济南出版社六年级安全教育计划及教案(下).

小学六年级下学期教学教案-六年级下学期安全教案教案标题：六年级下学期安全教案教学目标：1. 了解日常生活中的安全事项和常识；2. 学习如何避免各种安全事故的发生；3. 养成良好的安全习惯和行为。

教学内容与步骤：第一课：交通安全1. 引入：通过图片或视频展示各种交通标志，让学生回忆和讨论不同交通标志的含义。

2. 学习交通规则：讲解斑马线的意义、信号灯的颜色和含义、过马路时应该注意的事项等。

3. 情境演练：分组让学生扮演司机或行人，在虚拟的道路上模拟不同交通情况，练习正确的交通行为。

第二课：火灾安全1. 引入：播放宣传片或讲述真实的火灾事故案例，引发学生对火灾的关注和重视。

2. 学习逃生技巧：讲解火灾发生时应该怎样正确逃生，包括crawling（爬行）的方法、避免烟雾等。

3. 应急演练：组织学生进行火灾逃生演练，模拟实际火灾情况下的应对和逃生行动。

第三课：食品安全1. 引入：通过展示不同食品包装上的标识和标签，让学生了解含义并讨论食品安全的重要性。

2. 学习正确的食品保存和处理方法：讲解食品的储存条件、食品中毒的原因及预防措施等。

3. 手工制作食品保鲜袋：引导学生使用环保材料制作食品保鲜袋，强调使用干净卫生的餐具和规范饮食行为。

第四课：网络安全1. 引入：通过展示不同的电子设备和网络应用，让学生了解现代科技的重要性和网络安全问题。

2. 学习防止网络诈骗和保护个人信息的方法：讲解网络安全常识，例如密码设置、避免点击可疑链接等。

3. 规范网络行为：通过小组讨论或角色扮演，让学生分析和辨别常见的网络陷阱，并学习如何规范使用互联网。

第五课：自然灾害安全预防1. 引入：通过图片或视频展示不同自然灾害的场景，引发学生对自然灾害的了解与关注。

2. 学习自然灾害的预防和应对知识：介绍地震、洪水、台风等常见自然灾害的发生原因、预警信号和安全措施。

3. 安全演练：让学生参与自然灾害演练，展示应对自然灾害时的正确行为和应急措施。

济南版六年级安全教育全册教案第一课小小少年在长大教学目标：1、初步了解青春期的心理，心理变化的特征，掌握青春期心理，心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯。

2、初步掌握促进身心协调健康发展的途径和方法，提高心理调控能力。

3、感受正在长大的快乐。

正视青春期带来的烦恼与困惑。

增强面对未来的勇气和信心。

教学重点：掌握青春期心理，心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯教学难点：掌握促进身心协调健康发展的途径和方法，提高心理调控能力教学过程对号入座活动一活动准备1、准备5组学生在不同年龄阶段的照片2、准备课件事先准备好的5组学生不同年龄阶段的照片编号后打乱出示，以小组为单位请学生对号入座，找出学生的成长路线，时间最短者获胜。

3、分析：（1）活动中为何出现张冠李戴的现象？（2）男生女生变化一样吗？（3）这些变化说明什么？4、播放课件青春期的心理变化5、学生讨论：喜欢这些变化吗？面对这些变化相说些什么？补充资料，解决学生不明白的生理问题，引导学生正视自己的生理变化6、总结：同学们你们在长大，青春期已悄悄来临。

青春期是一个人走向成熟的必经之路。

发生的心理变化时正常现象。

我们不必为自己的正常发育而遮遮掩掩感到不好意思。

让我们挺起胸膛健康的成长，使自己变的更加阳光，更加漂亮。

第二课学会与人交往教学目标：1、自觉遵守社会交往中人际交往的基本原则，学会与他人交往。

2、掌握一些与人交往和协调关系的技巧。

3、感受与人交往的重要性。

教学重点：人际交往的基本原则教学难点：人交往和协调关系的技巧教学过程活动一：小学的故事学生扮演小雪，讲述小雪的故事学生讨论：为什么同学们不愿和小雪交往呢？学生谈感受交往能力被视为一种重要的生存能力，也是未来人才的必备之一，每一个成功的人一定是善于交往的人。

