3.艺术教育目的包括（） A. 培养学生欣赏艺术的能力和兴趣 B. 丰富学生的文化生活 C. 提高学生的文化素质 D. 全面发展学生的身心答案：A、B、C、D4.师生互动中，老师不应该有的态度是（） A. 耐心、温和 B. 高傲、自大 C. 公正、客观 D. 诚恳、友好答案：B5.学生软弱无力是指学生（） A. 不愿学习的状态 B. 学习成绩不好 C. 各方面能力相对较弱 D. 在集体中不受欢迎答案：C6.学校是进行思想政治工作的主阵地，学校安排课外活动，处理师生关系，在某种程度上可以看作是思想政治工作的（） A. 附属形式 B. 补充方式 C. 独立形式 D. 辅导途径答案：C二、简答题1.如何提高学生在活动中的参与度？答：通过丰富多样的教学手段、情境设计和根据学生的学习情况开展多样化的教学活动，引起学生的兴趣、积极性，增强课堂互动的氛围，可以提高学生在活动中的参与度。

同时，采取适当的激励措施，如表扬、奖励等，以各种方式实现学生的心理需求，也可以激发学生参与的主动性。

2.如何在集体中促进学生品德教育？答：在集体中，可以通过教育与管理相结合，开展形式多样的教育活动，如班会、课间交流、讲座等，加强对学生的品德教育。

针对学生存在的品德问题，采取不同的解决方法，引导学生形成健康的道德观念和价值观念，同时在班级管理中建立规定，配合家长积极开展沟通与合作等方式，让学生感受到集体对道德行为的重视和关注。

2012下半年教师资格证中学综合素质真题及答案 各位参加了教师资格考试的考⽣快来看看店铺教师资格考试栏⽬为⼤家分享的“2012下半年教师资格中学综合素质真题及答案”吧，希望对考⽣能有帮助。

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2012下半年教师资格中学综合素质真题及答案 ⼀、单项选择题(本⼤题共29⼩题，每⼩题2分，共58分。

在每⼩题列出的四个备选项中只有⼀个是符合题⽬要求的，请⽤2B铅笔把答题卡上对应题⽬的答案字母按要求涂⿊。

错选、多选或未选均⽆分。

) 1.第斯多惠曾说：“教师本⼈是学校最重要的师表;是最直观的、最有教益的模范，是学⽣最活⽣⽣的榜样。

”这说明教师劳动具有( )。

A.创造性 B.⽰范性 C.长期性 D.复杂性 2.刘⽼师正在上课，学⽣路路突然站起来，指出刘⽼师讲解中的错误。

刘⽼师板着脸说：“路路，⽼师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘⽼师若⽆其事地继续上课。

下列选项中，对该教师⾏为评价正确的⼀项是( )。

A.维护了正常的教学秩序 B.漠视了学⽣的主导地位 C.体现了教师的主导地位 D.挫伤了学⽣的积极性 3.⼈们常说“聪明早慧”、“⼤器晚成”，这表明⼈的⾝⼼发展具有( )。

A.阶段性 B.互补性 C.顺序性 D.差异性 4.初中⽣⼩虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话。

班主任让⼩虎把桌椅搬到教室后⾯的⾓落⾥⼀个⼈坐。

下列选项中，对该班主任⾏为评价正确的⼀项是( )。

A.激励了学⽣的学习积极性 B.没有发挥学⽣的主体性 C.没有尊重学⽣的⼈格 D.维护了教师的权威 5.教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采⽤的法律救济途径是( )。

A.教师申诉 B.刑事诉讼 C.申请仲裁 D.民事诉讼 6.教师赵某违反学校管理制度，被校长在全校教师会议上点名批评。

赵某的丈夫王某听说后，不辨是⾮，在校长下班的路上将其打成重伤，情节严重。

依法应对王某追究( )。

2012年上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题--解析2012年上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题--解析⼀、单选题1，“⼗个⼿指有长短”这句话表明，在学⽣发展过程中存在（）答案A，顺序性B，阶段性C，互补性D，个体差异性考点学校教育中开展素质教育的途径与⽅法分值 2 分正确答案D⽂字解析⼗个⼿指有长短这句话表明；在学⽣发展过程中存在个体差异性。

