小学教师工作总结2015年

2015年教师年度考核个人总结【10篇】总结一：教师年度考核个人总结在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。

为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。

严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。

一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。

不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。

在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。

发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。

但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。

主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。

今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!总结二：教师年度考核个人总结一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。

严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

15年小学教师年度个人工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一转眼，一年即将过去。

回顾这一年，既有收获，又有不足。

下面，我将从两个方面对自己的工作进行总结，以期在今后的工作中扬长避短，不断进步。

一、教学方面在过去的一年里，我担任了小学三年级的语文教学工作。

这个阶段的学生正处于从低年级向高年级过渡的关键时期，因此，我在教学中注重培养学生的自主学习能力和创新思维。

首先，在课堂教学方面，我采用了多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，以激发学生的学习兴趣。

同时，我还注重引导学生进行思考和质疑，鼓励他们大胆发表自己的见解，培养学生的创新思维。

其次，在课外辅导方面，我针对学生的不同需求，进行了有针对性的辅导。

对于基础薄弱的学生，我重点帮助他们巩固基础知识；对于成绩优秀的学生，我则鼓励他们多读课外书籍，拓宽知识面。

此外，我还组织了一些课外活动，如朗诵比赛、作文比赛等，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文。

二、班级管理方面作为班主任，我在班级管理方面也下了不少功夫。

首先，我注重培养学生的纪律观念和集体荣誉感。

通过开展主题班会、制定班级公约等方式，让学生明确自己的职责和义务，并引导他们自觉遵守纪律。

同时，我还积极组织各种集体活动，如运动会、文艺汇演等，增强学生的集体荣誉感。

其次，我注重培养学生的自主管理能力和社交能力。

在班级中设立了多个小组长岗位，让学生轮流担任小组长并负责本组的管理工作。

通过这种方式，不仅锻炼了学生的自主管理能力，还培养了他们的责任心和团队合作意识。

此外，我还鼓励学生多参加学校组织的社交活动，如学生会、兴趣小组等，以提高学生的社交能力。

最后，我注重家校沟通和家长参与。

通过定期召开家长会、与家长保持电话联系等方式及时向家长反馈学生的学习情况和表现，并听取家长的意见和建议。

同时，我还鼓励家长积极参与学校的教育活动如家长进课堂等活动中来，共同促进学生的成长和发展。

总之在过去的一年里我在教学和班级管理方面都取得了一定的成绩但也存在一些不足在今后的工作中我将继续努力不断提高自己的业务水平和班级管理水平为学生的成长和发展贡献自己的力量。

2015小学教师年度工作总结,小学教师年终工作总结,小学教师工作总结这个学期工作暂且告一段落了，本学期我的工作任务比较繁重，兼任了初一五个班的地理课，地理这一门课程又是比较重要的，尽管有了上个学期的学习作为铺垫，本学期的地理教学工作进展的还是比较顺2019-05-10在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。

在班集体中，我总3、博爱中等生中等生是一个班级中非常容易被忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。

他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。

对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。

二、实施自我管理，培养管理能力。

班级常规管理是一项整体的育人工程。

把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。

因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。

当然，班规的具体内容每学期都根据班级的实际和学校的要求，及时地做出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

)让每一个学生都相信“我能行”。

同时也能时时督促班干部把事情做好。

我采取干部定期轮换制的方法。

班干部从同学中间选举产生。

由学生自我推荐作竞选演讲，再由学生投票，民主选举，组建班委会。

这样既可以给更多的学生提供锻炼的机会，又有利于学生干部摆正个人和集体的位置，正确处理个人与集体的关系。

班干部的职责是协助值日班长管理班级，负责文娱、体育、劳动、学习等各方面的工作，并记录工作情况。

3、事事落实到个人。

明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。

15年小学教师个人工作总结7篇篇1在过去的15年里，我作为一名小学教师，始终坚守在教育的第一线，致力于为学生的成长和发展贡献自己的力量。

在这段时间里，我不仅积累了丰富的教学经验，还不断学习新知识，提升自己的教学水平。

以下是我个人工作总结：一、教学工作的不断探索与创新1. 教学方法的改进：随着教育理念的不断更新，我积极学习新的教学方法，如情景教学、互动式教学等，将这些方法融入到我的课堂中，提高了学生的学习兴趣和参与度。