活动二：交往有妙招表演情景剧《小丽的故事》安排学生表演事先排练好得情境，为什么大家都喜欢和小丽交往呢？当朋友需要帮助的时候，她是怎样做的？当朋友生病的时候，他是怎样做的？当遇见新同学的时候，他是怎样做的？当朋友把他的作业本弄脏了，他是什么态度？（1）分组讨论以上问题，并相互交流‘（2）学生谈谈自己是如何与人交往的？活动三我懂交往让学生了解人际交往的五大原则懂得怎样与人交往，提高人际交往能力第三课这种玩笑开不得教学目标：1、让学生初步知道开玩笑过火所导致得严重后果，认识到尊重他人的重要性。

六年级下册安全教育教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯，增强安全意识。

3. 使学生能够正确处理突发事件，提高自我保护能力。

二、教学内容：1. 交通安全：遵守交通规则，安全出行。

2. 校园安全：遵守校园纪律，预防校园伤害。

3. 防火安全：了解火灾的危害，学会预防火灾和灭火方法。

4. 防水安全：学会防水逃生的方法，预防溺水事故。

5. 食品卫生安全：了解食品卫生知识，预防食物中毒。

三、教学重点与难点：重点：让学生掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。

难点：培养学生正确处理突发事件的能力。

四、教学方法：采用讨论、演示、实践等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

五、教学过程：1. 导入：通过讲解安全事故案例，引起学生对安全问题的关注，激发学生的学习兴趣。

2. 教学新课：讲解交通安全、校园安全、防火安全、防水安全和食品卫生安全等方面的知识。

3. 实例分析：分析安全事故案例，让学生了解安全事故的严重后果，引导学生树立安全意识。

4. 小组讨论：让学生分组讨论如何预防和处理安全事故，培养学生解决问题的能力。

5. 实践演练：组织学生进行安全演练，提高学生的自我保护能力。

六、教学评价：1. 学生能够熟练掌握交通安全、校园安全、防火安全、防水安全和食品卫生安全等方面的基本知识。

2. 学生能够自觉遵守安全规则，提高安全意识。

3. 学生能够正确处理突发事件，提高自我保护能力。

七、教学资源：1. 交通安全图片、视频素材。

2. 校园安全规则宣传册。

3. 防火安全设备演示器材。

4. 防水安全逃生设备演示器材。

5. 食品卫生安全宣传册。

八、教学进度安排：1. 第一周：交通安全教育2. 第二周：校园安全教育3. 第三周：防火安全教育4. 第四周：防水安全教育5. 第五周：食品卫生安全教育九、教学反思：在教学过程中，教师应时刻关注学生的学习反馈，针对学生的掌握情况，及时调整教学方法和节奏。

六年级安全教案(下册)第一章：交通安全教育一、教学目标1. 让学生了解交通规则，增强交通安全意识。

2. 学会正确过马路，避免发生交通事故。

3. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。

二、教学内容1. 交通安全知识讲解2. 交通标志识别3. 过马路的正确方法4. 遵守交通规则的重要性三、教学活动1. 观看交通安全宣传片2. 讲解交通规则和交通标志3. 学生演示过马路的正确方法4. 讨论遵守交通规则的好处四、教学评价1. 学生能熟练掌握交通规则2. 学生能正确识别交通标志3. 学生过马路时能遵守交通规则第二章：防火安全教育一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害，增强防火意识。

2. 学会火灾时的逃生方法，降低伤害。

3. 培养学生正确使用电器，预防火灾的发生。

二、教学内容1. 火灾的危害性讲解2. 火灾逃生方法学习3. 电器正确使用注意事项4. 防火的重要性三、教学活动1. 观看火灾宣传片2. 讲解火灾的危害和逃生方法3. 学生演示火灾逃生演练4. 讨论如何预防火灾的发生四、教学评价1. 学生能了解火灾的危害2. 学生能掌握火灾时的逃生方法3. 学生能正确使用电器，预防火灾的发生第三章：防溺水安全教育一、教学目标1. 让学生了解溺水事故的危害，增强防溺水意识。

2. 学会游泳和自救方法，提高生存能力。

3. 培养学生不私自游泳，遵守水域安全规定。

二、教学内容1. 溺水事故的危害性讲解2. 游泳和自救方法学习3. 水域安全注意事项4. 防溺水的重要性三、教学活动1. 观看溺水宣传片2. 讲解溺水事故的危害和自救方法3. 学生演示游泳和自救演练4. 讨论遵守水域安全规定的好处四、教学评价1. 学生能了解溺水事故的危害2. 学生能掌握游泳和自救方法3. 学生能遵守水域安全规定，不私自游泳第四章：地震逃生安全教育一、教学目标1. 让学生了解地震的危害，增强地震逃生意识。

