小学生描写留恋的作文400字

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怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的关于留恋的作文，希望能够帮助到大家。

关于留恋的作文1新昌实验小学——我的母校，最热闹的就是春节过后。

每个同学手里都提着自己亲手做的灯笼来上学，兴高采烈地把心爱的灯笼交给自己心爱的老师，学校让人把灯笼张灯结彩地挂起来。

这时，一走进学校，映入眼帘的就是走廊里挂着的一盏盏灯笼。

大的，小的，各式各样；红的，绿的，五颜六色，真的比过年还热闹。

你看，那个是章鱼，黑溜溜的眼珠子，炯炯有神，好像能够看透世界；再看那个是山羊，羊角看起来坚硬无比，能掀翻任何坚强的对手；瞧，那个大红灯笼上还写了毛笔字。

细看上面写着的是灯谜，那几个字，龙飞凤舞，红色的灯笼配上黑色的毛笔字，别提有多好看了。

灯笼要挂一个多月，等春天校园内各种鲜花含苞欲放了，灯笼才被悄悄地移走了。

我最留恋的就是春节后，走廊里高高地挂着的红红火火红红火火的灯笼。

我离开母校了，灯笼还一直在我眼前不断地晃动。

关于留恋的作文2最后一场考试终于结束了却没有感受到那早已“预定”好的轻松相反，一丝沉重涌上心头此时才发现同学是如此的可爱老师是如此的亲切校园是如此的美丽咳，人为什么总是这样直到离开时才有一丝的留恋一丝的不舍得。

不是天天嚷着要放假吗不是天天想着让考试结束吗不是天天很不情愿地去学校吗可如今却……真正要离开的时候才懂得珍惜这或许就是人的本性吧如果之前就明白这个道理该多好呢可现在再后悔已经晚了毕竟暑假已从今天开始再见了，可爱的同学再见了，亲切的老师再见了，美丽的校园我走了带着一丝的留恋。

关于留恋的作文3每当我们回望过去时，那些零零星星的回忆，便拼凑成现在的我们……现在的我们还有什么值得同情，还有什么值得原谅呢？当自己的亲人一个个飞上天空，我们能做的，也只能做的就是看着他们离我们越来越远，直到不见。

留恋的作文关于留恋的作文(集锦6篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的关于留恋的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于留恋的作文1在医院那洁白的椅子上，坐在托着外婆虚弱的身子的病床旁。

转头看看外婆，转头看看正在和医生交谈的妈妈，心中一阵苦涩。

阳光在病床前流动，小鸟在窗外的大树上低声鸣叫。

我感觉我的心随着小鸟的叫声在跳动，觉得我的呼吸与外婆的有一样的节奏。

很久了，很久都没有这样的感觉了。

这种感觉是什么时候伴随我的，又是什么时候离我而去的？在十一、二岁的年纪，却总是说：从前，从前的外婆……是的，从前——那个和外婆一起欢笑的从前！那个和外婆在草地上打滚的从前！那个充满外婆关怀的从前！……我十分喜欢外婆，对外婆有一种特殊的依恋。

每天清晨，早醒的我早早地来到外婆的床前，拉着睡意正浓的外婆，想让她带我去草坪上——没有什么召唤我，也没有什么指使我，我只想和外婆一起玩耍。

鲜红鲜红的太阳被云朵打湿了，毛茸茸的；欢快的小鸟在树枝上高一声低一声地向我们问好；蚱蜢穿上绿色的衬衣，一蹦一跳地开始了一天的新旅行……外婆陪着我漫无目的地到处走。

突然，外婆发现了一只鸟，那鸟太漂亮了！金色的翅膀闪烁着金色的光芒。

这时，外婆又一指远处，我一看，树枝上立着一只小巧玲珑的鸟，真像是一件艺术品，而它的鸣叫声却让我醒悟：这是只真鸟。

外婆去逗那些小鸟，嘴里发出惟妙惟肖的鸟叫声，随着鸣叫声，满脸的皱纹也一动一动的，小鸟们也跟着唱出了欢快的歌声。

现在，那幅画面被静止在我记忆的画框里了，岁月的灰尘蒙在上面。

它已经永久地静止了！那片生机昂然的草地，那片充满欢笑的草地，那些小巧玲珑的鸟儿，那些美妙的鸣唱，还有那些快乐的日子，都一去不复返了。

看着窗外，心里却空荡荡的，什么东西丢失了呢？那个明媚的清晨呢？那个曾陪我玩耍的外婆呢？一片一片青黄的树叶落在地上，轻轻的，悄无声息，却让我感到了沉重！是的，以前和外婆在一起玩耍的时光是快乐的。

