(完整word版)二年级《角的认识》练习题.docx

二年级数学三单元《角的认识》练习题一、我会填1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．2. 下面哪几二、填空1. 下面图形各有几个角, 在()里填几．3. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在()里．4. 下面图形中有()直角．5. 数一数下图有()个正方形, 有()个长方形, 有()个直角．二、我会写从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称．.三、我会想用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在()里画√, 哪个不是画×．四、我会观察1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在()里标出．2. 在下面的图形中各有几个角?3. 下面的图形里有几个直角?4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形．加线后的图形中有()个直角。

5.下图中( )个直角五、我会填。

1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。

2、一个长方形中有（）个直角，两块手帕有（）个直角。

3、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。

4、一个角有（）个顶点，（）条边。

5、请你给右图的角的各部分填上名称。

六、我会做1、判断下面的图形哪些是角，是角的在□里画√，不是的画×。

（）（）（）（）（）（）2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画△,不是直角的画○。

□□□□□3、下面两组角，每组角比比哪个角大哪个角小，大的画△，小的画○。

□□□□七、我会数。

数一数，下面图形中各有几个角，填在（）里。

（）（）（）（）八、我会画角（并写出各部分名称）。

1、画一个锐角。

一个钝角。

一个直角。

2、在方格纸上画一个直角。

九、动脑筋。

1、一张正方形纸有4 个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案？画一画。

还剩()个角还剩()个角还剩()个角还剩（）个角还剩（）个角还剩（）个角2、图中有（）个角，（）个三角形，（）个长方形。

版小学数学二年级上册第三单元角的初步认识基础练（考试时间：60分钟总分：100分）班级______ 姓名______ 考号______一、单选题1．角的两条边是两条（）。

A．射线B．线段C．直线2．下面各图中标出的角，最大的是（）。

A．B．C．3．红领巾上共有3个角，其中锐角有（）个。

A．1B．2C．34．下面的物体中没有角的是（）。

A．乒乓球B．方桌C．冰箱5．把一个平角分成两部分，其中一个是锐角，另一个是（）。

A．锐角B．直角C．钝角6．用一个放大3倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（）。

A．90°B．60°C．30°7．左图中共有（）个角。

A．4B．6C．58．把两个锐角拼在一起，可以组成一个（）。

A．直角B．钝角C．锐角、直角或钝角二、判断题9．一个角用5倍的放大镜看是100°，这个角实际大小是20°。

（）10．数学课本封面的4个角都是直角。

（）11．角的两条边越长，角就越大。

（）12．黑板上的直角比操场上的直角小。

（）13．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是锐角。

（）三、填空题14．从一点引出两条，所组成的图形叫做。

公共端点叫作角的，两条射线称为角的，角通常用符号来表示。

15．用三角尺量一量下面的角，哪些是锐角？哪些是直角？哪些是钝角？锐角：直角：钝角：16．三角板上最大的角是角，其他2个角是角。

17．如图，把一张圆形纸先上下对折，再左右对折，得到的是角。

18．一个角比钝角小，它可能是角，也可能是角。

19．如图，如果沿虚线剪下一个角，那么剩下的图形有个角，其中有个钝角。

20．数一数．图中有个直角，个锐角，个钝角。

21．在21°、90°、32°、160°、136°角中，直角有个，钝角有个，锐角有个。

四、作图题22．已经给出了顶点和一条边，按要求画角。

23．按要求分角。

二年级第一学期数学《角的认识》检测试题（共3套）一、判断题(每道小题12分共24分)1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×．二、填空题(1-2每题12分, 第3小题16分, 第4小题24分, 共64分)1. 下面图形各有几个角, 在()里填几．2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在()里．3. 下面图形中有()直角．4. 数一数下图有()个正方形, 有()个长方形, 有()个直角．三、其它题( 12分)从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称．.小学二年级角的认识练习题(B)一、判断题( 18分)用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在()里画√, 哪个不是画×．二、填空题(第1小题10分, 2-5每题18分, 共82分)1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在()里标出．2. 在下面的图形中各有几个角?3. 下面的图形里有几个直角?4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形．加线后的图形中有()个直角5.下图中( )个直角数学二年级上册单元练习——角的初步认识姓名：一、我会填。