2. 课程设计的优化：我根据学生的年龄特点和认知规律，精心设计每一节课，确保课程内容既丰富有趣，又具有启发性，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。

3. 教育技术的运用：我充分利用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络资源等，丰富教学方式，提高了教学效果。

同时，我也注重培养学生的信息素养，让他们学会利用网络资源自主学习。

二、学生管理与德育工作的实施1. 学生兴趣的激发：我通过组织丰富多彩的课外活动，如文艺汇演、运动会等，激发学生的学习兴趣和创造力，让学生在活动中展示自己的才华。

2. 学生习惯的培养：我注重培养学生的良好学习习惯和行为习惯，通过日常教学中的引导和督促，帮助学生养成良好的学习态度和生活作风。

3. 德育工作的渗透：我将德育工作贯穿于日常教学中，通过讲解英雄人物的故事、举办主题班会等方式，培养学生的爱国情怀和道德观念。

三、个人成长与专业发展1. 学习意识的提升：我始终保持学习的心态，不断学习新知识，提升自己的专业素养。

通过参加各类培训和学习活动，我拓宽了视野，更新了知识结构。

2. 科研能力的增强：我积极参与教育科研工作，撰写教育论文和案例分析，探索教育规律和方法，提高了自己的科研能力。

同时，我也将科研成果运用到实际教学中，提高了教学质量。

3. 合作与交流的拓展：我注重与同行和专家的交流与合作，通过参加学术研讨会和专题讲座等活动，汲取他人的宝贵经验，不断提升自己的专业水平。

四、总结与展望回首过去的15年小学教师生涯，我感到无比充实和自豪。

小学教师工作总结小学教师工作总结(精选15篇)小学教师工作总结1入职一年以来，在校领导的亲切关怀和悉心指导下，感觉成长很快。

熟悉了小学教学和学生管理的特点，尽快适应了小学教师工作。

时光荏苒，光阴似箭，转眼来到这里已经近一年了。

那么这一年我做了什么，得到了什么，又有哪些需要改进的地方呢。

我总结了以下几点：一、本学期完成的主要工作如下：1.思想方面，作为一名党员，我不断学习党的理论、方针和政策，提高思想觉悟，端正工作态度。

时刻不忘党员身份，处处争当先锋模范，牢记责任使命，为人师表，严格要求自己，做学生的表率。

始终把党的教育方针放在首位，认真学习教育理论，及时更新教育观念。

积极讲课、听课、评课，不断提高业务素养，提高为人民服务的本领。

服从学校工作安排，积极配合学校领导和其他教师的各项工作。

2.教学工作方面，在本学期教学工作中，我始终坚持面向全体学生，不放弃任何一个学生，注重全面发展学生的各项能力。

注重理论知识和实际生活的结合，课堂上经常举一些学生日常生活中，发生在身边的事儿。

注重让学生理解知识，而不是死记硬背。

我经常给学生说“理解是记忆的基础”，“理解加重复等于记忆”，“重复是记忆的好法宝”，“凡事多问几个为什么以加深理解”，“学习的目的是学以致用”等等。

让学生真正理解学习的本质，掌握学习的规律。

教育教学中，始终确立“学生主体意识”，以身作则，从旁引导，让学生真正愿意接受你所教授的道理，自己主动构建知识结构，真正地掌握知识。

重视学生的个性发展，每个学生身上都有闪光点，我们教师要做的就是找到他的那个闪光点并放大它，并利用这个闪光点发动引导学生全面发展。

认真备课，设计导学案，坚持课堂四十分钟是教学主战场的原则，上好每节课。

不给学生添加任何额外的学业负担，真正把属于他们的课外时间还给他们，让他们度过人生中最快乐的童年时光，同时又完成教学任务，让他们掌握本领和知识，对他们的未来负责。

我在课堂上对学生的点滴进步都给予大力表扬，课后还找他们谈心、交朋友，树立起每个学生的爱心、信心、细心、耐心和责任心。

2015年小学教师个人工作总结2015年小学教师个人工作总结导读：教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。