2. 学会地震时的逃生方法，降低伤害。

3. 培养学生正确行动，预防地震次生灾害。

学期备课学科安全教育年级六时间2013年8月29日教材分析学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提，是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。

开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。

为了打造平安校园，保证学生的人身安全。

学情分析安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。

五年级学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。

专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。

学期教学目标1、了解青春期的卫生保健常识，形成维护生殖健康的责任感，扫清他们思想上的障碍，安全度过青春期，使他们身心得到健康发展。

2、了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。

3、提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。

4、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐措施的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣。

2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。

3、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对安全教育有深刻的认识。

4、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。

5、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。

6、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同对学生实施安全教育。

六年级安全教案（下册）第一章：交通安全教育1.1 教学目标：让学生了解交通规则和交通安全知识。

培养学生遵守交通规则的良好习惯。

提高学生自我保护意识和能力。

1.2 教学内容：交通信号灯的意义和遵守方法。

行人过马路的正确方式。

骑自行车的安全注意事项。

乘车时的安全措施。

1.3 教学活动：观看交通安全宣传视频。

进行交通安全知识讲解和示范。

分组讨论和分享交通安全经验。

设计交通安全宣传海报。

1.4 教学评估：学生参与度评估：观察学生在课堂活动中的参与情况和积极性。

学生知识掌握评估：通过提问和小组讨论，检查学生对交通安全知识的掌握程度。

第二章：防火安全教育2.1 教学目标：让学生了解火灾的危害和防火的重要性。

培养学生正确的火灾应急处理能力。

提高学生的火灾安全意识。

2.2 教学内容：火灾的危害和防火的重要性。

火灾时的紧急疏散方法和逃生路线。

使用灭火器和灭火器材的正确方法。

火灾预防和火灾事故的应对措施。

2.3 教学活动：观看防火安全宣传视频。

进行防火安全知识讲解和示范。

学生模拟火灾逃生演练。

学生动手操作灭火器模拟器。

2.4 教学评估：学生参与度评估：观察学生在课堂活动中的参与情况和积极性。

学生知识掌握评估：通过提问和模拟演练，检查学生对防火安全知识的掌握程度。

第三章：防水安全教育3.1 教学目标：让学生了解洪水和溺水的危害和防水的重要性。

培养学生正确的防水应急处理能力。

提高学生的防水安全意识。

3.2 教学内容：洪水和溺水的危害和防水的重要性。

遇到洪水和溺水时的紧急疏散方法和逃生路线。

防水安全知识和自救互救技巧。

预防洪水和溺水事故的措施。

3.3 教学活动：观看防水安全宣传视频。

进行防水安全知识讲解和示范。

学生模拟洪水逃生演练。

学生学习防水自救互救技巧。

3.4 教学评估：学生参与度评估：观察学生在课堂活动中的参与情况和积极性。

学生知识掌握评估：通过提问和模拟演练，检查学生对防水安全知识的掌握程度。

第四章：地震安全教育4.1 教学目标：让学生了解地震的危害和地震应急处理能力。

六年级《安全教育》教学计划一、学生基本情况：本年级共有七个班，大部分学生纪律较好，有安全意识，自觉遵守课堂纪律，课堂思维活跃，上课听讲认真，回答问题积极性较高。

但有个别同学对安全教育这门课程不太重视，本学期一定要针对这部分同学的实际情况进行安全方面的教育。

二、教材内容分析：本册教材涉及内容广泛，包括：户外活动安全、社会生活安全、自身安全、公共安全常识、突发事件应急处理等方面的预防与措施；每一课都有“安全寄语、安全事例、点评、安全提示、安全互动、作业安全评价”等丰富多彩的学习活动，提高学生的安全意识与相应的措施，让学生真正感悟到了安全的意义和价值。

三、教学目标：1. 通过学习，让学生提高自己的安全意识。

2. 让学生知道各种危险的预防及应对措施。

3. 让学生掌握必要的安全知识和生存技能。

四、教学重点：重点为安全制度的落实和监督，组织学生多参加实践活动，加强学生的安全防范意识。

五、教学措施：1. 利用各种活动形式来提高学生的安全意识。

2. 通过各项活动，让学生掌握必要的安全意识、预防及应对措施。

3. 让学生从中真正感悟出安全的意义和价值。

六、教学措施：1. 向学生宣传讲解各种安全常识。

包括人身安全、交通安全、食品安全等。

教育学生不和陌生人说话，独自在家不给陌生人开门，上、放学途中遵守交通规则，不吃发霉变质的食品，不到流动小商贩处购买零食等。

尤其是本期我校在规范学生文明习惯方面特别提出了不能到流动商贩处购买无质量保证的食品，结合这一工作，加上生活中一些鲜活的事例和血的教训，教育学生一定要按照要求去好好落实。