1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。

2、一个长方形中有（）个直角，两块手帕有（）个直角。

3、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。

4、一个角有（）个顶点，（）条边。

5、请你给右图的角的各部分填上名称。

二、我能做好。

1、判断下面的图形哪些是角，是角的在□里画√，不是的画×。

（）（）（）（）（）（）2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画△,不是直角的画○。

□□□□□3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画△，小的画○。

□□□□三、我会数。

数一数，下面图形中各有几个角，填在（）里。

（）（）（）（）四、我会画。

1、画一个角。

2、在方格纸上画一个直角。

五、动脑筋。

人教版二年级上册《角的认识》综合练习题二年级第一学期数学《角的认识》检测试题（共3套)一、判断题(每道小题 12分共 24分）1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出？或×(2。

下面哪几个图形是直角?是的画？，不是画×(二、填空题（1-2每题 12分, 第3小题 16分，第4小题 24分，共 64分） 1。

下面图形各有几个角, 在（）里填几（2。

下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在（）里(3. 下面图形中有（ )直角(4. 数一数下图有（ )个正方形，有( ）个长方形, 有（）个直角(三、其它题（ 12分 )从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称（。

小学二年级角的认识练习题（B)一、判断题( 18分）用三角板量一量，下面哪个角是直角, 在( )里画？, 哪个不是画×(二、填空题（第1小题 10分, 2—5每题 18分, 共 82分） 1。

量一量下面的两个角哪个大哪个小，在( )里标出(2. 在下面的图形中各有几个角？3. 下面的图形里有几个直角?4。

在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形（加线后的图形中有（ )个直角5. 下图中( ）个直角数学二年级上册单元练习—-角的初步认识姓名:一、我会填。

1、一条红领巾有（ )个角，一面国旗有( )个角。

2、一个长方形中有( )个直角，两块手帕有（）个直角。

3、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是( )角.4、一个角有( ）个顶点,( ）条边。

5、请你给右图的角的各部分填上名称。

二、我能做好.1、判断下面的图形哪些是角，是角的在？里画?，不是的画×。

（）（） ( ) ( ) ( ） ( ） 2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画？,不是直角的画?。

？ ? ? ？ ? 3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小,大的画？，小的画？。

？？ ? ? 三、我会数。

数一数，下面图形中各有几个角，填在（ )里。

人教版二年级上册《角的认识》综合练习题二年级第一学期数学《角的认识》检测试题(共3套)一、判断题(每道小题 12分共 24分 )1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出?或×(2. 下面哪几个图形是直角?是的画?, 不是画×(二、填空题(1-2每题 12分, 第3小题 16分, 第4小题 24分, 共 64分) 1. 下面图形各有几个角, 在( )里填几(2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在( )里(3. 下面图形中有( )直角(4. 数一数下图有( )个正方形, 有( )个长方形, 有( )个直角(三、其它题( 12分 )从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称(.小学二年级角的认识练习题(B)一、判断题( 18分 )用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在( )里画?, 哪个不是画×(二、填空题(第1小题 10分, 2-5每题 18分, 共 82分) 1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在( )里标出(2. 在下面的图形中各有几个角?3. 下面的图形里有几个直角?4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形(加线后的图形中有( )个直角5. 下图中( )个直角数学二年级上册单元练习——角的初步认识姓名:一、我会填。

1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。

2、一个长方形中有( )个直角，两块手帕有( )个直角。

3、三角板上有( )个角，其中最大的那个角是( )角。

4、一个角有( )个顶点，( )条边。

5、请你给右图的角的各部分填上名称。

二、我能做好。

1、判断下面的图形哪些是角，是角的在?里画?，不是的画×。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画 ?,不是直角的画?。

? ? ? ? ? 3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画 ?，小的画?。

人教版二年级上册《角的认识》综合练习题二年级第一学期数学《角的认识》检测试题(共3套)一、判断题(每道小题 12分共 24分 )1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出?或×(2. 下面哪几个图形是直角?是的画?, 不是画×(二、填空题(1-2每题 12分, 第3小题 16分, 第4小题 24分, 共 64分) 1. 下面图形各有几个角, 在( )里填几(2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在( )里(3. 下面图形中有( )直角(4. 数一数下图有( )个正方形, 有( )个长方形, 有( )个直角(三、其它题( 12分 )从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称(.小学二年级角的认识练习题(B)一、判断题( 18分 )用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在( )里画?, 哪个不是画×(二、填空题(第1小题 10分, 2-5每题 18分, 共 82分) 1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在( )里标出(2. 在下面的图形中各有几个角?3. 下面的图形里有几个直角?4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形(加线后的图形中有( )个直角5. 下图中( )个直角数学二年级上册单元练习——角的初步认识姓名:一、我会填。

