2020年【审定】部编本三年级英语上册一课一练课课练习36页(无答案)试卷

Module 2Unit 1 We’re making a cake.同步练习◆每个单词写三遍make________________________________quiet________________________________idea_________________________________◆认一认，连一连1. A. noodles2. B. plane3. C. kite4. D. cake◆判断下列短语与图片是(T)否(F)相符( ) 1. playing the piano( ) 2. playing the drums( ) 3. making a plane( ) 4. making rice( ) 5. making noodles◆翻译下列句子1. Please be quiet! I'm working._______________________________________________________________________________ 2. What are you doing?_______________________________________________________________________________ 3. Let's make a cake for Mum and Dad!_______________________________________________________________________________ 4. Please stop! Go and make your cake._______________________________________________________________________________ 5. Children, please go to your room!_______________________________________________________________________________◆阅读短文，连一连Look at my family. My father is reading a book. My mother is listening to music(音乐). My brother is playing football on the grass. Jack and I are making a plane.1. A. my father2. B. my mother3. C. my brother4. D. jack and I参考答案一、略二、1—D 2—C 3—B 4—A三、1.T2. T3. F4. F5. T四、1.请安静!我正在工作2.你/你们正在做什么?3.我们给爸妈做一个蛋糕吧!4.请停下来!去做你/你们的蛋糕。

Unit 1 Hello!Cartoon time-Checkout time 第2课时一、根据下列所给的字母写出相应的小写字母。

1. A2.D3.C4.B二、单项选择。

( )1.——Hi, I’m Yang Ling.——.A.Hi, Mike.B.Hello, I’m Liu Tao.C.Good afternoon. ( )2.——Hello, Mike.——, Wang Bing.A.Good morningB.HelloC.Good afternoon ( )3.——Hi, I’m Helen.——.A.Hi, I’m Lucy.B.Hi, Sam.C.Good afternoon. ( )4.——Hello, Sam.——.A.HelloB.Good morningC.Good afternoon三、根据所给情景，选出正确答案。

( )1.下午上课时，李老师向同学们作自我介绍，她可以说：A.Good morning.B.Good afternoon.C.Good afternoon, I’m Miss Li.( )2.遇到好朋友山姆，你可以说：A.Hello, Sam.B.Hi, Bobby.C.Hi, I’m Bobby.( )3.早上在操场上遇到王老师，你可以说：A.Good afternoon, Miss Wang.B.Hi, I’m Miss Wang.C.Good morning, Miss Wang.( )4.你想告诉苏海你叫麦克，应该说：A.Hello, I’m Mike.B.Hi, Mike.C.Good morning.( )5.下午在路上遇到王兵，你可以说：A.Hi, Wang Bing.B.Good afternoon, Wang Bing.C.Good morning, Wang Bing.四、从II栏中找出与I栏相对应的句子。

I II( )1.Hi, Mike. A.Goodbye.( )2.Good morning, Wang Bing. B.Good afternoon.( )3.Hi, I’m Helen. C.Hi, Sam.( )4.Good afternoon. D.Good morning, Su Hai. ( )5.Goodbye. E.Hi, I’m Nancy.五、连词成句。

《Module 1 Unit 1 I’m Sam.》练习一、按要求写答案。

1. I (汉语) _________2. goodbye (汉语) __________3. hello (汉语) __________4. I am (缩写) __________5. hello (同义词) __________二、根据汉语意思在正确的句子后写T。

1. 再见，大明！A. Hello, Daming! ( )B. Goodbye, Daming! ( )2. 你好，玲玲.A. H i, I’m Lingling. ( )B. Hi, Lingling. ( )3. 再见，萨姆！A. Goodbye, Sam! ( )B. Bye-bye, Amy! ( )4. 你好，我是吉姆。