以下是由J.L为您整理推荐的思2015小学教师教学工作总结，欢迎参考阅读。

篇一：2015年小学教师个人工作总结本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了逐步的提高。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对个人工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。

一年来的工作是忙碌的;是充满艰辛的;这也是收获喜悦的一年。

现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。

2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反思。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化。

做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。

以学生为主体，以训练为主线。

教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

5、认真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

为了做到这点，我常常通过网络搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

我忠于党的教育，爱他们的工作，尊重领导，团结同事，忠于职守。

全面贯彻党的教育方针，严格遵守中小学教师职业道德，认真参与政治学习和商业学习，努力提高思想认识，树立新的理念。

努力工作，下来教育和教育人。

在今年，我是数学和父亲的第二年。

在工作中，我记得没有爱没有教育，这句话，尽最大努力照顾每个学生，了解每个学生，尊重他们，信任他们，并且让学生爱不淹死，严格和合格，平等待遇。

坚持做好工作改造后的工作，因此黎明的理性，走向形势，经常指导发展丰富多彩的活动，努力打造良好的阶级风格。

在教育和教学工作中，我认真学习新课程，不断更新教学理念。

认真把握教材，提高学生分析解决问题的能力为目标，切实贯彻学生的创新思维，创新，尊重学生。

注重学生之间的情感交流和培训，在严格管理的同时尊重学生的热情和认知能力，学习鼓励他们探索和提高。

同时，积极探索教育法教育，充分利用现有学校教育和教学资源，坚持以学生为主体，以教师为主，教学为主线，注重实践。

坚持参加校内外的教学活动，不断学习其他人的宝贵经验，提高教学水平。

成就属于过去，在未来的工作中，我将继续与优秀同行合作为例，加强自身的政治学习，经营脾气，不断提高教育教学水平和班级管理能力，做更好的人老师。

2015小学教育教师教学工作总结范文篇一：师德主题教育活动总结根据市教育局学规范，强师德，树形象师德主题教育活动第二阶段的总体部署和要求，我校紧锣密鼓地转入反思评议阶段工作，学校进行了严格认真的自查，通过自查活动，进一步强化了教师热爱教育，严谨治学，为人师表，教书育人的事业心和社会责任感，取得了良好成效。

现将反思评议阶段的开展情况总结如下：一、认真开好转段工作的动员大会。

认真做好反思评议工作，是巩固和扩大第一阶段学习成果，打牢整改提高工作基础，确保师德师风集中教育活动取得实效的关键。

为了把此阶段的工作做好，我校召开了全体教职工参加的转段工作的动员大会。

校长就我校师德师风集中教育活动对反思评议阶段的工作做了总体部署并提出了具体要求。

通过动员大会，使全体教职工充分认识到这一阶段工作的重要性，进一步统一思想，提高反思评议阶段工作目的意义的认识，明确这一阶段的主要任务和要求，同时打消了思想障碍，端正了态度，增强做好照检查自我教育的自觉性和责任感。

二、严格按照要求，切实抓好反思评议的各项工作。

1、自我检查，自我剖析。

全体教职工紧密联系各自的实际，对照《关于进一步加强和改进全市教师职业道德建设的意见》的要求，以《中小学教师职业道德规范》等基本要求，全面总结自己近几年来思想、工作和作风等方面的情况，认真查找个人在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，检查自己在常规教学、工作纪律、师表形象等方面存在的问题。

并对自己存在问题的思想根源进行深刻的个人反思。

2、认真开展谈心沟通活动。

学校中层以上领导之间，校长与班子成员之间，教职员工和教职员工之间积极开展了与人为善，坦诚相见的谈心活动。

谈心活动中大家认真开展了批评与自我批评，并通过谈心活动，继续征求和听取意见，及时沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。

3、认真召开学生座谈会，向学生发放师德师风问卷调查表。

我们及时的召开了学生代表座谈会，并印发了《学校师德师风建设问卷调查表》。

2015小学教师个人工作总结2015小学教师个人工作总结2015小学教师个人工作总结研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。