1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。

2、一个长方形中有( )个直角，两块手帕有( )个直角。

3、三角板上有( )个角，其中最大的那个角是( )角。

4、一个角有( )个顶点，( )条边。

5、请你给右图的角的各部分填上名称。

二、我能做好。

1、判断下面的图形哪些是角，是角的在?里画?，不是的画×。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画 ?,不是直角的画?。

3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画 ?，小的画?。

三、我会数。

数一数，下面图形中各有几个角，填在( )里。

《角的认识》练习题
一、判断题，下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．
二、填空题
1. 下面图形中哪些角是直角?用直角符号标出来有几个, 填在()里．
2. 下面图形中有()直角．
3. 数一数下图有()个正方形, 有()个长方形, 有()个直角．
三、其它题( 12分)
从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称．
．
四、判断题( 18分)
用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在()里画√, 哪个不是画×．
五、填空题
1. 在下面的图形中各有几个角?
2. 下面的图形里有几个直角?
3. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形．
加线后的图形中有()个直角
4下图中( )个直角
巩固练习
一、我会填。

1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。

2、一个长方形中有（）个直角，两块手帕有（）个直角。

3、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。

4、一个角有（）个顶点，（）条边。

5、请你给右图的角的各部分填上名称。

二、在方格纸上画一个直角三角形。

三、动脑筋。

1、一张正方形纸有4 个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案？画一画。

还剩()个角还剩()个角还剩()个角还剩（）个角还剩（）个角还剩（）个
角
2、图中有（）个角，（）个三角形，（）个长方形。

小学二年级数学上册(角的认识)综合练习题【一】推断题(每道小题12分共24分)1.下面图形,哪些是角?哪些不是角?画出√或×、2.下面哪几个图形是直角?是旳画√,不是画×、【二】填空题(1-2每题12分,第3小题16分,第4小题24分,共64分)1.下面图形各有几个角,在()里填几、2.下面图形中哪些角是直角?有几个,填在()里、3.下面图形中有()直角、4.数一数下图有()个正方形,有()个长方形,有()个直角、【三】其它题(12分)从指定旳一点起,画一个角,并说出角旳各部分名称、.小学二年级角旳认识练习题(B)【一】推断题(18分)用三角板量一量,下面哪个角是直角,在()里画√,哪个不是画×、【二】填空题(第1小题10分,2-5每题18分,共82分)1.量一量下面旳两个角哪个大哪个小,在()里标出、2.在下面旳图形中各有几个角?3.下面旳图形里有几个直角?4.在下面旳图形里加一条线段,把它分成一个正方形和一个三角形、加线后旳图形中有()个直角5.下图中()个直角数学二年级上册单元练习——角旳初步认识姓名：【一】我会填。