A. Hello，Jim! ( )B. Hi, I’m Jim. ( )三、选择填空。

( ) 1.你叫Lily.你可以怎样介绍自己：______ _____ Lily.A. She; isB. I; amC. You; are ( ) 2. _____ am Tom.A.IB. YouC. She( ) 3. I am _______.A.samB. JimC. lilei( ) 4. --Hello. --______.A. OKB. HiC. Goodbye( ) 5. I ____ a girl. (女孩)A. amB. isC. are四、选择合适的汉语将序号填在题前括号内。

( )1. Hello, I’m Amy. A. 你好艾米。

( )2. Hello, Amy. B. 你好我是艾米。

( )3. Hi, Jim. C. 你好吉姆。

( )4. Goodbye, Sam. D. 我是萨姆。

( )5. I am Sam. E. 再见萨姆。

五、连词成句。

1. am/ I/ Longlong (.)______________________2. Daming/ good bye(, .)_________________________3. Sam/ I’m/ hello (,.)___________________________六、补全对话。

Unit 1 Hello!Story time-Fun time 第1课时一、单项选择。

( )1.——Good morning, .——Good morning.A.Miss LiB.miss liC.Miss li( )2.——Hi, Mike.——.A.Good morningB.HiC.Good afternoon ( )3.——Good afternoon, Liu Tao.——.A.Good morningB.HelloC.Good afternoon ( )4——.——Hello, Nancy.A.HelloB.Good morning, NancyC.Good afternoon, Nancy二、根据所给情景，选出正确答案。

( )1.下午上课时，李老师这样跟全班同学打招呼：A.Good afternoon, class.B.Good mor ning, class.C.Good morning, YangLing.( )2.当别人和苏海打招呼时，苏海可以说：A.Hello.B.Hi, Su Hai.C.Hello, Su Hai.( )3.麦克向杨玲打招呼，应该说：A.Hello, Mike.B.Good mor ning.C.Hello, Yang Ling.( )4.早上王老师走进教室，同学们应该说：A.Good morning, Miss Wang.B.Good morning, class.C.Good afternoon, class.( )5.早上向同学们问好时，可以说：A.Good morning.B.Hi.C.Good afternoon.三、从II栏中找出与I 栏相对应的句子。

I II( )1.Good morning, Miss Li. A.Hi, Nancy.( )2.Hello, Liu Tao. B.Good morning, class. ( )3.Good afternoon. C.Hello, Wang Bing. ( )4.Hi, Helen. D.Good afternoon.四、根据所给图片，选择相应的对话。

小学英语三年级上册堂堂清训练题Unit1 Hello一．英语汉语手拉手。

1.Hello! I’m Miss White. A.你好。

我叫吴一凡2.Hello！I’mWu Yifan. B.嗨！我叫萨拉。

3.Hi!I’m Sarah. C.你好！我是怀特老师。

二．单项选择（）1.——Hello！——_______A. Hello!B. OKC. Ha.( ) 2.Hello.I’m Liu Xin.——_________A. Me too. B .Hi I’m John. C. Goodbye.( )3.I have a ruler. ——_______A .Hello! B. Me too. C. Goodbye第二课时一．根据情景选择合适的句子。

1.当你想向你的同学介绍自己的名字，你应该说：（）A.Hello!B.What’s your name?C.Hello! I’m Sarah.2.当你想问别人的名字。

你应该说：（）A．Hello! I’m Wu Yifan. B.What’s your name? C. I have a ruler.3.当你想向自己的朋友告别，你应该对对方说：（）A．What’s your name? B.Goodbye C.My name is John.二、选择合适的句子。

( )1.——Goodbye,Sarah. ——_____A.HiB. HelloC. Bye( )2.____name’s Mike.A. MeB. MyC.I( )3.——___________.——My name’s Bai Ling.A. Are you Bai Ling?B.What’s your name?C.Goodbye.Unit2 Colours一．连线。