2，每当学⽣请教课堂上没听懂的问题时，李⽼师总是批评学⽣没有⽤⼼听讲，⽽雷⽼师则会耐⼼地给学⽣解答。

两位⽼师的不同做法反映了（）答案A，职业知识的差异B，职业理念的差异C，职业能⼒的差异D，职业认同的差异考点中学教师职业的认识分值 2 分正确答案B⽂字解析两位教师的不同做法反映了职业理念的差异3，改⾰评价⽅式是基础教育课程改⾰的⽬标之⼀，其核⼼价值取向是（）答案A，综合性取向B，选拔性取向C，发展性取向D，同⼀性取向考点“⼈的全⾯发展”的思想分值 2 分正确答案C⽂字解析在《基础教育课程改⾰纲要》中有明确的表述，“建⽴促进学⽣全⾯发展的体系。

评价不仅要关注学⽣的学业成绩，⽽且要发现和发展学⽣发多⽅⾯的潜能，了解学⽣发展中的需要，帮助学⽣认识⾃我，建⽴⾃信。

4，在⼀堂数学课上，同学们就其中延伸出来的⼀个新概念发⽣激烈争论，各执⼰见。

此时，⽼师应采取的合理措施是（）答案A，因势利导，⿎励学⽣课后探究B，及时⼲预，强⾏制⽌学⽣争论C，暂停教学，即时请教专业⼈员D，不加⼲预，让学⽣继续争论考点学校教育中开展素质教育的途径与⽅法分值 2 分正确答案A⽂字解析⽼师应采取的合理措施是因势利导，⿎励学⽣课后探究。

5，根据《中华⼈们共和国教师法》，学校或者其他教育机构对教师进⾏考核的内容不包括（）答案A，业务⽔平B，⼯作态度C，⼯作成绩D，⼯作年限考点中学教师的专业发展分值 2 分正确答案D⽂字解析关于教师考核《中国⼈民教师法》明确规定，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务⽔平、⼯作态度和⼯作成绩进⾏考核，不包括对⼯作年限的考核。

2012年海南教师资格考试考试模仿卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项挑选题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.对幼儿园幼儿活动的正确理解是__。

A．让儿童纵情地随意游玩B．在安全的前提下按课程的要求活动C．为儿童舒展筋骨而进行活动D．教育进程便是活动进程，促进儿童身心健康开展参阅答案：-12.“寓教于乐”实际上便是幼儿教育__的表现。

A．游戏化办法B．日子化办法C．移情法D．直接法参阅答案：-13.“培育小班幼儿愉快地进餐，正确地运用小勺，饭后擦嘴”，这归于幼儿园教育方针层次中的__。

A．远期方针B．中期方针C．近期方针D．活动方针参阅答案：-14.1904年清政府颁布的《奏定书院规章》规则幼儿教育安排名称为__。

A．幼稚园B．幼儿园C．蒙养院D．蒙学院参阅答案：-15.在现在条件下，我国幼儿园比较适宜的师生比是__。

A．1∶15-20B．1∶20-25C．1∶25-30D．1∶30-35参阅答案：-16.小班幼儿活动室操作墙面的高度以__为宜。

A．80cm以下B．70-100cmC．100-130cmD．130cm以上参阅答案：-17.在幼儿的往来联系类型中，被回绝型的幼儿首要表现出以下特色__。

A．社会往来的积极性很差B．既美丽又聪明，总是得到教师的特别照顾，出类拔萃C．长相丑陋穿着陈腐，不爱洁净D．精力充沛，社会往来积极性很高，常有攻击行为参阅答案：-18.在教师与家长的联系上，下列哪一种观念是正确的？__A．以教师为主，家长为辅B．家长与教师作为相等的教育主体C．以教育才能较强的一方为主D．在园以教师为主，在家以家长为主参阅答案：-19.作业要求幼儿教师有必要在幼儿面前坚持开阔的胸怀，长于调理、控制自己的不良情绪。

这是由于__。

A．幼儿的心灵软弱灵敏，易受消极情绪的影响B．孩子也喜爱夸姣的形象C．一般园长都要求教师这样做D．幼儿教师大多是女人参阅答案：-110.作为一名幼儿教师，有必要坚持一颗__，由于它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。