1、一条红领巾有()个角，一面国旗有()个角。

2、一个长方形中有〔〕个直角，两块手帕有〔〕个直角。

3、三角板上有〔〕个角，其中最大旳那个角是〔〕角。

4、一个角有〔〕个顶点，〔〕条边。

5、请你给右图旳角旳各部分填上名称。

【二】我能做好。

1、推断下面旳图形哪些是角，是角旳在□里画√，不是旳画×。

〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角旳画△,不是直角旳画○。

□□□□□3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大旳画△，小旳画○。

□□□□【三】我会数。

数一数，下面图形中各有几个角，填在〔〕里。

〔〕〔〕〔〕〔〕【四】我会画。

1、画一个角。

2、在方格纸上画一个直角。

【五】动脑筋。

1、一张正方形纸有4个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种【答案】？画一画。

角的初步认识一、我会填。

1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。

2、一把三角板有（）个角，其中直角有（）个。

3、数一数下面图形分别有几个角。

（）个角（）个角（）个角4、二年级同学去电影院看电影，二（1）班去了39人，二（2）班去了32人，二（3）班去了28人，三个班一共去了（）人。

5、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。

二、我会判断。

（对的打“√”，错的打“×”。

）1、直角是角中最大的角。

（）2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。

（）3、角有3个顶点和3条边。

（）4、直角没有顶点。

（）5、扇子有3个角。

（）6、直角不是角。

（）7、一个角的两条边越长，这个角就越大。

（）8、角的大小与边的长短没有关系。

（）9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。

（）10、小刚身高125厘米。

（）11、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。

（）三、我会找。

1、下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√”（）（）（）（）2、下面哪几个图形是直角？在下面的（）里画“√”（）（）（）1、下面图形中各有几个角2、下面图形中各有几个直角有（）个角有（）个角有（）个角有（）个角有（ ）个直角 有（ ）个直角有（ ）个直角有（ ）个直角有（ ）个直角有（ ）个直角四、比一比。

（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝” ① ②五、我会画。

1、画一条5厘米长的线段。

2、画一个直角。

3、画一条比5厘米短2厘米的线段。

4、画一个比直角大的角。

5、画一条比5厘米长2厘米的线段。

6、画一个比直角小的角。

六、列式计算（1）比47多28的数是多少？ （2）比73少56的数是多少？（3）3个5相加是多少？ （4）94比几少37？3、笔算下面各题。

45 + 36 = 82 — 45 = 12 +79 — 36 =76 — 35 + 28 = 48 + 35 —56= 70 — 37 +6 =七、附加题：1、1、一张正方形纸有4 个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案？画一画。

二年级角的认识练习题（打印版）### 二年级角的认识练习题#### 一、选择题1. 下面哪个角是直角？A. ∠A = 90°B. ∠B = 120°C. ∠C = 180°2. 一个角比直角大30°，这个角是多少度？A. 120°B. 150°C. 180°3. 一个角的度数是直角的两倍，这个角是多少度？A. 180°B. 360°C. 200°4. 锐角是指小于多少度的角？A. 45°B. 90°C. 180°5. 下面哪个角是钝角？A. ∠D = 80°B. ∠E = 100°C. ∠F = 30°#### 二、填空题6. 一个角的度数是直角的一半，这个角是________度。

7. 一个角比直角小10°，这个角是________度。

8. 一个角的度数是180°的一半，这个角是________度。

9. 一个角比直角大45°，这个角是________度。

10. 一个角的度数是360°的三分之一，这个角是________度。

#### 三、判断题11. 直角是90°。

（）12. 钝角比直角大。

（）13. 锐角比直角小。

（）14. 一个角的度数可以是负数。

（）15. 一个角的度数可以是360°。

（）#### 四、解答题16. 如果一个角是锐角，那么它的度数范围是多少？17. 如果一个角是钝角，那么它的度数范围是多少？18. 描述一下什么是平角，并给出它的度数。

19. 描述一下什么是周角，并给出它的度数。

20. 如果一个角的度数是120°，它属于哪种类型的角？#### 五、动手操作题21. 用尺子和铅笔在纸上画一个直角。

22. 用尺子和铅笔在纸上画一个锐角。

23. 用尺子和铅笔在纸上画一个钝角。

二年级第一学期数学《角的认识》检测试题（共3套）一、判断题(每道小题12分共24分)1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×．二、填空题(1-2每题12分, 第3小题16分, 第4小题24分, 共64分) 1. 下面图形各有几个角, 在()里填几．2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在()里．3. 下面图形中有()直角．4. 数一数下图有()个正方形, 有()个长方形, 有()个直角．三、其它题( 12分)从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称．.小学二年级角的认识练习题(B)一、判断题( 18分)用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在()里画√, 哪个不是画×．二、填空题(第1小题10分, 2-5每题18分, 共82分)1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在()里标出．2. 在下面的图形中各有几个角?3. 下面的图形里有几个直角?4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形．加线后的图形中有()个直角5.下图中( )个直角数学二年级上册单元练习——角的初步认识姓名：一、我会填。