2. 利用教育环节中的契机，适时灌输安全思想，让学生从课内外都做到时时处处把安全放在第一位。

《安全》就是一本帮助我们引导孩子如何健康生活，安全学习，珍爱生命的。

我相信，孩子们结合自己的所见所闻来学习了这些知识以后，印象一定非常深刻，这样更富有教育意义。

3. 做好安全排查。

结合学校开展的安全隐患排查工作，定期或不定期地检查责任区域内的设施设备是否存在安全隐患。

六年级下学期安全教育教案六年级下学期安全教育教案（精选15篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。

来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的六年级下学期安全教育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级下学期安全教育教案篇1一、教学目标(一)情感态度培养1、通过本课学习，让学生提高食品安全意识。

2、培养学生不买三无食品，不购买不合格食品的意识。

3、懂得到正规的购物场所购买食品，不购买小摊食品。

(二)行为技能训练1、学会看食品包装，掌握从食品包装上判断食品是否合格的方法。

2、学会计算食品保质期。

3、认识食品安全标志。

(三)知识经验积累1、了解食品标签应该列明的事项。

2、知道食品安全标志的含义。

3、知道小摊小贩上的食品是不卫生的食品。

二、教学重点教会学生辨别三无食品和学会看食品标签。

三、教学难点让学生在日常生活不购买小摊食品。

四、教学方法自学学习法讲授法讨论法实践演练法五、教学准备准备一些食品或食品包装。

六、教学过程(一)导入课题教师调查家里有买到假冒伪劣食品的同学请举手。

（根据学生举手的.情况看样子还不少）吃了假冒伪劣食品会危害人的健康。

怎样才能买到合格安全的食品呢？（板书课题）引出新课内容。

(二)读平安故事受启发学生自由阅读平安故事，讨论爸爸为什么会买假冒伪劣的食品？(路边的食品不安全，没看包装)(三)学习的平安指南采取个人自学互相交流点拨引导总结的方式学习。

1、学生自读平安指南了解食品问题很严重及食品安全的重要性。

2、学习购买食物的相关知识。

3、学生自学交流怎样购买安全食品？（学生自主发言）4、教师引导强调小摊的食品不要买，重点讲解怎样从包装上区别三无食品、认识安全标志及如何根据出产日期加上保质期计算食品的失效期。

5、小结教师购买食物的相关知识一是要到正规购物场所购买食品，并特别强调小摊小贩上的食品不能买；二是介绍如何查看食品包装上信息，看是否有qs标志，是否过期，内容是否标示齐全、规范等；三是要索要购物票证。

六年级下册安全教育教案一、教学目标：1. 让students 了解并掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养学生遵守交通规则、防火、防盗、防骗、防溺水等安全习惯。

