2013奖励性绩效工资发放表(达姆斯中学)
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通知
根据教育局10月14日的群邮件通知,还没有交表的学校请在本周内上交以下表册:
1、《各年级班主任名单及班级学生数统计表》(2013年两个学期)(此表必须给班主任老师亲自签字);
2、超课时人员名单,课程表(须在本校进行公示,并将公示情况同时报局)。
昂武乡教辅站 2013年12月3日
附表:
学校各年级班主任名单及班级学生数
统计表
年学期
序号班主任姓名
年(班)
级
学
生
数
任职时起止间
聘任
月数
签字备注
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
年月至年月
注:各完小负责统计本片区教师。
学校(盖章):
年月日。
注:1、表内所列项目要填写完整、正确,所在学校要填到布点中小学;2、电子档带U盘
准在邮箱发送;3、名单顺序一定要和2014年1月份工资册及公示表的名单顺序一致,每页人数为4纸质材料1份加盖公章报送人事股(电话:5023437,联系人:黄庆升);5、电子档和纸质材料同时
注:1、表内所列项目要填写完整、正确,所在学校要填到布点中小学;2、电子档带U盘
准在邮箱发送;3、名单顺序一定要和2014年1月份工资册及公示表的名单顺序一致,每页人数为4纸质材料1份加盖公章报送人事股(电话:5023437,联系人:黄庆升);5、电子档和纸质材料同时
册
带U盘到人事股拷贝,不顺序一致,每页人数为40人;4、、电子档和纸质材料同时上报。
带U盘到人事股拷贝,不顺序一致,每页人数为40人;4、、电子档和纸质材料同时上报。
填报单位:(盖章)
填报表:填报日期: 年 月 日
填报单位:(盖章)
填报表:填报日期: 年 月 日
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填报表:填报日期: 年 月 日。
墨红镇江浪中心小学奖励性绩效工资考核分配实施方案(2013年12月23日江浪中心小学全体教师讨论通过)根据《云南省人民政府办公厅关于转发云南省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》(云政办发[2009]144号)和《云南省事业单位实施绩效工资工作领导小组办公室关于我省义务教育学校绩效工资实施中有关问题的答复意见》(云绩办[2009]1号)、《云南省义务教育学校教职工绩效考核实施意见(试行)》(云教人[2009]59号)、《关于印发曲靖市义务教育学校奖励性绩效工资考核分配指导意见的通知》(曲教人[2009]4号)、《富源县义务教育学校奖励性绩效工资考核分配指导意见》、《墨红镇义务教育学校奖励性绩效工资考核分配实施方案》等文件精神及相关要求,特制定我校教师奖励性绩效工资考核分配实施方案:一、指导思想以科学发展观为指导,积极推进学校内部管理体制改革,充分发挥绩效工资的激励导向作用,落实义务教育学校奖励性绩效工资分配“三个倾斜”,构建科学、合理、规范的绩效考核评价分配机制,激励广大教职工努力提高自身素质,积极主动完成各项工作任务,促进我校教育事业又好又快发展。
二、实施范围:全校在职在编教师。
三、实施时间:2013年9月1日开始实施。
四、分配原则(一)坚持向班主任、骨干教师、村小教师倾斜的原则;(二)先考核后分配的原则;(三)注重实绩、效益优先的原则;(四)公平、公正、公开的原则;(五)保持稳定的原则。
五、考核办法以学年度(每年9月1日至次年的8月31日)分类别制定各类人员的考核办法。
考核时间为每年的8月底或9月初。
(一)校长及学校其他领导的考核校长及学校其他领导的考核工作按中心学校考核方案实施。
(二)教师的考核教师的考核主要围绕工作量、工作表现、工作成效三部分进行。
采用发放奖励性津补贴和量分两种方式。
在教育教学中,教师不得以任何理由、任何方式妨碍完成教育教学任务,不得干扰正常教育教学秩序,损害学生利益,这是教师绩效考核合格及其以上等次必备的基本条件。