1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。

2、一个长方形中有（）个直角，两块手帕有（）个直角。

3、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。

4、一个角有（）个顶点，（）条边。

5、请你给右图的角的各部分填上名称。

二、我能做好。

1、判断下面的图形哪些是角，是角的在□里画√，不是的画×。

（）（）（）（）（）（）2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画△,不是直角的画○。

□ □ □ □ □3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画△，小的画○。

□□ □ □三、我会数。

数一数，下面图形中各有几个角，填在（）里。

（）（）（）（）四、我会画。

1、画一个角。

2、在方格纸上画一个直角。

二年级第一学期数学《角的认识》一、判断题(每道小题12分共24分)1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×．二、填空题(1-2每题12分, 第3小题16分, 第4小题24分, 共64分)1. 右面图形各有几个角, 2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在()里．3. 下面图形中有()直角．4. 数一数下图有()个正方形, 有()个长方形, 有()个直角．一、我会填。

1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。

2、一个长方形中有（）个直角，两块手帕有（）个直角。

3、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。

4、一个角有（）个顶点，（）条边。

5、请你给右图的角的各部分填上名称。

6. 在下面的图形中各有几个角?7. 下面的图形里有几个直角? 8. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形．加线后的图形中有()个直角9、下图中( )个直角数学二年级上册单元练习——角的初步认识姓名：一、我会填。

1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。

2、一个长方形中有（）个直角，两块手帕有（）个直角。

3、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。

4、一个角有（）个顶点，（）条边。

5、请你给右图的角的各部分填上名称。

二、我能做好。

1、判断下面的图形哪些是角，是角的在□里画√，不是的画×。

（）（）（）（）（）（）2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画△,不是直角的画○。

□□□□□3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画△，小的画○。

□□□□三、我会数。

数一数，下面图形中各有几个角，填在（）里。

（）（）（）（）四、我会画。

1、画一个角。

2、在方格纸上画一个直角。

五、动脑筋。

1、一张正方形纸有4 个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案？画一画。

还剩()个角还剩()个角还剩()个角还剩（）个角还剩（）个角还剩（）个角2、图中有（）个角，（）个三角形，（）个长方形。

二年级角的认识练习题一、选择题1. 一个角为直角的图形是：A) 正方形B) 矩形C) 三角形D) 梯形2. 下列图形中，角度最小的是：A) 直角B) 钝角C) 锐角D) 平角3. 下列图形中，所有角度都相等的是：A) 正方形B) 矩形C) 三角形D) 梯形4. 下列图形中，没有直角的是：A) 正方形B) 矩形C) 三角形D) 梯形5. 相邻角的和等于：A) 90°B) 180°C) 360°D) 0°二、判断题判断下列说法是否正确，正确的在括号内写“对”，错误的写“错”。

