2016-2017学年度第二学期八年级政治教学工作总结

八年级政治第二学期教学的工作总结关于八年级政治第二学期教学的工作总结（通用5篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。

很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结，下面是小编收集整理的关于八年级政治第二学期教学的工作总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。

八年级政治第二学期教学的工作总结1本学期，我担任八年级两个班的思想品德学科教学任务。

一学期以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。

现将一学期以来的具体情况总结如下：一、主要工作和成绩作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。

培养学生的自觉性、创造性。

尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。

为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。

通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

第二学期八年级政治教学工作总结第二学期八年级政治教学工作总结精选3篇〔一〕尊敬的校领导、各位老师、家长、同学们：在过去的一个学期里，我作为一名八年级政治老师，在教学工作中获得了一定的成绩和进展。

在这里，我想从教学方案制定、课堂教学施行、学生素质进步以及自身学习进步等方面归纳总结一下这一学期的教学工作。

初中政治课要求贴近学生兴趣、热爱祖国、传递正能量，培育和进步学生思想品德修养。

因此，本学期我最重要的任务之一就是制定好教学方案，落实新课程标准，建立起循序渐进的教学体系。

我认为方案的制定要针对教材、学生，以及自己的教学动态来设计。

我制定的教学方案，内容丰富，形式新颖，结合重大节日、学生生活实际进展主题活动，更好地调动学生的学习兴趣和积极性。

我的政治课堂讲授特点是积极、生动、形象。

我多媒体教学贯穿全程，通过图片、音频、视频等形式将课本内容呈现出来，让学生感受到政治学习的温度，激发他们的学习热情。

同时，我运用互动式教学，学生们可以通过组织班内辩论、角色扮演、查找问题等方式，学习到如何发现社会问题和运用知识解决问题。

我努力让每一个学生都参与到课堂中来，不断调动学生学习的积极性，使学生在轻松愉悦的学习气氛中体验学习的乐趣。

教育的最终目的是进步学生的综合素质，让他们走出学校后可以成功地适应社会开展需求。

在政治教学中，培养学生的担当、自信、独立考虑才能和快乐学习的态度至关重要。

我认为要从以下三个方面着手：1.加强爱国教育：红色文化教育、传统文化教育、时事热点教育，用爱滋润学生的心灵。

2.强化理论教育：社会理论教育、科学素质教育、公益课堂教育，让学生进展全方位的学习。

3.注重课外教育：勤奋学习、积极参加校园活动、生活自理等，进步学生的素养和才能。

任何一节课都是老师自我学习进步的时机，这是一个不断争取进步的过程。

老师要有意识地参加各种师资培训，不断进步自己的教学程度和素养。

我自己在每次备课和课后反思的时候，总结教育应用软件的适用性和原那么，更新教学资并持续关注政治热点问题的开展趋势。

初二政治教学工作总结5篇总结是把必须阶段内的有关状况分析探究，做出有指导性的经历方法以及结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，是时候写一份总结了。

接下来给大家带来初二政治教学工作总结，盼望能给您大家带来协助。

初二政治教学工作总结1本学期，我随升接着担当初二年段5个班级的政治科教学，除了个别转学生，年段生情根本不变。

相熟了一年，本学期师生在教学上协作良好。

现将本学期工作总结如下：一、充分做好课前打算。

依据初二思想品德课程标准的要求和课改精神，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，每堂课都在课前做好充分的打算，谨慎写好每一课教案，做到“有备而来”。

并依据教学的须要，采纳多种的教学方法，提高学生的学习踊跃性，并且在课后刚好对该课作出总结，反思，以更好地上好不同班级的同一课题。

二、改良教学方法，突出学生的主体地位。

在课前布置学生资料的搜集，上课初始赐予学生阅读课文的时间，课堂上鼓舞学生多发言，相互探讨，相互点评，畅谈不同看法和个人见解，充分调动学生的参加的踊跃性，让学生快乐上课，有成就感;而我那么留意刚好对学生的见解进展点评，并注意讲练结合;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。