3. 增强students 对突发事件的应变能力，学会正确的自我保护方法。

二、教学内容：1. 交通安全：遵守交通规则，正确过马路，骑车安全，坐车安全等。

2. 防火安全：了解火灾的危害，学会预防火灾，掌握灭火器的使用方法，紧急疏散的方法等。

3. 防盗安全：提高学生的防盗意识，学会保护个人财产，预防校园暴力等。

4. 防骗安全：提高学生的防骗意识，学会识别各种诈骗手段，避免上当受骗。

5. 防溺水安全：让学生了解溺水的危害，学会预防溺水，掌握正确的救生方法等。

三、教学方法：1. 采用讲解、演示、讨论、情景模拟等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

2. 通过案例分析，让学生深刻理解安全知识的重要性，提高学生的安全意识。

3. 组织学生进行实际操作，如模拟火灾逃生、模拟过马路等，让学生在实践中掌握安全知识。

四、教学步骤：1. 导入：通过提问或小游戏，引出本节课的安全主题。

2. 讲解：讲解本节课的安全知识点，结合实际案例进行分析。

3. 演示：通过视频或实地演示，让学生了解并掌握安全技能。

4. 讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己的安全经验和想法。

5. 实践：组织学生进行模拟实践活动，让学生在实践中掌握安全知识。

6. 总结：对本节课的安全知识进行总结，强调重点内容。

7. 作业：布置相关的安全作业，让学生巩固所学知识。

五、教学评价：1. 通过课堂表现、作业完成情况、实践活动表现等方面，评价学生在安全教育课程中的学习效果。

2. 定期进行安全知识测试，了解学生对安全知识的掌握程度。

3. 鼓励学生主动参与安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

六、教学资源：1. 交通安全图片和视频素材2. 防火安全宣传资料3. 防盗、防骗相关案例及讲解材料4. 防溺水安全教育视频5. 安全知识测试题6. 模拟实践活动所需的道具和器材七、教学进度安排：1. 第1周：交通安全教育2. 第2周：防火安全教育3. 第3周：防盗安全教育4. 第4周：防骗安全教育5. 第5周：防溺水安全教育6. 第6周：安全知识复习与测试八、教学注意事项：1. 在教学过程中，要注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握安全知识。

6下安全教育教案设计方案一、教学目标1.了解基本的安全知识，包括火灾、水险、交通安全等方面的基本常识。

2.学习掌握应急自救的基本技能，包括学习报警、逃生、自救等行为。

3.培养儿童的安全意识，提高其自我保护意识和能力。

4.通过教学活动，使儿童对危险场所和危险物品有一定的认识和辨别能力。

二、教学内容1.火灾安全知识：学习火灾常见原因、火灾逃生路线、滚滚烟的危害等；掌握灭火器的使用方法，以及撤离火场的正确姿势和方法。

2.溺水安全知识：学习游泳的基本姿势和方法；了解溺水的常见原因、溺水的预防和自救方法。

3.交通安全知识：学习过马路的正确方法，了解红绿灯的含义；学习在公共场所的行为规范，如排队等。

4.家庭安全知识：学习基本急救知识，包括如何处理擦伤、烫伤等；了解家庭危险物品的认识和禁止触碰的方法。

三、教学方法1.情景教学法：通过模拟场景，让学生亲身体验危险场景，了解如何正确的逃生和自救。

2.故事教学法：编排一些生动有趣的安全故事，让学生在阅读和聆听故事的过程中，了解安全知识和自我保护意识。

3.游戏教学法：设计一些安全教学游戏，让学生在游戏中学习安全知识，增强学生的危险识别和应急自救能力。

四、教学手段1. 多媒体教学：通过图片、视频等多媒体资料，直观生动地呈现安全教育知识，让学生更加容易理解和记忆。

2. 教学实验：设计一些安全实验，让学生在实验中亲身体验危险和安全，增加学生的危险防范意识。

3. 模型教学：利用安全模型进行教学，让学生通过观察、动手操纵等方式，更加深入地理解安全知识。

五、教学建议1. 常态化安全教育：要做好常态化的安全教育工作，不断强化学生的安全意识和自我保护能力。

2. 学校组织安全演练：学校可以定期组织安全演练，让学生在模拟的火灾、地震等场景中，掌握应急自救的基本技能。

3. 家庭安全教育：家长在日常生活中也要加强对孩子的安全教育，教育孩子正确的安全意识和自我保护技能。

六、教学评估1. 考试测评：通过定期的考试测评，检验学生对安全知识的掌握情况，及时发现学生的不足之处，加强弱项的学习。

六年级下册安全教育教案一、教学目标：1. 让学生了解并掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养学生遵守交通规则、防火、防溺水、防触电、防食物中毒等安全意识。

