第2章sq语句

注意：属性列与常量的对应不仅数量而且顺 序都得对应，若属性列中没出现的属性在新 记录中这些列为空值 若没属性列则必须为表中每个属性都赋值 例：将一个学号为46789、性别为男、名叫 王红的学生插入学生表。
2)使用select子查询为一条记录或多条记录指定数 据值。 格式：insert [into] 表名[(属性1，属性2……)] select 子查询 例：首先在student数据库中建立一个新表‘新成 绩表’，字段有学号，姓名，课程名，成绩。 再使用sql语句将student数据库中01计算机一班 的学生成绩插入到‘新成绩表’中。
含有多表的几个查询应用
1.统计各班学生的人数，显示结果班级名称、 人数。 2.显示考试总分最高的三位同学信息，结果 包括学号、姓名、总分 3.显示所有学生的考试成绩，结果包括学号、 姓名、课程名称、成绩
左连接 格式：数据表1 left join 数据表2 on 连接表达式 含义：使用左连接进行查询的结果集将包括数据 表1中的所有记录，而不仅仅是连接字段所匹配 的记录。 例29：班级表与学生表进行左连接，显示学号， 姓名、班级编号，班级名称
1、SQL的历史 在70年代初，提出了关系模型。70年代中期，IBM公司在研 制 SYSTEM R关系数据库管理系统中研制了SQL语言，最 早的SQL语言是在1976 年 11 月公布的。 1979年ORACLE公司首先提供商用的SQL，IBM公司在DB2 和SQL/DS数据库系统中也实现了SQL。 1986年10月，美国ANSI采用SQL作为关系数据库管理系统的 标准语言(ANSI X3. 135-1986)，后为国际标准化组织(ISO) 采纳为国际标准。 1989年，美国ANSI采纳在ANSI X3.135-1989报告中定义的关 系数据库管理系统的SQL标准语言，称为ANSI SQL 89， 该标准替代ANSI X3.135-1986版本。 目前，所有主要的关系数据库管理系统支持某些形式的SQL 语言， 大部分数据库打算遵守ANSI SQL89标准。
在查询中使用in、not in 例12：查询课程编号为02、05、08、09的课程名称 在查询中使用通配符(p43) 使用通配符时通常要用到like关键字 Sql中的4个通配符：％、_、[]、[^] 注意：通配符和字符串必须在单引号中；在查找通 配符本身时，需将通配符用方括号括起来。 例13：查询所有姓李的同学的信息。 例14：查询姓名中第二个字为“芳”的同学信息。 例15：查询不姓“李”的同学信息。 例16：查询不姓“李”，不姓“王”的同学信息。
右连接 格式：数据表1 right join 数据表2 on 连接表达式 含义：与左连接相反，使用右连接进行查询的结果 集将包括数据表2中的所有记录，而不仅仅是连接 字段所匹配的记录。 例30：班级表与专业表进行右接连，显示班级编号 班级名称，系部编号，系部名称字段
全连接 格式：数据表1 full join 数据表2 on 连接表达式 含义：使用全连接进行查询的结果集将包括两个 数据表中的所有记录，而不仅仅是连接字段所 匹配的记录。 自连接 例：显示选修了‘06’，‘07’这两门课的学生的学 号。
Update：用于更新表中满足条件的记录，若没条 件则对所有记录更新。 其一般格式为： Update<表名> Set <列名1>=<表达式1>[,<列名2>=<表达式2>……] [Where <条件>]; 例：将学生学号为46789的名字改为‘王晓红’ 课堂练习：将所有低于60分的成绩乘1.5
Update只能用于更新一个表中的记录，但是 Where子句中可用到其他的表（使用嵌套查询） 例：将‘李一平’的考试成绩都提高1%。 练习：将01计算机一班的分数加5分 分析：分数在成绩表中所以update的对象是 成绩表而01计算机一班是学生表中信息，两 表是通过学号建立起来的
2、 SQL的组成 SQL包括查询、定义、操纵和控制四部分。 数据定义语句：create,drop,alter 数据查询语句：select 数据操纵语句：insert ,update,delete 数据控制语句：grant,revote
2.2操作数据
学习重点：掌握select、insert、update、 delete，这4种语句的使用。 一、切换数据库 当用户登录到sql server时，通常自动连接到 mater数据库。要从当前数据库切换到指定 数据库要使用use语句。
Sql提供5个聚集函数，包括：avg；sum； count；max；min； 使用compute计算总计或进行分组小计，总计 值或小计值将作为附加新行出现在查询结 果中。 例17：显示所有男生信息，并统计其人数 例18：显示所有考试成绩信息，并统计最高 分和最低分
可以使用compute by子句对by后给出的列进行分组显 示，并计算该列的分组小计。 使用compute by子句时必须使用order by对compute by 中by指定的列进行排序。 例19：显示所有学生的信息，并统计男女生人数。 例20：显示所有学生的信息，并统计各班生人数。 例21：显示所有的考试成绩，并统计各学生的平均 分。 例22：显示所有的考试成绩，并统计各科的最高分 和最低分。
例：查询没有考试成绩的学生的学号、姓名。
使用exists和not exists关键字引入子查询应注意： 在exists关键字之前不能使用字段名称、常量或其 他表达式； 由于只是测试是否存在符合子查询中指定条件的 记录，因此由exists引入的子查询中的选择列表 通常为*。
3、数据操纵语句 Insert：用于向表插入指定记录。通常有两种形式 一是插入单独记录，二是插入一个子查询。 1）插入单独记录的基本格式： Insert Into<表名>[ (<属性列1>，<属性列2>……)] Values (<常量1>[，<常量2>……])
第2章 T-SQL语言