描写《留恋》作文6篇留恋童年初中的作文几瓣花零落成泥，几缕香氤氲飘散。

一起童年的点点滴滴，心头又生一丝温暖……小时候，家里并不宽裕，爸爸妈妈工作也很辛苦、很忙、很卖力；正因此，陪伴我的时间就少了许多。

爷爷奶奶还在我家，大姑和姑父酒厂来看望他们，顺便也帮忙照看我。

因为如此，在我童年的记忆中，更多的是姑姑、姑夫的陪伴。

我想，到现在我也觉得一直不缺少父爱、母爱，一定也是因为她们俩在我童年给予我父爱、母爱般的爱。

他们看着我学会走路，学会说话，慢慢长大……他们带着我去买冰淇淋，去河边玩，去公园玩……这些简单的事却含满了他们对我浓浓的爱与期望……也许，处于孩提时代的人们，总是那么天真；可是对真正爱自己的人，总也忘不掉。

童年，就是那么不可思议。

慢慢地，我上了小学，爷爷奶奶回到了农村老家，姑姑姑夫也买了自己的房子。

我和姑姑姑父也渐行渐远，每次去他家的意义也变成了“玩电脑”，逐渐我们之间产生了代沟。

记得有一次，大约在我最后一个儿童节前，我去看望重病的姑姑，当看到姑姑的“满头”银丝，与那憔悴的面孔时，我的心像碎了一般：人品这么好的人，一个家的顶梁柱，怎么就这么倒下了呢？家里人都很伤心，而我则泪流满面。

毕竟是我最亲最爱的又是对我与众不同的人啊！……那一年的暑假，我一直在奶奶家陪姑姑做康复训练，整天陪姑姑聊天帮姑姑解闷，增进我们之间的感情。

“哎呀，怎么这么累，不练了。

””那怎么行”我赶紧阻止她，“姑姑要加油噢，坚持就是胜利，姑姑是最棒的的，明天姑姑就会完全好起来的。

”我鼓励着姑姑，继续开始锻炼……辜负不负有心人，姑姑在大家的期盼下，逐渐痊愈。

苦忆旧伤泪自落，欣愿梦开颜。

我和姑姑的心又重新贴到了一起。

当我看到姑姑脸上的喜悦时，树静，风止……回首往昔，岁月流转，爱依旧，如花香般袅袅，久久不散……童年时光飞逝而去，留不住，只剩回忆……母校我留恋你作文初中光阴似箭，日月如梭，转眼间六年就过去了。

母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋，经历了多少彩色的梦。

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关于留恋的作文1时间在－天天流逝，而我与同学之间的友情变得也更加凝重了。

随着一天天的成长使我明白了许多，而友谊与关爱更让我体验到温暖与"家"的味道!翻开记忆的胶片，寻找这六年的点点滴滴才知遒原来六年的时间一晃而过，但其中却发生了数不胜数的故事。

这段日子让我无比怀念，怀念与男生打闹，怀念在栏杆上诉说心事，怀念跳皮筋时灵巧的身影，怀念一起唱歌的日子。

生活上有甜就会有辣，不可能任何事都一帆风顺，打打闹闹是很平常的。

但我们之间的友谊是永不磨灭的。

六年一瞬间，就这样欢歌，纵笑;就这样相识，相聚;甚至都来不及好好地话别，就要各奔东西了。

日子也就这样一去不复返了，现在的日子也就这样无味的过着。

如果说以前一句不动听的话语会引起我们之间一点点的予盾，但是放在现在的日子里却只是一笑而过，不再理会，不再计较。

因为或许我们之间懂得了珍惜吧!其实每个人都有朋友，而真正能陪你走过挫圻的却如在茫茫大海中寻找一叶独舟，只可遇不可求。

像梦一样飘渺，又像现实一样真切;像四月的小雨一样似有若无，又似秋日田野金黄一片。

那是个表面无语而内心悸动的情意，这种微妙的情感在我青春的底片上留下了最深的刻痕。

友谊像雪花一样纯洁，它飞进了我的心里，飞进了青春的岁月里!在一起的日子对于我来说很快乐，真的很快乐!成长与青春就似一杯柠檬茶，微微苦涩，但最后仍就还是甘甜!关于留恋的作文2“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”儿时，无数次地听着这歌儿，觉得那声音是如此悦耳动听。

长大了，猛然发现，原来这歌里还包含着许多人生哲理：送人玫瑰，留下余爱；给人帮助，留下欢乐……初中三年，留下的是一季的芬芳。

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留恋的作文1今日上午，经历了一天苦修的我终于做完了所有的作业，现在的我就坐在阳台上，身旁有着吊兰在生长，又泡了一杯奶茶，品味着书香，想着昨日的一切，灰心一笑，都过去了。

时间的流逝谁也改变不了，玄幻小说总用“可以控制时间”来突出主人公的强大，也印证了改变时间的难度，时间不会停下，留下的只有我们对它的留恋。

记起几日前的家乡重游，我满怀兴奋的奔向家的那棵大杨树，小时候我在那棵树上玩过，哭过，睡过，笑过，可如今才发现，那时的那棵早已被移去，如今在那的，是一片花圃，曾今的杨树使我快乐，而如今的花圃也让我身心愉悦，只是偶尔想起过去时，心里总会涌起一股情怀，不是思念，不是愁情。