三、素养教育与应试相结合，既注意学生思想素养的造就，又不放松学生对学问的熟记程度。

分小组背诵，组长落实，课前汇总于科代表处，科代表再对个别未完成者落实;随堂小测，确保学生对于相关学问的记忆;讲练结合，刚好检查学生当堂学问的驾驭状况;对练习册、试卷刚好讲评，一方面协助学生回忆所学学问，另一方面，也使学生增加对自己原先做错的题目的印象，更好地理解。

对于个别后进生，采纳重考、单独指导的方式，效果明显。

四、踊跃参与教研活动，虚心请教其他教师。

有时自己对一些练习题存在疑问，我便大方地拿出来向教师们请教;在同组教师开课时，谨慎做好听课记录，并在课后真诚地表达听课感受，学习其教学过程中的精华，并结合自己实际，汲取消化，应用于自己的教学;在参与一些专业竞赛时，组内教师赐予了我很多协助。

初二政治教学工作总结5篇第1篇示例：初二政治教学工作总结回首一年的政治教学工作，我深感时光荏苒，转眼之间已经走过了一段不短的路程。

在这一年里，我始终秉持着“爱岗敬业，精益求精”的工作态度，努力研究教学方法，不断提高教学质量，尽心尽力为学生提供更好的政治教育服务。

在教学实践中，我不断总结经验，不断探索创新，努力打造出一套适合初二学生的政治教学模式，取得了一定的成果。

我注重启发式教学。

政治教学不应该仅仅是灌输知识，更应该是启发学生的思维，引导他们进行自主思考和探索。

在课堂上，我尽量避免单一的讲述，而是注重通过案例分析、问题导入等方式，激发学生的兴趣，引导他们主动参与讨论和思考。

在这样的教学氛围下，学生能够更加主动地学习政治知识，增强对政治学科的热爱和兴趣。

我倡导多元评价。

政治教学的评价不应该只局限于传统的考试和考核，而应该倾向于多元化的评价方式，全面了解学生的政治学习和思维水平。

我在教学中注重对学生的课堂表现、思维能力、团队合作能力等方面进行评价，形成多层次、全方位的评价体系，更好地帮助学生发现自身的不足，并及时进行纠正和提升。

我注重与学生之间的情感交流。

政治教学不仅是知识的传授，更是一种情感的沟通和交流。

在教学过程中，我努力营造融洽的师生关系，与学生建立起信任和尊重的关系，让他们能够敞开心扉，坦诚相待，更好地接受我的教育和引导。

通过这样的情感交流，我能够更好地了解学生的内心想法，为他们提供更加贴心的引导和帮助。

初二政治教学工作虽然取得一定的成绩，但也存在一些不足和困惑。

未来，我将继续努力，不断提升自己的教学水平和教学质量，为学生提供更好的政治教育服务。

相信在未来的日子里，我会越走越远，为学生成长成才，贡献自己的一份力量。

愿我们在这条前行的路上，携手并进，共同努力，共同成长！第2篇示例：初二政治教学工作总结一、工作回顾在过去的一年中，我作为初二政治教师，经过一学年的努力，取得了一定的成绩。

在教学过程中，我注重理论与实践相结合，不断创新教学方法，提高教学效果。

第二学期初二政治教学工作总结范文5篇篇1一、背景概述在本学期的教学工作中，我肩负初二政治课程的教学任务，致力于培养学生的政治素养和公民意识。

面对时代的发展和教育的变革，我不断调整教学策略，创新教学方法，以期达到最佳的教学效果。

以下是我本学期教学工作的详细总结。

二、教学目标与计划1. 教学目标：本学期我设定了明确的教学目标，包括提升学生的政治理论知识水平、培养学生的思辨能力和公民责任感、加强学生的社会主义核心价值观的认同与践行等。