3. 引导学生学会在突发事件中采取正确的自救和互救措施。

二、教学内容：1. 交通安全：遵守交通规则，预防交通事故。

2. 防火安全：了解火灾的危害，学会预防火灾和火场逃生。

3. 防溺水安全：掌握溺水自救和救助他人的方法。

4. 防触电安全：了解触电的危害，学会预防触电事故。

5. 防食物中毒：了解食物中毒的原因，学会预防食物中毒的方法。

三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解安全知识，让学生掌握基本的安全常识。

2. 采用案例分析法，分析安全事故案例，让学生从中吸取教训，提高安全意识。

3. 采用情景模拟法，让学生在模拟环境中学会应对突发事件，提高自我保护能力。

四、教学步骤：1. 导入新课，讲解本节课的教学目标和内容。

2. 讲解交通安全知识，引导学生遵守交通规则，预防交通事故。

3. 分析火灾案例，讲解防火安全知识，让学生学会预防火灾和火场逃生。

4. 讲解溺水自救和救助他人的方法，提高学生的防溺水安全意识。

5. 讲解触电安全知识，让学生学会预防触电事故。

五、教学评价：1. 课后作业：让学生结合所学内容，回家后向家人宣传安全知识，提高家庭成员的安全意识。

2. 课堂问答：教师针对所学内容，提问学生，检查学生对安全知识的掌握程度。

3. 情景模拟：组织学生进行情景模拟，检验学生在突发事件中的应对能力和自我保护意识。

六、教学内容：6. 防自然灾害：了解自然灾害的危害，学会预防自然灾害和自救互救方法。

7. 网络安全：了解网络安全的危害，学会预防网络陷阱和保护个人隐私。

8. 防范校园暴力：了解校园暴力的危害，学会预防和应对校园暴力。

9. 个人隐私保护：了解个人隐私的重要性，学会保护个人隐私的方法。

10. 安全逃生常识：了解各种场所的安全逃生路线和方法，提高逃生能力。

六年级安全教案(下册)第一章：交通安全教育一、教学目标：1. 让学生了解交通规则，提高交通安全意识。

2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。

3. 增强学生的自我保护能力。

二、教学内容：1. 交通规则知识讲解2. 交通安全标志识别3. 交通安全情景模拟三、教学重点与难点：1. 重点：让学生掌握交通规则，提高交通安全意识。

2. 难点：培养学生遵守交通规则的良好习惯。

四、教学方法：1. 讲解法：讲解交通规则知识和交通安全标志。

2. 示范法：演示交通安全情景模拟。

3. 互动法：学生参与交通安全情景模拟，增强实践操作能力。

五、教学步骤：1. 导入：讲解交通规则的重要性和交通安全标志的作用。

2. 新课：讲解交通规则知识和交通安全标志。

3. 实践：进行交通安全情景模拟，学生参与其中。

第二章：防火安全教育一、教学目标：1. 让学生了解火灾的危害，提高防火意识。

2. 培养学生掌握防火、灭火和逃生自救技能。

3. 增强学生的防火安全意识。

二、教学内容：1. 火灾危害知识讲解2. 防火、灭火方法讲解3. 逃生自救技巧讲解三、教学重点与难点：1. 重点：让学生了解火灾的危害，掌握防火、灭火方法。

2. 难点：培养学生逃生自救的能力。

四、教学方法：1. 讲解法：讲解火灾危害知识和防火、灭火方法。

2. 演示法：演示灭火器和逃生自救技巧。

3. 互动法：学生参与灭火器和逃生自救技巧的实践操作。

五、教学步骤：1. 导入：讲解火灾的危害和防火的重要性。

2. 新课：讲解防火、灭火方法和逃生自救技巧。

3. 实践：学生操作灭火器和进行逃生自救实践。

第三章：防水安全教育一、教学目标：1. 让学生了解溺水事故的危害，提高防水意识。

2. 培养学生掌握防水、救生技能。

3. 增强学生的防水安全意识。

二、教学内容：1. 溺水事故危害知识讲解2. 防水、救生方法讲解3. 溺水事故预防措施讲解三、教学重点与难点：1. 重点：让学生了解溺水事故的危害，掌握防水、救生方法。