又忆起小学的时光，我经历过快乐，经历过孤独，经历过兴奋，也经历过痛苦，时间的流逝让我慢慢的披上了铠甲，充满了警惕，甚至忘记了自己的初心，我曾今想过回到刚开学或即将毕业的那天，补去那遗憾，既然我无法改变时间，那我便要珍藏住它给我的一切，用心去留恋。

曾今读一本书，书中讲述的是一群患了绝症的孩子，他们渴望离开病房，拥有新的生活，他们开始寻找那重生的方法，当他们经历了重重困难，得到答案，他们才发现真正的永恒，就在心中，我更敬重于书上的那句话，你所浪费的是今天，是昨天死去之人苦苦奢望的明天，你所厌恶的现在，是未来的你再也回不去的曾今，把握时间的脚步，周而复始，珍惜你所拥有的每一天，才会拥有一个永无遗憾的生命。

对时间的留恋，任何人都有，当你真正抛弃了一切虚伪的面孔，去拼搏，去努力，去珍惜你所拥有的每一天，去守护你所拥有的一切，你的手中便掌握了自己的命运，掌握了时间与永恒的钥匙。

愿生命没有遗憾，即使这也是不可能……留恋的作文2不知不觉间冬天已悄然接近尾声，春天如约而至。

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那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的留恋的作文（精选6篇），欢迎大家分享。

留恋的作文1光阴似箭，日月如梭，弹指一挥间。

六年前，我只是一个羽丰未满的小屁孩，现在我已是一个初出茅庐的初中生了，虽然仍是乳臭未干，但是也是毕业生了，虽然毕业了，但我还是有些依依不舍。

因为这里有我从小到大的同学，老师，还有我的母校。

我留恋同学，在一起六七年了也算是至交了。

你们都是与我朝夕相处的伙伴，在和你们相处的时候我懂得了友情的珍贵，在我十万火急的时候，你们向我伸出援手，同我共处于水深火热之中，让我懂得了友情的温暖。

虽然有一位与我从小到大的朋友给我整了个灰太狼得容，但这时刻骨铭心的，这样就算他在天崖海角我都不会忘记他，而且有人说过：“在家靠父母在外靠朋友。

”我留恋老师。

他们是春蚕，把知识存放在蚕茧之中，他们是蜡烛用烛油来灌溉我们。

这就是人们说的：“，春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。

”他们是祖国花园里的园丁，用知识的甘霖灌溉我们这些花朵，他们是我们的“白衣天使，”尽管我们这些栋梁之才中有“蛀虫，”但他们一天依然淳淳教导。

我留恋母校。

六年前，那窗明几净的教室里常常传出我们朗朗的读书声；六年前，那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；六年前，每个十分钟的课间，都会传出我们震耳欲聋的笑声。

有人留恋金钱，权利，美色。

而我留恋母校，朋友，老师。

留恋的作文2晨光熹微。

我和妈妈一路小跑来到了我最喜欢的地方－－早市。

早市上人来人往，川流不息。

可是并没有因为人多而乱了秩序，摊位整齐地排成两行，最先映入眼帘是卖菜的摊位，有的菜在三轮车上装着，有的菜摆在铺着塑料布的上面或干脆装在塑料袋中，直接敞开口，就开始吆喝起来……有绿油油的波菜，有红艳艳的西红柿，有白胖胖的白萝卜，还有半绿半黄的大倭瓜，真不是数不胜数，让人目不暇接。

留恋作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的关于留恋作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于留恋作文19月是一个伤感的季节，是一个容易让人想起往事的季节，是秋雨频繁的季节，也是一个离别的季节不知道9月的离别是新的开始还是令一段新生活的开始。

望着树木成长，看着百花开放的情景，心中一种说不出来的感觉，有时候想想快要毕业了，要离开自己所熟悉的一切，去一个新的环境，去面对新的一切不知道自己有没有勇气去开始一段新的生活。

离别是每个人都要经历的，有人说离别就是等待，等待就是另一段幸福的开始，也许因为离别我们变得坚强，我们都长大了，只有经得起考验才能经得起离别，自己是一名要毕业的学生了，就要踏入社会了对于社会是迷茫的不知道该何去何从，离别了自己的朋友，离别的时候我们都会有太多的不舍。

我有时候讨厌这个季节，不想离开这个大家庭。

离别的季节，离别的车站，在这离别的时候我希望每个人都能够幸福，虽然离别是伤心的但是我们应该好好珍惜现在的每一天。

离别在我的心中是一种复杂的心情，来到这个地方已经两年了。

在这两年中经历的事情我都深深记在了心中，有快乐的时光就是和朋友一块玩，一起去做喜欢的事情，一起学习当我不开心的时候有人去安慰我，我就会变得好开心好快乐，虽然这都是一些很平凡的事情，但是今天告诉我我们要分开了。