我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。

下面我对本学期的教学工作做一总结：一、基本情况：本班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。

但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。

二、主要成绩：1、具体措施：全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探究的能力。

针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。

深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。

抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。

我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。

发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。

平时我细心观察本班学生的学习情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其的实际情况拟订学习目标，以目标来激励学生进步。

此外，我坚持检查后进生的转化情况，做好小结工作，使优生能在原有的基础上再上台阶，进一步培养智力和思维的发展，全面地提高教学质量。

2、经验浅谈：注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。

坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完成。

同时，创设良好的教学环境，采用多种形式，多种方法，引导学生学会学习。

一学期下来，我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。

小学教师工作总结范文小学教师工作总结范文很多人一下工作总结的时候就无从下手，其实总结要从理论的高度概括经验教训，凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。

下面小编给大家整理了一些优秀的小学教师工作总结范文（精选30篇），仅供大家浏览。

小学教师工作总结范文1时间飞逝，在繁忙和有序中一学年悄然而过，加入“小学数学名师工作室”已经有一年了。

回顾在名师工作室的学习，我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获，也让我在这个团队中成长。

也许这一年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩，但工作室领衔人及伙伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的步伐。

成长是一个过程，是一份快乐。

一年来我收获了很多，同时也看到了自身的不足，现将一学年的工作总结如下。

一、理论积淀，提升素养每次参加工作室活动，我都感到一种压力，因为每个工作室成员均为各校比较优秀、各方面素质均较好的老师，而我也将这种压力转化为一种动力。

本年度，我学习了一些教育教学杂志和网络上对本人研究有启发的论文、案例，并认真撰写阅读心得，做好读书卡。

二、严谨治教，潜心教学在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，培养学生良好的数学思维是最重要的任务。

因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。

在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。

我抓住外出听课的机会，虚心学习，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

小学教师工作总结（精选18篇）小学教师工作总结篇1一：做学生的思想政治教育工作，引导学生树立正确的人生观，应届毕业生工作总结端正政治立场，形成良好的品德，班主任除了帮助学生提高思想品德素质以外，还要提高科学文化素质,有些班级举办各种活动进行学会学习的教育，如99422班98装潢班举行学习经验交流会，各班每周举办的班会，但是某些班级缺少一些必要的素质，从而发生班级混乱，上课看电视的恶习。

二：各班主任都能认真的考核学生出勤的情况及教育学生遵守学校的各项及对月操行评定，在此方面有些班主任缺少一些必要的措施，而是放之任之，没有指导好养成良好的学习习惯，没有对各自的，更没有激励其他学生求上进，从而某些学生认为班主任只是记记名字而已，对自己的月操行分不重视，使的学生不上课的人数越来越多，恶性循环。

00大专班表现优为突出。

一些班主任整天忙来忙去，工作没有做好，在学生中形成不了威信，班主任应在班级中确立威信，而又和学生成为朋友，这样学生就容易管理。

三：对学生的学习情况进行了解调查，提高学生身体、心理素质，培养学生积极进取的心理品质，增强学生承受挫折能力，随时应将各科成绩迎头赶上，班主任及时了解、帮助。

并与本班的任科老师联系了解学生的思想学习、纪律情况向学生科领导反映学生的建议和要求，学生科领导及时解决问题。

四：班主任都能协助有关部门做好学生的安全教育，/培养学生较强的安全意识，防止任何安全事故的发生。

但有些班级班主任没有及时发现学生中隐藏着的矛盾，没有很好地、正确对待、及时处理好，而是对学生护短，没有站在公平的立场上，没有及时地做好工作，使的学生打架事故再次发生，但在学生科领导的工作之下，平稳了学生中一起又一起的学生纠纷。

五：班主任组织学生开张课余活动和义务劳动，班主任在学生科领导及团委的组织下进行了许多课余活动，如：拔河比赛、知识竞赛、足球联赛。

丰富了学生的课余活动，使学生集体荣誉感大大增强。

各班还定期地更换黑板报的内容和宣传栏的内容，并将各班作出评比。

小学教师的工作总结(精选5篇)当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，下面是小编为大家整理的关于小学教师的工作总结模板，欢迎大家阅读参考学习!小学教师的工作总结精选篇1回顾一年的工作，我始终一如既往持续着认真、踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约束自我、鞭策自我。

勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，为人师表，关心群众，团结协作，与同事相处融洽;自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利;自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利;坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质;乐于理解学校布置的各项工作。

在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

根据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际状况，透过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的教育教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。

对于每一个教学资料，都做到精心准备，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。

在课堂教学的实践过程中，鼓励学生用心参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。

坚持做到不体罚或变相体罚学生，不以分数作为评价学生的标准。

不管是担任副班主任还是正班主任工作，我都能认真做好各项班级工作，关爱班中的每一个学生，注重学生的个性发展和思想道德教育。

报着一颗爱孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，用心主动与他们相处。

注意用自我的一言一行来感染学生，教育学生要讲礼貌、懂礼貌，同学之间要互相帮忙、团结友爱，学会宽容、学会感恩，学会自信，学会分辨是非，热爱祖国、热爱群众、热爱生活。

正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。

15年小学教师个人工作总结
首先是教学工作方面。

在过去一年中，我注重培养学生的学习兴趣和能力。

我组织了一系列有趣且富有挑战性的活动，以激发学生的学习兴趣。

我也采用了多种教学方法，以满足不同学生的学习需求。

我定期与学生和家长进行交流，了解他们的学习情况和需求，及时采取措施进行调整。

其次是班级管理方面。

我认为一个良好的班级管理是学生能够良好学习的前提。

我努力营造一个积极和谐的班级氛围，使每个学生都感到安全和尊重。

我设立了积分制度，激励学生互助合作，培养他们的责任感和集体荣誉感。

我也与班级家长保持密切联系，及时了解学生的表现和问题，并与家长共同解决。

在工作中也存在一些问题和不足。

首先是个别学生的学习困难。

在过去的一年中，我意识到有一些学生在学习上面临一些困难。

我尝试采用了不同的教学方法和辅导措施，但结果并不理想。

为了更好地帮助这些学生，我已经在寻找一些专业培训机会，提升自己的教学水平和能力。

另一个问题是课余时间的利用。

由于个人精力和时间的限制，我在利用课余时间进行自我学习和教育方面仍有所不足。

在未来的一年中，我计划更加合理地安排时间，并寻找适合的学习机会，进一步提升自己的教育教学水平。

在过去的一年中，我的教学工作取得了一些成绩和进步。

我也意识到自己的不足和问题。

在未来的一年中，我将继续努力工作，提升自己的教学水平和能力，为学生的成长和发展贡献力量。

15年小学数学教师个人总结8篇第1篇示例：15年小学数学教师个人总结回首15年的数学教学生涯，仿佛是一段光阴飞逝的旅程，岁月在教室里流淌，留下了我热爱的数学教学工作带给我的酸甜苦辣。