A． B. C. D.1. red2. yellow3.blue4.green二．我会译。

(连线)1. I see red. A.我看见了绿色。

外研版(三年级起点)英语三年级上册Module 1 Greetings Unit1 I’m Sam一、Look and circle. 看图圈出正确答案。

1.看图圈出正确答案Hello ( )A. B.2.看图圈出正确答案Byebye ( )A. B.3.看图圈出正确答案Hi ( )A. B.4.看图圈出正确答案Goodbye ( )A. B.二、Read and choose读单词找出不同类的一项。

1.读单词找出不同类的一项( )A. LinglingB. DamingC. Hi2.读单词找出不同类的一项( )A. AmyB. helloC. bye-bye3.读单词找出不同类的一项( )A. helloB. hiC. Sam三、Read and choose单选题1( ) — Hello, I'm Amy.— _________________A. Hello, Amy.B. Goodbye, Amy.2.( ) — I'm Wang Ling.—_________________A. Hi, Wang Ling.B. Hi, Sam.3.( ) — Goodbye, Jim.— _________________A. Bye-bye, Lingling.B. Hello, Lingling.4.( ) —Hello.—_______________!A. HiB. Bye-bye5.( ) — Goodbye.—________________A. Hello.B. Bye-bye.四、Read and choose 根据情境，选择合适的答案。

1.( ) 当你在路上遇到同学，和他打招呼时要说：A. Hello!B. Goodbye!2.当你遇到新朋友，你介绍自己是要说( )A. Hello, I'm Xiaohong.B. Hi, Xiaohong.3.当你和朋友分手时，你要说：( )A. Hello!B. Goodbye!五、Read and choose读句子，选出正确的汉语意思。

Part B 第一课时要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

一、单项选择。

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。

让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。

这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

( )1. —Hi, Mike. How ________ you?单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。

让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。

这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

—Very ________, thanks.A. do; goodB. are; well( )2. —Let’s make a puppet!—________!A. GreatB. G oodbye[来源:ZXXK] ( )3. —Good morning, Sarah.—________.A. Good mor ning, Miss LiB. Good afternoon, Miss Li二、给下列句子选择正确的中文意思。

三年级上册英语一课一练－Unit 2 Colours! Part B第三课时｜人教（PEP）听力部分一、听录音，选择你所听到的单词。

( )1. A. brown B. black C. blue( )2. A. white B. cat C. ant( )3. A. stand B. ground C. around( )4. A. yellow B. orange C. green( )5. A. fine B. flower C. ruler二、听录音，选择你所听到的句子。

( )1. A. Touch the ground. B. Turn around.( )2. A. Colour it brown! B. Colour it bla ck!( )3. A. I have a book. B. I have a duck.( )4. A. Wow! A yellow flower. B. Wow! An orange flower.三、听录音，选出你所听到的句子的中文意思。

( )1. A. 见到你很高兴。

B. 见到你也很高兴。

( )2. A. 下午好！ B. 上午好！( )3. A. 把它涂成黑色吧！ B. 把它涂成棕色吧！( )4. A. 这是萨拉。

B. 这是陈洁。

( )5. A. 我看见了绿色。

B. 我看见了黄色。

笔试部分四、在四线三格里按顺序写出字母A—D的大小写。

五、读句子，选择相应的图片，并涂色。

A.1. Colour the eraser black.B.C. [来源:]D.E.六、单项选择。

( )1. How you?A. isB. are ( )2. Colour white.A. isB. it ( )3. Nice to meet you, .A. toB. too ( )4. This Miss Green.A. isB. are 七、阅读理解。

Hello ！My name is Sarah. I have a blue pencil box. Open the pencil box, you can see a yellow crayon and a green eraser. And I have a black pencil, too.读短文， 在下列物品相应的颜色下打“√”。

三年级上册华东师大英语一课一练Unit 1 My School LifeExercise 11. 根据句意及首字母填写单词，并注意大小写。

(1) There are twelve m________ in a year.(2) We have Chinese classes from Monday to F________.(3) Our school starts at eight o'clock in the m________.(4) Tom is in C________ One, Class Four.2. 选择恰当的短语补全句子。