要离别了，我的心里有种说不出的感觉，只有在平凡中才知道幸福的意义！离别的世界我不知道自己要怎样的去面对，但是只要问心无愧，无论在哪？幸福就会在我们的身边。

离别只是令一个新的开始，只要全心全意的付出就会得到百分百的回报。

离别是痛彻心扉的回忆，离别是满满的幸福。

离别是遗失的美好，离别是棉花糖。

都充满了不同的感想，不论怎样离别都是要面对的。

老师点评:这篇文章回顾了三年的初中生活，表现出了小作者的留恋和不舍。

描写留恋的作文描写留恋的作文(5篇)在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

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描写留恋的作文1时间像箭一般飞过，我就要告别小学生活了！我真留恋小学的校园，我真留恋和我在一起六年的朋友，我真留恋看着我成长的老师！校园东边乒乓球桌旁，经常会出现我们的身影，和同学来一局精彩的比赛，为挥拍的同学叫一声“好”，乒乓桌留下了我太多的记忆。

南面综合楼里有音乐室、美术室、电脑室等，每次去综合楼，同学们都会很兴奋。

西边的篮球场旁有很多的绿色植物，我最喜欢其中的茶花，当茶花盛开时，怒放的花朵常让我惊叹不已。

北边是我们的教学楼，早晨，教学楼里会传出琅琅的读书声，下课了，同学们的嬉笑打闹声让校园变得生动又有活力。

在一起学习了六年，和同学的关系就犹如鱼儿离不开水。

六年的时间里，我们有太多的快乐回忆：有时，同学们会在教室里玩扔纸团游戏，尽管有时会挨批，但大家仍是乐此不疲的；有时，大家会在一起准备小品或舞蹈，因为班队课上，大家都想展现自己最棒的一面……我最留恋的还是我们的老师，是他们把我们领进了知识的大门；是他们教会我们读书写字；是他们教会了我们怎样做人。

老师，感谢你们的教导，感谢你们的关心，我们的成长凝聚着你们的汗水和心血！别了，美丽的校园！别了，我全心爱着的学校！描写留恋的作文2“1、2、3、4、5、6”时间就如同行云流水眨眼间就一闪而过了。

现在，我将要小学毕业。

回首过去，真有点恋恋不舍啊！只可惜时间老人不会只因为我，而停留。

6年的生活就如养花一样“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。

虽然已经过去，但还是令我回味无穷。

童年时代的我们有时只为了一点芝麻般大的事而斤斤计较，吵得不可开交；有时为了争夺第一而拼个你死我活；有时为了班级的荣誉舍己为人；有时。

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关于留恋的作文1在每一个人的内心深处，总有一片美好却又短暂的记忆，那就是童年的美好回忆。

它是永远无可取代的，它就像璀璨的银河中最亮的一颗的星星，闪闪发光，永不熄灭，为这璀璨的银河点缀着。

我们都已不再是那什么都不懂，什么都不会做的小孩子了。

也许小的时候，我们迫不及待要快点长大，这样可以想做更多事。

但是，你知道吗？你知道“长大”这个名词代表着什么？代表着更多的烦恼，代表着要肩负起更多的责任。

要知道，长大以后，一切都将变得无可奈何。

你有能力去改变这一切吗？如果你们看到一个年幼无知的孩童说出幼稚的话语，你会怎样？是嘲笑他年幼无知？还是羡慕他们？我相信明智的人会选择后者，因为如今的社会是一个变化多端的社会，形形色色的人，形形色色的事，使我们的心灵已不如以前那么纯洁。

怎么办？难道纯洁的童心真的就随着时光的流逝而消失吗？不，虽然我们已经离开了天真的童年，但我们可以把这纯洁的童心保存在我们的记忆银河之中，使它不被迷惑，并内化成记忆银河中最闪亮的一颗星星，只要你有一身的浩然正气与一双洞察一切的眼睛，就能不让那些诱惑迷惑自己的童心。

正所谓：“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。

”童年如同世间万物，得到时不好好珍惜，直到失去时才万分后悔。

我们都已经告别童年走出了那段美好的时光。

但我相信，这段时光一定会被我们永远珍藏。

永远，永远......关于留恋的作文2从小和奶奶住在一起的我，有一个娱乐方法：每天早晨一醒，第一件事就是冲到客厅，把日历本上昨天一日撕掉后，转身向爷爷奶奶敬礼，然后用自以为铿锵有力地话语向爷爷奶奶说；“报告，今天是××日。