2. 教学计划：根据教学目标，我制定了详细的教学计划，包括每周的教学内容、课堂组织形式、课后作业及评价方式等。

同时，我也根据实际情况及时调整计划，确保教学的顺利进行。

三、教学内容与方法1. 教学内容：本学期我主要围绕政治理论基础知识、民主政治建设、法治教育、社会主义核心价值观等主题展开教学。

同时，结合时事政治，使学生更好地理解政治与现实生活的紧密联系。

2. 教学方法：我采用了多种教学方法，包括讲授、讨论、案例分析、小组合作等。

通过引导学生参与课堂互动，激发学生的学习兴趣，培养学生的思辨能力。

四、教学过程与成效1. 教学过程：在教学过程中，我注重培养学生的自主学习意识，鼓励学生提出问题，引导他们独立思考和解决问题。

同时，我也注重课堂氛围的营造，使学生在轻松愉快的氛围中学习。

2. 教学成效：通过本学期的努力，学生的政治理论知识水平得到了显著提升，思辨能力和公民责任感也得到了加强。

社会主义核心价值观得到了更好的认同与践行。

五、评价与反馈1. 学习评价：我采用了多种评价方式，包括平时成绩、期中考试、期末考试等。

通过综合评价，我更全面地了解学生的学习情况，为接下来的教学提供参考。

2. 反馈机制：我建立了有效的反馈机制，通过课后交流、家长会议、问卷调查等方式收集学生和家长的反馈意见，及时调整教学策略。

六、工作反思与改进1. 工作反思：在教学过程中，我深刻认识到教学方法的多样性和灵活性对于提高教学效果的重要性。

初二政治下学期教学工作总结初二政治下学期教学工作总结范文（精选5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。

拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编整理的初二政治下学期教学工作总结范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

初二政治下学期教学工作总结1这学期，本人担任初二年级(1)(2)(3)(4)四个班的思想品德课教学。

教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结:一、工作成绩新课程理念是理想，新课堂教学是现实。

几年来的新课程教学，我们在学校的课堂高兴地看到，过去一味由教师传授的教学模式开始“裂变”，重视学生创新精神和实践能力培养的教学行为正在逐步形成，课堂教学充分让学生的智力接受挑战，思维产生碰撞，情感受到熏陶，学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃。

多数的课堂教学都在一定程度和层面体现出新课程的理念：一是教师的角色在变。

教师在教学中转换自己的角色，已开始成为教学的引导者、合作者、创造者，把关注点真正放在学生的身上，教师的激情、个性和魅力得到了充分的展示;二是教学行为在变。

教师在教学中，学好教材又超越教材，立足课堂，又超越课堂，尊重教师，又超越教师，课堂师生激情四溢，民主和谐，新课程理念已转化为教师追求理想课堂的动力;三是学习方式在变。

主要体现在自主、合作、探究的学习方式上。

课堂教学充满悬念，充分让学生的智力接受挑战，让学生的潜能如花绽放，让学生的个性充分张扬;四是课程观念在变。

广大教师体验到，课程理念是课程的灵魂。

课程是体验，课程是对话，课程是发展资源，凡是对学生有影响、有教育意义并能促进学生成长，或说能够滋养学生身心素质发展的资源都是课程资源，简言之：社会即课程、环境即课程、生活即课程。

初二下学期政治教学工作总结5篇初二下学期政治教学工作总结篇1本学期我担负的工作是初二的政治教学。

一学期来，适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程理念，认真备课、上课、听课、评课，适时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不绝提高，从而不绝提高自身的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。

下面是本人的教学阅历及反思。

一、在教学方面1、提高教学质量的关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：⑴、课前准备：备好课①认真研讨教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教效果更好。

②了解同学原有的学问技能水平，他们的喜好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的防备措施等。

③考虑教法，解决如何把已把握的学问教授给同学，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。

⑵、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的有意注意，使同学保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，注意激发同学学习的喜好。

2、积极参加听课、评课一学期来，我虚心向同事请教课堂教学中的每一个细节，力争在课堂教学中不显现不应有的失误。

为此，我多次听课，多次请同学科的老师评我的课，让他们挑出我在课堂教学中的“刺”、择出我在课堂教学中的“瘪谷”，取别人之长、补自身之短。

二、成绩与反思在教学中，大部分的同学上课认真，学习积极，也把握了一些学习的方法。

在学校组织的期中考试中大部分同学的成绩有了大幅度的提高。

但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业；有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。

