第四章个人与社会☆教学内容人类社会是由人在活动中相互之间发生的关系构成的系统。
构成这种社会的是具体的、现实的个人。
这些个人是有生命、有躯体、有灵魂的感性存在物，是从事活动的个体主体。
每个人在生理和心理上，在经验的积累和知识的掌握上，在能力的发展和能动性的发挥上，都各有其特点，表现出各自的个性。
但他们又不是各自孤立存在的，而是通过在活动中人与人之间的交互作用，发生一定的社会联系和社会关系，而这种社会联系和社会关系的总和就是社会。
处理好个人与社会的关系对于每个人和整个社会都是至关重要的。
第一节人的个体存在和社会存在一、人的个体发生与社会遗传1、人的个体存在人是社会的主体，个人是这种主体最基本的形态。
其他主体形态，包括各类群体主体、社会主体乃至整个人类主体，都是在个人或个人主体的基础上形成的。
人的个体存在即个体的发生、发展和变化，是在社会关系及其传统的作用下实现的过程。
人的个体存在依赖于人的社会存在，反过来，人的社会存在也依赖于人的个体存在。
2、人的个体发生的两个遗传（1）人的个体发生的生物遗传遗传全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在。
因此，第一个需要确认的事实就是这些个人的肉体组织以及由此产生的个人对其他自然的关系。
同其他物种的生物一样，最初人作为个体生命的诞生纯粹是一个自然现象。
婴儿虽然一生下来就进人了社会，但他或她首先遇到的并不是真正的社会联系，而是血缘的、自然的联系。
一切社会之中最古老的而又惟一自然的社会，就是家庭。
在个人的幼年时期，对于个体而言的以家庭为主的人与人之间的联系以及人与周围环境的联系，都首先具有自然的特点。
（2）人的个体发生的社会遗传随着个体的成长，人越来越多地进入社会关系领域。
人在本质上是社会存在物，但这种社会本质不是与生俱来的，而是在人的社会性活动中后天获得的。
从这个意义上讲，儿童的成长过程即个体社会化的过程。
人要在社会中生活，参与社会生活，就得掌握必要的社会程序。