关于留恋的作文14篇岁月匆匆，花开花落。

五年的小学生活瞬间就过去了，而今，我们即将小学毕业。

在这即将离别母校的时刻，我们的心情格外冲动，每个人心中都充满了留恋之情。

回首往事，五年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦都是那样熟悉，那样亲切。

5年，1800多个日日夜夜，我们永生难忘。

在这毕业之际，我们多么留恋这美丽的校园，多么留恋敬爱的老师，多么留恋朝夕相处的同学，无论用什么词句，也不能表达我们心中的感情。

忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。

从小树种一样的一年级，到小树一样的五年级，您为我们操了多少心！流了多少汗！上一年级时，我的胆子是多么小啊！上课不敢答复下列问题，遇到事情总是退退缩缩。

是您，那温柔、期待、信任的目光，和蔼真诚的神情打动了我！让我变得大胆起来，让我懂得了，用自己的双手开辟属于自己的天空，是多么快乐、兴奋的事情！忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚意。

五年中，我们一起度过的这段美好岁月，我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，我们曾经在平整的操场上尽情玩耍。

童年，是一朵花香四溢的鲜花；是一个装满童年的天真活泼的宝盒；是一条色彩缤纷的彩虹；是一个挡着欢笑的梦。

我一个人单独坐在书桌前，回忆起童年时的那些往事时，都会不由自主地笑出声来，想起童年时的我，自己也会感到害羞———记得那是我三岁的时候，爸爸去外省出差，回来时手上拿了一把美丽的孔雀毛，我疑惑不解：“咦，这不是孔雀身上最夺目的东西吗，爸爸是从哪儿弄来的？〞想到这里，我不禁起了爱美之心———孔雀凭着这身羽毛得到了大家的赞美，如果这羽毛带在我身上，我一定会比孔雀更漂亮的。

晚饭过后，我趁大家不注意，悄悄地把插在花瓶里的孔雀毛拿回房间，穿着前几天妈妈给我买的新衣服和花裙子，把一根根孔雀毛插在裙子后面，自以为很漂亮了之后，便像骄傲的孔雀一样走出了房间。

大家看到我这个打扮，顿时被逗得哈哈大笑，我以为他们是在笑我可爱、漂亮，于是便更加自信起来。

描写《留恋》作文6篇留恋小学生活的作文谨以此文，献给曾经的六年五班，献给，每一朵灿烂的微笑……那一年，有一群老师叫奉献，有一群孩子叫纯真，有一片阳光叫温暖，有一个班级，叫永恒。

那一年，我们每天沉浸在卷海中，听窗外知了不倦的叫着。

那年的数学课总是令人难忘，您诙谐的话语，总是能让我们在紧张的复习之中抽出一丝捧腹大笑的机会;那一年，还有活泼开朗的英语老师，您的课堂，总能吸引住我们，总能让我们感受到别样的欢乐;那一年，还有语文老师的大嗓门，有科学老师的唠叨，有……，有你们所有的爱。

那一年，你们呕心沥血，倾吐了自己所有的芬芳。

那一年，操场上，校园里，六五班的爽朗笑声响彻云霄。

那年，班里个子最小、学习最差的你们俩，被班主任视为“废物”，差遣你们每天去倒垃圾，结果后来，全年校的老师都找你俩倒垃圾，你俩成了名副其实的“破烂王”;那年，运动场上的你，想在女生面前显摆显摆，你飞身一跃，凌空来个“大灌篮”，不料一个大跟头，摔了个满脸花，差点破了相;那年，语文课上，你正津津有味的偷吃东西，却被老师逮了个正着，罚你站了一节课;那年，六班学习从来都是第一，快乐也永远是第一……，那年，太多，值得记忆。

那一年，奢望着时间的延续，却还是抵挡不住分离的手。

时间，如梭穿线，如箭穿光。

那年的少男少女们，那年辛苦的老师们，那年多多少少的喜忧，都被永远定格在那张毕业照里。

那一年，我们因一张考卷而聚，又因一张考卷而散。

冥冥中，回首一望，淡淡的记忆里，如又回到了那熟悉的课堂，看到了那亲切的笑脸，听到那曾经的教诲，还有那，久违的永恒……小学毕业留恋作文终于毕业了!我的那颗紧张的心终于放了下来，但是我总觉的有点怪怪的，总觉的放假的时候想上课.上课的时候想放假。

唉!六年时光已经过去了，再想想和同学们在一起拥有的日子，春游.野炊.看电影.放学后在外面玩.体育课在操场上玩....那些同学真是我这辈子最好的朋友彭天翼.王嘉琪.曾勇朋.黄宇华.廖智洁.阳文婧等等，和他们在一起的日子是多么的快乐啊!一年级我们还是一些乳臭未干的小屁孩，二年级时我们就在互相嬉戏，眨眼间就到了六年级了我们都明白过不了多久就要天各一方了。