肇庆市实验中学奖励性绩效工资考核实施方案为适应教育教学改革发展的需要,充分发挥绩效工资的激励机制,进一步挖掘学校内部潜力,充分调动和发挥教师积极性和创造性,提高教师素质,优化教师队伍,强化岗位责任,根据上级文件精神,结合我校实际,特制定我校奖励性绩效工资考核实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的“十八大”精神,深入贯彻落实科学发展观,充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性,将我校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来,与健全学校内部考核结合起来,使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务,建立充满生机与活力的用人制度。
进一步促进我校管理科学化、队伍建设制度化、教育教学手段现代化,更好地集中广大教职工的智慧,把实验中学建设成为“校园美、质量高、信誉好”的学校,为高要的教育作出积极贡献。
二、考核原则实施奖励性绩效工资考核工作坚持“尊重规律,以人为本;以德为先,注重实绩;激励先进,促进发展;客观公正,简便易行”的基本原则,体现“科学合理、多劳多得,优绩优酬、责重多酬”的奖励性绩效工资分配原则,合理拉开差距。
三、实施对象本校全体在编在岗的正式教职工。
四、奖励性绩效工资的分配1.奖励性绩效工资总量按高要市教育局文件(要教字[2013]24号)“关于印发《高要市教育系统教职工奖励性绩效工资发放办法(试行)》的通知”中的发放标准,由财政直接下拨到学校。
2.奖励性绩效工资项目设:课时津贴;早读、午读、晚修辅导津贴;班主任津贴;行政、级长、科组长、备课组长津贴;教育教学质量奖;后勤员工岗位津贴等。
3.奖励性绩效工资的发放:每学期的奖励性绩效工资先由个人述职及自评,再由年级组考核评定,最后由学校行政会议讨论审核,由学校划拨到教师个人工资帐户。
4.个人奖励性绩效工资构成:教师:职务津贴+课时津贴+早读、午读、晚修津贴+统考质量奖+按分数计算部分。
乌鲁木齐县庙尔沟中学教职工奖励性绩效工资考核分配实施方案二零一三年十二月十二日乌鲁木齐县庙尔沟中学教职工奖励性绩效工资考核分配实施方案(2013年12月12日全体教职工大会通过)为推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施,根据《乌鲁木齐县义务教育学校绩效工资实施办法》和乌鲁木齐县教育文化体育局关于乌鲁木齐县中小学“幼儿园”学校绩效工资考核工作会议精神的要求,为保证我校绩效考核工作顺利完成,特制定本学校绩效工资考核实施方案。
一、指导思想实施绩效考核工作,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以服务和促进义务教育的科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,着力构建符合教育教学和教师成长规律,导向明确,标准科学,体系完善的绩效考核评价机制,充分调动全体教职工的积极性和创造性,体现多劳多得,优质优酬的原则,建立符合学校特点的绩效考核分配制度,促进学校的发展,办好人民满意的教育。
二、绩效考核工作的基本原则(一)坚持以人为本。
尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性,实践性,长期性特点。
(二)以德为先,注重实绩,全面评价。
完善绩效考核内容,把师德放在首位,注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。
(三)激励先进,促进发展。
鼓励教职工全身投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力,促进学校管理水平和教学质量的整体提升。
(四)客观公正,简便易行,坚持实事求是,民主公开,科学合理,程序规范,讲求实效,力戒繁琐。
三、绩效考核的范围绩效考核的范围是在义务教育学校在编在岗的工作人员。
四、绩效考核的主要内容(一)教师绩效考核的主要内容教室考核的主要内容是教师履行教育法律法规规定的教师职责,完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩。
具体包括职业道德,职业能力,工作表现和工作成效等四个方面。
1、职业道德:主要考核教师遵守教育法律法规,学校规章制度和教学行为规范,教师对职业的认同感,敬业精神和事业心,教师的荣誉观,职业操守和以身作则情况,教师对学生的态度,方式和责任心,教师的大局意识和团结协作等方面的内容。