由此，导致部分同学学习成绩很差。

通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充足调动了同学的学习积极性和自主创新本领，提高了同学学习的喜好。

2015-2016下学期八年级政治教学总结紧张而忙碌的教学工作即将结束，回顾这一学期，让我更加熟悉到一份耕耘一份收获。

本学期我继续担任八年级2个班的政治教学工作，八年级是非常重要的一年，因为本学年主要教育学生的品德和法律意识，对学生良好人生观和价值的形成尤为重要。

在这学期里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验。

如今，我圆满完成了完成本学年的教学工作，现对本学期以来的教学工作做以下总结：一、思想方面我积极参加学校组织的政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策；遵守劳动纪律；团结同事，热心帮助同事；对工作认真负责；关心、爱护学生。

二、考勤方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

三、教学方面1、认真备课，逐步形成课堂规范。

经过一年的学习，一部分学生基本上能配合老师的课堂活动，能够按照老师发出的指令完成任务，而且他们可以根据教师设计的活动，有创意的以小品的形式表演出来。

品德的形成过程中，具有很多因素，包括道德认识，道德情感，道德意志，道德行为。

很多同学知道什么是对，但是没有转化为行为，需要多让学生实践。

因此我在教学中非常重视备课这一环节。

根据学校要求，认真做好提前一周备课。

结合实际情况，在教学过程中我注意及时要求学生反馈听课情况，并做出相应的调整。

2、研究班情，进行个别引导、辅导。

因为农村的特殊情况，学生在不断学习中，出现两级分化现象，差距越拉越大，学困生面逐渐扩大，严重影响班内的学习风气。

为此，我制定了具体的计划和目标。

对这部分同学进行有计划的辅导。

很多留守儿童，因为父母不在家，道德，法律方面知识不足，需要老师给予教育指导。

对于问题少年更需要单独谈话。

3、认真反思教学。

教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。

坚持每次授课后，认真回想，进行反思。

4、认真批改作业。

坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。

•••••••••••••••••八年级政治教学工作总结（精选5篇）八年级政治教学工作总结（精选5篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，经过这段时间努力，我们也有了一定的收获，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。

相信很多朋友都不知道教学总结的开头该怎么写吧，以下是小编帮大家整理的八年级政治教学工作总结（精选5篇），欢迎大家分享。

八年级政治教学工作总结1我们八年级政治备课组有田胜坤、黄章银，彭扶贫、向云萍四位老师组成。

不同的工作经验让我们四位老师在工作过程中能取长补短、相互配合，激发更大的潜力。

在领导和各位同仁的悉心指导和关注，给了我们莫大的支持和鼓励，从而使思品教学工作在原有基础上推陈出新，有了更大的进步。

现将总结如下：一、总结一学期所做所想，我们收获了以下心得和经验：（一）、支持学校工作，积极完成任务。

即将过去的一学期，政治备课组在校领导的正确领导下，圆满地完成了学校和年级组分配、布置的各项任务。

全组老师积极支持学校工作，群策群力制定教学计划。

主动撰写教研教改论文。

认真按时按质进行集体备课。

积极落实教务处和年级组组织的教学观摩和教学研究活动，并取得了较好的效果。

（二）、坚持集体备课，不断钻研教学。

本备课组的成员都认真钻研课标和教材，吃透课程标准，精心备课，既备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学计划。

本备课组坚持按时集体备课，讨论授课的方法，能够做到目标，进度，作业，测试的统一，在个人备课的基础上写出讲稿，讲述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的教法和学法。

然后大家研讨、交流，最后集思广益，确定统一的教案，再由各个老师针对班级实际情况确定具体操作环节。

通过集体备课，我们相互取长补短，不断提高自身的教学水平。

（三）、发扬团体合作精神，注重相互交流探讨。

本备课组的老师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。

为了深入推动课堂教学改革，政治备课组坚持相互听课，当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交流意见，提出改进教学的建议，共同探索更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。

初中八年级道德与法治教学工作总结（精选6篇）初中八年级道德与法治教学工作总结（精选6篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。