描写《留恋》作文7篇以留恋为话题的六年级作文我们的小学生活准备要结束了。

以后再也不像现在这样那么轻松了。

已经六年了，我们准备要离开我们的母校了。

多么留恋啊!现在作业不算多，玩的时间有很多。

以后上初中时，同学们一个去这所学校，另一个又去这所学校，只有在周末才可以见面。

不象现在，可以天天见面，还可以在一起玩耍，在一起写作业，在一起运动，在一起谈论心事。

到了以后。

不知道该怎么形容了。

听说初中有七门功课，现在才有三门，足足增加了四门啊!!以后，不要说玩了，就连写作业的时间都没有多少。

现在大家都在努力学习，争取考出好成绩，下个学期考上一个好初中!!我留恋你啊，小学生活!小学留恋母校作文放学的钟声已经响过很久了,同学们已经全部回家了,而我只想静静地独自一人在这生活了六年的母校多待一会儿.摸摸自己的课桌,看到了课桌之间的“三八线”,就想起了我那憨厚老实的同桌——彭琼.有时他在不经意超过了这条“三八线”我的手就毫不留情的锤向他.不到万不得已,他都不予“回击”现在想起来,我真是有一点儿愧疚,又感到幼稚可笑.又出教室便是走廊.记得每次下课铃一响,同学们就争先恐后的跑出教室抢占“地盘”.玩着各自喜欢的游戏：跳皮筋、踢毽子、系红领巾.这时那些不安分的男同学就常常来捣乱.男女同学之间就展开了一场激战.走着走着就到了老师的办公室前看见老师还在批改作业我真想对您说：“您像一根蜡烛,不断的燃烧自己,消耗自己照亮我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵,您又像辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水,施肥,让我们茁壮成长.”我常常这样想,您鬓角的一根根银丝是粉笔会染成的么?你眼角的细皱纹是我们一笔一笔画上去的吧!我来到操场上,上体育课时那整齐的队伍,响亮的口号.做游戏时的欢声笑语在我的耳畔徘徊,在这里曾经举行过田径运动会、篮球赛.场面是那样的激动人心.站在校门口,望着校园的一景一物,回想曾在这里发生过的美好故事,泪水弄湿了我的脸颊.我怀念这六年来的生活,怀念这六年的一切一切.别了,我的母校.我全心爱着的母校.无所畏惧的留恋——读《青春祭》有感在写这篇文字之前，我有很长时间拒绝写文字了。

描写《留恋》作文6篇小学生毕业了真留恋作文毕业，这个词原来对于我来说只是一个遥远的梦想，然而现在，我却迎来了它。

毕业，有谁愿意毕业?是，毕业代表你向大学，向成功迈了一大步。

可是谁又舍得毕业呢?毕业了会离开朝夕相处的同学，会离开和蔼可亲的老师，会离开我们美丽的校园……谁能狠得下心?她说她可能不会来领毕业证书，她说她可能在这几天中就回老家，我心中充满不舍。

他是我最好的姐妹，是我形影不离的影子，然而这就要分别了……每当想起她那兔子跳的动作，每当想起她那装酷的姿势，每当想起她那天真的笑容，我的眼前就一片模糊。

亲爱的姐妹，我们要是一个妈妈生的多好!她用那湿漉漉的眼睛望着我，希望我和她一起回老家上“轻工中学”，我答应了她，可这确实没有承诺的应允。

我想再和她吵一架，我想再和她一起哭，我想再和她一起打乒乓球，我真的好想!朋友之间的友谊不可湮灭，我买了一个挂坠，我是“地久”，她是“天长”，友谊地久天长!对于教导了我的老师，我同样依依不舍。

虞老师，我们的严师，她辛勤教导我们，无一句怨言。

她从不给我们施加压力，从不体罚我们。

在毕业考试的时候，她还让我们猜谜语。

她平时对我们要求严格，使有些人在背后骂她。

我很生气，向虞老师举报，可她却说：“别人的嘴可以管住，可却管不住他那颗心。

我会让他心服口服!”后来虞老师开了一场班会，提出了这件事，并说会改正错误。

那些在背后骂她的人都羞愧万分，同时也被虞老师的那种谦虚感动，不再骂她了。

身为班长的我也时时给老师添麻烦。

可她却跟我讲大道理，从不骂我，这使我记忆深刻。

虞老师，如此之好的严师，我怎能舍得?当然还有幽默风趣的数学老师，和蔼可亲的英语老师……母校又那么多值得我留恋的东西，我真的舍不得啊!可天下没有不散的筵席，人必定会经受生死离别的考验。

因此，我只能在心里默默的祝福，祝福……留恋与怀念初一作文艰难的的提起了手中的笔，心里流落着一种难以用语言形容的悲伤。

我感受到了来自内心的痛楚煎熬，这来自心中的莫名痛楚，如行刑的刀在我的心里一刀一刀的割，哪感觉犹如凌迟，内心陷入了痛苦的挣扎。

留恋400字留恋400字1无奈地拉着夏天的衣衫，不住地回头看看自己走过的夏天。

绿色的画卷里，处处有我和伙伴们的笑脸。

我们牵着手奔向田野，去拥抱缤纷的大自然。

用灵巧的小手摘下艳丽的野花，编成五彩的花环，戴在头上，挂在胸间，对着清澈的溪水尽情地打扮。

看着楚楚倒影，我们曾多次梦想着变成漂亮的美人鱼潜入水中，觅虾蟹为友，寻鱼虫为伴，向水螺学习设计，为自己建造一栋漂亮的住房，拜青蛙为师，歌唱这绚丽的夏天和我们多彩的童年。