一、SQL语言简介 SQL是一种操纵数据库的结构化查询语言 （structured query language)。它最早是 IBM的圣约瑟研究实验室为其关系数据库 管理系统SYSTEM R开发的一种查询语言， 它的前身是SQUARE语言。 SQL在各个类型的大部分数据库中都得到支 持。
包含子查询的语句通常采用以下格式： 1.使用in和not in关键字 例：查看01计算机一班学生的学号、姓名、 性别信息。 例：查询“赵四娘”的同班同学，结果包括 姓名、学号、性别 例：查询不学‘01’这门课的不同的 是，由比较运算符引入的子查询必须返回 单个值，而不是值的列表。 例：查询参加’01’这门考试，但考试成绩 低于该课程平均成绩的学生学号、姓名 例：查看显示学生人数低于“0101001”班的 班级编号，并显示该班级人数。
3.使用exists和not exists关键字 使用exists和not exists关键字引入子查询的主要目的 是进行存在测试，测试子查询是否返回结果，如 有结果返回为true，否则返回false。 例：使用嵌套查询查询有考试成绩的学生的学号、 姓名 分析：本查询涉及学生表和成绩表关系。我们可在 学生表中的第一个元组开始，取stid值，用此值做 为条件去检查成绩表。如子查询结果不为空，则 where子句返回值为真，取此元组放入结果中；然 后再取学生表的下一个元组，重复这一过程，直 至学生表中全部检查完。
二、数据查询语句 Select用于对数据库进行查询。 其核心为： Select <目标列表达式1>[,<目标列表达式2>……] From<表名1>[,<表名2>……] 例1：使用sql语句查询班级表中班级信息，显示班 级编号、班级名称。 例2：使用sql语句查询学生表中信息，结果包括姓 名及其所在班级的编号。
嵌套查询
嵌套查询指在一个外层查询中包含有另一个内层 查询。外层查询称为主查询，内层查询称为子 查询。 通常，使用嵌套查询中的子查询先挑选出部分数 据，以作为主查询的数据来源或搜索条件。 关于子查询的说明： 1.子查询的select语句使用圆括号括起来； 2.子查询的select语句中不能包含compute子句； 3.如某个表只出现在子查询中，而不出现在主查询 中，那么在主查询的select子句中不能包含该数 据表中的字段。
可以使用distinct，只显示查询结果中完全相同的 一条记录。 例3：显示所有有考试成绩的学生学号。 使用top仅返回结果集中的前几行。如查询中包括 order by子句，则先排序； 如指定了percent关键 字，则返回前％n行。 例4：显示学生表中前10位学生的信息。 例5：显示学生表中前10％学生的信息。 例6：显示学生表中年龄最小的3位学生的信息。
例8：查询班级编号为0101001的学生，结果包括学 号、姓名、性别。 例9：查询0101001班的男生结果包括学号、姓名、 性别。 查询在某一范围内的信息时，条件通常是一个逻辑 表达式，表达式中可以使用运算符（p38） 例10：查询低于60的成绩，结果包括成绩表的所有 字段。 例11：查询1984年1月1日以后出生的学生信息。
使用group by可以使结果集按指定列进行分组。 注意：select子句中的选项列表中出现的列必须包含在 聚合函数或包含在group by子句中。 例23：显示各学生的平均分，结果包括学号、平均成 绩。 例24：统计各班的学生人数，结果班级编号、人数。 在group by可以使用having子句限制组或聚合函数的 检索条件。 例25：查询平均分低于60分的学生学号。 例26：查询人数低于10人的班级编号及该班人数。
另：使用select into向一个新表插入记录（p75） 格式：Select <目标列表达式1>[,<目标列表达式 2>……] Into 新表名 From<表名1>[,<表名2>……] Where 条件 例： 将tblstudent中的所有男生记录插入到表’stu_nan’中 说明：使用select into插入数据时，新表不能存在， 并且新表中的列和行是基于查询结果集的。
例27：统计班级0101001的人数，显示班级 编号及人数。 说明：该题可以在分组之前使用where子句 限制分组的记录，也可分组之后在having 子句中限制显示的组。但在where子句中 不能使用聚合函数。
含有多个表或视图的查询
笛卡儿积
如参加查询的表为多表，则必须在where中设 定表间的连接，并且select后的字段应指出 是哪个表的字段。 连接类型：内连接、外连接、交叉连接 内连接包括自然连接、相等连接等 外连接包括左连接、右连接、全连接 交叉连接即笛卡儿集，通常没有实际意义
在查询结果中可不显示列的名称，而显示列 的标题。（3种方法，见教材p35） 例7：查询学生表中所有学生的信息，显示 学生的学号、姓名、性别 注：表中的各列名称并未更改，只是为其增 加了显示标题。
在select语句中可使用where子语句，设定条件， 显示指定的记录。 格式为： Select <目标列表达式1>[,<目标列表达式2>……] From<表名1>[,<表名2>……] Where <条件1>[and<条件2>……]; 注：在where子语句中，可使用and、or、>、<、 < >、like、between…and 等运算符
自 然 连 接
例28：查询学生考试成绩，结果包括学 号、课程名称、成绩。 课堂练习：查询学生信息，结果包括学 号、姓名、性别及其所在班级名称。 例29：查询所有低于60分的成绩，并且 结果按成绩从高到低显示。显示结果 包括学号、姓名、课程代码、成绩
使用inner join进行自然连接 查询学生信息，结果包括学号、姓名、性别及其所 在班级名称。 Select tblstudent.stid，tblstudent.stname，tblstudent.sex， tblclass.clname From tblstudent inner join tblclass on tblstudent.clid=tblclass.clid 课堂练习：将例28、例29改写为使用inner join的形式。