但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢？下面是小编精心整理的初中八年级道德与法治教学工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中八年级道德与法治教学工作总结篇1这学期本人担任八年级四、五、六班道德与法治课的教学工作。

教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作作如下总结：一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法备好课是上好课的前提和保证。

在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。

我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学。

在深入钻研教材和了解学生的基础上，使每一节课都能做到“有备而上”。

通过培养学生学习道德与法治的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

二、精心组织课堂教学，提高教学质量上好课是提高教学质量的有效途径。

课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

努力实现道德与法治课的趣味化。

思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

通过教学培养学生的社会责任感和正义感。

初二年级政治教学工作总结本学期，本人自承担我校八（3）班和八（4）班的思想品德课教学工作以来，能够按照开学初制定的教学工作计划，有条不紊地完成各项教学工作。

现对本人的教学工作总结如下：一、仔细研读教材和课程标准，使教学工作做到心中有数人教版八年级思想品德上册共有四个单元十课内容，主要给学生讲授的是怎样处理我与他人的关系。

前两个单元其中包括我与家庭、我与父母、我与同学、我与朋友、我与老师的关系，讲授了是什么、为什么、怎么做。

第三单元讲授了多元文化及网络交往，第四单元主要的关键词是礼貌、礼仪、合作、竞争、宽容、平等和诚信。

理清了教学内容和重点，在开学初我就有了清晰的教学思路，明白了本学期本学科的教学目的是通过师生的合作交流，是学生明白人际关系对我们的学习和生活会产生重要的影响，一定要妥善处理我与他人、我与集体及我与社会的关系，这将有助于提高学生的综合素质和实施素质教育。

二、认真研究分析学生，使教学做到有的放矢八年级学生已经具备一定的世界观和价值观，能够独立思考和分析问题。

但同时也正处于青春的叛逆期，是非观念还很模糊，易受社会风气和不良行为的影响，由于年龄还小，自我约束能力有限，开始有了逆反心理。

在这个重要时期，必须要加强对他们的正确引导。

因此，在上课时，教师必须要改变思品课传统的说教方式，多采用讲故事、举例子等方式来激发学生的学习兴趣，运用开展辩论赛等方式使学生增强明辨是非的能力，注重过程与方法，重视对学生的情感、态度和价值观教育。

三、综合运用各种教学方法提高教学质量在教学中，为了提高课程的吸引力和教学质量，我不断摸索和改进思品课的教学方法，探索出了“初中思想品德课四步教学法”。

该教学法包括：自学、讨论、质疑、总结四个环节。

自我学有利于培养学生阅读教材、抓重点的能力和习惯，讨论环节有利于培养学生的自主学习、合作学习的能力，质疑环节有利于培养学生的问题意识和探究能力，总结环节有利于培养学生的归纳能力。

八年级政治教学工作总结4篇不经意间，一学年很快就过去了。

开学时应对这届初二学生的实际状况，思索到学校的高要求，我感到肩上的担子共性沉重。

此刻最终完毕了，后面还有个不长不短的暑假，能够喘一口气，停下来写一个工作小结。

由于自己身上的问题许多，所以一向不敢做自我小结。

其实这是非常错误的，我们本该常常批判和自我批判，这样人才能进步。

我先指出我自己最大的问题是明明内心明白这件事不对，却还是去说去做了，我想这也许就是一般人和能够取得一些成绩的人之间最大的区分吧。

还有个致命的毛病是不会装糊涂，什么事情总要搞得很清晰，其实有些事情是永久不行能搞清晰也不行能完全公正正义。

固然，我在各方面也有相当的进步，除了上面熟悉上的进步之外，我共性注意自己平常的言行，不该说的话，不该说的对象，我放在心里面。

同时，我明白一个人在工作上不能够马虎，我严格无条件遵守学校的规章制度，这一年没有一次迟到早退现象，这是做人的本分。

教书育人是我作为一名人民教师的中心工作，无论遇到什么困难，遭到什么挫折，哪怕是别人的冷嘲热讽，还有四周同志的误会(有时候我会瞎说，虽然比以前少了许多，但还是有，懂我的明白其实我什么心眼也没有，我只想平平安安的过日子，我从来不追赶名利)，总之，我挺过来了，取得了不错的成绩，初三政治中考成绩获得历史性突破，我虽然只是配角，但也尽了自己的一份力。