我们向水面撒下片片树叶，眼前顿时成了停靠小船的港湾，一只只绿色的“小船”随风飘荡在伙伴们的面前。

我们闭上双眼，似乎跳上轻快的小舟，用垂在水中的小脚丫扑打着水面，划呀划，载着夏天的生机和屡屡跃动的阳光，划向小溪流去的地方。

我们一起收获着快乐，珍藏着嬉闹，笑声随心飘向四方，逗绿了拔节的小草，逗笑了含苞的野花。

走在绿色的“地毯”上，担心踩皱了大自然精心的梳妆，一路走去，脚下一路芳香。

短暂的时光总不会让你觉察到它的匆忙，转眼间，夕阳西下的小路被拉得深远悠长，伸向远方，伸向与晚霞出现的地方。

我真想沿着这条小路，撕下一片五彩的晚霞装扮属于自己的住房。

夏天的身影远去了，那淡不了的浓浓思绪仍在，给自己，给伙伴留下永远的回忆。

留恋400字220xx年1月4日9点整，某人在这天去世了。

当时的我简直崩溃了，泪水便顺着脸颊流下来了。

第一次尝到泪水的苦涩，但我的心比那更苦。

前几天人还好好的，但只过了对我来说短短的几天，他便与世长辞了。

在走前的那一秒他好平静，好像什么事也不会发生似的，但我知道——他心里一定很害怕，怕再也见不到我们，他不舍得离开我们。

老天好狠心带走了他。

闭上眼，一切都忘记，不再悲伤、不再留恋，与世没有关系。

封棺那天，是我们见他的最后一面——他躺在里面好安详。

在世间他可以伸展的空间是那么大，但是现在却那么小。

我感觉他好苦，我的心好酸，第一次感觉那么心痛、那么悲伤。

入土为安吗！但我再也见不到她了。

他走得好干脆，什么也没带走、什么也没留下，只留下一张陈旧的照片和我对他的印象。

关于留恋作文六年级5篇留，恋，留恋。

留恋是一种喜欢，一种热爱。

留恋有时是无法言说其中的，只能是直觉所感。

下面给大家分享一些关于留恋作文六年级，希望对大家有帮助。

关于留恋作文六年级1曾经漫步绿烟红雾西子湖畔留恋湖边画精致的妆，着华美的裙，撑一柄油纸伞的姑苏女子;曾经久坐西园禅寺，留恋那里的经声佛火，一片佛家净土，也岑留恋祁连山的油菜花海，皖南青瓦白墙的徽派建筑……但我最留恋的地方，是我童年住的房子，哪里是我的根，我一生梦牵魂绕的地方。

小时候的我，和阿爹、阿婆住在一间面朝农田的房子。

燕春三月，天蓝，草绿，云白，风暖，我散学回来，阿婆早熬好了红豆汤，那是一种很令人留恋的小食，甜津津却不腻人，有着迷人的深红色，我总是一边一口一口地吃一边和两位老人谈天说地，风挟着沁人心脾的花香草香吹进来，轻抚着我们的面庞，惬意。

炎炎夏日，独这边傍晚清凉，让人留恋，暑气被凉爽的晚风吹散，我常和阿爹坐在阳台上练，二胡却总被窗外的云迷住。

那种云彩，不是萧红笔下艳红的火烧云，她是蓝色的，比天蓝深，比海蓝淡，预示着夏雨将来，风一吹，一个一个从窗前飘过去，风大了，就会飞过去，像幻灯片似得。

阿爹见我走神，也不理论，只是拿过我手里的二胡，拉上一曲，悠扬的琴声被风散向远山远水，那晚景，那琴声，真叫人留恋。

这里秋季不寂寥，反倒因为屋外的萧瑟秋风和潇潇细雨更加温暖。

阿爹阿婆会在这时候做豇豆饺子，那真是一种无上的美味，《舌尖上的中国》拍得再好，里面也没有一种食物可以比它更叫人留恋。

晶莹的白饺皮子，温润如玉，底部是金子般灿烂的黄，咬一口，面香，肉香，豆香流动在唇齿之间，当真是口齿噙香，回味无穷。

寒冬腊月，这里温暖如春。

阿婆把阳台的的隔扇关上，在里面开一个“小太阳”，盖着小包被，坐在老藤椅上织毛衣。

我在柔软的沙发上读童话。

爆竹声声响起，又是一年春来到，我还是那般不知忧愁地依恋着这里。

然而，幸福只能在童话里无尽延续，如今我长大离开这里，离开这里的人，依恋变成留恋，全是物是人非事事休的慨叹，但我会用一生留恋这个地方!关于留恋作文六年级2芳华过后，我和她的目光在时空交错处相望。

