扩( 扩大 )
蜂( 蜂蜜 )
艰( 艰苦 )
测( 测试 )
释( 解释 )
锋( 锋利 )
侧( 侧面 )
课时作业
三、近反义词。 近义词: 推测——( 估计 ) 反义词: 激动——( 鼓励 )
陌生——( 熟悉 )
减少——( 增加 )
今天的你们很棒哦!
明天继续加油!!
谈话导入
谈话导入
初读课文
mì fēng biàn
蜜
zǔ
蜂
kuà
辨
kuò
阻
跨
括
初读课文
jiǎn chá què
检
wù
查
tú
确
mò
误
途
陌
初读课文
• “那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回
家的方。” • “这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样
可以减少阻力。”
• “尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但他们确确 实实飞回来了。”
感知课文
• 说说课文讲了一件什么事,或者做了一个什么试验。
• 学习第1自然段: A、请生读课文的第1自然段。 B、法布尔为什么要做这个试验呢?
感知课文
学习第1自然段:
C、同学们,我们校园里有一朵花,它的花瓣与众不同,是 五颜六色的。听到这件事后,你想说什么?或做什么呢? D、法布尔在听说了蜜蜂有辨认方向的能力后是怎么做 的呢?你从中体会到了什么?(说明他不盲信,讲究事实)
部编版三年级语文下册课件
14、蜜蜂
人教版 ·三年级下册
教学目标
1.会认8个生字,会写12个生字。(重点)
2.学习默读课文,了解主要内容,学习法布尔的观察发现和探 索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。(难点)