在这漫长的教学岁月中，我积累了许多宝贵的经验和收获，也遇到了不少挑战和困难。

在这里，我想对这15年的数学教学进行一番总结，以便我能更好地改进自己的教学方法，为学生带来更好的教育体验。

我要感谢我的学生们。

他们是我的师生，是我灵感的来源，是我教学生活的动力。

在这15年中，我教过无数个学生，每一个学生都给了我无尽的快乐和启发。

他们的天真可爱、好奇心和求知欲让我感到无比自豪。

在教学中，我经常会利用各种互动方式，调动学生们的积极性，让他们更加主动地参与到教学中来。

我还会根据不同学生的个性和特点，制定不同的教学计划，以便更好地满足他们的学习需求和帮助他们提高数学成绩。

我要感谢我的同事们。

在这15年中，我结识了一帮志同道合的数学老师，他们和我一起奋斗、一起努力，共同为学生们的数学学习而努力。

在教学中，我们相互合作、相互学习，激发团队的力量，共同完善教学计划，为学生提供更好的教育资源。

在这里，我也学到了很多教学经验和技巧，使我成长为一个更加优秀的数学教师。

我也要感谢我的家人。

在这15年中，他们一直默默支持着我，鼓励我坚持不懈地追求自己的梦想。

他们的支持和鼓励是我坚强的后盾，也是我继续前行的动力。

在这里，我要对他们表示深深的感激和感谢。

回顾这15年的数学教学工作，我感到非常幸运和满足。

在这漫长的教学岁月中，我不仅提高了自己的教学水平，也培养了许多优秀的学生。

我相信，在未来的教学生涯中，我会继续保持初心，不忘教书育人的宗旨，为学生们的数学学习提供更好的教育资源和服务，为教育事业作出更大的贡献。

这15年的数学教学工作是我宝贵的财富，是我人生的宝贵经验。

我将珍惜这段美好的回忆，不断提高自己的教学水平，为学生们的数学学习努力奋斗。

让我们携手共进，共同创造更加美好的教育未来！愿我们的教育事业越来越好，学生们的未来更加美好！第2篇示例：15年小学数学教师个人总结15年来，我一直从事小学数学教师的工作，在这个岗位上，我积累了丰富的教学经验，收获了许多美好的回忆。

小学教师工作总结2015一、引言在过去的一年里，我作为一名小学教师，在教育工作中经历了许多挑战和成长。

回顾2015年，我想对自己的工作进行总结和反思，以便在未来的教育工作中不断改进和提升。

二、教学工作总结1. 学科教学在2015年，我主要负责语文和数学学科的教学工作。

通过分析学生的学习情况和特点，我不断调整教学方法，采用多种教学手段，提高了教学效果。

在语文教学中，我注重培养学生的阅读理解能力和写作能力，并结合实际情况设计了一些趣味性的活动和任务，激发学生学习的兴趣。

在数学教学中，我注重培养学生的逻辑思维和数学推理能力，并通过练习题、课堂互动等方式激发学生的学习动力。

2. 学生管理作为班主任，我注重学生的全面发展，关注他们的身心健康和综合素质的培养。

我组织了一些班级活动，如班级竞赛、社区义工等，帮助学生发展团队合作精神和社会责任感。

同时，我也注重与家长的沟通合作，及时反馈学生的学习情况和表现，积极解决学生和家长的问题和困惑。

3. 教育研究与自我提升作为一名教育工作者，我时刻关注教育理论和教育方法的更新和研究。

在2015年，我参加了一些教育培训和研讨会，学习了一些先进的教育理念和教学方法，并尝试将其运用到教学实践中。

通过不断学习和反思，我逐渐提升了教育教学的能力和水平。

三、工作反思及改进1. 引导学生的主动学习在教育过程中，我发现有些学生过于依赖老师，缺乏主动性。

因此，在未来的工作中，我将更加注重引导学生主动参与学习，激发他们的学习兴趣和自主学习能力。

我会设计更多的启发性问题和探究活动，鼓励学生思考和讨论，培养他们独立解决问题的能力。

2. 关注学生的个性发展每个学生都有自己的特点和潜力，作为教师，应该注重发现和培养学生的个性发展。

在以后的工作中，我会更加关注学生的个体差异，根据他们的特点和需求，采取不同的教学策略和方法，激发他们的潜力和兴趣，促进个性化发展。

3. 加强教育研究和专业能力的提升教育是一个不断发展变化的领域，作为教师，我应该不断学习和更新自己的知识和能力。

2015小学教师个人工作总结范文2015小学教师个人工作总结范文导读：在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。

以下是由J.L为您整理推荐的思2015小学教师教学工作总结，欢迎参考阅读。

篇1：小学教师个人工作总结一学期的工作很快就要结束了，回顾一学期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这学期的工作作如下总结：一思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。

积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。

在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

二、教学方面：本学期我担任三五年级英语教师一职。

我觉得自己的担子好重、压力好大。

因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。

因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。

三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。

师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。

爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。

一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

小学教师工作总结2015小学教师工作总结2015一学年来，作为一名教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献。

自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动。

一、思想品德方面：在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。

作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教育工作方面这学期，本人担任ｘｘ教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。

面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学ｘｘ本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

小学教师工作总结小学教师工作总结(15篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，为此我们要做好回顾，写好总结。

总结一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学教师工作总结，希望对大家有所帮助。

小学教师工作总结1我校的教学工作在高等教育部门的关心和精心指导下，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨。