六年级安全教案(下册)第一章：交通安全教育一、教学目标：1. 让学生了解交通规则，提高交通安全意识。

2. 学会正确过马路和乘坐交通工具的方法。

3. 培养学生在交通事故中的自我保护能力。

二、教学内容：1. 交通规则知识介绍。

2. 过马路和乘坐交通工具的安全常识。

3. 交通事故中的自我保护方法。

三、教学重点：1. 交通规则的遵守。

2. 过马路和乘坐交通工具的正确方法。

四、教学难点：1. 交通规则的理解和应用。

2. 交通事故中的自我保护。

五、教学方法：1. 讲解法：讲解交通规则和交通安全知识。

2. 演示法：演示过马路和乘坐交通工具的正确方法。

3. 情景模拟法：模拟交通事故情景，让学生学会自我保护。

第二章：防火安全教育一、教学目标：1. 让学生了解火灾的危害，提高防火意识。

2. 学会火灾报警和灭火方法。

3. 培养学生在火灾中的自我保护能力。

二、教学内容：1. 火灾的危害和原因。

2. 火灾报警和灭火方法。

3. 火灾中的自我保护方法。

三、教学重点：1. 火灾报警和灭火方法。

2. 火灾中的自我保护。

四、教学难点：1. 火灾报警和灭火方法的掌握。

2. 火灾中的自我保护策略。

五、教学方法：1. 讲解法：讲解火灾的危害和原因。

2. 演示法：演示火灾报警和灭火方法。

3. 情景模拟法：模拟火灾情景，让学生学会自我保护。

第三章：防溺水安全教育一、教学目标：1. 让学生了解溺水事故的原因，提高防溺水意识。

2. 学会正确的游泳方法和自救方法。

3. 培养学生在溺水事故中的自我保护能力。

二、教学内容：1. 溺水事故的原因和预防措施。

2. 正确的游泳方法。

3. 溺水事故中的自救方法。

三、教学重点：1. 溺水事故的预防和自救方法。

2. 正确的游泳方法。

四、教学难点：1. 溺水事故的预防和自救方法的掌握。

2. 正确的游泳技巧。

五、教学方法：1. 讲解法：讲解溺水事故的原因和预防措施。

2. 演示法：演示正确的游泳方法和自救方法。

3. 情景模拟法：模拟溺水事故情景，让学生学会自我保护。

六年级安全教育计划和教案一、第一章：交通安全教育1. 教学目标让学生了解交通规则，提高交通安全意识，学会自我保护。

2. 教学内容(1) 步行交通安全：遵守交通信号灯、走人行道、不闯红灯等。

(2) 骑车交通安全：遵守交通规则、佩戴安全帽、不逆行、不闯红灯等。

(3) 乘车交通安全：乘坐正规车辆、系好安全带、不将身体伸出车窗外等。

3. 教学方法(1) 讲解法：讲解交通规则和交通安全知识。

(2) 互动法：学生模拟交通场景，演示遵守交通规则的行为。

4. 教学评价学生能熟练说出交通规则，并在实际生活中能够遵守。

二、第二章：防火安全教育1. 教学目标让学生了解火灾的危害，掌握防火和逃生技巧，提高火灾安全意识。

2. 教学内容(1) 火灾的危害：烟雾、高温、有毒气体等。

(2) 防火措施：不玩火、不随意使用电器、定期检查电器等。

(3) 逃生技巧：保持冷静、低姿势逃生、使用湿毛巾捂住口鼻等。

3. 教学方法(1) 讲解法：讲解火灾的危害和防火措施。

(2) 演示法：演示火灾逃生的正确方法。

4. 教学评价学生能说出火灾的危害，并能正确演示逃生技巧。

三、第三章：防水安全教育1. 教学目标让学生了解溺水的危害，掌握防水知识和自救技巧，提高防水意识。

2. 教学内容(1) 溺水的危害：缺氧、抽筋、昏迷等。

(2) 防水措施：不私自游泳、不贸然救人、学会自救等。

(3) 自救技巧：漂浮、踢腿、咳嗽等。

3. 教学方法(1) 讲解法：讲解溺水的危害和防水措施。

(2) 实践法：学生在浅水区实践防水自救技巧。

4. 教学评价学生能说出溺水的危害，并能正确演示自救技巧。

四、第四章：地震安全教育1. 教学目标让学生了解地震的危害，掌握地震逃生技巧，提高地震安全意识。

2. 教学内容(1) 地震的危害：房屋倒塌、道路阻断、电力中断等。

(2) 地震逃生技巧：迅速躲到桌子下、保护头部、不要使用电梯等。

(3) 地震后的自我保护：不要随意外出、注意余震、等待救援等。

六年级安全教育计划和教案一、第一章：交通安全教育1. 教学目标：让学生了解交通规则，提高交通安全意识，培养学生文明出行的习惯。

2. 教学内容：（1）步行交通规则：遵守行人道，横穿马路时走斑马线，遵守红绿灯信号。

（2）骑车交通规则：遵守自行车道，佩戴安全头盔，遵守交通信号灯。

（3）乘车交通规则：乘坐正规交通工具，系好安全带，不向车窗外抛物。

3. 教学方法：讲解法、案例分析法、互动讨论法。

4. 教学步骤：（1）讲解交通规则，引导学生理解遵守交通规则的重要性。

（2）分析交通事故案例，让学生认识到不遵守交通规则的危害。

二、第二章：防火安全教育1. 教学目标：让学生了解火灾的危害，掌握防火知识和火灾逃生技巧，提高防火意识。

2. 教学内容：（1）火灾的危害：烟雾、高温、有毒气体等。

（2）防火知识：不玩火，不随意使用电器，掌握用电安全常识。

（3）火灾逃生技巧：冷静应对，低姿势逃生，使用湿毛巾捂住口鼻。

3. 教学方法：讲解法、演示法、互动讨论法。

4. 教学步骤：（1）讲解火灾的危害，引导学生重视防火安全。

（2）演示防火知识，让学生学会正确使用电器和灭火器。

（3）组织学生讨论火灾逃生技巧，培养学生冷静应对火灾的能力。

三、第三章：防溺水安全教育1. 教学目标：让学生了解防溺水的知识和技巧，提高防溺水意识，增强自我保护能力。

2. 教学内容：（1）防溺水原则：不去不明水域游泳，不单独游泳，不私自下水救人。