(1) I have science ________ Tuesdays and Thursdays.A. inB. atC. on(2) We don't have classes ________ the weekend.A. onB. inC. at(3) There ________ seven days in a week.A. isB. hasC. are(4) We have art classes ________ Friday.A. onB. atC. in3. 阅读短文并根据短文内容判断正误。

正确的用“T”表示，错误的用“F”表示。

My name is Amy. I'm a student at Beijing No. 1 Primary School. I have six classes every day from Monday to Friday. On Mondays, Wednesdays, and Fridays, I have Chinese, math, and P.E. classes in the morning. In the afternoon, I have art and music classes. On Tuesdays and Thursdays, I have English classes in the morning and science classes in the afternoon. I really enjoy my school life.(1) Amy has art classes on Mondays.(2) Amy has P.E. classes on Tuesdays.(3) Amy has science classes in the morning.(4) Amy enjoys her school life.Exercise 21. 圈出不同类别的单词。

人教PEP三年级英语上册全册同步练习一课一练小测试精编版Unit 1 Hello。

Part A同步练单选题：1.I'm的缩写是？A。

ImB。

I'm2.XXX向同学介绍自己，应说：A。

Hi。

Sarah.B。

Hi。

I'm Sarah.翻译题：1.Hello。

I'm Miss White.2.Hello。

I'm Wu XXX.3.Hi。

I'm Sarah.选择正确的翻译：1.我A。

hiB。

I2.橡皮A。

eraser3.有A。

helloB。

have4.也A。

too情景交际：1.当你想告诉对方你有一块橡皮时，你会说：A。

I have an eraser.2.XXX说他有一把尺子，你想告诉他你也有时，你可以说：B。

Me too.3.你想告诉对方你有一支铅笔时，你会说：A。

I have a pencil.根据中文意思选句子：1.你好，我叫XXX。

D。

Hi。

I'm John.2.我叫安。

B。

I'm Miss White.3.我是XXX小姐。

A。

I'm Ann.4.你好！C。

Hello!Unit 1 Hello。

Part B同步练单选题：1.I have an __________. A。

bagB。

eraserC。

book2.Hello。

__________ XXX. A。

I'mB。

IC。

am3.My __________ Chen Jie. A。

name'sB。

nameC。

is name4.—__________My name is Chen Jie.A。

Hello!B。

What's your name?C。

e!5.Show me __________ ruler. A。

youB。

IC。

your.请选出不同类的单词：1.A。

noB。

eraserC。

bag2.A。

hiB。

helloC。

bookA。

XXX!B。

Hi!C。

小学英语三年级上册堂堂清训练题Unit1 Hello一．英语汉语手拉手。

1.Hello! I’m Miss White. A.你好。

我叫吴一凡2.Hello！I’mWu Yifan. B.嗨！我叫萨拉。

3.Hi!I’m Sarah. C.你好！我是怀特老师。

二．单项选择（）1.——Hello！——_______A. Hello!B. OKC. Ha.( ) 2.Hello.I’m Liu Xin.——_________A. Me too. B .Hi I’m John. C. Goodbye.( )3.I have a ruler. ——_______A .Hello! B. Me too. C. Goodbye第二课时一．根据情景选择合适的句子。

1.当你想向你的同学介绍自己的名字，你应该说：（）A.Hello!B.What’s your name?C.Hello! I’m Sarah.2.当你想问别人的名字。

你应该说：（）A．Hello! I’m Wu Yifan. B.What’s your name? C. I have a ruler.3.当你想向自己的朋友告别，你应该对对方说：（）A．What’s your name? B.Goodbye C.My name is John.二、选择合适的句子。

( )1.——Goodbye,Sarah. ——_____A.HiB. HelloC. Bye( )2.____name’s Mike.A. MeB. MyC.I( )3.——___________.——My name’s Bai Ling.A. Are you Bai Ling?B.What’s your name?C.Goodbye.Unit2 Colours一．连线。

A． B. C. D.1. red2. yellow3.blue4.green二．我会译。

(连线)1. I see red. A.我看见了绿色。