结果总结如下：一、重视学习，革新观念，提升理念。

为了进一步改变大多数教师的教育观念，促进教育所有教师的概念提升到了一个新的水平，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，通过结合集体和自学方法，和促进学校后续反射和先进教育思想牢牢地扎根于每一位老师的心，使他们的教学实践更有针对性，更好地为教育教学服务。

我们充分利用每周四和下午的商科学习时间，组织各学科教师对各年级的教学目标、要求、重点、难点、等进行讲解，观看课堂教学视频，进行学习、交流、总结。

这一系列的活动更新了教师的思想，提高了教师的知识，完善了教师的理论。

二、重视研讨，改革方式，推进课改。

为了全面推进教研工作，开展集体备课活动，进一步提高教师的新课程改革理念和业务能力。

继续开展领导深入课堂调研，进行现场指导。

(1)调研课：提前通知教师准备上课，并在课后组织教学调研，检查课堂效果。

(2)推送门课程：不提前通知教师，讲座结束后反馈给教师。

通过课堂调查，所有教师都能积极探索新的教学方法，大部分教师的课堂教学能力得到了很大的提高。

(3)开展“点对点”示范课和公开课活动。

组织3名语文、数学、英语教师进行良好的课堂展示。

开放课堂要求所有教师积极参与课程的准备、教学和评价。

(4)组织“教师课堂评比”活动。

教师充分挖掘人力资源，发挥学科带头人和骨干教师的主导作用，在备课、听课、评课等方面取得了很大的进步，对新教材的使用有了深刻的认识。

在探索新的教学方法方面有了突破，使教师能够更好地控制今天的课堂教学。

2015小学老师年度工作总结,小学老师年度工作总结。

2015小学老师年度工作总结(一)一转眼，一年快过去了。

在2015年里，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。

一、思想认识。

这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。

时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。

对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学年的教学任务很重。

我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。

培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。

对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。

最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。

""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。

"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。

15年小学教师个人工作总结在我15年的小学教师工作中，我一直坚持认真对待每一个学生，不断探索适合学生的新教学方法。

在教学上，我一直坚持让学生充分发挥自己的主观能动性，尊重学生的个性和差异，根据不同学生的能力差异进行有针对性的教育。

我的教育理念是启发学生的思维，最大限度地发挥他们的潜力，通过引导学生学会自我探索和合作学习，让他们在成长中拥有更多的自信和独立性，成为一个自由灵活、开放包容的个体。

以下是我的个人工作总结。

一、教学目标制定我十分注重教学目标的制定与达成。

在教学初期，我会对每一个学生的学情进行分析，然后逐一和他们沟通交流。

在了解了学生的情况和需求后，我就可以根据学生的特长和不足来制定教学目标。

二、创新教育方式随着时代的不断变革，教学方式也在一步步改变。

在教学中，我始终贯彻创新教育方式，探索更符合学生需求的新教育方式。

例如，我在教学中引入了多媒体教学、游戏式教育等教学手段，将课程更加生动、富有趣味性。

三、关心学生情况学生是每个教师的责任所在。

在我的教育工作中，与学生成为了最密切的伙伴。

我总是对学生的学习情况进行跟踪，并对学生的学习状态和心理状况加以关注。

关爱学生，是每个教师的责任，我始终认为这是切实有效的教育工作的基础。

四、持续专业提升教育工作，是一个不断追求进步的过程。

我不仅注重自身的能力提升，也会积极参加各种教育培训和研讨会，不断丰富自己的知识和理论，以更好地指导学生学习。

同时，我会积极参加各种课堂教学观摩、交流会，与其他优秀教师交流心得体会，勇于创新教学。

五、跨学科教育如今的教育体系不再是单一的学科教育，而是跨学科的多元教育。

教育工作者需要跨越单一学科的限制，拥有跨学科的视野和能力。

在教学中，我始终秉持多学科、综合性教育的理念，力求让学生掌握更全面的知识和技能，让他们的视野更加开阔。

总之，我15年的小学教育工作中，一直努力追求卓越，坚持认真、热情、耐心、用心以及改革创新的教育理念，为学生的成长与发展提供了全方面的指导和支持，同时，也不断地锤炼和提升了自身的教育水平和应对问题的能力，不断学习进步。