春之歌 课件2

师生互动
请4-8位学生上台展示演唱。请台下学生做评 委给每位同学打分。（提高学生对学习的 关注度，提升学生自己在群体里的价值， 营造良好的课堂氛围）
课后作业
1、练唱1-2周学习的两首歌曲《我们是春天》 《春之歌》。 2、课后搜集和春天有关的音乐作品，并且聆 听。 下周和同学交流。 3、自己练唱一首歌曲，配上动作，下周能表 演唱。 3、预习《七彩乐汇 乐节 乐句 乐段
• 安娥（1905.10.11～1976.8.18），原名张式沅，曾用名 何平、张菊生，地下工作化名张瑛。河北省获鹿县范谈村 （今石家庄市长安区）人。中国著名剧作家、作词家、诗 人、记者、翻译家、社会活动家。其丈夫为《义勇军进行 曲——国歌》词作者——田汉。在百代唱片公司（中国唱 片社——上海分社）工作期间和著名作曲家——聂耳为同 事。
第二课
春 之 歌
教学过程
1、回忆复习：用正确的歌唱方法演唱歌曲《我们是春天》，并要求设计 动作。并请学生识谱唱乐谱。（帮助学生进一步巩固乐谱的识读能力） 2、新课教学：《春之歌》 思考： 作品的调？ 作品的拍号？ 作品的词曲作者？（解释安娥，聂耳的妻子，加强印象。） 3、歌曲学唱 教师范唱 朗读歌词 用荡秋千的感觉熟悉乐谱的音乐节拍。 讲解音乐知识：初步了解乐汇、乐节、乐句、乐段音乐 名词在 音乐中的运用。
歌曲学唱
教师范唱 朗读歌词 用荡秋千的感觉熟悉乐谱的音乐节拍。 讲解音乐知识：初步了解乐汇、乐节、 乐句、乐段音乐 名词在音乐中的运用。
要求学生用绿唱全曲。 唱好歌曲的连线。 把握好乐曲的速度和乐曲的律动感演唱歌曲， 唱出动感。 带着情感演唱。 请学生伴奏、或请人敲击三角铁进行配合， 烘托气氛。
我静静的站在角落里，看着这个世界，看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。 似乎所有的人都处于已经离开我，或者将要离开，以及正在离开…… 看着悄无声息离去的人群，我恐惧不安，异常失落。 突然看清自己是一个极其懦弱的人。 原来，我是害怕寂寞的。 原来，我是在乎这些人的。 无论是在好朋友的包围之中，还是在一个人的时候， 心里总像是有个很大的洞，空空的，什么都没有，好像永远都填不满。 总想说一些话给谁听，但很多时候似乎都只是在说给自己听。 也许是我要的太多了。 而我要的，是看不见的，无法衡量，无法捕捉，更无法留住。 一个什么都想要的人，最后多半是什么都得不到。 别人并不能给我，或者不能，或者不愿 又回到了这个让我倍感孤独的城市，我的日子也回到从前的单调无味。 其实我并不希望这么孤单的活着， 我渴望温柔的疼爱， 我渴望被身边的人喜欢。 我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着， 我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。 然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。 曾经拥有的，我渐渐失去了； 曾经的人，渐渐离开了。 友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。 安静的走近，安静的离开。 离开· 遗忘 我不怕遗忘，只是心里会遗憾， 然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。 我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。 她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。 无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。 第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。 六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。 妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。 不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。

并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
Байду номын сангаас
介绍《无词歌》 无词歌是按照歌曲体裁和形式特 点写作的小型器乐曲，常有一个 歌唱性的旋律，配以抒情歌曲常 用的伴奏音型。由门德尔松创立。 他写有49首无词歌，有些带有标 题，如“威尼斯船歌”、“春之 歌”、“纺织歌”等。
下面就让我们一起 来欣赏这首乐曲
思考：乐曲是几 拍子？速度如何？
2/4拍
春之歌
同学们，春天是个美好的季节，谁 来说一说你眼中的春天是怎样的？
赞美春天的音乐数不胜数，今天 我们就来欣赏其中的一首乐曲： 《春之歌》
介绍作曲家
门德尔松即雅科布•路德维希•费利 克斯•门德尔松•巴托尔迪（1809－ 1847），德国犹太裔作曲家。为德 国浪漫乐派最具代表性的人物之一， 被誉为浪漫主义杰出的“抒情风景 画大师”，作品以精美、优雅、华 丽著称。
整首乐曲旋律起伏 不大，以级进和小 跳为主，表现了自 然松弛的感受，安 谧平和。
勾勒出一幅美丽辽阔、优 美、清新的大自然意境， 其形象淳朴而富有诗意， 充满着对大自然和生活的 无限热爱。
这首乐曲带给你 怎样的感觉？
拓展：
收集一些中 外关于为春 天谱写的音 乐作品进行 交流
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进