（2）溺水自救技巧：保持冷静，尽量漂浮，寻求帮助。

（3）溺水救人技巧：使用救生器材，采取合适的救助方式，避免盲目施救。

3. 教学方法：讲解法、演示法、互动讨论法。

4. 教学步骤：（1）讲解防溺水原则，让学生明白如何预防溺水事故。

（2）演示溺水自救和救人技巧，让学生学会正确的救助方法。

（3）组织学生讨论如何在实际情境中运用所学知识，提高学生的实际操作能力。

四、第四章：地震安全教育1. 教学目标：让学生了解地震的特点，掌握地震时的自我保护技巧，提高地震应急能力。

六年级安全教育计划安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。

班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。

重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。

本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。

经常强调安全的重要性，将放学前“五分钟安全教育”贯彻到底。

为切实搞好这一工作，特制订以下计划：一、指导思想以教育局镇教育组和学校安全教育的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。

二、教育目标：(1) 让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。

2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

(2)防课间意外的教育：课间提倡文明休息，做游戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。

不玩带危险性游戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。

做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。

也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。

体育课认真听取老师的要求，注意安全。

(3)防溺水教育：虽然这学期将进入春夏季节，还是比较热，所以仍然要进行防溺水的教育，不下河塘，不到河边玩耍。

要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

(4)防触电的教育：对同学们进行电的基本知识讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。

以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

《【六年级《安全教育》教学计划】六年级安全下册教学计划》摘要：、了青春期卫生保健常识形成维护生殖健康责任感扫清他们思想上障碍安全青春期使他们身心得到健康发展，、学会些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件方法、技能避免和减轻特定伤害，、课前充分了学生认真备课、改革课堂教学形式重容创新提高学生学习兴趣六年级《安全教育》教学计划学生安全是数以万计学生及其庭安宁、幸福前提是进行正常教育和教学秩序前提也是社会稳定、兴旺重要条件开展安全教育对学生学习安全知识、增强安全识提高我防能力和危险情况下助救能力减少恶性事故发生有十分重要义了打造平安校保证学生人身安全结合我校实际特制定了六年级安全教育课程教学计划如下、基情况分析六年级学生他们开始进入青春发育初期加上他们对青春期健康知识缺乏因这期有必要对他们加强有关健康知识和心理健康教育他们渴能够我保护生理卫生知识和理能力通这门课程学习让学生懂得珍视健康学会爱生活爱世界爱己健康、安全、快乐地成长二、教学目标、了青春期卫生保健常识形成维护生殖健康责任感扫清他们思想上障碍安全青春期使他们身心得到健康发展、了预防些常见病掌握简单我防护、救护知识增强锻炼逐步养成讲卫生习惯3、提高学生我防、我保护识让学生学会些安全常识学会些防技巧增强遇到外卫能力、学会些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件方法、技能避免和减轻特定伤害5、学会选择健康明生活方式学习识别毒品知识和方法拒绝毒品和烟酒诱惑6、正确认识络利与弊学会判断和有效拒绝技能做到合理利用络认识迷恋络带危害学会避免和摆脱络沉溺7、了当地常见然灾害学会冷静应对然灾害事件加强应对突发然灾害应急训练提高然灾害事件我保护和助及逃生基技能8、了校暴力造成危害学习应对校暴力方法避免不应有伤害发生9、了和积极预防校活动可能发生公共安全事故提高我保护和助及逃生基技能0、了碘缺乏造成危害学会如何预防碘缺乏病发生三、教学措施、课前充分了学生认真备课、改革课堂教学形式重容创新提高学生学习兴趣、加强理论与实践相系平多带学生到生活体验提高学生主学习兴趣3、面向全体学生通普遍开展教育活动使学生对安全教育有深刻认识、根据学生心理发展特和身心发展规律有针对性实施教育5、关别差异,根据不学生不要开展多种形式教育和辅导6、利用长学校、别谈心、父母问卷、访等形式了学生生活学习情况庭与学校共对学生实施安全教育四、教学容安排学期容周次容周整体了课三周少年长五周学会与人交往七周这种玩笑开不得九周拒绝校暴力十周远离毒品十三周拒绝性侵害十五周上不上瘾十七周见义巧十九周进行复习。