下面我详细谈谈我的教学工作，这学期我着重教学的每一个根本环节，钻研教材，仔细备课，以学生为主体细心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设简洁活泼的学习气氛，合理并制造性地运用教学方法，构成自己独特的教学风格。

切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。

加强培优补差，对于政治学问根底较好的学生，常常补充国内外发生的重大大事，并设计相应的问题，增加他们的分析威尔提解决问题的潜力。

对于根底薄弱的学生，则侧重于根底学问点的把握，有步骤有规划地加强课外辅导，擅长发觉这些学生身上的闪光点，准时赐予鼓舞，让他们也能学好政治，从而使整个班级政治成绩逐步上升。

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八年级下册思想品德教学工作总结本学期我担任八年级六个班思想品德的教学任务。

一学期来，本人自始至终以认真严谨的治学态度,坚持不懈的精神从事教学工作。

认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。

严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学。

具体总结如下：一、教学工作1、在充分研究教材和学生的基础上，认真制定切实可行的学期教学计划,和课时计划，注重研究中学教学理论,2、认真抓好课堂主渠道，提高教学质量，关键是认真抓好课堂主渠道，上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前备课下功夫。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵注重课堂教学。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。

二、认真学习，不断提高自身业务素质1、俗话说，要给学生一碗水，教师要有一桶水，为此，我不断学习，培养多种兴趣爱好。

2、为让自己知识水平不断的提高,我不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识。

八年级下册思想品德教学工作总结（二）本学期我担任八年级五个班思想品德的教学任务。

一学期来，本人自始至终以认真,严谨的治学态度,勤恳,坚持不懈的精神从事教学工作。

第二学期初二政治教学工作总结范文_初二政治教学工作总结时光荏苒，转眼间第二学期即将告一段落。

在这一个学期里，初二政治教学工作取得了一定的成绩，也积累了一些经验和教训。

在此，我对这一学期的政治教学工作进行总结，以期在今后的工作中能够更好地发挥出政治教师的职责和作用。

一、教学工作回顾本学期，初二政治教学工作按照教学计划有序进行，主要分为以下几个方面的工作：1. 教学内容本学期的教学内容主要包括：中国特色社会主义道路探索与形成、社会主义初级阶段理论、中国特色社会主义制度的建立与完善、中国特色社会主义文化等。

在教学内容的选择上，我尽量贴近学生生活和社会现实，引导学生正确理解和把握当前世界的规律性和一些主要概念。

2. 教学方法在教学方法上，我主要采用讲解、分组讨论、案例分析等多种教学手段，力求激发学生的学习兴趣，提高他们的思维能力和综合素质。

我还注重引导学生在日常生活中，通过观察、调查和研究实际问题，增强他们的动手能力和实践能力。

3. 学生评价在学生评价方面，我主要采用课堂测验和课后作业相结合的形式，及时了解学生的学习情况和水平，为他们的学习提供针对性的指导和帮助。

我也鼓励学生多参加学科竞赛和活动，提高自身综合素质和能力。

本学期的初二政治教学工作比较全面，内容丰富，方法多样，学生参与度高。

整体上取得了一定的成绩，受到了学生和家长的好评。

二、工作中的亮点和不足1. 亮点本学期，在教学工作中，我注意培养学生的创新精神和实践能力，注重引导学生批判性思维和解决问题的能力。

在教学内容方面，我尽量贴近学生生活和社会现实，提高学生的学习兴趣，激发他们对政治学科的热爱。

在教学方法上，我注重启发式教学，注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

我还鼓励学生多参加学科竞赛和活动，在实践中锻炼自己，提高自身综合素质和能力。

2. 不足在教学工作中，我也存在一些不足之处。

在教学材料的准备上，我有时会有些随意和马虎，没有充分考虑到学生的特点和实际需要。