五年级音乐名师课程
春的消息
风，摇绿了树的枝条， 水，漂白了鸭的羽毛， 盼望了整整一个冬天， 你看，春天已经来到！ 让我们换上春装， 像小鸟换上新的羽毛， 飞过树林，飞上山岗， 到处有春天的欢笑…
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
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春之歌
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五年级音乐名师课程
《春之歌》
乐曲的演奏形式是怎样的？
乐曲的速度是怎样的？
乐曲的情绪是怎样的？
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《春之歌》
乐曲的演奏形式是怎样的？
乐曲的速度是怎样的？
乐曲的情绪是怎样的？
钢琴独奏 小快板 优雅地
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孩春 子天
是开
梅放
主题
请同学 们跟着音 乐哼唱主 题旋律吧！
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A段主题
请同学 们试着唱 一唱乐谱 吧！
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B段主题
让我们 随着音乐 动起来吧！
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A´段主题
这段音 乐中有没 有你熟悉 的旋律呢？
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《春之歌》曲式结构 A B A´

春之歌
同学们，春天是个美好的季节，你眼中的春天是 怎样的呢？请你用语言来描述一下。
我眼中的春天……
赞美春天的歌曲或乐曲更是数不胜数，今天我们 就来欣赏一首描绘春天的乐曲。
《春之歌》
边听边思考: 1.乐曲的情绪是？
庄严的 优美的
欢快的
忧伤的
2.乐曲是由什么乐器演奏的? 钢琴
请带着喜爱春天的愉悦心ຫໍສະໝຸດ ，在音乐的伴奏下， 有表情地朗诵《春天在哪里》。
欣赏轻音乐《春之歌》，并随音乐轻轻律动。
下面我们再来欣赏一遍，请你随音乐轻轻点拍， 在头脑中想象一幅春天的美景。
同学们觉得门德尔松在创作这首乐曲时心情是 怎样的？
你能随音乐画出旋律线吗？
完整聆听乐曲，把自己想象成嫩绿的柳枝，随 音乐律动。
77.没有人会为你的贫穷负责，却有人为你的富有而喝彩！所以不要活在别人的嘴巴里，做好自己！有路，就大胆的去走；有梦，就大胆的飞翔；前行的路，不怕万人阻挡，只怕自己投降！ 66.永远不要被阴云吓倒，只要我们相信自己，只要我们敢于接受挑战，我们的心就会得到冶炼，我们的前路就不会永远黑暗。 28.生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。 100.现在的付出，都会是一种沉淀，它们会默默铺路，只为让你成为更好的人；不要去欺骗别人，因为你能骗到的人，都是相信你的人；没有过不去的事情，只有过不去的心情。只要把心情变一 变世界就完全不一样了。
100.赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 18.顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。 93.如果你现在感觉到累，那是因为你在走上坡路。 47.请享受无法回避的痛苦。 32.你能做到的，比想像的更多。 5.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 57.鹰击天风壮，鹏飞海浪春。 4.任何时候你都可以开始做自己想做的事，只要你不用年龄和其他东西去束缚自己，每个人心中都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航，努力，就能遇见更好的自己！ 96.失败是坚韧的最后考验。 69.一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。 84.人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德 62.伟大的力量存在于我们的内心。 75.别紧张，深呼吸，坚持住，扛过去。 6.成功就是简单的事情不断地重复做。 38.失败也是我需要的，它和成功一样有价值。 56.在生活中，我跌倒过。我在嘲笑声中站起来，虽然衣服脏了，但那是暂时的，它可以洗净。 68.当日子成为照片当照片成为回忆，我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。 96.对没志气的人，路程显得远；对没有银钱的人，城镇显得远。 52.人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。 44.让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。 57.人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。

春之歌
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同学们，春天是个美好的季节，你眼中的春天是 怎样的呢？请你用语言来描述一下。
我眼中的春天……
赞美春天的歌曲或乐曲更是数不胜数，今天我们 就来欣赏一首描绘春天的乐曲。
《春之歌》
边听边思考: 1.乐曲的情绪是？
庄严的 优美的
欢快的
忧伤的
2.乐曲是由什么乐器演奏的? 钢琴
请带着喜爱春天的愉悦心情，在音乐的伴奏下， 有表情地朗诵《春天在哪里》。
欣赏轻音乐《春之歌》，并随音乐轻轻律动。
下面我们再来欣赏一遍，请你随音乐轻轻点拍， 在头脑中想象一幅春天的美景。
同学们觉得门德尔松在创作这首乐曲时心情是 怎样的？

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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020
欣赏轻音乐《春之歌》，并随音乐轻轻律动。
下面我们再来欣赏一遍，请你随音乐轻轻点拍， 在头脑中想象一幅春天的美景。
同学们觉得门德尔松在创作这首乐曲时心情是 怎样的？
你能随音乐画出旋律线吗？
完整聆听乐曲，把自己想象成嫩绿的柳枝，随 音乐律动。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 3:48:11 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020

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有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
春之歌
同学们听过《春天在哪里》 这首歌吗？
今天我们要学的这
首乐曲也是谱写春 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
天的。让我们一起 来学习吧
让我们一起把这 首曲子听一次
用你喜欢的拍子为这 首乐曲伴奏
听这首歌时你想到了什么？
春天是发芽的季节，是我们求知、 憧憬的季节让我们随着春天的旋 律，踏着青春的脚步，去拥抱春 天，歌唱春天吧！
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！