描写《留恋》作文6篇以留恋为话题的五年级作文现在，回忆起我们手拉着手，肩并着肩一起走过的时光。

那真是一道美丽的风景。

想想，每天和他们，一起吃饭，一起睡觉，一起上课;一起在下课的时候偷吃零食;一起打打闹闹;一起和男生斗嘴;一起为了作业多而发愁;一起因为老师的批评落泪;一起罚站;现在想起自己时不时的还会傻笑。

我们已经五年了，在没有几年就要离开集美，离开老师，同学。

虽然有时在学校一天天总是说“自己是倒了八辈子霉了上了这个学校”可是我们最后所留恋的还是它，这的一切的一切都有我们的痕迹。

每当想起“他们，他们，还有这个家，这个家的妈妈”我们常常幻想说等我们小学毕业再到初中时再到大学时我们还可以一员不落的在一起，可我知道这不可能。

毕业了真留恋作文初中的三年忙碌生活已经风般地过去，眷恋的事情实在的多。

回头看，发现那颗回忆的种子早已深深地埋在自己的心里。

泪光闪闪地从脸庞划过，留下了一条分明的泪痕。

当想起在校运会我们彼此鼓励的眼神，加油的手势，焦急的神情;当想起在主题班会上同学们对老师们的真情感谢;当想起在面临同学们那依依不舍的眼神……“毕业后我们还可以继续联络，我们还可以一起去玩”“不要哭，以后会见面的”“我们的友情是不会变的”这些话听得实在太多了，表面是在安慰在哭的同学，实在就在安慰自己。

在毕业的前一晚，我的好朋友叫我到教室门口，说要谈谈心。

她突然抱着我，轻轻地在我耳边对我说：“谢谢你!一直以来你都在帮助我，无论在任何时候，毕业了，我们的路不能有彼此陪伴，我唯有在现在真挚地对你说声谢谢”说完后，她的眼一直没有看我，我分明地看到她眼里的眼泪，在闪闪发亮。

我想这就是离别的滋味吧!毕业就是意味着离别吗?就是意味着朋友之间将会有一堵无形的墙被隔开吗?在以前的经历告诉我，分开了的同学即使再次见面也不一定会打招呼。

我们之间有了陌生感。

我讨厌这种感觉，难道分开的朋友就注定做陌生人吗，做一个擦肩而过的陌生人吗?明明在在离别的时候有所伤心，就是对这份友谊有所珍惜，但在再次遇见的时候却选择做陌生人。

描写留恋的作文字留恋，是一种情感的表达，它源自内心深处的情感，是对过去的依恋和对未来的不舍。

当我们经历一段真挚的感情、一个美好的时光或一段难忘的经历时，往往会在离别的时刻产生留恋之情。

留恋的心情如同一缕淡淡的香烟，袅袅升腾，弥漫在心灵深处。

下面将用文字来描写留恋的情感，让我们一起感受那份缠绵的伤感。

温暖深情的味道每当夜幕降临，岁月的长河泛起一丝涟漪，我总会想起曾经那段留恋的日子。

那是一个温暖阳光的下午，轻柔的微风吹拂着脸颊，一群正在离去的候鸟挥动着翅膀，消失在望不到尽头的天空。

我站在岸边，目送着它们的离去，心中涌起一股异样的留恋之情。

仿佛是所有的美好都伴随着它们而去，留下了一份深深的思念和温暖的回忆。

满目的回忆记忆是时间的隧道，它可以将我们带回遥远的过去，让我们重温那些曾经的欢笑和眷恋。

有时候，在驱散烦忧的时候，我会打开长久未动的抽屉，展开那些被时间抚平的照片。

镜头中的人和事，如同过眼云烟，却在我的脑海中留下了深深的烙印。

我会静静地凝视着他们，追溯着记忆的脚步，看重见到那些已逝的时光，感受那份刻骨铭心的留恋。

寄托在破碎的音符中音乐是一种可以穿越时空的语言，它可以唤起留恋的情感，让我们在音符的翩跹中迷失。

每当我听到一首悠扬的曲子，曲子中那如泣如诉的旋律，仿佛带我穿越回曾经的岁月。

那些曾经与我擦肩而过的人和事，都在音符的包围下浮现，让我感慨万千。

留恋的情感如同音符在空气中飘荡，弥漫在心房，让我陶醉其中。

邂逅在那片意境有时候，一幅画的意境也能勾起我对曾经的留恋。

那些画家通过笔触将自己的情感嵌入其中，给人以深远的感受。

我走进一家画廊，偶然间瞥见一幅画作，画中的景色如同一弯湖水映着夕阳，金黄的光辉将整个画面渲染得如此美丽。

那一刻，我仿佛被画面所吸引，心中的留恋瞬间被勾起。

我站在那片意境中，静静地欣赏着，希望能够永远留恋在这片美妙的景色里。

留恋是爱的延续留恋是一种爱的延续，是对美好的执念和对过去的眷恋。

无论时光如何变迁，岁月如何流转，那份留恋的情感永远存在于内心深处。