1. 相对于直线而言，角的大小只与它的两个边有关，与边的位置无关。

（对/错）2. 相对于一个点而言，角的大小只与它的两个边有关，与边的位置无关。

（对/错）3. 一个角的度数越大，它的角度就越尖锐。

（对/错）4. 在一个图形中，所有角度之和为360°。

（对/错）5. 在一个图形中，如果有一个角为锐角，那么必定存在一个角为钝角。

（对/错）三、填空题1. 两个互补角的度数之和是（90度）。

2. 两个补角的度数之和是（180度）。

3. 一个角的度数是60°，它的补角的度数是（120度）。

4. 在一个直角三角形中，另外一个锐角的度数是（45度）。

5. 在一个直角三角形中，直角的两个补角的度数分别是（45度，45度）。

四、解答题1. 请用尺规作图工具画一个直角。

【解答略】2. 请画出一个锐角和一个钝角。

【解答略】3. 在一个平行四边形中，找出两对同旁内角。

【解答略】4. 思考题：请解释相邻角的概念，并给出一个例子。

【解答略】五、总结在本次练习中，我们学习了角的概念和性质。

角是由两条射线共同起点所组成的图形，通过我们的练习，我们了解到角可以根据其度数分为直角、锐角、钝角和平角，通过角的定义和角的性质，我们可以进行角的运算和描绘。

进一步学习角的知识将有助于我们理解图形之间的关系和几何问题的解决。

二年级《角的初步认识》系列练习题一、按要求经过下面的点（o），画一个角，锐角直角钝角二、判断，下面图形中，请你在是角的图形下面画“√”三、判断下面的话是否正确。

对的画“√”，错的画“×”。

（1）角的两边越长，这个角就越大。

（）（2）一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角。

（）（3）用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关。

（）（4）老师的三角形板上的直角比同学们三角形板上的直角大。

（）（5）一个正方形里面的直角的个数与一个长方形里面的直角的个数是相同的。

（）（6）三角形中最大的角就是直角。

（）1、直角是角中最大的角。

（）2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。

（）3、角有3个顶点和3条边。

（）4、直角没有顶点。

（）5、扇子有3个角。

（）6、直角不是角。

（）7、一个角的两条边越长，这个角就越大。

（）8、角的大小与边的长短没有关系。

（）9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。

（）10、小刚身高125厘米。

（）11、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。

（）四、按要求填序号。

上面的图形中，_______________________不是角。

上面的图形中，_______________________是角。

上面的图形中，_______________________是直角。

五、填空六、把下图里的直角标记出来。

七、数角。

七、、在方格纸里画一个有直角/钝角/锐角。

八、我会填。

1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。

2、一把三角板有（ ）个角，其中直角有（ ）个。

3、一个长方形有 ( ) 个角，有 ( ) 个角是直角。

4、拿一张纸，先上下对折，再 ( ) 对折可以得到直角。

5、写出下面角的各部分名称。

6、数一数下面图形分别有几个角。

（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 九、我会判断。

（对的打“√”，错的打“×”。

二年级第一学期数学《角的认识》一、判断题1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×．二、填空1. 下面图形各有几个角, 在()里填几．2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在()里．3. 下面图形中有()直角．4. 数一数下图有()个正方形, 有()个长方形, 有()个直角．三、其它题( 12分)从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称．.小学二年级角的认识练习题一、判断题用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在()里画√, 哪个不是画×．二、填空题(1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在()里标出．2. 在下面的图形中各有几个角?3. 下面的图形里有几个直角?4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形．加线后的图形中有()个直角5.下图中( )个直角数学二年级上册角的初步认识姓名：一、我会填。

1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。

2、一个长方形中有（）个直角，两块手帕有（）个直角。

3、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。

4、一个角有（）个顶点，（）条边。

5、请你给右图的角的各部分填上名称。

二、我能做好。

1、判断下面的图形哪些是角，是角的在□里画√，不是的画×。

（）（）（）（）（）（）2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画△,不是直角的画○。

□□□□□3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画△，小的画○。

□□□□三、我会数。

数一数，下面图形中各有几个角，填在（）里。

（）（）（）（）四、我会画。

1、画一个角。

2、在方格纸上画一个直角。

五、动脑筋。

1、一张正方形纸有4 个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案？画一画。

还剩()个角还剩()个角还剩()个角还剩（）个角还剩（）个角还剩（）个角2、图中有（）个角，（）个三角形，（）个长方形。

二年级第一学期数学《角的认识》检测试题（共3套）一、判断题(每道小题12分共24分)1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×．二、填空题(1-2每题12分, 第3小题16分, 第4小题24分, 共64分)1. 下面图形各有几个角, 在()里填几．2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在()里．3. 下面图形中有()直角．4. 数一数下图有()个正方形, 有()个长方形, 有()个直角．三、其它题( 12分)从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称．.小学二年级角的认识练习题(B)一、判断题( 18分)用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在()里画√, 哪个不是画×．二、填空题(第1小题10分, 2-5每题18分, 共82分)1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在()里标出．2. 在下面的图形中各有几个角?3. 下面的图形里有几个直角?4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形．加线后的图形中有()个直角5.下图中( )个直角数学二年级上册单元练习——角的初步认识姓名：一、我会填。

1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。

2、一个长方形中有（）个直角，两块手帕有（）个直角。

3、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。

4、一个角有（）个顶点，（）条边。

5、请你给右图的角的各部分填上名称。

二、我能做好。

1、判断下面的图形哪些是角，是角的在□里画√，不是的画×。

（）（）（）（）（）（）2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画△,不是直角的画○。

□□□□□3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画△，小的画○。

□□□□三、我会数。

数一数，下面图形中各有几个角，填在（）里。

（）（）（）（）四、我会画。

1、画一个角。

2、在方格纸上画一个直角。

五、动脑筋。